议论文有关知识(1)

1、议论文的定义:它是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达自己的观点和主张的常用文体。

一、知识储备:
1、议论文的三要素:论点、论据、论证。

2、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证、类比论证等。

3、议论文的结构:提出问题(引论)-分析问题(本论)-解决问题(结论)
二、1
论点是作者对问题所持的观点或主张。

2、论据(用什么证明)
论据是用于证明论点的材料。

首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点。

其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果。

第三,论据要新颖,尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据。

3
论证是指运用论据证明论点过程。

它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术。

三、论点的判定:
论点是作者对问题所持的见解和主张,是一个完整的陈述性的判断句。

注意:论点不可能是一个词或一个短语。

论点和论题的区别:论题是议论的范围,通常是词或短语;论点是作者对论题的见解和主张,是观点性句子。

四、分析论证方法的作用:
句式:使用了××论证的方法+有力的论证了××观点+效果
①、举例论证:通过列举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,列举……(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更有说服力。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂,使论证更有说服力。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点,使论证更有说服力
⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。

(或更有趣味性,激发读者阅读兴趣)
五、文章提出中心论点的位置:
①、文章的题目提出中心论点;
②、文章的开头提出中心论点;
③、文章的结尾归纳出中心论点;
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

注意:论点带有提挈、归纳的特点,常用“认为、可见、总之、因此”等归纳性词语进行总结。

标点:冒号
六、论据的分类
事实论据:用来证明论点的真实事件、史实和统计数据、文艺事实(神话、寓言、笑话、民间故事)要求真实、典型、丰富。

包括典型事实和概括事实。

道理论据;用来证明论点的名言警句、定理定义、公理格言、经典语句、作者的理论分析和阐述等。

包括社会科学理论(哲学、史学、文学、美学)、自然科学理论(定理、定义、定律、公理、公式)及广为流传的名言警句、格言、谚语、俗语等。

七、论点的提出方式
开门见山地提出中心论点;
引用名人名言提出中心论点
由由生活中存在的现象,提出论题或论点;
叙述作者的一段经历后,提出论题或论点;
从故事中引出论题或论点;
摆事实,讲道理后在结尾归纳出论点
八、议论文的结构
基本结构:总体结构即三段论式:提出问题—分析问题—解决问题(引论—本论—结论)主体结构即分析问题的逻辑思路;并列式:(谈骨气、理想的阶梯)
递进式:(怀疑与学问)
对比式:(发问的精神)
九、语言:准确、严密。

十、议论文阅读关键问题归纳:
找出或概括论点;
辨析论据的类别并分析其作用;
辨析论证方法并分析其作用;
理解关键词句的含义及作用;
划分议论文的结构;
为论点补充论据;
概括文中的事实论据;
开放性试题
十一、论据(段落)互换
1)概括论据内容,指出其证明的观点。

能证明所在段落的观点――不换;不能――换。

2)看论据本身有无一定的先后顺序,时间上、国别上、逻辑上。

3)和上下文行文顺序一致――不换;不一致――换。

(是否与那段呼应)
4)与上下文衔接:紧密-不换;不紧密-可换;
十二、论证过程(思路):划分层次,逐层概括内容;
1)首先提出……观点,然后运用……论证方法,分析论证……,最后总结归纳,得出结论:……。

2)首先提出……观点,然后从……几方面进行论证,最后归纳总结:……。

3)先论述……,再论述……,后者比前者更进一层,最后归纳总结:……。

4)先提出……的错误观点,进行批驳,再树立正确的观点,用……的方法论证,最后得出结论:……。

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中考语文一轮专题复习:第一讲 议论文知识点

中考语文一轮专题复习:第一讲 议论文知识点

第一讲议论文知识讲解与解题思路归纳议论文知识讲解1.议论文的分类:立论文:以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章。

驳论文:通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,称之为驳论文。

2.议论文的三要素:论点、论据、论证3.论点:(1)中心论点与分论点,文章有且只有一个中心论点,但可以有多个分论点.(2)论点与论题论点:作者对问题的态度、看法、观点。

论题:文章所论述的问题(3)注意论点在文章中的位置文章标题点明中心论点;文章开头提出中心论点;文章结尾归纳出中心论点;文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

(4)注意一些表明论点的标志性词语:所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为……(5)注意论点的表现形式:往往是一个肯定或否定的判断句,必须是明确的表态的句子。

(关于找论点的详细说明:1、寻找文章论点解题思路:很多议论文的文章是直接指示型的,在原文中直接把观点表述出来。

观点一般出现在:A、标题在寻找议论文的观点的时候,首先要研究文章的标题,因为有些议论文的题目本身就是论点。

把握标题,对于分析和把握文章的论点至关重要。

题目本身是中心论点。

B、开头部分第一种情况:开门见山,直接把中心论点点出。

第二种情况:引出论点。

一些议论文是在初步议论之后,在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的,文章一开头先引入一定的事例或现象,并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点,然后再围绕中心论点展开论证。

(事例引出;诗歌引出;现象引出)C、结尾有些议论文将论点放在文末,先列举大量论据然后进行分析论证,最后得出结论,这个结论就是中心论点。

因此,我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾;当题目要求你找出某个段落的论点时,也可以采用这种方法,先在段首找,再在段尾找,最后才去段落中间找。

找出来之后再用本段的论据去检验它,看看是不是论据要证明的内容,如果是,那么就是分论点了。

初中语文议论文文体知识梳理

初中语文议论文文体知识梳理
答题规范:举……的例子(概括事例),证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),使论证更加真实可信,增强说服力。
判断标志:“例如”“譬如”等。
举例:《无言之美》中列举了陶渊明的《时运》、钱起的《省试湘灵鼓瑟》、陈子昂的《登幽州台歌》等例子,论证了在文学作品中,尤其在诗词中言不尽意的例子很多,进一步论证了中心论点。
判断标志:“××说”“俗话说”、格言警句等。
举例:《敬业与乐业》中多次引用孔子的名言来证明论点。如引用“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”充分有力地论证了要从自己的职业中领略出趣味,生活才有价值,即“要乐业”这一论点。
比喻论证(2012.8)
定义:通过形象的比喻来证明论点。
答题规范:将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象,浅显易懂,使论证更加鲜明生动。
判断标志:“如”“好像”等。
举例:《谈读书》中将“人的天生才干”比喻成“自然花草”,将“读书”比喻成“修剪移接之术”,以此来论述读书可补天然之不足的论点。
对比论证
(2020.10;
2014.12)
定义:用正反两方面的事实和道理进行对比,突出强调某一论点。
答题规范:将……和……加以比较,突出强调……的观点,使观点更鲜明、更具说服力。
判断标志:“相反”“与之不同”等。
举例:《应有格物致知精神》将王阳明“格”竹子一无所获的事例,与通过科学实验了解竹子的性质的事例进行对比,突出强调知识的获得只能通过实践这一观点。
(三)议论文的结构(13年4篇2014年考)
基本形式
引论(提出问题:是什么)——本论(分析问题:为什么)——结论(解决问题:怎么办)。议论文的结构可分为两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式”;二是并列展开的论述结构,叫“横式”。

议论文知识点归纳

议论文知识点归纳

议论文知识点归纳一、议论文的定义与分类1.1 定义议论文是一种以议论为主要表达方式的文体,通过对事实、观点、问题进行分析和论证,以达到阐述作者立场、观点和说服对方的目的。

1.2 分类根据论述对象的不同,议论文可分为政治议论文、学术议论文、文艺议论文等;根据论述方式的不同,议论文可分为立论性议论文、驳论性议论文等。

二、议论文三要素2.1 论点论点是议论文的核心,是作者在文章中表达自己立场、观点的明确表述。

论点应具有明确性、单一性和稳定性。

2.2 论据论据是用来证明论点的事实、道理、数据等材料。

论据应具有真实性、相关性和充足性。

2.3 论证论证是运用论据证明论点的过程。

论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等。

三、议论文结构3.1 引论引论是议论文的开头部分,起到引出论题、激发读者兴趣的作用。

引论可用设问、引用、描述等手法进行。

3.2 本论本论是议论文的核心部分,是作者分析问题、阐述观点、展开论证的地方。

本论部分应层次清晰、逻辑严密。

3.3 结论结论是议论文的结尾部分,对全文观点进行总结、归纳,使文章结构完整。

结论应简洁明了,突出论点。

四、议论文写作要点4.1 选好论题选好论题是写好议论文的前提。

论题应具有时代性、针对性和可议性。

4.2 明确论点明确自己在文章中的立场、观点,确保论点具有明确性、单一性和稳定性。

4.3 收集论据广泛收集真实、相关、充足的论据,为论证提供有力支持。

4.4 合理安排结构合理安排引论、本论、结论三部分,使文章层次清晰、逻辑严密。

4.5 运用论证方法根据论点、论据特点,灵活运用举例论证、道理论证、对比论证、引用论证等方法。

4.6 注意语言表达议论文语言应准确、鲜明、简洁、逻辑性强。

避免使用模糊、歧义、繁琐的词语。

五、常见议论文写作误区5.1 论点不明确文章中缺乏明确的立场、观点,导致读者无法理解作者的意图。

5.2 论据不足或不真实论据缺乏真实性、相关性、充足性,导致论证无力或失去说服力。

议论文文学常识

议论文文学常识
(2)理论论据:经典理论家的名言,科学上的公理、
a、是从故事中引出论点。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,
(2)提出形式: (1)驳论点
a、是从故事中引出论点。
a、是从故事中引出论点。b、是从日常生活中引出论点。 论证 :是用论据来证明论点的过程和方法。
(1)驳论点
鲜明的论点:对问题的观点和主张。 道理,观点具体鲜明,说理更透彻,说服力更强。
作用:作者引用了……的言论,有力地证明了……的 (1)结构类型:a、总分式 b、递进式 c、并列式
且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比,
(1)特点:鲜明、正确、严密、集中、深刻。 即通过形象的比喻来论证论点的方法。
1、定义:指针对一定的事件或问题,正面阐述自己的见解和主张,同时要用充足的有说服力的论据来证明所提出的论点
c、运用名言提出论点。 还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
有“横比”和“纵比”两种。
d、是开门见山提出论点。
e、论点贯穿在全文中。 论据 :是用来证明论点和支撑论点的材料。
把抽象的道理讲得深入浅出,形象生动,
观点,具有权威性,科学性, 说服力强。 还可以丰富文章的内容,增强议论文的文学性。
▪ 引用名言并非多多益善,而要有的放矢,画龙点睛, 且要相对完整,不能断章取义,文字要准确,不可自 行改动“为我所用”。
常见的论证方法
4、对比论证
拿正反两方面的对立的事例或道理进行对比, 在对比中证明论点的方法。
作用:作者通过……与……的对比,证明了……的
▪ 比如:《孟子》中的《鱼我所欲也》, ▪ 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。 ▪ 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

高考语文答题技巧---高中议论文写作指导(一)

高考语文答题技巧---高中议论文写作指导(一)

高中议论文写作指导(一)议论文概要1.什么是议论文?议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

2.议论文的三要素(一)论点古人云:“文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。

”无论写什么文章都必须立论。

立论就是针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。

举例:“五四青年节”,各地都在举行庆祝活动,各级党委、政府部门主要领导悉数参加会议,足见领导对青年的重视。

有媒体用这样观点做题目:关注青年就是关注祖国的未来。

(二)论据论据,是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。

通俗说,就是文章中“摆事实、讲道理”,所以,论据主要有事实论据和理论论据。

事实论据包括代表性事例(名人故事等),确凿的数据,可靠的史实等;理论论据主要是指文中使用的名言警句、谚语格言以及作者的说理分析等。

论据使用注意事项:1.论据必须为论点服务,即观点和材料要统一,能证明论点。

2.论据要典型,不能用诸如“我同学就是一个这样的人”,同时论据更要丰富(多积累、勤积累才能做到)3.论据要新颖。

新颖方能吸引人。

选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子,别人已用的论据你能变换角度用是银子,别人经常用的而你又照搬照用的是石子。

记住:写作文时,如果你能一下子想到的事例,别人也会一下子想到,所以就注定你的论据不够新颖了。

4.论据丰富时,事例排列的顺序应当这样:古今中外。

(三)论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

中学阶段常用的论证方法有:引用(引言)论证、事例(名人、时代人物)论证、正反对比论证、类比论证、因果论证以及比喻论证。

下面我们就从几个方面对议论文的写作作一简要概述。

议论文的有关知识及论点的判定

议论文的有关知识及论点的判定

议论文的有关知识及论点的判定方法一、议论文的概念议论文是对某个对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。

二、议论文的三要素论点、论据、论证三要素——论点1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和主张。

(在形式上是一个完整的句子。

)2、要求:论点必须鲜明、正确 .3、论点的位置:标题、开头、、结尾、文中的过渡句、有的需要自我概括。

4 、中心论点和分论点的联系与区别:文中只有一个中心论点 ,可以有几个分论点 .中心论点是全文的统帅,是灵魂,分论点是为证明中心论点服务的。

三要素——论据1、定义:用来证明论点的事实和道理。

2、类型事实论据:有代表性古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确凿的数据,可靠的史实等事实论据要求真实可靠,典型,与论点有一定的逻辑联系.叙述要简明扼要.道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

三要素——论证1.定义:是运用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑联系纽带。

2.文章使用的论证方法常见的有四种:举例论证(例证法)道理论证引用论证(引证法)比喻论证对比论证三、议论文——常用论证方法及作用1、例证法(举例论证)例证法:是列举确凿、充分、有代表性(典型)的事例证明论点的方法。

作用:增强文章的说服力。

2、引证法/道理论证引证法是引用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等证明论点的方法作用:具有权威性,增强文章的说服力。

3、喻证法喻证法:通过形象的比喻来论证论点的方法。

作用:可把抽象的道理讲得生动形象,更通俗易懂,容易被人接受。

4、对比论证。

对比论证:运用正反两方面的事例和道理进行对比,在对比中证明论点的方法。

作用:正确错误分明,是非曲直清楚,给人留下深刻的印象。

四、议论文——论证方式立论和驳论立论:就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张。

驳论:批驳错误或反动的观点,然后从正面树立自己的正确观点。

反驳的方法有三种:(1)驳论点(2)驳论据(3)驳论证五、议论文的结构层次(1)基本结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)(2)常见结构形式有横式和纵式两种。

关于常识的议论文800字(精选范文5篇)

关于常识的议论文800字(精选范文5篇) 关于常识的议论文(精选范文):1我们学到了许多知识,也懂得了一些道理,比如:如果不能学到知识的话,就不能学到知识。

所以我们要从小学习,长大了要为国家效力。

我们要学习的知识很多,但我们不仅仅要学习科学文化知识,我们还要学习做人做事。

这一学期中,我们要学的知识都很多,但是最有意义的还是要是学会了做人的话,我们这一个学期的知识就更多了,也更牢固了。

我们要学习的知识很多,但是,我们还是要学会做人的话,就要从小学学习,长大了才能做一个对社会有用的人。

我们要学习的知识还很多,但是,我们最应该学习的知识,就是要学会一个人的道德,学习道德,要懂得做人的道理。

这就是我们学习的知识。

我们要学习的知识很多,但是,最重要的知识,就是要学会一个人的道德,我们要学会做人要讲礼貌,做事要踏踏实实,不能做小的事情。

所以我们要学会做人。

关于常识的议论文(精选范文):2xx年xx月xx日,一位著名的科学家发现了“地球”这个名字。

人们把它叫做“地球”。

地球是我们的母亲,我们要保护她。

可是,有些人却为了方便就大量的砍伐树木。

比如说,有些人为了利益而砍伐树木、造成沙尘暴、洪水等等。

这些现象都会让我们很痛心。

还有些人,为了方便就大量的污染水源,还乱扔垃圾、乱砍树木等,这些现象都是对我们的一种不尊重。

有些人为了方便就大量的砍伐树木。

比如说,有些人,为了方便就乱砍伐树木,导致树木减少,还造成水土流失,导致水资源被污染……这些现象都是由于我们没有好好保护好地球,导致现在的环境越来越差。

所以,希望人们能够保护好地球。

同学们,如果地球上的人不好好保护地球,那么后果将是不堪设想的。

所以同学们,请大家一起来保护我们的地球吧!关于常识的议论文(精选范文):3一般来说,中国最早的叙事常识有两种。

一种是国内最早的,还有一种是国外最早的。

但是,这些问题和现象都不是很普遍的,而是最早的,最早的。

这是一个有关中国最早的故事,也就是说中国最早的故事,这个故事讲的是,有一个国家,他的国王叫做斯巴特,他的国家是一个非常富饶的国家,他的国王非常喜欢斯巴特,斯巴特有一个很大的特点,他的国王叫做斯巴特,斯巴特有一个非常大的特点,他的国王叫做拉特特,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特的一个大特点,斯巴特有一个非常大的特点,他非常喜欢斯巴特的一个小特征——拉特特。

初中议论文精讲1(论点、论题)方法+题+答案

议论文常见题型及答题规律一、论点1.概念:论点是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题。

2.中心论点的特点①表达完整意思的陈述句(反问句要改成陈述句,不能用疑问句)②有作者对论题的明确判断③(通常情况下)有明确的主语④句子不能运用比喻、拟人等修辞手法3.找论点(1)看形式:肯定的陈述句(2)看题目论点型:一句话(有主语和谓语或谓语和宾语)。

如:《年轻人要善于反省》《修炼善良的心》(构建和谐社会,需要构建良好的社会心态,需要修炼一颗善良的心)论题型:一个词或并列短语、偏正短语(修饰语和中心语组成)如:《谈“骨气”》(我们中国人是有骨气的);《宽容与和谐》(促进人与人之间的和谐需要每一个人多一分宽容)。

问题型:文中回答问题的句子。

如:《创新的快乐从哪里来》(快乐来源于创新的各个环节,从源头到过程再到结果)(3)看开头:注意“我认为”“总之”“由此可见”等具有标志性的词语。

(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)(4)有些文章没有表示中心论点的关键语句,需要摘录或重组①运用文章标题,确定中心论点如果标题是论题,中心论点要在论题的基础上形成如果标题是疑问句,问题答案往往是中心论点如果标题是比喻句,本体句往往是中心论点如果标题是并列关系的论题,揭示两者关系的语句往往是中心论点例:《做一颗彩色的露珠》一文,没有作者观点完整表述的议论句,而且题目是一个比喻句。

我们可以通过找本体的方式从第一段中“人,也和露珠一样,要学会适应”找到表达作者观点的议论句,摘录重组为“人要学会适应”,或从最后一段中“做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩”,摘录重组为“人要不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩”。

②如果文章没有表明作者观点的句子,我们还可以从论据反推论点,因为论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。

此外,还可以通过对分论点的概括,归纳出中心论点。

《议论文基础知识》课件

《议论文基础知识》ppt课件
目录
CONTENTS
• 议论文的定义与特点 • 议论文的要素 • 议论文的论证方法 • 议论文的结构 • 议论文的语言特点 • 议论文的写作技巧
01议论文的定义
01
议论文是一种通过摆事实、讲道 理来表达作者观点和见解的文体 ,其目的是说服读者接受作者的 观点。
条理性
论证过程应条理清晰,层次分 明,便于读者理解和接受。
03
CHAPTER
议论文的论证方法
举例论证
总结词
具体、生动、有力的论证方式
详细描述
举例论证是通过列举具体、生动的例子来证明论点的方法。这种方法能够使论 证更加有力,让读者更加信服。在选择例子时,需要注意其与论点的相关性以 及其典型性和可信度。
本论应该层次分明, 逻辑清晰,充分展开 论点,从多个角度进 行论证。
结论
结论是议论文的结尾部分,主要作用 是总结全文、强调论点或提出建议。
常见的结论方式包括:总结论点、发 出呼吁或倡议、提出建议或展望等。
结论应该简明扼要,呼应前文,给读 者留下深刻印象。
05
CHAPTER
议论文的语言特点
准确严谨
可信度。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
议论文的要素
论点
定义
论点是作者在文章中阐 述的主要观点或主张。
重要性
论点是整篇文章的核心 ,决定了文章的主题和
方向。
明确性
论点应明确、具体,避 免含糊不清或过于笼统

位置
论点通常出现在文章的 开头或结尾,但也可能
贯穿全文。
论据
01
02
03
04
定义

议论文基础知识点整理实用

议论文阅读专题复习一、议论文文体知识1、议论文:以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,阐明作者观点、主张的文体。

2、三要素:论点论据论证论点:作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。

论据:是用来证明论点、支撑论点的材料和证据。

论证:是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。

4、论据种类:事实论据道理论据事实论据:指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。

道理论据:指人们公认是正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

5、论证的基本方式:立论驳论立论:是就一定的事件或问题,提出并阐述、证明自己的见解和主张。

驳论:是就一定事件或问题发表议论,反驳片面的、错误的甚至反动的见解和主张,从而表明自己正确的见解和主张。

6、常见的论证方法:①举例论证②道理论证③对比论证④比喻论证举例论证:是列举事实论据来论证观点正确的方法。

事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就得到有力的证明。

(作用:举例范围广泛,事例典型,具有代表性,说服力强,有力地论证了论点。

)道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等论证观点的方法。

(作用:这种方法体现着理论的力量和文章的思想深度,可使论述带有权威性,很有说服力。

)对比论证:是把一个事物的正反意见和优劣情况进行对照分析来论证观点的方法。

(作用:通过对比使是非曲直更为明确,给人以更鲜明深刻的印象,增强了感召力。

)比喻论证:是用形象的比喻来证明观点正确的论证方法。

(作用:可以把深奥的道理讲得通俗形象,容易被人接受。

)备注:论证方式与论证方法是两个完全不同的概念,不要混淆。

一般来讲,论证方法是指文中某一部分采用什么方法进行论证。

论证方式是就文章整体采用什么形式论述而言。

7、议论文的结构:基本结构:提出问题(引论)——“是什么”,分析问题(本论)——“为什么”,解决问题(结论)——“怎么办”。

常见的结构形式:并列式:并列式结构是属于横式结构的一种。

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