仿写句子五种题型

专题复习仿写

班级：_____________ 姓名： ____________ 小组： _______________

考纲要求：

1?仿写句子，变换句式。

2 ?根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等常见修辞方法。

一、套用式仿写

1 ?仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

人们都爱秋天，爱她秋天的天高气爽，爱她云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句： _________________ , __________________ , _____________________ , _______________________ 。

2. 仿照下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句： _________________ ? __________________ , ___________________ , _________________________ 。

3. 仿照下面这个句子，写一个与之结构相近、内容连贯的句子。如果大地的每个角落都充满了光明，谁还需要星星？

4. 下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。

做花不一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢

做树不一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀

5. 下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。

描写的对象是 _________________________________________________________________________________

二、续写式仿写

1 ?仿照画线的句子，发挥想象续写两句。

人在生命的旅途中，不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风，为我送来芬芳；如寒夜里

的一团火焰，为我送来温暖。如，

；如___________________________________________________

________________________________ 。我将带着你的祝福，去搏击人生的风雨，拥抱绚丽的彩虹。

2. 人生不在于成就了多大事业，而重在作好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧

的做林木中挺拔的一棵； ______________________________ ，;

_______________________ ;虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天，这样的人生也就够了。

3 ?纵观历史，大凡有作为的人，从小都立下远大志向：陈胜虽然地位卑贱，但胸怀鸿鹄之

4. 根据你的理解，依照加点的部分，将下面这段话补充完整。

在人生短暂而漫长的旅途中，给你快乐的也许是你的朋友... ，让你美丽的也许是你的追求

,令你，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着

寒气袭人的风雪，更用她的；母亲永远是你的灿烂阳光。

5 ?根据给出的文字，续写一段话要求句式大体相同。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

________ ，也是人生一笔____________________ 的储蓄。这储蓄， _______________________________

三、嵌入式仿写

1. 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，，

__________________________ ，是错误道路上的忠言逆耳。

2. 在下面的横线上，仿照前面的语句，续写几个句子。

画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自己去体味；诗人做诗，_____________________________________________________ ；教师讲课， ________________________________________ 。

3. 模

生活是熔炉,在熔炉中，杂质被子熔尽，剩下的只有纯钢；生活是______________________________________________ ________________________________________________________________ 。拥有了生活，生活会变得更有意义；享受了生活，就等于享受人生。

4. 按照把给文段的思路，依照相应的句式，将文段补写完整。

人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，；，却只是一根细弱的小草。这

个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会发现平凡的你也有自己美丽的风景。5?仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：有的婉转低回，。你能欣赏花的姿

容：，有的灿烂盛开。

四、话题式仿写

1. 根据下面句子的特点，自选主题，仿写句子。

在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。

2. 仿照下面的句式，改变地点和内容，写两个句式相同的句子。

我梦想，来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

3. 请仿照例句的句式和所用修辞，写出你对“家”的感受。

例句：如果把人生比作一种漂流，那么家是一只小小的船，家是温暖的港湾，家也是永远的岸。如果_ ，那么 , 家是_________________________________ ，家也是 ________________________________ 。

4. 仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，

照亮前行之路。

5. 仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍犹如一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

五、对联式仿写

1. 受到《论语》《孟子》《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了比较深厚的文化底蕴。你也一定读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。

上联：读论语，懂不耻下问。

下联： __________________________________________________________

2. 有感

上联：规规矩矩写字

下联：

3. 春花秋月，绿柳鸣禽，沧海大漠，名山大川……自然中的美景令人陶醉，幽美、壮丽的风光激发我们无

限灵感。请根据所给的上联，对出下联。

上联：山清水秀风光好

下联：

4. 把下面歌颂教师的对联补充完整。

上联：三尺讲台

下联：一支粉笔

5. 请根据下面这首诗对出下联。

芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏。花中真君子，风姿寄高

雅。（张学良《咏兰》）

上联：观翠竹仰慕谦逊品节

下联：

六、综合

1. 大自然的语言是丰富多彩的。根据示例，选择恰当的事物，仿写一个句子。

示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。

2 ?美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。

例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。”

例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。”

答： __________________________________________________________________________________________

3?仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

例：小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。

4?文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所, 写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。

示例：草坪一一小草也有灵，脚下请留情。

①图书馆一一________________________________________________________

②洗碗池一一________________________________________________________

5?仿照例句，再续写两个句子。春天的雨，细腻而细柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，___________ ,

冬天的雪，_____________________ , _____________________________________ ；

6. ........................................... 用“曾经的历程就像虽但”的句式仿写。

曾经的历程就像退了潮的海?虽己不再汹涌澎湃?但它还是把贝壳留绐了沙滩；

仿写：_________________ ，_________________________ ， _____________________________________ 。

7 ?展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；____________________________________________________________________________ 。

8. 请根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量；。

9. 仿照例句，写一组句子。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的感情即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱是 ___ 。

父爱是 ______________________________________________________________________________ 。

10. 从除例句以外的23个大写英文字母中任选一个，发挥想象仿写句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。

B是两个联结在一起的心，是友谊。

C是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句：__________________________________ , _______________________________________ 。

11. 仿照下面的例句，写一组句子。

例句：热情像燃烧的火炬，能照亮壮丽的人生；热情像鼓满风的帆，能开辟事业的道路；热情如香醇的美酒，能增添生活的乐趣；热情似金色的阳光，能给人以春天般的温暖。

仿句： _______________________________________________________________________________________

一、 1.人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿。 2. 友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相

互沟通的桥梁，是团结奋进的火炬。3. 如果人间的每个地方都充满了关爱，谁还渴望温暖？4. 做山一样的人/不一定高大巍峨/但定要端庄挺立（或：做水一样的人/不一定波澜壮阔/ 但务必清澈明净）5. 示例：我的描写对象是“狂风”。我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容。

二、1. 示例：如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽；如沙漠里的一片绿洲，为我带来希望。

2. 见到奔腾的江河，是只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴；见到无垠的蓝天，你只求无愧的做白云中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨。

3. 周恩来家境贫寒，但有兴国之志；张海迪虽身体残疾，但有成才之志。

4. （令你）充实的也许是你的事业（更用她的）爱心为你消除成长中的烦恼（或智慧为你化解了一次又一次的迷惘）（顺畅合理即可）。

5. 读书，获利丰厚，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是建筑人生大厚的基石，是战胜群雄的有力武器。

三、1. 是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。2. 示例：讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自己去欣赏言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。

3. 示例：生活是试金石，在试金石上破铜烂铁黯然失色，只有金子才闪闪发光。生活是海洋，在生活的海洋里，弱者会被淹死，只有强者才能到达胜利的彼岸。

4. 示例：却只是一股涓涓的山泉也许你想成为大树

5. 有的澎湃激昂有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）

四、 1.示例：在学生的心中，粉笔已经不是一支笔，而是一个象征，一个知识凝聚力的象征；黑板也不是一个普通书写板，而是师生交流情感、交流知识的乐园。2. 示例：我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照” 的美景。3. 如果把人生比作一次攀登，那么家是一只宽大的双肩包，家是借力的登山杖，家也是永远的顶峰。4. 笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。5. 时间好比一位妙手回春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的创痛。

五、 1.示例（1）：品童年，知生活艰辛。（2）赏三国，看历史兴衰。2. 示例（1）认认真真作文示例（2）堂堂正正做人3. 示例：柳暗花明景致奇（或鸟语花香气象新）

4. 育桃李；写春秋/ 开创千秋伟业；培养四有新人

5. 示例：种幽兰追求淡雅情趣（或“赏兰花陶冶君子情操”）

六、1. 示例一：从鸣蝉的欢唱中，我们感受到夏天的热烈。 2. 农民说：“麦浪滚滚，硕果累累的秋天就

是美，一中丰裕富饶的美。” 游客说：“鸟语花香，绿树成荫的黔南第一山就是美，一种自然的美。”

3. 示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。

4.①来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱护图书的角度）②滴答水声，唤你轻轻一拧。（节约用水角度）餐具洗净，别忘共同卫生。（卫生角度）

5. 秋天的风，凉爽

而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 6. 示例：曾经的历

程就像落了山的大阳，虽己不复光辉，但它把星星留给了苍穹。7. 例一：滴水能够穿透石头，那是在启示

我们要持之以恒；大地能承载万物，那是在启示我们胸怀要宽广。例二：雄鹰展翅翱翔蓝天，那是在启示我们要拼搏。梅花在寒冬中绽放，那是在启示我们要在逆境中坚强。荷花出淤泥而不染，那是在启示我们为人要正直，清廉。8. 例一：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。

例二：从苍松的挺立中，我们读出了坚韧的毅力。