音乐器材使用登记表
小学音乐美术计算机器材登记使用记录
四
三
三
刘润丹
三
三、四
三、四
三
四
四
邵善波
一
二
一
陈玉立
二
五
五、六
五
五
五
李光友
一
一、二 一、二 一、二
二
太平小学分学科教师名册
2013.09-2014.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
品 综
合 科
学
杜
平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五 四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
四
邵善波
四
三
三
张
丽
三
三、六
三
张智琴
一
一、二
一
沈
杰
三、六
五、六
三、六
六
六
太平小学计算机教室使用记录
第 日期 班级 授课内容 上课人数 情况 页 设 备 运 行 授课老师
太平小学分学科教师名册
2012.09-2013.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
品 综
合 科
学
杜
平
四、六
四、六
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六
邵 善 魁 五、六
五、六 五、六
六
五
高大如
四
三
三、四
三
齐心小学美术器材使用登记表
器材名称 借用时间 损毁情况 归还时间 借用人 备注
小学音乐美术计算机器材登记使用记录
器材名称 使用时间 课节 年级班级 指导教师 使用效果
太平小学音乐室使用记录
第 日期 班级 活动内容 页 使用器材名称 授课教师 使用情况
太平小学美术教室使用记录
第 日期 班级 课题名称 使用教具 页 备注 授课教师
太平小学美术教室财产登记
第 序号 编号 名称 数量 单位 页 备注
四
三
三
刘润丹
三
三、四
三、四
三
四
四
邵善波
一
二
一
陈玉立
二
五
五、六
五
五
五
李光友
一
一、二 一、二 一、二
二
太平小学分学科教师名册
2013.09-2014.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
品 综
合 科
学
杜
平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五 四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
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邵善波
太平小学计算机教室使用记录
第 日期 班级 授课内容 上课人数 情况 页 设 备 运 行 授课老师
太平小学分学科教师名册
2012.09-2013.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
品 综
合 科
学
杜
平
四、六
四、六
六
六
邵 善 魁 五、六
小学音乐美术计算机器材登记使用记录
四
三
三
张
丽
三
三、六
三
张智琴
一
一、二
一
沈
杰
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五、六
三、六
六
六
一
二
一、二
二
二
一
陈玉立
三
五、六
三
三
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刘润丹 产
假
张婷婷
二
一
三、四
一
二
张
丽
六
五
五
六
六
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太平小学分学科教师名册
2014.09-2015.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
品 综
合 科
学
杜
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二、五
二、 、 五
五
五
邵善魁
五
二、五
五
高大如
六
四
六
四
六
四
四
邵善波
二
一
一
一
二
陈玉立
四
四、五 三、四 三、四
四
三
三
刘润丹
三
三、四
三、四
三
四
四
邵善波
一
二
一
陈玉立
二
五
五、六
五
五
五
李光友
一
一、二 一、二 一、二
二
太平小学分学科教师名册
2013.09-2014.08
年 级 教 师 学 科
语
文 数
学 英
语 音
乐 体
育 美
术 思
杏林小学部室活动或器材借用登记表
杏林小学数学教具借用登记表年器材名称数量借用人归还日期备注月日杏林小学仪器标本借用登记表年器材名称数量借用人归还日期备注月日年器材名称数量借用人归还日期备注月日年器材名称器材编号数量借用人归还日期备注月日杏林小学舞蹈室服装道具借用登记表年服装或道具名称数量借用人归还日期备注月日杏林小学少队部服装器材道具借用登记表年名称数量借用人归还日期备注月日杏林小学体育器材室器材借用登记表年器材名称及型号数量借用人归还日期备注月日杏林小学教师阅览室图书音像借阅登记表借阅人备注借阅时间图书音像名称编号归还时间杏林小学学生图书阅览室借阅登记表借阅时间图书名称图书编号归还时间借阅人班级备注杏林小学科技活动室活动记录表活动地点活动时间参加人员活动主题科技活动内容注：1.每次活动由指导老师填写存档备查。
2.如活动内容较多，请加页填写完整。
杏林小学医疗保健登记表日期姓名班级病情治疗情况备注杏林小学心理健康辅导记录表心理辅导员辅导时间辅导对象性别班级问题表现原因分析辅导对策及过程杏林小学教学仪器、药品报废表仪器（药品）名称数量单价金额报废原因申报人意见签名：领导审批意见签名：杏林小学教学仪器丢失、损坏报告单仪器名称数量丢失情况损坏丢失原因损坏损失时间负责人签名：处理意见管理员签名：年月日处理结果负责领导签名：年月日教师阅览室图书音像借阅登记册杏林小学2018年3月。
小学音乐美术计算机器材登记使用记录表
器材名称
使用时间
课节
年级班级
指导教师
使用效果
太平小学音乐室使用记录
第页
日期
班级
活动内容
使用器材名称
授课教师
使用情况
太平小学美术教室使用记录
第页
日期
班级
课题名称
使用教具
授课教师
备注
太平小学美术教室财产登记
第页
序号
编号
名称
数量
单位
备注
太平小学计算机教室使用记录
第页
日期
班级
授课内容
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
三、六
六
六
三、六
三
邵善魁
四
四、五
四、五
四
四
六
高大如
五
四
四
五
五
四
邵善波
一
二
一、二
二
二
一
陈玉立
三
五、六
三
三
三
刘润丹
产假
张婷婷
二
一
三、四
一
二
张丽
六
五
五
六
六
五
太平小学分学科教师名册
2014.09-2015.08
语文
数学
英语
音乐
体育
美术
思品
综合
科学
杜平
二、五
二、、五
五
五
上课人数
设备运行情况
授课老师
太平小学分学科教师名册
2012.09-2013.08
音乐教室学生使用记录表
音乐教室使用记录表
11月份安全形势分析会发言稿
十一国庆来，县教育局朱主任一行对我校的安全工作进行了全面的综合检查，发现了一些问题，我校对这些问题逐一进行了整改：
1.安装学生食堂电源开关的集装箱，增设灭火器及安全疏散标识。
2.加强食堂食品留样管理。
3.更换教师住房楼的老化电线。
对学生宿舍大门改装成外开门，学校大门外冲毁的河道回填加固，设置警示标语，制定安全预案，加强安全教育。
10月13日国际减灾日还进行了一系列的防灾减灾主题教育活动，进行了疏散演练，手抄报等收到了很好的效果。
平时的常规安全教育一直没有松懈，晨午检，洁美校园，为防止诺如病毒一直坚持紫外线消毒。
勤晒被子等。
11月份主要要做的除了常规化的安全教育之外，我们要注意以下几点：
1.秋冬季节注意防寒保暖，这段时间提醒学生早晚温差大，适当增减衣物，住读学生带足保暖衣物，被子等。
2.季节性疾病传染，注意个人卫生，洁美校园和日常消毒结合起来，发现问题及时上报。
3.森林防火安全教育，结合119消防日进行防火教育，我校悬挂防火宣传横幅，电子屏显示，黑板报，手抄报一直在宣传，明晚，我
校还准备在宿舍组织一个寝室防火逃生演练，防范火灾事故发生，并实时提醒学生静止使用大功率电器，热得快，暖宝宝等，周末放假禁止携带火种进校园或校外森林，放野火这种类似的事情发生。
4.加强值班和门卫室管理，挂牌值日，学生进出校必须签字，陌生人静止进校。
5.我校施工地区设置安全警示标语，不断加强安全教育。
6.加强留守儿童及困难学生的心理疏导，完善留守儿童的档案信息。
7.及时登录两化信息，生活中及时发现校园的安全隐患，消除安全隐患。
音乐教室器材使用情况记录
徐州市泉山区张小楼小学
物品
名称
单位
数量
使用情况
五线谱教学黑板
块
1
五线谱教学黑板
块
1
钢琴
架
1
钢琴
架
1
教学音响
系统
套
1
教学音响系统
套
1
响板
付
20
响板
付
20
木鱼
套
2
木鱼
套
2
铃鼓
个
6
铃鼓
个
6
沙锤
个
4
沙锤
个
4
三角铁
付
2
三角铁
付
2
腰鼓
个
1
腰鼓
个
1
音乐教室器材使用情况记录
（2013-2014学年度）
徐州市泉山区张小楼小学
音乐教室器材使用情况记录
音乐教室器材使用情况记录
第周第周
物品
名称
单位
数量
使用情况
物品
名称
单位
数量
使用情况
五线谱教学黑板
块
1
五线谱教学黑板
块
1
教学音响
系统
套
1
教学音响系统
套
1
响板
付
20
响板
付
20
木鱼
套
2
木鱼
套
2
铃鼓
个
6
铃鼓
个
6
沙锤
个
4
沙锤
个
4
三角铁
付
2
三角铁
付
2
腰鼓
学校场室使用登记、作业登记表
20 年——20 年 第 学期
20 年——20 年第 学期
学校美术室使用情况登记表
序 号
上课班级
上课时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14Biblioteka 151617
18
19
20
物品名称
损耗情况
清洁情况 使用人签名 管理员确认
学校体育器材
使 用 情 况 登 记 表
20 年——20 年 第 学期
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
20 年——20 年第 学期
学校体育器材使用情况登记表
序 号
上课班级
上课时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
器材名称
数量
使用情况 使用人签名 管理员确认
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常损坏 遗失
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损
正常破 损