活动方案及效果评估表

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营销活动效果评估表

营销活动效果评估表
5
宣传
推广
定向营销短信发送条数
微信软文推送篇数
线下活动商户门店宣传物料投放数量及门店物料覆盖率
营业网点活动宣传物料投放数量及网点物料覆盖率
6
问题与
不足
客户反馈的问题
商户反馈的问题
其他问题7ຫໍສະໝຸດ 改进措施填写说明:1.“存量客户”是指发卡时间在活动上线前3个月及以上的持卡人。
2.“非活跃卡客户”是指在活动上线前连续6个月以上无交易的持卡人。
序号评估项目实际情况结果分析与自主评价活动时间活动1活动主题宣传语概要活动内容活动总优惠名额承兑2情况活动总承兑名额参与人次客户活动期间新发贷记卡数新增客户数3转化活动期间新增客户参与活动人次参与活动的存量客户数客户4促活参与活动的非活跃卡客户数定向营销短信发送条数微信软文推送篇数宣传5线下活动商户门店宣传物料投放数推广量及门店物料覆盖率营业网点活动宣传物料投放数量及网点物料覆盖率客户反馈的问题问题与6商户反馈的问题不足其他问题改进7措施填写说明
附件2:
营销活动效果评估表
填报单位:填报人及联系电话:
序号
评估项目
实际情况
结果分析与自主评价
1
活动
概要
活动时间
——
活动主题/宣传语
活动内容
2
承兑
情况
活动总优惠名额
活动总承兑名额/参与人次
3
客户
转化
活动期间新发贷记卡数/新增客户数
活动期间新增客户参与活动人次
4
客户
促活
参与活动的存量客户数
参与活动的非活跃卡客户数
3.省级统一活动各农商行只需填写“宣传推广”、“问题与不足”、“改进措施”三项内容,其他数据由省联社统一分析评估。

社区活动方案策划评估表

社区活动方案策划评估表

社区活动方案策划评估表活动名称:社区清洁行动活动时间:2022年5月1日活动地点:小区内活动目的:提高居民环保意识,共同创造干净整洁的居住环境评估项目:一、活动目标评估1. 提高居民环保意识的目标:该目标主要评估活动能否有效提高居民对环保的意识和重视程度。

评估指标:- 参与活动的居民人数占小区总人数的比例- 参与居民对环保的认知和态度是否有所改变评估方法:- 通过活动前后的问卷调查,对居民对环保的认知和态度进行比较- 统计参与活动的居民人数,计算占比2. 构建社区共同创造干净整洁的居住环境的目标:该目标主要评估活动能否带动居民共同参与清洁行动,使社区环境得到改善。

评估指标:- 活动后社区内的垃圾数量是否减少- 居民参与社区清洁行动的积极性评估方法:- 对活动前后的垃圾数量进行统计,计算减少比例- 通过观察和居民反馈,评估居民参与社区清洁行动的积极性二、活动方案评估1. 方案实施过程评估评估指标:- 活动过程中是否按照方案顺利进行- 方案中的各项活动是否达到预期效果评估方法:- 对活动过程中的组织、协调、宣传等方面进行评估,包括是否按照计划进行、是否有明确的活动流程等- 通过观察和居民反馈,评估方案中的各项活动是否达到预期效果2. 方案成本评估评估指标:- 活动所需物资的成本是否符合预算- 志愿者和工作人员的成本是否合理评估方法:- 对活动物资和人力成本进行核算,评估是否符合预算- 对活动过程中的志愿者和工作人员进行访谈,评估是否合理利用人力资源并进行适当的经济补偿三、活动效果评估1. 居民满意度评估评估指标:- 居民对活动的满意度- 居民对社区环境变化的认知程度评估方法:- 通过活动后的问卷调查,评估居民对活动的满意度- 通过观察和居民反馈,评估居民对社区环境变化的认知程度2. 社区环境改善评估评估指标:- 活动后社区环境改善的程度- 居民对社区环境改善的认知程度评估方法:- 对活动前后的社区环境进行比较,评估改善的程度- 通过观察和居民反馈,评估居民对社区环境改善的认知程度四、评估结果分析与改进建议1. 结果分析:对各项评估指标的综合分析,得出活动的整体评估结果。

教师节校园活动效果评价表PDF终版

教师节校园活动效果评价表PDF终版

教师节校园活动效果评价表PDF终版一、活动简介教师节是每年的9月10日,是为了纪念辛勤耕耘、关怀培育学生的教师们而设立的节日。

为了庆祝教师节,许多学校都会组织一系列的活动,以表彰教师的辛勤付出和贡献。

本年度教师节活动以“感恩教师,传承师德”为主题,旨在加强师生之间的情感联系,提升教师的职业荣誉感和学生的学习积极性。

二、活动安排与实施1. 教师节主题演讲比赛为了激发学生们对教师的感恩之情,我们举办了主题演讲比赛。

学生们通过演讲,表达他们对老师的感激之情以及对老师教育教学工作的肯定和支持。

演讲比赛现场气氛热烈,学生们的表述准确生动,感人至深。

2. 教师节文艺汇演我们策划了一场丰富多彩的文艺汇演,让学生们以表演的形式向老师致敬。

表演内容包括诗朗诵、舞蹈表演、乐器演奏等多个节目。

通过文艺汇演,学生们展示了自己的才艺,并向老师们传达了他们的敬意和祝福。

3. 班级活动各班级也组织了丰富多样的教师节活动。

比如,有的班级准备了精心制作的贺卡,学生们在贺卡上写下自己对老师的祝福和心语;有的班级举办了班会,学生们在班会上为老师献上自己亲手制作的小礼物;还有的班级开展了教师节知识竞赛,让学生们通过竞赛了解更多有关教师节的信息。

三、活动成效评价1. 提升教师的职业荣誉感通过举办各项庆祝活动,让教师们感受到了来自学生和学校的关爱和肯定。

学生们的感恩之情和祝福使教师们倍感温暖,进一步增强了他们对教育事业的热爱和责任感。

2. 增强师生之间的情感联系教师节活动促进了师生之间的沟通和交流。

学生们通过表演、演讲等形式表达自己的心声,教师则通过活动中的互动环节与学生们零距离接触。

这样的互动不仅强化了师生之间的情感联系,也增进了师生之间的信任和理解。

3. 激发学生的学习积极性教师节活动的举办不仅让学生们感受到了教师的辛勤付出,也激发了他们的学习积极性。

通过参与各项活动,学生们深刻认识到教师的重要性,进而更加珍惜学习机会,积极备考,取得优异成绩。

教师节校园活动效果评估表Word最终定稿

教师节校园活动效果评估表Word最终定稿

教师节校园活动效果评估表Word最终定稿教师节校园活动效果评估表活动名称:教师节校园活动活动日期:2021年9月10日评估人员:XXX一、评估目的本次评估旨在全面了解教师节校园活动的效果,对活动的组织、内容、执行以及学生的反馈进行评估,为今后的类似活动提供参考和改进意见。

二、活动背景每年的9月10日是中国的教师节,为了向教师们表达感激之情、加强学生和教师之间的沟通与交流,我校举办了一系列的校园活动。

三、评估内容1. 活动组织与准备本次活动的组织与准备包括活动主题确定、宣传策划、场地准备、物资购置等方面的工作。

在此次评估中,我们将对活动组织和准备的情况进行评估,并提出改进建议。

2. 活动内容与执行活动内容是教师节校园活动的核心部分,包括庆祝仪式、文艺演出、互动游戏等。

本次评估将对活动内容的设计和执行情况进行评估,评估重点包括内容的创新性、紧凑性以及教师与学生的互动情况。

3. 学生反馈与参与度学生的反馈是评估活动效果的重要指标之一。

我们将通过问卷调查等方式获取学生对活动的评价,了解他们对活动的参与度、满意度以及建议意见,以便为今后的活动改进提供参考。

四、评估结果1. 活动组织与准备评估结果(1)活动主题:教师节感恩行动(2)宣传策划:宣传广泛,包括校内海报、微信公众号推送等方式,得到了较好的宣传效果。

(3)场地准备:场地布置整洁,装饰效果良好。

(4)物资购置:物资准备充足,满足了活动需求。

2. 活动内容与执行评估结果(1)庆祝仪式:仪式庄重肃穆,氛围热烈,展示了学生对教师的敬意与关爱。

(2)文艺演出:节目内容丰富多样,涵盖了舞蹈、歌曲、朗诵等形式,展现了学生的才艺和创造力。

(3)互动游戏:游戏环节设计巧妙,增加了学生的参与度和互动性。

3. 学生反馈与参与度评估结果(1)学生参与度:绝大多数学生积极参与活动,表达了对教师的祝福和感谢之情。

(2)学生满意度:学生对活动整体表现较为满意,认为活动内容丰富多彩,使他们对教师的了解更加全面。

活动后期效果评估表

活动后期效果评估表

经营范围高峰期高峰期人流市场人员结人口来源客户结构片区活动地点活动时间市场调研客户来源高峰期高峰期人流人员结构人口来源详细地址联系人姓名小区调研电话活动收益宣传页发放量是否入户职位成本核算预算礼品等海报是否张贴附照片条幅是否张贴附照片活动效果活动中遇到的问题
片区 活动地点 活峰期人流量 市场人员结构(年龄、知识) 人口来源(方向) 客户结构
小区调研 客户来源(方向) 高峰期人流量 高峰期 人员结构 人口来源(方向) 联系人姓名 详细地址
电话
活动效果 职位 预算(礼品等) 成本核算 活动收益 宣传页发放量(是否入户)
活动效果 海报是否张贴(附照片)条幅是否张贴(附照片) 活动中遇到的问题

幼儿园活动设计方案评价标准与评分表全文编辑修改

幼儿园活动设计方案评价标准与评分表全文编辑修改
10
3.时间分配科学合理,重点难点突破,时间充分。
10
4.对活动过程中可能出现的情况有预案。
5
5.师幼互动体现充分,幼儿活动主体性强;为幼儿提供感知与操作、思考与探索的机会。
5
6.提问具有思考性、启发性、开放性的特点。
5
7.有机地整合其他领域,体现幼儿活动设计的综合性。
5
8.活动设计新颖、方法科学,有独特性和创新性。
2.5
目标
设计
1.活动目标明确,适宜,符合幼儿年龄特点、已有经验和发展需要。
5
2.活动目标具有多重性(知识技能、过程方法、情感态度),能体现领域活动特点。
5
3.目标描述具体、清晰、可操作性强。
5
4.目标重点与难点准确。
5
活动
准备
1.知识经验、环境创设(墙饰、活动材料、空间安排等)、教具、学具准备符合目标实现要求。
精选全文完整版可编辑修改
幼儿园活动设计方案评价标准与评分
班级学号姓名
评价
项目
评价标准
分值
评分
项目合分
主题
与内容
1.活动名称简练、有趣味性与教育价值。
2.5
2.符合幼儿发展年龄特征,具有挑战性。
2.5
3.贴近幼儿现实生活,能引发幼儿的有效学习。
2.5
4.正确分析和理解活动内容(素材),价值挖掘有效且充分。
5
活动
延伸
1.教案中有延伸活动设计。
2
2.延伸活动注重主题内容在区角活动、生活活动、家园共育中等多种形式中的渗透。
3
总分:
5
2.有效利用现代化教学手段,适用、适时、适当地增加活动的实效性和趣味性。
5

安全生产月活动效果评估表

安全生产月活动效果评估表

安全生产月活动效果评估表安全生产是企业生产经营的基础和重要保障,是维护员工和社会公共利益的重要举措。

为了加强企业安全生产管理,提高员工的安全意识和技能,广泛开展安全生产月活动已成为企业的一项重要工作。

本文将对安全生产月活动效果进行评估,以提供参考指导。

一、活动形式和内容活动形式包括开展安全生产知识宣传和培训、组织安全生产技能竞赛和演练、开展安全生产检查和隐患排查等。

活动内容涵盖了安全生产法律法规、安全生产管理制度、劳动保护、消防安全、应急救援等多个方面。

二、活动组织和参与情况本次安全生产月活动由企业安全生产管理部门组织实施,得到了全体员工的积极响应和参与。

活动期间,共开展了6次安全培训、3次安全技能竞赛和1次消防演练,共有近1000名员工参与其中。

三、活动效果评估评估内容包括员工安全意识和技能、安全生产管理制度的贯彻执行、隐患整改情况等几个方面。

(一)员工安全意识和技能方面通过对活动参与员工的问卷调查和实际表现的观察,发现员工的安全意识得到了有效的提升。

员工能够正确地使用劳保用品,自觉遵守安全生产规定,发现安全问题及时报告并参与现场应急救援。

同时,员工的安全技能也得到了进一步提高,消防演练、安全技能竞赛等活动加强了员工对安全操作技能的练习和掌握,提高了员工的安全应急能力。

(二)安全生产管理制度的贯彻执行方面活动期间,企业安全生产管理部门加强了现场安全检查和隐患排查工作,隐患整改情况得到了明显改善。

同时,企业加强了对安全生产管理制度的强化宣传和执行,促进了规章制度的落实和整体效应的提高。

(三)隐患整改情况方面通过安全生产管理部门的现场检查和隐患排查,共发现了近30项安全隐患,经过整改,隐患得到了有效消除,对企业安全生产形势的稳定和可持续发展起到了重要作用。

综上所述,本次安全生产月活动取得了显著效果,员工安全意识和技能得到了提升,企业安全生产管理制度的执行和隐患整改情况得到了明显改善,对企业安全生产形势的稳定和可持续发展起到了重要作用。

活动策划方案评价表

活动策划方案评价表

活动策划方案评价表活动策划方案评价表评价表格项目名称:评价日期:评价人员:活动策划方案总体评价:(请在以下各项进行评分,满分10分)1. 策划目标是否明确评分:2. 策划内容是否具体可行评分:3. 策划方案是否有新意评分:4. 策划资源是否充足评分:5. 策划预算是否合理评分:6. 策划步骤是否清晰合理评分:7. 策划时间安排是否合理评分:8. 策划人员配备是否合理评分:9. 活动宣传方案是否有效评分:10.风险评估是否充分评分:评价细则1. 策划目标是否明确评价内容:策划方案是否明确规定了活动的目标,包括主要目标和次要目标。

主要目标指活动的核心目标,次要目标指活动的辅助目标。

评分标准:10分制,主要目标和次要目标都明确规定且与活动主题密切相关得1-2分;主要目标和次要目标各有一部分明确但缺少另一部分得3-4分;主要目标和次要目标模糊不清得5-6分;没有明确的主要目标和次要目标得7-8分;没有任何明确的目标得9-10分。

2. 策划内容是否具体可行评价内容:策划方案是否具体规定了活动的内容,包括活动形式、时间地点、参与人群、活动流程等。

评分标准:10分制,策划方案具体规定并且可行得1-2分;策划方案具体规定但不可行得3-4分;策划方案部分内容具体规定得5-6分;策划方案没有具体规定内容得7-8分;策划方案没有任何具体规定得9-10分。

3. 策划方案是否有新意评价内容:策划方案是否有独特的创意和亮点,能够吸引目标人群的关注。

评分标准:10分制,策划方案具有独特的创意和亮点得1-2分;策划方案有一些创意和亮点得3-4分;策划方案没有明显的创意和亮点得5-6分;策划方案缺乏创意和亮点得7-8分;策划方案完全没有创意和亮点得9-10分。

4. 策划资源是否充足评价内容:策划方案是否充分考虑到了所需的人力、物力、财力和信息资源等方面的需要,以保证活动顺利进行。

评分标准:10分制,策划方案充分考虑到了各方面资源的需要得1-2分;策划方案考虑到了大部分资源的需要得3-4分;策划方案只考虑到了一部分资源的需要得5-6分;策划方案考虑到了少量资源的需要得7-8分;策划方案没有考虑任何资源的需要得9-10分。

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