高二议论文写作指导教案
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高二议论文写作指导教案:《学习横向展开议论》
一、写作目标
1、了解议论文结构的横向模式。
2、进行横向发散性思维训练,学会灵活运用横向模式展开议论。
3、培养对议论文写作中思维品质的认识,提高认真组织文章的学习品质,养成作文前编写议论文提纲的习惯。
二、课时安排:二课时
三、写法指导
(一)议论文横向并列式结构的基本特征
议论文有一些基本结构形式,如并列式、递进式、对照式、启感式、总分式等。其中并列式是典型的横向模式,即先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的。并列式的几个分论点常常放在每段开头,以显示层次。采用这种结构形式的关键,是能够对一个总论点从不同的侧面来加以认识,并能够并列地排出几个能说明总论点的分论点来。
(二)横向并列式结构的优点
首先,能使文章思路清晰,条理分明。议论文重在阐明道理,而要说明某个问题,如能分成几个方面来进行论述,往往可以使议论显得有条不紊,多而不乱。
其次,从议论的力度和效果来看,采用横向结构往往能使议论气韵酣畅,有如重浪排阔,给读者造成强烈印象,从而增强了议论的说服力。
再次,议论时恰当合理地采用横向结构,能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘,体现出作者思维的深刻程度。
可以说,横向结构是应试作文写作中快速成文的有效方法之一。
(三)使用横向并列式结构要注意的几点
第一,要考虑分论点的轻重关系、主次关系、先后关系、时间关系。
第二,形式要一目了然,即每段中心句应在段首作中心句。
第三,要多角度地观察、分析、认识事物。
第四,分论点角度要统一、不能交叉包容。
(四)横向并列式结构运用举例
例如:
1、《说“思”》:要养成多想的习惯(总论点)
分论点:(从“思考”的作用角度设置)
(1)多思才能把知识学活(并列分论点一)
(2)多思脑子才越用越灵(并列分论点二)
(3)多思才能有所发明创造(并列分论点三)
2、《谈意气》
中心论点:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。
分论点:(从意气的作用角度设置)
(1)人有意气,才能有豁达的胸襟(情感)
(2)人有意气,才能在国家危难之时挺身而出(行动)
(3)人有意气,就摧不垮,压不倒(意志)
三、作文练习
做人和处事,如果凡事追求圆满,事事工于算计,互不相让,人与人之间的关系就会紧张,就会裂变。留一道缝隙,给自己,给他人,给社会留一个可供吻合的人际空间。以“留一道缝隙”为话题,联系社会生活实际,写一篇议论文。
材料告诉我们,在生活中应该留一道缝隙,那么,应该怎么去留缝隙呢?请同学们依此思路用横向结构写出作文的提纲。
提示:可以这样拟定分论点:
(1)给自己留一道缝隙,轻松快乐的生活。
(2)给理想留一道缝隙,坦然面对失去。
(3)给子女留一条缝隙,使自己和孩子获取快乐。
(4)给他人留一道缝隙,建立和谐的人际关系。