一轮复习农业地域类型说课稿.

一轮复习:农业地域类型

说课教师：高中部地理组迟天志

一、说前测

内容：对五种基本农业地域类型的形成原因及特点进行默写。

具体操作：全体学生进行默写，并且同桌进行互相批改。找一名中等偏下的学生进行代表背诵，对没有默写正确的同学进行记录，并且给与考核。

目的：对本节课的基础知识进行达标。

二、说目标

本节课的目标是依据课标要求以及高考试题的考频，考点来定义的。

1.考纲要求：主要农业地域类型的生产特点及其形成条件。

2.课标要求：

举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件

3.考频：

五年三考：2017全国一36 2017海南3-5 2014全国二11

4.考点：

1.季风水田农业和商品谷物农业的特点及形成条件

2.大牧场放牧业和乳畜业的特点及形成条件

3.混合农业的特点及形成条件

三、说围标（15-20分钟）

通过例题训练进行总结和引领总结

通过前测完成目标一。（基础目标）

例一、对比分析季风水田农业和商品谷物农业。并引导进行总结。并且引导学生对目标一质疑。若无质疑，抛出预设问题：我们国家的商品谷物农业有什么不同之处？

例二、通过例题二待遇比分析大牧场放牧业和乳畜业。并引导进行总结。并引导学生对目标二质疑。若无质疑，抛出预设问题：我们内蒙古的养殖牛羊算是那种农业地与类型呢？例三、通过例题说明混合农业的形成原因及其优势并引导进行总结。并且引导学生对目标三提出质疑，若无质疑抛出问题：是什么导致了该地区的农业低于类型是混合农业呢？为什么？

四、说达标

1-6题为基础题要求学生达到百分之90以上达标率。（9分钟）

6-81题为近几年高考题，目的是让学生直观的感受高考与本节课的联系。要求百分之30以上达标率。（15分钟）

五、说板书

目的形成思维导图。