开学第一课教学反思3篇
开学第一课教学反思优秀(3篇)
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相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧开学第一课教学反思篇一所谓中华文化，博大精深，中华文化，永不磨灭，今日一观，确实令人信服。
伴随下课铃声响起，我们也开始了观看《开学第一课》的步程。
开学第一课的直播中展现了人们对中华文化的热爱，对知识的渴望，对求知的憧憬，更令人欣慰的是不少外国友人也执着于对中华文化的追求。
不同国家就好似一棵树上的叶子，虽然风把他们带到不同地方，但他们始终是这棵树的一部分，始终属于这棵树，知识的追求越来越广泛，直播中的弹琴更让人大开眼界，一名十一岁的男孩弹琴速度简直令人难以置信，一名九十六岁的外国老人说道他已经研究中国汉字近几十年令人心生敬仰，汉字的精华更是令人说不尽道不完。
开学第一课直播给人一种全新的认知，也许，我们也早该如此。
夜幕，随着《开学第一课》的完毕，我们皆要离场，望了望夜空，很黑，不禁使我浮想联翩……我们是否从未探究过“文化”这一词语，我们是否从未懂得“知识”有多价值连城，而是总在学习中抱怨，在求知中气馁。
我们不曾与风雨同行，我们很少在雪霜中奔跑，我们经常在憧憬将来的生活中自甘堕落，也许，我们从未爱过学习，也从未牵手知识的花海，奇迹总是有的，它只是等你相遇，不努力的人凭什么在他身上发生奇迹，十一岁的小男孩可以做到分，九十六岁的老人可以做到的，创造者可以使做的的，你为什么不可以？从前的消极态度，应该端正，从前的心理阴影，早应共同探究。
相信在不久的将来，你就会成功。
人总是要成功的，那为什么不能是你梦想是一定要有的，万一实现了呢？志存高远，高瞻远瞩，勇往直前，永不言败。
加油吧！少年！开学第一课教学反思篇二经过漫长乏味的假期，我迎接了开学，开学已不再陌生，以前我总是巴不得不开学。
但这次，我渴望开学，渴望获取知识，在刚刚经历过小升初后，我明显感受到了自己知识的范围，我愿多读几遍课外书，来丰富我的课余生活，学生三部曲中的第一部曲，我已感受到它的微妙之处。
开学第一课的反思精彩6篇
开学第一课的反思精彩6篇开学第一课的反思篇一《开学第一课》，9月4日播放，9月1日播放？到底是哪一天呀？当我开学第一天到校，就听老师说，晚上就可以看《开学第一课》了，我好高兴！谢谢叔叔阿姨们的辛苦付出，为我们全国所有的小朋友们准备这么好的开学礼。
《开学第一课》以吴磊哥哥的一首《梦想开始的地方》，带我们走进了中华文化的博大精深。
一个多小时的精彩节目结束，已是晚上十点半，平时我早早入睡，今晚我却兴奋地睡不着。
汉字好奇妙，武术好威武，围棋好智慧，哇，中华文化历史悠久，源远流长，世界各地都在传播，我真的为自己是中国人而骄傲，为伟大的中华文化而自豪。
整场节目给我留下印象深刻的有三个人，我印象最深刻的是汉字叔叔理查德。
我非常敬佩汉字叔叔，因为他一直在研究汉字。
他愿意花出所有美金开一个属于他自己的网站，他为了自己的爱好付出了一切！这一点我一定要像汉字叔叔学习。
另外，有一位永不放弃的`世界围棋冠军他叫柯洁。
他从六岁开始，就学围棋了，我觉得他很了不起！虽然2016年横空出世，正式向他宣战的时候，柯洁知道因为如果害怕，他就已经输了，所以他没有后退，我也相信他不会后退。
但他在第一局中落败了，在第二局中，还是失败了。
因为他太紧张了，他比赛完以后他哭了，很不甘心，但他还是继续努力，他相信无论是他赢了，还是阿尔法围棋赢了，都是一场人的胜利。
我要像柯洁叔叔学习，不要害怕失败，遇到任何难题，都要敢于尝试，敢于挑战，做勇敢的自己很重要，在以后的学习中，我一定要勇敢一点，不怕挫折，坚持不懈，好好学习！还有一位非常可敬的老师，她是巴基斯坦的老师，她叫米斯巴。
听她说以前的老师杨俊萱突然有一天病倒了，大夫说杨老师的病很严重，大夫告诉米斯巴，老师需要大量的输血，他们中文系的学生听了这个消息以后，都急急忙忙的跑到医院去。
他们捐出了20瓶血，大夫说他们把杨老师的血都换了一遍，但还是没有救下杨老师。
杨老师去世了，米斯巴很伤心，每年清明节，中文系所有的学生都去杨老师的坟墓前献花，表示他们对杨老师的敬爱！老师与学生之间深深的情谊感染着我，让我非常感动！今后，无论在生活还是学习中，我们都要向他们学习，尊重老师，感恩老师！开学第一课的反思篇二下午第二节课，我们观看了《开学第一课》，节目随着主题曲：第一课这首歌，开播了。
开学第一课教学反思【15篇】
开学第一课教学反思【15篇】开学第一课教学反思（精选篇1）不知不觉间，从开学到现在己有一段时间了。
回顾这段时间来自己的数学教学工作，感觉无论是课堂教学效果还是学生的学习成绩都不容乐观。
上学期末,学生的考试成绩不是很理想,所以在本学期中，我结合自身的实际和学生的特点,认真的备课,上好每一堂课,在这段时间的教学中,我有如下的教学反思：一、备课过程中还有不足的地方，没有充分认识到知识点的难度和学生的实际情况。
从几次的小测验来看，数学成绩处在中等及稍偏下的学生成绩下滑较大。
回顾自己在教学中所进行的备课工作，以及针对性练习，感觉难度过大，没有估计到中等生的学习能力，无形中给中等生的听课和理解增加了难度，造成其对知识点的理解不够透彻，运用知识的能力下降。
通过小测试考试试卷，发现中等生在答题的过程中，知识点混淆不清，解题思路混乱，不能抓住问题的关键。
二、对部分成绩较好的'学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求。
考试不仅中等生的成绩下滑，少数平时数学成绩较好学生考试成绩很差，勉强及格甚至不及格。
究其原因是对该部分学生在课后的学习和练习的过程中，没有过多的去关注，未能及时发现他们存在的问题并给以指正，导致其产生骄傲自满的情绪，学习也不如以往认真，作业也马虎了事，最终成绩出现重大危机。
三、没有抓紧对基础知识和基本技能的训练。
从平常的测验,作业来看，相当部分学生存在着计算方面的问题，稍微复杂一点的计算错误百出，简单的几何作图和识图能力都很差。
相当部分学生分不清平方根与算术平方根的区别与联系，不会进行简单的开方计算。
总之，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.开学第一课教学反思（精选篇2）一个寒假过去了，显然学生不太习惯回到课堂，我在开学第一课中，分析现状，提出希望，促使全体学生养成良好的课堂习惯。
一、适时穿插行为习惯的练习，提高有效性无论是课的开始，还是课堂中间或是在作业中，我都能让学生随时关注到自己的学习、行为习惯。
开学第一课教学反思5篇(实用)
最新开学第一课教学反思5篇(实用)开学第一课教学反思篇三“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”这是著名的雕塑家罗·丹说的一句名言。
世上美的事物许多许多，只是缺少去发现这些美的眼睛。
观看了这一学期的《开学第一课》，我的心中感慨万千！今年的《开学第一课》讲了四种美。
“探究美”，“创造美”，“和谐美”，“传递美”。
这四种美，都是值得我去学习的`！探究美，探究生活，创造梦想。
在生活中，要学会探究大自然，探究宇宙，探究海洋，探究大地。
在探究的同时，你就会发现人世间千万种的美。
你就会知道，美，无处不在！创造美，创造幸福，快乐一生。
为别人创造美，就像最美司机——吴斌叔叔。
吴斌叔叔为了大巴车上的所有游客的平安，他牺牲了自己的许多，当然，也牺牲了自己珍贵的生命！整整一座城，在为一个人送行。
吴斌叔叔用他的双手创造出一种美，感动了一座城！创造美是一种快乐！和谐美，和谐世界，和谐家园。
我们的身边有着默默支持着我们的人。
他们为我们付出了许多许多，这就是和谐的力量！朋友之间互相合作，这也是默契的和谐！只要大家一起创造一个和谐的家园，我们一定会更快乐！传递美，传递爱心，笑容一生。
让我们学会把妹传递出去吧！让更多的人，感受到更多的美，让他们知道美的真谛，明白美的生活。
这四种美都是我们不可缺少的，有些人因为缺少发现美的眼睛，所以内心被抱怨和不满的充满；有些人因为缺少传递美的信心，所以没能体会到关爱之花绽放时的绚丽；有些人因为缺少创造美的勇气，所以不敢伸出援助之手；有些人因为缺少和谐美的心灵，所以体验不到和谐之美带来的幸福祥和。
试着去发现身边的美吧！要知道，这个世界，美，无处不在！开学第一课教学反思篇四在今天，我将翻开人生的崭新一页，步入初中的学习生活。
今天，我迎来了我初中的第一节语文课，它是那么的有趣，那么的记忆犹深。
随着上课铃的打响，我们回到了座位，等待着新语文的到来。
片刻，一位约莫40岁的女教师抱着教科书迈着轻盈的步子走进了教师。
开学第一课的教学反思
开学第一课的教学反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课活动总结反思(7篇)
开学第一课活动总结反思(7篇)开学第一课活动总结反思精选篇1根据教育局关于“开学安全第一课”活动的通知精神，进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，我校在20年X月X日，开展了系列安全教育活动。
现将活动情况总结如下：活动内容:以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外”等内容开展系列活动。
活动形式:通过主题班会、安全知识课、黑板报、广播站等多种形式，组织全体师生开展安全教育活动。
帮助小学生认识错误行为的危险性，使广大师生牢固树立安全意识，提高安全防范能力。
1、入学安全常规教育。
第一节课由正副班主任协调将学生带到指定班级(一年级因分班，副班主任看班，正班主任找到自己班的学生带回)，对学生进行常规教育。
认真学习《莱阳市第二实验小学一日行为规范》，根据班级卫生区划分，安排好学生值日及上下课、上放学行走路线，重点讲在校出行路线。
2、做好演练准备。
第二节课由正副班主任讲解演练撤离路线，特别是一年级新生，要详细讲清逃生路线、顺序、集合地点等等，使他们在遇到危险时能快速撤离，为第四节课的演练做准备，全部班级带领学生实地预练两次。
3、班级召开安全主题班会。
第三节课由班主任组织本班学生认真学习校园安全、道路交通、饮食安全、消防安全、拥挤踩踏等方面安全知识。
做到每班一个安全主题，每个学生收获一个安全防范知识，切实保证实效性。
4、组织一次应急疏散演练。
定于上午11：00举行了紧急疏散演练，根据本校情况，针对学校容易发生问题的部位和环节，设计事故情节，组织学生进行疏散、逃生等自救、互救演练活动，提高学生在各种危险情况下的实际应对能力，确保师生参与率达到100%。
教学楼用时2分15秒，综合楼用时4分12秒，取得了预期的效果。
5、签订责任状。
与学生家长签定安全责任状，引起家长对学生安全高度重视，规范责任，家校携手抓好学生安全工作，实现学生安全事故零发生。
《开学第一课》教学反思（精选13篇）
《开学第一课》教学反思（精选13篇）《开学第一课》篇1暑假刚过，已到开学，这学期我接了六(4)、六(5)两个班，这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平，特别是六(5)班，它的积分竟然距领先者40个积分，我还听前任英语教师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点害怕，怕成绩不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。
开学第一节课怎样上呢?上好开学第一节课既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，于是第一节课我本没有安排课本新知识的教学，而是强调课堂纪律及坐姿，突然有一个学生说了一句“班规”，我顺势把Lesson1的班规学习了一遍，效果挺不错，接着我又教学生做了一些游戏，学生兴趣大增，充满激情，是我始料未及的。
以前我的课堂也很安静，但在开学第一节课都要使用扩音器(其实我这节课也已准备好了扩音器，只不过没必要使用，学生表现都很好。
)。
直到现在两个班我都已经上了四、五节英语课，我还没有用过扩音器呢!上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境，学习必要的“Class Rules (班规)”，充分抓住学生的兴奋点，迎合学生的心理，一定会收到事半功倍的效果。
现在一切才刚刚开始，但无论如何已经开了一个好头，我希望这种课堂能长久地保持下去，我也会继续努力的!《开学第一课》教学反思篇2一、师：欢迎同学们重新回到学校学习，第一次见面，你们给老师留下了印像是很天真、很可爱，老师喜欢您们!师：你们认识我吗?你们是怎认识我的?生：我从广播里听过你的声音。
生：我进校门时见过您!生：我在做广播操时见过你!师：看来你们真是一个聪明的孩子，真会观察、倾听，留心身边的事物!(师在黑板上板书一个“聪”字)师：同学们会读这个字吗?你们能从这个字里悟出怎样做一个聪明的孩子吗?生：用耳朵听生：用眼睛看生：用口说，会朗读生：还要用心师：同学们真是一个聪明的孩子!在学习上，我们要做到用耳朵听，用眼睛看，用嘴巴说，关键还要用心，这样们才能提高学习成绩，做一个聪明的孩子!明白吗?生：明白师：我们有了新的课本?请大家闻一闻，闻到了什么?打开课文看一看，找你最喜欢的课文读一读，然后读给同学们听一听，好吗?生：我闻到了一种臭臭的味道生：我闻到了一种酸酸的味道(学生朗读自己喜欢的片断)师小结，布置预习任务师：预习第一课，要注意记住四个字(读、画、赏、写、疑)二、教学反思1、好的开头是成功的一半，本节课的目的重在给学生一个良好的印像，让学生学习语文是一件有趣的事情，从而爱上语文。
开学第一课教学反思(14篇)
开学第一课教学反思（14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开学第一课教学反思3篇
Reflection on the teaching of the first lesson
汇报人：JinTai College
开学第一课教学反思3篇
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1、篇章1：开学第一课教学反思
2、篇章2：开学第一课教学反思
3、篇章3：开学第一课教学反思
篇章1:开学第一课教学反思
常言：良好的开端是成功的一半。
可我总觉得刚刚上完的本学期第一节语文课是我从教三
十多年来最失败的一节课。
首先，全班53名学生只有25人带着语文课本。
走读生说，课本落在了家里;住校生说，课本忘在了宿舍;还有学生说，找不到了。
我想，后者是最诚实的学生，因为双册课本是高一第二
学期发的，隔了一学期，那些马虎的同学可能一时找不到了。
但毕竟这是新学期的开端，有一个长长的寒假做准备;但毕竟在今天清早的开学典礼上校长说过，“第一节课很重要，老师学生都要做好准备，还要定个小计划。
”我想我的准备工作是充分的，虽然是直播课，但我唯恐本部班出问题，我还另准备了一节课，并且做了课件。
现在回过头来反思，我只能说我只备了自己，没有备学生，或者说是自作多情吧。
如果用歇后语说的话，那就是剃头匠的担子——一头热。
其次，学生表现疲沓。
疲沓即作风、学风疲疲塌塌，“沓”是“怠慢”“懈怠”的意思。
记得过去教书，每当新学期第一节课，学生总是正襟危坐，有的还特意穿一身崭新的校服，最少也是理了发，拿了新的笔记本，以全新的面貌和一切从头开始的精神状态迎接新学期的开始。
这大概就是家长和老师常教导的“良好的开端是成功的一半”吧。
但在今天——高二第二学期开始的第一节语文课上，我
没有这种良好的感觉。
我看到的是一大片没带课本的学生：有人在赶做没完成
的寒假作业，有人在呼朋引伴、大声喧哗，有人在课堂上吃东西，甚至有人现场学我维持课堂秩序的语调……
新学期的开端虽然很失败，但我仍然对讲台下的52名学
生充满了信心，甚至以能教他们而感到自豪。
这不是恭维，更不是反话，因为我分明知道，我讲台下
坐的不仅是全校凭分数筛选出来的最优秀的学生，而且是整个西双版纳201XX届高中生中的精英。
在他们身上寄托着他们全家人的幸福和荣耀，寄托着学
校20XX年高考最重的一个砝码，寄托着西双版纳教育的希望。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”
篇章2:开学第一课教学反思【按住Ctrl键点此返回目录】一年级的小学生，开学第一课应该给他们讲些什么?我想
最主要的还是激起他们对语文的学习热情。
于是我先出示“聪”字，问孩子们谁认识这个字的?他由
哪几个部分组成?因为现在家长都重视孩子的学前教育，所以
孩子们七嘴八舌地说：“口”、“耳”、“心”，还有的孩子说上面的两点就像羊的角，姜沂彤小朋友说那是他的触角……好可爱的孩子。
那怎样能成为一名聪明的孩子呢?这下可热闹了，答案五
花八门的都有。
其中徐浩阳小朋友的答案赢得了大家的热烈掌声，他说：“聪明的小朋友要会用耳朵听，用嘴巴说，还要有一颗纯洁、善良的心”，多了不起呀!于是，我乘机请同学们翻阅语文书，说说你看到了些什么?同学们情趣盎然，对语文的学习兴趣油
然而生!
篇章3:开学第一课教学反思【按住Ctrl键点此返回目录】暑假刚过，已到开学，这学期我接了六（4）、六
（5）两个班，这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平，特别是六
（5）班，它的积分竟然距领先者40个积分，我还听前
任英语教师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点害怕，怕成绩不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。
开学第一节课怎样上呢?上好开学第一节课既关系到老师
在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，
于是第一节课我本没有安排课本新知识的教学，而是强调课堂纪律及坐姿，突然有一个学生说了一句“班规”，我顺势把Lesson1的'班规学习了一遍，效果挺不错，接着我又教学生
做了一些游戏，学生兴趣大增，充满激情，是我始料未及的。
以前我的课堂也很安静，但在开学第一节课都要使用扩
音器（其实我这节课也已准备好了扩音器，只不过没必要使用，学生表现都很好。
）。
直到现在两个班我都已经上了四、五节英语课，我还没
有用过扩音器呢!
上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境，学习必
要的“Class Rules （班规）”，充分抓住学生的兴奋点，迎合学生的心理，一定会收到事半功倍的效果。
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