2010上学期工作总结
2010-2011物理教学工作总结(上下)
2010—2011上学期物理教学工作总结松山区第五中学刘金钟通过一学期的物理教学，总体上来说使学生建立了对物理很浓厚的学习兴趣，在全年的教育教学过程中学生能听从老师的指导，师生之间配合默契。
教学相长，做到了在学习中快乐，在快乐中学习，师生之间建立了深厚感情。
得到了学生的广泛信任。
本学期的工作主要有以下几个方面做得好，需要进一步保持和发扬一、把课堂实验落实到实处为了落实课堂实验，我想了很多土办法来替代课本上的实验。
为了明白什么是阻力，我用餐馆里的废绸布和铁丝做成了降落伞。
在学生的耸动下我站到了讲台上进行了表演，学生乐不可支，起到了一定的效果。
为了模拟引力我用自己的钥匙串做实验。
为了让学生明白压强，我自制了一个小桌。
为了知道什么是悬浮，我自制了悬浮子。
我还自制了潜水艇模型。
力争不用口头描述，用事实说话。
培养学生尊重科学事实的品质和精神。
用客观理智去分析物理现象，而不是凭感性主观去对待物理事物。
二、给学生建立自信信心、张扬学生的个性上课从不以命令的口吻上课，而是以一种平等探讨的基调去上课。
学生敢于向老师发难，以难倒老师为荣。
这样，学生上课就不再是被动的学，而是主动的去求。
所以班里有同学公开说，要以“成为物理发言专业户”而奋斗！有三个男生一个女生为代表一直很积极，近期又有两个男生在赶上来。
学生只要提问题不管难易都给予首先肯定，对于特别难、特别易的问题先在班里声明不在课堂上讲，在课后单独讲，照顾到大多数同学。
对于典型问题典型讲。
上课回答错误从不批斗、不揪辫子。
尽量让那些中等偏后的学生回答提问。
尽量提高这些同学的心理素质，口头表达能力，树立他们认为自己行，自己很优秀的自信心。
同时让学生树立精品意识，所以有些学生已经有了对物理这门学科的兴趣，不用老师安排，主动探求新知，而且已经有了很好的学生习惯。
不过这也有缺点十个手指有长短，有些学生对于这种学习方式不适应。
那些被老师安排惯了的学生来说总是很难把知识落到实处。
2010年度秋学期教学工作总结
2010年度秋学期工作总结张晓文学期伊始，为使自己在教育教学方面有更大的突破，努力再创一个全新的自我。
为此本人一贯坚持认真学习新课程改革标准，积极参加科学发展观的学习，立足岗位践行科学发展观，努力贯彻党的“十七届四中全会”精神。
一切服从组织及领导的安排。
扎实工作、开拓创新、以全新的教学手段为基础，全面细致的班主任工作及科学的管理模式为保障，以互助、协作、指导、开放性的教学模式为手段，大力推进新课程教育教学改革力度，全面推进教育、教学质量的提高，努力开创素质教育的新局面。
并取得初步的成效，现将本学期工作做以下全面系统的总结：一、加强政治理论学习、坚定基本路线，努力争做“科学发展观”的忠实实践者作为一名合格的共产党员，本人一贯身体力行、率先垂范、身先士卒。
充分发挥党员干部的先锋模范作用，认真学习党的“各项教育方针政策”及党的“十七届四中全会”精神，切实做好“科学发展观”的学习工作及实践工作。
不断用先进的政治理论武装自己的头脑。
坚持四项基本原则，坚定党的基本路线，相信我们的党是最具有生命力、战斗力的伟大的党。
信任党、永远跟当走。
为推进社会主义国家全面建设小康社会的进程而努力工作着。
二、加强业务学习及研讨，不断充实自我、完善自我。
为不断提高自己的职业素质及职业修养，本人坚持新课程教学大纲及新课程改革标中的学习，深入教学的实践工作和研讨工作，不断的用先进的课堂教学理论知识及模式充实自我，完善自我。
加强信息技术的学习及应用，努力开创课堂教学新局面。
增进与同事之间的学习工作和交流工作，不断提高学历，树立终身学习的思想。
三、学生的自我教育工作（一）全面做好学生思想工作教育教学工作中始终把全面作好学生的思想工作置于首位，树立教书必先育人的战略思想，利用丰富多彩的活动对学生进行人生观、价值观、成就观及自我远大报复的思想教育。
坚持做到持之以恒、动之以情、晓之以理的工作方法。
使得内因与外因同事处于一种积极主动的工作与学习状态，以此推进教育、教学质量的提高。
韩春晓 个人工作总结
2010-2011学年度第一学期个人工作总结崂山区石老人小学韩春晓本学期，为适应新时期教学工作的要求，我力求从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。
加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、博采众长，提高教学水平。
民进支部2010年工作总结
民进石河子中医院支部2010年工作总结2010年是石河子民进市委会组织各支部学习贯彻中共十七届五中、六中全会精神，学习贯彻民进中央十二届三中全会精神，积极推进学习型政党的建设，增强广大会员的政治责任感和使命感。
认真贯彻落实《民进中央关于新形势下加强我会思想建设的意见》的重要一年，我院支部按照石河子民进市委会的工作部署结合医院会员工作实际，积极开展参政议政，组织会员下基层义诊，踊跃为学校捐献图书，向玉树灾区捐款，组织会员进行联谊活动…….。
已圆满完成了年初制定的工作任务和目标一、秉持民进宗旨，履行神圣职责——积极参政议政。
做为民主党派的一项基本职责——参政议政工作，我院支部历来高度重视，积极组织会员参与。
今年石河子政协会议前3个月既发动会员搜集，听取社情民意，在广泛调研的基础上，支部汇集会员收集上来的对政府工作的意见建议，筛选、归纳形成《关于石城绿化须重视乡土植物的建议》、《关于尽快建立食品药品检验所的建议》、《关于进一步加强社区卫生服务建设的建议》等涉及城市绿化和民生建设的议案七件，上报市委会后，全部被采纳并提交石河子政协八届三次会议，其中政协委员姜彬荣《关于进一步加强社区卫生服务建设的建议》的提案还被评为优秀提案，通过有组织的发动会员搜集社情民意，积极提交议案，增强了会员的政治意识，党派意识、参政议政意识和社会责任意识。
议案数量不断增加，质量不断提高。
二、立足本职，发挥所长，开展义诊。
我院会员全部是身处医药、医疗一线的医护人员，其中专家身份两人，中级职称5人，充分发挥了专业优势，通过开展社区义诊，提升民进组织的社会认知度，塑造民进组织的社会形象，具有无可替代的重要作用。
因此，我们响应国家中医药进农村、进社区、进家庭的三进号召，把组织会员义诊作为一项常态工作和重点任务对待，认真组织实施。
2月下旬，姜彬荣、袁继云两位专家去石总场参加义诊活动，拉开了2010年义诊的序幕。
今年上半年的义诊活动我们结合医院工作，主要安排在年中。
初三(2)班2010-2011年上学期期末工作总结
初三（2）班2010-2011年上学期期末工作总结周杏茹 2011年1月20日初三（2）班在校领导的关心支持下，在年级组长、班主任和全体科任老师的共同努力下，各项工作基本上都能按照学校的安排及年级组的计划，安全又顺利完成了任务。
一、学情分析。
目前学生共38人。
其中男生19人，女生19人。
期中有5名同学属于本地生源。
二、取得的进步及采取的措施。
1、学习上：本班中语文、数学、外语、物理、化学这五科中比较均衡的只有2名同学，分别是苟延杰、左书奥。
但是这2名学生都不是非常踏实的同学，比如苟延杰和左书奥，他们两个都是上课不是很认真听的，认为自己听会了就不再接着听了，这样就造成了虽然还算比较聪明，但是成绩确实非常不理想。
针对这种情况我和科任老师、家长沟通对他们两个的上课态度进行沟通。
这两名同学取得了很大的进步。
尤其是苟延杰进步非常大。
其他的同学偏科现象非常严重，比如说我班的第四名付宝山同学，理科在班上基本是都是第一名，可是英语却是倒数第一名，仅仅是30分左右的水平。
然而像付宝山这样的同学还有许多，面对这样情况我分别找他们谈话，不要让他们灰心，慢慢学习，只要每天进步了，成绩迟早会跟上。
而后面怎么学都提不上来的同学就有6个左右，这些同学既不违反纪律，也跟着学，但是死活就学不明白。
这也给班级的整体的教学成绩的提高带来的困难。
还有的同学说上学有什么用，连大学生都找不到工作，我就跟他们讲成绩的好坏虽然重要，但是学习态度是最重要的。
要端正学习态度，你现在不仅是在学习知识，也学习解决问题的方法。
二班的人数虽然最多，但是各科及格的人数却相对较少，这就给各位科任老师的教学带来了一定的困难，往往是上了2-3节课就比另一个班的教学进度差1节课。
差出来的课，各位科任老师就利用课下的时间，尽最大的努力给二班的同学补上，如果是偶尔的差点，还是可以接受的，但是像这种教学进度的差距却是经常地，各位科任老师真的是非常的辛苦。
可以这样说，二班的各位科任老师所付出的和所得到的（精神上的）是不成正比的。
2010教学工作总结
2010教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及体会：1．要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2．课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3．要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。
针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
4．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5．培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
[2010-2011学年度上学期小学语文教师工作总结] 小学语文1～6年级课本
《[2010-2011学年度上学期小学语文教师工作总结] 小学语文1～6年级课本》摘要：我还深知要教育学生,教师必须做到教育人、言传身教、人师表,以己人格、行感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我，工作,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐接受学校布置各项工作,不断学习,努力使己思想觉悟、理论水平、业能力都得到较快提高，语课是以培养学生语素养宗旨课程,目前越越受到各界重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量作名教师,我觉得这份工作肩着很责任所以,工作以,我始终以勤恳、踏实态对待我工作,并不断学习,努力提高己各方面能力现将学期工作总结如下、认真学习了《学科学课程标准》和《学科学课程标准》,从汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做名教师我还深知要教育学生,教师必须做到教育人、言传身教、人师表,以己人格、行感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我工作,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐接受学校布置各项工作,不断学习,努力使己思想觉悟、理论水平、业能力都得到较快提高二、教育教学方面,我担任两班级语课, 语课是以培养学生语素养宗旨课程,目前越越受到各界重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量研课前、探课、思课这几句精辟话直指导着我教学思想,我严格要己,精心预设每节课,尽量使教学工作更加完善我是这样进行教学活动要提高教学质量,关键是上课了上课,我做了下面工作() 课前准备备课①认真钻研教材,对教材基思想、基概念,每句话、每都弄清楚,了教材结构,重与难,掌握知识逻辑,能运用如,知道应补充哪些,怎样才能教②了学生原有知识技能质量,他们兴趣、要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应预防措施③考虑教法,如何把已掌握教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课活动()课堂上情况组织课堂教学,关全体学生,信息反馈,调动学生有,使其保持相对稳定性,激发学生情感,使他们产生愉悦心境,创造良课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是常溜学,要观察每位学生,使每位学生都参与到学习,多鼓励,多使用加到处评价性语言,使学生对科学产生浓厚兴趣,提高他们学习积极性,从而做到主探究,使科学课成孩子们心目门有趣、重要学科引发学生兴趣,课堂上讲练结合,布置庭作业,作业少而精,减轻学生担、研究教学方法考虑教法,如何把新知识传授给学生,要采取不教学方法要根据各班学生已有知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课活动工作还有很多不足下年当争取有所弥补以提高己业水平。
教学工作总结2009-2010学年第一学期
五里小学2009-2010学年度第一学期教学工作总结在上级管理部门的关心和指导下，学校教职员工通力合作、努力进取，克服了巩工作任务重，工作内容繁杂等一系列困难。
通过挤时间，抓效率，各项工作均能按学期初制定的计划完成。
工作取得了一些成绩，积累了不少经验，同时也有很多不足之处。
为改进以后的工作，特对本学期的教务工作作如下的总结：一、工作回顾1、加强教学常规的精细化管理，使教师教学常规工作开始走上了正常化、规范化的道路。
本学期期初，教务处组织教师代表，教研组长召开一次教学常规制度起草讨论会，起草了符合学校实际的教学常规管理制度，并在全体教师大会中讨论通过。
结合新的教学常规管理制度，拟定了教学常规考核细则，完善了相关的教学管理制度，并在工作中实实在在地落实。
要求各教研组定期检查教师的各项教学常规工作。
教务处不定期地抽查教师的备课教案和学生作业的批改情况，落实推门听课制度，检查教师的课堂教学实施情况。
要求各检查处室把各种检查结果及时给教师反馈，便于教师改进工作。
2、按上级规定开全课程，开足课时。
开学初，根据学校实际做足准备工作，及时排出各班的班级课表和教师的教学课表，准备好教师教学用书和备课本并分发到教室手中，让教学工作及时走上正轨。
3、对资料室进行全面的整理。
以前的资料室没有经过整理，陈旧的资料没有打包封存，资料多而且乱。
本学期，教务处对资料室进行了全面得清理，把无需分类存放的资料整理打包，贴上标签封存；把近三年的资料分类装入档案袋规范管理。
使档案室管理更加科学、规范。
4、强化教师作业的监管，切实减轻学生的课业负担。
本学期，教务处对教师的作业批改情况进行了三次抽查，检查中没有发现教师布置的作业量超标的情况，反而是有的教师的对作业的批改没有达到学校规定的要求。
进行了一次学生的课业负担调查，得出的结论是有部分教师的作业次数过少。
由此可以看出有部分教师的教学常规工作做得不到位，有些工作还没有得到实实在在的开展。
2010—2011年第一学期学校工作总结
2010—2011年第一学期学校工作总结我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，我校教师外出听课达30人次。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。
（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著校内教育阵地是主渠道。
集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。
学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。
思茅六小所属整碗小学2010-2011学年上学期教学工作总结[1]
思茅第六小学所属整碗小学2010至2011 学年上学期教学教研工作总结整碗小学2010年至2011学年下学期的教学教研工作在思茅第六小学的直接领导下，按照思茅第六小学和本校的教学教研计划，结合学校实际，有条不紊的开展教学教研工作，顺利的完成了各项教学教研任务，达到了预期的目标。
一、基本情况整碗小学现有10个教学班，在校学生433人，其中住校生56人，教职工20人，大学本科6人，专科13人，中专1人，学校占地面积29700平方米，校舍建筑面积1758平方米。
二、教学教研工作开展情况（一）切实落实《云南省关于减轻中小学生课业负担增强青少年体质》文件精神。
1、开齐课程。
（1）开设文艺、科技、体育、读书等活动课。
（2）开设三生教育课。
（3）开设信息技术课。
2、开足课时。
3、开展好大课间活动。
（二）、加强教师业务学习，提高教师业务能力。
1、积极参加农村中小学教师远程教育的培训学习，全校多数教师理论学习满规定学时，全体教师按规定时间提交了作业，发表有关教育教学各类文章多篇，多数教师进入论坛参与评论学习。
多数教师考核成绩合格。
(三)真正做到以校本教研为抓手，全面提高课堂教学效益，全面提高教育教学质量。
1、狠抓一备的落实检查。
重点检查教师对教学内容的熟悉程度，语文主要检查教师对课文和教师教学用书的批注和圈画情况。
一备要求做到熟读文本，认真参阅《教师教学用书》中教材解析和教材建议，收集和教材内容相关的资料，认真分析学情，提出问题，对照主备教师的教学设计，初步修改出适合本人教学风格的和结合学生学习情况的教学设计。
2、坚持单周五下午数学、双周五下午语文到中心校的二备研究活动。
要求教师认真听取主备教师对主备教学设计的交流发言，以及大家对主备教学设计的意见和建议，并就自己对主备教学设计的意见和建议积极发言，同时将自己的疑难困惑提出来让大家一起讨论帮助解决。
3、做好三备的检查落实。
重点检查教师对主备教学设计的修改使用情况以及教后反思情况。
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2010年上学期经济与法律系勤工助学中心工作总结
第六届学生分会工作已经接近结束，我中心的工作也已经结束。本勤工助学
中心是衡阳师范学院经济与法律系第六届学生分会的一个分支机构，服务对象为
经济与法律系中的贫困学生。我勤工助学中心在国家资助政策和贫困学生之间起
到的是桥梁的作用，有了这道桥梁，使得国家资助高校在读学生的目标得以实现，
同时也使得家庭经济暂时困难的学生得以顺利的完成其学业，因此本部门是一个
实打实的“及时雨”部门。虽在学生分会中，我中心属于一个幕后部门，公共场
合很少出现我们的身影，但幕后我们却挥洒着汗水。谨记为他人服务的宗旨，我
们在2010年上半学期的工作中继续追求高质、高速，并且在平稳中追求创新。
现将半年来的工作做如下总结。
第一、本勤工助学中心的工作目标是更快、更好的完成剩下
的工作。
在以更快、更好的工作目标的指导下，我中心坚持每一项工作都以最快的
速度完成，并争取在最短的时间内取得最大的效率，更好的服务同学。2010年
上学期中，我们完成的贫困生贷款合同签订工作、助学金发放工作都用了较少的
时间而取得了理想的效果。
第二、本部门主要工作完成情况
1、贫困生贷款合同的签订。
去年学期末，助学贷款工作遗留的一个环节就是助学贷款合同的签订，这
个环节是助学贷款工作中最后一项也是至关重要的一项。助学贷款合同的签订工
作于3月低至4月份展开。为了确保工作的质量和速度，在合同签订之前我勤工
助学中心召开了一次中心内部会议，会议的主要内容是针对这次合同的签订工作
进行全面规划。在会议上，我中心的内部成员对此次合同签订工作中的注意事项
予以讨论，对其中可能出现的问题予以预测，并作出相关的解决方案。
2、助学金的发放工作。
去年经过一番工作，助学金的评定工作已经完成，在2009年的助学金评定
中，我系共有310个人获得国家助学金，38人获得国家励志奖学金。这一项工
作事关金钱的分发，所以责任感必须很强，否则将不能落实好国家队大学生的资
助政策。我助学中心认真负责的完成这项工作，并积极接受老师和同学的监督。
按计划，这份工作于4月份展开，4月下旬顺利完成工作。
3、受助大学生服务团队的服务工作。
贫困大学生受到国家的资助后能顺利的完成学业，这是值得称道的。但是
贫困学生感恩教育和服务性工作也不能放松。在2010年，我勤工助学中心开展
各种各样的感恩教育。同时我们也安排了受助大学生为同学以及老师提供一些力
所能及的服务性工作，以回报党和国家及身边的人对我们的帮助。
4、中心内部人员培养计划。
作为勤工助学中心的主任和另外两位副主任李娜、彭玮我们肩负起培养本
部门人员的职责。只有将我们的助理加以培养才能使经济与法律系今后的工作有
连贯性。经过三位主任的讨论，我们制定出了2010年培养助理的计划。在2010
年，我们带着我们的四个助理，让她们熟悉工作流程，训练她们做事的思维能力，
为她们将来接受我们的工作做好铺垫。
5、配合其他部门完成相关工作。
经法系学生分会一向讲究的相互之间的配合完成各部门的工作。所谓众人
拾材火焰高，相互之间的配合能使各自扬长避短，将工作做的更好，团队之间的
凝聚力也在相互的配合中有了加强。2010年上学期，我勤工助学中心秉承“相
互配合、相互帮助”的优良传统，帮助其他部门，在自己力所能及的范围内完成
属于自己的任务，共同打造一个和谐的工作气氛。
2010年已经成为过去，能如此顺利完成本部门的工作我心里倍感欣慰，也
为我们这个学生分会在这一年中取得的成绩由衷的感到高兴。2010年经济与法
律系第六届学生分会工作在众人的关注和支持中开始开始，在别人的赞同和肯定
中落下了帷幕。我们用汗水换取学生的赞同，用踏实的工作赢得了同学们的肯定。
我们在奋斗，我们在用青春抒写一首青春服务的诗歌。
经济与法律系勤工助学中心
2010年06月27日