江苏开放大学行政管理学第二次作业知识分享
《行政管理学》第二次作业
《行政管理学》第二次作业《行政管理学》第二次作业一、单项选择题（每题１分，共１０分）1、被公认为是行政学创始人的是( )A、泰罗B、法约尔C、威尔逊D、古德诺2、下列属于行政组织基本构成要素的是：( )A、法规制度B、资本有机构成C、科技水平D、社会结构3、在《政府论》中提出把国家权力分为立法权、执行权和对外权，并论述了人民对国家权力的制约的近代西方资产阶级思想家是( )A、孟德斯鸠B、洛克C、潘恩D、杰斐逊4、行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）A、极端民主的方式B、疏导教育的方式C、榜样示范的方式D、放任自流的方式5、国家工作人员因公致残，丧失工作能力的，按我国规定可以（）A、辞职B、辞退C、退休D、退职6、行政决策的咨询系统与中枢系统的关系应当是（）A、主观能动性的B、依附性的C、相对独立的D、具有对立性的7、下列关于人事行政的正确说法是：( )A、人事行政主要是指一般的执行性、技术性的人事工作B、人事行政是一种特殊的人事管理工作C、人事行政的范围比人事管理宽D、人事行政偏重于录用、晋升、考核、工资等特殊的人事管理职能8、人事行政的总体要求是：( )A、人与人的最佳配合B、事与事的最佳配合C、人与事的最佳配合D、调动人的积极性9、关于职权的概念，正确的说法是：( )A、职权由职位派生出来B、职权与职位不相称C、职权是法定权力，但可以转让D、职权与个人因素有关10、人事行政的基础是（）A、人事考核B、人事培训C、人事任免D、人事分类二、多项选择题（在每小题的备选答案中选出二个或二个以上正确的答案，并将正确答案的号码填在题干的括号内。
正确答案未选全或有选错的，该小题无分。
每题２分，共２０分）11、公务员考试录用应贯彻的原则是（）（）（）（）（）A、自由B、平等C、公开D、竞争E、择优12、我国公务人员职位分类的基本内容包括（）（）（）（）（）A、进行职位设置B、制定职位说明书C、职系区分D、确定职位类别和等级E、对职位进行调整13、对公务人员实施监督的内容包括（）（）（）（）（）A、政治监督B、法制监督C、品德监督D、职务活动监督E、工作作风监督14、机关日常工作制度包括（）（）（）（）（）A、机关办公制度B、岗位责任制度C、会议管理制度D、接待制度E、信访制度15、行政道德调整的范围包括（）（）（）（）（）A、政府各部门之间的关系B、政府与社会之间的关系C、商家与顾客之间的关系D、企业与职工之间的关系E、教师与学生之间的关系16、行政道德体系包括（）（）（）（）（）A、行政道德原则B、行政道德要求C、行政道德规范D、行政道德范畴E、行政道德观戏17、团结协作要求国家公务员做到（）（）（）（）（）A、互相理解，互相尊重B、服务大局，主动配合C、明确分工、职责分明D、平等交往，互相支持E、内外有别，分清人我18、行政领导者的工作手段主要是（）（）（）（）（）A、计划B、组织C、指挥D、控制E、监督19、人事行政的原则（）（）（）（）（）A、坚持党的领导B、合理流动C、德才兼备D、适才适用E、人事统一20、物质激励方式的特点是（）（）（）（）（）A、平等性B、有偿性C、间接性D、强制性E、复杂性三、填空（每题１分，共１０分）21、人事管理活动的核心是，归宿是。
江苏开大工程管理第二次作业参考答案
江苏开大工程管理第二次作业参考答案第二次作业参考答案一、单项选择1、A2、 D3、A4、 D5、 B6、 C7、 A二、多项选择1、AC2、 AD3、 BCD4、 AC5、 AD6、 BCD二、是非判断1．错。
职权不是权力，职权是权力的子集，权力五项来源2．错。
分权不是授权，授权是短期的权责关系，分权是长期的权责关系。
3．对。
决策的数目，重要性及其影响面、手续审批简繁。
4. 正确。
5. 正确。
6．正确。
权变理论基本观点7．错误。
领导是一种行为或影响力，而领导者是实施领导的人。
三、简答1、答：战略性计划任务的内容：（1）远景陈述和使命陈述；（2）战略定位，通过外部环境和内部条件研究，确定企业在行业中合适的地位；（3）战略选择，选择合适的发展途径；（4）通过制定一系列战术性计划将战略性计划付诸实施。
2．答：（要点）1>理论培训。
2>职务轮换。
a.非主管工作的轮换；b.在主管职位间轮换；c.事先未规定的主管职务间轮换。
3>提升a.有计划的提升；b.临时提升。
4>设立副职。
5>研讨会。
6>辅导。
还有许多具体的方法，如参观考察，案例研究、深造培训等。
3．亚当斯公平理论的主要内容：研究工资报酬的合理性，公平性对员工积极性的影响。
4．有效沟通的障碍包括：发送者方面出现的障碍、沟通过程中出现的障碍、接受者方面出现的障碍、反馈过程中出现的障碍。
如何实现有效沟通：正确对待沟通、运用反馈机制、力求表达清楚、能够积极倾听、拓宽沟通渠道、加强平行沟通5．冲突产生的原因：沟通差异、结构差异、个体差异冲突管理的方法：确定处理冲突的基本风格、谨慎选择需要处理的冲突、认真评估冲突双方的具体情况、深入了解冲突产生的原因、选择妥善的冲突处理办法。
江苏开放大学行政管理学第二次作业
江苏开放大学形成性考核作业学号姓名课程代码110058课程名称行政管理学评阅教师第二次任务共五次任务江苏开放大学任务内容：一、名词解释（每题5分，共10分）1、行政组织2、行政职能二、单选题（每题2分，共4分）1、（）是由政府的阶级性所决定的，集中体现了政府行政组织的阶级性。
A统治性职能B保卫性职能C管理性职能D服务性职能2、（）是公共行政学研究的核心问题。
A、行政职能B、行政监督C、行政决策D、行政体制三、多选题（每题3分，共21分）1、行政组织的主要任务是（）。
A组织中央政府的行政管理活动B组织地方各级政府的行政管理活动C管理国家事务D管理社会公共事务2、中国行政组织的主要特征是（）。
A天人合一的价值观B精致严密的组织结构C完美的事权划分模式D高超的组织美学设计3、国家行政组织的基本特征（）。
A、政治性与权威性；B、公共性与服务性；C、科学性与系统性D派生性和强制性4、行政组织与政党组织和国家组织相比，具有（）。
A派生性B执行性C垂直性D强制性5、（）构成行政组织的三大结构要素。
A行政职位B行政人员C行政资源D行政职务6、从国家性质的角度出发，行政职能可划分为（）。
A奴隶制国家的行政职能B封建制国家的行政职能C资本主义国家的行政职能D社会主义国家的行政职能7、按照内容和形式，可以将公共服务划分为（）。
A基础公共服务B经济公共服务C社会公共服务D公共安全服务四、简答题（每题13分，共65分）1、如何理解行政组织内涵？2、作为成员组织的政府组织对公务员的基本要求是什么？3、现代行政组织的原则是什么？4、行政职能的特点有哪些？5、行政职能体系的影响因素有哪些？作答结果：一、名词解释（每题5分，共10分）1、行政组织——行政组织是指国家为推行政务依法组建的行政机构体系。
2、行政职能——行政职能也称政府职能，是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务。
二、单选题（每题2分，共4分）三、多选题（每题3分，共21分）四、简答题（每题13分，共65分）1、（1）行政组织是行政权力的物化，是中央和地方各级政府行政管理活动的主体；（2）国家行政组织是依照法定程序组建和变更的；（3）行政组织是各类行政机关的有机结合，是由人员、职位、单位、部门等复合而成的有机整体；（4）行政组织机构改革与发展的直接目的，在于有效地配置行政事权和资源，从组织上处理好公平与效率的关系，更加有效的管理国家和社会公共事务。
行政管理学第二次作业(2013-05)
《行政管理学》第2次作业一．名词解释：1. 行政监督答：是指行政监督主体对国家行政机关及其工作人员实施的行政行为所进行的监察、督导和制约。
2.行政信息答：是指反映行政管理过程中各项活动、任务以及目标的各种信息、文件、指令、预测、情报、数据资料、建议等的总和。
3.行政咨询答：行政咨询是指咨询机构用科学方法，通过对相关信息的研究，对行政过程所出现的问题作出解答，以此影响行政决策的活动。
4.行政协调答：是指调整行政系统内各机构之间、人员之间、行政运行各环节之间的关系，以及行政系统与行政环境之间的关系，以提高行政效能，实现行政目标的行为。
5.行政公共关系答：行政公共关系特指政府在施政过程中运用传播沟通的方法，促进[1]政府与公众之间相互了解、理解、信任与合作的一种管理活动。
6.行政措施答：行政措施，是国家行政机关在进行行政管理活动时，针对具体的实际问题，所施行的单方面的决定和处理。
它是用得最广泛的一种国家行政管理手段。
7.行政效率答：是指公共组织和行政工作人员从事公共行政管理工作所投入的各种资源与所取得的成果和效益之间的比例关系。
8.行政改革答：行政改革：是指政府为了适应社会环境，或者高效公平地处理社会公共事务，调整内部体制和组织结构，重新进行权力配置，并调整政府与社会之间关系的过程。
二．回答下列各题：l.试述行政监督的原则、作用和意义。
答：原则：1经常性与广泛性原则，2民主性与公开性原则，3客观性与公正性原则，4，及时性与有效性原则，5确定性与灵活性原则。
作用：行政监督的作用主要体现在：（1 ）它可以及时反馈法律、法规实行的社会效果，为法律、法规的制定、修改、废除提供实践依据。
（2 ）可以预防和纠正向对方的违法行为。
（3 ）它是保证执行法律、法规，实现行政目标的具体行政行为。
意义：1防止和纠正行政行为的违法和不当，保护国家和人民的合法权益。
2增强国家机关的公仆意识。
3克服官僚主义，提高行政效率。
4保证改革开放的顺利进行，加速我国的四化建设步伐 5有利于提高行政工作的社会效益2.简述行政系统的内外部监督体系。
江苏开放大学 管理学基础 第二次形成作业
江苏开放大学管理学基础第二次形成性考核作业及答案学号： ************* *名：***课程名称：管理学基础完成时间： 2021.1.第 2 次任务共 4 次任务一、请记录并分析一周的活动内容一周活动计划表主题名称：健康快乐的五一假期实施时间： 2019 年04月29日—— 2019年05月 05日制定者：王志伟项目内容、材料、形式目标导航1、本主题主要线索：“过节真热闹”、“健康的节日”2、本周主要活动线索：过节真热闹3、本周主要通过电影、听音乐、跑步、看书等休闲娱乐活动，用自己喜欢的方式欢庆节日。
让自己在快乐的节日里心情愉悦、缓解工作压力。
4、假期中不放松对公务员知识的学习。
晨间（6：30-7：30）4月29日星期一6：30-6：50二十分钟慢跑6：50-7：00洗漱刷牙7：00-7：30早餐上班4月30日星期二6：30-6：50二十分钟慢跑6：50-7：00洗漱刷牙7：00-7：30早餐上班5月1日星期三（休息日）7：00-7：10十分钟慢跑7：10-7：30洗漱早餐5月2日星期四（休息日）7：00-7：10十分钟慢跑7：10-7：30洗漱早餐5月3日星期五（休息日）7：00-7：10十分钟慢跑7：10-7：30洗漱早餐5月4日星期六（休息日）7：00-7：10十分钟慢跑7：10-7：30洗漱早餐5月5日星期二6：55-7：10十五分钟慢跑7：10-7：20洗漱刷牙7：20-7：30早餐上班上午（7：30-11：30）工作工作7：30-8：30除杂草8：30-10：30看电影《低俗小说》10：30-11：30买菜吃午餐7：30-8：30做公务员试题8：30-10：30看美剧《权利的游戏》10：30-11：30买菜吃午餐7：30-8：30听音乐、阅读8：30-11：00玩电脑游戏11：00-11：30朋友聚餐7：30-8：30背公务员知识8：30-10：30学习10：30-11：30买菜吃午餐工作午间（11：30-14：00）午休午休午休午休朋友聚餐午休午休下午（14：00-18：00）工作工作14：00-18：00游览胡家花园、吴印咸故居、古栗林等沭阳景点14：00-16：00KTV唱歌16：00-17：30打篮球17：30-18：00洗澡14：00-17：00看美剧17：00-18：00学习14：00-16：30走亲戚16：30-17：30打篮球17：30-18：00洗澡工作晚上（18：00-21：00）18：00-18：30吃晚餐18：30-20：30做公务员试题20：30-21：30睡前阅读18：00-20：30朋友聚会20：30-21：30睡前阅读18：00-20：30电影院看电影20：30-21：30睡前阅读18：00-20：30玩电脑游戏20：30-21：30睡前阅读18：00-18：30吃晚餐18：30-20：30做公务员试题20：30-21：30睡前阅读18：00-18：30吃晚餐18：30-20：30学习20：30-21：30睡前阅读18：00-18：30吃晚餐18：30-20：30逛超市20：30-21：30睡觉一周分析：在五一假期的一周内生物周受节假日影响有些波动，整体波动不大。
江苏开放大学西方行政制度第二次
江苏开放大学西方行政制度第二次江苏开放大学形成性评价学习号码、姓氏和名字课程代码11061课程名称西方管理系统复习教师第二次任务包括4次任务。
江苏开放大学“西部行政系统”形成性评估任务2(单元4-6)教师对问题数量和评分时间12345的评语将分为一个评分和一个填空(每个填空1分，共10分)1.根据地方行政制度的历史发展，可以分为古代地方行政制度、现代地方行政制度和现代地方行政制度。
2.根据地方政府的权力和地位，地方行政体制可以分为完全自治的地方行政体制和不完全自治的地方行政体制。
3.根据地方政府与当地居民的关系，地方行政系统可分为非代表型地方行政系统、半代表型地方行政系统和代表型地方行政系统。
4.根据建立地方政府的目的，地方行政系统可以分为一般的区域地方行政系统、市级地方行政系统、民族区域地方行政系统和特殊区域地方行政系统。
5.按照地方政府的层级，地方行政系统可以分为多级地方行政系统和一级地方行政系统。
6.根据地方政府所属国家的结构形式，地方行政系统可分为联邦国家地方行政系统和单一国家地方行政系统。
7.根据地方政府组织的典型特征，地方行政体制可以分为美国式、德国式、英国式和法国式。
8.英国的等级分类模型考虑了公务员的三个外部因素:学历(公务员教育水平)、资格(公务员经验)和职位(公务员任期)。
9.彭德尔顿法案是美国公务员制度的基本法。
它的颁布标志着美国公务员制度的形成。
您可以选择两个或更多不确定的项目(每个项目至少有一个答案，多个或更少，两者都有不能得分。
自XXXX时代以来，美国的地方行政改革主要涉及以下几个方面。
改革预算制度改革人事制度改革决算制度2.一般来说，政府改革的过程有以下几个阶段。
a .准备阶段b .形成阶段c .发展阶段d .不适阶段3.公共事务具有以下突出特征。
(ABD)A.正直b .集权c .道德约束d .政治强制4.就国家制度而言，反映国家本质的核心政治制度是(ABCD)。
a .政党制度b .总统(国家元首)制度c .议会制度d .内阁制度5.英国普通行政人员实行等级分类，得出的等级为(ABCD)。
江苏开放大学-行政管理学第二次
##开放大学形成性考核作业学号##X婷婷课程代码110058课程名称行政管理学评阅教师第二次任务共五次任务##开放大学任务内容：一、名词解释〔每题5分,共10分〕1、行政组织2、行政职能二、单选题〔每题2分,共4分〕1、〔〕是由政府的阶级性所决定的,集中体现了政府行政组织的阶级性.A统治性职能 B保卫性职能 C管理性职能 D服务性职能2、〔〕是公共行政学研究的核心问题.A、行政职能B、行政监督C、行政决策D、行政体制三、多选题〔每题3分,共21分〕1、行政组织的主要任务是〔〕.A组织中央政府的行政管理活动 B组织地方各级政府的行政管理活动C管理国家事务 D管理社会公共事务2、中国行政组织的主要特征是〔〕.A天人合一的价值观 B精致严密的组织结构C完美的事权划分模式 D高超的组织美学设计3、国家行政组织的基本特征〔〕.A、政治性与权威性；B、公共性与服务性；C、科学性与系统性 D派生性和强制性4、行政组织与政党组织和国家组织相比,具有〔〕.A派生性 B执行性 C垂直性 D强制性5、〔〕构成行政组织的三大结构要素.A行政职位 B行政人员 C行政资源 D行政职务6、从国家性质的角度出发,行政职能可划分为〔〕.A奴隶制国家的行政职能 B封建制国家的行政职能C资本主义国家的行政职能 D社会主义国家的行政职能7、按照内容和形式,可以将公共服务划分为〔〕.A基础公共服务 B经济公共服务 C社会公共服务 D公共安全服务四、简答题〔每题13分,共65分〕1、如何理解行政组织内涵？2、作为成员组织的政府组织对公务员的基本要求是什么？3、现代行政组织的原则是什么？4、行政职能的特点有哪些？5、行政职能体系的影响因素有哪些？作答结果：一、名词解释〔每题5分,共10分〕1、行政组织——行政组织是指国家为推行政务依法组建的行政机构体系.2、行政职能——行政职能也称政府职能,是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务.1、〔1〕行政组织是行政权力的物化,是中央和地方各级政府行政管理活动的主体；〔2〕国家行政组织是依照法定程序组建和变更的；〔3〕行政组织是各类行政机关的有机结合,是由人员、职位、单位、部门等复合而成的有机整体；〔4〕行政组织机构改革与发展的直接目的,在于有效地配置行政事权和资源,从组织上处理好公平与效率的关系,更加有效的管理国家和社会公共事务.2、〔1〕行政组织的成员在领导和管理中,必须积极主动的把组织目标化作为个人目标,并严格按照组织目标的要求从事各种管理活动；〔2〕在行政行为中,行政组织中的个人的身份是"组织成员〞,不管这个组织内部是集权的,还是分工负责的,只要他是在从事领导和管理活动,他就必须履行"组织成员〞的角色,任何逾越都被视为违背组织原则的行为；〔3〕作为组织成员的公务员,在行政管理活动中,可以创造性地发挥其角色的功能,但不允许在管理活动中表现个人独立的自由意志和自由人格,赋予管理活动以个人的名义和性质；〔4〕行政领导集团中的每个成员,不管他掌握着多大的权力,具有多大的权威,都不可能达到控制领导集团的生存与发展条件的程度.3、〔1〕法制行政原则；<2>职能目标原则；<3> 精干效能原则；<4> 管理幅度与层次适度原则；<5>职、责、权一致原则；<6>稳定性与适应性相结合原则.4、〔1〕行政职能的政治性和社会性；〔2〕行政职能的动态性和相对稳定性；〔3〕行政职能的多样性和整体性；〔4〕行政职能的强制性和服务性.〔5〕行政职能的共同性和专门性.5、〔1〕国家的阶级本质；〔2〕社会经济发展水平；〔3〕一国特定的政治文化；〔4〕行政主体的认知水平和管理能力.完成日期：2017年9月27日得分：评阅时间：年月日课程名称：行政管理学第二次任务评阅教师：。
江苏开放大学市政管理学第二次形考作业
江苏开放大学市政管理学第二次形考作业单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21________是指城市人口和城市职能向郊区和小城镇迁移和扩散的过程。
A城市化B城镇化C“逆城市化”D都市化学生答案：C题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22________底，中国大陆总人口为13.47 亿人，其中城镇人口所占比例为51.27%，城镇人口首次超过农村人口。
A1989年B2001年C2014年D2011 年学生答案：D题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：231750 年伦敦有75 万人，1862 年增加到280 万人，超过当时的________成为世界上最大的城市，同时它也成为世界的工业生产中心和贸易中心。
A北京B巴黎C纽约D东京学生答案：A题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：24减少_________是要求城市政府按照政企分开、政社分开的原则，通过委托经营、特许经营、资产出售等方式，逐渐地从竞争性的经济和事业领域退出来。
A“划桨”职能B监督职能C联络职能D经营职能学生答案：A题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：251985 年9 月，开始实施________制度。
________携带方便、长期有效，功能在于证明个人身份，不记录个人的社会关系。
居民身份证A居民身份证、居民身份证B户口本、户口本C介绍信、介绍信D居住证、居住证学生答案：A题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：26在政策层面，很长时期内，中国城市化倾向于以________建设为主。
A特大城市C小城镇D大城市学生答案：B题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：272007 年10 月，中国制定和颁布了新的《城乡规划法》。
新法废止了1989 年《城市规划法》关于“________”的提法，转而提出大中小城市和小城镇协调发展的方针。
A大中小城市协调发展B大力推进大城市发展C加快小城镇发展D严格控制大城市规模学生答案：D题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：28大城市具有中小城市难以替代的优势,比如________，意思是城市规模越大，其生产要素的集聚程度就越高，就越易产生集聚效应。
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江苏开放大学
形成性考核作业
学号
姓名
课程代码110058
课程名称行政管理学评阅教师
第二次任务
共五次任务
江苏开放大学
任务内容：
一、名词解释（每题5分，共10分）
1、行政组织
2、行政职能
二、单选题（每题2分，共4分）
1、（）是由政府的阶级性所决定的，集中体现了政府行政组织的阶级性。
A统治性职能 B保卫性职能 C管理性职能 D服务性职能
2、（）是公共行政学研究的核心问题。
A、行政职能
B、行政监督
C、行政决策
D、行政体制
三、多选题（每题3分，共21分）
1、行政组织的主要任务是（）。
A组织中央政府的行政管理活动 B组织地方各级政府的行政管理活动
C管理国家事务 D管理社会公共事务
2、中国行政组织的主要特征是（）。
A天人合一的价值观 B精致严密的组织结构
C完美的事权划分模式 D高超的组织美学设计
3、国家行政组织的基本特征（）。
A、政治性与权威性；
B、公共性与服务性；
C、科学性与系统性 D派生性和强制性
4、行政组织与政党组织和国家组织相比，具有（）。
A派生性 B执行性 C垂直性 D强制性
5、（）构成行政组织的三大结构要素。
A行政职位 B行政人员 C行政资源 D行政职务
6、从国家性质的角度出发，行政职能可划分为（）。
A奴隶制国家的行政职能 B封建制国家的行政职能
C资本主义国家的行政职能 D社会主义国家的行政职能
7、按照内容和形式，可以将公共服务划分为（）。
A基础公共服务 B经济公共服务 C社会公共服务 D公共安全服务
四、简答题（每题13分，共65分）
1、如何理解行政组织内涵？
2、作为成员组织的政府组织对公务员的基本要求是什么？
3、现代行政组织的原则是什么？
4、行政职能的特点有哪些？
5、行政职能体系的影响因素有哪些？
作答结果：
一、名词解释（每题5分，共10分）
1、行政组织——行政组织是指国家为推行政务依法组建的行政机构体系。
2、行政职能——行政职能也称政府职能，是指政府依法对国家政治、经济和社会事务进行管理时所承担的职责和任务。
二、单选题（每题2分，共4分）
三、多选题（每题3分，共21分）
四、简答题（每题13分，共65分）
1、（1）行政组织是行政权力的物化，是中央和地方各级政府行政管理活动的主体；
（2）国家行政组织是依照法定程序组建和变更的；
（3）行政组织是各类行政机关的有机结合，是由人员、职位、单位、部门等复合而成的有机整体；
（4）行政组织机构改革与发展的直接目的，在于有效地配置行政事权和资源，从组织上处理好公平与效率的关系，更加有效的管理国家和社会公共事务。
2、（1）行政组织的成员在领导和管理中，必须积极主动的把组织目标化作为个人目标，并严格按照组织目标的要求从事各种管理活动；
（2）在行政行为中，行政组织中的个人的身份是“组织成员”，不管这个组织内部是集权的，还是分工负责的，只要他是在从事领导和管理活动，他就必须履行“组织成员”的角色，任何逾越都被视为违背组织原则的行为；
（3）作为组织成员的公务员，在行政管理活动中，可以创造性地发挥其角色的功能，但不允许在管理活动中表现个人独立的自由意志和自由人格，赋予管理活动以个人的名义和性质；
（4）行政领导集团中的每个成员，不管他掌握着多大的权力，具有多大的权威，都不可能达到控制领导集团的生存与发展条件的程度。
3、（1）法制行政原则；(2)职能目标原则；(3) 精干效能原则；(4) 管理幅度与层次适度原则；
(5)职、责、权一致原则；(6)稳定性与适应性相结合原则。
4、（1）行政职能的政治性和社会性；
（2）行政职能的动态性和相对稳定性；
（3）行政职能的多样性和整体性；
（4）行政职能的强制性和服务性。
（5）行政职能的共同性和专门性。
5、（1）国家的阶级本质；
（2）社会经济发展水平；
（3）一国特定的政治文化；
（4）行政主体的认知水平和管理能力。
完成日期：2018年10 月23 日
得分：
评阅时间：年月日
课程名称：行政管理学第二次任务评阅教师：。