六年级数学口算计算练习题

一．直接写出的数 4-2.3=

1÷6= 25×40= 594–238= 6.4÷0.8=

1×

157+

31= 2.6×0.2= 2÷20%= 3-2

21=

二．怎样简便怎样算

（8.5-5 ）×（0.32÷0.16） 98×3.5+98×6.5 （2

1+3

）×36

8×9-4÷18

784-450÷18×25 9

5×

1÷

9 1.25×0.84×0.8 4.6+2.7+5.4+7.3

12.26-（5.26+0.25） 4.7×0.37+5.3×0.37 15

8×

7÷

5 2÷

2÷2

2 ×

3 +

13 ÷

1 ×

1+ 0.25×0.125 （

）×4×9 ［（

）÷

4 ］

三．求未知数X

1ｘ+

5ｘ=4 16+0.8ｘ=20 40%ｘ-4%ｘ=6 2×(3.5+ｘ)=7 6+0.8ｘ=10

1:ｘ=8:10

5ｘ -

5ｘ=2 ｘ:42=

5:10

2ｘ+75%ｘ=

1 ｘ-

1ｘ=9.45

110

ｘ

四．列式计算 1. 5，它们的积是多少？的和乘以与7

125.321

2. 1与

1的和除以1与

1的差，商是多少？

3.一个数的5倍再加上5正好是95，这个数是多少？

4.甲数的4

3等于乙数的

4，乙数是15，甲数是多少？

小学六年级数学培优题

一、分数乘法： 1、六楼的王大爷病了，小明帮王大爷送早餐，从一楼走到二楼用了5 3分钟，用同样的速度从一楼到六楼王大爷家要用多少分钟？ 2、一位市场营销员从甲城坐火车到乙城。火车行了全程的一半时，营销员睡着了。他醒来时看了看路标，发现剩下的路程是他睡着前火车所行路程的3 1。想一想，这时火车行了全程的几分之几？ 3、观察左边的两个等式，找出规律，然后在右边等式的（）里填上合适的分数。 29+79=29×79 （）+47=（）×47 38+58=38×58 511+（）=5 11×（） 4、一袋食盐重0.5kg ，第一次用去了0.15kg ，第二次用去了余下的7 3 。哪次用的盐多？为什么？ 5、有两袋大米，第一袋大米重20kg ，如果从第二袋中取出 5 2 kg 大米放入第一袋中，两袋大米就同样重。这两袋大米一共重多少千克？（用两种不同方法解答） 6下面的（）里可以填的最大整数是多少？（1） 157×85＜)(7 （2）54×8)(＜85 （3）9 8 × 6) (＜ 32 （4）74×3 )(＜1 7、一本书有120页，小敏第一天看了全书的8 3 ，第二天看的页数是第一天的3 2 。两天一共看了多少页？ 8、买电脑。原价是5000元，先降价 101后，再涨价10 1，现价是多少元？ 9、六（1）班有学生54人，将六（1）班学生的9 1 调到六（2）班，那么两班人数相等。原来两个班共有学生多少人？ 10、用简便方法计算。

（1） 54×4+52×2+51×16 (2)2013 2012×2012 三、分数除法 1、如果x × 145=y ×15 14=1，那么5x-2y=（）。 2五个连续奇数和的倒数是 45 1 ，这五个奇数中最大的奇数是多少？ 3、把一段长8 5米的钢管锯成若干相等的小段，一共锯了4次，平均每段钢管长多少米？ 4、小马虎在计算一个数除以83时，看成了乘83，结果得到10 9 ，小马虎计算的那一道算式的正确结果应该是多少？ 5、喝牛奶。一瓶纯牛奶200克，我第一次喝了41，加满水摇匀后，又喝了3 1 。这时瓶中剩下多少克纯牛奶？ 6、一只蜗牛，爬9m 高的树，白天上升1m ，夜间下滑3 1 m 。它从某日早晨开始向上爬，多少天后可以到达树梢？ 7、修一条铁路，第一天修了全长的51，第二天修了余下的4 1 ，这时还剩12000米，这条铁路全长多少米？ 8、一本故事书，小王第一天看了它的 41，第二天看了全书的5 1 。第一天比第二天多看了10页。这本故事书共有多少页？ 9、两列火车同时从相距810km 的两城相对开出，经过3小时相遇。已知甲车速度是乙车的 8 7 。甲、乙两车的速度各是多少？ 10、一个水池，装有一个进水管和一个出水管。单开进水管，20分钟可将空池放满，单开出水管30分钟可将满池水放完。如果将两管同时打开，几分钟可将空水池放满？ 11、某工厂有1200人，因3工作需要，调走了男工人的8 1，又新招女工人30人，这时工厂的男、女工人人数相等。这个工厂原来有男工人多少人？

六年级下册数学专项训练计算题150道

六年级数学计算题训练计算下面各题：（1–6 1×5 2）÷9 7 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 1211–（91+125） 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5)] 12÷(1–73 ) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–7 1)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 (98 +43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 4–5 2 ÷ 158–41 48×（31–21+41 ） (53+41)×60–27

256÷9+256×98 24×(61+81) 5–61–6 5 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 87+32÷54+61 30×（6 1+5 2–21） 10÷1011 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331－441）= 20042003×2005= 10137－(441＋313 7 )－0.75= 解方程：12×（2 1 –3 1+41 ） 51+94×83+6 5 185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107

六年级数学上册口算题300道

× = 0.9－ = 5 3 = 6×3.4= 12.8÷4= 0.64－0.32= 5.2÷13= 5 2 = 0.75×100= 1.64÷41= × 4 0.02×0.5= 10÷20= 5÷ 5 6 = 3 3 = 6.3÷7= 8.65×10= 10－－ = 14× = 10 × 12 1÷ = 5 9 3 4 3 8 ( ＋ )×4= 1 6 × 16 35 ÷4 ÷ 12 = 4.7+2.3= 3.6÷24= 4.5×2= 0.8×1.1= 3.14×5= 2.5×0.4= 3 7 7 10 9 10 7.5－2.5= 7.2+12.8= 3 2 × 7.2×0.8= 46.7－3.8= 5 12 × = 4 5 0× 5 = 6 4 1 ÷ 1.4×0.5= 12.5÷5= 8 ÷4= 9 5 = 4 5 3.6÷0.3= 24÷15= 2 2 ÷ 3 1 4 4 2 3 ×12= 3 7 1 1 2 ＋4 ＝ 2 5 3 ×8 ＝ 4 1 9 ×9 = 3 5 ×15= 1 1 3 ×8 ＝ 5 6 11 ÷ 11 = 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 0.35×6= 3.08×0.01= 4.95×100= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 1.08÷2= 1 2 6 ÷3 = 3 1 4 ÷8 ＝ 1 1 3 －6 = 1 3 4 ＋4 = 3 4 1 1 × ＝ 4 3 5 ×4 = 2 9 × ＝ 4 1 5 ×4 = 7 7 ＝ 1.25×16×8= 1 1 ÷ ＝ 1 1 4 3 1 1 2 － 3 = 7 7 ＝ 16 7 = 5 18 27 1 1 4 ÷4 =

2020年六年级数学培优试题

2020年六年级数学培优试题一、培优题易错题 1．“△”表示一种新的运算符号，已知：2△3=2﹣3+4，7△2=7﹣8，3△5=3﹣4+5﹣6+7，…；按此规则，计算：（1）10△3=________. （2）若x△7=2003，则x=________．【答案】（1）11 （2）2000 【解析】【解答】（1）10△3=10-11+12=11；（2）∵x△7=2003， ∴x-（x+1）+（x+2）-（x+3）+（x+4）-（x+5）+（x+6）=2003，解得x=2000．【分析】（1）首先弄清楚定义新运算的计算法则，从题目中给出的例子来看，第一个数表示从整数几开始，后面的数表示几个连续整数相加减，根据发现的运算规则，即可由10△3列出算式，再根据有理数加减法法则，即可算出答案；（2）根据定义新运算的计算方法，由x△7=2003，列出方程，求解即可。 2．某工厂一周计划每天生产电动车80辆，由于工人实行轮休，每天上班人数不同，实际每天生产量与计划量相比情况如表（增加的为正数，减少的为负数）：（2）本周总生产量是多少辆？比原计划增加了还是减少了？增加或减少多少辆？【答案】（1）解：生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产6-（-5）=6+5=11辆；（2）解：总产量4+（-1）+2+（-2）+6+（-3）+（-5）+80×7=561辆，比原计划增加了，增加了561-560=1辆．【解析】【分析】（1）根据列表得到生产量最多的一天是星期五，是（80+6）辆，产量最少的一天是星期日是（80-5）辆，生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产6-（-5）辆；（2）根据题意总产量是80×7+4+（-1）+2+（-2）+6+（-3）+（-5），找出相反数，再由减去一个数等于加上这个数的相反数，求出本周总生产量，得到比原计划增加或减少了的值. 3．下列图表是2017 年某校从参加中考体育测试的九年级学生中随机调查的10 名男生跑1000 米和 10 名女生跑 800米的成绩.

(完整版)六年级数学计算题训练

六年级数学计算题训练计算下面各题：（1–6 1×5 2）÷9 7 71÷3 2 ×7 1211–（91+125） 254×4 3 –501 25÷(87–65) 158+32–4 3 ( 6 5– 4 3 ) ÷( 3 2+ 9 4) [ 83+31+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算： (5 1–71)×70 97× 96 5 53×8+53×2 15×73+15×7 4 (98 +43–32)×72 72×(21–31+4 1) (9 5+ 131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 12×（21–31+41） 51+94×83+6 5 4–5 2÷ 158–41 48×（31–21+4 1 ）

256÷9+256×98 24×(61+8 1) (53 +41)×60–27 5–61–6 5 用简便方法计算： 98×（9+43）–32 87÷32+87×2 1 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 30×（61 +52–21） 87+32÷54+6 1 10÷10 11 10 ＋24121÷12 54×31＋5.2×31＋1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13－111×15= 25×0.32×0.25= 125－25+75= 999×15= 10－ 3.25＋9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×（ 331 －44 1）= 20042003×2005= 10137－(441＋3137)－0.75= 解方程： 185+X = 12 11 2X –91 = 98 3X –1.4×2=1.1 X+32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 X+53 = 10 7 解方程： 2512X = 15×53 X ×（61+83）= 12 13 X ×（1+41 ）= 25 （1–95）X = 15 8

六年级数学口算题100道

六年级数学上册第三单元测试口算卷班别：姓名：成绩：共错（）题 53×32= 45×512= 0×65= 54÷21= 98÷4= 45×54 = 5÷6 5 = 32÷32= 16 ÷23 = 34 ÷18 ＝ 13 －16 = 14 ＋34 = 1÷34 = 15 ×19 ＝ 45 ×34 = 23 ×94 ＝ 45 ×14 = 37 ×7 10 = 0.9－910 = 23 ×12= 14×37 = 12 ＋14 ＝ 23 ×58 ＝ 49 ×1 9 = 35 ×15= 13 ×18 ＝ 511 ÷611 = 710 ×127 ＝ 13 ÷18 ＝ 716 ×167 ＝ 12 －13 = 1635 ÷47 = 518 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35 ＝ 720 ÷1415 ＝ 47 ÷114 = 23 ÷415 = 56 ×4÷15 ＝ (12 ＋0.5)×(12 －0.5)= 26×21= （ 41＋31）×24= 3183-= (5165-)×30= 54×25= =+5 3 73 121×6= 2.8×25＋12×2.5= 12.5×32×2.5= 5－9 792+= =+-+3 1 213121 24.06＋0.4= 45×101= 59 × 6= 270÷18= 1.25－0.25＋0.75= 21×31÷21×31＝ 18×(32＋65＋9 4 )= 5.28―(0.28＋0.2)＝ 152＋15 3 ＝ 7÷1.4＝ 76÷56=

72.8÷0.8＝ 0.77＋0.33＝（31＋41）×12＝ 53÷0.6＝ 1.25×54 ×8＝ 10－0.9＝ 8.2＋0.54＋0.46＝ 54－31＝ 1211－65＋121＝ 83×5 2 = 26.26÷26= 4.57＋6.43= 7.9×11－7.9= 53×32= 45×5 12 = 14×6 5 = 10－34 －14 = 1.25×16×8= (14 ＋13 )×4= 9×916 －916 ＝ 53×32= 45×512= 0×65= 54÷21= 98÷4= 45×54 = 5÷ 65= 32÷32= 41÷31= 13 2 ×2= 265×13= 65×52= 83÷3= 36×21= 21÷52= 5÷6= 6 5 ÷5= 95×18=

人教版六年级数学下册口算题大全100

14－2.9= 1÷33= 1.8÷0.6= 12×60%= 5 3 3 3 3 1 3 —－— = 9 －— = —×— = —÷— = 4 4 7 4 2 2 4 5.46－2.06= 6.19－2.12= 2.5×16= 1÷2= 95－12= 890－90= 7×30= 40÷10= 10＋3= 2÷38= 6.3÷0.7= 52×90%= 7 5 1 1 4 1 4 —＋— = 7 ＋— = —×— = —÷— = 6 6 3 8 3 5 5 6.35－0.55= 6.95＋1.01= 1.25×64= 770÷7= 94＋56= 740－40= 15×20= 650÷50= 70＋0.5= 4÷47= 6.3÷0.9= 60×25%= 4 2 1 2 1 6 1 —＋— = 1 －— = —÷— = —×— = 3 3 2 3 7 5 7 6.28＋1.3= 6.16＋1.44= 1.25×8= 40÷5= 70－46= 940＋20= 7×20= 770÷70= 51＋1.5= 8÷38= 0.1÷0.1= 2×40%= 11 1 1 1 1 6 6 —－— = 5 －— = —×— = —×— = 6 6 5 3 7 5 5 6.25－1.16= 6.67－0.83= 0.125×16= 0.4÷2=

60－0.2= 2÷40= 0.6÷0.6= 42×50%= 11 4 1 8 1 8 1 —－— = 5 －— = —÷— = —÷— = 5 5 2 7 4 7 7 6.25＋0.58= 5.13＋1.61= 25×32= 4÷4= 94－35= 630－80= 17×40= 90÷10= 90－0.6= 2÷37= 1.8÷0.9= 16×40%= 11 1 5 7 6 1 9 —－— = 5 －— = —÷— = —×— = 5 5 7 6 5 8 8 6.66＋2.1= 5.77＋0.55= 1.25×32= 9.1÷7= 80－21= 770－480= 17×40= 360÷40= 40＋1.7= 9÷16= 0.6÷0.1= 14×10%= 11 1 1 1 7 1 4 —＋— = 1 ＋— = —×— = —×— = 6 6 5 3 8 7 3 5.49－2.75= 5.4－2.21= 25×16= 24÷2= 76＋24= 990＋340= 15×50= 200÷20= 34－1.3= 1÷22= 1.6÷0.8= 52×20%= 7 1 2 6 1 1 4 —－— = 2 ＋— = —÷— = —×— = 6 6 3 7 7 8 5 6.91－2.96= 6.43＋1.62= 2.5×16= 56÷4=

小学六年级数学口算题全集

小学六年级数学口算题全集 5 7×2 3 = 5 6 ×7 8 = 0.75×1 2 = 2 11 ×2 3 = 0.4×1 4= 8 9 ×6 7 = 3 16 ×4 9 = 5 9 ×0.6= 4 9×0.5= 5 9 ×0.75= 11 12 ×0.5= 6 7 ×2 3 = 0.7×5 6= 12 19 ×11 24 = 15×3 5 = 5 7 ×14 25 = 0.5×1 3= 1 4 ×0.6= 5 6 －2 9 = 6×5 8 = 0.5＋1 3= 5 12 ×48= 4 15 ×5 6 = 10 11 ×5 6 = 0.6×5 6= 0.4×1 3 = 1 4 ×0.4= 8×3 4 = 11＋2 7= 5×1 10 = 0.5－1 6 = 1 7 ×0.2= 0.75×12= 5 7＋2 7 = 2 3 ×1 3 = 60×1 12 = 7 8－0.75= 1 10 ×0.25= 2 9 ×6 5 = 5 6 ×0=

2008学年度第一学期六年级数学口算比赛班别：姓名：成绩： 25×4 5= 0.875×3 14 = 39×4 13 = 1 3 ＋0.125= 5 6－0.5= 0.5×1 5 = 0.3＋9 10 = 0×5 12 = 10×4 5= 7－5 8 = 0.5＋2 5 = 10－0.8= 3 7×1 6 = 4×1 8 = 0×5 11 = 4.2÷0.6= 1 2×16= 18×1 9 = 0.375×1 3 = 0.75×1 2 = 2 3×3 7 = 1 3 ×0.25= 9×4 3 = 1 2 ×1 3 ×1 4 = 0.6÷3= 3 7×2= 0.4÷1 5 = 0.25÷2 3 = 1 2÷3= 3÷0.6= 1 3 ÷0.5= 6×1 3 = 5 6÷10= 21÷3 7 = 14 15 ×2 3 = 15 19 ÷5 38 = 7 20×15= 1 3 －2 9 = 8 9 ÷20 27 = 1－14 15 =

六年级数学培优试题含答案

六年级数学培优试题含答案一、培优题易错题 1．有这样一个数字游戏，将1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数字分别填在如图所示的九个空格中，要求每一行从左到右的数字逐渐增大，每一列从上到下的数字也逐渐增大．当数字3和4固定在图中所示的位置时，x代表的数字是________，此时按游戏规则填写空格，所有可能出现的结果共有________种．【答案】2；6 【解析】【解答】根据题意知，x<4且x≠3，则x=2或x=1， ∵x前面的数要比x小，∴x=2， ∵每一行从左到右、每一列从上到下分别依次增大， ∴9只能填在右下角，5只能填右上角或左下角，5之后与之相邻的空格可填6、7、8任意一个，余下的两个数字按从小到大只有一种方法， ∴共有2×3=6种结果，故答案为：2，6 【分析】根据题意得到x=2或x=1，由每一行从左到右、每一列从上到下分别依次增大，得到x只能=2，9只能填在右下角，5只能填右上角或左下角，得到结果. 2．如图，用相同的小正方形按照某种规律进行摆放，则第6个图形中小正方形的个数是________，第n（n为正整数）个图形中小正方形的个数是________（用含n的代数式表示）．【答案】55；（n+1）2+n 【解析】【解答】第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1；第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2；第3个图形共有小正方形的个数为4×4+3； …；则第n个图形共有小正方形的个数为（n+1）2+n，所以第6个图形共有小正方形的个数为：7×7+6=55．故答案为：55；（n+1）2+n

【分析】观察图形规律，第1个图形共有小正方形的个数为2×2+1；第2个图形共有小正方形的个数为3×3+2；则第n个图形共有小正方形的个数为（n+1）2+n，找出一般规律. 3．某手机经销商购进甲，乙两种品牌手机共 100 部. （1）已知甲种手机每部进价1500 元，售价2000 元；乙种手机每部进价3500 元，售价4500 元；采购这两种手机恰好用了 27 万元 .把这两种手机全部售完后，经销商共获利多少元？（2）已经购进甲，乙两种手机各一部共用了5000 元，经销商把甲种手机加价50%作为标价，乙种手机加价 40%作为标价. 从 A，B 两种中任选一题作答： A：在实际出售时，若同时购买甲，乙手机各一部打九折销售，此时经销商可获利1570 元.求甲，乙两种手机每部的进价. B：经销商采购甲种手机的数量是乙种手机数量的 1.5 倍.由于性能良好，因此在按标价进行销售的情况下，乙种手机很快售完，接着甲种手机的最后10 部按标价的八折全部售完.在这次销售中，经销商获得的利润率为 42.5%.求甲，乙两种手机每部的进价. 【答案】（1）解：设购进甲种手机部，乙种手机部，根据题意，得解得：元. 答：销商共获利元. （2）解：A: 设每部甲种手机的进价为元，每部乙种手机的进价元，根据题意，得解得：答：求甲，乙两种手机每部的进价分别为：3000元，2000元. B:乙种手机：部，甲种手机部，设每部甲种手机的进价为元，每部乙种手机的进价元，根据题意，得

2020六年级数学下册计算题专项练习题

一、 2020六年级数学下册计算题专项练习题 1、直接写出得数（每小题1分；共6分） =-21 4 3 =?%7524 =++ 32.032 68.0 =?÷33 1 9 =?? ? ??-÷4.0541 =?÷?4 1724172 2、合理、灵活地计算（每小题4分；共16分） 32125.15.2÷ ?%502013100 113.203.20115?+÷-? ????????? ??--?411454392????? ???? ?? +?-÷312.05.475.435.2 3、求未知数x （每小题3分；共6分） 323264=? -x 3.0:5 3 %24:=x 4、列综合算式或方程解答（4分） 96的61比一个数的2 1 多2.5；求这个数. 一、计算.（共35分） 1、直接写出得数.（每题0.5分；共4分） 1787－998＝58＋0.25＝1021×35＝ 21÷3 7＝ 59×15÷59×15= 18÷18÷18＝ 111×12.1－1= 35＋25÷1 5= 2、用递等式计算.（每题3分；共18分；多做不给分.） ① 987＋104×65－1747 ② 86.4÷3.2－6.4×3.2 ③3763 ÷7 ＋17×2663

17－16.8÷(1.8＋7.2×112) ( 79＋421－37)×6.3 15÷〔( 57－12)÷3 28〕－0.5 3、求未知数X.（每題2分；共6分） 0.4 X －0.4×10.8 =20 13X ＋34X =134856: X = 34: 2 5 一、计算.（共26分） 1．直接写出得数.（每小题1分；共8分） 6.3÷0.1= 65÷76= 97－（75－9 2 ）= 8×（2.5+0.25）= 3.37＋6.73= 65－91= （0.18＋0.9）÷9= 7×61÷7×6 1= 2．计算下面各题.（第（1）（2）小题各3分；第（3）小题6分；共12分） 36÷〔（65－3 1 ）×3〕 17.5－5（x ＋0.5）=9 （3）简便计算：（87.2＋87.2＋87.2×2）×25 765×213÷27＋765×327÷27

六年级数学口算题01850

口算训练第一周（1）直接写出下面算式的得数 53×32= 45×512= 0×65= 54÷21= 9 8÷4= 45×54= 5÷6 5 = 32÷32= 16 ÷23 = 34 ÷18 ＝ 13 －16 = 14 ＋34 = 1÷34 = 15 ×19 ＝ 45 ×3 4 = 23 ×94 ＝ 4 5 ×14 = 37 ×710 = 0.9－910 = 10－34 －14 = 口算训练第一周（2）直接写出下面算式的得数 23 ×12= 14×37 = 12 ＋14 ＝ 23 ×58 ＝ 49 ×1 9 = 35 ×15= 13 ×18 ＝ 511 ÷611 = 710 ×12 7 ＝ 1.25×16×8= 13 ÷18 ＝ (14 ＋13 )×4= 12 －13 = 716 ×167 ＝ 1635 ÷47 = 518 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35 ＝ 720 ÷1415 ＝ 8×916 －9 16 ＝

口算训练第一周（3）计算 47 ÷114 = 23 ÷415 = 56 ×4÷15 ＝ (12 ＋0.5)×(1 2 －0.5)= （ 41＋31）×24= 24.06＋0.4 = 3183- = (5165-)×30 = 5 4 ×25= =+5373 121×6= 2.8×25＋12×2.5= 12.5×32×2.5= 5－9 792+= 口算训练第一周（4）计算 =+-+31 213121 45×101= 59 ×6= 270÷18= 1.25－0.25＋0.75= 21×31÷21×31＝ 18×(32＋65＋9 4)= 5.28―(0.28＋0.2)＝ 152＋153 ＝ 7÷1.4＝ 72.8÷0.8＝ 0.77＋0.33＝（ 31＋4 1 ）×12＝ 1.25× 54×8＝ 10－0.9＝ 8.2＋0.54＋0.46＝ 54－3 1＝

六年级数学上册培优试卷含答案

六年级数学上册培优试卷含答案一、培优题易错题 1．某儿童服装店老板以32元的价格买进30件连衣裙，针对不同的顾客，30件连衣裙的售价不完全相同，若以45元为标准，将超过的钱数记为正，不足的钱数记为负，记录结果如下表：售出件数763545 售价（元）+2+2+10﹣1﹣2 【答案】解：由题意可得，该服装店在售完这30件连衣裙后，赚的钱数为：（45-32）×30+[7×2+6×2+3×1+5×0+4×（-1）+5×（-2）] =13×30+[14+12+3+（-4）+（-10）] =390+15 =405（元），即该服装店在售完这30件连衣裙后，赚了405元【解析】【分析】根据表格计算售出件数与售价积的和，再以45元为标准32元的价格买进30件，求出差价，计算即可. 2．如图，一只甲虫在5×5的方格（每小格边长为1）上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走均为正，向下向左走均为负．如果从A到B记为：A→B（+1，+4），从B到A记为：B→A（﹣1，﹣4），其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．（1）图中A→C（________，________），B→C（________，________），C→________（+1，﹣2）；（2）若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为（+2，+2），（+2，﹣1），（﹣2，+3），（﹣1，﹣2），请在图中标出P的位置；（3）若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程．（4）若图中另有两个格点M、N，且M→A（3﹣a，b﹣4），M→N（5﹣a，b﹣2），则N→A应记为什么？【答案】（1）+3；+4；+2；0；D （2）解：P点位置如图1所示；

小学六年级数学上册口算题专项练习题

小学六年级数学上册口算题专项练习题口算。 10.1－0.89= 3.4－1.4= 7.82－7.2= 2.19＋9.1= 8.1－5.1= 0.68＋0.42= 1.57＝ 0.8＋0.18= 0.90.3＝ 0.728－0.24= 0.89－0.25= 1－0.98= 0.048＋0.52= 0.137＝ 100.05＝ 5400= 2.010＝ 19.9+11.1= 3.50.2＝ 1871000=

1+3.89= 0.78＝ 0.08110= 7510= 0.960.8= 0.87＝ 1.328＝10.32＝ 0.21100＝0.74＝ 0.054＝40.3＝ 430－250= 0.17+0.06= 1.02－0.09= 7201900= 0.17+0.6= 0.83－0.6= 17300= 0.98－0.09= 0.2+0.78=

10.2+0.02= 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 “师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也

六年级数学上册口算题300道

4.7+2.3= 4.5×2= 7.5－2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.64－0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7－3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 0.35×6= 3.08×0.01= 4.95×100= 6.9×0.1= 0.4×0.5= 2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 1.08÷2= 3.14×5= 2.5×0.4= 5 3 × 3 2 = 4 5 × 5 12 = 0× 6 5 = 5 4 ÷ 2 1 = 9 8 ÷4= 4 5 × 5 4 = 5÷ 6 5 = 3 2 ÷ 3 2 = 1 6÷ 2 3= 3 4÷ 1 8＝ 1 3－ 1 6= 1 4＋ 3 4= 1÷ 3 4= 1 5× 1 9＝ 4 5× 3 4= 2 3× 9 4＝ 4 5× 1 4= 3 7× 7 10= 0.9－ 9 10= 10－ 3 4－ 1 4= 2 3×12= 14× 3 7= 1 2＋ 1 4＝ 2 3× 5 8＝ 4 9× 1 9= 3 5×15= 1 3× 1 8＝ 5 11÷ 6 11= 7 10× 12 7＝ 1.25×16×8= 1 3÷ 1 8＝ ( 1 4＋ 1 3)×4= 1 2－ 1 3= 7 16× 16 7＝ 16 35÷ 4 7= 5 18÷ 12 27= 1 4÷ 1 4=

小学数学六年级下册口算训练题

小学数学六年级下册口算训练一、口算。 3.14×2= 3.14×3= 3.14×4= 3.14×5= 3.14×6= 3.14×7= 3.14×8= 3.14×9= 3.14×10= 3.14×20 = 3.14×1.5 = 3.14×100 = 3.14×500 = 3.14×0.6 = 3.14×0.5 = 3.14×80 = 92 = 102 = 112 = 122 = 132 = 142 = 152 = 162 = 172 = 182 = 202 = 252 = 302 = 502 = 1002= 12×1.5 = 12×3= 12×4= 12×0.5= 12×5= 12×6= 12×7= 12×8= 12×9= 13×3= 13×4= 13×5= 13×6= 13×7= 14×1.5 = 14×3= 14×4= 14×5= 14×0.5= 14×6= 14×7= 15×3= 15×4= 15×5= 15×6= 15×7= 16×0.5= 16×1.5 16×2= 16×3= 16×4= 16×5= 17×2= 17×3= 17×4= 17×5= 18×2= 18×3= 18×4= 18×5= 19×2= 19×3= 19×4= 19×5= 20×5= 22×0.5= 22×1.5 = 23×3= 23×4= 24×3= 24×4= 24×5 = 25×3= 25×4= 26×2=

26×3= 27×2= 27×3= 28×2= 28×3= 5.1÷17= 2.5×4= 1.25×8= 0.17×3= 0.23×3= 1.5×0.6= 1.23÷3= 1.2×7= 0.5÷100= 8.8÷1.1= 6.9÷2.3= 1.3×9= 8.5÷17= 0.1×0.1= 2.36-0.99= 3.4×0.4= 0.57+1.53= 65÷50= 0.72×5= 1.14+0.98= 0.91÷0.13= 7.06÷2= 0.16÷0.8= 8.7÷2.9= 7÷1.4= 5÷0.2= 0.84÷4= 7.9-0.6= 二、将下列分数先化成小数，再化成百分数。 =21（）=（） (41 = ）=（） =43（）=（） 51 =（）=（） =52（）=（） =53 （）=（） =54（）=（） =81 （）=（） =83（）=（） =85 （）=（） =8 7（）=（） =161 （）=（）三、巧算。 12-6.2-3.8= 8.9+3.8+1.1= 0.25×3+0.25= 12.5×9-12.5= 1.24+0.36÷6= 0.25×0.7×4= 25×3.9×0.4= 1.25×7+1.25= 5000×2.25%×80%= 3.14×1.25×0.2×4= 125×16= 0.875×24 =

六年级数学计算题专项练习

六年级复习分类汇总练习 (计算题专项练习) 计算题训练一 1、解方程： 185+x = 12 11 2x –91 = 98 3x –1.4×2=1.1 x +32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 x +5 3 = 10 7 85x = 40 x ÷32 = 6 5 x – 4 3 x = 81 x +72x = 18

计算题训练二 1、解方程： 2512x = 15×53 x ×（61+83）= 12 13 x ×（1+ 4 1 ）= 25 （1–95）x = 158 x × 54×81 = 10 x ×32 = 8×4 3 x × 72 = 21 8 15÷x = 65

计算题训练三 1、解方程： x × 4 3 ×52 = 18 x ×109 = 24×81 x × 31×53 = 4 x ×7 2 = 18×31 3 x = 10 7x –4x = 21 x + 41x = 20 4 1 ×x +51×45 = 12

计算题训练四计算下面各题： [1–(41+83)]÷81 91–12 5 ×54÷3 （1–61 ×52）÷97 71÷3 2 ×7 1211–（91+125） 254×4 3–501 25÷(87 –65) 158+32–4 3 (65 –43)÷(32+94) [1–(41+5 2)]÷3.5

计算下面各题： [(1–5 3 )×32]÷4 83+31+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 8–74÷32×61 54×32–61÷2 1 (65 –43)÷92 (21+31)÷(1–8 3)

六年级数学上册培优试卷

六年级数学上册培优试卷（二）一、填空（25分：1-7每空1 分，8-11每题2分） 1、把一根48厘米长的铁丝弯成一个正方体框架，再糊上纸，这个正方体的体积是（），表面积是（）。 2、5.04立方分米=（）升=( )毫升3200立方厘米=（）立方分米 3、在（）里填上合适的单位：一只铅笔约长15（）做一只粉笔盒约要6（）的纸板一瓶墨水是60（）汽车运货集装箱的体积约是40（） 4、长是8厘米，宽是（）厘米，高是10厘米的长方体,表面积是340平方厘米。 5、一个正方体的底面积是25平方厘米，它的体积是（）立方厘米，有一个长方体与这个正方体等底等高，长方体的体积是（）立方厘米。 6、用两个棱长4分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。 7、一个长方体木块从一端截去一个长5厘米的小长方体后，表面积减少40平方厘米，剩下部分正好是一个正方体，剩下部分体积是（）立方厘米，原来长方体木块的表面积是（）平方分米。 8、用一块棱长是6米的正方体钢坯，可熔煅成横截面是边长0.2米正方形的长方体钢材（）米长。 9、如下图，水箱中已有30升水，还需注入( )升水，水箱才能被注满 10、一个长方体容器，长12分米、宽10分米、水深10.5分米，容器中浸没着一个小铁块，当铁块从水中取出后，水面下降了0.4分米，这个铁块的体积是（）立方分米。 11、我们常用单位面积降雨的高度来描述降雨量的大小，据统计：去年七月份某

市降雨量为4厘米。那么该市平均每公顷地面降雨（）立方米。二、选择正确答案（14分）。 1、一个长方体的侧面展开是一个正方形，那么（） A 、它的高与底面周长相等 B 、它的高与长、宽都相等 C 、它一定是一个正方体 D 、它的底面也一定是个正方形 2、用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个大的长方体，这个长方体的表面积最小是（）平方厘米。 A 、12 B 、24 C 、32 D 、50 3、一个长方体的长和宽都增加两倍，高不变，体积（） A 、扩大4倍 B 、扩大5倍 C 、扩大6倍 D 、扩大9倍 4、一个长方体底面积是12平方分米，高是5厘米，它的体积是（）立方分米。 A 、0.6 B/6 C/60 D/6000 5、把两个长是6厘米，宽是3厘米，高是2厘米的长方体拼成一个大的长方体，比原来的表面积和减少（）平方厘米。 A.18 B.36 C.6,12或18 D.12,24或36 6、0.53 的结果是（） A.1.5 B.0.125 C.1.25 D.0.0125 7、把一个长方体，沿虚线切成两个长方体，图（）的切法增加的表面积最大。 4

六年级数学口算计算练习题

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最新人教版六年级数学下册口算练习题64页

六年级下册数学专项训练计算题150道

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