公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案
1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集？答：⑴ 描述性研究资料：采用现况调查（普查、抽样调查、筛检）收集资料；⑵ 分析性资料：① 病例对照（现场询问、调查表、采样）② 队列（现场、追踪、随访、监督）③ 流行病学实验（恰当选择对象、随机、筛选）。
［医学教育网搜集整理］2、要做好调查资料的收集，在设计和收集阶段应注意哪些事项？答：同上，是以上收集方法的注意事项。
3、抽样调查时样本的大小如何确定？怎样保证样本的代表性？答：现况：①预期现患率②结果精确性；对照：①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度；保证代表性：随机原则、监督、控制偏倚。
4、传染病爆发时，应如何进行调查？答：①制定调查方案：调查目的、调查方法（现况、对照、队列）、调查内容、调查表设计；②调查活动的实施：1）调查准备：人、财、物；2）调查活动组织；3）调查资料收集；4）标本的采集和储运；③调查资料的处理：1）调查资料的分析；2）样本检测结果的判定；④执行控制与干预措施；⑤评价控制效果；⑥疾病与危险因素的调查实例；⑦撰写调查报告。
5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。
答：不同部位取新鲜标本（最好含异常样本）→洁净干燥（保温）保存运送→立即检验。
6、病例对照研究资料应如何分析？答：描述性分析→推断性统计：①卡方检验（疾病与暴露的关联）②比值比OR（疾病与暴露联系强度大小）③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。
7、在实际应用时，应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施？答：①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。
8、疫苗接种的一般反应及处理原则。
答：一般反应：局部（红肿热痛）、全身反应（发热、头昏、恶心、腹泻）等。
处理原则：一般不需处理（1-2天可消失）；如反应强烈仅需对症治疗；如有异常反应，则上报，同时作出抢救，如注射1：1000肾上腺素（0.5-1.0ml）或肌注苯海拉明（20-50mg），及时送医院；当然也要排除偶合疾病情况。
9、在病毒性肝炎的调查中，应对HbsAg携带者采取哪些措施？答：①不能作献血员，加强随访，要求注意个人卫生、经期卫生，防止传染他人；②建议作进一步检查（乙肝两对半定量、HBeAg定量、肝功能、HBV-DNA、AFP、肝纤二项、肝脏B超），必要时治疗，同时定期作相关检查。
③建议与患病接触频繁者进行相关检查，尽量注射疫苗保护。
10、钩虫病流行病学调查应包括哪些内容？答：①传染源（病人和带虫者的病原学检查）；②传播途径（皮肤接触、经口感染、粪便）；③易感人群（个人防护、治疗及管理粪便）。
11、简述流行性出血热病员的处理原则。
答：治疗、疫情监测、防鼠灭鼠、做好卫生工作、预防接种。
12、简述血吸虫病的预防措施。
答：①控制传染源（治疗患者，管理控制病畜）；②切断传播途径（灭钉螺，管理粪便及保护水源）；③保护易感人群（个人防护）。
13、试述苯中毒的预防措施。
答：①以无毒或低毒的物质代替苯；②生产工艺改革（减少接触苯）；③通风排毒；④卫生保健措施（测定苯浓度、定期体检）第一站考试：试题编号：公卫1-1号一、题目：1998年5月30日中午，某市一大学有400多学生在该校食堂进餐。
食谱为鸡蛋炒黄瓜、黄瓜肉丁、西红柿炒鸡蛋、肉烧西葫芦等，主食为米饭、馒头。
当日下午17时开始，学生中陆续有100多人到校医看病，主要症状是腹痛、腹泻（一般5-8次），头痛、体温升高多在38度以上。
经调查，发病者，发病者中午都在该食堂用餐，中午没有在食堂用餐者，没有发病。
你应该如何调查处理。
问题：（25分）（考试时间15分钟）1、这是一起食物中毒，判定食物中毒，主要根据有那些？答：疫情初步判断为食物中毒。
判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。
2、请你在调查处理前制定一个调查方案（包括几个方面，扼要讲明即可）。
答：调查目的、调查方法（现况、病例对照、队列）、调查内容、调查表设计。
应采集的样品：医学.全.在线.网.站.提供（1）剩余的各种食物；（2）病人的呕吐物、粪便、血液、尿液；（3）食品加工用具、容器与食品加工人员手涂抹；（4）食物的检验项目应包括：①微生物（细菌）②理化（脲酶）。
二、题目：(5分)（考试时间5分钟）简要病史：患者男性，52岁，反复发作咳嗽，咳痰两年半，痰呈粘液浓性。
化验报告：血常规检查：RBC /L，HGB %，WBC /L；白细胞分类：中性粒细胞 %，单核细胞 %，淋巴细胞 %。
痰液检查：痰涂片检查见到大量。
血气分析： PaO2 mmHg，PaCO2 mmHg。
（注：具体数字正式下发试题时给出）问题：请根据以上简要病史和化验报告结果将初步诊断写在答题卡上。
答：初步诊断：肺炎、肺结核、肺脓肿（脓臭痰）、支气管扩张。
试题编号：公卫1-2号一、题目：同上。
问题：（25分）（考试时间15分钟）1、是一起食物中毒，判定食物中毒，主要根据有那些？答：疫情初步判断为食物中毒。
判断依据：（1）中毒病人在相同的时间有共同的食物食用史；（2）病人的临床症状基本相同；（3）潜伏期短、集中发病。
2、食物中毒应该调查那些内容（主要项目）？答：现场调查的主要内容：（1）病人和同进餐者的调查；（2）可疑中毒食品加工现场；（3）现场采集样品。
应采集的样品：（1）剩余的各种食物；（2）病人的呕吐物、粪便、血液、尿液；（3）食品加工用具、容器与食品加工人员手涂抹；（4）食物的检验项目应包括：①微生物（细菌）②理化（脲酶）。
二、题目：简要病史患者女性，22岁，两天前因淋雨受凉，出现畏寒、寒战，全身肌肉酸痛、胸痛、咳嗽，痰呈铁锈色，体温39℃。
医.学全.在线化验报告血常规检查：WBC /L；白细胞分类：中性粒细胞 %，单核细胞 %，淋巴细胞 %。
中性粒细胞浆中可见和。
痰液检查：痰涂片检查见到大量。
（注：具体数字正式下发试题时给出）问题：请根据以上简要病史和化验报告结果将初步诊断写在答题卡上。
答：初步诊断：肺炎（大叶性肺炎）。
第二站考试：试题编号：公卫2-1号1、体格检查（考试时间10分钟）题目：（1）颈部（甲状腺、气管）检查（3分）；（2）脾脏触诊及测量（3分），腹部移动性浊音（2分），膀胱叩诊（1分）；（3）根据以上体检操作，提出相关问题（1分）。
2、急救技术（考试时间5分钟）题目：人工呼吸（5分）3、辅助检查结果判断（考试时间5分钟）题目：心电图（10分）（机考，题号：）试题编号：公卫2-2号1、体格检查（考试时间10分钟）题目：（1）测量血压；同前操作。
问题：①成人血压正常值？（0.5分）答：收缩压低于140mmHg，舒张压低于90 mmHg。
②向袖带充气，水银柱升高到多少为正确？（0.5分）答：听到肱动脉搏动消失后再升高20-30 mmHg。
③血压高的标准？（0.5分）医学.全在.线答：至少3次非同日测量血压值达到或超过BP140/90 mmHg。
（2）心脏视诊方法和内容（4分），语音震颤检查（2分）；（3）根据以上体检操作，提出相关问题（1分）。
2、急救技术（考试时间5分钟）题目：吸氧术（5分）问题：①低流量吸氧（氧浓度24-28%）适用于哪些病人？（0.5分）答：慢性阻塞性肺部疾病患者。
②面罩吸氧适用于哪些病人？（0.5分）答：适用于神志清楚的合作者。
③高流量吸氧术（氧浓度大于60%）适用于哪些病人？（0.5分）答：CO中毒，心源性休克患者。
3、辅助检查结果判断（考试时间5分钟）题目：心电图（10分）（机考，题号：）第三站考试：试题编号：公卫3-1号1、常规仪器设备的正常使用（20分）（考试时间6分钟）题目：现场噪声仪器的使用2、消毒、隔离操作：操作同前题目：某医院购入20%戊二醛用于医疗器械消毒，应怎样配制1000ml2%的戊二醛使用液？1、计算20%戊二醛的使用量和加水量；20%/2%-1=10-1=9 即用100ml25%的戊二醛加入900ml蒸馏水中配成1000ml2%戊二醛。
由于20%戊二醛常是在酸式条件下保存，故可再用0.3%NaHCO3调PH值。
2、实施具体操作步骤；注意2%戊二醛在20℃只能保存2周，故应现用现配。
3、回答下列问题：（1）取20%戊二醛与加水的比例是多少？1：9（2）戊二醛在消毒剂消毒效果分类中属高中低哪一类？高效消毒灭菌剂（3）代表该消毒剂消毒效果分类的标志是什么？细菌、病毒、芽胞、杆菌等。
3、流行病学资料处理：题目：大骨节病是一种地方性变形性骨关节病。
医学全.在线网.站.提供.有人调查了黑龙江某地不同民族的大骨节病。
在汉族中，检查了426人，发现有145人患大骨节病；检查了朝鲜族177人，有2人患该病。
请回答：1、用什么指示反映这次调查结果？患病率。
2、在检查的人群中，哪个民族的大骨节病高？（列出算式，不做具体计算）汉族：145/42 6。
简答题：1、饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位是什么？（2分）答：饮用水中余氯卫生标准的浓度表示单位是mg/l。
2、测定水中余氯时的温度最好不超过多少度（℃）？（2分）答：测定水中余氯时的温度最好不超过20℃。
3、立即比色，所得结果为何种余氯？（2分）答：立即比色，所得结果为游离性余氯。
4、10分钟后比色，所得结果为何种余氯？（2分）答：10分钟后比色，所得结果为总氯。
食物中毒一般急救处理原则在毒物性质未查明之前，不一定要等待明确诊断，只要符合食物中毒的特点，就应立即进行一般急救处理。
其原则是：(1)排出毒物：尽快排除胃肠道内未被吸收的毒物。
(2)防止事物吸收，保护胃肠道粘膜。
(3)使用特效解毒剂。
(4)促进已被吸收毒物的排泄。
(5)根据病情，对症治疗食物中毒调查1.调查目的确定是否食物中毒和何种类型的食物中毒；查明食物中毒发生的原因，以便采取切实可行的预防措施，防止中毒继续发生；并对病人的急救治疗提供可靠根据，以便对已采取的急救治疗措施给予补充或纠正。
2.调查的步骤和方法(1)初步调查：到现场后，首先了解中毒发生的简要情况，包括中毒发生时间、进食与中毒人数、可疑中毒食物及其进食时间、场所、中毒症状、发病经过，已采取的急救治疗措施及其效果。
(2)中毒食品和原因调查：调查患者发病前48小时内所进食的食品种类、卫生质量、来源、购买场所和时间，产运贮销、烹调加工和就膳过程及其卫生状况。
综合以上情况经过全面分析，即可将可疑食物逐渐集中于某一餐的几种，甚至一种食物上。
为了判定可能是哪种类型的食物中毒，还须进一步调查潜伏期长短、临床症状等，进行综合分析即可初步确定是否为食物中毒，是哪种类型的食物中毒。
为了验证以上初步调查的结论是否正确，应由发生食物中毒的单位(或个人)提供，按照食物来源和生产过程逐步调查。
如食品原料、辅助材料的来源，加工前存放的场所、容器、存放的温度及时间，卫生状况，加工前食品的性状；烹调方法及加热温度和时间；食物烹调加工后存放的场所、温度及存放时间，有无接触化学毒物等而被再污染的可能性，医学全.在线.网.站.提供.以及生熟交叉污染的可能性，炊事及管理人员有无带菌的可能性。
公共卫生执业医师技能操作考试试题及答案
公卫执业医师操作技能考试试题及答案1.手提式常量喷雾器题目：某幼儿园内发生麻疹疫情，需要对该幼儿园进行终末消毒，请选择合适的器具进行消毒。
①应该选择手提式常量喷雾器进行操作。
②所需物品：手提式常量喷雾器、纱布、配液桶、漏斗。
③按照说明书检查喷雾器各部件是否齐全（喷头、喷杆、打气筒、软管、通体）。
④安装：按照说明书进行安装，各连接部位拧紧，但不要过紧，以免破裂。
⑤加压打气，看各部位是否漏气。
然后加清水进行试喷，检查各部位是否漏液，调节喷头，使喷雾呈雾状。
⑥将配制好的消毒液倒入喷雾器中，如果是液体配制的消毒液可以直接倒入喷雾器中，如果是固体配制的消毒液，需要用漏斗加纱布进行过滤后倒入喷雾器中。
消毒液要加入到最大刻度处，但不能超过最大刻度（即标准线）。
⑦对传染病的表面消毒或者终末消毒时，需要穿上个人防护服进行消毒，消毒按照先上后下，先左后右的顺序进行消毒。
⑧消毒结束后，将桶内余气放掉，将药液倒出，脱掉防护服，对喷雾器进行清洁保养：a.对喷雾器表面进行消毒清洁；b.向喷雾器中倒入清水，清洗桶体，打气筒，然后倒掉；c.再次倒入清水，打气喷雾清洗软管、喷杆和喷头；d.清除并擦干喷雾器表面的灰尘、污物、药液和水；e.放置阴凉干燥、通风的地方；f.如较长时间不用，应将喷杆、软管卸下，各连接部位擦抹少量润滑油，包装存放。
⑨进行洗手消毒。
⑩做好消毒记录。
必须先加水再加消毒液。
传染病消毒必须填写消毒记录单。
注意事项：①使用前按照说明书检查喷雾器各部分是否齐全。
②安装好后加压打气，检查是否漏气，然后加清水试喷检查是否漏液并试喷调节喷雾。
③液体配制的消毒液可以直接倒入，固体配制的消毒液需要过滤后倒入。
药液不能超过标准线。
④需要穿防护服进行消毒。
⑤消毒顺序先上后下，先左后右。
⑥先对喷雾器表面消毒，再清洗通内和打气筒，并打气喷雾清洗软管、喷杆和喷头。
⑦阴凉干燥通风处存放，长时间不用连接部位涂抹少量润滑油包装存放。
⑧最后洗手消毒。
公卫执业医师-实践技能-操作技能-4.样品采集
公卫执业医师-实践技能-操作技能-4.样品采集[问答题]1.食品样品采样数量和方法正确答案：详见解析参考解析：（一）采样的数量食品分析检验结果的准确与否通常取决（江南博哥）于两个方面：①采样的方法是否正确；②采样的数量是否得当。
因此，从整批食品中采取样品时，通常按一定的比例进行。
确定采样的数量，应考虑分析项目的要求、分析方法的要求和被分析物的均匀程度三个因素。
一般平均样品的数量不少于全部检验项目的四倍；检验样品、复验样品和保留样品一般每份数量不少于0.5kg。
检验掺伪的样品，与一般成分分析的样品不同，分析项目事先不明确，属于捕捉性分析，因此，相对来讲，取样数量要多一些。
鉴于采样的数量和规则各有不同，一般可按下述方法进行。
1.液体、半流体食品：如植物油、鲜乳、酒或其他饮料，如用大桶或大罐盛装者，应先行充分混匀后采样。
样品应分别盛放在3个干净的容器中，盛放样品的容器不得含有待测物质及干扰物质。
2.粮食及固体食品：应自每批食品的上、中、下三层中的不同部位分别采取部分样品混合后按四分法对角取样，再进行几次混合，最后取有代表性样品。
3.肉类、水产等食品：应按分析项目要求分别采取不同部位的样品或混合后采样。
4.罐头、瓶装食品或其他小包装食品：应根据批号随机取样。
同一批号取样件数：250g以上的包装不得少于6个，250g以下的包装不得少于10个。
掺伪食品和食物中毒的样品采集，要具有典型性。
由于食品数量较大，而且目前的检测方法大多数具有破坏作用，故不能对全部食品进行校验，必须从整批食品中采取一定比例的样品进行校验。
从大量的分析对象中抽取具有代表性的一部分样品作为分析化验样品，这项工作即称为样品的收集或采样。
食品的种类繁多，成分复杂。
同一种类的食品，其成分及其含量也会因品种、产地、成熟期、加工或保藏条件不同而存在相当大的差异；同一分析对象的不同部位，其成分和含量也可能有较大差异。
从大量的、组成成分不均匀的被检物质中采集能代表全部被检物质的分析样品（平均样品），必须采用正确的采样方法。
公共卫生执业医师实践技能考试试题及答案
公共卫生执业医师实践技能考试试题及答案2017年公共卫生执业医师实践技能考试试题及答案职业中毒：劳动者在从事生产劳动的过程中，由于接触毒物而发生的中毒。
急性中毒：毒物一次或短时间内大量进入人体后引起急性中毒慢性中毒：小量毒物长期进入人体所引起的中毒亚急性中毒：介于两者之间，在较短时间内有较大剂量毒物反复进入人体引起的中毒。
判断依据：1接触有毒化学物质作业的职业史2根据有毒化学物质可能导致的临床主要症状3监测的车间内化学物质的浓度4作业工人的生物性标本（血液、尿液、毛发）检测结果撰写职业中毒调查报告内容：1职业中毒发生的经过2车间的'生产环境及化学物质浓度的检测结果3中毒事故的原因分析4处理措施和建议预防措施：1根除毒物2降低毒物浓度（革新技术，改造工艺;通风排毒；建筑布局卫生、合理）3个体防护与个人卫生4安全卫生管理5定期监测作业场所空气中的毒物浓度、铅中毒：临床：神经衰弱症候群（睡眠障碍、记忆力减退）；肌肉关节痛、腹绞痛、铅线、食欲不振、周围神经炎、铅容检验：RBC、血铅、尿铅、肝功能、血红蛋白、尿-ALA、RBC游离原口卜卩林、RBC锌原吓咻慢性铅中毒诊断分期1观察对象：无铅中毒临床表现2轻度铅中毒：有神经衰弱症候群、腹部隐痛、腹胀、便秘3中毒铅中毒：腹绞痛、贫血、轻度中毒性周围神经病4重度铅中毒：铅麻痹或中毒性脑病治疗：金属络合物（依地酸二钠钙）撰写慢性铅中毒的调查报告1生产工艺流程、所使用的原材料、产品、副产品及所产生的三废2作业场所的防护措施情况3测定作业场所空气中有害物质浓度的结果4作业场所劳动者职业性健康检查结果5个人防护用品的使用状况及个人卫生状况6中毒事故病因分析7建议采取的预防措施。
公卫医师试题及答案
公卫医师试题及答案一、单选题（每题2分，共40分）1. 公共卫生的定义是什么？A. 预防医学和环境卫生的总称B. 针对个体的医疗服务C. 针对群体的疾病预防和健康促进D. 仅限于环境卫生答案：C2. 以下哪项不是公共卫生的基本原则？A. 预防为主B. 社会公正C. 个体利益优先D. 群体健康答案：C3. 以下哪个不是公共卫生的主要领域？A. 环境卫生B. 职业卫生C. 食品卫生D. 个人卫生答案：D4. 传染病的基本环节包括以下哪项？A. 传染源、传播途径、易感人群B. 病原体、传播途径、易感人群C. 病原体、传染源、易感人群D. 病原体、传染源、传播途径答案：D5. 以下哪个不是预防传染病的措施？A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. 增加病原体数量答案：D6. 健康教育的目的是什么？A. 提高个体的医疗知识B. 改变群体的健康行为C. 促进个体的心理健康D. 提高医疗保健服务的质量答案：B7. 以下哪个不是健康促进的策略？A. 制定健康政策B. 创造支持性环境C. 加强社区行动D. 增加医疗资源答案：D8. 以下哪个是慢性病的主要危险因素？A. 遗传B. 环境C. 不良生活方式D. 感染答案：C9. 以下哪个不是慢性病的特点？A. 发病率低B. 病程长C. 死亡率高D. 治疗复杂答案：A10. 以下哪个不是健康影响评估的步骤？A. 确定评估目标B. 收集数据C. 制定政策D. 分析影响答案：C11. 以下哪个是环境因素对健康影响的类型？A. 直接致病B. 间接致病C. 促进疾病D. 以上都是答案：D12. 以下哪个不是职业病的特点？A. 与职业活动有关B. 与工作环境有关E. 与个人生活习惯有关D. 与接触职业性有害因素有关答案：E13. 以下哪个不是食品卫生的基本原则？A. 食品原料安全B. 食品加工安全C. 食品储存安全D. 食品价格低廉答案：D14. 以下哪个不是儿童计划免疫的疫苗？A. 麻疹疫苗B. 脊髓灰质炎疫苗C. 百日咳疫苗D. 流感疫苗答案：D15. 以下哪个不是健康风险评估的内容？A. 确定风险因素B. 估计风险大小C. 制定风险管理计划D. 预测疾病发生答案：D16. 以下哪个不是健康促进场所的类型？A. 学校B. 工作场所C. 家庭D. 医院答案：D17. 以下哪个不是健康促进的方法？A. 教育B. 倡导C. 政策D. 治疗答案：D18. 以下哪个不是健康促进的策略？A. 社区参与B. 媒体宣传C. 个人责任D. 政策支持答案：C19. 以下哪个不是健康教育的方法？A. 讲座B. 咨询C. 治疗D. 演示答案：C20. 以下哪个不是健康教育的目标？A. 知识B. 态度C. 行为D. 治疗答案：D二、多选题（每题3分，共30分）21. 以下哪些是公共卫生的主要任务？A. 疾病预防控制B. 健康教育与促进C. 环境卫生监测D. 医疗服务提供答案：A, B。
公卫执业医实践技能考试
1、在进行公共卫生现场流行病学调查时，首要步骤是？A. 收集所有患者的治疗记录B. 分析已有数据，确定病因C. 明确调查目的，制定调查计划D. 对所有接触者进行隔离（答案）C2、关于传染病报告的时效性，以下哪个描述是正确的？A. 发现传染病后24小时内报告B. 发现传染病后立即报告，最迟不超过2小时C. 发现传染病后48小时内报告D. 发现传染病后一周内报告（答案）B3、在进行食品样品采集时，以下哪项不是必须遵循的原则？A. 样品应具有代表性B. 样品应无菌采集C. 样品量越多越好D. 样品应妥善保存，避免污染（答案）C4、公共卫生执业医师在进行环境卫生监测时，主要关注的是？A. 个人的健康状况B. 环境中污染物的浓度及其对健康的影响C. 食品的营养成分D. 传染病的传播途径（答案）B5、以下哪项不属于公共卫生执业医师在实践技能考试中可能需要掌握的基本技能？A. 传染病疫情报告和调查处理B. 突发公共卫生事件的应急响应C. 复杂外科手术操作D. 健康教育和健康促进（答案）C6、在进行水质监测时，以下哪项指标通常不被视为重点监测对象？A. 余氯B. pH值C. 重金属含量D. 水的颜色（答案）D7、公共卫生执业医师在处理食物中毒事件时，首要任务是什么？A. 立即对患者进行洗胃治疗B. 封存剩余食物及原料，进行流行病学调查C. 对患者进行心理疏导D. 向媒体公布事件详情（答案）B8、关于职业卫生监测，以下哪项描述是错误的？A. 主要是监测工作环境中职业病危害因素的浓度或强度B. 目的是预防和控制职业病的发生C. 只需关注生产过程中的有害因素D. 涉及对劳动者健康影响的评估（答案）C。
公卫执医技能考试真题
下列哪项不是公共卫生领域的基本工作内容？A. 疾病预防与控制B. 健康教育C. 临床医学治疗D. 环境卫生监测E. 营养与食品安全关于公共卫生监测系统的描述，哪项是错误的？A. 用于收集、整理和分析公共卫生信息B. 是制定公共卫生政策和规划的依据C. 只针对传染性疾病进行监测D. 有助于及时发现公共卫生问题E. 涉及多个部门和学科的协作下列哪项是评估公共卫生干预措施效果的主要方法？A. 病例对照研究B. 队列研究C. 实验研究D. 生态学研究E. 描述性研究在公共卫生领域，下列哪项不是健康促进的主要策略？A. 提供健康教育B. 创造支持性环境C. 加强疾病治疗D. 发展个人技能E. 调整卫生服务方向下列哪项是公共卫生危机管理的重要原则？A. 预防为主B. 治疗为主C. 事后追责D. 忽视民众需求E. 隐瞒疫情信息下列哪项不是公共卫生领域常用的干预措施？A. 疫苗接种B. 健康教育C. 药物治疗D. 环境卫生改善E. 营养补充公共卫生工作的核心目标是保护并促进____的健康。
____是公共卫生领域评估疾病负担的重要指标。
在公共卫生监测中，____是收集信息的主要手段。
公共卫生危机管理包括____、准备、响应和恢复四个阶段。
健康促进的五大领域包括健康政策、健康环境、____、健康服务和社区参与。
公共卫生干预措施的效果评估通常包括____评估、过程评估和结局评估三个部分。
简答题请简述公共卫生领域的主要工作内容。
描述公共卫生监测系统的基本功能和重要性。
简述公共卫生危机管理的主要原则和策略。
请列举并解释公共卫生领域常用的几种干预措施。
描述健康促进的概念及其与公共卫生工作的关系。
2022年公共卫生执业医师实践技能考试题目与答案体格检查病例案例急救技术操作技能
小工程（血压、眼、颈部、外周血管）3分，大工程（胸、心、腹、神经）7分，各考一题，共10分。
1、血压（3分）（1）血压计放置位置对的（1分）；被检查者取坐位或仰卧位，血压计。
（2）血压带绑扎部位对的、松紧度合适（1分）；一般测右上肢，将袖带均匀紧贴皮肤缠于上臂，袖带下缘在肘窝上3厘米，袖带中央位于肱动脉外表。
（3）听诊器胸件放置部位对的（0.5分）；检查者扪及被检杳者肱动脉搏动后，将听诊器胸件置于搏动上（不能塞在袖带下）准备听诊。
（4）测量过程流畅（0.5分）。
充气至肱动脉搏动消失再升20-30mmHg,缓慢放气，第一声响为收缩压，声音消失时为舒张压。
2、眼（3分）（1）眼球运动检查措施对时（1分）；左f左上一左下f右f右上一右下（50-60cm面对面而坐）。
（2）对光反射（间接、直接）检查措施对口勺（1分）；直接：用笔形手电从斜方照入瞳孔，观测瞳孔收缩情形（照射立即收缩，移开复原）；间接：照一侧瞳孔时，对侧也收缩。
（3）调节反射检查检查措施对的（0.5分）；注视1米以外H勺示指，然后将示指迅速移近距眼球10cm左右处，正常反映是瞳孔缩小。
（4）辐辕反射（会聚反射）检查措施对的（0.5分）。
注视1米以外日勺示指，然后将示指缓慢移近距眼球10cm左右处，正常反映是两侧眼球同步向内聚合O 年1月1口起供餐公司开始向学校供应午餐，派你去调查解决这起疫情。
试题：1、请你在调查解决疫情前制定一种调查方案（涉及几种大H勺方面，简朴、扼要讲明）；答：调查日H勺、调查措施（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计。
2、这起疫情调查的目U勺是什么？答：证明疫情诊断、确诊与否爆发、描述疾病的分布和特性，找出爆发疫情特异病因或病原, 查明病因来源，传播方式、途径，查明暴露的易动人群，采用防止控制措施，最后扑灭疫情。
3、本次疫情重要调查哪些内容（重要工程）？答：（1）核算诊断（临床、化验、流行病学）；（2）对疫情作全面考察，对发病数量、流行特性、因素初步描述：（3）证明爆发，理解疾病分布，计算疾病日勺罹患率；（4）提出初步假设，并验证假设；（5）提出针对性防止控制措施。
公共卫生执业医师实践技能真题整理(祝上岸)
公卫执业医师实践技能考试真题整理（100题）【1 号题】第一站：身高体重检查，右下肋肝脏触诊，胸外心脏按压；第二站：消毒餐具选择的消毒剂，空气采样机采汞；第三站：葡萄球菌食物中毒麻疹密切接触者的保护；【2 号题】第一站:胸腔按压，身高体重测量，脾脏触诊；第二站:案例分析。
流脑，高危人群有哪些？怎么样处理高危人群；汞中毒，中毒原因，工人健康体检内容；第三站:医护人员的手采样，洪水后室内消毒。
【3 号题】第一站：锁骨上淋巴结触诊，脾脏触诊及报告；口对口；第二站:井水导致腹泻，处置措施及健康教育的内容；第三站：照度计，疫源地消毒、尘肺种类及几种常见尘肺的名称，体检的内容。
【4 号题】第一站：胸外按压，移动性浊音；第二站:麻疹爆发，个案调查。
流行病学调查内容。
第三站：90%三氯异氰脲酸钠配置成900mg/L消毒液10升，手提式喷雾器消毒水灾后房间。
【5 号题】第一站：人工呼吸，第二站:肺结核疫情，墙壁消毒配药及喷洒，紫外线，急性苯中毒现场调查处理及原因分析，吃海鲜导致腹泻20 次，水样便，无腹痛无里急后重脱水明显，血压低，判断依据治疗以及出院标准心脏叩诊，人工呼吸；第三站：麻疹的潜伏期，传染源的控制，水污染的判定和对农民宣传教育的要点，对餐具的消毒，对手术室的护士的手进行采样。
【6 号题】第一站：公卫操作是噪音检测和餐具消毒；体格检查是心脏听诊、膝反射和人工呼吸；第二站：案例分析是HIV 检测服务和艾滋预防措施，以及一个水污染案例问判断依据和健康教育。
【7 号题】第一站：肺部呼吸音听诊，肝上界叩诊，心肺复苏；第二站：手足口病诊断依据，调查前的准备，高血压诊断标准，医生的意见；第三站：被单采样，消毒液的配置喷洒。
【8 号题】第一站：AFP、二氧化硫、测血压、人工呼吸；第二站：腹股沟淋巴；第三站：空气氨采集、配消毒溶液。
【9 号题】第一站：肺部呼吸音的听诊，病理征babinski，胸外按压。
第二站:甲肝，霉变食物中毒，第三站：桌面采样，配置溶液空气消毒。
公卫执业医师实践技能考试题目
公共卫生案例分析---肺结核地处大陆城市的某大学，2010年注册在校的学生有23750名，欲了解该校大学生肺结核的感染状况，为结核病的防治工作提供依据，进行了本次研究。
问题：1.本次研究的主要内容是什么？2.采取哪些针对性的预防控制措施？1．研究内容主要包括人群现场调查和实验研究两部分（1）现场调查采用结构式问卷，主要调查下列内容：1）人口学特征：年龄、性别、民族、专业、生源地、既往病史及家族疾病史等。
2）相关变量：家庭结核病史、结核病接触史、人际交往、体重指数、经济状况、吸烟、饮酒、个人卫生习惯、卡介苗接种史。
（2）实验研究对2010年所有注册在校的学生进行结核菌素试验（PPD试验）；胸部X线检查；胸透发现异常阴影者，拍摄前后位全胸片；胸片有可疑病变者，连续留痰两天作涂片法检查结核菌。
2．根据调查结果，主要采取以下预防控制措施（1）对于结核菌素试验反应阴性者，应予以接种卡介苗；（2）对查出的病人应及时而妥善地安排治疗，实施医学管理；（3）加强结核病相关知识的宣传教育；（4）培养公共卫生和个人卫生意识，养成良好卫生习惯。
6月2日题目2003年3月1日至3月8日某区卫生防疫部门陆续接到本区几所学校报告，学生中接连发现一种不明原因的疾病，学生主诉发热、纳差、全身不适，部分学生巩膜黄染，共90例。
自2003年1月1日起，该区各学校均由同一供餐公司供应营养午餐。
问题：1．这次疫情调查的目的是什么？2．根据你对这次疫情的初步印象，设计一份调查表。
（简单说明）6月2日题目答题要点：1．（1）核实诊断；（2）确定是否暴发；（3）描述疾病的分布特征；（4）查明传染来源和易感人群；（5）采取预防控制措施最终扑灭疫情。
2．（1）一般项目；（2）临床特征及实验室检查；（3）流行病学资料（接触史、接触者、接触程度、可能受感染日期、地点、方式、传播途径等）；（4）防治措施；（5）结论；（6）调查日期、调查员。
6月3日题目某市处于艾滋病流行的上升期，近年来经性行为传播HIV感染者人数增长较快。
公共卫生执业医师实践技能考试题目与答案体格检查+病例案例+急救技术+操作技能
小项目(血压、眼、颈部、外周血管)3分,大项目(胸、心、腹、神经)7分,各考一题,共10分。
1、血压(3分)(1)血压计放置位置正确(1分);被检查者取坐位或仰卧位,血压计。
(2)血压带绑扎部位正确、松紧度适宜(1分);通常测右上肢,将袖带均匀紧贴皮肤缠于上臂,袖带下缘在肘窝上3厘米,袖带中央位于肱动脉表面。
(3)听诊器胸件放置部位正确(0、5分);检查者扪及被检查者肱动脉搏动后,将听诊器胸件置于搏动上(不能塞在袖带下)准备听诊。
(4)测量过程流畅(0、5分)。
充气至肱动脉搏动消失再升20-30mmHg,缓慢放气,第一声响为收缩压,声音消失时为舒张压。
2、眼(3分)(1)眼球运动检查方法正确(1分);左→左上→左下→右→右上→右下(50-60cm面对面而坐)。
(2)对光反射(间接、直接)检查方法正确(1分);直接:用笔形手电从斜方照入瞳孔,观察瞳孔收缩情形(照射立即收缩,移开复原);间接:照一侧瞳孔时,对侧也收缩。
(3)调节反射检查检查方法正确(0、5分);注视1米以外的示指,然后将示指迅速移近距眼球10cm左右处,正常反应就是瞳孔缩小。
(4)辐辏反射(会聚反射)检查方法正确(0、5分)。
注视1米以外的示指,然后将示指缓慢移近距眼球10cm左右处,正常反应就是两侧眼球同时向内聚合。
3、颈部(甲状腺、气管)(3分)(1)检查者与被检查者站立位置正确(1分);后方触诊:检查者位于被检者身后;前面触诊:检查者立(坐)于被检者对面。
(2)检查甲状腺手法(包括检查者在病人前与后的手法)(1分);后:双手拇指置于被检者颈后部,余四指绕颈部前下方,示指与中指尖于环状软骨下方触甲状腺峡部,以左手指将甲状腺推向右侧,余指触甲状腺右叶(大小、质地、压痛、有无粘连、有无吞咽移动);前:以右手大拇指将甲状腺推向右侧,用左手拇指触摸甲状腺右叶(大小、质地、压痛、有无粘连、有无吞咽移动)。
(3)头部位置正确并能令被检查者吞咽口水(0、5分);头轻度后仰,可视诊;头侧向检查叶,可触诊。