班级八荣八耻
校园生活中的八荣八耻
校园生活中的八荣八耻小时候有个梦想就是一定要考上大学，因为那时大学在我心目中就是一个神圣之地，那里是高文凭的象征、理想的天堂，读大学的人都是知识渊博的、文雅的，并且在那里和谐、自由、快乐、美好，人与人之间的交际是那么友善。
大学是我儿时的憧憬，为了它我默默地努力去奋斗。
多年之后我考上了大学，我满怀希望地步入我的大学。
然而，当我渐渐熟悉了大学之后，我才幡然悔悟，大学并不是我心中的大学那么好，好比一个在天上一个在地下，从中让我看清了大学的真面目。
现在的大学可谓是有太多太多的不足了。
作为一个大学生，也算是受过高等教育有文化的人，但是有很多人却表现出那么残忍、粗鲁、低俗的行为，缺乏做人的道德修养。
首先，作为一个学生就应该热爱班级，同学之间相互友爱，遇到苦难大家相互帮助，然而，偏偏有一些人不以为然，好的不做，对一些不利集体的事特感兴趣或者是为了自己的一丝私利，而做一些损害集体的不悦事情。
马加爵这个人想必人人皆知，他详细的为人我不清楚，但他的罪行是不可饶恕的。
身为大学生的他接受过高等教育，而且还曾被评为品学兼优的学生，却因为一些小事无法容忍而做了令人痛彻心扉的事。
在我看来，他是个不爱集体人的，恐怕还做一些对班级集体不好的事，要不然大家为什么排斥他呢。
不好的行为总是惹来众怒，他杀人的犯罪行为无疑就是损害班级，损害社会的表现，根本不把“以热爱班级为荣，以损害班级为耻”当回事。
当今的大学也有很多学生不以热爱班级为荣，不以损害班级为耻，总是做一些对不起大家的事，很多悲剧都是因为那一点点小时引起。
如果我真正做到以热爱班级为荣，以损害班级为耻，那么我们同学之间就能和谐相处，就能避免了不必要的矛盾甚至悲剧的发生，这样我们的大学才会更美好。
在学校里违规违纪的现象还是数见不鲜啊。
大部分人都是能够遵守学校里的规章制度，但仍然有一小部分人完全无视学校的规章制度，依然我行我素，久而久之我想这些人肯定会对自己对他人甚至集体造成伤害以及损失。
八 荣 八 耻
校长工作职责1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，执行上级党委和教育行政部门的决议和指示。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。
2、负责领导和组织学校的安全工作、德育工作、教学工作和体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。
3、管理学校的校舍、设备经费、校产，坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，积极开展勤工俭学活动，创造经济收益。
对学校的财务开支认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务、为师生员工服务的思想，办好食堂、搞好环境卫生及校园的绿化美化工作，关心师生的生活，保护他们的健康。
4、管理好学校的人事工作，认真贯彻党的知识分子政策，团结依靠教师，组织一支过硬的教师队伍，努力提高教职工的政治、文化和业务水平，为他们开展教育科研创造条件。
努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，积极发现和培养教育教学骨干。
5、主持校务委员会，处理日常行政事务工作，建立健全学校的各项规章制度，并深入第一线，认真检查执行情况，组织和完善学校文书、档案、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。
6、发展学校教育的主导作用，配合党组织支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，创造良好的育人环境。
教导主任职责1、协助校长制定和提出全校学年、学期的教育、教学工作计划和全校发展的预测及规划。
2、领导组织教研工作和指导教师教学、组织教师定期开展教学活动，审查各学科教学研究组和班主任工作计划，并对计划执行情况进行检查和总结。
3、组织管理全校教学工作，协助校长选配各科教研组长和各班级主任，根据教师的专长和业务能力分配教学任务，组织安排期中、期末统测，成绩累统，并作认真总结分析。
4、在校长领导下，组织各科教师对学生进行思想政治工作，使科任教师、班主任、少先队等各方面的力量相配合，共同作好学生的教育工作。
班级8字公约
班级8字公约班规
1 、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到;
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2 、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高;
各门功课同重要，书声琅琅气氛好。
3 、升旗：升旗仪式很重要，热爱祖国第一条;
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4 、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操;
每天眼操认真做，持之以恒视力保。
5 、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考;
耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。
6 、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到;
勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
7 、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要;
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8 、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭;
本本整洁字端正，保质保量按时交。
9 、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好;
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
10 、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费;
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
11 、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗; 横穿马路站看行，安全法规要记牢。
12 、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照; 同学之间勤勉励，道德情操修养好。
共同约定要做到，学风班风自然好;
全班同学共努力，全面发展争第一!
班级“八荣八耻”
以维护集体荣誉为荣，以危害集体形象为耻;
以勤学深思进取为荣，以懒惰不求上进为耻;
以课上认真听讲为荣，以说话搞小动作为耻;。
幼儿园八荣八耻教育方案 幼儿园思想教育
幼儿园八荣八耻教育方案幼儿园是孩子人生中最重要的成长阶段之一，思想教育在幼儿期就显得尤为重要。
党的十七届六中全会提出了“八荣八耻”教育方案，鼓励将其纳入幼儿园思想教育中。
下文将从八荣八耻的概念解释、思想教育的重要性以及幼儿园八荣八耻教育方案实施等方面进行详细阐述。
一、八荣八耻的概念解释1. 八荣：指的是爱国敬业、诚实守信、友善互助、和谐共处。
（1）爱国敬业：培养孩子热爱祖国、热爱劳动的情感，让他们从小懂得祖国的伟大和艰辛，懂得劳动的重要性。
（2）诚实守信：教育孩子遵守诺言，不说谎言，不打架，遵纪守法，诚实守信。
（3）友善互助：培养孩子良好的道德品质，乐于助人，待人友善，乐于与他人共享。
（4）和谐共处：教育孩子学会尊重他人，遇到矛盾和分歧时，能够通过沟通和协商解决问题，和睦相处。
2. 八耻：指的是衡量自身的八个标准，即不懦弱、不愚蠢、不自私、不懒惰、不贪婪、不暴力、不愚昧、不懦弱。
（1）不懦弱：教育孩子要勇敢坚强，不害怕困难，不退缩。
（2）不愚蠢：培养孩子积极学习、勇于思考、善于创新。
（3）不自私：教育孩子学会共享，不自私自利，懂得与他人共同进步。
（4）不懒惰：让孩子养成良好的学习和生活习惯，不懒惰，勤奋努力。
（5）不贪婪：教育孩子知足常乐，不贪心，不追求物质享受。
（6）不暴力：教育孩子要平和友善，不使用暴力解决问题，懂得以和为贵。
（7）不愚昧：培养孩子充实自我，不愚昧无知。
（8）不懦弱：教育孩子勤奋向上，不懦弱退缩。
二、思想教育的重要性幼儿期是孩子人生中重要的成长阶段，对孩子的思想品质进行教育是刻不容缓的任务。
1. 塑造良好的道德观念幼儿期是孩子形成良好道德观念的关键时期，通过思想教育，可以帮助孩子树立正确的价值观，培养孩子的道德情操，提升道德修养。
2. 培养积极向上的心态思想教育有助于培养孩子的积极向上的心态，让他们对生活充满信心和热情，树立正确的人生观和世界观。
3. 培养良好的行为习惯通过思想教育，可以帮助孩子养成良好的行为习惯，如诚实守信、友善互助、尊敬师长等，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
2024年中学生八荣八耻演讲稿范本
2024年中学生八荣八耻演讲稿范本尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家演讲。
我演讲的主题是《我的青春我的梦》，内容主要围绕中学生八荣八耻展开。
回首过去，中学是我们人生中最美好的时光。
“我的青春我的梦”，这句口号是对我们中学生来说最有力的动力。
作为新时代的中学生，我们要胸怀理想，拥有追逐梦想的勇气，练就扎实的基础，以实现自己的人生价值。
八荣八耻作为新时期中学生的基本准则，是引导同学们健康成长的重要指导方针。
首先，打破八荣八耻中所提倡的八项美德。
我们要弘扬爱祖国、勤于学习、尊重师长、团结友爱、诚实守信、勇于创新、文明礼貌、自尊自爱的精神，自觉树立正确的人生观、价值观、世界观。
我们要以饱满的热情和崇高的责任感，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，为实现中国梦努力奋斗。
其次，我们要摒弃八荣八耻中所列举的八种耻辱。
这包括非法占有、腐败败德、贪图享受、唯利是图、追名逐利、破坏生态、争权夺利、欺压百姓的行为。
作为新时代的中学生，我们要端正道德观，远离这些耻辱，要明确自己的责任和使命，做到廉洁自律、担当负责、廉洁从政，以遵纪守法、为人诚信为准则，坚定不移地为正义而奋斗。
同时，我们要提高自己的文明素养，关心他人、帮助他人、尊重他人，特别是要尊重师长，珍惜校园文化，树立文明礼貌的形象。
我们要学会与人为善、团结友爱，发扬团队合作的精神。
只有通过和谐相处，才能促进自己的成长和进步。
此外，我们要注重个人品质的培养，不断提高自身的综合素质，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
我们要爱国爱家，兢兢业业地刻苦学习，提高自己的专业知识水平，为实现自己的理想贡献自己的力量，为国家的繁荣进步贡献自己的智慧。
同学们，让我们抓住现在这个关键的时刻，努力追寻自己的梦想。
放下手机，远离游戏，培养良好的学习习惯，积极参加社会实践活动，锻炼自己的眼界和触角。
只有通过不懈的努力和坚持，才能收获美好的未来。
最后，我想引用习近平总书记的一句话：“青春之所以美好，是因为它充满理想，充满勇气，充满力量。
八荣八耻进班级5——亲子共学“八荣八耻”-模板
八荣八耻进班级5——亲子共学“八荣八耻”上周五，全年级布置“亲子共学‘八荣八耻’”的亲子作业，下发了学习材料，要求家长和孩子一起来学习讨论，结合自己的生活实际，谈学习的感想和对“八荣八耻”活动的建设性建议或意见，今天一早，就收到全班家长的来信。
读着家长们的感想和建议，我被感动了，我深深感到，作为一名教师、一名班主任，我在教育学生的道路上不再孤单，有家长们一路同行，家校共奏和谐音符将不是梦想。
家长们在学习感想中，道出了“亲子共学”的意义。
姬绍飞的家长说：“亲子共学，意义重大，妙在妙在共学同用上，今天的父母，多生活在那个把文明踩在脚下的文明时代，对中华民族的优秀的传统文化知之甚少，和孩子一起学，既补偿了过去的不足，又能感染孩子，与孩子共同进步，何乐而不为呢？在孩子的培养上，学校、社会、家庭缺一不可。
父母是孩子不可替代的‘家教’，应带头遵纪守法、诚信爱国，从日常小事做起，给孩子做出表率。
要尽可能地让孩子在我们身上看到‘八荣’，鲜见‘八耻’，这样孩子才能真正得到全面发展，我们的社会才能达到和谐。
”“亲子共学”的过程，是家长和孩子一起共同成长的过程，只有家长成长了，孩子的教育环境才会更加和谐。
家长们学习感想中，指出了学习践行“八荣八耻”的重要意义。
唐棠的家长说：“曾多次听人说，八十年代后的孩子，是道德伦理丧失的一代，没有责任，没有信仰，不知何为孝道，不知何为责任，对于国家的荣辱感，他们没有什么概念，对于父母，只有无休止的索取，缺少生活的信念和坚强。
”孙淑媛的家长说：“现在的孩子生长在蜜罐里，根本不理解艰苦奋斗、无私奉献，每天只想着吃好、穿名牌，经不起挫折，受不了逆境。
”邱汉飞的家长说道：“纵观‘八荣八耻’，它不仅是我们公民道德的规范，也是我们做人的根本。
一个人无论何时何地，都不能数典忘祖。
美国——这个高度宣扬个人利益至上、标榜自由、民主的国家，他们在强调金钱第一的同时，也不忘历史上的民族英雄内森•黑尔，他的名言流传至今：‘我唯一的遗憾是我只能为祖国贡献一次生命！’拥有五千年文化传统的泱泱华夏之文明古国的我们，前赴后继又有多少为国捐躯的英雄典范。
最新八荣八耻演讲稿
最新八荣八耻演讲稿各位领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：近年来，我们国家的经济、文化等各个领域发生了翻天覆地的变化。
然而，在这样的变革中，我们必须始终坚持正确的道德和价值观，弘扬真正的精神文明。
今天，我就给大家讲述一下中国共产党提出的八荣八耻建设，以及它对我们的启示和意义。
八荣八耻是什么？八荣八耻，是中国共产党在2006年提出的建设性文明的重要纲领，涉及领导干部、党员、公务员、企事业单位、社会组织、学生等广大社会成员。
具体内容如下：八荣1.文明荣光：热爱祖国，弘扬中华传统文化，创造更多文明成果。
2.健康荣誉：坚持科学健身，保持健康体魄，为祖国建设健康中国贡献一份力量。
3.正义荣誉：秉持公正、公平、公开的原则，在社会道德建设中发挥重要作用。
4.诚信荣誉：建立信用体系，强化诚信观念，维护市场信誉和社会公信力。
5.劳动荣誉：推崇劳模精神，崇尚劳动精神，为实现共同富裕奉献劳动者力量。
6.爱国荣誉：树立强烈的爱国主义情感，始终保持为人民服务的本色。
7.法治荣誉：推崇法治精神，尊重法律法规，做到守法守纪。
8.民主荣誉：充分发扬民主精神，活跃社会生活，推进民主进程。
八耻1.小家不顾大家耻：个人利益凌驾于集体利益之上，只顾自己家庭利益而不顾全体人民的利益。
2.四风问题耻：官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等。
3.违法乱纪耻：违反法律法规，犯罪行为。
4.损公肥私耻：盗窃公共财物，违背职业道德。
5.脱离群众耻：脱离实际、远离群众、把自己孤立起来的现象。
6.自由散漫耻：生活没有纪律、工作没有规矩，不知道自己在干什么，或是无所事事的状态。
7.批评团结缺失耻：遇到问题不协作，反而扯皮打嘴，抢功攀高，不敢批评自己的同事。
8.团队荣誉缺失耻：缺乏团队意识、责任感和使命感。
八荣八耻的启示与意义八荣八耻的提出，给我们指明了正确的道路，让我们知晓了如何建设健康和谐的社会。
对于学生来说，我们应该从小树立正确的价值观和道德观，才能够养成良好的习惯。
八荣八耻新编童谣
八荣八耻新编童谣健康向上新童谣，每个同学要知晓。
尊敬师长有礼貌，损人利己不能要。
清洁卫生习惯好，乱扔垃圾要改掉。
热爱读书勤思考，沉迷网游最糟糕。
善于动手和动脑，贪玩懒惰可不好。
法律法规装头脑，坏人远离不可交。
节约资源很重要，铺张浪费最不好。
诚实守信好情操，忘恩负义被人嘲。
学生守则要做到，不学无术人耻笑。
中华美德要记牢，志向远大有目标。
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记,你拍二，我拍二，为了祖国要出劲.你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿,你拍四，我拍四，做人不能自顾自.你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱,你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼.你拍七，我拍七，崇尚科学属第一,你拍八，我拍八，诚实守信人人夸.你拍九，我拍九，法律法规要遵守,你拍十，我拍十，争做文明小卫士!人成长，德先行，八荣八耻记分明;小学生，眼要明，荣耻界限要分清。
我中华，先文明，五千文化有玉龙;爱祖国，慈母情，危害祖国留骂名。
新中国，大家庭，安定团结共繁荣;全心意，为人民，背离人民法不容。
学知识，探太空，神六飞船洒豪情;崇科学，视野清，愚昧无知国怎兴。
手拉手，共前程，齐心协力一股绳;齐团结，互助行，损人利己要斗争。
爱集体，手要勤，班级荣誉记在心;勤劳动，多用工，好逸恶劳是懒虫。
红领巾，是象征，学生守则记分明;要诚实，讲信用，见利忘义损名声。
懂节俭，爱心增，艰苦奋斗好传统;虚荣心，不要争，骄奢淫逸坏作风。
新社会，和谐风，法制建设来保证;守法纪，好公民，违法乱纪不太平。
八荣八耻是规范，中华民族要振兴。
八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。
爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
做人不能顾自己，服务他人记心里。
好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
克服困难争上游，崇尚科学数第一。
自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
安全生产的八荣八耻安全生产
安全生产的八荣八耻1、八荣八耻"拍手歌”：你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二，我拍二，为了祖国要出劲；你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顾自。
你拍五，我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六，我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七，我拍七，崇尚科学属第一；你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法规要遵守；你拍十，我拍十，争做文明小卫士！八荣八耻“七字歌谣”：八荣八耻”要牢记，“八荣八耻”要明晰。
爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
做人不能顾自己，服务他人记心里。
好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
克服困难争上游，崇尚科学数第一。
自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
八荣八耻童谣小朋友,来来来,大家一起咏童谣,八荣八耻记心间.小喜鹊,站枝头,爱国爱家最光荣,老乌鸦,林中窜,破坏家园多可耻.小燕子,捉害虫,服务人民最光荣,老麻雀,吃庄稼,祸害人民多可耻.小黄鹂,鸣翠柳,崇尚科学最光荣,老斑鸠,食五谷,愚昧无知多可耻.小蜜蜂,采蜜忙,勤劳一生最光荣,寒号鸟,不做窝,好吃懒做多可耻.小蚂蚁,力气大,团结互助最光荣,老狐狸,心眼多,损人利己多可耻.小黄狗,门前站,诚实守信最光荣,老花猫,哭老鼠,见利忘义多可耻.小青蛙,住田间,遵纪守法最光荣,老耗子,窃果实,违法乱纪多可耻.小黄牛,勤耕耘,艰苦奋斗最光荣,大灰狼,河边坐,蛮横无理多可耻.小朋友,咏童谣,八荣八耻要记牢,生活学习要做到,自主创新早成才. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻东方红、太阳升，祖国腾飞似巨龙；城乡经济大发展，和谐社会乐融融。
民族团结如磐石，统一祖国要坚持；热爱祖国最光荣，危害祖国最可耻。
以服务人民为荣、以背离人民为耻爱祖国、爱人民，为人服务要热情；多给集体作好事，常为社会献爱心。
公益活动莫松弛，扶老携幼做好事；服务人民最光荣，背离人民最可耻。
八荣八耻心得体会(教师)7篇
八荣八耻心得体会(教师)7篇第1篇示例：八荣八耻心得体会（教师）八荣八耻是中国传统的道德观念，是指八种荣誉行为和八种耻辱行为。
这些行为对于每个个体来说都是非常重要的，尤其对于教师来说更是如此。
作为教育者，教师不仅要传授知识，更要培养学生正确的价值观和道德观念。
在教师这个特殊的角色下，我想分享一下我自己对于八荣八耻的心得体会。
我想说说八荣。
八种荣誉行为包括：爱国守法、敬业乐群、诚实守信、友善助人。
作为教师，我深知自己肩上的责任重大，教育好每一个学生，将来可以成为对国家有益的人才，是我义不容辞的使命。
爱国守法对我来说是首要的，我要教育学生要热爱祖国，遵纪守法，为国家、为人民做贡献。
敬业乐群是我作为教师的基本素养，只有投入满腔的热情，才能让学生受益匪浅。
诚实守信和友善助人更是我一直在努力践行的品质，我坚信只有做到了这八种荣誉行为，才能在教育事业上取得真正的成功。
我想说说八耻。
八种耻辱行为包括：投机取巧、见利忘义、患得患失、惜墨如金。
作为教师，我深知自己要做学生的表率，不能有投机取巧的心态，更不能见利忘义。
我要坚守原则，让学生看到一个秉持道德操守的榜样。
患得患失是一个教育者最忌讳的品质，我要给学生树立正确的人生观和价值观，让他们不为俗世所累。
惜墨如金更是我一直在反思自己的品质，只有言行一致，才能赢得学生的尊重和信任。
我想说说关于八荣八耻的心得体会。
在教育教学中，我始终坚守八荣八耻的价值观念，将其融入到自己的教育实践当中。
我认为作为教师，首先要以身作则，做学生的榜样。
只有自己严于律己，才能教育好学生。
我始终坚信教育要以爱国守法、敬业乐群、诚实守信、友善助人为核心，这是一个人最基本的品格。
我也在不断反思自己，警惕自己是否具有投机取巧、见利忘义、患得患失、惜墨如金等耻辱行为，只有不断自我提升，才能成为更好的教育者。
对于教师来说，八荣八耻是一种精神追求、一种价值追求。
我会时刻牢记八荣八耻，将其融入到自己的教育实践当中，带领学生培养正确的价值观和道德观念。