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中考语文专题复习:《对联》课件(19张PPT)

专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联,既可顺读,也可倒读。对联大意为:大 雾弥漫,看不清远处的山峰,水天一色,天水相接,连绵无尽。已 知 中的字为同一个字,请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一,寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活,不仅动作简单易学,而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时,和着欢快的碰撞节奏声,表演者翩然 起舞,轻松穿梭于开合变换的竹竿之间;持竿者吆喝助威,敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染,变得亢奋起来, 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。此外,对联通常用毛笔 竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄 声,下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照,今音的一、 二声约等于古音的平声,今音的三、四声,约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联,“果”为下联。比如“方 向正确城乡富,政策英明衣食丰”,先有“城乡富”这个“因”, 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联,但对下联举棋不定,
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联:山为锦屏何须画
下联:______________
A.水作琴声不用乐
B.水作琴声何须弹
C.水作琴声不用弦
D.水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相 应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”,“何须”上下联重复。根据结构相同的特点,排除“水作 琴声曲悠扬”, 根据平仄,排除“水作琴声不用乐”。
高考复习对联趣谈ppt

十倍荷褒荣,八阵名成,两川福被,所合四方 精锐,三分功定属元勋。
制作:袁 春
41
3、在雅典奥运会上,我国体育健儿不惧
强手,奋勇拼搏,取得了金牌总数位居
第二的历史性突破。请你据此拟一副对
情境式
联。
对联:
凯歌高奏龙腾雅典;捷报频传狮吼东方。
制作:袁 春
42
学 海 无同 涯学 苦还 作需 舟努
力
制作:袁 春
书 山 高有 考路 尚勤 未为 成径
功
43
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的
有趣的对联演示文稿PPT课件

须在相对的位置上。 三,要平仄相合,音调和谐。按韵脚来分,上联韵脚 应为仄声,下联韵脚应为平声,谓之“仄起平收。 四,节奏相应,就是上下联停顿的地方必须一致。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
对联的种类划分
按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类,现先从适应 性广来分类,对联是无事无处无时不可以贴的。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
试一试
1.天对 ,雨对 , 大陆对 ,山花对 , 赤日对 。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
答案1
1.天对地 ,雨对 风 大陆对长空 ,山花对海树 赤日对 苍穹 。
第三单元 第十课
4.藤对 ,豆对 ,绿叶 对 ,摘花对 ,煮酒对 。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
答案4
4.藤对 蔓 ,豆对瓜 ,绿叶 对 红花 ,摘花对 采蜜,煮酒 对 喝茶 。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
抢答
悲对(
①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿 联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。
如果从内容广泛来分类,可分多类,现择取主要的五类叙述于下。
一、写景状物类 二、叙事咏物类 三、抒情言志类 四、格言哲理类 五、讽刺讨檄类
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
对联几种主要形式有:
第三单元 第十课
叫流水对。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
对联的种类划分
按常规应根据对联内容广泛和适应性广的特点来分类,现先从适应 性广来分类,对联是无事无处无时不可以贴的。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
试一试
1.天对 ,雨对 , 大陆对 ,山花对 , 赤日对 。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
答案1
1.天对地 ,雨对 风 大陆对长空 ,山花对海树 赤日对 苍穹 。
第三单元 第十课
4.藤对 ,豆对 ,绿叶 对 ,摘花对 ,煮酒对 。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
答案4
4.藤对 蔓 ,豆对瓜 ,绿叶 对 红花 ,摘花对 采蜜,煮酒 对 喝茶 。
第三单元 第十课
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抢答
悲对(
①春联。②门联。③堂联。④名胜古迹联。⑤婚联。⑥寿 联。⑦交际联。⑧新居联。⑨挽联。
如果从内容广泛来分类,可分多类,现择取主要的五类叙述于下。
一、写景状物类 二、叙事咏物类 三、抒情言志类 四、格言哲理类 五、讽刺讨檄类
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
对联几种主要形式有:
第三单元 第十课
叫流水对。
第三单元 第十课
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《对联知识讲座》PPT课件

其它联——拆字合字
十口心思,思国思家思社稷 寸身言谢,谢天谢地谢君王
其它联——顶针联
开口便笑,笑古笑今凡是付之一笑 大肚能容,容天容地与己何所不容
其它联——隐字联
王八无耻
孝
一
悌
二
忠
三
信
四
礼
五
义
六
廉
七
缺衣少食 六二 七三 八四 九五
2004年广东卷 荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果
月季牡丹金桂,莫非海内奇葩
燕山长白昆仑,全为塞外名山
课后要求:
希望大家以后在生活中多做“有心人”, 尤其当你有机会外出旅游时,请你留意那 些名胜古迹、庙宇高堂上的对联,相信这 能让你的旅途增添更多的收获!
对联故事
明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他 在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万 卷书。富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解 其意,于上下联各添一字:门对千根竹短, 家藏万卷书长。富豪更加恼火,下令把竹子 连根挖掉。解缙暗中发笑,在上下联又添一 字:门对千根竹短无,家藏万卷书长有。富 豪气得目瞪口呆。
四、要内容相关,上下衔接。上下联的 含义必须相互衔接,但又不能重覆
餐 美味招来云外客 馆 清香引出洞中仙 眼 悬将小日月 镜 店 照澈大乾坤 书 欲知千古事 店 须读五车书
瓦壶水沸邀清客 茶 茗碗香腾遣睡魔 馆
虽云毫末技艺
理 发
却是顶上功夫 店
《对联知识讲座》PPT课件
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元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除,春风送暧入屠苏。
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
起源
知识梳理 对联(共10张PPT)

第三页,共10页。
对联(duìlián)欣赏
❖ 析字联 ❖ 鸿是江边鸟;
蚕为天下虫。 ❖ 日在东,月在西,天上生成明字;
女居左,子居右,世间(shìjiān)配成好人。
第五页,共10页。
双关(shuāngguān)
❖ 莲子心中(xīn zhōnɡ)苦; 梨儿腹内酸。
龙井(lóngjǐng)泉多奇味; 武夷茶发异香。
第二页,共10页。
对联(duìlián)常识
❖ (一) 上下联的字数必须相等,不能用重复的字。 ❖ (二) 上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平
声。 ❖ (三) 上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。 ❖ (四)上下联的平仄要相对(xiāngduì)立,上联要用平声字的
地方,下联就得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄, 仄声字,包括上、去、入三声的字)。 (五)上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分 说两事。
第八页,共10页。
顶真(dǐngzhēn)
❖ 听雨雨住,住听雨楼边,住听雨声,声 滴滴,听、听、听; 观潮(ɡuān cháo)潮来,来观潮(ɡuān cháo)阁上,来观潮(ɡuān cháo)浪,浪涛涛 ,观、观、观。
❖ 看我非我,我看我,我也非我; 装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。
第九页,共10页。
观潮(ɡuān cháo)潮来,来观潮(ɡuān cháo)阁上,来观潮(ɡuān cháo)浪,浪涛涛,观、观、观。 (一) 上下联的字数必须相等,不能用重复的字。
海关姜女庙联: 日在东,月在西,天上生成明字;
仄,仄声字,包括上、去、入三声的字)。
海水朝朝朝朝朝朝朝落; 对联(duìlián)常识
听雨雨住,住听雨楼边,住听雨声,声滴滴,听、听、听;
对联(duìlián)欣赏
❖ 析字联 ❖ 鸿是江边鸟;
蚕为天下虫。 ❖ 日在东,月在西,天上生成明字;
女居左,子居右,世间(shìjiān)配成好人。
第五页,共10页。
双关(shuāngguān)
❖ 莲子心中(xīn zhōnɡ)苦; 梨儿腹内酸。
龙井(lóngjǐng)泉多奇味; 武夷茶发异香。
第二页,共10页。
对联(duìlián)常识
❖ (一) 上下联的字数必须相等,不能用重复的字。 ❖ (二) 上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平
声。 ❖ (三) 上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。 ❖ (四)上下联的平仄要相对(xiāngduì)立,上联要用平声字的
地方,下联就得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄, 仄声字,包括上、去、入三声的字)。 (五)上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分 说两事。
第八页,共10页。
顶真(dǐngzhēn)
❖ 听雨雨住,住听雨楼边,住听雨声,声 滴滴,听、听、听; 观潮(ɡuān cháo)潮来,来观潮(ɡuān cháo)阁上,来观潮(ɡuān cháo)浪,浪涛涛 ,观、观、观。
❖ 看我非我,我看我,我也非我; 装谁象谁,谁装谁,谁就象谁。
第九页,共10页。
观潮(ɡuān cháo)潮来,来观潮(ɡuān cháo)阁上,来观潮(ɡuān cháo)浪,浪涛涛,观、观、观。 (一) 上下联的字数必须相等,不能用重复的字。
海关姜女庙联: 日在东,月在西,天上生成明字;
仄,仄声字,包括上、去、入三声的字)。
海水朝朝朝朝朝朝朝落; 对联(duìlián)常识
听雨雨住,住听雨楼边,住听雨声,声滴滴,听、听、听;
《有趣的对联》课件

《有趣的对联》ppt 课件
目录
CONTENTS
• 对联的起源与发展 • 对联的种类与特点 • 对联的创作技巧 • 经典对联赏析 • 对联的应用与价值
01 对联的起源与发展
对联的起源
起源背景
对联起源于古代的桃符,最初是人们为了驱邪避害,在桃木上书写神荼、郁垒 二神的形象。后来逐渐发展为在红纸上书写对仗工整、韵律和谐的文字,以表 达对幸福生活的美好祝愿。
最早的对联
据史书记载,最早的对联出现在三国时期,当时吴国主孙皓将自己的名字题于 门上,以示吉祥。
对联的发展历程
唐宋时期
对联在唐宋时期得到了广泛的发展, 文人墨客开始将对联作为文化娱乐的 一种形式,常在节庆、婚丧嫁娶等场 合书写对联以表达情感。
明清时期
现代
现代社会中,对联仍然是一种深受喜 爱的传统文化形式,被广泛应用于各 种场合,如春节、婚礼、乔迁等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而创作的对联,用于增添喜庆氛围。
详细描述
婚联通常以红色纸为载体,字数相等,对仗工整,韵律和谐 ,寓意幸福美满和百年好合。婚联的文字优美,富有诗意, 常常运用比喻、象征等修辞手法,表达对新人的美好祝福。
挽联
总结词
挽联是为悼念逝者而创作的对联,用于寄托哀思和缅怀逝者。
详细描述
详细描述
这类对联通常以豪言壮语表达个人或家族的 远大志向,如“海纳百川,有容乃大;壁立 千仞,无欲则刚”。通过表达志向,这类对
联能够激励人们不断努力、拼搏向前。
富有哲理的对联
要点一
总结词
蕴含深刻的人生哲理和智慧,启迪人们思考和领悟生活的 真谛。
要点二
详细描述
这类对联通常以简洁的语言表达出深刻的人生哲理,如“ 上善若水,水善利万物而不争”。通过富有哲理的对联, 人们可以从中领悟到生活的真谛和人生的智慧。
目录
CONTENTS
• 对联的起源与发展 • 对联的种类与特点 • 对联的创作技巧 • 经典对联赏析 • 对联的应用与价值
01 对联的起源与发展
对联的起源
起源背景
对联起源于古代的桃符,最初是人们为了驱邪避害,在桃木上书写神荼、郁垒 二神的形象。后来逐渐发展为在红纸上书写对仗工整、韵律和谐的文字,以表 达对幸福生活的美好祝愿。
最早的对联
据史书记载,最早的对联出现在三国时期,当时吴国主孙皓将自己的名字题于 门上,以示吉祥。
对联的发展历程
唐宋时期
对联在唐宋时期得到了广泛的发展, 文人墨客开始将对联作为文化娱乐的 一种形式,常在节庆、婚丧嫁娶等场 合书写对联以表达情感。
明清时期
现代
现代社会中,对联仍然是一种深受喜 爱的传统文化形式,被广泛应用于各 种场合,如春节、婚礼、乔迁等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而创作的对联,用于增添喜庆氛围。
详细描述
婚联通常以红色纸为载体,字数相等,对仗工整,韵律和谐 ,寓意幸福美满和百年好合。婚联的文字优美,富有诗意, 常常运用比喻、象征等修辞手法,表达对新人的美好祝福。
挽联
总结词
挽联是为悼念逝者而创作的对联,用于寄托哀思和缅怀逝者。
详细描述
详细描述
这类对联通常以豪言壮语表达个人或家族的 远大志向,如“海纳百川,有容乃大;壁立 千仞,无欲则刚”。通过表达志向,这类对
联能够激励人们不断努力、拼搏向前。
富有哲理的对联
要点一
总结词
蕴含深刻的人生哲理和智慧,启迪人们思考和领悟生活的 真谛。
要点二
详细描述
这类对联通常以简洁的语言表达出深刻的人生哲理,如“ 上善若水,水善利万物而不争”。通过富有哲理的对联, 人们可以从中领悟到生活的真谛和人生的智慧。
《对联知识讲座》课件
形是表象。
技巧贯穿在不同的句子中。
对联的欣赏和创作
1
创作
2
对联的创作需要有丰富的文化词汇和对语言 的把握,同时需要创ห้องสมุดไป่ตู้者的灵敏,以及传统
文化知识的储备。
欣赏
欣赏优美的对联的方法有对比、体验、品味, 通过对典故、历史文化等进行了解,能够更 好欣赏对联。
对联文化的传承和发展
传承
传承方式主要有口耳相承、书写传承、教育班、专业机构等,结合多种方法,实现多元化传 承。
《对联知识讲座》PPT课 件
在这个对联知识讲座中,我们将全面介绍对联的定义、起源、构成、分类、 基本要素与技巧、欣赏和创作、文化传承与发展,以及对联的价值与意义。
对联的定义和起源
定义
是由两个相对联的短句组成的,用来表达相对或互补关系的文字艺术。
起源
出现于唐代,作为文人雅士的一种文化娱乐方式,称作“对子”,后发展成为今天我们熟知的 “对联”。
构成
包括上联、下联和横批,共三个部分。
对联的构成和分类
1
构成
上下两句意义相对应或相补,音节相同或相近。
2
分类
平行对:两句纵向排列,意义对称; 交叉对:横批两端是两句纵向或悬挂排列,交叉呼应; 对仗句:两句在音节、长度等方面相对应,共同构成意义。
对联的基本要素和技巧
要素
技巧
韵、音、意、形是对联的基本要素,韵是灵魂,音、意、 对联学习的技巧包括照应、对仗、托物、比兴,不同的
发展
对联在现代的发展有了新的应用场景,如展览、APP、公益活动等,也得到了国际上的认可, 成为中国传统文化的一张靓丽名片。
结语
1 对联的价值和意义
对联是中华民族的瑰宝,传承了中华文化深厚的底蕴,是中华文化的重要组成部分。
《对联知识讲座》PPT课件
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句,就是当时盛况
的真实写照。由于春联的出现和桃符有密切的关系,所以古
人又称春联为“桃符”。 .
3
对联故事
明人解缙,门对富豪的竹林。除夕,他 在门上贴了一副春联:门对千根竹,家藏万 卷书。富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解 其意,于上下联各添一字:门对千根竹短, 家藏万卷书长。富豪更加恼火,下令把竹子 连根挖掉。解缙暗中发笑,在上下联又添一 字:门对千根竹短无,家藏万卷书长有。富 豪气得目瞪口呆。
万千星斗心胸里 钟
十二时辰手腕间
表 店
小费君莫惜 后顾自无忧
公保 司险
6
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云长长长长长长长消
——孟姜女庙联
上联:一、四、六“朝”读chao(潮),
二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
下联:一、四、六“长”读zhang (涨潮),
二、三、五、七“长”读chang(常常)
四、要内容相关,上下衔接。上下联的 含义必须相互衔接,但又不能重覆。
.
5
行业联
宾 春夏秋冬一岁川流不息 馆 东西南北四方宾至如归
餐 美味招来云外客 馆 清香引出洞中仙
眼 悬将小日月
镜 店
照澈大乾坤
书 欲知千古事 店 须读五车书
.
瓦壶水沸邀清客 茶 茗碗香腾遣睡魔 馆
虽云毫末技艺 理 发
却是顶上功夫 店
.
7
其它联——拆字合字
十口心思,思国思家思社稷 寸身言谢,谢天谢地谢君王
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8
其它联——顶针联
开口便笑,笑古笑今凡是付之一笑 大肚能容,容天容地与己何所不容
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9
其它联——隐字联
部编版初中语文奇妙的对联-(完美版)公开课PPT课件
山 用对联形式为下面新闻拟写标题。
海
登
新华社香港9月9日电 中国奥运 金牌选手代表团9日结束了为期三天的
到
绝 访港活动,他们在香港市民的欢送下 无
顶
离开香港,前往澳门。迎候在码头的 数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动
边
我
的心情,热烈欢迎体育健儿们的来访, 澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外
天
为 港码头迎接。
杭州西湖于谦祠有一副对联,其下联 的句序、结构已被打乱,请根据所给出的 上联进行适当的调整。 上联:千古痛钱塘,并楚国孤臣,白马 江边,怒卷千堆雪浪
下联的内容(已被打乱):岳家父子同, 两朝少保冤,夕阳亭里,风波两地心伤
下联调整为:_______________。
两朝冤少保,同岳家父子,夕阳亭里,心伤两地风波
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
福州乌山的琵琶亭有一副对 联,上联:一弹流水一弹月。
最适合作为下联的一句(A)。 A.半入江风半入云 B.一味清凉上月时 C.二分明月万梅花 D.三月细雨春妩媚
1. “月送花香浮小院”是一副
南北
六
二
七
三
八
四
九
五
缺“一”(衣)少“十” (食),没有“东西”!
苦
有
心 人
梳理探究
志 者
天
事
不
竟
奇妙的对联 负
成
卧
破
薪
釜
尝
沉
胆
舟
三
百
千
二
越
秦
有趣的对联演示文稿PPT课件
成为一副对联的,上下联内容必须相关。所谓相关,就是上下联所描写所
形象的思想内容,思想意境必须相互关联。
(四)平仄相间和相反 对联为了音节和谐,声韵铿锵,要依照近体诗的格调讲究用字的声律。排列得像音 乐的旋律那样有节奏、有起伏、有抑扬,给人以美感,得人喜爱。因此。对联的声
早死一时天有眼,再留三日地无皮。
第三单元 第十课
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·语文·必修2
故事赏析
某生家贫,向亲友借贷,均被拒绝。中举后,亲友纷 纷前来巴结,趋之若鹜。书生感慨万千,在门口贴了一
副对联: 回忆去岁,饥荒五、六、七月间,柴米尽焦枯,贫无一 寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭; 侥幸今年,科举头、二、三场内,文章皆合适,中了五 经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。
叫流水对。
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四、工对 又叫严式,它要求同小类的名词相对,越小类则越 工。凡以同类词或近类词相对,习惯不同类词相对和词性相同
的联绵词相对等,都叫工对,
五、宽对 是和工对相对而言的。它的特点在字词对中不苛求 小类相对,只大类相对,平仄上个别不相对,句形结构大致相
第三单元 第十课
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春节对联
迎新春春春,春光明媚 辞旧岁岁岁,岁月红火
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景色优美的山间
佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下 两条玉带 源头活水,冒冒冒冒,冒出 一串珍珠
第三单元 第十课
明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元翁正春家 中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。叶向高见联中全是 宝盖头的字,先是一惊,接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。
形象的思想内容,思想意境必须相互关联。
(四)平仄相间和相反 对联为了音节和谐,声韵铿锵,要依照近体诗的格调讲究用字的声律。排列得像音 乐的旋律那样有节奏、有起伏、有抑扬,给人以美感,得人喜爱。因此。对联的声
早死一时天有眼,再留三日地无皮。
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故事赏析
某生家贫,向亲友借贷,均被拒绝。中举后,亲友纷 纷前来巴结,趋之若鹜。书生感慨万千,在门口贴了一
副对联: 回忆去岁,饥荒五、六、七月间,柴米尽焦枯,贫无一 寸铁,赊不得,欠不得,虽有近亲远戚,谁肯雪中送炭; 侥幸今年,科举头、二、三场内,文章皆合适,中了五 经魁,名也香,姓也香,不拘张三李四,都来锦上添花。
叫流水对。
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四、工对 又叫严式,它要求同小类的名词相对,越小类则越 工。凡以同类词或近类词相对,习惯不同类词相对和词性相同
的联绵词相对等,都叫工对,
五、宽对 是和工对相对而言的。它的特点在字词对中不苛求 小类相对,只大类相对,平仄上个别不相对,句形结构大致相
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春节对联
迎新春春春,春光明媚 辞旧岁岁岁,岁月红火
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景色优美的山间
佛脚清泉,飘飘飘飘,飘下 两条玉带 源头活水,冒冒冒冒,冒出 一串珍珠
第三单元 第十课
明朝天启元年,宰相叶向高路过福州,留宿新科状元翁正春家 中,翁即兴出对曰:宠宰宿寒家,穷窗寂寞。叶向高见联中全是 宝盖头的字,先是一惊,接着和道:客官寓宫宦,富室宽容。
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2、忍一时风平浪静 退一步( 海阔天空 3、良言入耳三冬暖 ( 恶语伤人
)六月寒
将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡 风送花香红满地 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给 出的上联进行适当的调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,
问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙;
下联:红雨树边,小苑西回, 一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。
下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,看池边 绿树,
树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一副对联的上联,请对出下联(6分) 荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果 评分标准: 首先从形式上考虑,结构、词性、平仄 都符合的给4分 其次从立意角度给分:构思精妙,立意 新颖给2分; 构思笨拙,立意欠佳的不给分。
云对雨,雪对风,晚照对晴 空。来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。 天对地,雨对风。大陆对长 空。山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨 钟。观山对玩水,绿竹对苍松。
无对有,实对虚,作赋对观 书。绿窗对朱户,宝马对香车。
酿蜜
迎新年
望梅止渴 读万卷书 寿比南山高 家家气象新 春来鸟语花香 神州面貌新 祖国日日新
上联: 风吹芳草绿 下联: 雪落山川白 雪点蜡梅香
霜染枫叶红 雨滴菜花黄
雨润百花红(香)
上联: 品美文若饮甘露 下联: 赏名画如沐春风 诵佳篇如赏美景
诵名诗如尝琼浆 读好书如品美酒
2分题 1分题
苹果梨哈密瓜 皆是西北美味 蟑螂苍蝇蚊子 皆是人类害虫 科技经济人才 皆是强国武器 学业成绩大学 皆是学生梦求 语数英X综合 皆是高考科目 勤奋好学爱国 我们都要具备
0分题
改改考试卷
1.上:冬去春来千条杨柳迎风绿 下:冰消雪化万朵梅花扑鼻前 香 2.上:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 下:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山 为 3.上:爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下:春风习习新思想新气象伴新年来到 4.上:东风送暖大江南北春光好 内 下:春雨润物长城外百花香
对联趣谈
改 春 联
有个暴发户略通文墨,极爱以文人自居。其母生日 恰逢大年初一,故年年大开筵席,喜贴春联。这一年 ,账房先生写好一副常见通用的对联;天增岁月人增 寿,春满乾坤福满门。暴发户想,既是过年,又是给 娘祝寿。应该改动一下才贴切,于是让账房先生改上 联为:“天增岁月娘增寿。”上联既然改了,下联也 应改得对仗工整才是。他又想起小时候塾师指教的“ 云对雨,雪对风,晚照对晴空”,便吩咐将下联改为 :“春满乾坤爹满门。”账房先生曰:“东家,怎么 这么改?”暴发户正色道:“爹对娘不是很对仗吗? !”
画饼充饥 行千里路 福如东海阔 处处春光好
冬去山清水秀 祖国江山好 爆竹声声脆
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句,将上联补充完整。
• 上联: 盘中餐粒粒皆辛苦 弃之可惜;
• 下联: 杯里酒口口都香甜, 量力而行。
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填成语:根据上联的提示写出一个成语使之构成 一幅完整的对联。 1、世本无先觉之验 人贵有( 自知之明 ) )
参考 6分题
上联:荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果
长城故宫三峡 尽为中华风光 芍药黄菊剑兰 均为苏杭名花 小桥流水人家 均是江南风光 故宫长城天坛 均为京城美景 天坛故宫长城 皆是中国名胜 冬泳滑雪溜冰 皆是东北风情
5分题
4分题
上联:荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果 3分题 苹果石榴蜜桃 乃属北方佳果 自强上进爱国 都是中国特色
独角兽
二头蛇
比目鱼
九尾狐
陷兽入阱中 放牛归林野
林间 两蝶斗 水上 一鸥游
对联的要求: A.要求两个句子的字数相等。 B.对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容 词对形容词,数量词对数量词。 C.讲究音韵,有抑扬顿挫之美。 D.句式一致,要求指主谓结构要对主谓结构,动宾 结构要对动宾结构,并列结构要对并列结构,动补结构 要对动补结构。 E、内容相关,上下衔接。 这一要求指上下联的含义必须相互衔接,且不能重复。