市人大全市职业教育工作情况调研报告
市人大全市职业教育工作情况调研报告范文什么是职业教育
市人大全市职业教育工作情况调研报告范文什么是职业教育为了实施科教兴市和人才强市战略，大力发展职业教育，加强技能培训，提高劳动者素质，加快农村劳动力转移步伐，增加劳动者收入，促进全面建设小康社会的早日实现，根据市人大常委会的工作部署，市人大常委会副主任王友忠带领教科文卫委员会成员于近日对市直及兰山、河东、费县、临沭县区的职业教育工作情况进行了调研。
本文出自网调研组认为，近年来，在市委的领导下，市政府及有关部门认真贯彻实施职业教育法律法规及有关政策规定，加强领导，强化措施，加大投入，深化改革，职业教育工作得到了长足发展，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强，为全市经济建设和社会发展提供了人力和智力支持，发展势头良好。
主要表现在：职业教育工作得到快速发展，初步建立了专业基本配套、结构大体合理、面向市场办学并与其他教育相沟通的职业教育体系；多元化投资兴办职业教育的格局初步形成，呈现出以公办学校为龙头、民办学校为主体、企事业单位办学为补充的市场化、多层次的职业教育格局；职业技能鉴定工作和高技能人才队伍建设取得新成就；农村劳动力培训转移成效明显，农业和农村经济得到较快发展；职业技能人才就业安置形势良好，收入明显提高，经济和社会效益显著。
调研组在充分肯定成绩的同时，也指出了一些不容忽视的问题。
主要是：有的地方对职业教育工作重视不够高，认识不到位，重普通教育、轻职业教育的现象仍然比较突出；个别地方对职业教育法律法规及有关政策贯彻落实不够好，投入不足，职业教育的体制不够健全；有的地方学校办学条件较差，办学模式单一，规模较小，实验实习设施落后，教学方法陈旧，质量不高，特色不突出，不适应经济社会发展的需要，造成了教育资源的浪费。
针对存在的问题，提出如下建议：一要进一步提高认识，加强领导，营造职业教育发展的良好氛围。
要从落实科学发展观、执政为民和全面建设小康社会目标的高度去认识，进一步增强紧迫感和使命感，认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，加大宣传教育和引导力度，使全市广大党员干部和人民群众了解、支持职业教育，办好职业教育，提高职业学校在校生与普通高中学校在校生的比例，推动全市职业教育事业的持续快速健康发展。
2024年教育工作述职报告范文(四篇)
2024年教育工作述职报告范文在上级党委和政府的正确领导下，我们全面落实了科学发展观，积极参与___县的三个文明建设，较好地推进了经济和社会的协调发展。
现将我们个人事业履行教育工作职责的情况报告如下：一、高度重视教育事业发展，不断加强教育调查研究工作我们到这里任职以前，历届领导挖坑栽树，浇水施肥，使___县教育事业这棵大树枝繁叶茂，花果飘香，也为我们开展工作创造了良好的环境和条件。
多年来，___县大力实施科教兴县战略，大力推进和巩固“普九”工程，教育事业飞速发展，先后实现了全国“两基”工作先进县，县一中跻身省属重点中学，县职业中专跻身“全国百强”，各类教育平衡协调发展，素质教育水平不断提高，教育现代化、信息化工程快速推进。
这些成绩的取得，受到了各级领导和教育界同仁的赞许，表明___县在发展教育事业上营造了全方位的育人环境，获得了较高水平的教育质量。
随着教育改革的不断深入，如何使___县教育事业发展的规模和效益不断跃上新台阶，我们和县委、县政府一班人始终高度认识教育是科学技术和人才的基础，始终把基础教育作为“科教兴县”的基础工程，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，发挥教育在现代化建设中的先导性和全局性作用，为我县率先全面建设小康社会和基本实现现代化提供人才保障和智力支撑。
通过对我县教育事业的调研，我们提出了在新形势下，必须重新审视___县的教育：第一，要正视农村教育事业发展的最大瓶劲制约因素是资金投入问题。
随着农村税费改革的不断深入，乡镇政府和村一级对教育的投入在逐步减少，很多地方是“心有余而力不足”，只有不断深化农村教育体制改革，逐步建立“以县为主”的教育管理体制，探索教育投入实行分级负责制，通过不断争取中央、省、市教育转移支付的投入和加大县级财政对教育的投入，从根本上解决教育投入问题，才能促进教育事业快速健康发展。
第二，要正视现有中小学校布局的弊端，科学调整学校布局。
现行的农村中小学格局的是在“分级办学、分级管理”的体制下形成的，不可否认，它对“普九”工作发挥了巨大的推动作用。
全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告
全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告文章属性•【公布机关】全国人大常委会•【公布日期】2015.06.29•【分类】全国人大常委会执法检查报告正文全国人民代表大会常务委员会执法检查组关于检查《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告--2015年6月29日在第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议上全国人大常委会委员长张德江全国人民代表大会常务委员会：教育是民族振兴和社会进步的基石，职业教育是面向大众、面向社会、面向实践的教育。
办好职业教育、培养大批高素质应用技术人才，是提高劳动者技能素质、促进青年就业创业的重大民生工程，也是推动产业结构优化升级、提升国际竞争力的重要途径。
为了促进职业教育法的贯彻实施，推动我国现代职业教育加快发展，全国人大常委会决定对职业教育法实施情况组织开展执法检查。
这是职业教育法施行19年来常委会第一次就此开展执法检查。
根据常委会今年的监督工作计划，全国人大教科文卫委员会进行了先期调研，提出了执法检查工作方案。
全国人大常委会成立了职业教育法执法检查组，我担任组长，XXX、艾力更·依明巴海、陈竺3位副委员长和柳斌杰主任委员担任副组长，有20多位常委会委员、专门委员会组成人员和部分全国人大代表参加。
3月25日，执法检查组召开第一次全体会议，刘延东副总理出席会议并讲话，教育部、人力资源和社会保障部、发展改革委、财政部等部门作了有关工作情况汇报，还有6个部门提供了书面汇报材料，8个省（区、市）人大常委会负责人也参加了会议。
根据职业教育法等法律要求和当前我国职业教育发展面临的新形势、新任务，这次执法检查的主要内容是：制定配套法规、政策情况和发展职业教育的情况；促进就业、提升劳动者技能以及人力资源开发的情况；保障职业教育经费和改善办学条件的情况；加强职业教育教师队伍建设的情况；面向农村、贫困和民族地区的职业教育发展情况以及资助家庭经济困难学生的情况；推进校企合作和企业、行业组织发挥作用的情况；毕业生就业情况等。
人大调研学校工作情况汇报
人大调研学校工作情况汇报尊敬的领导和各位专家：经过数月的不懈努力，我们终于完成了人大调研学校工作情况的汇报。
在此，我代表全体教师和职工向各位领导和专家们汇报我校的工作情况，并诚恳接受各位领导和专家们的指导和批评。
一、学校概况我校位于市中心，占地面积200亩，建筑面积5万平方米。
学校设有小学、初中、高中及国际部，共有教职工200余人，学生3000余人。
学校教学条件优越，设施完备，环境优美，是一所全面发展的现代化学校。
二、学校教学工作情况1. 教学管理情况我校实行班主任制，学校各年级设有专职班主任，负责学生成长、学业发展等工作。
同时，学校加强了对教学工作的监督和管理力度，建立了定期检查和督导机制，确保教学工作的正常开展。
2. 教师队伍情况我校教师队伍结构合理，专业素质较高，教学经验丰富，教学水平较高。
近年来，学校积极引进青年优秀教师，注重教师队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力。
3. 教学成果情况学校一直注重学生成绩的提高，努力营造了良好的学习氛围，取得了一定的教学成果。
在全市各类评比中，学校的教学成绩始终名列前茅，得到了社会的认可和赞扬。
三、学校管理工作情况1. 学校管理体系学校管理体系健全，各职能部门各司其职，协调工作。
学校成立了教学领导小组、教研组、教务处、学科组等班子，分工明确，履职尽责，保障了教学工作的正常开展。
2. 学校管理制度学校建立了一整套完善的管理制度，包括教学管理制度、安全管理制度、财务管理制度等。
这些制度的建立和实施，有效地规范了学校的管理行为，保障了学校管理工作的顺利进行。
3. 学校文化建设学校一直重视学校文化建设工作，注重培养学生的思想道德素质和良好的学校文化氛围。
学校成立了学生会、团队组织、文化艺术团等组织，每年举办各类文化活动，丰富了学生的课外生活。
四、学校教育教学改革情况1. 科技教育改革学校积极推进科技教育改革，注重培养学生的科学素质和综合实践能力。
学校成立了科技创新实验室，开设了一系列科技实践课程，取得了一定的成效。
职业教育工作的调查报告
职业教育工作的调查报告职业教育工作的调查报告根据市人大常委会XX年工作要点安排，市人大常委会副主任尚玉金带领教科文卫委员会部分成员于6月份对我市职业教育工作情况进行了调查，听取了市政府专题工作汇报，研究了市劳动局、市财政局的书面汇报，深入到市区及阿城部分中等职业学校,召开了有职业技术学院、部分中等职业学校、市、区、县（市）及部分企业及职业教育负责人的座谈会，发出并收回覆盖八区十一县（市）的调查问卷60份，现将调查情况综合报告如下：一、我市职业教育工作基本情况（一）我市职业教育资源基本情况。
目前，在哈中高等职业技术培训机构共有227所，其中中职类204所，分别为职业高中47所（其中城市25所、农村22所），中专119所，技工学校44所，在哈高职院校23所。
从城乡分布情况看，城市200所，农村27所。
从办学主体看，属于政府兴办的47所，行业兴办的146所，企业兴办的27所，社会力量兴办的7所。
我市中高等职业技术培养培训机构设置的专业共有116个，其中中等专业90个；高等专业26个。
（二）我市职业教育工作情况。
几年来，市政府认真执行《职业教育法》、《省职业教育条例》和全国职业教育工作会议精神，不断深化职业教育改革，相继出台了春秋季招生、注册制、学分制、弹性学制等新的招生制度，有力地促进了我市职业教育健康、有序的发展。
近年来，市本级财政加大了对职业教育资金投入，XX年—XX年市本级共投入职业教育资金27414万元，XX年市本级专项资金由以前的每年80万元增加到780万元，在市财政的大力支持下，我市各区的职业高中都有了较大的发展。
道里区在XX年新建第十二职高后，今年又将第十三职高列入改造规划，拟新建一座3000平方米的教学楼；道外区第一职高XX年建设一座5000平方米的实验楼后，今年又进行了新的规划，并制定了全区职教资源整合方案，拟定下半年组建区域性职教集团；动力区依托第十五职高成立了“蓝领学院”；南岗区第二职高去年新建的3万5千平方米的教学楼投入使用，成为教学环境一流、教学设置优良的示范性学校；香坊区将郊区学校151中并入该区职教中心，建成对农村劳动力转移培训基地。
临沧市人大常委会关于全市就业促进工作开展情况报告的审议意见
临沧市人大常委会关于全市就业促进工作开展情况报告的审议意见文章属性•【制定机关】临沧市人大及其常委会•【公布日期】2020.11.06•【字号】临人发〔2020〕43号•【施行日期】2020.11.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文临沧市人大常委会关于全市就业促进工作开展情况报告的审议意见(2020年11月3日临沧市第四届人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过)临沧市人民政府：临沧市第四届人民代表大会常务委员会第二十一次会议听取和审议了《临沧市人民政府关于全市就业促进工作开展情况的报告》，会议同意这个报告，并提出如下审议意见。
一、牢固树立“就业是民生之本”思想，切实理顺体制机制促就业一是建立健全管理服务机制，确保就业体系科学高效。
加强各级政府和领导小组对就业的统筹协调，以更“有为政府”推动形成就业更“有效市场”。
切实完善市县乡村四级就业服务平台建设，提升“一条龙”服务水平。
切实建设信息资源共享的“综合管理服务平台”，构建起科学高效的就业服务体系。
二是建立健全沟通协调机制，确保就业服务全面精准。
建立地区、行业和部门之间的沟通协调机制，确保所有就业群体的管理服务工作全面精准。
建立重大投资带动就业制度，有针对性和预见性地组织培训，切实提高重大投资对就业的带动作用。
三是建立健全跟踪监督机制，确保就业政策有效落实。
建立监察督查、财政审计等整体联动、协调配合的工作机制，对就业相关政策措施落实情况和资金管理使用情况进行监督，确保稳就业、保就业和促创业相关政策措施落实。
同时，健全完善执法监督机制，加大劳动就业领域的执法力度，切实保障就业公平和劳动者合法权益。
二、牢固树立“发展是解决一切问题的基础和关键”思想，切实推动跨越发展促就业一是紧紧抓住国家启动促进经济社会发展“新基建”机遇和提前下达地方政府专债机遇。
坚定不移地谋划、储备、争取和实施好大量以铁路、高速路为主的“五网”基础设施建设项目，以及谋划、争取、实施好5G、人工智能、数据中心、互联网等科技创新领域“新基建”项目和教育、医疗、社保等民生消费升级领域的基础设施建设项目，切实补齐临沧大跨越大发展的短板。
驻马店市人民政府关于贯彻省职业教育攻坚计划大力发展职业教育的意见
驻马店市人民政府关于贯彻省职业教育攻坚计划大力发展职业教育的意见文章属性•【制定机关】驻马店市人民政府•【公布日期】2009.03.17•【字号】驻政[2009]36号•【施行日期】2009.03.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文驻马店市人民政府关于贯彻省职业教育攻坚计划大力发展职业教育的意见（驻政〔2009〕36号）各县、区人民政府，开发区管委会，市政府有关部门：为了贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》（豫发〔2008〕64号）文件精神，进一步加快我市职业教育发展，结合我市实际，制定本意见。
一、指导思想和发展目标指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强职业教育基础能力建设，深化办学体制改革，创新人才培养模式，推动我市职业教育向规模化、集团化发展，努力构建与我市产业结构和经济发展相适应的现代职业教育体系，为我市全面建设小康社会提供技能型人才。
发展目标：到2012年，全市创办2-3所高等职业院校（含高等技工学校），整合保留10所普通中等职业学校，职业教育在校生规模达到17.5万人，其中，中等职业学校在校生规模达到16万人（含技工学校），占高中阶段在校生总数的50%以上。
重点抓好5个劳务输出基地县和60个劳务输出基地乡建设，全市每年完成农村劳动力转移培训22000人次以上，“雨露计划”培训达到20000人次以上，职业技能开发培训35500人次以上。
加大职业教育资源整合力度，全市公办中等职业学校保留27所。
重点建设好1-2所在校生规模达1万人左右的高等职业技术学院、3-4所在校生规模10000人以上的中等职业学校、5-6所省级示范性中等职业学校、12个省级以上重点专业、12个左右省级职业教育实训基地。
实现全市中等职业学校的生均校园占地面积、校舍建筑面积、图书册数、仪器设备价值及生师比基本达到教育部颁布的《中等职业学校设置标准》。
职业教育发展情况的调研报告
职业教育发展情况的调研报告主任、各位副主任、秘书长、各位委员：为切实贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，根据市人大常委会工作安排，2月底起，市人大教科文卫委在冯淑仙副主任的带领下，对全市职业教育工作进行了调研。
调研组召开了市政府相关部门参加的情况汇报会，赴定海、普陀、岱山三个县区进行调研，实地考察了浙江海洋学院、国际海运学院、舟职技校（技师学院）等7所院校和部分培训机构、生产企业、重点项目建设现场，并赴国家职业教育创新发展试验区进行学习交流。
其间还按照全国、省人大常委会的统一部署和要求，开展了职业教育法执法检查和常委会对新区旅游与健康职业学院专项视察。
现将调研情况报告如下：一、主要成效近年来，市政府紧紧围绕服务浙江舟山群岛新区建设，统筹规划，整合资源，提升质量，积极构建海洋特色的新区现代职业教育体系，取得了明显成效：1、职教体系逐步完善。
高等职教资源进一步扩大。
根据新区建设的需要，在已有1所高职院校（国际海运学院）的基础上，又创办了新区旅游与健康职业学院和舟山技师学院（筹）;中等职业教育加快整合。
全市18所中职（技工）学校整合为7所，办学规模效益得到进一步提升;专业设置更加贴近产业结构,构建了船舶修造、航运驾轮、机电制造、港口物流、文化旅游等5大类专业群。
目前全市中职学校涉海类专业在校生比例达到87.7%，93%的毕业生直接服务舟山地方经济，职业教育对新区主导产业的支撑作用明显增强。
2、财政投入力度加大。
20XX年以来，我市启动了职业教育“五大校建工程”（新区旅游与健康职业学院、舟山技师学院〈筹〉、舟山航海学校搬迁、岱山职业技术学校、普陀职教中心），投资总额达8.93亿元,公共财政对职业教育投入力度不断加大。
其中20XX年我市职业教育投入共计4.93亿元，占全市教育总投入的14.68%,比20XX年增加6.23%；20XX年市本级教育附加费的71.37%用于职业教育。
待所有项目完成后，我市职业教育基础设施水平将跨上一个新的台阶。
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市人大全市职业教育工作情况调研
报告
市人大全市职业教育工作情况调研报告
为了实施科教兴市和人才强市战略，大力发展职业教育，加强技能培训，提高劳动者素质，加快农村劳动力转移步伐，增加劳动者收入，促进全面建设小康社会的早日实现，根据市人大常委会的工作部署，市人大常委会副主任王友忠带领教科文卫委员会成员于近日对市直及兰山、河东、费县、临沭4县区的职业教育工作情况进行了调研。
[本文出自那一世范文网.://.]调研组认为，近年来，在市委的领导下，市政府及有关部门认真贯彻实施职业教育法律法规及有关政策规定，加强领导，强化措施，加
大投入，深化改革，职业教育工作得到了长足发展，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强，为全市经济建设和社会发展提供了人力和智力支持，发展势头良好。
主要表现在：职业教育工作得到快速发展，初步建立了专业基本配套、结构大体合理、面向市场办学并与其他教育相沟通的职业教育体系；多元化投资兴办职业教育的格局初步形成，呈现出以公办学校为龙头、民办学校为主体、企事业单位办学为补充的市场化、多层次的职业教育格局；职业技能鉴定工作和高技能人才队伍建设取得新成就；农村劳动力培训转移成效明显，农业和农村经济得到较快发展；职业技能人才就业安置形势良好，收入明显提高，经济和社会效益显著。
调研组在充分肯定成绩的同时，也指出了一些不容忽视的问题。
主要是：有的地方对职业教育工作重视不够高，认识不到位，重普通教育、轻职业教育的现象仍然比较突出；个别地方对职业
教育法律法规及有关政策贯彻落实不够好，投入不足，职业教育的体制不够健全；有的地方学校办学条件较差，办学模式单一，规模较小，实验实习设施落后，教学方法陈旧，质量不高，特色不突出，不适应经济社会发展的需要，造成了教育资源的浪费。
针对存在的问题，提出如下建议：
一要进一步提高认识，加强领导，营造职业教育发展的良好氛围。
要从落实科学发展观、执政为民和全面建设小康社会目标的高度去认识，进一步增强紧迫感和使命感，认真贯彻落实全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，加大宣传教育和引导力度，使全市广大党员干部和人民群众了解、支持职业教育，办好职业教育，提高职业学校在校生与普通高中学校在校生的比例，推动全市职业教育事业的持续快速健康发展。
二要坚持以市场需求为导向，深化职业教育教学改革，建立健全科学灵活的职业教育体制
和机制。
要按照“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制，认真落实市级政府对职业教育的统筹职责，建立健全评估考核体系，搞好“双元制”职业教育培训，大力实施“订单式”办学、“菜单式”教学的模式，积极推进教育教学改革，进一步完善现代职业教育体系。
三要积极探索多元化投资办职业教育的路子，大力发展职业教育。
要按照“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展”的多元化办学的方针，制定发展职业教育事业的优惠政策，鼓励支持多渠道、多形式兴办职业技能教育学校；建立政府、企业、社会和个人多元化的投资机制；大力扶持龙头职业学校，扩大办学规模，改善办学条件和实验设施，增强职业教育发展活力。
四要突出重点，加快农村劳动力的转移培训、下岗职工再就业和初高中后落榜学生职业技能培训工作的步伐。
要进一步增强为“三农”工作和促进就业再就业工作的
服务意识，加强农村劳动力的转移培训和下岗职工再就业的培训工作；继续做好技能扶贫工作，建立健全职业教育困难学生的资助制度，保证贫困家庭学生完成学业；注重加强对初、高中后落榜学生的职业技能培训工作，加快人力资源的开发，为全市经济发展和社会进步提供人力和智力的保障。