育婴师考试试题及答案
育婴师考试题及答案解析
育婴师考试题及答案解析一、单项选择题1. 新生儿的体温调节能力较弱，其体温调节中枢发育不完善，因此需要特别注意保温。
以下哪项措施是不正确的？A. 保持室温在22-24℃B. 给新生儿穿适当的衣物C. 让新生儿在室外长时间暴露D. 定时检查新生儿的体温答案：C2. 婴儿在哪个月龄开始添加辅食最为适宜？A. 1个月B. 3个月C. 6个月D. 9个月答案：C3. 以下哪项不是婴儿早期教育的内容？A. 语言能力培养B. 社交技能培养C. 独立生活能力培养D. 音乐欣赏答案：C二、多项选择题1. 婴儿期的生长发育特点包括以下哪些方面？A. 神经系统发育迅速B. 骨骼和肌肉逐渐强壮C. 免疫系统逐渐成熟D. 消化系统发育完全答案：A、B、C2. 婴儿期常见的营养缺乏症包括：A. 缺铁性贫血B. 佝偻病C. 蛋白质-能量营养不良D. 维生素A缺乏症答案：A、B、C、D三、判断题1. 婴儿在出生后的前三个月，每天需要16-18小时的睡眠。
答案：√2. 婴儿在出生后的前六个月内，完全依赖母乳或配方奶，不需要添加任何其他食物。
答案：√3. 婴儿在六个月大时可以开始尝试添加固体食物，但不需要特别注意食物的质地和种类。
答案：×四、简答题1. 请简述婴儿期的护理要点。
答案：婴儿期的护理要点包括保持适宜的室温和湿度，定时喂养，注意婴儿的个人卫生，定期进行身体检查，以及提供安全舒适的睡眠环境。
2. 婴儿期的早期教育应如何进行？答案：婴儿期的早期教育应注重语言能力的培养，通过日常交流和阅读来刺激婴儿的语言发展；同时，通过游戏和互动来培养婴儿的社交技能，以及通过音乐和艺术活动来丰富婴儿的感官体验。
五、案例分析题案例：一名6个月大的婴儿，体重增长缓慢，家长怀疑是营养不良，但婴儿的喂养量和频率都符合标准。
问题：作为育婴师，你将如何分析并解决这个问题？答案：首先，需要评估婴儿的整体健康状况，包括是否有其他疾病影响营养吸收。
育婴师考试题及答案详解
育婴师考试题及答案详解一、单项选择题1. 婴儿的睡眠时间通常占一天的多少比例？A. 30%-40%B. 50%-60%C. 70%-80%D. 90%以上答案：D2. 婴儿的第一次疫苗接种应该在出生后多久进行？A. 1周内B. 1个月内C. 3个月内D. 6个月内答案：B3. 以下哪项不是婴儿喂养的基本原则？A. 定时定量B. 按需喂养C. 避免过度喂养D. 只喂母乳，不喂水答案：D二、多项选择题1. 育婴师在处理婴儿哭闹时应该考虑以下哪些因素？A. 婴儿是否饿了B. 婴儿是否需要换尿布C. 婴儿是否感到不舒服D. 婴儿是否需要更多的睡眠答案：A, B, C, D2. 婴儿早期教育包括哪些方面？A. 感官刺激B. 语言发展C. 社交技能D. 身体运动答案：A, B, C, D三、判断题1. 婴儿在6个月之前不需要添加任何辅食。
（）答案：正确2. 婴儿的体温调节能力较差，因此需要穿得比成人多。
（）答案：错误四、简答题1. 简述婴儿湿疹的预防措施。
答案：婴儿湿疹的预防措施包括：保持皮肤清洁干燥，避免使用刺激性强的洗涤剂；选择适合婴儿皮肤的护肤品；避免过度包裹婴儿，以减少出汗和摩擦；注意观察婴儿对食物的过敏反应，并及时调整饮食。
2. 描述育婴师在婴儿护理中应遵循的基本步骤。
答案：育婴师在婴儿护理中应遵循的基本步骤包括：评估婴儿的健康状况；制定个性化的护理计划；进行日常的喂养、清洁和睡眠管理；监测婴儿的生长发育情况；与家长沟通，提供育儿指导和支持。
五、案例分析题案例：一位育婴师发现她照顾的婴儿出现了轻微的腹泻症状，应该如何处理？答案：育婴师首先应该观察婴儿的腹泻症状，记录腹泻的次数和性质。
如果腹泻轻微且婴儿精神状态良好，可以继续观察并保持正常的喂养。
如果腹泻持续或加重，或者婴儿出现脱水症状，应立即联系医生进行进一步的诊断和治疗。
同时，育婴师应确保婴儿的居住环境清洁，避免交叉感染，并注意婴儿的饮食卫生。
育婴师招聘考试题及答案
育婴师招聘考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 育婴师在给婴儿洗澡时，以下哪项操作是错误的？A. 使用温水B. 先洗婴儿的头部C. 使用婴儿专用洗护用品D. 洗澡过程中保持室内温暖答案：B2. 婴儿的睡眠时间应该占一天的多少比例？A. 1/3B. 1/2C. 2/3D. 3/4答案：C3. 以下哪项不是婴儿辅食添加的原则？A. 从少到多B. 从稀到稠C. 从细到粗D. 从甜到咸答案：D4. 婴儿在哪个月龄段开始出牙？A. 3-4个月B. 6-7个月C. 9-10个月D. 12个月答案：B5. 婴儿的体温调节中枢在哪个部位？A. 头部B. 胸部C. 腹部D. 背部答案：A6. 婴儿的喂养方式中，以下哪项是错误的？A. 按需喂养B. 定时定量C. 强迫喂养D. 母乳喂养答案：C7. 婴儿的尿布应该多久更换一次？A. 1-2小时B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时答案：A8. 婴儿的房间温度应该保持在多少度？A. 18-20℃B. 20-22℃C. 22-24℃D. 24-26℃答案：B9. 婴儿的房间湿度应该保持在多少？A. 30%-40%B. 40%-50%C. 50%-60%D. 60%-70%答案：C10. 婴儿的疫苗接种应该在哪个月龄段开始？A. 1个月B. 2个月C. 3个月D. 4个月答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 育婴师在给婴儿做抚触时，以下哪些部位是正确的？A. 头部B. 背部C. 腹部D. 四肢答案：ABD12. 婴儿的生长发育指标包括哪些？A. 体重B. 身高C. 头围D. 胸围答案：ABC13. 婴儿的睡眠姿势有哪些？A. 仰卧B. 侧卧C. 俯卧D. 抱睡答案：ABC14. 婴儿的喂养工具包括哪些？A. 奶瓶B. 奶嘴C. 消毒器D. 温奶器答案：ABCD15. 婴儿的常见疾病有哪些？A. 感冒B. 腹泻C. 湿疹D. 发热答案：ABCD三、判断题（每题2分，共20分）16. 育婴师在给婴儿洗澡时，应该先放热水再放冷水。
育婴师考试试题及答案
育婴师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 婴儿的睡眠时间一般需要多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 16-18小时D. 20-22小时答案：C2. 育婴师在给婴儿洗澡时，适宜的水温是多少？A. 35-37℃B. 37-39℃C. 40-42℃D. 43-45℃答案：B3. 婴儿在哪个阶段开始添加辅食？A. 2个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C4. 婴儿的尿布应该多久更换一次？A. 每2小时B. 每3-4小时C. 每5-6小时D. 每7-8小时5. 婴儿的房间适宜的温度是多少？A. 18-20℃B. 20-22℃C. 22-24℃D. 24-26℃答案：B6. 婴儿的喂养间隔时间一般是多少？A. 1-2小时B. 2-3小时C. 3-4小时D. 4-5小时答案：C7. 婴儿的疫苗接种应该在哪个阶段开始？A. 出生时B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：A8. 婴儿的第一次体检应该在出生后多久进行？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B9. 婴儿的睡眠姿势应该是怎样的？B. 侧卧C. 俯卧D. 随意答案：A10. 婴儿的房间应该保持怎样的湿度？A. 30%-40%B. 40%-50%C. 50%-60%D. 60%-70%答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 育婴师在照顾婴儿时，应该注意哪些事项？A. 保持婴儿的清洁卫生B. 定期给婴儿做体检C. 确保婴儿的睡眠充足D. 避免让婴儿接触过敏源答案：ABCD2. 婴儿的辅食添加应该遵循哪些原则？A. 从少到多B. 从稀到稠C. 从单一到多样D. 从软到硬答案：ABCD3. 育婴师在给婴儿换尿布时，应该注意哪些事项？A. 动作要轻柔B. 保持尿布的干燥C. 定期检查尿布是否需要更换D. 使用婴儿专用的护肤品答案：ABC4. 婴儿的房间布置应该注意哪些方面？A. 保持通风B. 避免使用易燃材料C. 避免使用尖锐的家具D. 保持室内安静答案：ABCD5. 育婴师在给婴儿做按摩时，应该注意哪些事项？A. 使用婴儿专用的按摩油B. 按摩力度要适中C. 遵循婴儿的生理特点D. 避免在婴儿饱食后立即按摩答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 婴儿的睡眠时间越长越好。
育婴师考试题及答案
育婴师考试题及答案一、单选题1. 婴儿在哪个月龄开始可以添加辅食？A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案：B2. 婴儿的第一次体检通常在出生后多久进行？A. 1周B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B3. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 16-18小时D. 20-22小时答案：C4. 以下哪个不是婴儿皮肤护理的注意事项？A. 避免使用成人护肤品B. 定期清洁和保湿C. 使用热水清洗D. 避免长时间暴露在阳光下答案：C5. 婴儿哭泣时，以下哪个做法是不正确的？A. 检查婴儿是否需要换尿布B. 检查婴儿是否饿了C. 立即抱起婴儿摇晃D. 检查婴儿是否有不适答案：C二、多选题6. 婴儿喂养时，以下哪些情况需要立即停止喂奶？A. 婴儿出现呕吐B. 婴儿出现腹泻C. 婴儿拒绝吃奶D. 婴儿出现皮疹答案：A, B, D7. 婴儿的哪些行为可能表明他们正在出牙？A. 喜欢咬东西B. 流口水增多C. 睡眠不安D. 出现低烧答案：A, B, C, D8. 婴儿的哪些表现可能需要立即就医？A. 持续高烧不退B. 呼吸困难C. 持续哭闹不止D. 皮肤出现异常红斑答案：A, B, C, D9. 婴儿的哪些活动有助于他们的身体发展？A. 游泳B. 爬行C. 听音乐D. 玩简单的玩具答案：A, B, D10. 婴儿的哪些情况需要定期监测？A. 体重增长B. 身高增长C. 语言发展D. 社交技能答案：A, B, C, D三、判断题11. 婴儿的房间应该保持温暖，温度在28-30摄氏度之间。
（对/错）答案：对12. 婴儿可以和成人一样使用含氟牙膏。
（对/错）答案：错13. 婴儿应该在出生后的前六个月内只进行母乳喂养。
（对/错）答案：对14. 婴儿在睡觉时应该平躺，避免侧卧或俯卧。
（对/错）答案：对15. 婴儿的疫苗接种计划应该根据医生的建议进行，而不是自行决定。
育婴师试题及答案
育婴师试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 育婴师在给婴儿洗澡时，以下哪项操作是正确的？A. 使用成人沐浴露B. 使用热水C. 室温保持在24-26℃D. 洗澡时间超过20分钟答案：C2. 婴儿在哪个阶段开始添加辅食？A. 3个月B. 6个月C. 9个月D. 12个月答案：B3. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时？A. 8-10小时B. 12-14小时C. 16-18小时D. 20-22小时答案：C4. 以下哪种情况不需要立即就医？A. 婴儿发烧39℃B. 婴儿呕吐C. 婴儿哭闹不止D. 婴儿皮肤出现轻微红疹答案：D5. 育婴师在给婴儿换尿布时，以下哪项操作是错误的？A. 用温水清洁婴儿臀部B. 使用湿巾擦拭C. 将尿布紧贴婴儿皮肤D. 确保尿布穿戴舒适答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 育婴师在婴儿护理中，以下哪些措施是正确的？A. 定期给婴儿剪指甲B. 给婴儿使用安抚奶嘴C. 给婴儿穿宽松舒适的衣物D. 给婴儿使用成人护肤品答案：A、C2. 婴儿出现以下哪些症状时，育婴师应立即通知家长并建议就医？A. 持续哭闹B. 皮肤出现红疹C. 呼吸困难D. 拒绝进食答案：C、D3. 育婴师在婴儿喂养中，以下哪些做法是正确的？A. 按照婴儿的饥饿程度定时喂养B. 喂养时保持婴儿头部抬高C. 喂养后立即让婴儿平躺D. 喂养后轻轻拍打婴儿背部答案：A、D4. 育婴师在婴儿睡眠时，以下哪些措施是必要的？A. 确保婴儿睡眠环境安静B. 给婴儿穿厚衣服保暖C. 确保婴儿睡眠姿势正确D. 定期检查婴儿呼吸情况答案：A、C、D5. 育婴师在婴儿日常护理中，以下哪些行为是不可取的？A. 给婴儿使用成人药物B. 给婴儿洗澡时使用浴霸C. 给婴儿使用电动玩具D. 给婴儿使用安全座椅答案：A、B三、判断题（每题1分，共10分）1. 育婴师在婴儿护理过程中，可以不洗手直接接触婴儿。
（错）2. 育婴师在给婴儿换尿布时，可以忽略婴儿的舒适度。
育婴师考试题及答案
育婴师考试题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1. 育婴师在为婴儿洗澡时，应该先洗哪个部位？A. 头部B. 背部C. 胸部D. 腹部答案：A2. 婴儿每天需要的睡眠时间大约是多少小时？A. 10-12小时B. 14-16小时C. 16-18小时D. 18-20小时答案：B3. 以下哪个不是婴儿辅食添加的原则？A. 由少到多B. 由稀到稠C. 由粗到细D. 由单一到多样答案：C4. 婴儿在哪个月龄开始可以添加辅食？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：C5. 婴儿的尿布应该多久更换一次？A. 每2小时B. 每3小时C. 每4小时D. 每5小时答案：A6. 以下哪个不是婴儿抚触的好处？A. 促进血液循环B. 增强免疫力C. 改善睡眠D. 增加体重答案：D7. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试坐？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：D8. 婴儿的体温应该保持在哪个范围内？A. 36.5-37.5℃B. 37.5-38.5℃C. 38.5-39.5℃D. 39.5-40.5℃答案：A9. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试爬行？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：D10. 以下哪个不是婴儿早期教育的内容？A. 语言训练B. 感官训练C. 社交训练D. 学习数学答案：D11. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试站立？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：C12. 婴儿的枕头应该选择什么样的材质？A. 硬质材料B. 软质材料C. 透气材料D. 任何材料答案：C13. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试走路？A. 8个月B. 10个月C. 12个月D. 15个月答案：C14. 婴儿的房间温度应该保持在哪个范围内？A. 18-22℃B. 22-26℃C. 26-30℃D. 30-34℃答案：B15. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试说话？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：D16. 婴儿的洗澡水温度应该保持在多少度？A. 36-38℃B. 38-40℃C. 40-42℃D. 42-44℃答案：A17. 婴儿的房间湿度应该保持在哪个范围内？A. 30%-40%B. 40%-50%C. 50%-60%D. 60%-70%答案：C18. 婴儿的奶粉应该按照什么比例冲泡？A. 1:1B. 1:2C. 1:3D. 1:4答案：D19. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试自己吃饭？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：C20. 婴儿的玩具应该选择什么样的材质？A. 硬质材料B. 软质材料C. 无毒材料D. 任何材料答案：C二、多选题（每题4分，共40分）21. 育婴师在为婴儿进行日常护理时，应该注意哪些方面？A. 清洁卫生B. 营养均衡C. 环境安全D. 情绪稳定答案：ABCD22. 婴儿在添加辅食时，应该避免哪些食物？A. 含盐量高的食物B. 含糖量高的食物C. 过敏源食物D. 刺激性食物答案：ABCD23. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试翻身？A. 3个月B. 4个月C. 5个月D. 6个月答案：BC24. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试说话？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：CD25. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试走路？A. 8个月B. 10个月C. 12个月D. 15个月答案：BCD26. 婴儿的房间应该保持什么样的环境？A. 通风良好B. 光线适宜C. 温度适宜D. 湿度适宜答案：ABCD27. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试爬行？A. 3个月B. 4个月C. 6个月D. 8个月答案：CD28. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试站立？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：BC29. 婴儿在哪个月龄可以开始尝试自己吃饭？A. 6个月B. 8个月C. 10个月D. 12个月答案：CD30. 婴儿的玩具应该选择什么样的材质？A. 硬质材料B. 软质材料C. 无毒材料D. 任何材料答案：BC三、判断题（每题2分，共20分）31. 婴儿的尿布应该每3小时更换一次。
育婴师试题及答案
育婴师试题及答案第一部分：选择题1.下列哪个行为可以帮助婴儿建立安全感？A. 长时间离开婴儿B. 固定的作息时间C. 不怀抱婴儿入睡D. 强行喂食答案：B. 固定的作息时间2.以下哪种食物是6个月以上婴儿适宜食用的？A. 麦片粥B. 艾滋豆腐C. 鸡蛋D. 生牛奶答案：A. 麦片粥3.下列哪个选项不是预防婴儿溺水的措施？A. 监测水温B. 不让婴儿单独在浴缸内C. 禁止在厨房放置水桶D. 不让婴儿在室外游泳池玩耍答案：D. 不让婴儿在室外游泳池玩耍4.下列哪种情况是需要立即呼叫急救的？A. 烧伤B. 呼吸困难C. 发生小面积擦伤D. 轻微发烧答案：B. 呼吸困难5.婴儿在多大岁数之前应该开始长牙？A. 出生后一个月B. 3个月C. 8个月D. 1岁答案：B. 3个月第二部分：问答题1.请简要说明掌握正确的婴儿抱持姿势的重要性。
答：掌握正确的婴儿抱持姿势对于婴儿的身体发育和健康非常重要。
正确的抱持姿势可以减轻婴儿的脊椎和关节的压力，有助于婴儿的骨骼和肌肉发育。
同时，正确的抱持姿势还能增强婴儿的安全感和信任感，促进与家人的情感交流。
2.请列举三种适合和婴儿进行互动的游戏或活动。
答：三种适合和婴儿进行互动的游戏或活动包括：- 唱歌和摆动：通过唱歌或摆动婴儿的身体，可以吸引他们的注意力，培养他们的听觉和视觉发展。
- 套环游戏：将一些彩色的环围绕在婴儿的手指或脚趾上，让他们触摸和感受不同的形状和颜色，促进他们的触觉和运动能力发展。
- 外出散步：带着婴儿外出散步可以让他们接触到不同的自然风景和环境，刺激他们的感官发展，并且有助于培养他们对外界的好奇心和探索欲。
3.请解释婴儿哭闹的可能原因，并提供缓解哭闹的方法。
答：婴儿哭闹的原因可能包括饥饿、疲劳、孤独、不舒服、尿布需要更换等。
为了缓解婴儿哭闹，可以尝试以下方法：- 喂食：如果婴儿是饥饿引起的哭闹，及时喂食可以缓解他们的不适。
- 安抚：使用安抚奶嘴或抱抱婴儿可以给予他们安全感和安抚。
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⏹101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。
⏹A、多样性⏹B、单一性⏹C、普遍性⏹D、复杂性⏹102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。
⏹A、游戏⏹B、大运动⏹C、观察⏹D、思考⏹103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。
⏹A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用⏹B、获得认识周围事物的机会⏹C、掌握抽象逻辑思维的方法⏹D、促进婴儿心理、生理的发展⏹104、整体教育思想的整体观在教育目标与容关系上主要体现在（A ）。
⏹A、教育目标和教学容互相渗透并有机结合⏹B、保留教育目标和容纵向的系统性⏹C、考虑教学容的横向有机结合⏹D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域⏹105、整体性教育的原则不包括（ B ）。
⏹A、教育目标的整体性⏹B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯⏹C、教育理念要渗透到各个领域⏹D、实现教育手段和途径的整体性⏹106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。
⏹A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展⏹B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可⏹C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人⏹D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展⏹107、个别教学计划的五个领域是根据（B ）划分的。
⏹A、五个系统的学科⏹B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验⏹C、成人的经验⏹D、以往婴儿的成长规律⏹108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。
⏹A、通过多种途径进行教育⏹B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能⏹C、通过多种形式进行教育⏹D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育⏹109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。
⏹A、早期教育机构、亲子园、学校⏹B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会⏹C、幼儿园、学校、家庭、社会⏹D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校⏹110、婴儿教育的最终目标是（C）。
⏹A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展⏹B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展⏹C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展⏹D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上⏹111、环境育人原则是（D ）。
⏹A、为婴儿的发展营造宽松、愉快的精神氛围⏹B、父母、育婴员的情感、态度、教育观念和教育行为对婴儿的影响等⏹C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料⏹D、为婴儿的发展提供良好的物质环境和精神环境两个方面⏹112、（C ）是对反复性原则的含义理解不正确的。
⏹A、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验⏹B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的⏹C、反复就是在最短的时间一次一次不停的重复⏹D、每次反复都是一种积累和飞跃⏹113、游戏目标要（B ）婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
⏹A、持平于⏹B、略高于⏹C、脱离⏹D、大大高于⏹114、总目标的确定以各领域发展水平的（C ）为基础。
⏹A、最高值⏹B、最低值⏹C、平均值⏹D、极限⏹115、确定团体游戏目标以团体中（B ）儿童发展水平的平均值为依据，而不是指某个个体。
⏹A、少数⏹B、所有⏹C、大多数⏹D、某个⏹116、下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是（B ）。
⏹A、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排⏹B、围绕婴儿的生活经验和家庭需要安排⏹C、围绕季节和节日安排⏹D、围绕游戏的难易度安排⏹117、（A ）不属于编制、设计和实施个别化教学计划症的注意事项。
⏹A、编制游戏，要考虑到家长的经济条件来确定⏹B、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况⏹C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素⏹D、实施游戏，要以提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要⏹118、学习婴儿发展评价的目标是（ C ）。
⏹A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人⏹B、教0~3岁婴儿掌握自身的发展规律，对自身发展水平进行正确评价⏹C、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价⏹D、推广学校式的育儿观念⏹119、婴儿发展是（D ）。
⏹A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程⏹B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程⏹C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程⏹D、0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程⏹120、婴儿发展评价是指（B ）。
⏹A、只对婴儿生长速度进行评定和估价⏹B、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价⏹C、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价⏹D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价⏹121、（A ）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
⏹A、确保婴儿超常发展⏹B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解⏹C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解⏹D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提⏹122、婴儿发展的个别特点是（A ）。
⏹A、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现⏹B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现⏹C、婴儿在发展过程中普遍具有的行为表现⏹D、相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特殊行为表现⏹123、（D ）是个体差异对人的影响。
⏹A、形成了人的共同的人生观和世界观⏹B、形成了人的不同的发展空间和环境⏹C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征⏹D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征⏹124、（D ）是掌握婴儿个别特点的目的。
⏹A、规婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展⏹B、编制团体教育计划⏹C、对婴儿实施特殊教育⏹D、有针对性的设计和编制个别化教学计划⏹125、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（A ）⏹A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上⏹B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力也很重要⏹C、不在于一个人有多聪明，而在与怎样聪明，在哪些方面聪明⏹D、音乐、动作、交往能力等同样重要⏹126、全面了解婴儿发展潜质是以（ A ）作为正确方法的。
⏹A、评价婴儿对音乐、运动的发展⏹B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展⏹C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展⏹D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展⏹127、婴儿发展评价的方法不包括（B ）。
⏹A、发育诊断法⏹B、指标评价法⏹C、观察评价法⏹D、发育筛查法⏹128、对发展不平衡的婴儿可实施( C )的教育。
⏹A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿⏹B、保持和弘扬其特长方面，用优势将劣势掩盖起来⏹C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面⏹D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其他方面保持在同一水平上⏹129、DDST发育筛选法分布在（B ）几个领域。
⏹A、个人—社会、认知、语言、运动⏹B、个人—社会、适应性、语言、运动⏹C、个人—社会、精细动作、适应性、运动⏹D、个人—社会、认知、适应性、运动⏹130、用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（A ）结果。
⏹A、正常、可疑、异常、无法解释⏹B、正常、可疑、超常、无法解释⏹C、异常、可疑、超常、无法解释⏹D、正常、异常、超常、无法解释⏹131、盖泽尔发育量表的特点是（A ）。
⏹A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况⏹B、只需婴儿参加，无需家长陪同⏹C、适用于1~6岁的婴幼儿⏹D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现⏹132、盖泽尔发育量表是适用（C ）。
⏹A、出生后4周到2岁的婴幼儿⏹B、出生后2周到6岁的婴幼儿⏹C、出生后4周到3岁半的婴幼儿⏹D、出生后2周到4岁的婴幼儿⏹133、目前从事育婴职业的人员（B ）。
⏹A、基础和文化水平基本相同⏹B、基础不同，文化水平参差不齐⏹C、工作态度都一样认真敬业⏹D、专业知识和操作技能没有较大的差异⏹134、（C ）模块构成育婴职业工作容。
⏹A、喂养和看护二个⏹B、生活照料和环境布设二个⏹C、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个⏹D、膳食和教育二个⏹135、育婴职业划分为（B ）等级。
⏹A、保姆和育婴员二个⏹B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个⏹C、保姆和育婴师二个⏹D、育婴员和育婴师二个⏹136、高级育婴师的职责不包括（D ）。
⏹A、高质量的完成保育和教育婴儿⏹B、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估⏹C、帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题⏹D、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可⏹137、高级育婴师只有（A ）这个前提和基础，才能做好指导、培训和评估工作。
⏹A、掌握育婴员、育婴师的工作容和技能要求⏹B、掌握月嫂、育婴员的工作容和技能要求⏹C、掌握婴儿家长的学习经历⏹D、掌握保姆、月嫂的工作容和技能要求⏹138、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的有（B ）等容。
⏹A、会测量身长体重⏹B、预防和疾病的护理⏹C、识别营养不良和生长发育不良⏹D、避免铅中毒⏹139、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（C ）。
⏹A、循序渐进的原则⏹B、理论联系实际的原则⏹C、指导教师为重的原则⏹D、互动的原则⏹140、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是（D ）的要求。
⏹A、少数服从多数⏹B、理论联系实际⏹C、互动的原则⏹D、循序渐进的原则⏹141、指导培训的容（D ），是培训人员能持证上岗的保证。
⏹A、要体现活动性和指导性⏹B、要有欣赏性⏹C、只有理论性⏹D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力⏹142、对高级育婴师开展培训时培训容和方法的要求不正确的项是（A ）。
⏹A、充分发挥高级育婴师的培训主体作用⏹B、把培训对象作为培训的主体⏹C、以培训对象是否能够接受为出发点⏹D、以培训对象是否需要为出发点⏹143、培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括（D ）。
⏹A、让培训对象充分发表意见，提出问题并共同讨论问题⏹B、提倡参与式教育、情景教学、师生互动⏹C、对培训对象给与切实的指导，实现教学互动⏹D、充分体现高级育婴师的主体地位⏹144、（B ）是常见的培训模式。
⏹A、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等⏹B、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等⏹C、集中培训、专题讲座、个别指导、自学等⏹D、大课培训、小组讨论、专题讲座、学习交流等⏹145、培训可划分为（C ）三类，其根据是不同培训对象的时间要求。
⏹A、长期培训、短期培训和分期培训⏹B、分期培训、集中培训和不定期培训⏹C、长期培训、短期培训和不定期培训⏹D、集中培训、个别培训、特殊培训⏹146、制定培训计划主要以（C ）为主要容。