幼儿园一周教学计划最新

幼儿园一周教学计划2017最新

托班一周教学内容

一、幼儿用书3节

第一节：故事《暖暖的被子》P2-5

目的是自由涂鸦，体验涂色的乐趣。

第二节：故事《尿尿》p6-10

目的是知道去便盆或厕所排便，不随地大小便。

第三节：故事《魔术香蕉》p11-15

二.小康轩教材2节

第一节：《玩具印印印》p25

第二节：故事《急了，急了》

目的：通过故事知道小便急了就要赶快去，避免尿在身上

三.音乐《找小猫》

四.作业：给暖暖的被子涂色。

请家长根据一周教学内容给孩子进行复习，把孩子学习掌握的.情况及时向教师反馈

小班一周教学内容

一、幼儿用书3节

第一节：《幼儿园是我的家》体验儿歌中的情感，产生对幼儿园的亲切感

第二节：《你认识他们吗》认识幼儿园厨房里的阿姨和门卫爷爷

第三节：《幼儿园里走一走》消除对幼儿园的陌生感，萌发喜欢幼儿园的情感。

二、洪恩阅读2节

第一节：认识字宝宝“娃娃”“你”

第二节：认识字宝宝“我”“想”

三、蒙氏3节

第一节:《分类(二)》有初浅的观察和比较能力愿意与同伴合作第二节：学具操作

第三节：《操作练习册》

四、英语2节

第一节：Eegg鸡蛋

第二节：Ffish鱼

三、安全1节

第一节:《滑滑梯和攀爬架》掌握滑滑梯和攀爬架的正确方法

请家长根据一周教学内容给进行复习，把孩子学习掌握的情况及时向教师反馈。

中班一周教学内容

一、幼儿用书

第一节.《想让你开心》知道好朋友不开心时可以用讲故事，唱歌说笑话的方式让他高兴起来。：

第二节：《池塘边》能正确点数图中小动物的数量。

第三节.《劳动棋》能按照劳动棋的要求，懂得自己的事情自己做。

幼儿园第一周教学计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.幼儿园第一周教学计划正式版

幼儿园第一周教学计划正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。时间 xx-2-7 ~xx-2-10 下常规教育新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。本周主题红红中国年家长工作请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。环境设计迎新年星期

内容（时间）星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动（7:30-8:20）桌面游戏游戏碰球游戏折纸早操、早点（8:30—9:10）早操（每周一 8：30-----8：40 升国旗）、点心、教育活动前准备

集体活动（1）（9:10—9:40）名称科学：有趣的植物根语言：三个朋友和一颗蔬菜科学：种植园里的加减法语言：蔬菜歌主要内容了解植物根的形态多样性；了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题了解蔬菜的特点，并仿编儿歌名称

幼儿园课程计划.pdf.docx

幼儿园课程计划一、课程培养目标与愿景：我园的课程目标与内容基本以《规程》、《指南》为基础，以“让每个幼儿充分发展”为核心，通过幼儿园课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。课程的具体培养目标是： 1、初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。 2、初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。 3、主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。 4、亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。 5、初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。 6、积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性，课程愿景：形成丰富、互动、特色、选择的课程愿景。二、课程类型、组织形式：通过多途径听取教师、家长、社区热心人士对课程开发的建议，构建幼儿生活中需学会和能应用的课程内容，建立三个主要板块和一个社区 3岁以下婴儿的亲子园的课程（设立个人的成长跟踪档案）：基础课程：（以主题活动为中心的游戏、生活、运动、学习）；特色课程（走进家庭、走近自然、开发运用社会资源）；选择课程（早期双语阅读）。三、各年龄段学期目标与内容：（一）学期目标：本园的学年目标与内容基本以《上海市学前教育纲要》以及《课程指南》为基础，并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色，进行了扩展、加宽，以及进一步具体化。小班幼儿学年目标 1、有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。 2、能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教

幼儿园大班下学期教学计划

幼儿园大班下学期教学计划为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。一、班级概况本班共有幼儿人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如XX，XX小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。三、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品

德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。（一）健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。 1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、灵活的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。（二）科学教学目标 1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学方法解决生活、游戏中的问题。 2、能多角度观察事物，发现事物变化的简单原因及变化规律。 3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。（三）音乐教学目标 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。

幼儿园大班11月教育教学计划表

幼儿园大班11月教育教学计划表一个 ___月份又过去了，新的月份，大班教师如何制定工作计划？下面是OK收集关于幼儿园大班教育教学计划表的资料以供大家参考学习，希望大家喜欢。一、班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。二、具体目标 (一)体能( 基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定跳远，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。

(3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距2―4抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。

(4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。 (三)学习习惯及自我保护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 (2)爱护学习用具，能自己学习用具。 (3)知道陌生人不可轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。

幼儿园课堂教学计划

幼儿园课堂教学计划本学期的幼儿年龄在2岁2个月—3岁4个月之间几乎都是独身子女，第一次离开家庭，开始集体生活。他们是家里的“小皇帝”、“小公主”，平时都是由爷爷奶奶，他们对孩子生活自理能力的培养大多是采取包办代替，因此大部分孩子这方面的能力不够，对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇，但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼，更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 1、我们教师首先要做的就是稳定孩子的情绪，消除家长的顾虑。我们还将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：⑴与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。⑵小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。 2、本学期，我们的工作要提现“教养并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护

理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，是他们逐渐形成良好的生活习惯。具体做到： 1.高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 2.逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 3.学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 4.会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。 5.在成人帮助下能安静的午睡。 6.在成人的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。本学期，我们将主题课程探究与单科教学结合，从五大领域开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。 (1)养成按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手; (2)能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，

幼儿园中班下学期教育教学计划

幼儿园中班下学期教育教学计划【导语】在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是小编为您整理的《幼儿园中班下学期教育教学计划》，仅供大家查阅。幼儿园中班下学期教育教学计划篇一本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了

不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析：（1）基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。（2）幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。（3）能进行一些简单的生活自理活动。（4）能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析：（1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。（2）在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

幼儿园体育课程计划方案

幼儿园体育课程计划方案 2010-05-30 22:26:46|分类：幼儿天地| 标签：|举报| 字号大中小订阅作为幼儿园的孩子，体育锻炼，有利于孩子智力的开发，兴趣爱好的发展，身体的茁壮成长，身体各个组织器官发面平衡协调的发展。因此，体育课程应做为基础课程，务必严格认真执行以下各年龄段的课程计划方案。 1。小班体育课程计划方案。 1.1 课程目标依据小班朋友年龄小，不懂事，刚离开父母的特点，身体锻炼应以接触体育活动为出发点，让其明白什么是体育活动，使其产生对体育活动大致的印象与浓厚的兴趣爱好。依此制定出各种教育目标如下：课程目标对体育活动初步认识与培养适合自身的体育活动身体目标能够简单掌握动作要领完成基本动作要求心理目标能做到集中注意力即可社会参与目标培养与老师之间的互动关系 1.2 课程计划 1.2.1热身运动头部运活动颈关节，四个八拍，前两个八拍头依次向上下左右摆动，后两个八拍，头由顺时动针到逆时针摆动肩部运活动肩关节，手成钩型肘关节，指向肩膀，四个八拍，前两个八拍由后向前，后两个动八拍由前向后腰部运活动髋关节，双手叉腰，双腿与肩同宽，四个八拍，前两个八拍顺时针方向转动髋关动节，后两个八拍逆时针转动。膝关节活动膝关节，四个八拍，双手撑膝，膝关节微屈，方向同上。运动手腕踝活动手腕踝关节，四个八拍，双手手掌交叉合十，双脚与肩同宽，前两个八拍活动左关节踝关节与腕关节，后两个八拍活动右踝关节与腕关节。 1.2.2主要课程（以游泳练习为例）让孩子感受在水的环境下的自身状态，熟悉陌生的环境，能够熟悉水性，掌握初步的游泳基本动作，学会在有水的环境下行走。孩子游泳应在老师的指导下带救身圈有次序进行。 1.2.3 放松练习所谓放松，就是让孩子紧张的肌肉与神经松弛下来。在体育活动过后，放松很重要，往往能起到事办功倍的效果。放松活动可以采用游戏放松与直接放松两种。游戏放松可以采用能适应这个年龄段的孩子的各种简单游戏，如，丢手巾，过家家等。直接放松可以采用老师帮孩子按摩。 2.中班体育课程计划方案

一周幼儿园教学计划

一周幼儿园教学计划一周幼儿园教学计划【一周幼儿园教学计划】一、生活活动：1、亲近老师，愿意上幼儿园。2、知道自己的`名字，会应答。二、区域活动：娃娃家----培养幼儿说自己的名字。三、教育活动: 星期一数学：我爱棒棒糖语言:儿歌—我的好老师健康:我是一条毛毛虫英语：起英文名字星期二数学：买棒棒糖语言：早上好歌曲：再见英语：whatisyourname? 星期三数学：小红帽语言：三字经科学：吃橘子英语：单词ballcarbook 星期四数学：找1语言：手指游戏社会：我是那个宝宝英语：song--what’sthis? 星期五数学：吃橘子语言：复习所学内容美术：毛毛虫上外婆家英语：听音乐做律动四、户外活动：综合---锻炼幼儿钻爬能力集体---我是一条毛毛虫分散---拉火车五、家长工作

以每天一句话介绍的形式，向家长介绍每(文章转贴自实用工作文档栏目)个幼儿在园的情绪，饮食，起居，游戏等基本情况。六、我学会了 1、儿歌:《我的好老师》教师节，来到啦，我要做朵大红花，送给我的好老师，老师，您辛苦了，您真像我的好妈妈。 2、故事：上幼儿园小狗挺着胸走在前面，小猫跟在小狗后面走。小鸡跟在小猫后面走。他们排着队上哪去？不要大人抱，自己高高兴兴上幼儿园。我的故事讲完了，谢谢大家。 3、歌曲：再见 4、手指游戏：．一个手指点点点(伸出一个食指)两个手指敲敲敲(伸出中指、食指并弯曲手指) 三个手指捏捏捏(伸出大拇指、中指、食指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(大拇指以外的四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两只手对拍) 五个兄弟爬上山(从腿开始往头上做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝头上往下挠) 5、国学教育：三字经人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，

幼儿园下学期教学计划

2020幼儿园下学期教学计划一、班级情况分析我班现有幼儿xx名，新加了xx位小朋友，现在，男孩有xx名，女孩有xx 名。从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活卫生习惯，喜欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和自理技能的培养，将更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。二、本学期具体要求 (一)健康领域 1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。

6、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 7、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。 8、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活， (二)科学领域 1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。 2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。 4、能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。 6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。 7、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。 (三)艺术领域音乐 1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。 2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前

幼儿园第一周教学计划

幼儿园第一周教学计划撰写人：___________ 部门：___________

幼儿园第一周教学计划时间 xx-2-7 ~xx-2-10 下常规教育新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。本周主题红红中国年家长工作请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。环境设计迎新年星期内容（时间）星期一星期二星期三星期四第 2 页共 2 页

晨间活动（7:30-8:20）桌面游戏游戏碰球游戏折纸早操、早点（8:30—9:10）早操（每周一 8：30-----8：40 升国旗）、点心、教育活动前准备集体活动（1）（9:10—9:40）名称科学：有趣的植物根语言：三个朋友和一颗蔬菜科学：种植园里的加减法语言：蔬菜歌第 2 页共 2 页

了解植物根的形态多样性；了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题了解蔬菜的特点，并仿编儿歌名称美术：蔬菜娃娃社会：关于“年”的传说健康：小小杂技员音乐：包饺子集体活动（2）（9:50—10:35）主要内容为蔬菜娃娃添加背景图画，发挥想象制作蔬菜娃娃了解中国人过年的传统的习俗，知道“年”的传说；练习走、跳、钻、平衡等基本动作；随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作，并学习从大圆到小圆的队形变化；第 2 页共 2 页

游戏活动（10；35-11:00）谈话活动安全教育动漫欣赏讲故事午餐、午睡（11:00—15:00）餐前准备、午餐、餐后活动、睡前准备、午睡、起床、盥洗、点心集体、区角活动（15:10-15:50）社会活动：快乐元宵节分成活动音乐游戏益智游戏游戏活动15:50---16:20 欣赏活动：蔬菜娃娃桌面游戏泥塑第 2 页共 2 页

小班第一周工作计划(共8篇)

篇一：小班音乐第一周教学计划安排小班音乐第一周教学计划安排（二、三、五）星期二下午稳定幼儿情绪我们是小班小朋友星期三上午礼貌教育和常规教育听故事《不哭闹的孩子》星期五下午高高兴兴上幼儿园听音乐《我爱我的幼儿园》本周工作重点： 1、稳定幼儿情绪，使幼儿能够尽快适应幼儿园的生活，鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。 2、做好常规教育：教育幼儿懂礼貌，培养幼儿良好的生活、学习、卫生习惯。 3、对幼儿进行安全教育：不推、不挤、不在教室里乱跑。星期二下午一、稳定幼儿情绪二、组织教育活动：活动内容：我们是小班小朋友活动目标： 1. 稳定幼儿情绪，使幼儿尽快安静下来，逐步熟悉幼儿园的环境。 2.使幼儿愉快的玩，在玩的过程中打消想父母的念头，老师激发爱幼儿园的情绪。活动准备： 1. 各种桌面玩具。 2. 熟悉每位幼儿的姓名，了解其个性。活动过程： 1. 用亲切的语言和幼儿说话，教师自我介绍，拉近师幼之间的关系。 2.告诉幼儿：你们是市直幼儿园的小朋友，这是小五班，你说我们班漂亮吗？让幼儿学会观察，采用问答的形式，在这个过程中给予适当的启发引导。 3. 给幼儿发放玩具，并了解一些玩具的名称。让幼儿自由玩，教师参与到幼儿的活动中，让幼儿感受到老师很喜欢他们。 4. 引导幼儿观察班级环境。 (1) 了解厕所位置。 (2) 知道午睡室在哪，是干什么的？ 5. 表扬入园不哭的幼儿，鼓励幼儿每天都高兴地上幼儿园。三、组织幼儿喝水、入厕。教育幼儿下课要先入厕、喝水，并让幼儿学会排队。四、准备离园。教育幼儿和老师说再见。星期三上午一、入园活动 1、热情接待幼儿与家长，关注哭闹的孩子。 2、对幼儿进行礼貌教育：提醒幼儿向老师问好，向爸妈说再见。

学年幼儿园中班下学期教育教学计划

幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：幼儿教育 / 幼儿园工作计划编订：XX文讯教育机构

学年幼儿园中班下学期教育教学计划教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 xx-xx 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班工作计划。一、班级情况我班两名老师,通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。二、教育教学

本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。 a、生活常规的培养： 1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

幼儿园第一周教学计划

幼儿园第一周教学计划教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时，不要轻言放弃。只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：时间 xx-2-7 ~xx-2-10 下常规教育新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。本周主题红红中国年家长工作请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。环境设计迎新年星期内容（时间）星期一

星期二星期三星期四星期五晨间活动（7:30-8:20）桌面游戏游戏碰球游戏折纸早操、早点（8:30—9:10）早操（每周一8：30-----8：40 升国旗）、点心、教育活动前准备集体活动（1）（9:10—9:40）名称科学：有趣的植物根语言：三个朋友和一颗蔬菜科学：种植园里的加减法语言：蔬菜歌主要内容了解植物根的形态多样性；了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题

了解蔬菜的特点，并仿编儿歌名称美术：蔬菜娃娃社会：关于“年”的传说健康：小小杂技员音乐：包饺子集体活动（2）（9:50—10:35）主要内容为蔬菜娃娃添加背景图画，发挥想象制作蔬菜娃娃了解中国人过年的传统的习俗，知道“年”的传说；练习走、跳、钻、平衡等基本动作；随音乐合拍的擀饺皮、包饺子的动作，并学习从大圆到小圆的队形变化；游戏活动（10；35-11:00）谈话活动安全教育动漫欣赏讲故事午餐、午睡（11:00—15:00）餐前准备、午餐、餐后活动、睡前准备、午睡、起床、盥洗、点心集体、区角活动（15:10-15:50）社会活动：快乐元宵节分成活动

幼儿园教学工作计划(完整版)

幼儿园教学工作计划幼儿园教学工作计划第一篇：幼儿园教学工作计划一、指导思想以深入推进上海市二期课改为核心，以上海市新《纲要》为指导，学习、领会、实践新教材，不断反思、积累经验教训，体现出一种更尊重幼儿，更关注幼儿完整个性发展的新教育思想，从而启蒙幼儿素质，促进幼儿全面和谐发展，幼儿园教学工作计划。二、现状分析（一）、教师和幼儿现状我园现有8个班级，其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个，全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培养对象1名；高级教师8名，一级教师6名，一线教师平均年龄27岁。我园教师年轻，学历层次较高，接受信息能力强，有一定的教育教学经验，师资结构比较合理。幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，幼儿喜欢参加各类活动，有探究的兴趣，特别作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，给予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养，幼儿的语言都应当加强培养。（二）、保教工作现状

在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动，通过一系列的学习和实践，教师的教育观念有了很大改变，并逐步在教学实践中有所体现。如：幼儿教育的学科性淡化，整合观逐步体现；把工作的重点放在改变孩子的学习方式上，使孩子学会学习；能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿，但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。除此教师保教能力主要分三个层次: 1、有部分教师,具备一定的工作经验和能力,有一定的观察分析幼儿,,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力，但在二期课改的大环境下，在对新课程学习使用中，还存在对新教材内容不熟悉，理念不吃透，利用不充分，容易凭经验做事，缺乏提升自己教育行为的意识。 2、部分教师，从事幼教时间不长，在她们从事幼教时期，正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期，她们中，注重学习积累的，提高很快，但对自己放松要求的，就会出现面对新教材不知所措，专业水平提高慢。 3、另一部分教师，属非专业或刚踏入幼教门槛，对学前教育有憧憬，有追求，但专业知识结构不完整，业务能力缺乏，十分需要进行直接间接的培训，让她们在很短的时间内去感知幼教，实践幼教。在对班级的常规工作方面，如活动区角，自然角，新闻角等工作，意识强的教师，班级常规工作踏踏实实，一丝不苟，把常规工作真正地落脚在提高幼儿的能力发展上，但不排除部分教师走过场，搞形式主义，主观上对常规工作的重要性认识不够，导致班级工作促一

幼儿园下学期教学计划

幼儿园下学期教学计划幼儿园下学期教学计划范文在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不同年龄班幼儿的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。一、本学期的工作重点 (1)用“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念带动“以幼儿发展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。 (2)每个月进行一次教师讨论活动，会议时间在半个小时之内，主要讨论在教学中的一些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个老师在研究讨论中得到提高，加强教学质量。 (3)针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。 (4)对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展多次培训活动，让教师提高自己，丰富教师的教学技巧，提高教学能力。 (5)组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操比赛等活动。二、主要工作及措施 1、以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。

(1)在教研内容上，注重实际性，实用性 (2)在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧围绕“找问题、找策略、解决问题、反思”的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。每个月进行一次，每次有一个主题，展开讨论，提高教师将新理论与经验相结合的能力，锻炼教师们的口才与胆量。抓住“走出去”的机会，利用到示范园的观摩和与区级骨干教师“结对子”的机会，扩大教师的视野，学习别人的长处，“多问，多学，多实践”逐步提高教师的教育教学水平。 (3)在指导策略上，注重自主性，互助性为使全园老师能更好的`开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取自主结对子的方式，各班两位老师或平行班的老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导，每月相互听课评课一次以上，教师认真组织，组织的教师和听课、评课的教师都必须尽心尽力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平 (1)规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查。本学期，我园将规范保教工作常规做为工作重点，将对幼儿一日生活的各个环节及教师工作常规进行定期培训、指导、督促、检查、分析、调控，增强保教工作的有序性。 (2)开展各项有趣的活动，尝试构建适合本园的园本课程。丰富课堂，让活动生动有趣，符合孩子的年龄，适合每个阶段的孩子，让孩子真正学有所得，在快乐中成长。 (3)坚持理论引领。

幼儿园大班11月份第一周教学计划.doc

幼儿园大班11月份第一周教学计划幼儿园大班第九周教学计划班级大二班教师日期 xx.10.31~xx.11.4 日期内容星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动看蒙氏阅读书拼摆瓶盖自由绘画涂色练习看礼仪书教学活动上午蒙氏阅读：《会走路的小松树》目标：感受诗歌的韵律，体验诗歌的情趣。对诗歌文字感兴趣，有情感的朗读诗歌。认读重点的字词：松树、淘气、小鹿、摇、走路。英语：《go to the zoo》目标：感受歌曲的欢快旋律，能够愉快的表演歌曲。蒙氏数学：《图形联想》目标：巩固对图形的认识，发展想象力。创意美术：《我的好朋友》目标：能够细致地表现出好朋友的五官、发型、服装等特征。掌握写生画的基本要求，边观察边绘画。科学：《边孔的作用》目标：了解边孔的由来，感知边孔在人们生活中的作用。音乐：《青蛙合唱》一目标：体验用乐器模仿小动物唱歌的快乐。英语：《let’s paint the eggs》目标：

通过游戏掌握重点句型、单词，了解复活节的一些习俗。礼仪教育：《走楼梯》目标：了解在楼梯上行走的规则。下午美术延伸活动《米贴画》目标：培养幼儿利用不同颜色、形状的米在橡皮泥上镶嵌表现图案。音乐：韵律游戏：《小海军》二目标：尝试用肢体动作来感受、表现两段音乐。数学延伸活动《有趣的联想》目标：在活动中复习常见的图形的外形特征，巩固对图形的认识。蒙氏数学：《发现关系》目标：感知数与数之间的关系，促进数感的发展。英语活动延伸《复活节的快乐》目标：锻炼幼儿的动手能力，练习自己画复活节的彩蛋。体育活动分散游戏：大型滑梯集体游戏：《切西瓜》分散游戏：铁链桥集体游戏：《踩影子》分散游戏：小型滑梯集体游戏：《赶球》分散游戏：蹦蹦床集体游戏：《丢手绢》分散游戏：大型滑梯集体游戏：《小车找空位》睡前游戏欣赏儿童歌曲看故事书美术延伸：涂色拼摆积木拼摆数学教具离园活动复习学过的诗歌和字词。复习学过的英语歌曲和律动。安静阅读诗歌读本，复习学过的诗歌、生字。复习学过的歌曲和舞蹈。复习礼仪三字儿歌。家园共育请家长和孩子一起收集一些有关动物的诗歌和谜语，丰富相关经验。家长利用生活中随处可见的物品，让孩子想象出它包含哪些图形。希望家长给孩子提供丰富的绘画材料，培养孩子的绘画兴趣和动手能力。请家长和孩子一起收集各种邮票、有关边孔的制品，带到幼儿园来介绍

幼儿园特色课程计划

幼儿园特色课程计划篇一：幼儿园特色活动教学计划幼儿园特色活动教学计划一、中班（一）、绘画类目标： 1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐。 3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法，画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。（二）、手工类目标： 1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。 2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。 4、学习粘贴简单图形的方法。二、大班（一）、绘画类：目标： 1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。 2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。 3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。（二）、手工类：目标： 1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。 2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。月计划：一、九、十月份教学计划：

2-2019学年第二学期幼儿园大班教学计划(4)篇

2-2019学年第二学期幼儿园大班教学计划(4)篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 2-11-2019学年第二学期幼儿园大班教学计划4篇大班第二学期科学教学计划随着新《纲要》的出台，新的教育理念的不断引进，幼儿园科学教育的观念有所转变：大家开始注重幼儿在“玩科学、做科学、想科学、议科学、用科学”中的主体地位。科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿情感态度和幼儿探究解决问题的能力，与他人及环境的积极交流与和谐相处。教师们正努力按“幼儿在前、教师在后；尝试在前、指导在后；活动在前、讨论在后；操作在前、结论在后”的科学活动指导原则正确处理教学中的主客体

关系，使幼儿从学习的客体变为学习的主体，并力求通过科学教学培养幼儿学习与发展中的能动作用，帮助他们将“被动”学习变为“主动”学习。然而，就本学期我们听了二十多位教师30多个科学教学活动，发现教师在现场教学中还存在着观念与行为脱节，操作探索目的不明、活动指导不到位等现象。现存的问题一、仅满足于提供材料让幼儿动手操作在科学活动中，不少教师仅满足于提供操作材料让幼儿探索操作，至于为什么需要探索操作？这一操作是否是最佳的、最有效的？在这个内容的学习中起到什么作用：是激发兴趣、感知体验、了解现象、发现规律，还是验证假设、解决疑惑、推进探索？等方面教师考虑得较少。于是出现：（一）无目的、无任何要求的探索操作

通常教师在介绍了幼儿操作、探索的材料后，便是“下面请小朋友自己玩一玩，试一试”，至于幼儿在玩的过程是感知材料的属性？还是感知物体的变化？是验证自己的假设？还是发现探索的结果？或是体验成功的喜悦？这些问题均不清楚。活动中，教师准备材料花费了大量精力，孩子摆弄、操作忙得不亦乐乎，而在这一漫无目标的操作中孩子究竟获得什么，却是一个未知数。（二）有目的，但操作要求指向不明确不少教师习惯于用“试试你能发现什么？”或“试试你发现了什么？”作为每一环节幼儿探究操作活动的要求。如“有趣的树叶”教师提供各种各样的树叶，目的是让幼儿观察比较树叶的大小、形状、颜色的不同。可幼儿探索时，教师不是要求“看一看、比一比，这些树叶有什么不一样？”而是要求“看一看，你发现了什么？”结果多数幼儿都力图自己的发现能与众不同，如：这片树叶上

幼儿园一周教学计划最新

幼儿园一周教学计划最新幼儿园一周教学计划2017最新托班一周教学内容一、幼儿用书3节第一节：故事《暖暖的被子》P2-5 目的是自由涂鸦，体验涂色的乐趣。第二节：故事《尿尿》p6-10 目的是知道去便盆或厕所排便，不随地大小便。第三节：故事《魔术香蕉》p11-15 二.小康轩教材2节第一节：《玩具印印印》p25 第二节：故事《急了，急了》目的：通过故事知道小便急了就要赶快去，避免尿在身上三.音乐《找小猫》四.作业：给暖暖的被子涂色。请家长根据一周教学内容给孩子进行复习，把孩子学习掌握的.情况及时向教师反馈小班一周教学内容一、幼儿用书3节第一节：《幼儿园是我的家》体验儿歌中的情感，产生对幼儿园的亲切感

第二节：《你认识他们吗》认识幼儿园厨房里的阿姨和门卫爷爷第三节：《幼儿园里走一走》消除对幼儿园的陌生感，萌发喜欢幼儿园的情感。二、洪恩阅读2节第一节：认识字宝宝“娃娃”“你” 第二节：认识字宝宝“我”“想” 三、蒙氏3节第一节:《分类(二)》有初浅的观察和比较能力愿意与同伴合作第二节：学具操作第三节：《操作练习册》四、英语2节第一节：Eegg鸡蛋第二节：Ffish鱼三、安全1节第一节:《滑滑梯和攀爬架》掌握滑滑梯和攀爬架的正确方法请家长根据一周教学内容给进行复习，把孩子学习掌握的情况及时向教师反馈。中班一周教学内容一、幼儿用书第一节.《想让你开心》知道好朋友不开心时可以用讲故事，唱歌说笑话的方式让他高兴起来。：第二节：《池塘边》能正确点数图中小动物的数量。第三节.《劳动棋》能按照劳动棋的要求，懂得自己的事情自己做。

幼儿园第一周教学计划详细版

文件编号：GD/FS-2221 （计划范本系列）幼儿园第一周教学计划详细版 When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

幼儿园第一周教学计划详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。时间xx-2-7 ~xx-2-10 下常规教育新学期到来，教师引导幼儿学会让自己的情绪变得积极，乐观、豁达。本周主题红红中国年家长工作请家长配合教师做好幼儿新学期入园工作。环境设计迎新年星期内容（时间）

星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动（7:30-8:20）桌面游戏游戏碰球游戏折纸早操、早点（8:30—9:10）早操（每周一8：30-----8：40 升国旗）、点心、教育活动前准备集体活动（1）

（9:10—9:40）名称科学：有趣的植物根语言：三个朋友和一颗蔬菜科学：种植园里的加减法语言：蔬菜歌主要内容了解植物根的形态多样性；了解各种蔬菜能吃的部位，并进行分类；复习“6”以内的加减法，根据提片内容编简单的应用题了解蔬菜的特点，并仿编儿歌名称美术：蔬菜娃娃社会：关于“年”的传说