普外科业务学习计划2016
普外科业务学习计划（5篇范例）
普外科业务学习计划（5篇范例）第一篇：普外科业务学习计划普外科是以手术为主要方法治疗肝脏、胆道、胰腺、胃肠、肛肠、血管疾病、甲状腺和乳房的肿瘤及外伤等其它疾病的临床学科，是外科系统最大的专科。
下面是关于普外科业务学习计划的内容，欢迎阅读！一、入科教育1、进行重要医疗法规的宣传教育，包括《执业医师法》、《医疗事故处理条例》及相关细则、《病历书写规范》等。
务求使进修医师能彻底理解相关法规，做到依法行医，加强自我保护。
2、宣讲上海市和瑞金医院普外科诊疗常规，培养进修医师严格按照常规办事的概念。
3、公示医院有关规章制度，包括进修医师管理制度和作息制度等。
二、考勤管理1、门诊、SICU规定每个进修医师均需轮转，以加强对一般性疾病诊断，及重症疾病处理的基本概念。
2、其他病区轮转原则上尊重进修医师个人意愿，相对集中于特别感兴趣，或本次进修的主修专科。
某一专科报名人数过多时，由外科统一调配。
3、进修医师依照本院住院医师参加床位管理和值班，但不享有处方权，所开医嘱需经上级医师同意。
4、由各病区住院总负责考勤，原则上不允许中途回原单位或家乡。
特殊情况确有需要者，需向医务处、外科和病区递交书面申请，并附有关证明文件之原件备案，经同意后方可准假，并应在规定时间内返回。
三、业务学习1、每周三或周四下午，举办由高年资医师主讲的进修医师讲座。
内容包括各主要疾病的诊疗方案和最新进展。
2、每周六上午9时起，由各病区高年资主任医师带领教学查房。
3、每周六上午10时起，由科内组织新知介绍，死亡及疑难病例讨论。
4、各病区结合病种，自行安排小讲课。
四、手术示教1、完成病房工作的前提下，尽量创造条件让进修医生参加手术。
2、经典手术提供录象观摩。
3、有条件时开展远程手术示教。
4、急诊手术由住院总以上医师负责带教。
五、继续教育1、鼓励进修医师参加或旁听医院举办的各种继续教育学习班。
2、向进修医师发送外科诊疗常规和各学习班的教材。
3、提供函授继续教育的机会。
外科业务学习计划
外科业务学习计划外科业务学习计划1一、加强护理安全管理1、安全是所有工作中的核心、护理工作要细心，耐心，严格按照护理核心制度，护理常规，工作流程执行、三级质控确实落实到位，把安全隐患消灭的在萌芽状态。
2、梳理现有的工作流程，修改不合理的流程、新开展项目制定确实可行的工作流程或指引、做到有章可依。
二、积极提高患者满意度1、经常以一个患者为例，进行跟踪调查，询问患者对工作人员的意见，对卫生环境的看法，对工作流程的看法，对医疗护理质量的看法等，从中发现问题，积极改进。
2、每月进行满意度调查，并对结果进行分析、每月召开公休会一次。
三、做好规范化培训及骨科专科知识的培训1、根据护理部的培训计划，结合科室的人员特点制定个性化的培训方案。
2、围绕骨科十大安全目标，科室现有病种及骨科特有的技术操作制定科室的'专科培训计划。
3、根据护士掌握知识程度不同，尽量做到个性化培训。
四、绩效方面：关注科室绩效，多收患者，增收节支，每月由患者评选2名优秀护士，2名优秀医生给予奖励。
五、团队建设：努力创造团结互助，积极向上的工作氛围、鼓励护士参加职员考试、看到护士的优点，用其所长、合理排班，科室成员紧密配合，高效优质完成工作、工作表现突出者，多表扬。
六、优质护理：优质护理已经实施一年了，明年主要工作提升内涵建设，重视细节护理。
1、应用追踪法，从患者的表达，生活照护，病历书写，疾病的护理，医嘱的执行，核心制度的落实，用药，告知，技术操作的完成，病情观察，患者现场的情况，动态的评估观察护士的工作质量，以此提高整体的护理质量。
2、环境建设：根据病房环境标准及清洁工和护工工作标准，检查病房物品的摆放，整理，环境的清洁程度、办公室的整洁程度、创造一个清洁，安静，温暖的病房环境。
七、进修：明年骨科将引进新技术对护理提出更高的要求，为配合医疗工作，拟派一名护士到上级医院进修骨科。
外科业务学习计划2一、目的通过学习新知识、新理论、新业务、新技术、新方法及新进展，使广大护理人员能够与时俱进跟上时代的需求与医疗同步，不断提高护理人员的整体素质和水平。
普外科护理业务学习计划安排
普外科护理业务学习计划安排一、学习目标1. 熟练掌握常见普外科疾病的护理方法和技巧；2. 提升对普外科手术患者的护理能力；3. 学习并掌握普外科护理中的常见并发症的预防和处理方法；4. 加深对普外科护理常见药物的认识和应用。
二、学习步骤1. 学习普外科护理理论知识（1）系统学习普外科护理理论知识，包括普外科疾病的病因、病理生理、临床表现、诊断和治疗原则等；（2）阅读普外科护理方面的专业书籍和期刊，了解最新的研究进展和治疗技术。
2. 实践操作技能（1）实习于普外科护理岗位，参与患者的实际护理工作，积累实践经验；（2）通过与医生和护士长的交流，学习并掌握普外科护理中的各项操作技能，如换药、输液、导尿、护理病人的伤口等。
3. 培养专业素养（1）培养对患者的爱心和责任心，关心患者的身心健康；（2）学习倾听患者的需求和感受，与患者建立良好的沟通关系，提升护理服务的质量。
4. 建立学习小组（1）与同学一起建立学习小组，相互交流、讨论和分享学习心得；（2）定期组织小组学习活动，通过合作学习提高普外科护理知识和技能。
5. 不断提升（1）参加相关的学术会议和讲座，了解最新的医学进展和治疗技术；（2）积极参与护理考核和评审，通过实践操作和理论知识的考核，提升自己的护理能力。
三、学习计划1. 第一阶段：学习普外科护理基础知识（1）学习普外科常见疾病的临床表现和护理原则；（2）掌握普外科护理中的常用护理器械和设备的使用方法；（3）了解普外科护理中的常用药物及其作用机制。
2. 第二阶段：学习普外科手术护理技能（1）学习普外科手术前、中、后的护理要点和注意事项；（2）熟练掌握普外科手术患者的麻醉后护理方法；（3）了解手术患者术后并发症的预防和处理方法。
3. 第三阶段：加强实践操作（1）参与普外科患者的实际护理工作，积累丰富的实践经验；（2）通过模拟实验和临床实习，加强普外科护理操作技能。
4. 第四阶段：学习普外科护理研究进展（1）阅读相关的普外科护理研究文献，了解最新的研究成果；（2）参与相关的学术讨论和交流，积极了解普外科护理领域的前沿知识。
普外科护士业务学习培训计划
普外科护士业务学习培训计划一、培训目的普外科护士是医院重要的一环，承担着病人的护理工作。
为了提高普外科护士的专业水平，提升照顾病人的能力和服务质量，需要对护士进行专业的培训和学习。
本培训计划的目的是为了提高普外科护士对于普外科理论知识和临床技术的掌握，增强他们的综合素质和专业技能，提升护士的服务品质和能力，为患者提供更好的护理服务。
二、培训内容1. 普外科疾病知识：对普外科常见疾病的病因、症状、诊断、治疗等方面的知识进行系统学习，包括疝病、胃癌、结肠癌、胰腺炎等疾病的相关知识。
2. 普外科手术护理：学习普外科手术护理的基本流程，包括术前准备、术中操作、术后护理等方面的知识。
3. 临床急救技能：学习常见急救技能和护理技术，包括急救心肺复苏、止血救护、插管护理等方面的技能。
4. 护理沟通技巧：学习与患者沟通的技巧，提高与患者交流的能力，增强患者的信任感和满意度。
5. 护理知识更新：定期进行最新护理知识的学习和更新，及时获取最新的医疗信息和护理技术。
三、培训方法1. 理论学习：通过课堂教学、讲座、讨论等形式进行普外科护理理论知识的学习。
2. 实践操作：组织护士进行普外科护理技能的实际操作，包括手术护理、急救技能、护理沟通等方面的实践操作。
3. 临床实习：安排护士进行临床实习，接受带教护士的指导和帮助，在实际工作中巩固和应用所学知识和技能。
4. 自学方式：通过阅读相关专业书籍、期刊、网络资料等方式进行自主学习，补充和拓展知识。
四、培训考核1. 理论考核：组织护士进行普外科护理理论知识的考核，包括笔试和口试等形式。
2. 技能考核：对护士进行普外科护理技能的考核，包括操作技能、护理实践等方面的考核。
3. 实习考核：对护士进行临床实习的考核，包括带教护士的评价和临床护理工作的考核。
五、培训评估1. 培训前评估：通过调查问卷、面谈等方式对护士的基本情况和学习需求进行评估，为培训提供参考依据。
2. 培训过程评估：定期对培训过程进行评估和反馈，及时发现和解决问题，保证培训效果。
普外科2016年工作计划
2016年度外一科工作计划2016年，我们以邓小平理论、三个代表和科学发展观统领全院各项工作，继续坚持以“病人为中心，以质量和安全为核心”，以深化医疗卫生体制改革为契机，扎实推进科室向持续、稳步和健康的方向发展：1、思想教育：新的一年，以邓小平理论为指导，认真践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，认真学习宣传、贯彻党的十七大精神，以满腔热情迎接党的十八大的召开，以人为本，全面进行科学化和人性化管理。
遵守法律法规，全面落实医院的各项规章制度，以病人为中心，以医疗质量和医疗安全为核心，以持续改进为重心，解放思想、开拓创新、不断进取、强化管理、狠抓医疗质量和医疗安全，加强对外交流、强化目标管理和各职责的落实，加强年轻医生的培养，认真落实医院的四年规划，不断完善可操作性的绩效考核，不断拓宽发展思路，全心全意为病人服务为宗旨，廉洁行医，养成良好的医德医风，不以医谋私利，真抓实干，在临床医疗活动中，把医疗安全放在首位，认真做好各部门和各科室的协调工作、沟通到位、取长补短、营造一个和谐的医疗环境为医院和科室的发展多做努力。
2、医患沟通：进一步加强医患沟通，努力构建和谐医患关系。
加强全科医务人员医德医风教育，要求全科医师杜绝红包和回扣，和医药代表不接触不联系。
急患者之所急，想患者之所想，决不收受患者红包和财物。
让患者期待而来，满意而归。
3、医疗安全和医疗质量：以医疗质量为中心，杜绝医疗事故，保障医疗安全。
严格三基三严培训，每周有一次小讲课，每月有一次大讲课和业务学习，全面提高全科医务人员的业务能力和技术水平，积极参加院内外各种学术活动，“三基”考试合格率要求达到100％，强化各种基本操作和仪器使用，强化各种医疗文书的书写，严格按照卫生部的标准执行，使甲级病历达到90％以上，减少乙级病历，杜绝丙级病历，处方书写合格率达到95％以上，对医疗缺陷有记录，有惩处，有改进意见，坚持手术审签制度，术前准备不充分，决不进手术室，坚持三级医师查房制度，疑难病例讨论制度，术前讨论制度等核心制度的学习，行，全科危重病人抢救成功率95％以上，杜绝医疗事故及重大医疗缺陷发生。
普外科业务学习计划安排
普外科业务学习计划安排一、背景调研在开始学习前，我会对普外科的基本知识进行系统的学习和复习，包括常见疾病的病因、病理生理、诊断和治疗原则等方面的知识。
同时还需要掌握与普外科相关的外科技术、器械、消毒、手术操作规范等方面的知识。
此外，还需要对普外科临床实践中常见的并发症和处理方法有充分了解。
二、学习计划1.理论知识学习（1）系统学习普外科相关的基础医学知识，包括解剖学、生理学、病理学等，以便于理解和判断疾病的病因和病理生理变化；（2）学习普外科常见疾病的诊断和治疗原则，包括但不限于胃肠道疾病、胰腺疾病、胆道疾病、甲状腺疾病等；（3）学习手术操作规范和技术，包括外科手术原理、器械的使用、手术操作流程和常见术后并发症处理方法；（4）学习外伤、烧伤、感染等急危重症的救治方法。
2.临床实践（1）在临床实践中跟随主治医生，观摩和参与各类普外科手术，不断积累手术经验；（2）参与急诊抢救工作，学习处理各种急危重症的方法和技巧；（3）参加病房查房、查体、辅助检查和治疗工作，熟悉疾病的临床表现和处理方法。
3.学术交流（1）参加普外科学术会议和讲座，了解最新的研究进展和临床实践经验；（2）通过学术交流，结识一些业内的专家学者，向他们请教经验，不断提升自己的专业水平；（3）积极参与医学学术讨论，提高自己的表达能力和批判思维。
三、实施计划1.理论知识学习（1）每天安排固定时间进行自主学习，选择经典的普外科教材，系统学习普外科的相关知识，包括基础医学知识和临床实践经验；（2）参加医院内和外的普外科学习班和讲座，了解最新的研究进展和技术应用。
2.临床实践（1）每周至少参与一次普外科手术，在主治医生的指导下，逐步熟悉和掌握各类手术的操作流程和技术要点；（2）每天参与病房查房和患者治疗工作，熟悉疾病的临床表现和处理方法；（3）参与医院内的急诊抢救工作，了解各种急危重症的处理方法。
3.学术交流（1）定期参加普外科相关的学术会议和讲座，及时了解最新的研究成果和技术进展；（2）和其他同行医生进行交流和讨论，分享临床实践经验和技术技巧；（3）积极参与医学论坛、讨论会等学术交流活动，提高自己的专业水平和学术影响力。
外科科室业务学习计划
外科科室业务学习计划一、学习目标1. 熟练掌握外科手术常规操作流程和规范操作程序；2. 精通各类急重症外科疾病的诊断、处理、手术治疗技术；3. 掌握外科手术术前、术中、术后护理技术；4. 提高外科医师的综合素质和科研能力；5. 增强医务人员的服务意识和医疗质量管理能力；6. 增进外科医师对患者的安全和治疗效果负责任的意识。
二、学习内容1. 外科学基础知识学习：包括外科学基础知识、外科学常见病理生理、外科学基本技能等；2. 外科手术技术学习：包括外科手术的术前准备、手术操作、术后处理等；3. 外科护理技术学习：包括外科手术、护理的术前预防、术中干预和术后护理等；4. 外科医学影像学学习：包括外科手术的医学影像学的基本知识和诊断技术等；5. 外科医学伦理学学习：包括外科医生在手术操作中应遵循的伦理规范和职业道德等。
三、学习方法1. 系统学习：通过阅读外科学相关书籍、文献以及参加相关学术讲座和研讨会等形式，系统学习外科学的基本理论和先进技术；2. 多渠道学习：通过互联网、科研机构、专业学术组织等多种渠道获取前沿学术资讯，提高学习的深度和广度；3. 实践学习：参与外科手术患者的术前检查、手术操作、术后护理和疗效评估等实际操作，加深对外科手术技术的理解和掌握；4. 案例学习：通过研究和分析外科手术的实际案例，了解手术中可能出现的问题和处理方法，提高应对突发情况的能力；5. 学术交流：积极参加外科学术会议、学术讲座等学术交流活动，获取最新的医学知识和技术，与同行进行学术交流和合作。
四、学习计划1. 第一阶段（3个月）：系统学习外科学基础知识，包括外科学基础理论、外科学常见病理生理等；2. 第二阶段（6个月）：加强外科手术技术学习，包括外科手术的术前准备、手术操作、术后处理等；3. 第三阶段（6个月）：深入学习外科护理技术和外科医学伦理学，提高综合素质和职业道德意识；4. 第四阶段（3个月）：开展外科学术交流和实践学习，积累实际操作经验和提高科研能力。
普外科业务学习培训计划
普外科业务学习培训计划一、培训内容1. 外科常规手术技能培训外科手术是普外科医生不可或缺的重要工作，每位普外科医生都应该具备扎实的外科手术技能。
在本次培训中，我们将重点培训以下几类外科常规手术技能：剖腹手术、胃肠道手术、甲状腺手术、乳腺手术等。
通过理论课程和实际操作训练，提高每位医生的外科手术实操能力。
2. 外科新技术新方法学习外科领域的技术日新月异，各种新技术和新方法不断涌现。
我们将安排专家给予培训，介绍和讲解外科领域的新技术和新方法，包括微创手术、激光手术、内镜手术等，帮助医生及时了解和应用外科领域的最新技术，提升医生的临床技术水平。
3. 临床路径及质量管理培训临床路径及质量管理是提高医疗服务质量和提升患者满意度的关键手段。
通过培训，我们将帮助医生了解临床路径管理的重要性和方法，学习如何优化医疗流程，提高医疗质量和效率。
4. 医学知识更新培训医学知识是医生的基本功，也是医生不断进步的动力。
通过医学知识更新培训，我们将帮助医生了解最新的医学研究成果和临床指南，保持医学知识的更新和前沿，提高医生的临床诊疗水平。
二、培训方式1. 理论课程我们将邀请国内外知名的外科专家，为医生们讲授外科常规手术技能、外科新技术新方法、临床路径及质量管理等方面的理论课程，让医生们了解外科领域的最新发展，掌握相关知识和技能。
2. 实际操作训练除了理论课程，我们还将组织实际操作训练，包括外科手术模拟技能训练、微创手术操作演练等。
通过实际操作训练，医生们可以提升自己的技能水平，增强临床应用能力。
3. 病例讨论与交流病例讨论与交流是一种非常重要的学习方式。
我们将组织医生们针对特定疑难病例进行讨论与交流，促进经验的分享和交流，让每位医生都能从中汲取经验，提高自己的诊疗水平。
4. 实地考察学习为了让医生们更好地了解外科领域的最新发展和实践经验，我们将组织实地考察学习，包括参观国内外先进的医疗机构、外科技术培训中心，以及参加相关学术会议等。
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普外科2016年度业务学习计划
1．目的：为了提高各级医师的临床理论知识和实践技术水平，并学习和了解国内外本专业的新技术和新进展，不断提高临床处理问题能力。
2．内容：普外科各个疾病的临床诊断、治疗原则和普外科手术的适应症、禁忌症、手术操作技巧和术后并发症的预防、治疗。
普外科的新技术、新进展。
3．形式：以科室小讲座为主，以院内、院外专家讲课为辅的形式，提倡大家人人参与，科室所有医务人员轮流主讲，提前一周准备，并上报科教负责人，每周一在科早会通知参加人员。
4．参加人员：本科室全体医务人员。
5．时间：每星期一下午16：00-17：00
6．日程安排如下：。