牢记历史勿忘国耻爱国主义教育课件
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勿忘国耻,吾辈自强——九一八事变主题班会课课件(共25张PPT)
结果
日本宣布无条件投降
起止事件
九一八事变，日本投降
参战方兵力
中国700余万(军队500万，民兵200余万)，一说560万人(以上均为最高时)日本410万人(最高时)
援助国家
美国，苏联等
外文名
War of Resistance against Japanese Aggression
著名战役
淞沪会战，台儿庄大捷，武汉会战，百团大战等
- 抗战十四年
壹
勿忘国殇-吾辈自强
百团大战，是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团 [1-2]，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。 [3]百团大战分为3个阶段。1940年8月20日至1940年9月10日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬为第二阶段，主要任务是继续破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。1940年10月上旬到1941年1月24日为第三阶段，主要任务是反击日军的报复性“扫荡”。 [4]据八路军总部1940年12月10日的统计，百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共1824次，重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心。
叁
勿忘国殇-吾辈自强
- 国耻永不忘
叁
勿忘国殇-吾辈自强
- 国耻永不忘
叁
勿忘国殇-吾辈自强
- 家勿忘国恨
肆
勿忘国殇-吾辈自强
家勿忘国恨
- 家勿忘国恨
肆
勿忘国殇-吾辈自强
”
- 家勿忘国恨
肆
勿忘国殇-吾辈自强
日本宣布无条件投降
起止事件
九一八事变，日本投降
参战方兵力
中国700余万(军队500万，民兵200余万)，一说560万人(以上均为最高时)日本410万人(最高时)
援助国家
美国，苏联等
外文名
War of Resistance against Japanese Aggression
著名战役
淞沪会战，台儿庄大捷，武汉会战，百团大战等
- 抗战十四年
壹
勿忘国殇-吾辈自强
百团大战，是抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役，由于参战兵力达105个团 [1-2]，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。 [3]百团大战分为3个阶段。1940年8月20日至1940年9月10日为第一阶段，中心任务是摧毁正太路交通。1940年9月22日至1940年10月上旬为第二阶段，主要任务是继续破坏日军的交通线，并摧毁日军深入抗日根据地的主要据点。1940年10月上旬到1941年1月24日为第三阶段，主要任务是反击日军的报复性“扫荡”。 [4]据八路军总部1940年12月10日的统计，百团大战仅前三个半月期间，进行大小战斗共1824次，重击了日伪军的反动气焰，有力地配合了国民党军正面战场的作战，极大地振奋了全国的抗战信心。
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勿忘国殇-吾辈自强
- 国耻永不忘
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- 国耻永不忘
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勿忘国殇-吾辈自强
家勿忘国恨
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勿忘国殇-吾辈自强
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- 家勿忘国恨
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勿忘国殇-吾辈自强
2024版铭记历史勿忘国耻PPT精选图文
有力支撑。
2024/1/26
16
传承红色基因
2024/1/26
挖掘红色资源
积极挖掘和整理革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等红色资源， 发挥其在传承红色基因中的重要作用。
弘扬革命精神
大力弘扬革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发人们的爱国情感 和奋斗精神。
开展红色旅游
将红色旅游作为传承红色基因的重要途径，吸引更多人前来参观 学习，接受革命传统教育。
把握现在、预见未来的重要依据。
历史是激励人们前行的动力
02
历史上的英雄人物和伟大事迹，能够激发人们的斗志和勇气，
激励人们不断前行。
历史是国家和民族认同的基石
03
共同的历史记忆和文化传承，是维系国家和民族认同的重要纽
带。
5
02
近代史上的国耻事件
2024/1/26
6
鸦片战争
01
02
03
战争背景
19世纪中期，英国为打开 中国市场，倾销鸦片。
21
积极投身祖国建设事业
2024/1/26
努力学习科学文化知识
刻苦学习，掌握先进的科学文化知识和专业技能，为祖国的繁荣 发展贡献力量。
关注国家大事
关心国家政治、经济、文化等方面的发展，积极参与社会公益活动， 为国家的进步贡献自己的力量。
投身创新创业
勇于探索，积极投身创新创业实践，推动科技成果转化和应用，为 祖国的科技创新和经济发展做出贡献。
15
加强历史教育
纳入国民教育体系
将历史教育作为国民教育体系的 重要组成部分，确保每个公民都 能接受到全面、客观、真实的历
史教育。
丰富教学手段
采用多种教学手段，如课堂讲授、 影像资料、实地考察等，使学生
2024/1/26
16
传承红色基因
2024/1/26
挖掘红色资源
积极挖掘和整理革命历史遗址、纪念馆、烈士陵园等红色资源， 发挥其在传承红色基因中的重要作用。
弘扬革命精神
大力弘扬革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发人们的爱国情感 和奋斗精神。
开展红色旅游
将红色旅游作为传承红色基因的重要途径，吸引更多人前来参观 学习，接受革命传统教育。
把握现在、预见未来的重要依据。
历史是激励人们前行的动力
02
历史上的英雄人物和伟大事迹，能够激发人们的斗志和勇气，
激励人们不断前行。
历史是国家和民族认同的基石
03
共同的历史记忆和文化传承，是维系国家和民族认同的重要纽
带。
5
02
近代史上的国耻事件
2024/1/26
6
鸦片战争
01
02
03
战争背景
19世纪中期，英国为打开 中国市场，倾销鸦片。
21
积极投身祖国建设事业
2024/1/26
努力学习科学文化知识
刻苦学习，掌握先进的科学文化知识和专业技能，为祖国的繁荣 发展贡献力量。
关注国家大事
关心国家政治、经济、文化等方面的发展，积极参与社会公益活动， 为国家的进步贡献自己的力量。
投身创新创业
勇于探索，积极投身创新创业实践，推动科技成果转化和应用，为 祖国的科技创新和经济发展做出贡献。
15
加强历史教育
纳入国民教育体系
将历史教育作为国民教育体系的 重要组成部分，确保每个公民都 能接受到全面、客观、真实的历
史教育。
丰富教学手段
采用多种教学手段，如课堂讲授、 影像资料、实地考察等，使学生
铭记历史勿忘国耻主题班会课件
培养学生的爱国主义情感， 增强民族自豪感
帮助学生了解历史事件，增 强历史意识
提高学生的历史思维能力， 培养批判性思维
引导学生树立正确的历史观， 培养正确的价值观
帮助学生了解历史，认识国耻，增强爱国情感 引导学生树立正确的历史观，培养民族自豪感和责任感 引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的人生态度 引导学生树立正确的世界观，培养国际视野和全球意识
学习历史：了解中国历史，包括古代、近代和现代 了解国情：了解中国的政治、经济、文化、社会等方面的情况 学习英雄事迹：了解中国历史上的英雄人物，如岳飞、文天祥等 学习爱国主义精神：了解中国的爱国主义精神，如“天下兴亡，匹夫有责”等
铭记历史：了解历史事件，铭记历史教训 勿忘国耻：不忘国耻，激发爱国热情 珍爱和平：珍惜和平，维护世界和平 奋发图强：努力学习，为国家的繁荣富强贡献自己的力量
更多通商口岸。
添加标题
八国联军侵华战争： 1900年，八国联军 发动侵华战争，中 国战败，被迫签订 《辛丑条约》，赔 款4.5亿两白银，并 开放更多通商口岸。
抗日战争：1931-1945年，中国人民抗击日本侵略者 解放战争：1946-1949年，中国人民推翻国民党统治，建立新中国 抗美援朝：1950-1953年，中国人民志愿军支援朝鲜，抗击美国侵略者 改革开放：1978年至今，中国人民进行经济建设，实现国家繁荣富强
历史事件：南京大屠杀、九一八事变等 历史教训：勿忘国耻，振兴中华 反思：铭记历史，珍爱和平 启示：加强爱国主义教育，提高民族凝聚力
民族精神：爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 弘扬方式：通过主题班会等形式，引导学生树立正确的价值观和历史观 实践行动：积极参与社会公益活动，为社会做出贡献 未来发展：培养新时代的青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗
勿忘国耻爱我中华(纪念九一八事变)ppt课件
21
九一八知识问答
• 4、九一八事变是在（ D ）地方发动的
• A、旅顺 • B、大连 • C、南京 • D、沈阳
22
23Biblioteka 爱国,中华民族传统美德 民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈，杀身以成仁”的民族气节。爱国主义作 为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历 史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们 的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身 的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、 魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑 虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不 断前进的巨大力量。 爱国如家、爱民如兄。
•
九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，
是日本帝国主义侵华的开端。同时，九一八事变也标志
着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东
方战场的序幕 。
4
5
6
7
8
9
10
11
12
日本人所犯的重大罪行
• 1、旅顺大屠杀,受害者2万余人 。 • 2、济南惨案,受害者8万余人。 • 3、731细菌战及活人实验,受害者30万以上。 • 4、南京大屠杀,受害者70万以上(南京大屠杀
18
九一八知识问答
• 3、九一八事变是由（ ）发动的
• A、日本 • B、美国 • C、中国 • D、韩国
19
九一八知识问答
• 3、九一八事变是由（ A ）发动的
• A、日本 • B、美国 • C、中国 • D、韩国
20
九一八知识问答
• 4、九一八事变是在（ ）地方发动的
• A、旅顺 • B、大连 • C、南京 • D、沈阳
25
•我相信，再大的困难除以13 亿，会变成小小的烦恼，再 小的帮助乘以13亿，会变成 大大的扶持。炎黄子孙会手 挽手，心连心，克服一切困 难！
九一八知识问答
• 4、九一八事变是在（ D ）地方发动的
• A、旅顺 • B、大连 • C、南京 • D、沈阳
22
23Biblioteka 爱国,中华民族传统美德 民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武 不能屈，杀身以成仁”的民族气节。爱国主义作 为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历 史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们 的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身 的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、 魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑 虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不 断前进的巨大力量。 爱国如家、爱民如兄。
•
九一八事变是由日本蓄意制造并发动的侵华战争，
是日本帝国主义侵华的开端。同时，九一八事变也标志
着世界反法西斯战争的起点，揭开了第二次世界大战东
方战场的序幕 。
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日本人所犯的重大罪行
• 1、旅顺大屠杀,受害者2万余人 。 • 2、济南惨案,受害者8万余人。 • 3、731细菌战及活人实验,受害者30万以上。 • 4、南京大屠杀,受害者70万以上(南京大屠杀
18
九一八知识问答
• 3、九一八事变是由（ ）发动的
• A、日本 • B、美国 • C、中国 • D、韩国
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九一八知识问答
• 3、九一八事变是由（ A ）发动的
• A、日本 • B、美国 • C、中国 • D、韩国
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九一八知识问答
• 4、九一八事变是在（ ）地方发动的
• A、旅顺 • B、大连 • C、南京 • D、沈阳
25
•我相信，再大的困难除以13 亿，会变成小小的烦恼，再 小的帮助乘以13亿，会变成 大大的扶持。炎黄子孙会手 挽手，心连心，克服一切困 难！
勿忘国耻爱国历史PPT模板
2.不抵抗政策
• 1991年其重获自由后，张学良在各种场合多次承认“不抵抗”的决策完全是其一人 所为。与蒋介石无关。
• 尽管日本在万宝山事件和中村事件多次挑衅，张学良仍于9月6日致电东北军参谋长 荣臻及东北三省政务委员会：“现在日方对我外交渐趋积极，应付一切，极宜力求稳 慎，对于日人无论其如何寻事，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端。希迅 即密电各属，切实注意为要。”
九一八事变的经过
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个 团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁 嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关 东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支 队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长 官马占山指挥3个旅，5个团共1.6万余人进行江桥抗战，战至11月18日， 终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军 攻陷齐齐哈尔。
九一八事变的经过
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境， 因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐 游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首 都定在「新京」(现在的长春)，年号定为「大同」。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认 日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。
目 录
铭记历史 血 与 火 的 记 忆 勿忘国耻 九一八事件始末 抗战忠魂 向铁骨铮铮致敬 警钟长鸣 绝不让历史悲剧重演
• 1991年其重获自由后，张学良在各种场合多次承认“不抵抗”的决策完全是其一人 所为。与蒋介石无关。
• 尽管日本在万宝山事件和中村事件多次挑衅，张学良仍于9月6日致电东北军参谋长 荣臻及东北三省政务委员会：“现在日方对我外交渐趋积极，应付一切，极宜力求稳 慎，对于日人无论其如何寻事，我方务须万方容忍，不可与之反抗，致酿事端。希迅 即密电各属，切实注意为要。”
九一八事变的经过
3.黑龙江主要城镇沦陷
10月1日，东北军黑龙江洮南镇守使张海鹏投敌，且奉日军命令派出3个 团进攻齐齐哈尔。10月16日在嫩江桥，被黑龙江省防军击退。守军炸毁 嫩江铁路桥的第1、第2、第5号桥，以阻止日伪军进犯。10月26日，关 东军第2师第29团占领四洮铁路沿线主要城镇。11月4日，关东军嫩江支 队攻击嫩江桥北守军。黑龙江省政府代主席兼代东北边防军驻江副司令长 官马占山指挥3个旅，5个团共1.6万余人进行江桥抗战，战至11月18日， 终因伤亡惨重而弃守省城齐齐哈尔，撤往克山、海伦。11月19日，日军 攻陷齐齐哈尔。
九一八事变的经过
5.满洲国成立
由于受到了国际舆论的普遍谴责，关东军不敢悍然武力占领满洲全境， 因此考虑建立傀儡政权。当时担任特务机关负责人的土肥原贤二大佐 游说了已经退位的清朝末代皇帝溥仪。 1932年3月1日，日本扶植的满洲国正式成立。溥仪担任国家元首，首 都定在「新京」(现在的长春)，年号定为「大同」。 3月9日，溥仪登基仪式在新京举行。 1932年9月15日，日本与伪满洲国签订《日满议定书》，满洲国承认 日本的既得权益，并允许关东军在满洲国内驻军。
目 录
铭记历史 血 与 火 的 记 忆 勿忘国耻 九一八事件始末 抗战忠魂 向铁骨铮铮致敬 警钟长鸣 绝不让历史悲剧重演
九一八事变勿忘国耻爱国主义主题教育PPT模板
- 先烈洒热血
贰
勿忘国殇-吾辈自强
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叁
勿忘国殇-吾辈自强
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肆
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铭记历史勿忘国耻PPT(精选图文)
——花谷正
柳条湖的柳条湖铁路
柳条湖事件
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，日本军人炸毁了柳条湖附近的日本人修 的铁路，并在铁路旁放置了三名中国军人的尸体，栽赃嫁祸于中国军队。日军以此 为借口，炮轰沈阳北大营，开始进攻中国部队。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占 了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。
第二章
蒋介石的“不抵抗政策”
“不准抵抗，不准动，把枪放到库房里，挺着死，大家成仁，为国牺牲” ——东北守军得到的命令
蒋介石的“不抵抗政策”
➢ 张学良：国民革命军将领，奉系军阀首 领张作霖的长子，中国近代著名爱国将 领。
➢ 其父亲张作霖因不和日本人合作被日本 人炸死。
➢ 张学良积极主张抗日，，曾同杨虎城将 军一起发动“西安事变”逼蒋介石抗日。
918事变发起者
柳条湖事件
土肥原贤二
板垣征四郎(Seisirou ITAGAKI)，日本陆军大将，在日军中和以石 原之智并称的板垣之胆。是日本昭和时代重要将领，第二次世界大 战甲级战犯之一。1931年与石原莞尔共同策划“九一八”事变。以 1万人挑战20万东北军。1937年以半个师团击溃中国军30几个师， 攻占山西。1938年6月任陆军大臣。主张三国同盟，1939年9月任 支那派遣军总参谋长。主持对华诱降工作。1943年任最高军事参议 官。1945年在马来西亚和新加坡等地同英荷军队作战，直至日本战 败。1948年12月23日被远东国际军事法庭判处绞刑。
感谢聆听
汇报人：xxxx
当时文汇报的报道内容
柳条湖事件
石原莞尔
关东军的“大脑”。１９１８年，他以全校第二名的总成绩毕业于 日本陆军大学，当时曾有人评价说，石原莞尔的头脑是陆军大学 “有史以来第一的头脑”。１９２２年，他留学德国，研究过拿破 仑军事思想和第一次世界大战史，但他的全部兴趣和爱好，都集中 在如何完成日本的侵略扩张方面。１９２８年１０月，他由日本陆 军大学教官调任关东军作战参谋，与坂垣征四郎、土肥原贤二形成 团伙，策划发动了“九一八”事变。 事变后，石原莞尔被任命为关 东军副参谋长，后升任日本陆军中将。１９４５年日本战败投降后， 石原莞尔见风使舵、混淆视听，逃脱了远东国际军事法庭的审判。 １９４９年８月１５日，他在家中逝世，享年６０岁。
柳条湖的柳条湖铁路
柳条湖事件
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，日本军人炸毁了柳条湖附近的日本人修 的铁路，并在铁路旁放置了三名中国军人的尸体，栽赃嫁祸于中国军队。日军以此 为借口，炮轰沈阳北大营，开始进攻中国部队。次日，日军侵占沈阳，又陆续侵占 了东北三省。1932年2月，东北全境沦陷。
第二章
蒋介石的“不抵抗政策”
“不准抵抗，不准动，把枪放到库房里，挺着死，大家成仁，为国牺牲” ——东北守军得到的命令
蒋介石的“不抵抗政策”
➢ 张学良：国民革命军将领，奉系军阀首 领张作霖的长子，中国近代著名爱国将 领。
➢ 其父亲张作霖因不和日本人合作被日本 人炸死。
➢ 张学良积极主张抗日，，曾同杨虎城将 军一起发动“西安事变”逼蒋介石抗日。
918事变发起者
柳条湖事件
土肥原贤二
板垣征四郎(Seisirou ITAGAKI)，日本陆军大将，在日军中和以石 原之智并称的板垣之胆。是日本昭和时代重要将领，第二次世界大 战甲级战犯之一。1931年与石原莞尔共同策划“九一八”事变。以 1万人挑战20万东北军。1937年以半个师团击溃中国军30几个师， 攻占山西。1938年6月任陆军大臣。主张三国同盟，1939年9月任 支那派遣军总参谋长。主持对华诱降工作。1943年任最高军事参议 官。1945年在马来西亚和新加坡等地同英荷军队作战，直至日本战 败。1948年12月23日被远东国际军事法庭判处绞刑。
感谢聆听
汇报人：xxxx
当时文汇报的报道内容
柳条湖事件
石原莞尔
关东军的“大脑”。１９１８年，他以全校第二名的总成绩毕业于 日本陆军大学，当时曾有人评价说，石原莞尔的头脑是陆军大学 “有史以来第一的头脑”。１９２２年，他留学德国，研究过拿破 仑军事思想和第一次世界大战史，但他的全部兴趣和爱好，都集中 在如何完成日本的侵略扩张方面。１９２８年１０月，他由日本陆 军大学教官调任关东军作战参谋，与坂垣征四郎、土肥原贤二形成 团伙，策划发动了“九一八”事变。 事变后，石原莞尔被任命为关 东军副参谋长，后升任日本陆军中将。１９４５年日本战败投降后， 石原莞尔见风使舵、混淆视听，逃脱了远东国际军事法庭的审判。 １９４９年８月１５日，他在家中逝世，享年６０岁。
铭记历史 复兴中华 爱国主题班会课件(共35张PPT)
这是中华民族用鲜血书写的历史！ 这是中华民族用生命谱写的壮歌！
• 资料速递
九一八事变
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下， 铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的 南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以 此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事 变”。
九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发 动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
多少革命先辈，抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志、无所畏惧的 气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着民族 复兴的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先 行者留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求， 正确认识祖国的历史与未来，为复兴中华贡献自己的力量。
嬉戏，不吃零食。
要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱， 互相帮助，不随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代中 学生的风采和良好素质。
活动完成后，仔细思考， 想想自己获得了哪些启迪，在 以后的岁月里，自己应该怎样 为实现中华民族的伟大复兴贡 献自己的力量。
本课结束！
目录
阅读感悟
铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
阅读感悟
铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
1
抗日战争资料速递
2
爱国主题名句诵读
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中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。
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九一八事变
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下， 铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的 南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以 此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事 变”。
九一八事变是日本在中国东北蓄意制造并发 动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
多少革命先辈，抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志、无所畏惧的 气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着民族 复兴的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先 行者留给我们的不怕困难、开拓前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求， 正确认识祖国的历史与未来，为复兴中华贡献自己的力量。
嬉戏，不吃零食。
要求学生做到言行举止文明大方，团结友爱， 互相帮助，不随地乱扔果皮纸屑，充分展示当代中 学生的风采和良好素质。
活动完成后，仔细思考， 想想自己获得了哪些启迪，在 以后的岁月里，自己应该怎样 为实现中华民族的伟大复兴贡 献自己的力量。
本课结束！
目录
阅读感悟
铭记历史，开创 未来； 以国为重航天人
践行先锋
且思且行
主题班会：铭记 历史 开创未来
景海鹏：执着成就 航天人的航天梦
走进生活
烈士陵园扫墓 活动
阅读感悟
铭记历史 开创未来
原文见读本P2 《铭记历史 开创未来》
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中国人民伟大的抗日战争,是一场关系人类前途和命运 的生死大搏斗。英勇的中华民族儿女,在这场搏斗中,为驱除 外侮、争取民族的独立和解放,进行了不屈不挠的斗争,谱写 了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌,流传千古,激励后昆。