少儿跆拳道教学大纲

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幼儿园跆拳道教学大纲 幼儿园跆拳道教案

幼儿园跆拳道教学大纲 幼儿园跆拳道教案

幼儿园跆拳道教学大纲序号主题内容1、教学目标1.1 培养幼儿的爱好和兴趣,激发幼儿对跆拳道的热爱和学习兴趣。

1.2 帮助幼儿提高身体协调能力,锻炼肌肉,增强体质。

1.3 增强幼儿的自信心和意志品质,培养其勇敢、坚毅的精神。

2、教学内容2.1 基本动作2.1.1 站立动作:直立、弯腰、膝靠地。

2.1.2 行走动作:行走、翻身、跳跃。

2.1.3 攻击动作:拳打、脚踢、抓取。

2.1.4 防御动作:躲闪、护身、跳躲。

2.2 基本姿势2.2.1 站立姿势:调整站姿,保持平衡。

2.2.2 跪姿:训练膝部力量和灵活度。

2.3 跆拳道礼仪2.3.1 打招呼礼仪:学习正式打招呼的姿势和方式。

2.3.2 排队礼仪:学习站队、站整齐的方式。

3、教学方法3.1 游戏教学法3.1.1 利用游戏的方式吸引幼儿的注意力,增加学习的趣味性。

3.1.2 设计一些小游戏,让幼儿在玩中学,学中玩。

3.2 示范教学法3.2.1 教师先示范基本动作,然后引导幼儿跟着模仿练习。

3.2.2 通过示范教学,让幼儿更直观地理解和掌握跆拳道动作和技巧。

4、教学评价4.1 观察评价法4.1.1 教师观察幼儿的学习情况,包括基本动作的掌握程度、姿势的正确性等。

4.1.2 及时给予鼓励和指导,帮助幼儿克服困难,不断提高。

4.2 表演评价法4.2.1 组织幼儿进行跆拳道小表演,展示他们的学习成果。

4.2.2 通过表演评价,让幼儿感受到成就和自信,激发他们对跆拳道学习的兴趣。

5、教学安全5.1 设立安全警示牌,提醒幼儿注意安全。

5.2 指导幼儿正确使用跆拳道器械,避免意外伤害。

6、教学计划6.1 制定教学计划,每周安排固定时间进行跆拳道教学活动。

6.2 根据幼儿的实际情况,灵活调整教学内容和教学方法。

幼儿园跆拳道教案序号主题内容1、教学目标1.1 培养幼儿对跆拳道的兴趣和热爱。

1.2 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

1.3 培养幼儿的坚韧意志和自信心。

2、教学准备2.1 确定教学区域,清理环境,确保教学安全。

少儿跆拳道教学教案

少儿跆拳道教学教案

少儿跆拳道教学教案一、教学内容本节课的教学内容选自《少儿跆拳道基础教程》第四章,详细内容包括跆拳道的基本步法、基本拳法以及实战技巧。

具体章节为:4.1节跆拳道基本步法,4.2节跆拳道基本拳法,4.3节跆拳道实战技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握跆拳道的基本步法和基本拳法,提高身体协调性和灵活性。

2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,增强自我保护意识。

3. 通过跆拳道教学,提高学生的团队协作能力和竞技水平。

三、教学难点与重点教学难点:跆拳道实战技巧的运用和身体协调性的提高。

教学重点:基本步法、基本拳法的熟练掌握和运用。

四、教具与学具准备教具:跆拳道教学视频、示范用跆拳道服装、跆拳道手套、脚靶。

学具:跆拳道服装、跆拳道手套、脚靶。

五、教学过程1. 导入:通过播放跆拳道比赛视频,激发学生学习跆拳道的兴趣,引入本节课的教学内容。

2. 基本步法教学:(1)教师示范基本步法,讲解动作要领。

(2)学生跟随教师练习,体会动作细节。

(3)分组练习,互相纠正动作。

3. 基本拳法教学:(1)教师示范基本拳法,讲解动作要领。

(2)学生跟随教师练习,体会动作细节。

(3)分组练习,互相纠正动作。

4. 实战技巧教学:(1)教师示范实战技巧,讲解动作要领。

(2)学生跟随教师练习,体会动作细节。

(3)分组练习,互相纠正动作。

5. 随堂练习:(1)基本步法、拳法练习。

(2)实战技巧练习。

(3)团队协作练习。

六、板书设计1. 基本步法:前进步后退步侧移步2. 基本拳法:直拳钩拳勾拳3. 实战技巧:拉伸防守闪躲进攻组合拳法七、作业设计1. 课后练习基本步法和基本拳法,每个动作至少练习10遍。

2. 结合实战技巧,与同学进行模拟实战练习,录制视频,下节课分享。

3. 作业答案:基本步法、拳法动作要领正确,动作熟练。

实战技巧运用合理,能灵活应对。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的学习情况,及时发现问题,调整教学方法,提高教学效果。

跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案

跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案

跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案一、教学内容本节课我们将学习《少儿跆拳道基础教程》第三章节的内容,主要包括跆拳道的基本礼仪、基本步法和基本踢法。

详细内容如下:1. 跆拳道基本礼仪:学习跆拳道的精神、礼仪和规范。

2. 跆拳道基本步法:学习前进、后退、侧移等基本步法。

3. 跆拳道基本踢法:学习前踢、横踢、侧踢等基本踢法。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握跆拳道的基本礼仪、基本步法和基本踢法。

2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质,提高身体素质。

3. 培养学生团队协作意识,增强集体荣誉感。

三、教学难点与重点1. 教学难点:基本踢法的技巧和力量运用。

2. 教学重点:基本礼仪、基本步法和基本踢法的正确动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具:教学视频、示范道具、跆拳道道服。

2. 学具:跆拳道道服、护具、脚靶。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):组织学生进行简单的热身活动,提醒学生注意运动安全。

引导学生回顾上节课内容,为新课学习做好铺垫。

2. 示范讲解(10分钟):讲解跆拳道基本礼仪,强调跆拳道精神。

示范基本步法和基本踢法,讲解动作要领。

3. 学生练习(10分钟):学生分组练习基本步法和基本踢法,教师巡回指导。

4. 例题讲解(10分钟):以基本踢法为例,讲解动作技巧和力量运用。

示范并指导学生练习,纠正错误动作。

5. 随堂练习(10分钟):学生分组进行实战练习,教师观察并指导。

针对学生的表现,进行针对性指导。

布置作业,提醒学生课后练习。

六、板书设计1. 跆拳道基本礼仪2. 跆拳道基本步法3. 跆拳道基本踢法4. 动作要领及注意事项七、作业设计1. 作业题目:练习基本步法和基本踢法,每个动作至少10次。

2. 答案:学生完成作业后,家长签字确认,下节课进行检查。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:针对本节课的教学效果,分析优点和不足,为下节课做好准备。

2. 拓展延伸:鼓励学生在课后观看跆拳道比赛视频,了解跆拳道文化,提高学习兴趣。

少儿跆拳道教学大纲

少儿跆拳道教学大纲

少儿跆拳道教学大纲白带一、了解跆拳道的历史,精神及训练要求,学会穿道服,系腰带和碟道服的方法;学会整理道服、立正、行礼;二、学习跆拳道站姿、坐姿、品势姿势、实战姿势准备;三、基本动作:A、基本拳法:1、马步冲拳:一拳、二拳、三拳2、弓步冲拳;3、前行步冲拳;B、基本步法:1、原地垫步、交换步2、前进步、后退步C、基本腿法:1、正踢、前踢、横踢2、后腿前踢接前腿前踢D、基本防法:上格挡、中格挡、下格挡;四、品势:太极一章(6岁以上)五、体能训练:A、仰卧起坐 B、俯卧撑 C、快速提膝腿(支撑腿跳高离地面)六、柔韧训练:横叉竖叉七、德育教育:结合跆拳道礼仪,培养礼貌待人的习惯。

黄带一、基本动作A、基本步法:1、前托步、后托步2、前滑步、后滑步B、基本腿法:里合腿、前横踢、下劈踢、推踢C、组合腿法:前踢接后脚横踢、下劈腿接后横踢、后脚横踢接前脚横踢D、拳法:弓步行进间冲拳二、品势太极二章三、体能训练: A、俯卧撑 B、两头起 C、快速左右提膝腿四、柔韧训练:横叉竖叉五、德育教育:尊敬师长,孝顺父母,长辈说话要认真倾听。

黄绿带一、基本动作A、基本步法:A、侧移步(配合发声)B、双飞步(左右腿各二组、配合发声)C、旋风步(配合发声)B、基本腿法:A、双飞踢、高位横踢、侧踢B、后腿横踢接双飞踢、后踢横踢接侧踢C、组合腿法:前横踢接后横踢、下劈腿接后横踢、后腿前踢接前横踢D、拳法:弓步行进间冲拳二、品势太极三章三、实战竞技:学习竞技规则,基本竞技方法;攻防组合、模拟训练;四、体能训练: A、拳卧撑 B、两头起 C、立卧撑五、柔韧训练:横叉竖叉六、德育教育:培养学集中精神学习,恃之以恒的学习态度。

绿带一、基本动作A、基本腿法:A、旋风踢、腾空旋风踢B、横踢接旋风踢接前横踢B、基本拳法:后屈步双手刀、燕子手刀二、品势太极四章三、实战竞技: 实战,攻防组合训练,基本技巧学习;四、体能训练:A、拳卧撑 B、抱膝跳 C、快速转身左、右腿横踢脚击靶五、柔韧训练:横叉竖叉六、德育教育:培养珍惜时间的习惯。

跆拳道教学大纲、考级内容

跆拳道教学大纲、考级内容

黄带(八级)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势站姿c、横、左右竖叉2、基本功:a、马步冲拳b、弓步上中下防御接正拳反击3、腿法:a、前踢(配合发声)b、前踢+前踢(左右各2次配合发声)4、体能:a、快速高抬腿20秒60个b、俯卧撑10个5、品势:太极一章6、辅助训练:a、步法:弹跳步、前滑步、后滑步黄绿带(七级)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势、站姿c、横、左右竖叉2、基本功:马步手刀内外劈3、腿法:a、后腿横踢(配合发声)b、下劈(配合发声)c、横踢+横踢(左右各2次配合发声)d、横踢+下劈(左右各2次配合发声)4、体能:a、拳卧撑20个b、两头起一分钟40个5、品势:太极二章6、辅助训练:a、防身术:同手被抓、后手被抓b、步法:左侧闪步、右侧闪步绿带(六级)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势、站姿c、横、左右竖叉2、基本功:前后虚步单手刀弓步正拳反击3、腿法:a、前下劈(配合发声)b、前横踢(配合发声)c、侧踢(配合发声)d、前横踢+后横踢(左右各2次配合发声)e、前下劈+后横踢(左右各2次配合发声)f、前横踢+后下劈(左右各2次配合发声)4、体能:a、拳卧撑20个b、两头起一分钟40个5、品势:太极三章6、辅助训练:a、防身术:前腰被抱、后腰被抱、颈部被掐两种b、步法:弹跳步+换步、弹跳步+垫步绿蓝带(五)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势、站姿c、横、左右竖叉2、基本功:a、双手刀防御接弓步正拳反击(左右各2次)b、原地左右弓步燕子双手刀(左右各2次)3、腿法:a、后踢(配合发声)b、转身高位横踢(配合发声)c、前横踢+后踢(左右各2次配合发声)d、后横踢+转身横踢(左右各2次配合发声)4、体能:a、拳卧撑25个b、快速前横踢踢靶20秒35个5、品势:太极四章6、辅助训练:a、双截棍操b、步法:任意抽查蓝带(四级)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势、站姿c、横、左右竖叉2、基本功:左右弓步下段防御+锤拳往下击3、腿法:a、原地双飞踢(配合发声)b、勾踢(配合发声)c、后横踢+双飞踢(左右各2次配合发声)d、后滑步+双飞踢(左右各2次配合发声)4、体能:a、连续双飞10次(三组)b、后滑步快速左右横踢击靶5、品势:太级五章6、辅助训练:a、双截棍操b、实战(2分钟/组、2组)蓝红带(三级)1、礼仪、气质、柔韧:a、背身整理道服道带b、气势、站姿c、横、左右竖叉2、基本功:弓步单手刀斜外防御+直拳3、腿法:a、旋风踢(配合发声)b、垫步前横踢+双飞(左右各2次配合发声)c、后滑步+旋风踢(左右各2次配合发声)d、后腿双飞踢(左右各2次配合发声)4、体能:a、掌卧撑30个b、双飞击靶5、品势:太级六章6、辅助训练:a、功力击破:后踢破板、腾空弹踢破板b、实战(2分钟/组)。

少儿跆拳道备课教案

少儿跆拳道备课教案

少儿跆拳道备课教案【篇一:少儿跆拳道教学大纲】教练员守则一、行为规范1、严格遵守国家的各项法律、法规;2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的发展;4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;二、教学要求1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问少儿跆拳道教学大纲白带班(十级)课时:12次课,24课时教学内容:一、了解跆拳道的历史、礼仪、精神及训练要求,学会穿道服和系腰带以及叠道服的方法、掌握基础国际用语(立正、敬礼、准备、开始等);二、手型、步型、膝、足的正确使用部位,站姿、实战搏击姿势;三、热身运动(以体育游戏为主)、腿部柔韧性训练;四、基本拳法:马步冲拳、马步横拳、马步横手刀、弓步冲拳、前行步冲拳;五、基本腿法:正踢、前踢、横踢;六、基本步法:原地垫步、跳换步;七、基本防法:上隔挡、内隔挡中防、下隔挡;八、膝法:正顶膝、横顶膝。

德育教育:结合跆拳道礼仪,培养礼貌待人的习惯考试内容:马步横拳、马步横手刀、弓步冲拳、前行步冲拳;正踢、前踢;跳换步;上隔挡、中隔挡、下隔挡,正顶膝。

少儿跆拳道教学教案

少儿跆拳道教学教案

少儿跆拳道教学教案一、教学内容本节课选自《少儿跆拳道基础教程》第三章,详细内容包括跆拳道的基本礼仪、基本步法、基本踢法以及简单的组合动作。

二、教学目标1. 让学生掌握跆拳道的基本礼仪,培养他们的尊重、谦逊和团结协作精神。

2. 让学生熟练掌握跆拳道的基本步法和基本踢法,提高他们的身体协调性和灵活性。

3. 通过组合动作的练习,培养学生的实战意识和自信心。

三、教学难点与重点教学难点:基本踢法的技巧和力度控制,组合动作的熟练运用。

教学重点:基本礼仪,基本步法和踢法,实战组合动作的练习。

四、教具与学具准备教具:跆拳道教学视频、示范用脚靶、口哨、计时器。

学具:跆拳道道服、脚靶、护具。

五、教学过程1. 导入(5分钟):通过观看跆拳道表演视频,激发学生的兴趣,引出本节课的主题。

2. 示范讲解(15分钟):教师示范基本礼仪、基本步法和踢法,讲解动作要领。

3. 实践练习(20分钟):a. 学生分组练习基本礼仪,教师巡回指导。

b. 学生分组练习基本步法和踢法,教师逐一纠正。

c. 进行脚靶练习,提高学生踢法的力度和准确性。

4. 组合动作练习(15分钟):a. 教师示范组合动作,讲解动作要点。

b. 学生分组练习,教师指导。

c. 进行实战演练,培养学生的实战意识。

六、板书设计1. 跆拳道基本礼仪2. 跆拳道基本步法前进、后退、侧移3. 跆拳道基本踢法前踢、横踢、侧踢4. 实战组合动作七、作业设计1. 作业题目:a. 复习跆拳道基本礼仪、基本步法和踢法。

b. 练习课堂所学的实战组合动作。

2. 答案:a. 基本礼仪:立正、行礼、起立。

b. 基本步法:前进、后退、侧移。

c. 基本踢法:前踢、横踢、侧踢。

d. 实战组合动作:根据课堂所学进行组合。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂中的学习情况,对教学方法和手段进行调整,以提高教学效果。

2. 拓展延伸:a. 组织学生参加跆拳道比赛,提高他们的实战能力。

b. 开展跆拳道社团活动,培养学生的团队精神和竞技水平。

2024年跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案

2024年跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案

2024年跆拳道基础课程教案少儿跆拳道教学教案一、教学内容本节课选自《少儿跆拳道基础教程》的第三章“基本步法与姿势”,具体内容包括:跆拳道的基本步法(如前滑步、后滑步、侧移步等)、基本姿势(如马步、弓步、虚步等)的学习与练习。

二、教学目标1. 让学生掌握跆拳道的基本步法与姿势,提高身体协调性。

2. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。

3. 增进学生对跆拳道运动的兴趣,为今后的学习奠定基础。

三、教学难点与重点难点:基本步法的灵活运用与姿势的准确掌握。

重点:前滑步、后滑步、马步、弓步的学习。

四、教具与学具准备教具:教学视频、示范用跆拳道道服、护具。

学具:跆拳道道服、护具、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过播放跆拳道比赛视频,让学生了解跆拳道的魅力,激发学习兴趣。

2. 基本步法学习(15分钟)(1)教师示范前滑步、后滑步,学生跟随练习。

(2)学生分组练习,教师个别指导。

3. 基本姿势学习(15分钟)(1)教师示范马步、弓步,学生跟随练习。

(2)学生分组练习,教师个别指导。

4. 例题讲解(10分钟)以前滑步为例,讲解其在实战中的应用。

5. 随堂练习(10分钟)学生进行前滑步、后滑步、马步、弓步的实战应用练习。

六、板书设计1. 基本步法:前滑步、后滑步、侧移步等。

2. 基本姿势:马步、弓步、虚步等。

七、作业设计1. 作业题目:练习前滑步、后滑步、马步、弓步,并拍摄练习视频。

2. 答案:根据学生提交的视频,评价动作的准确性、流畅性。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂中的参与度,针对学生的个体差异,调整教学方法与进度。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加跆拳道社团活动,提高实战能力,培养团队精神。

重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。

2. 基本步法与基本姿势的学习与练习。

3. 例题讲解与随堂练习的实战应用。

4. 作业设计中的视频拍摄与评价标准。

5. 课后反思及拓展延伸的实施。

一、实践情景引入(1)选择具有代表性和吸引力的跆拳道比赛视频,确保视频内容能够充分展示跆拳道的技巧和魅力。

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教练员守则
一、行为规范
1、严格遵守国家的各项法律、法规;
2、严格遵守道馆的各项规章制度和工作安排;
3、热爱跆拳道事业,崇尚跆拳道精神,努力推广跆拳道运动,推动跆拳道运动健康有序的
发展;
4、遵守道馆礼仪,为人师表,以身作则,时刻注意自己的言行举止;
5、刻苦训练、积极进取、不断充实跆拳道知识,提高自身修养和技术水平;
6、认真仔细的安排和组织教学工作,不断总结和提高;
7、教练员之间要相互学习,相互交流,相互支持;
二、教学要求
1、必须按照道馆教学大纲规定的内容进行教学。

2、上课前要认真做好备课工作,结合每个班学员的特点,准备好每节课的教案。

3、上课前十五分钟必须在道馆做好上课的准备工作,迎接陆续到来的每个学员。

4、上课时要注意仪容和举止,精神要积极饱满,态度要热情诚恳。

5、注意在教学中融入德育教育和习惯养成教育的内容;
6、提倡“快乐教学”的理念,注意营造良好的学习氛围。

7、文明授课,不得粗暴或不礼貌的对待学员,不得做与授课无关的事情;
8、注意维护道馆设施,训练器材摆放有序。

9、下课后要主动和学员或家长交流,了解学员情况,虚心听取意见,耐心解答提问
少儿跆拳道教学大纲
白带班(十级)
课时:12次课,24课时
教学内容:
一、了解跆拳道的历史、礼仪、精神及训练要求,学会穿道服和系腰带以及叠道服的方法、
掌握基础国际用语(立正、敬礼、准备、开始等);
二、手型、步型、膝、足的正确使用部位,站姿、实战搏击姿势;
三、热身运动(以体育游戏为主)、腿部柔韧性训练;
四、基本拳法:马步冲拳、马步横拳、马步横手刀、弓步冲拳、前行步冲拳;
五、基本腿法:正踢、前踢、横踢;
六、基本步法:原地垫步、跳换步;
七、基本防法:上隔挡、内隔挡中防、下隔挡;
八、膝法:正顶膝、横顶膝。

德育教育:
结合跆拳道礼仪,培养礼貌待人的习惯
考试内容:
马步横拳、马步横手刀、弓步冲拳、前行步冲拳;正踢、前踢;跳换步;上隔挡、中隔挡、下隔挡,正顶膝。

礼仪姿势。

白黄带(九级)
课时:12次课,24课时
教学内容:
一、步法:上步、撤步、前跃步;
二、腿法:上段正踢、推踢、横踢、外旋踢、内旋踢;
三、组合:步法+隔挡、隔挡+拳法(走步+下隔挡、走步+中隔挡、走步+上隔挡)
四、实战:一步对练
五、品势:太极一章
六、功力:一般身体素质(游戏形式)
德育教育:
结合跆拳道训练,培养持之以恒,把一件事情做到底的毅力
考试内容
上步、撤步;上段正踢、推踢、横踢;一步对练;太极一章;一般身体素质。

礼仪姿势。

黄带(八级)
课时:12次课,24课时
教学内容:
一、腿法:下段侧踢、中段侧踢、上段横踢、下劈
二、步法:、前滑步、后滑步
三、组合:步法组合训练(原地换步+上步、原地换步+撤步、原地换步+前滑步、原地换步+
后滑步、上步+转身上步)、腿法组合训练(左右横踢连击)
四、实战:二步对练
五、品势:太极二章
六、功力:脚靶训练
七、素质:腿部柔韧性强化训练
德育教育:
尊敬师长,孝敬父母,长辈说话要认真倾听
考试动作:
前滑步、后滑步、下段侧踢、中段侧踢、上段横踢、下劈、步法组合、二步对练、太极二章、脚靶训练。

黄绿带(七级)
课时:12次课,24课时
教学内容:
一、腿法:垫步横踢、上段侧踢、内旋劈踢、外旋劈踢
二、组合:步法加腿法组合训练
三、实战:三步对练
四、基本手型、步型:三七步、单手刀、双手刀(前进、后退)
五、品势:太极三章
六、功力:组合靶训练
七、竞技:比赛规则系统学习
八、实战:模拟实战训练、攻防组合训练
九、素质:力量素质强化训练
十、选修:腾空前踢
德育教育:
用过的东西放回原处,干干净净迎接没一天
考试内容:垫步横踢、上段侧踢、内旋劈踢、外旋劈踢、基本的步法+腿法组合、三步对练、太极三章、组合靶训练
绿带(六级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、拳法:弓步正弹拳、
二、腿法:双飞踢、后踢、旋风踢
三、步法:步法+腿法训练
四、基本手型、步型:弓步螳螂单手刀、贯手、中段内外防御
五、实战:条件实战、攻防组合练习
六、品势:太极四章
七、素质:耐力素质强化训练
八、选修:复习腾空前踢、学习腾空横踢
九、双截棍:了解双截棍的历史及训练要求,掌握基础用语及动作名称,握棍的正确方法以
及站姿,斜劈、前劈、反劈、上挑、斜挑、反挑等基本棍法
德育教育:
培养珍惜时间的习惯
考试内容:
双飞踢、后踢、旋风踢、步法+腿法训练、条件实战、攻防组合练习、太极四章
绿蓝带(五级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、拳法:铁锤拳
二、肘法:弓步横肘(上段、中段)
三、腿法:勾踢、前腿下劈、后旋踢
四、步型:交叉立
五、实战:竞技实战、防守反击训练
六、品势:太极五章
七、素质:灵敏素质强化训练
八、选修:腾空侧踢
九、双截棍:流星赶月、雪花盖頂、腋下接棍
德育教育:
培养孩子的团队精神,懂得忍让、谦虚的良好心态。

考试内容:
勾踢、前腿下劈、后旋踢、竞技实战、防守反击训练、太极五章
蓝带(四级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、防法:弓步逆位手刀防、上段外防、弓步推掌防
二、腿法组合练习
三、攻防组合练习
四、竞技规则练习
五、竞技实战
六、品势:太极六章
七、自卫术练习
八、素质:速度素质练习
九、选修:腾空后踢
十、双截棍:背部接棍、风火轮、白蛇吐信
德育教育:
结合课外训练计划,培养做事有计划的习惯
考试内容
腿法组合练习、攻防组合练习、竞技规则练习、竞技实战、太极六章、自卫术练习
蓝红带(三级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、步型、防法:虎步、虎步推掌防、双手刀下防、交叉防、十字防、马步单手刀防
二、拳法:横弹拳、交叉步双勾拳、马步顺位冲拳
三、腿法、步法组合练习、防守反击练习
四、竞技实战
五、品势:太极七章
六、裁判学习
七、综合素质练习
八、选修:腾空二段踢
九、双截棍:双手擎天、先斩后奏、胸前接棍
德育教育:
自己的事情自己做
考试内容
腿法、步法组合练习、防守反击练习、竞技实战、太极七章、裁判学习、综合素质练习、腾空二段踢
红带(二级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、防法:弓步侧身防、三七步双腕下防
二、防守反击、反反击训练
三、竞技实战强化训练
四、品势:太极八章
五、裁判学习
六、综合素质练习
七、选修:威力击破训练
八、双截棍:左右逢源、翻山越岭、毒蛇出洞、苏秦背剑、腰部接棍
德育教育:
承诺的事情就要努力做到
考试内容
竞技实战强化训练、太极八章、综合素质练习、威力击破。

红黑带(一级)
课时:24次课,48课时
教学内容:
一、组合腿法强化训练
二、战术能力强化训练
三、空中连环腿训练
四、强化太极一至八章训练
五、选修:高丽型
六、综合素质练习
七、教学实习
八、双截棍:颈部接棍、裆部接棍、腋下接棍、螺旋花,击、砸、绞、刺等近身攻击技术
德育教育:
学会在错误中反思自己
考试内容
组合腿法打靶、竞技实战、太极一至七章任选一章、特技(空中三腿)、击破(三块板拳、脚)12岁以下2块板、身体素质
11。

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