《岳阳楼记》课件
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人教版九年级下册语文课件《岳阳楼记》

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第叁部分
2024/9/25
12
字词注释
记:一种文体。可以写景、叙事,多为议论。 庆历四年:公元1044年。庆历,宋仁宗赵祯的年号。 滕子京谪(zhé)守巴陵郡(jùn):滕子京降职任岳州太守。 守:指做州郡的长官。 谪:古时官吏降职或远调。 政通人和:政事顺利,百姓和乐。政,政事;通,通顺;和,和乐。这是赞美滕子京的话。 百废具兴:各种荒废的事业都兴办起来了。百,不是确指,形容其多。废,这里指荒废的事 业。具,通“俱”,全,皆。兴,复兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制:乃,于是;增,扩大。制:规模。
岳阳楼记
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤(shāngshāng),横 无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫 峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
译文:我看那巴陵郡的好景色,全集中在洞庭湖上。洞庭湖衔接着远山,吞吐着长江,浩浩荡荡, 宽阔无边,或早或晚(一天里)阴晴多变化,景色千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记 叙(已经)很详尽了。既然如此,那么洞庭湖北面直通到巫峡,南面到达到潇水和湘水,被贬官的 诗人和不得志的诗人,大多在这里聚会,看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧。
岳阳楼记
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行, 樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然, 感极而悲者矣。
译文:像那阴雨连绵的时候,几个月都不放晴,阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向天空;太阳和星 星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人、旅客不能前行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎 在长啸,猿在哀啼,登上这座楼,就会有离开国都、怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家) 批评指责,一眼望去,满眼都是萧条的景象,感慨极了,内心十分悲伤。
《岳阳楼记》课件(共24张PPT)

二、翻译课文,初步了解内容: 第五段
曾经
古时品德 高尚的人
或许不同 于(以上) 两种心情。
嗟(jiē)夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何
思想(感情心思)
哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;
不因为外物好坏和自己
得失而或喜或悲
在朝中做官就担忧百姓
处(chǔ)江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。
千古名篇:
岳阳楼记
范仲淹
一楼,名胜古迹
岳阳楼的前世今生
始建于三国
多次重新修建
唐
代
明代
宋 代
至今保存完整
清代
一人,万世师表
范仲淹,字希文,谥号文 正。北宋诗人,政治家, 军事家,文学家。有《范 文正公集》传世。
内
选入教材的作品有:
容
《渔家傲。秋思》
《苏幕遮》
《岳阳楼记》
一文,千古名篇
学习目标:
或: 1)而或长烟一空 有时 2)或异二者之为 或许
空: 1)浊浪排空 天空 2) 长烟一空 消散
通: 1)政通人和 顺利 2)北通巫峡 通向
一、检查预习: 词类活用和古今异义
词类活用: 1)百废具兴 (动词作名词,荒废了的事业)
2)先天下之忧而忧 (名词作状语,在……之前) 内
3)后天下之乐而乐 容 (名词作状语,在……之后) 4)滕子京谪守巴陵郡 (名词作动词,作郡的长官)
多:大多。会:聚集。 得无异乎?
看到自然景物而引 发的情感,怎能不 有所不同呢?
我看那巴陵郡的美景,全在洞 庭湖上。洞庭湖包含远方的山 脉,吞吐着长江的流水,浩浩 荡荡,宽阔无边,清晨湖面上 撒满阳光、傍晚又是一片阴暗, 景物的变化无穷无尽。这就是 岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人 对这些景象的记述已经很详尽 了,虽然这样,那么这里北面 通向巫峡,南面直到潇水、湘 江,被降职远调的人员和吟诗 作赋的诗人,大多在这里聚会, 观赏这里的自然景物而触发的 感情,大概会有所不同吧?
《岳阳楼记》ppt课件

【补充材料】
在范仲淹的从政生涯中,他多次上书,强言直谏,虽屡 遭贬谪,但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改。他用自己 的俸禄,在家乡买“义田”千亩,救济贫穷的族人,而自己 却贫苦一生,以至于死时“身无以为殓,子无以为丧”。
为民请命,忧国忧民,救人之困,这就是范仲淹“先天 下之忧而忧,后天下之乐而乐”精神的核心。
➢ 理解文意(第1
段)
以叙事为主
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。乃重修
高度概括滕子京的政绩
岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于
交代重修岳阳楼的盛况
其上。属予作文以记之。
作记缘由
予 观 夫巴陵 胜状,在洞庭一湖。
看 那 胜景,美景
我看那巴陵郡的美景,全在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤, 横无际涯,
有时 全 消散
圆形的玉
哪有尽头
偶尔或许大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,
浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧,
渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣哪有尽头!
登斯楼也,则有心旷神怡, 宠 辱 偕 忘,
开阔 愉快 荣耀 屈辱 一起 (这时)登上这座楼,就会感到心怀开阔,精神愉快,荣耀和屈辱一并忘掉,
➢ 了解作者
范仲淹(989~1052),字希文,苏州吴
县(今江苏吴县)人,北宋著名政治家、 文学家。范仲淹2岁父亲去世,母亲改嫁。 他自幼苦学,对下层人民的痛苦感受较 深。26岁中进士,为官敢于直谏,曾负 责西北边防,屡立战功,当时边塞流行 着“军中有一范,西贼闻之惊破胆”。 后任参知政事(副宰相),提出革新朝政 建议,触动保守派利益,遭到贬谪。于 庆历五年贬放邓州,以后还做过杭州、 青州的太守。后在赴颖州任途中病死。 谥号“文正”,世称范文正公。他的诗 文风格清新自然,思想深邃,广受赞誉。
第11课《岳阳楼记》课件(共42张PPT)+++++++2023-2024学年统编版语文九年级上册

1.庆历四年:公元1044年。庆历,宋仁宗赵祯的年号。
2.滕子京谪(zhé)守巴陵郡(jùn):滕子京降职任岳州太守。滕子京,名宗谅,子京是他的字,范仲淹的朋友。古时朋友间多以字相称。
谪戍:把被革职的官吏或犯了罪的人充发到边远的地方。在这里作为<动>被贬官,降职解释。
3.守:指做州郡的长官
4.越明年:到了第二年,就是庆历五年(1045)。越,到了,及。
岳阳楼记
欧阳修
岳阳楼 蓬莱阁
黄鹤楼 滕王阁
新课导入
封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身,大则兼济天下”当作自 己的人生信条。他们为官时积极从政,力主改革,为官一方,造福百姓;被贬 时,则寄情山水,独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。特别是 范仲淹“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,更是 表见出了阔大的胸怀和远大的抱负。成为天下人的楷模。今天我们就来学习他 的名篇《岳阳楼记》。
文学常识
➤记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。
一类是寓情理于事、景、物的描述之中;另一类由事、景、物的描述中,自
然生发出情理,卒章显志。
叙事:《桃花源记》
说明:《核舟记》
写景:《小石潭记》
言志:《岳阳楼记》
读准字音
谪(zhé) 衔(xián) 霏霏(fēi) 楫(jí)摧 岸芷(zhǐ) 嗟(jiē)夫(fú)
教学目标
➤了解作者生平及主要经历,文章创作背景 ➤掌握常用文言实词、虚词,熟练地翻译课文。 ➤品味优美语言,学习文章将叙事、写景、抒情和议论巧妙结合在 一起的写法。 ➤体会文中蕴含的思想感情,理解文章主旨。
文学常识
“记”是古代一种文体,它叙事“写景”抒情的成分居多,而目的在于抒发作 者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点,在写法上大体分两类:(1)寓 情理于事`景`物中;(2)由事`景`物中自然生发出情理,而都以“卒章显志” 的方式表现出来。本文就属于后一类。
第11课《岳阳楼记》课件(共50张PPT)

岳阳楼记
范仲淹
学习目标:
1、掌握文中重点文言词语,学会 辨认古今异义的字; 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子; 3、感受“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”。
难点:理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废
具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
(通“嘱”)嘱 我
托
(1段)
写文章 来 (表目的)
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年,政事 顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼, 扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜,不以己悲
4、从这理想的寻求中,我们可以看出作者 有怎样的人品?
不贪图名利和富贵,清廉正直,忧 国忧民
5、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之 心,或异二者之为”两句中的“异”字,分 别指什么?
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段,思考以下问题: 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面?
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么?
“去国怀乡,忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”;“心旷神怡,宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比,引出下文,由写 景转入议论,突出主旨。
范仲淹
学习目标:
1、掌握文中重点文言词语,学会 辨认古今异义的字; 2、准确翻译文中重点及难点文言 句子; 3、感受“先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐”。
难点:理解作者写景抒情的意图
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废
具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予
作文以记之。
(通“嘱”)嘱 我
托
(1段)
写文章 来 (表目的)
译文:庆历四年的春天,滕子京被贬
谪到巴陵做太守。到了第二年,政事 顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业 都兴办起来。 于是重新修建岳阳楼, 扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代 名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
也不因为自己心情的好坏或乐或悲 不以物喜,不以己悲
4、从这理想的寻求中,我们可以看出作者 有怎样的人品?
不贪图名利和富贵,清廉正直,忧 国忧民
5、“览物之情,得无异乎”和“古仁人之 心,或异二者之为”两句中的“异”字,分 别指什么?
“览物之情,得无异乎”中的“异”,是 指不同的自然景物引发的“迁客骚人”不 同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的 心境。
翻看文章第3、4段,思考以下问题: 1、课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪 两幅画面?
①、阴雨凄凉 ②、明媚晴朗
2、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人” 的“悲”与“喜”?这样写的目的是什么?
“去国怀乡,忧谗畏讥“概括了“迁客骚人”的 “悲”;“心旷神怡,宠辱偕忘”概括了“迁客 骚人”的“喜”。这样写是为了将这类人的悲喜 感情跟“古仁人之心”做对比,引出下文,由写 景转入议论,突出主旨。
《岳阳楼记》-优秀课件PPT(共35张)精选全文

嗟(jiē)夫!予尝求/古仁人之心,或异/ 二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙 堂之高/则忧其民;处江湖之远/则忧其君。 是/进亦忧,退/亦忧。然则/何时而乐耶(yé)?其必曰“先天下之忧/而忧,后天下之乐/而乐”乎。噫!微/斯人,吾谁与归? 时/六年九月十五日。
如果没有这种人,我同谁一道呢?微,如果没有。谁与归,就是“与谁归”。
⑤
译文:唉!我曾经探求过古代品德高尚的人的思想,或许不同于以上两种心情,这是为什么呢?他们不因外界环境和自己处境的变化而喜悲,在朝廷上做官的人为百姓担忧,被贬谪到边远地区做地方官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧,在野为官也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧!唉!如果没有这种人,我同谁一道呢? 写于庆历六年(1046年)九月十五日。
(七)成语积累 1. 先忧后乐:在天下人担忧之前先担忧,在天下 人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先,享受在后。 2. 心旷神怡:形容心情开朗,精神愉快。 3. 气象万千:形容景象或事物多种多样,非常壮观。 4. 政通人和:政治修明,人民和乐。 5. 春和景明:春风和煦,阳光明媚。
(三)一词多义 1. 极:北通巫峡,南极潇湘 直到,动词 渔歌互答,此乐何极 穷尽,动词 2. 会:迁客骚人,多会于此 聚集,动词 会天大雨 适逢,副词 3. 夫:予观夫巴陵胜状 那,指示代词 夫环而攻之 句首发语词,不译 未几,夫齁声起 丈夫,名词 4. 观:予观夫巴陵胜状 看,动词 此则岳阳楼之大观也 景象,名词 以俟 夫观人风者得焉 考察,动词 5. 国:去国怀乡 国都,名词 死国可乎 国家,名词 固国不以山溪之险 国防,名词
②
若夫 淫雨 霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空, 日星隐曜 , 山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
统编版语文九年级上册第11课《岳阳楼记》课件(共48张PPT)

有议论、抒情成分。
叙事:《桃花源记》
写景: 《小石潭记》
状物:《核舟记》
言志:《岳阳楼记》
作
者
范仲淹(989年10月1日-1052年6月19日),字希文。祖籍邠
简
州,后移居苏州吴县。北宋初年政治家、文学家。范仲淹幼年丧父,
母亲改嫁长山朱氏,遂更名朱说。大中祥符八年(1015年),范仲淹
介
苦读及第,授广德军司理参军。后历任兴化县令、秘阁校理、陈州通
岳阳楼记
北宋 . 范仲淹
熟读成诵,积累文言词汇
学习目标
品析课文叙事、写景、抒情、 议论相结合的特点
感受作者远大的政治抱负
中
国
四
四大名楼,中国古代四大名楼的总称,江西南昌滕王阁,湖北武汉黄
鹤楼,湖南岳阳岳阳楼,山西永济鹳雀楼。
大
古往今来,历朝历代,上至真命天子,下到州官县府,都喜欢修建楼
名
阁。中国古代的楼阁,或用来纪念大事、或用来宣扬政绩、或用来镇妖伏
一唱一和
其 喜洋洋 者矣。
哪有尽头 高兴得意的样子
一起 持,执
面对
文段大意
至于春风和煦,阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广 阔无际;沙洲上的鸥鸟,时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿或浮或沉,岸上与小洲上的花草,香 气馥郁,青葱繁茂。有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光照耀千里,浮动的波光像跳动的金子, 静静的月影像沉入水中的玉璧,渔人唱着歌互相应答,这种乐趣真是无穷无尽啊!这时登上这座 楼,就会感到心胸开阔、心情愉快,荣耀和屈辱一并都忘了,在清风吹拂中端起酒来喝,那真是 快乐高兴极了。
此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信,要他为重新修竣 的岳阳楼作记,范仲淹一口答应。庆历六年六月,他就在邓州的花洲书 院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。
《岳阳楼记》课件(共49张PPT)

昏暗
像那阴雨连绵,接连几个月不放晴,寒风怒吼,浑浊的浪冲向天空;
太阳和星星隐藏起光辉,山岳隐没了形体;商人和旅客不能通行,船桅倒
下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在悲啼
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——疏通文意
离开
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
深入探究——疏通文意
有时
全
璧,圆形正中有孔 的玉。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互
答,此乐何极! 哪有穷尽。何:怎么。极:穷尽。
有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,波动的光闪着 金色,静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和地响 起来,这种乐趣真是无穷无尽啊!
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
淫雨霏霏
浊浪排空
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文章精讲
4.总结第三段所描写的画面,并分析其渲染的气氛。
商旅不行,樯倾楫摧
而或长烟一空:有时候
或
或异二者之为:或许、也许, 表示委婉语气
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究——文言现象
【通假字】 (1)百废具兴(“具”同“俱”,全、皆) (2)属予作文以记之(“属”同“嘱”,嘱咐)
【古今异义】 (1)气象万千(古义:景象。今义:大气的状态和现象) (2)微斯人(古义:如果没有。今义:细小)
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本文题为《岳阳楼记》,却没有重点描写岳阳 楼的景色,而是借此谈一个人应有的政治抱负,并 以此规劝友人。文章先由叙事入手,从重修岳阳楼 的背景,说到岳阳楼的“大观”,再写“迁客骚人” 登楼时一悲一喜的情怀,最后将这种情怀跟“古仁 人之心”作对比,自然引出议论,说明作者意图。 文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来,叙 事、写景、抒情和议论紧密结合。景中有情,情中 潜理,理中蕴情。
──近代易实甫撰
风物正凄然,望渺渺潇湘,万水千山皆赴我; 江湖常独立,念悠悠天地,先忧后乐是何人?
──现代杨度撰
思 “先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱 想 负,也表达了对滕子京的慰勉和规箴之意。
孟子说:“乐民之乐者,民亦乐其乐; 忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以 天下,然而不王者,未之有也。”
范仲淹二岁而孤,家贫无依,而少有大志,以天下 为己任。发愤苦读,惫甚,辄以凉水沃面;食不给,啖 粥而读,人不堪其忧,仲淹不改其乐也。既仕(做官), 每慷慨论天下事,奋不顾身。以力主革除弊政,被谗受 贬,庆历五年由参知政事(副宰相)谪守邓州。勤政爱 民,有政声,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐也。”死之日,四方闻者,皆为叹息。
抒发作者的阔大胸襟和政治抱负。
通假字: ① 属予作文以记之。
“属”通“嘱”,嘱托,嘱咐。 ② 百废具兴。
“具”通“俱”,全,都。
一词多义
1. 以:①属予作文以记之 ②不以物喜,不以己悲
2.观:①予观夫巴陵胜状 ②此则岳阳楼之大观也
3. 一:①一碧万顷
②长烟一空
4. 则:①此则岳阳楼之大观也②然则何时而乐耶
没有这样的人,我和谁一道呢?
唉!我曾经探求过古代品德高尚的人们的想法,或许 不同于(以上)这两种心情,为什么呢?(是由于他们) 不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或忧。处在高高 的庙堂上(在朝),则为平民百姓忧虑;处在荒远的江 湖中(在野),则替君主担忧。这样(他们)进朝为官 也忧虑,退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢? 他们一定会说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人享 乐之后再享乐”吧。啊!(如果)没有这样的人,我和谁 一道呢? 写于庆历六年九月十五日。
——《宋史》
滕子京是很有才学的人,在楼落成之时,凭栏远眺,不禁 诗兴大发,写了一首词:
湖水连天,天连水,秋来分澄清。君山自是小蓬瀛,气 蒸云梦泽,波撼岳阳城。
帝子有灵能鼓瑟,凄然依旧伤情。微闻兰芷动芳馨,曲 终人不见,江上数峰青。
去老范一千年,后乐先忧,几辈能担天下事? 揽太湖八百里,南来北往,孤帆曾作画中人。
范仲淹
岳阳楼:原为三国东吴鲁肃训练水 军的阅兵台。唐开元四年(716),中书令 张说(yuè)谪守岳州,在此建楼。它屹 立于湖南省岳阳古城之上,背靠岳阳城, 俯瞰洞庭湖,遥对君山岛,北依长江, 南通湘江,登楼远眺,一碧无垠,白帆 点点,云影波光,气象万千。
岳阳楼与江西南昌的滕王阁、湖北武 汉的黄鹤楼并称为“江南三大名楼” 。 自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”的 美誉。
与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。
登岳阳楼 杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。
望洞庭湖赠张丞相 孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕 子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶? 仙耶?前不见古人,使我怆然涕下;
诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴 陵山西来爽气,岳州城东道崖疆。渚者,流者,峙者, 镇者,此中有真意,问谁领会得来。
——窦垿撰岳阳楼联
(1867年曾国潇湘
6.或:①而或长烟一空 ②或异二者之为
7.通:①政通人和
②北通巫峡
8. 和:①政通人和
②至若春和景明
词类活用
1.政通人和,百废具兴。 2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 3.滕子京谪守巴陵郡。 4. 忧谗畏讥 5. 刻唐贤今人诗赋于其上
古今异义
1.微斯人。 2.气象万千。 3.越明年。 4.增其旧制。 5.前人之述备矣。 6.至若春和景明。 7.予尝求古仁人之心。
明媚春光——喜
嗟夫!予尝求古仁人之心,或 异二者之为,何哉?
唉 曾经
或许 不同 心情、行为,名词
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高
不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲 高高的庙堂
则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。
就
这样
然则何时而乐耶?其必曰: “先天下之忧而忧,后天下之
既然如此,那么 他们 在天下人忧虑之前先忧虑,在天下 乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 人享乐之后再享乐
庆历四年,滕子京谪守巴陵郡,次年,重修岳阳楼,主楼 两侧还建有三醉亭、仙梅亭、怀甫亭。他认为“山水非有楼观 登临者不为显,楼观非有文字称记者不为久,文字非出于雄才 巨卿者不为著。”行将落成,函请范仲淹作记,并附上《洞庭 晚秋图》。范仲淹见其书信后,欣然奋笔疾书,写下了《岳阳 楼记》,盛传海内,岳阳楼因此声誉倍增。
庆历三年(1043),范仲淹还朝,任参知政事。曾提出十条 改革措施,因遭保守派反对罢政,于庆历五年贬放邓州,以后还 做过杭州、青州的太守。
zhé
谪守
zhǐ
岸芷
xié
偕忘
háo
怒号
tīng
汀兰
lán
波澜
yào
隐曜
hào
皓月
jiē
嗟夫
qiáng jí
樯倾楫摧
míng
薄暮冥冥
chán
忧谗畏讥
① 刻/唐 贤 今 人 诗 赋/于 其 上。 ② 属 予 作 文/以 记 之。 ③ 予/尝 求/古 仁 人 之 心,或 异/二 者 之 为。 ④ 先 天 下 之 忧/而 忧,后 天 下 之 乐/而 乐。
据《岳阳风土记》载,吕洞宾好酒, 曾三醉岳阳楼。楼上有他留的字。他的 《绝句》诗云: “三醉岳阳人不识,朗吟飞过洞庭湖。”
水天一色, 风月无边。
——李白
范仲淹(989~1052),字希文,苏 州吴县(现江苏省吴县)人,北宋政治家、 文学家、军事家。死后谥号“文正”。有 《范文正公集》传世。
范仲淹二岁而孤,母贫无靠,再适常山朱氏。既长,知 其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝 解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始 食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
哪有穷尽
就
一起 持,
酒临风,其喜洋洋者矣。
拿
面对 那
到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊 涛骇浪,天色湖光相连,一片碧绿,广阔无际;沙洲上的 鸥鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿(在水中)畅游; 岸上和小洲上的花草,茂盛并且青翠。有时大片的大雾完 全消散了,皎洁的月光一泻千里,湖面上的波光闪着金色, 静静的月影像沉入水中的玉璧,渔夫的歌声互相唱和,这 样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就 会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱一起被遗忘了, 端着酒杯,吹着微风,那真是喜气洋洋啊。
庆历四年的春天,滕子京被贬作巴陵郡太守。到了 第二年,政事顺利,百姓安居乐业,各种荒废了的事业 都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼,扩大它旧有的规 模,把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱托我写一篇 文章来记述这件事。
交代修楼背景,说明作记缘由。
予观夫巴陵 胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,
那,代词 胜景,好景色
连接 吞吐
浩浩汤汤, 横 无 际 涯;朝晖夕阴,气象万千。 水波浩荡的样子 广远 边 日光 景色变化万千
此则岳阳楼 之 大观 也。前人之述备矣。 然则北通
副词,就是 的 雄伟景象
的 详尽虽然如此,那么
巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得
尽,到
诗人 聚会,聚集
无异乎? 他们看了自然景物而触发的感情,能没有不同吗?
【饘(zhān):稠粥。 昃(zè):太阳西斜。】
为官以后,范仲淹始终严于律己,以人民疾苦为念。并以所 得俸禄在家乡置“义田”千亩,救济族中贫寒,死后无余财。因 敢于直言强谏,屡遭贬斥。久不被重用。
宋仁宗天圣年间(1023~1031)范仲淹任西溪盐官,建议在 泰州修捍海堤堰。宝元三年(1040),任陕西经略安抚招讨副使, 加强对西夏的防御,屡立战功,使西夏不敢进犯,当时边塞流行 着“小范老子胸中有数万甲兵”、“军中有一范,西贼闻之惊破 胆”的话。
阴暗景色 ——悲
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
到了 阳光 沙鸥 翔 集,
起 天色湖光相接,一片碧绿,广阔
无际
锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
时而飞翔,时而停歇 美丽的鱼
茂盛
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互
有时 全 波动的光闪着金色,静静的月影像沉入水中的玉璧
答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把
记 一、交代修楼背景,说明作记缘由 叙
描
描绘岳阳楼大观,转写迁客骚人览物之情
写 抒 情
阴暗景色 …….悲 景“异”
明媚春光………喜
以已悲 情“同”
以物喜
议 论
三、
探求古仁人之 心“或异二者
之为”
不以物喜,不以已悲
先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐
忧民忧君
中
本文通过描写岳阳楼、洞庭湖的美景,表达
心 了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和
岳阳楼晚望 唐 崔珏
乾坤千里水云间,钓艇如萍去复还。 楼上北风斜卷席,湖中西日倒衔山。 怀沙有恨骚人往,鼓瑟无声帝子闲。 何事黄昏尚凝睇,数行烟树接荆蛮。