七年级下学期家长会发言稿
七年级家长会发言稿14篇
七年级家长会发言稿14篇七年级家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、各位老师：你们好。
首先做一下自我介绍，我姓李，是本届七年级的年段长。
请允许我代表七年级全体教师，向在座的家长的准时与会表示衷心的感谢。
转眼间，孩子们升入七中已八个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，年级的工作正在顺利的进行着。
召开这次家长会的目的是为了加强老师、家长和学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家里的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女如何做人与成材。
今天，我的发言分主要从以下几个方面向家长们介绍和探讨相关问题首先从初中的学习内容方面：初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。
在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。
他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。
其次从孩子的生理和心理角度来看：有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。
12—16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。
这一时期他们除了生理发育的逐步成熟之外，精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，和同龄人诉说又怕被耻笑，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。
他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。
他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。
这一时期，冲动、好奇是他们这个时期的最大特征。
2024年初一第二学期家长会发言稿
2024年初一第二学期家长会发言稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们：大家好！首先，我要对学校的辛勤付出表示衷心的感谢，并向全体老师致以崇高的敬意。
在过去的一个学期里，您们用心教育、悉心栽培，为我们的孩子创造了一个良好的学习环境，使他们能够全面发展和提高自己的综合素质。
回顾过去的学期，我们四年级的孩子们在老师的引导下，在各位家长的支持下，取得了许多可喜的成绩。
他们在学业上取得了许多进步，不仅成绩优异，还有很强的团队合作和解决问题的能力。
他们参加了各种课外活动，积极参与社会实践，为自己的成长留下了宝贵的回忆。
同时，我们也应该正视存在的问题和不足。
在学期的过程中，我们发现，有些孩子在学习上仍然存在一些困难，有些孩子的行为习惯和态度还需要进一步改进。
这需要我们家长和学校共同努力，为孩子们提供更加良好的成长环境和学习条件。
在新的学期里，我想分享三点作为家长的心声和期望：首先，希望学校能够更加注重教育的“全人”理念，培养孩子们的品格和价值观。
虽然学术成绩的重要性不言而喻，但是作为家长，我们更看重的是孩子的综合素质的培养。
我们希望学校能够更加注重培养孩子的道德品质和社会责任感，让他们成为有担当、有爱心、有创造力的人才。
其次，希望学校能够更加注重个性化教育，满足孩子们的不同需求和发展潜能。
每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、特长和学习风格可能千差万别。
我们希望学校能够根据孩子的个性差异，提供不同的学习和发展机会，让孩子们发现自己的特长和潜能，并充分发挥出来。
最后，希望学校能够加强家校合作，共同关注孩子的成长。
家校合作是孩子成长过程中不可或缺的环节。
我们希望学校能够加强与家长之间的沟通和交流，及时了解孩子的学习和生活情况，并与家长共同制定适合孩子的个性化成长计划。
同时，我们也愿意积极参与学校的各项活动，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
亲爱的家长们，作为孩子的第一任教师，我们的责任重大且不可推卸。
我们要时刻关注孩子的学习情况，与老师保持密切的联系和沟通，给予孩子充分的鼓励和支持。
七年级下学期家长会的发言稿
七年级下学期家长会的发言稿尊敬的各位家长、各位领导：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够在这里与各位家长们见面，借此机会与大家共同探讨学生的学习成果和成长情况。
在这个阶段，我们家长和教师的合作显得尤为重要，让我们携手共同努力，为孩子们的成长提供更好的环境和支持。
首先，我希望能与大家分享一下学生在过去一个学期中所取得的成绩和进步。
在这个学期里，同学们在学习上表现出极大的努力和进步，我们也有了很多亮点和闪光点。
在各门课程中，不论是语文、数学还是英语，学生们都取得了很大的进步。
他们在背诵古诗文、解决数学问题以及阅读理解上都取得了相对不错的成绩。
同时，我们也十分注重学生的实践能力培养，通过实验、实地考察等活动，激发了学生们的学习兴趣和创新能力。
此外，我想提到的是学生的综合素养。
这个学期，我们班的学生在德育、体育、艺术等方面都有了很大的突破。
他们积极参加各项社会实践活动，培养了良好的品格和团队合作精神。
同时，他们也在体育和艺术方面展现出自己的才华，取得了一些可喜的成绩。
然而，在虽然同学们在很多方面都取得了进步，但还是存在一些问题和挑战。
首先是学生们在自主学习和时间管理方面还有待加强。
很多学生在学习上存在拖延问题，对待作业和学习任务缺乏主动性。
这需要我们家长和老师共同关注和引导，培养学生们的自主学习能力和良好的时间管理习惯。
此外，我们还发现一些学生在面对压力时会出现焦虑和消极情绪。
这可能是由于升学压力、人际关系等因素引起的。
我们需要通过家校合作，为学生提供更好的心理支持和关爱，培养他们的抗压能力和自我调节能力。
最后，我想强调的是家长和学校的合作。
学生的成长离不开家校的配合和合作。
作为家长，我们应该为孩子树立正确的人生观、价值观，以身作则，为他们创造良好的学习环境。
同时，我们也要加强与学校沟通，了解孩子在校的情况，积极参与学校的教育活动，共同为孩子们的成长负责。
在学生的成长道路上，我们将继续努力，与家长们密切配合，共同为学生们提供更好的教育和培养，让每个孩子都能在学习、健康和人格发展各方面得到全面的提升。
七年级家长会学生代表发言稿精选(4篇)
七年级家长会学生代表发言稿精选尊敬的家长们：大家好！我是七年级x班的学生代表，我很荣幸能够站在这里向大家发言。
首先，我想代表全班同学向家长们表示衷心的感谢，感谢您们对我们的支持和关爱！回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和收获。
在学习方面，我们付出了很多努力，通过老师的悉心教导，同学之间的互相学习，我们在各科学科都取得了一定的进步。
同时，我们也意识到学习不能只局限于课本知识，我们要培养自己的实践能力和团队精神。
因此，我们积极参加各类活动，如科技创新大赛、英语演讲比赛、体育运动等，这些活动让我们学会了合作、锻炼了自己的表达能力。
除了学习，我们还注重品德修养。
学校开设了德育课程，老师们以身作则，引导我们做一个有道德、有责任心、有担当的人。
我们知道只有做到德行高尚，才能在未来的社会中获得真正的成功。
在班级活动中，我们也积极参与志愿服务，去社区、孤儿院帮助需要帮助的人们，这些经历让我们更加懂得珍惜拥有的一切，关心他人的困难，并帮助他们。
此外，我们还积极参与文体活动。
在班级的体育课上，我们不断挑战自我，努力尝试新的运动项目，培养了我们的体魄和团队意识。
在语文课上，我们多读书、多写作文，使我们的语言表达能力得到了提高。
在音乐课上，我们学会了合唱、弹奏乐器，感受到了音乐的魅力。
然而，我们也存在一些问题，比如学习压力大、交流不畅等。
但是我们相信，在家长们的关心和老师们的指导下，我们一定能够克服这些困难，实现自己的目标。
在新的一学年里，我们将会更加努力地学习知识，不断提高自己的能力。
同时，我们也将注重培养健康的生活方式，保持良好的心理状态。
我们会积极参与社团活动，发掘自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。
最后，我要再次感谢家长们一直以来的关心和支持。
您们对我们的鼓励让我们更加自信，也让我们更加坚定去追求梦想。
谢谢大家！七年级家长会学生代表发言稿精选（二）尊敬的家长、各位老师：大家好！我是七年级[学校名称]的学生代表，很荣幸能在今天这个特殊的家长会上发表自己的演讲。
初一的家长会教育发言稿5篇
初一的家长会教育发言稿5篇初一的家长会教育发言稿1首先要重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。
我的孩子性格内向、爱发脾气、事事斤斤计较，自己不能吃一点亏，不懂得与同学、老师交流，也曾给老师添了很多麻烦。
记得六年级的时候，经常会发生打架、与同学、老师发生不开心的事情，那时候我们真的很头痛的，时不时接到老师的电话。
在这真的要感谢班主任樊老师，一旦孩子出现了一点问题，会第一时间通知我们，或在QQ上给我留言，让我们家长了解情况，多与孩子沟通。
回到家我们及时与孩子交流、跟他分析事情的起因、经过、结果，教他如何来处理这些矛盾，教他要多为对方考虑。
有时他还会觉得自己没有做错，觉得自己很委屈，那么我们让他换位思考，让他体会对方感受。
慢慢地经过一次两次的教育，孩子总算体会到自己错在哪里了。
在这方面，樊老师也做了很多工作，与孩子谈心、鼓励他多与同学交流，多参加集体活动。
在老师的帮助与教导下，我家的孩子现在有了明显的改变。
我觉得作为男孩子能够勇敢果断、热情开朗些也许更好，于是我经常鼓励孩子走出去，多与同学在学习上和体育锻炼上结成一对一的伙伴，或者用其他方式交流，并利用周末多与同龄孩子相处、玩耍。
看到儿子在周末打电话与同学联系，我甚至感到欣慰。
其次给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
如今是信息时代，网络为我们打开了一个崭新的世界，我的孩子曾经也迷恋过网络，曾经晚上偷偷的QQ聊天，成绩一直起伏不定。
为此我和孩子曾有过一次沉重的谈话，他自己也意识到自我的控制力不够，主动要求电脑上密码，经过家长同意才能上网。
我们家里也只有一台电视机，平时全家一起看看时事新闻，手机也是最普通的，能打电话就行。
约束了孩子的同时大人也一同约束了，为此我也能够有大部分的时间陪着孩子一起学习，在他不会的时候能指导一下，孩子也会觉得很开心。
在我们家，从来没有为了考试成绩不好，而去责骂孩子。
记得刚升到六年级，第一次语文考试尽然考了不及格，我们心里是很生气，但在孩子面前我们没有骂他，而是跟他分析扣分的原因，让他以后再认真一点。
七年级家长会发言稿15篇
七年级家长会发言稿15篇七年级家长会发言稿1尊敬的各位老师，各位家长：大家晚上好！非常感谢大家给我这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。
首先请允许我代表七（2）班的所有家长衷心感谢孩子们的各科代课老师，是你们的辛勤劳动，悉心教导，才有了今天孩子们的健康成长和良好的成绩。
下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。
一、多陪孩子，增进亲情，和孩子一起成长每个人一出生，陪在自己身边的就是自己的父母，我们的一举一动都影响着孩子，我们是孩子的第一任老师，是孩子成长路上最重要的角色，任何人都不能代替父母对孩子成长的重要作用。
现在的父母在当今社会环境下，压力大，工作忙，往往会疏忽了对孩子的陪伴。
除了本身的压力大和忙，最主要的还是不清楚父母陪伴孩子的重要性。
作为父母，其实我们给不了孩子属于他的未来，他有自己的人生。
我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福，不焦虑、不盲从，不攀比。
和孩子一起慢慢体味相伴时遇到的每一道风景，每一种心情。
陪伴是相互的，滋养是相互的，给予是相互的。
陪孩子长大的过程，也是父母自我成长的过程。
陪不陪孩子，从来就不是时间问题，而是选择问题，是价值排序的问题。
忙只是借口，只是看你把什么看的更重要而已。
钱可以暂时少赚点，工作可以在上班时间多干点，这些都没有陪伴自己的孩子重要，因为孩子的成长是不可逆的，我们只有一次机会，错过了就永远错过了。
一个人无论在事业上多么成功，如果孩子的教育失败了，那么他就是一个失败的人，不论一个人的地位和角色发生了怎样的变化，“父母”这个角色是我们一生唯一不变的，也是最重要的！我儿子小学毕业后，是去宝鸡上学还是留在这里，我也有过纠结，我最终选择了把孩子留在自己身边上学，陪伴他、照顾他。
我觉得把孩子送到外地上学，其实就是放弃了家长的责任，再好的学校，再好的学习环境，也弥补不了孩子亲情的缺失和心灵的孤寂，更不用说孩子身体上的损失。
我希望各位家长，能尽可能地抽出时间陪伴孩子，陪孩子学习、陪孩子玩耍、陪孩子长大，尽到做家长的责任，享受做父母的快乐。
2024年初一年级下学期期中家长会发言稿
2024年初一年级下学期期中家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！我是某某学校初一年级X班的班主任，非常荣幸能在今天和各位家长分享一些我对孩子们学习和成长的观察和想法。
首先，我要感谢各位家长对我们学校和班级的支持和信任。
在过去的半学期里，孩子们的进步是显而易见的，这与家长们的付出密不可分。
无论是父母亲自辅导孩子的功课，还是参与班级和学校的各项活动，都对孩子们的学习和成长起到了积极的作用。
感谢你们一直以来对我们工作的支持和关心。
今年是孩子们升入初中的第一个学期，对于他们来说，困难和挑战是不可避免的。
从初一年级上学期到现在，孩子们经历了很多新鲜事物和改变。
他们需要适应新的学习环境和学习方式，需要与新同学建立关系，同时面临更多的学习压力和时间管理上的困难。
但是，我很高兴地告诉大家，我们班的孩子们都表现得非常出色。
他们积极参与课堂讨论，勇于发表自己的意见，努力克服学习上的困难，取得了令人瞩目的进步。
在这个过程中，我们班级注重培养孩子们的自主学习能力和团队合作意识。
我们通过组织小组活动和课堂竞赛，让孩子们在团队中学会相互合作、相互协作，培养他们解决问题和沟通交流的能力。
通过这些活动，孩子们的自信心和责任感得到了提升，他们学会了与人合作，互相帮助，取得了很好的学习效果。
当然，除了学习上的进步，我们班级还注重培养孩子们的品德素养和社交技能。
我们鼓励孩子们积极参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，增加他们的社交经验。
我们班级经常组织一些团队合作的游戏和活动，让孩子们在游戏中学会团结、友善和互助。
同时，我们也注重开展一些社会实践和公益活动，让孩子们感受到社会的温暖，培养他们的社会责任感。
在和孩子们的交流中，我发现很多孩子们有着出色的表现和非常好的潜力。
他们对知识的渴望和学习的热情是令人欣喜的。
同时，也有一些孩子们在学习上遇到了困难，需要我们共同关注和帮助。
作为班主任，我会继续关注每一个孩子的学习和成长，与家长共同努力，帮助他们克服困难，提升自己。
七年级家长会发言稿【8篇】
七年级家长会发言稿【8篇】初中七年级家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好！首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七二班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。
今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
众所周知，七年级是极其重要的一个研究阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。
我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，还希望家校联合，共同教育好孩子。
一个孩子是一个家庭的希望，我作为七二班的班主任，愿意和家长们共同努力，教给孩子研究和做人，让孩子在七二班健康快乐的成长。
一、我想先说一下初中与小学的区别初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，它是人生中的重要转折点，从小学升入初中，无论是课程设置、研究内容、研究方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。
不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，想家、一进学校就头疼，严重影响了研究质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
如研究办法与要求上，中学要求学生对所学的知识在能够了解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。
初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主研究能力。
分数分配也纷歧样：语文120分、数学120分、英语100分，政史地生各为五十分。
有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种缘故原由没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学卒业时成绩不睬想，与同学们有肯定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，但愿得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。
这些状况都大概招致学生产生心理问题。
二、现在我说一下初中生生理特点中学是整个人生历程的关键时期。
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七年级二班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
七年级已经过去一半。
在这半学期与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。
感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。
我们的目标一致：让孩子健康成长，成人，成才。
对此我感到开心。
今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关安排等。
一、中期考试及月考考试绩分析（对照成绩单）大家已经拿到自己孩子的成绩单和分数条，大家可以自己看一下他的各科成绩，发现是退步还是进步等。
在这一学期，老师和孩子一起做出的努力值得肯定。
我们的各科水平和总体成绩都还不错。
有些同学也取得了较大的进步。
同时，有些同学就会有退步，需要家长同学老师三方面引起注意，引起成绩滑坡的原因有多样，可能是考试失误，可能是上课不专心，可能是因为一些与学习无关的事分心，希望家长合理分析孩子的表现，配合老师共同管理，帮助孩子树立目标，明确目的，提高成绩。
在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点：1.学生的稳定性有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。
在这我想重点表扬罗月梅、张莉娜、于杨、于学辉同学。
他们一直认真完成他们的各项任务，，积极参加学校的各项活动，并且成绩一直优秀，而且很稳定。
不论是三科还是七科，全面发展。
通过我对他们的观察总结几点：(1)不张扬，态度认真；(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细；(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和老师一起思考，这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的；(4)他们的复习有计划，重点突出。
我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。
2.个别学生的偏科现象较为严重考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。
对于这个问题，学生。
老师。
家长都要高度的重视。
有的孩子的语文不是很好，可能是现代文阅读，可能是文言文阅读，也可能是作文等，有的同学英语不是很好，可能词汇量较小，可能听力不好等，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。
但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。
这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。
如果真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。
所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。
3.一切皆有可能这次考试有的同学进步很大，就拿我班的刘丽雯、于太年、张德超来说，就有很大的进步，虽然还是有一到几科不及格，但已经有很大进步，而我的语文和数学也有所进步，相对他们自己而言，这就是成功，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这希望家长多正面鼓励孩子，只要付出，就有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点!二、存在的问题，希望引起大家注意1.德育问题现在的教育目标首先是育人。
可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。
我们学校对德育一直没有放松。
一直在展开一系列的活动来教育孩子：主题大会，观看感恩、励志注重仪表等视频，学习《弟子规》并进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。
但还有一些问题需要我们共同努力：(1)许多孩子说话不够文明，讲脏痞话，破坏公物严重，受现在网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。
(2)可能是家庭和社会影响，许多孩子思想不够健康，不够积极向上。
教育首先是个社会问题，其次才是家庭问题。
但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的教育已经深深影响他们。
这一点已经无可厚非了。
2.习惯问题现在的中学生都是2003年左右的学生，当然有他们自己的想法。
但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。
社会上也会存在许多问题。
许多家长担心孩子的将来，注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够。
而习惯问题会极大影响孩子的一生。
比如：(1)礼貌习惯(2)忘记带作业，检查作业(3)忘记携带校牌、校服(4)忘记写名字(5)学习习惯等等这些都需要从小就培养，许多家长忽视这些细节，容易忽视家庭教育和小学教育，而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。
但现在到了中学阶段，我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩子在中考，高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教育孩子。
3.孩子自我要求不高，自尊心不强现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要老师和家长的培养。
有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长、老师与孩子相处的时间最长，孩子开始毕竟是在模仿，就需要家长和老师从各方面观察，身体力行，言必信，行必果。
我发现孩子最敬佩的人是：家长，其次是老师。
说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。
我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。
孩子的身上肯定会有家长的影子，也有班主任的影子。
为了让我们的孩子更健康，更优秀，需要我们的付出。
我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。
所以我们对自己要求高，也在逐渐影响孩子，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。
4.家长的误区许多家长有这些误区。
现在的孩子都是独身子女，掌上明珠，几个人宠一个人，认为自己小时侯太苦，就有这样的想法和做法：在物质上大力支持，想什么给什么，不要求孩子干任何事，你只要好好在校学习，就可以了。
所以很多家长最后责怪孩子，我不让你做任何事，你为什么还学不好。
这是一个普遍现象，但也是一个误区。
家长认为许多习惯，品质意识都应在学校里培养，到时候就会了。
教育孩子需要各个方面的教育，许多习惯，意志力，竞争意识，吃苦，感恩能力都是从家庭教育，从做一些事情慢慢启发，培养起来的。
所以要建议自己的事自己做，自己想，不仅不会影响学习，还有利于学习。
在这里家长还有这样的错误想法和做法：(1)孩子没有目标，家长也没有目标(2)抱着一天总会变好，小学中学不重要，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了，不学了就算了，还能吃不上饭吗？(4)现在不学习，以后怎么找工作，怎么养活自己和我们……是的现在的社会在进步，竞争也很激烈，可是家长在要求孩子学习，不要太过于施加压力，是为了整体素质的需要，为了自身素质的提高。
5.孩子的上网问题许多家长不明白上网的影响有多大，总认为让孩子通过上网来学习，而真正上网学习的还是很少的。
孩子毕竟是孩子，人的精力是有限的，网上有太多的诱惑，比如，网络游戏，网络聊天，等等。
许多家长认为多上网就能够掌握计算机知识，得到很好的学习，其实不然，孩子大多利用网络去玩游戏，甚至成瘾。
在这里，不是说不要孩子利用网络，而是要控制，特别是在寒暑假和周末，一定要严以控制。
比如说有的同学星期一上课显得很困，我就会问是否昨天上网，说爸妈同意我玩到10：30睡觉，那我就知道了，我知道什么？很明显他在玩游戏，家长以为10：30睡觉时间也应该足够了，但10：30他是睡觉了，可根本睡不着，他很兴奋也很懊恼，没有接下去玩，要有两个多小时的时间去想这件事，导致很晚才入睡，第二天肯定没精神，还有许多孩子把心思花在网上聊天，QQ空间设计，浏览一些不健康的无意义的网站，而这些东西都会占据大脑，导致上课分心成绩上不来，既然家长都希望自己的孩子有出息，望子成龙，望女成凤，那就要让孩子有一定的自控能力，在上网问题上一定要严格控制，可是许多家长因为事情较忙，在这个问题上没有给予很大关注，而孩子们的自控能力较差，这就需要我们家长的监督。
6.学习不够主动，不能坚持不懈。
现在大部分孩子学习不够自觉主动，这也是平庸与优秀的差别，据我了解，许多孩子都有提高成绩的想法，但学习比较被动，而且不能坚持，那就需要老师和家长的帮助，需要家长来培养孩子坚持不懈的品质，那该怎样培养？提以下几点建议：(1)让孩子有明确的目标(2)目标要分阶段实现，目标要切实可行(3)让孩子善始善终，要有检查监督，原则问题上决不让步。
7.学习上不够刻苦，不会面对挫折。
天道酬勤，勤能补拙，书山有路勤为径……。
这些已经充分体现勤奋的重要性，而现在的孩子正缺乏这一点，要培养孩子这方面的品质，要孩子们做一点自己能做的事情，懂得生活的艰辛，意识到自己生活的幸福，可以通过一些故事，电视上的人物形象，一些名人的生平事迹，慢慢培养，李阳曾经说过：天才是重复次数最多的人。
爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
这些名言名句以及奥运赛场上的故事，都可以激励孩子们去学习，培养他们勤奋刻苦的品质。
还要培养他们如何面对挫折，生活中不免有不公平，有许多挫折，我们要积极的面对，坚定信念，不要被困难吓道。
三、安全教育首先，交通安全。
学生来往学校途中出门在外较多，尤其是部分来往学校途径铁路的同学，无论怎样，一定要遵守交通安全，这一点要引起家长和孩子的足够重视!其次，防溺水教育走到5、6月份，天气炎热，当然许多人会选择游泳。
我也曾听孩子们打算假期一起去钓鱼。
可是对游泳和钓鱼这两项活动，要引起大家的关注。
在没有大人的陪同和没有安全保障的条件下，家长不要允许孩子们私自去靠近水边。
再次，要注意一些意外事故。
最近一些流行病比较猖狂，要注意自我保护等。
四、对家长教育的一些建议1、原则方面决不向孩子妥协2、作业认真是上课认真的保证，上课认真是成绩提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。
不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。
3、顽强的意志是成功的最基本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦、忍耐的滋味，稍微有点难受，他们就会放弃。
因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练。
4、注意孩子的学习和休息时间，保证饮食正常，尤其是早餐5、相应减少娱乐活动，尽量给孩子创造好的学习环境6、结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导7、作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。
过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。
总之"一切为了孩子，为了孩子一切，"是我们的共同目标。
今天的家长会是我们在一起去探讨，怎样让孩子更好去学习，更好成长。
对于我们来说，我们履行自己的责任，用我们的爱，去呵护他们，不图什么回报，只想成为他们人生路上的其中一位引路人。