西师大版五年级上册数学《轴对称图形》同步训练
小学数学西师大版五年级上册图形的平移、旋转与对称-设计图案(五年级)同步测试.doc
小学数学西师大版五年级上册图形的平移、旋转与对称-设计图案（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】用平移的方法设计一条花边。
【答案】【解析】根据平移变换的性质，利用网格与已知图形设计即可。
【题文】用和设计花纹。
【答案】评卷人得分【解析】图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小．据此即可找出能平移到的位置，涂色即可。
【题文】利用旋转画一朵小花。
【答案】【解析】根据旋转图形的特征，把这个图形绕O点顺时针旋转90°，再旋转90°，再旋转90°就可能得到一朵小花。
【题文】利用旋转画一朵小花。
【答案】【解析】把原图绕点O顺时针（或逆时针）旋转90°、180°、270°即可成为一朵小花。
【题文】利用旋转变换设计美丽的图案。
【答案】【解析】根据旋转变换图形的性质，在旋转变换图形中，对应点旋转的角度相等，由此把这个菱形连续顺时针旋转120°，使它成为一个美丽的图案--三个花瓣。
【题文】利用旋转，设计自己喜欢的图案。
【答案】【解析】把三角形绕着顶点为旋转中心，以旋转角为90°顺时针连续旋转4次，得到一个图形；把正方形分别以四个顶点为旋转中心旋转180°得出一个图形。
【题文】绕A点旋转设计图案。
【答案】如图，BC绕A点旋转90°、180°、270°得到的花朵图形．【解析】找到两个关键点B、C，使这两个点绕点A，旋转90度角到达B’C’，连接B’C’A；两个关键点B、C，使这两个点绕点A，旋转180度角到达B“C“，连接B“C“A，使这两个点绕点A，旋转270度角到达B’“C“‘，连接B’“C“‘A，得到一个优美的四瓣型花朵。
(必考题型30题专项)北师大版小学数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》易错笔记必考填空题30题特训
第二单元轴对称和平移易错笔记必考填空题30题特训一、填空题1．下面图形中的虚线是它们的对称轴吗？是的在括号里画“√”，不是的在括号里画“×”。
( )( )( )( )( )2．将长方形纸对折后剪去一部分（如左图），打开后会变成如右边哪个图形，请画√。
3．在轴对称图形中，对称轴两侧相对应的点到对称轴的( )。
等边三角形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。
4．小房子先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格。
5．下面图形中，( )是轴对称图形，对称轴最多的是图( )。
6．在如图所示的平面图形中，对称轴最多的是( )，对称轴最少的是( )。
7．下面图形有几条对称轴。
这样的汉字吗？( )、( )、( )、( )、( )。
9．下面的字母是轴对称图形的有___________（填序号）。
10．如图，在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中的涂色部分构成轴对称图形，这个小正方形的序号是( )。
11．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离( )。
12．半圆的对称轴有________条；在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的________相等。
13．在下边的图形中再给2个格子涂上颜色，使涂色部分成为一个轴对称图形。
共有________种不同的涂法。
14．剪一剪，填一填。
对折1次可以剪出_____棵小树。
对折_____次可以剪出2棵小树。
对折_____次可以剪出_____棵小树。
15．下面图形分别是哪个汉字的一半？在下面写出这个汉字。
( )( )( )( )16．下图是围棋棋盘的一部分，在这个4×4的方格图中已经放置了5枚棋子，若要将它变为上下左右都对称的图，则至少还要在棋盘上摆放( )枚棋子。
17．如图的钟面是从镜子里看到的，实际钟面上的时刻是_____．18．小明在照镜子时发现，镜子中的钟面上时针与分针的位置是，那么这时的时间是________19．移一移，说一说。
西师大版五年级数学上册第二单元测试卷及答案.doc
第二单元测试卷一、填空题。
1.图形的对称轴是一条( )线。
2.正方形有( )条对称轴,等腰三角形有( )条对称轴,等边三角形有( )条对称轴,等腰梯形有( )条对称轴。
3.旋转变换的三个要素是( )、( )、( )。
4.在平移和旋转过程中,得到的图形与原来图形的( )和( )都相同。
5.奥运五环图案的形成(不考虑颜色)是通过基本图形( )得到的。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列图案中,不是轴对称图案的有( )个。
A.1B.2C.3D.42.下列各组图形中,经过平移可以重合的是( )。
3.下列图形中,有2条对称轴的是( )。
4.这个图形是从( )上剪下来的。
三、填一填。
下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?在图形上圈出来。
在轴对称图形下面的( )里画“√ ”。
四、看图填一填。
1.小船先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
2.风扇叶按( )时针方向旋转,每次旋转( ),旋转了( )次得到现在的图案。
五、画一画。
1.画出下面轴对称图形的另一半。
2.将下面的图形绕点O分别顺时针旋转90°,逆时针旋转90°。
六、按要求作图。
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形以点O为中心,逆时针旋转90°。
3.把整个图形向右平移5格。
七、利用平移、轴对称或旋转的知识设计一幅自己喜欢的图案。
第二单元测试卷参考答案一、1. 直 2. 4 1 3 13. 旋转中心旋转方向旋转角度4. 形状大小5. 平移二、1. B 2. B 3. B 4. D三、( ) ( ) (√) (√)四、1. 下 5 右7 2. 顺90° 3五、略六、略七、略【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】。
西师大版五年级上册数学单元测试卷第二单元 图形的平移、旋转与对称(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第二单元图形的平移、旋转与对称-西师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面这些图形中，不是轴对称图形的是（）。
A. B. C.2、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。
A.1；4B.2；4C.4；1D.4；无数3、地球自转做的是( )运动的。
A.平移B.旋转C.既是平移又是旋转4、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中，属于对称图形的数字有（）个。
A.3B.4C.55、下面不是轴对称的汉字是（）A.巨B.盒C.朋D.品二、填空题(共8题，共计24分)6、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的距离________。
7、正方形有________条对称轴，长方形有________条对称轴，半圆有________条对称轴。
8、国旗的升降是________现象，推教室门的运动是________现象。
（填“平移”“旋转”或“轴对称”）9、直线前进中的火车车轮做________运动，车身做________运动。
10、是图形的________运动，A→A是图形的________运动。
11、M、H、N、A中对称的有________。
12、同学们，本学期老师让大家做荡秋千的活动中，你发现在相同时间内，荡秋千的次数与________有关。
13、将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是________三、判断题(共4题，共计8分)14、小朋友玩荡秋千是旋转现象。
（）15、直线行驶的汽车，车轮在旋转，车身在平移。
（）16、这可以看做平移运动（）17、司机叔叔对方向盘的掌握是平移现象。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、用“平移”或“旋转”填空。
汽车在笔直的轨道上行驶是________运动，它的方向盘运动是________运动。
19、用“平移”或“旋转”填空。
汽车在笔直的轨道上行驶是________运动，它的方向盘运动是________运动。
五、作图题(共2题，共计10分)20、想一想，数一数，画一画。
小学数学五年级上册第二单元《轴对称再认识(一)》应用作业
【答案：CD A B C DA DCBE4.将轴对称图形折叠后会是什么样子？（）【答案： D 】C形的对称轴方格中的图案（）（填“是”或“不是”【答案：不是】一、选择正确的答案填在括号里。
1.根据轴对称的意义，判断基本图形中的轴对称图形 1.1 下面不是轴对称图形的是（ B ）A B C D1.3 下面不是轴对称图形的是（ C D ）1.4 下面是轴对称图形的是（ A B ）1.5 下面是轴对称图形的是（ A C ）2、根据轴对称的意义判断生活中的轴对称图形（B2） 2.1下面图形中是轴对称图形的是（ C D ）2.2下面图形中不是轴对称图形的是（A B E ）；A DC BA DC BA B C DA DCBE2.3下面图形中是轴对称图形的是（ A B C ）2.4下面图形中不是轴对称图形的是（D ）；2.5下面图形中不是轴对称图形的是（A B ）；3、根据轴对称图形特点找对称轴（C2）3.1有（ A ）条对称轴。
A. 2 B. 4 C. 8 D.无数 3.2下图中有两条对称轴的是（ A B）A DCBA DCBA DC B EA DC BA. 0B. 1C. 2D.33.4 有（ B ）条对称轴。
A. 2B. 4C. 8D.无数A ）条对称轴。
A. 0B. 2C. 4D.无数4.能根据轴对称图形的形状辨别对称后的形状4.1将轴对称图形折叠后会是什么样子？（ D ）4.2将轴对称图形折叠后会是什么样子？（ C ）4.3将轴对称图形折叠后会是什么样子？（ B ）4.5将轴对称图形折叠后会是什么样子？（ C ）5.判断基本图形中的轴对称图形（B1）5.1正方形（ B ）是轴对称图形。
A.可能B.一定C.不可能5.2平行四边形（ C ）是轴对称图形。
A.可能B.一定C.不可能5.3三角形( A )是轴对称图形。
A.可能B.一定C.不可能5.4梯形( A )是轴对称图形。
A.可能B.一定C.不可能5.5圆（ B ）是轴对称图形。
西师大版五年级上册数学《二、图形的平移、旋转与对称》练习题
西师大版五年级数学上期第二单元《图形的平移、旋转与对称》测试题「、填空。
（41分）1下面的现象中是平移的画 △”，是旋转的画“□ ”。
（ 12分）（1）索道上运行的观光缆车。
（ （3）钟面上的分针。
（ ）（5）工作中的电风扇。
（ ）2、看右图填空。
（12分）（1） 指针从“ 12绕点A 顺时针旋转 （2） 指针从“ 12绕点A 顺时针旋转（3） 指针从“ 1绕点A 顺时针旋转（4） 指针从“3绕点A 顺时针旋转（5） 指针从“5绕点A 顺时针旋转（6） 指针从“7”点A 顺时针旋转 ） （2）推拉窗的移动。
（ （4）飞机的螺旋桨。
（（6）拉动抽屉。
（ ）3、先观察右图，再填空。
（12分）（1）图1绕点“O 逆时针旋转90°到达图（（2） 图1绕点（3） 图1绕点（4） 图2绕点（5）图2绕点“O 顺时针旋转90°到达图（ （6）图4绕点“O'逆时针旋转90°到达图（ ）的位置;4、想好了再填。
（5 分）60°到“2； (°)到 “3；/A 1(°)至V “ 6； (£ A ))3°° 到“( )6°° 到“( ) ”、~丿①、圭寸闭的电梯的上上下下属于（）现象②、正在拧动水龙头开关属于（ ）现象 (°)至U “ 12” ）的位置;“O 逆时针旋转“O 顺时针旋转 ）的位置;③、开动汽车时方向盘的转动，属于（）现象④、飞机降落到机场跑道到机身静止这一过程，对于整个机身而言，属于（）现象，而对于滚动的轮胎而言，它是（）现象。
二、判断题。
正确的在题后的括号里画“乂”错的画“X°”（4 分）（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。
...............(2) 圆不是轴对称图形 ( )(3) 利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。
( )(4) 风吹动的小风车是旋转现象。
【分层作业】2.1 轴对称再认识(一)(同步练习) 五年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)
第二单元轴对称和平移2.1 轴对称再认识（一）【基础巩固】一、选择题1．下面是几家著名煤炭企业的徽标，是轴对称图形的是（）。
A．B．C．D．2．下面各图中，只有一条对称轴的是（）。
A．B．C．D．3．下面是四个国家的国旗，有（）个是轴对称图形。
A．1 B．2 C．3 D．4 4．如图，把长方形纸对折后穿了几个孔，展开后的图形是（）。
A．B．C．D．5．要想剪出像如图这样手拉手的4个小人，需要对折（）次。
A．1次B．2次C．3次二、填空题6．是轴对称图形，它的对称轴有( )条。
7．有些汉字的形状也是近似轴对称的，如：“曰、田、金、美”等汉字。
你能再写出几个这样的汉字吗？( )、( )、( )、( )、( )。
8．下图是从镜子中看到的一串数字，这串数字应为( )。
9．猜一猜，选一选。
能剪出的是( )号，能剪出的是( )号。
10．如图是一种常见的图案，这个图案有（_____________）条对称轴，请在图上画出对称轴．【能力提升】三、作图题11．画出下面图形的对称轴。
（1）（2）12．猜一猜、画一画这些图形的另一半。
四、解答题13．下列图案中是轴对称图形的是第几幅图？【拓展实践】14．两个大小不同的圆可以组成六种图形，请找出每个图形的对称轴，并说一说它们的对称轴有什么共同特点．参考答案1．B【解析】【分析】根轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答。
【详解】A．不是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．不是轴对称图形；D．不是轴对称图形。
故答案选：B【点评】本题考查轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。
2．D【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴；由此即可判断轴对称图形的对称轴的条数。
【详解】A．该图有3条对称轴；B．该图没有对称轴；C．该图有5条对称轴；D．该图有1条对称轴。
西师大版小学数学五年级上册第二单元第三课《轴对称图形》说课课件附板书含反思及课堂练习和答案
二、说学情
五年级的学生已经具备了一定的视察、分析、交流的能力。考虑到本 节课教学内容相对抽象，学生的年龄较小，抽象逻辑思维较差，还是以 形象直观思维为主，结合生活实际，让学生回顾所学的知识，初步感受 轴对称图形的特征，引出本节课要研究的内容。同时这种导入方式有利 于学生主动应用原有的知识来推动新知识的学习。
一、说教材
大家好，今天我说课的内容是西师大版小学数学五年级上册第二单元 第三课《 轴对称图形 》。本节课主要内容是 让学生充分利用学生已有的 轴对称图形知识经验，并结合方格图，利用数方格等方法来判断某一图形 是不是轴对称图形，并指点学生说出判断的根据，重视教材所呈现的主题 图，通过让学生视察主题图，感受轴对称图形的特点，理解掌握轴对称图 形，加强操作活动，通过让学生折一折，画一画，寻找对应点等方法，感 受轴对称图形的特点，理解对称轴。
《轴对称图形》板书
两边完全重合 轴对称图形——对折
对称轴 画轴对称图形：找关键点、描点、连线
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
九、教学反思
本节课，我把教学内容在知识点不变的基础上，以发挥学生主动性， 轴对称图形是图形变换的一种情势，是学生学习空间与图形知识的基础，通 过轴对称图形知识的学习，可以进一步帮助学生建立空间观念，培养空间想 象能力。 2.让学生通过折一折、比一比、画一画等有导向性的实践活动， 让学生发现轴对称图形的特征，并能根据轴对称图形的特征画对称轴和轴对 称图形的另一半。这样的教学活动，使学生亲历了知识的形成过程，不但培 养了学生的空间观念，还锻炼了学生的数学思维能力，学习效果显著。
六、说教学过程
课件出示下面几幅图：
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（西师大版）五年级数学上册轴对称图形 1
一、填空。
1．如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是
（），折痕所在的直线叫做（）。
2．圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。
3．在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）。
4．（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。
5．正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。
二、判断。
1．通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴。
( )
2．圆是轴对称图形，每一条直径都是它的对称轴。
（）
3.等腰梯形是对称图形。
( )
4.正方形只有一条对称轴。
( )
三、选择。
1．下列图形中，对称轴最多的是（）。
①等边三角形②正方形③圆④长方形
2．下面不是轴对称图形的是（）。
①长方形②平行四边形③圆④半圆
3．要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。
①②③
四、作图题。
画下面图形的对称轴．。