五年级语文上册句式变换专项练习
【小学语文】人教版五年级上册语文句型变换练习
【小学语文】人教版五年级上册语文句型变换练习一、把下列的句子换一种说法;意思不变。
1、我喜欢到顾客多的书店;因为那样不会被人注意。
2、这有什么关系呢？3、你不会因为朋友以前见过你就不愿意再见到他们了吧？4。
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？5、这不真像与另外一个人同船而行吗？二、把下列句子改成比喻句。
1、学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
2、平常积累的那些词语发挥了作用。
3、真正能打动人心的应该是自己的创造。
4、我看见蝴蝶在花丛中飞舞。
5、老师无微不至地照顾我们。
6、这本书深深地吸引我。
三、按要求改写句子。
1、我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。
（改成“被”字句）2、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。
（缩写句子）3、你们是吃饭长大的;也是读书长大的！（改写成反问句）4、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文;数学不行;偏科。
”（改成转述句）5、桂花开时;香味飘得很远。
（改成夸张句）6、整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩写句子）7、我家的后园有半亩空地。
（缩写句子）8、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩写句子）9、桂花纷纷．．落下来;我们满头满身都是桂花。
（用加点字仿写句子）10..当水鸟站在它的腰上歌唱时;流水也唱和着;发出悦耳的声音。
（仿写句子）按要求写句子9;鲸是哺乳动物。
（改成反问句）,10、鲸的体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
（用关联词合并成一句话）11、须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
（改成“被”字句）12、花生不好看。
花生很有用。
（用关联词连成一句话）13、花生的果实长在地底下。
花生有没有果实;必须挖起来才知道。
（用联词合成一句话）14、雪花落在树梢上。
（扩写）15、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
（把陈述句改为反问句）16、小溪流淌着。
（改成拟人句）17、看到这个情景;他激动得留下幸福的热泪。
（缩写句子）18、我大喜过望;脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我的心里不知道是什么滋味;仿佛19、教室里很安静;静得连一根针掉在地上都能听见。
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）句子句型转换练习题一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：改成“被”字句：2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：改成“被”字句：3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)二、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、学无止境,我们有什么理由故步自封呢？4、冬天来了,春天还会远吗？5、大家都做得到,难道我就做不到吗？三、把下面的陈述句改为反问句1、这个小女孩的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负祖国对我们的殷切希望。
3、这届校运会举办得很成功。
5、我们一定要遵守交通规则。
四、把下面的说话改为转述句1.爸爸对我说：“我今天中午没空，爷爷去接你放学。
”2.刘老师对小华说：“别泄气，你一定会做对这题的。
”3.小航对妈妈说：“你放心，我一定会专心听课的。
”4.妈妈问他：“小东，你做完作业了吗？”5.赵王对蔺相如说：“你带着和氏璧到秦国去。
”答案：一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：橙子和苹果把这辆大货车装满了。
改成“被”字句：这辆大货车被橙子和苹果装满了。
2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来,正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一大滴松脂滴下来,一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。
3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)小米的涂改带被我我不小心弄坏了。
4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)这些参会的客人非常高水平。
三、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？遇到困难,不能退缩！2、雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神永不过时。
五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句。
1、XXX被使臣认出了。
2、实验的结果被他向学生宣布了。
3、钱塘江大潮被自古以来称为天下奇观。
4、XXX被自己偶然的发现惊呆了。
二、将下列句子改成被字句。
1、漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
2、我小小的心被他那亲切的话语融化了。
3、妖魔被森林爷爷打败了。
4、全筐的柚子被伯父买下了。
三、改为陈述句：1、大自然的现实，而不是大胆的梦幻。
2、不劳动，连棵花也养不活，是真理。
3、你不必用蜡烛。
4、他不会从柴房里搬来一窝兔子。
5、这情谊比山还XXX还深，我们不能忘怀。
6、都是你自找的，我帮不了忙。
7、XXX不足为惧，XXX也不怕。
8、遇到困难，我们不应该退缩。
9、你不好意思干我走，就像在屋檐下躲雨。
10、这没有关系。
11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们。
12、你不会弃家而去，因为熟悉家中的一切。
13、我可以搞一个不是成衣的时装展。
14、还有什么别的话可以表达我这时的全部感情呢？15、XXX一次次的分离，却XXX回到自己的身边来了。
16、这清白的梅花没有被玷污。
17、中华民族拥有如此丰富的书法瑰宝，在人类古老的历史长河中是独一无二的。
18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，会诱发你调动这些语言文字的情绪。
四、改为反问句：1、这里的景色不是非常迷人吗？2、我的幼稚的心灵中没有充满和大人不同的想法吧？3、这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗？4、一个梦想，会有这么大的力量，谁不会感动呢？5、字典不是我们无声的老师吗？6、金丝猴是国家一级保护动物，我们能伤害它吗？7、今年是校庆6周年，我们不激动吗？8、黄河变好的梦想一定不能成为现实吗？9、这么远，箭射不到吗？10、学校的公物，我们可以随便破坏吗？11、我的幼稚的心灵中没有充满和大人不同的想法吧？12、这比山还XXX还深的情谊，我们能忘怀吗？五、缩句：1、清晨阳光柔和地抚摸着土地。
2、我九岁时发现了胚胎发育的规律。
五年级上册语文 期末必考句式转换题
五年级上册语文期末必考句式转换题一、反问句变陈述句1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2.这幅画是我们班彩颖画的。
难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？三、直接引语改间接引语1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
3.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
四、“把”字句和“被”字句1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
五、缩写句子1.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
2.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团取得胜利。
3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
工人师傅把钻安装好。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
五年级上册专项训练语文
五年级上册专项训练语文1.句子专项训练1.扩句：将下面的句子扩展成更具体、生动的句子。
原句：小明在公园里玩耍。
2.缩句：将下面的句子缩减成更简洁的句子。
原句：昨天，小红穿着漂亮的裙子高高兴兴地去参加了学校的文艺演出。
3.修改病句：找出下面句子的错误并改正。
原句：我昨天去了图书馆，借了三本书和两支铅笔。
2.句式变换：将下面的句子变换成另外一种表达方式，意思不变。
原句：我喜欢吃苹果。
5.转述句：将下面的直接引语变成间接引语。
原句：小红说：“我今天很高兴。
”3.答案及解析1.【答案】阳光灿烂的午后，小明在公园里和朋友们快乐地玩耍，他们的笑声在空气中回荡。
【解析】扩句需要添加细节，使得句子更加生动具体。
添加了时间和小明玩耍时的情景，使得句子更有画面感。
2.【答案】小红参加了学校的文艺演出。
【解析】缩句需要保留句子的主干，去掉修饰成分。
这里保留了“小红”和“参加了学校的文艺演出”，去掉了其他修饰成分。
3.【答案】我昨天去了图书馆，借了三本书和两支铅笔。
修改为：我昨天去了图书馆，借了三本书和两支笔。
【解析】原句中“铅笔”的“铅”是多余的，应该直接写“笔”。
修改后的句子更加准确。
4.【答案】苹果是我的最爱。
【解析】句式变换要求改变句子的表达方式，但意思不变。
这里使用了“是……的”句式来表达相同的意思。
5.【答案】小红说她今天很高兴。
【解析】转述句需要将直接引语变成间接引语，即去掉引号，将说话人的话语变成叙述的形式。
这里将小红的话变成了叙述形式“她今天很高兴”。
统编版语文五年级上册句型转换专项特训-(含答案)
统编版语文五年级上册句型转换专项特训-（含答案）句型转换专项特训-语文五年级上册统编版1．按要求完成句子。
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果"。
（“书”还可以比喻成什么？仿写一个句子）______ _（2）《三国演义》对我十分感兴趣。
（修改病句）______ _（3）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（照样子，把句子补充完整）人们都爱春天，爱_____________，爱_____________，爱_________________。
2．根据要求完成下列句子练习。
（1）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
（改成比喻句）______ _（2）月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。
（照样子，运用动态描写把句子补充完整）成群结队的大雁，_______（3）空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
（写出相应诗句）______ _3．按要求完成句子练习。
（1）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
（仿写句子）______ _（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。
______ _（3）将军对战士们说：“好，我就在晚饭后来看你们。
"（改为第三人称转述句）______ _（4）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（缩句）______ _4．按要求改写句子。
（1）桂花盛开，太香了。
（改成夸张句）______ _（2）我常常怀念家乡院子里那香飘十里的桂花。
（缩句）______ _（3）父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______ _（4）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）______ _5．按要求写句子。
（1）月亮出现在穿衣镜上。
（改为拟人句）______ _（2）请从下面的叠词中挑选至少4个词语，写一句话。
五年级语文上册句式变换竞赛
五年级语文上册句式变换竞赛
1、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（改为反问句）
2李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”（改为转述句）
3、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”（改为转述句）
4、伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（改为感叹句）
5、井冈山是中国革命的摇篮。
（仿写句子）
是
6、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
（改为双重否定句）
7、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
（用合适的关联词把两句话合并成一句话。
）
8、之所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋，是因为大家都知道鸟是人类的朋友。
（改为因果关系的句子）
9、我的心紧张得（改为夸张句）
10、小鹿在河边走。
（改为拟人句）。
人教版五年级语文上册句子专项练习(附答案)
五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
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五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习
一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：
1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
3、难道你不用蜡烛就不行吗
4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗
5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀
6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙
7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗
8、遇到困难，我们难道应该退缩吗
9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧
10、这有什么关系呢
11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧
12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧
13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢
14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢
15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗
16、这清白的梅花，是玷污得的吗
17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝
18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！
19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持
四、改为反问句：
1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
7、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
8、黄河变好的梦想一定能成为现实。
9、这么远，箭射不到的。
10、学校的公物，我们不能随便破坏。
11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
12、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
13、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
五、缩句：
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
8、大家热情地接待了远方的客人。
9、她的旧围裙里兜着许多火柴。
10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
12、童年的往事多得像天上的繁星。
13、我们要努力探索大自然的奥秘。
14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
六、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
九、直述句与转述句互换
1、老班长说：“我已经吃过了。
”
2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙”
十、改夸张句
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
十一、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换。
1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
这些道理你不是不明白。
几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。
3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
4、想让身体健壮，必须加强锻炼。
5、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
十二、照样子，写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”
2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”
3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”
4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”
5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
6、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
7、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。
”
8、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。
”
9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。
”
10、朱老师问王超：“王超，你看怎么办”
11、母亲大声问我来干什么。
12、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。
十三、修改病句
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国着名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。
（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。
（19）他诚实地接受了大家的批评。
（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。