网络流行语对大学生人际交往影响
论网络流行语对大学生人际关系的影响及对策分析-最新教育资料
论网络流行语对大学生人际关系的影响及对策分析随着时代的进步，社会的发展以及改革开放的不断深入，网络已经渗透到人们生活的方方面面，伴随网络技术发展出现的网络流行语则引起了人们的广泛关注。
自二世纪八十年代以来我国学者就网络流行语的形成过程进行探讨，主要从网络流行语与传统汉语言的关系以及符号学、传播学的角度进行研究。
近几年来则从心理学、社会学、文化学的角度来分析网络流行语，在人们尤其是当代大学中发挥的积极和消极的作用。
当代大学生不仅要合理使用网络流行语，更应正确的认识和处理网络流行语带来的负面效应。
一、网络流行语的涵义所谓网络流行语是：“一种语言形式，它主要在网络上流行，它主要以文字、数字、字母、和符号为载体，一般存在于网络聊天室、网络社区、博客上，是所有网络语言中最为活跃的那部分。
”[1]也就是说，网络流行语是在网络语言的基础上发展的，是网络语言中使用范围最广，受众人群最多的那部分语言。
而对大学生来说，由于网络交流的频繁性，如何正确的使用网络流行语就显得格外重要。
我们既要认识到它给大学生带来的积极作用，而且也要看到其消极影响。
二、网络流行语对大学生人际交往的影响1.赢得自尊，获得认同心理学对自尊的解释为：“自尊是通过社会比较形成的，对社会角色的自我评价，它不仅包含自我爱护和自我尊重，还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
”也就是说自尊不仅指自己对自己的认同，还包括他人对自己的认同。
有些学者一味认为网络流行语的盛行，尤其是网络流行语在当代大学生中的广泛使用，是网络过度使用过程中的出现的错误输入方式，是完全无益的，而且这也更加凸显了当代青年辨别是非能力的减弱，这些说法显然不完全正确。
虽然，网络流行语在传播和使用的过程中出现了一些问题。
但是，绝不能全部否定网络流行语在网络交流中产生的积极作用。
我们从心理学家对自尊的定义可以看到，网络流行语在人们获取自我和他人的认同这一方面具有重要意义。
一个刚刚接触网络的初学者，对网络流行语几乎是一无所知。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析随着科技进步的不断发展，网络语言已经成为大学生们日常生活中不可或缺的一部分。
网络语言的出现为大学生们提供了便利，使得他们可以更加便捷地与他人交流，同时也增加了他们的娱乐性。
然而，网络语言的使用也在一定程度上影响了大学生们的日常沟通与学习。
首先，网络语言的出现增加了大学生们的娱乐性。
网络语言的特点是缩略，简洁，有时也会使用一些表情符号，这种语言形式更符合大学生的年龄特点，使得他们可以更加快速地得到快乐和娱乐。
例如，通过网络语言表达的笑话和段子，能够抛开日常沉闷，让大学生们感到轻松愉快。
其次，网络语言的使用也为大学生们提供了便利。
在日常交流中，网络语言的使用使得大学生们可以更加简洁明了地表达自己的意思。
同时，网络语言也可以消除语言上的隔阂，使得大学生们可以更加畅快地交流。
例如，大学生一般会在微信或QQ上使用表情符号来代表他们的情感表达或者他们所想的意思。
这样的语言形式更加符合大学生们的心理习惯和生活习惯。
然而，网络语言的使用也会影响大学生们的沟通和学习。
网络语言通常是缩略和流行语的组合，这种语言形式可能会使得大学生们在日常表达中更加浅薄和肤浅，甚至有时会引发误解。
例如，大学生在使用网络语言时经常使用缩写，而这些缩写可能难以被理解。
此外，网络语言的缩减形式可能会降低大学生们的语文能力与表达能力，从而影响他们在学术领域的发展。
综合以上影响，网络语言对大学生的影响不可小视。
虽然网络语言的使用有助于增加大学生们的娱乐性和表达效率，但它也不可避免地造成某些负面影响。
因此，我们需要在日常生活中适当地使用网络语言，而不是完全依赖网络语言。
只有这样，我们才能更好地发挥网络语言的优点，同时避免其负面影响。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析随着互联网的普及和发展，网络语言已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
特别是对于大学生群体来说，他们更是频繁地接触和使用各种各样的网络语言。
网络语言对大学生的影响不可小觑，既有积极的一面，也有一些消极的影响。
本文将就网络语言对大学生的影响进行分析。
网络语言给大学生带来的积极影响是丰富了他们的表达方式。
网络语言具有独特的简洁、生动、形象、富有创意等特点，这些特点对于大学生来说可以拓宽他们的表达方式，在表达自己的观点和情感时更加生动形象。
网络语言的流行也促进了大学生关注热点话题，提高他们的社会关注度。
通过关注网络热点话题，大学生可以了解更多社会动态，对时事有更深入的了解，这对于他们的学习和生活是有益的。
网络语言给大学生带来的消极影响是可能会影响他们的学习和交流能力。
网络语言存在着非标准化、不规范等特点，如果大学生长期沉浸在这种语言环境中，可能会导致他们的书面语表达能力下降，甚至影响到他们的正常交流能力。
网络语言中也存在着一些不当的用词和表达方式，如果大学生盲目模仿，可能会对他们的语言修养产生一定的负面影响。
由于网络语言的迅速更新和变化，大学生在使用网络语言的同时也可能面临着跟不上时代潮流的困扰。
随着新词汇的不断涌现，一些老一辈的大学生可能会感到力不从心，而一些新生代的大学生则可能因为在网络语言的快速变化中而感到迷茫，这对他们的自信心和心理健康都是一定的挑战。
网络语言对大学生的影响是双向的，既有积极的一面，也有一些消极的影响。
对于大学生来说，应该从网络语言中摒弃其中的不良因素，合理利用网络语言的优势，培养自己的正确用语意识和文明网络交流习惯，使其既能够积极利用网络语言与他人进行交流，也能够在书面语和正规交流中有更好的表达能力和交流技巧。
大学生也可以通过在学习和生活中注重提高自身修养和修辞能力，来弥补由网络语言可能带来的一些负面影响。
毕竟，网络语言只是一种媒介工具，它的作用和影响最终还是取决于使用者的选择和应用。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析随着互联网的普及和移动通信技术的迅速发展，网络语言已经成为了很多年轻人交流的重要方式。
尤其是在大学生群体中，网络语言更是被广泛应用。
网络语言究竟对大学生有什么样的影响呢？本文将从多个方面对这一问题进行分析。
网络语言对大学生的语言表达能力产生了一定的影响。
由于网络语言的使用往往偏向于简化和缩略，大部分网络语言都是缩写或者简化的表达方式，这就让大学生在长期使用网络语言后，可能会出现语言表达能力下降的情况。
他们可能会不自觉地将网络语言的简化方式带入日常口语和书面语中，导致表达不够准确和规范。
这对于一名大学生而言，是一个不利的方面。
网络语言的使用也可能影响大学生的思维方式。
由于网络语言的简化和缩略性，一些大学生可能在长期使用网络语言后，出现思维方式变得片面和肤浅的情况。
这对于大学生的学习和思考方式是一个不利的因素。
与此网络语言的使用也存在一定的沟通风险。
由于网络语言的内容往往简化和缩略，一些网络用语可能会出现歧义或者误解，这就需要大学生在使用网络语言时格外小心，以避免造成不必要的沟通问题。
尽管网络语言对大学生产生了一些不利的影响，但是网络语言也有着一些积极的一面。
网络语言的使用可以增强大学生之间的交流和沟通。
由于网络语言的通俗易懂，大学生之间的沟通变得更加方便和快捷。
这对于大学生之间的交流和合作是一个积极的方面。
网络语言的使用也可以让大学生更好地融入到互联网时代中。
由于网络语言在网络社交平台上得到广泛应用，大学生的使用网络语言也可以更好地适应社交媒体的使用环境，提高他们的社交能力和信息获取能力。
网络语言的使用也可以让大学生更好地理解和掌握网络文化。
网络语言是网络文化的重要组成部分，大学生的使用网络语言可以让他们更好地领畂和传承网络文化，提高自己的网络素养。
网络语言对大学生的影响既有积极的一面，也存在不利的因素。
大学生在使用网络语言时需要注意适度，并且要注意保持语言表达的规范和准确性，以避免网络语言对自身造成不利的影响。
浅析网络语言流行的原因及其对大学生的影响
浅析网络语言流行的原因及其对大学生的影响网络语言是伴随着网络的发展而兴起的一种有别于传统平面的，在各种聊天室、博客、电子公告栏等虚拟空间中交流使用的媒介语言形式。
诸如“给力”、“我爸是李刚”、“神马都是浮云”等一些热门网络词汇不仅在各种网络小说或跟帖中比比皆是，而且也出现在大学生的交往对话甚至论文中。
报告显示，五年间，我国语言环境已经有了较大变化，网络热词不断丰富着民众的语言生活。
它一经产生就得到广大网民的偏好，发展迅猛，种类繁多，这与网络普及、网络语言优势及浅阅读的影响等密切相关。
首先是网络的普及。
网络语言的产生和泛化的基础是计算机硬件和软件的发展，其形成和发展依赖于由软硬件构成的虚拟空间，网民可以此为载体充分发挥自己的创造力和想象力，表达自己的喜怒哀乐。
网络的普及使大学生更易于走进网络，成为网民中的一员。
其次是网络语言的自身优势。
其一，网络语言形式简洁、形象、直观。
用谐音、压缩语、字母、数字及符号等简洁精炼的形式传情达意，或以“灌水”、“织围脖”、“雷人”等具有比喻色彩之词形象交流，或用~~~(>_<)~~~等表示“呜呜呜”的哭泣声和“笑脸”等更为直观。
其二，网络语言幽默新潮。
大学生富于创造，思维活跃，善于模仿，这为网络语言的流行增添了新动力。
学生们普遍认为，网络语言活泼幽默，使用起来方便、新潮并彰显个性，故此风靡校园。
其三，满足人们心理需求。
网络语言能够折射民间镜像，内容深刻，可引起包括大学生在内的众多网民的广泛共鸣，满足了大学生的情感需求。
例如，“我爸是李刚”就是基于现实中发生在河北大学校园里的热门事件，网民们以此开展全民造词运动，除了起哄、幽默等感情诉求外，更多的是对某一特权阶层不满的宣泄，大学生透过这些愤慨和讽刺之词能更多地思考其应该承担的社会责任。
最后是浅阅读的影响。
随着网络的发展，大学生的阅读习惯也在悄然改变，阅读也转向浅阅读，即不做过多思考，以“缩读”“快读”“读图”等简单轻松的方式进行阅读。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析前言网络语言在现代人们的交际中扮演着重要的角色，尤其在大学生群体中的运用更是频繁。
它简洁幽默的特征给人们的日常交际增添了许多色彩，也因此受大学生的亲睐。
许多学者已经从网络语言的构成，特点等方面进行了研究，为我们提供了理论基础，但很少分析到网络语言在大学生不同群体中的运用特征。
基于这样的背景和目标，本文将对网络语言对大学生的影响进行详细的分析。
一、网络语言的使用现状（一）网络语言的概念网络语言是指产生并运用于网络的语言。
由于英特网的出现，人们的生活、生产中就有了网络技术的运用。
随之，人们在运用网络进行交际时，就产生了一种具有明显网络特点的语言，包括中英文字母、符号、图标、省写等多种形式，在网络交际中表达着一定的含义，称之为网络语言。
近些年，随着互联网技术的革新和发展，网络语言已经成为人们网络生活中及其重要的部分。
（二）网络语言的特征1.简洁性现代人的生活并不轻松，紧张的工作,来自各方的压力,使得人们在交际时,不仅要求新颖的语言形式,而且要求交际时的语言符号能够更加便捷,省时,省力。
于是很多新词、新用法应运而生。
很多新词和新用法是对旧词的缩略,或者是用数字的形式代替汉字，因为这样能过减少在网络上打字时，敲击键盘的次数,提高交际的效率,节省时间。
例如:“人艰不拆”是“人生很艰难，不要再拆穿”的缩写形式。
用“城会玩”代替“你们城里人真会玩儿”。
数字代替汉字也体现了网络语言的简洁性。
例如：“88”表示“拜拜”，“7456”表示“气死我了”。
2.新奇性随着人们生活水平的提高，精神生活和物质生活的日渐丰富，人们对新奇事物的追求与创新，使得网络语言从枯燥无味的传统词汇转变为时尚新奇的现代词汇。
例如：MM—美眉，用字母的形式来代替汉字，既简洁，又新颖。
这个词在网络中的运用十分广泛，而且常常运用于日常交际当中，他比原词更有简洁传神的效果。
再例如：用“白骨精”来代替“白领，骨干，精英”。
“白骨精”本来是《西游记》中妖精的名字，但这个词在现代网络语言中产生了新的意义，同时也极具概括性。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析【摘要】本文主要讨论了网络语言对大学生的影响。
首先介绍了网络语言的定义和大学生与网络语言的联系，随后从写作能力、社交能力、学习效果、身心健康以及价值观和世界观等方面进行了分析。
网络语言对大学生的影响是多方面的，有正面的促进作用，也有负面的不利影响。
最后在结论部分进行了综合分析，探讨了未来发展方向展望。
通过对网络语言对大学生的综合影响进行深入分析，可以更好地认识和应对这一现象，引发对大学生网络语言使用的思考和探讨。
【关键词】网络语言，大学生，影响分析，写作能力，社交能力，学习效果，身心健康，价值观，世界观，综合影响分析，未来发展方向。
1. 引言1.1 网络语言的定义网络语言是指在网络空间中被广泛传播和使用的特定语言形式。
它包括了网络用语、网络词汇、网络缩略语、网络流行语等形式。
网络语言的定义具有很强的时代性和社会性，它随着网络技术的不断发展和社会文化的变迁而不断演变和更新。
在互联网时代，网络语言已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，尤其在年轻人中尤为普遍。
网络语言具有快捷、直观、幽默等特点，能够快速传达信息、表达情感，使人们可以更轻松地进行沟通和交流。
大学生作为互联网时代的主要群体之一，与网络语言的联系更为紧密。
他们频繁参与网络社交活动，浏览各类网络内容，也更容易接触和使用各种网络语言。
网络语言已经深深融入大学生的日常生活中，对他们的思维方式、交流方式以及生活习惯产生了影响。
1.2 大学生与网络语言的联系大学生与网络语言的联系是密不可分的。
随着网络的普及和社交媒体的盛行，大学生们在日常生活中已经离不开网络语言。
他们在社交平台上频繁使用表情符号、网络词汇和缩写，以表达自己的情感和观点。
大学生们通过网络语言与同学、朋友和家人保持联系，分享生活点滴，甚至沟通交流。
在网络时代，网络语言已经成为大学生们交流的重要方式之一。
大学生们也受到网络文化和网络语言的影响，形成了自己独特的语言习惯和表达方式。
网络语言对大学生的影响分析
网络语言对大学生的影响分析
随着网络的普及，网络语言在大学生中蔚然成风，它是基于网络的一种语言表现方式，其中包括多种表达方式，如emoji表情、文字拼音简写、缩语等。
网络语言可以改变大学
生的表达方式，对他们的日常生活产生积极的影响。
首先，网络语言可以提高大学生的表达效率。
由于网络语言可以以简单的文字和表情
表达复杂的意思，大学生在计算机、手机或其他聊天窗口上聊天时，往往会使用网络语言，这使得他们可以在较短的时间内完成更多的交流。
此外，网络语言也改变了大学生的学习方式。
现在，大学生用网络语言学习考试科目。
除了文字表达，他们还给出emoji表情、拼音简写等，从而更有趣的学习。
此外，网络语言的出现，也改变了大学生的交流方式。
不仅大学生可以用网络语言快
速准确地表达思想，也可以和同学之间交流情感。
大学生可以通过表情表达情感，节约时间，使同学之间更加密切而更容易交流和理解。
另外，随着网络语言的出现，大学生们可以更好的了解和认识朋友、家人和陌生人的
态度和情感。
学生可以通过短语、emoji表情和拼音简写，准确地译出其他人的思想。
综上所述，网络语言对大学生产生了积极的影响。
它可以提高大学生的表达效率和改
变大学生的学习方式，而且改变大学生之间的交流也变得更加方便和容易被理解。
随着网
络语言的发展，大学生们可以更清楚和准确地表达自己的情感和态度，从而更轻松地与周
围的人进行沟通。
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学士学位论文系别：中文系学科专业：汉语言文学*名：***运 城学院2015年5月毕业论文题目：网络流行语对大学生人际交往影响的调查——以运城学院为例系别：中文系学科专业：汉语言文学*名：***指导教师：***运城学院2015年5月网络流行语对大学生人际交往影响的调查——以运城学院为例摘要：近年来，随着网络科技的飞速发展和网络文化在整个社会文化中所占比重的逐步提高，网络以其势不可挡的力量延伸到大学生活的各个角落，网络更是语言发展与衍生的重要场所。
对于网络依赖程度逐渐加深的大学生来说，这使得他们有意无意的成为了网络流行语的创造者，使用者和传播者。
也使网络流行语迅速蔓延发展到校园文化建设中，成为大学生人际交往的重要组成部分。
本文主要通过问卷调查的形式，针对大学生对网络流行语的认知使用情况，充分挖掘其中所能产生的积极因素，集中探讨了网络流行语对大学生人际交往的影响和发展前景，旨在实现对大学生人际交往能力的提升。
使网络流行语同大学生人际交往进行有效地积极融合。
关键词：网络流行语；大学生；人际交往Network catchword survey of college students'interpersonal influence——In yuncheng university, for example Abstract:In recent years, with the rapid development of network technology and the network culture in the society as a whole share of gradually increase,The network to extend its overwhelming power to every corner of the university life,The network is an important part in language development and derivative.For network dependent on deepening of college students,making them have intention to not intentional of became the creator of the network buzzwords, users and communicators. It also makes the network catchword quickly spread to the construction of campus culture, become an important part of college students' interpersonal communication.This paper mainly through the form of questionnaire survey, the cognition of network buzzwords for college students to use, fully tap which can produce positive factors, focus on the network catchword influence on college students' interpersonal communication, the prospect of development of aims to realize the ascension of the college students' interpersonal skills. Make the network popular with college students communicative effectively active fusion.Keywords:network buzzwords；college students；communicative effectively；目录引言 (1)一、调查状况设计 (2)（一）调查目的 (2)（二）调查方法 (2)（三）调查意义 (2)二、调查结果分析 (3)（一）大学生对网络流行语的认知现状 (3)（二）网络流行语对大学生人际交往的影响 (6)三、建议 (9)（一）以网络流行语为纽带，贴近青春心态，彰显校园人文关怀 (10)（二）以网络流行语为引导，关注时事，重塑校园文化本质 (10)（三）以网络流行语为导体，激发参与意识，促进校园人际发展 (11)（四）以网络流行语为案例，丰富教学资源，使校园文化建设多元化 (11)结语 (12)参考文献 (13)附录 (14)致谢 (17)引言近年来，人们对网络流行语的关注度日益增加。
从发表的论文来看，国内的学术期刊上的相关研究文章也是有很多的，之前研究主要集中在以下几方面：一是对最新网络流行语来源及其释义的研究。
蔚琼（2013）在《网络用语与现代汉语语言的关联性》①中对近年网络流行语的产生背景作了介绍；二是对网络流行语的兴盛及大学生心理动因的研究。
如郝静（2009）在《2008年大学生网络流行语的心理剖析》②中对网络流行语盛行现象中的大学生的心理活动特征进行了分析探讨和总结。
廖国友（2009）的《网络流行语兴盛的心理动因探析》③从年轻人个体及其群体的心理角度出发，认为网络流行语的盛行是个体的娱乐心理和标新立异心理及群体从众心理的综合产物；三是网络流行语的社会学角度的研究。
盛若菁在《网络流行语的社会文化分析》④中指出，透过网络流行语的表面含义，可发现其背后隐藏的某种集体情绪，另一方面来看，网络流行语也具有社会减压阀的作用，为公众的情绪提供了较为合理的表达方式和途径；四是对网络流行语发展趋势的推测。
危艳丽（2010）在《从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势》⑤中通过分析网络流行语“杯具”一词的产生来源和发展要素，得出网络流行语的发展势态：五是网络流行语的创造逐渐趋于理性化，网络流行语虽仍具有个性化，但不可否认的是它已经开始遵循现实语言的发展规律走向规范之路。
然而，这些学术文章只是选择了网络流行语的某个方面进行研究，尚没有一篇论文是研究网络流行语对其主要的使用群体———大学生的人际交往造成的影响。
本文主要通过实证的研究方法，基于对运城学院大学生的调查，来探究最新网络流行语对大学生人际交往的影响。
对二者进行联系和整合，探索其生存现状和发展前景，并结合实际情况提出了一些建议。
①蔚琼.网络用语与现代汉语语言的关联性.[J].安顺学院学报,2003,(5)：46-47②郝静.2008年大学生网络流行语的心理剖析.[J].上海青年管理干部学院学报,2009,(1)：54-56③廖友国.网络流行语兴盛的心理动因探析.[J].牡丹江教育学院学报,2009,(1)：56-57④盛若菁.网络流行语的社会文化分析.[J].江淮论坛，2008，(4)：67-68⑤一、调查状况设计（一）调查目的要认清网络流行语作为一把双刃剑，对大学生人际交往的影响，在今后的生活中要更好的享受网络流行语带给我们的快乐，而不要变成语言交流的“怪物”。
（二）调查方法在2015年4月8日——2015年4月15日对运城学院大学生对网络流行语的使用现状进行了调查，此次调查主要采用了问卷调查法和统计分析法。
1、问卷调查法此次问卷共设置了22个问题，涉及大学生对网络流行语的认知现状，了解程度，使用现状及认知态度，校园文化中的网络用语使用状况以及网络流行语的发展前景，共发放问卷300 份，回收有效问卷300 份，回收率100% ，其中男生111人，女生189人，以大一学生为主，涉及二、三、四年级；专业分布上，以文科为主，占33% ，理工科占20% ，医学占17% ，艺术体育科占30% ，样本大致可以反映出大学生对于网络流行语的认知。
2、统计分析法结合所调查的问卷，借助计算器，统计每个问题各个选项的所选人数，并计算出该选项所选人数所占的比例，从中分析每个问题所能得出的结果，然后通过电脑，插入示意图，使所得结果简洁明了地显示出来。
（三）调查意义大学生是网络流行语的主要创造者和使用者，网络流行语在一定程度上就等同于大学生流行语，其具有信息量大、时代性强、传播面广的特点，通过调查研究网络流行语对大学生人际交往的影响，可以充分发挥网络流行语的正能量，提高当代大学生健康的人际交往能力。
二、调查结果分析（一）大学生对网络流行语的认知现状1、大学生对网络流行语的了解程度当下网络流行语在大学校园里风靡一时。
根据数据统计显示，像是“虾米”、“囧”、“人艰不拆”等此类常见的网络流行语，有超过八成的学生都听说过，这反映了大学生群体对于网络流行语的关注度是比较高的；那么对于这些网络流行语的意思又是否明白呢？数据显示，只有30.7% 的人完全明白，65.1% 的人明白其中的一部分，仍有4.2% 的人完全不明白其要表达的意思；然而当大学生面对无法理解的网络流行语时，有34.4% 的学生会通过网络搜索或者论坛平台查找其意思，25.9% 的学生会向朋友、同学请教。
其间值得注意的是，有 37.6% 的学生选择了“不明白就不明白，顺其自然”的态度来对待网络流行语。
由此可见，在大学校园里，几乎每个学生都或多或少的了解网络流行语，但是当需要其更进一步地理解网络流行语的意思时，却出现了意见分歧，明显低于对于网络流行语的初级了解程度，这在一定程度上说明虽然网络流行语在大学校园里较为盛行，但仍有一部分学生并非对其非常热衷，他们没有选择去主动理解网络流行语。
2、大学生对网络流行语的使用现状及认知态度首先我们有必要对于当代大学生热衷网络流行语的原因作调查。
数据分析显示，可以表达传统汉语无法表达的含义，发泄情绪，使用便捷（如加快打字速度等）两大因素成为大多数学生选择使用网络流行语的主要原因，除此之外，追求潮流，从众心理等等也成为网络流行语广泛使用的内在原因，这反映了大学生追求时尚的心态。
在针对网络流行语用语频率的调查中，调查显示，经常在网上运用网络流行语的学生占 21.8%，不太用的占 32.4%，45.7% 的学生认为会用，但不是很经常。
为了进一步了解网络流行语的使用是否已经渗透到大学生的日常会话中，我们对在口语中是否使用网络流行语做了统计分析，结果有74.5%的学生选择了在日常会话中基本不用或者很少使用网络流行语，而当被问及是否能够接受他人在日常会话中使用网络流行语时，93.5%的人认为可以接受或勉强可以接受。
大多数的人认为网络流行语很好玩。