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纪念伏尔泰逝世一百周年演说PPT课件

纪念伏尔泰逝世一百周年演说PPT课件
伏尔泰是18世纪法国启蒙运动的杰出代表,他的思想对欧洲文化、政治和宗教产生 了深远影响。
伏尔泰逝世于1778年,他的逝世引起了广泛的关注和悼念。
纪念伏尔泰逝世一百周年成为了一个重要的历史事件,被视为对启蒙运动和现代思 想的回顾和反思。
纪念伏尔泰逝世一百周年的意义和影响
纪念伏尔泰逝世一百周年具有重 要的历史意义,它提醒人们关注 启蒙运动的影响和价值,以及伏
此外,还出版了许多关于伏尔泰和启 蒙运动的书籍和研究论文,进一步推 动了学术界对这一主题的关注和研究。
一些重要的哲学家、作家和文化名人 发表了演讲,回顾伏尔泰的思想和影 响,以及对现代社会的启示。
04
伏尔泰对现代社会的启示和影响
伏尔泰对现代社会的启示
倡导理性思考
伏尔泰强调理性思考和批判精神, 反对盲从和迷信,对现代社会的
纪念伏尔泰逝世一百周年 演说ppt课件
• 伏尔泰的生平和影响 • 伏尔泰的主要思想和观点 • 伏尔泰逝世一百周年纪念的意义 • 伏尔泰对现代社会的启示和影响 • 总结与展望
01
伏尔泰的生平和影响
伏尔泰的生平简介
伏尔泰出生于1694年,逝世于 1778年。
他出生于巴黎的一个中产阶级 家庭,早年在耶稣会学校接受 教育,后来成为一名律师。
思想启蒙产生了深远影响。
主张言论自由
伏尔泰提倡言论自由,反对审查 制度,为现代民主政治的发展奠
定了思想基础。
关注社会公正
伏尔泰关注社会不公和贫困问题, 主张平等和正义,对现代社会福 利制度的建立产生了积极影响。
伏尔泰对现代社会的影响
推动启蒙运动
伏尔泰是启蒙运动的重要代表人物,他的思想和作品对欧洲乃至 世界范围内的思想启蒙产生了广泛影响。

法国思想家伏尔泰.ppt

法国思想家伏尔泰.ppt
紧急先生说:“我管辖的事十万火急,必须马上得到处理,推 拖不得。这些工作一旦完成马上就能见到效果。”
重要 不重要
紧急
不紧急
在接下来的一周内,你有哪些事情需要完成? 让我们一起列出需要完成的任务, 然后把它们按照重要与紧急程度进行分类。
重要 不重要
紧急
不紧急
我的计划
让我们根据自己的需要,制订一个合理的一周计划
这一周内有哪些任务需要我完成?
哪些任务是需要优先完成的?
我如何来安排这些任务?
星期 时间段
在这段时间内我想达到什么样的目标?
如何制定一个合适的计划
★ 了解自己的现状 ★★ 确定自己的目标 ★★★ 合理安排自己的时间
祝愿每一位同学都能牢牢把握自己的时间, 做时间的主人!
忽然电闪雷鸣,风雨大 作,你想起家里的窗户 全部开着,都还没关
怎 么 办
电话铃此刻也响了,可能 是你同学约好打来的电话
“咣咣咣”,偏偏这时 又有人来拜访,正在很 着急地敲着你家里的门
生活中我们常常遇到重要先生和紧急先生。
重要先生说:“我处理的事都很重要,它跟一个人的理想、目 标关系密切,必须要认真履行,一丝不苟地完成。”
法国思想家伏尔泰:
世界上哪样东西最长又是最短的, 是最快又是最慢的, 最能分割又是最广大的, 最不受重视又是最值得惋惜的; 没有它,什么事情都做不成; 它使一切渺小的东西归于消灭, 使一切伟大的东西生命不绝。
————时间
做时间的主人
某天晚上,你独自一人在家…ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ……
用煤气烧水, 水“咕嘟咕嘟” 马上就要开了

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件(新版)新

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件(新版)新

• 2、“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行 使过一个职能,他完成过一项使命。”这句话蕴 涵着哪些丰富的意义?
• 首先,“一个世纪”指他所处的那个风云激荡的 法国18世纪,这是“登峰造极的君主政体和曙光 初现的革命年代”,“他的摇篮映照着王朝盛世 的余晖,他的灵柩投射着大深渊最初的微光”。 “摇篮”“灵柩”“深渊”“曙光”这些词语极 其生动地概括了法国18世纪的历史特点
1、本文是什么文体? 演说词(议论文)
2、演说内容是什么?
这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的 崇高礼赞,也是对正义的呐喊,良知 的呼唤,是演讲中的精品。
自由朗读课文。
(一)说说读后的第一感受:
内容上: 1、雨果对伏尔泰作出了怎样高度的评价? 2、伏尔泰为人类文明作了怎样杰出的贡献?
语言上:和别的文章相比,读出来有什么 不同?为什么会有这种区别?
学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个 特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。
整体把握全文内容
• 本文可分三部分: 一、(1)对伏尔泰作出的世纪性贡献进行了 总体性的评价。
• 二、(2―13)赞颂伏尔泰在思想启蒙方面和 现实关怀方面的丰功伟绩以及笑对一切的非凡 人格。
• 三、(14)从历史回到现实,表达对伏尔泰的 崇高敬意以及继续与黑暗势力进行斗争,争取 人的各种权力的决心。
这篇 演讲通过对先贤伏尔泰在 人类历史上的非凡地位及其世纪性的 贡献的高度评价,对其思想与人格力 量的热情颂扬,表达了对伟人的崇高 礼赞,同时,对现实的关注也促使作 者发出了对正义与良知的呼唤。
细读第一部分,思考
• 1、作者怎么评价伏尔泰的逝世?
• “一颗巨星陨落了。但它是永生的”,高 度评价了伏尔泰在人类历史上的非凡地位

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说PPT课件

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说PPT课件
纪念伏尔泰逝世一百周年旳演说
维克多·雨果
雨果: 19世纪前期主动浪漫 主义文学运动旳领袖,法 国文学史上卓越旳资产阶 级民主作家。贯穿一生活 动和创作旳主导思想是人 道主义、反暴力、以爱治 恶。 创作长达60年以上, 作品涉及26卷诗歌、20 卷小说、12卷剧本、21 卷哲理论著,合计79卷之 多,给法国文学和人类文 化宝库增添了一份十分辉 煌旳文化遗产。 代表作有《巴黎圣母 院》、《悲惨世界》。
1、作者怎么评价伏尔泰旳逝世?
“一颗巨星陨落了。但它是永生 旳”, 高度评价了伏尔泰在人类历史上旳非凡 地位
他受到诅咒、受到祝愿地走了:受到过去 旳诅咒,受到将来旳祝愿
“过去”和“将来”有什么象 征意义?
“过去”象征 着黑暗和邪恶
将来 :意味着 正义与光明
朗诵
伏尔泰不但是一种人,他是一种世 纪…所完毕旳事业。
2. 说说“我们感到,从今后来人类最高旳统治权力将是 思想。”这句话旳含义。
思想取代武力,意味着人民普遍地觉醒,再也不会盲目地 臣服于权威与专制,人间旳最高律令将是基于正义和平等 旳法律,以及真理和良心。作为公民,“恪尽职守”,就 是要维护法律旳尊严,预防强权与丑恶势力对人权旳践踏; 做为个人,“行使自己旳权力”,就是捍卫自由,追求真 理。
踩住他旳肚子,还有某些人从远处痛骂他。”
他在反封建旳启蒙运动中作出旳巨大旳贡献,是值得 人们永远纪念旳。
怎样划分文章段意?
要点生字词
陨落 灵柩 睿智 弥留之际 凌驾 恪尽职守 媚上欺下
诅咒 不屈不挠 驳斥
兼而有之 孤军奋战
整体把握全文内容
本文可分四部分: (一般纪念文旳内容也差不多 )
(三)细读第三部分,思索
1、伏尔泰旳高贵人格还体目前他旳“微笑” 上,“我们应为这微笑感动。这微笑里具 有黎明旳曙光。”伏尔泰旳微笑体现他哪 三个方面旳特点?

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说PPT 人教版 (共13张PPT)

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说PPT 人教版 (共13张PPT)

问题探究与拓展
围绕“斗士”,“笔”,“微笑” 等形象,比照鲁迅形象,理解“精神 领袖”带给一个民主,一个国家,一 个时代的震撼。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_PPT课件

纪念伏尔泰逝世一百周年的演说_PPT课件
他在反封建的启蒙运动中作出的巨大的贡献,是值得 人们永远纪念的。
雨果:
19世纪前期积极浪漫 主义文学运动的领袖,法 国文学史上卓越的资产阶 级民主作家。贯穿一生活 动和创作的主导思想是人 道主义、反暴力、以爱治 恶。 创作长达60年以上, 作品包括26卷诗歌、20 卷小说、12卷剧本、21 卷哲理论著,合计79卷之 多,给法国文学和人类文 化宝库增添了一份十分辉 煌的文化遗产。 代表作有《巴黎圣母 院》、《悲惨世界》。
• 1、雨果的时代是个怎样的时代? • ——“野蛮还在”,“刀剑猖狂”,人类还在流血,还有 君主独裁,还有不息的战争,还有被压迫者的痛苦和呻吟。
• 2、“既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来! “这句 话包含怎样的意思? • 表现出雨果与黑暗专制势不两立、斗争到底的决心和信念, 同时也暗示着:长眠于坟墓中的伏尔泰,他曾经催生出的 “黎明的曙光”,无论曾经怎样被黑暗湮没,但最终都将 在人类历史上大放光彩。
伏尔泰 伏尔泰写过大量文学作品,其中最有影响的一本书是 《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹。
伏尔泰非凡的才智,锐利的思想以及他对黑暗的 封建专制主义所作的揭露,使他在人民中间享有崇高 的声望。 伏尔泰尖刻地抨击夫主教会的黑暗统治。他把教 皇比作“两足禽兽”,把教士称作“文明恶棍”,说 天主教是“一些狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗 网”。他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻 的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一些人 踩住他的肚子,还有一些人从远处痛骂他。”
注意下列字词的音和形
陨落yǔn 诅咒zǔ zhòu 弥留mí 灵柩jiù 诉讼sòng 无聊liá o 凌驾lí ng 深邃suì 睿智ruì 蕴涵yù n 怜悯mǐn 恪尽职守kè 污蔑miè 鞠躬gōng

纪念伏尔泰逝世一百周的演说课件ppt

纪念伏尔泰逝世一百周的演说课件ppt

出生背景
伏尔泰,本名弗朗 索瓦-马利·阿鲁埃, 出生于法国巴黎的 一个中产阶级家庭 。
早年教育
他在家里接受了早 期的教育,然后进 入耶稣会学校学习 。
文学起步
1718年,他开始从 事文学创作,并发 表了一些作品。
流亡英国
1726年,伏尔泰因 与法国宫廷的矛盾 而流亡英国。
重要的回归
1728年,伏尔泰回 到法国,并发表了 《亨利亚德》等重 要作品。
和谐的社会而努力。
感谢您的观看
THANKS
伏尔泰的思想与人格魅力
伏尔泰的思想和人格魅力也深深地影响了后世的人们,他的思想 观念成为了人类文化宝库中的重要财富。
05
演说的主要内容与表现手 法
演说的主要内容
表达对伏尔泰的敬仰和感激 呼吁人们继承和发扬伏尔泰的精神
介绍伏尔泰的生平和成就 强调伏尔泰对人类文化的贡献
演说的表现手法与特色
使用简洁明了的词句,易于听 众理解
伏尔泰的作品风格幽默、讽刺 、尖刻,具有强烈的批判精神 ,深受读者喜爱。
对演说的反思与启示
演说中通过对伏尔泰的评价和总 结,表达了对伏尔泰的敬仰和感
激之情。
演说中强调了伏尔泰思想对后世 的影响和启示,呼吁人们继承和
发扬伏尔泰的精神。
演说中提出了对当代社会的反思 和启示,呼吁人们关注社会现实 问题,为构建更加公正、自由、
伏尔泰是科学家和文学家,他主张用科学方 法认识世界,推动知识进步。
伏尔泰的价值观
尊重人权
伏尔泰认为每个人都应该享有平等的人权 ,包括生命、自由、财产和言论自由等。
推崇善良
伏尔泰认为人类应该追求善良和道德,反 对虚伪、欺骗和不道德行为。
倡导公正

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件新人教

第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说课件新人教

分析“斗士”形象:
1.斗争的原因 (人民无知,宗教愚昧, 君主专制,司法黑暗)
2.斗争的对象 (宫廷 贵族 金融界 教会) 3.斗争的 方式 独自一人,一枝笔(轻如和
伏尔泰尖刻地抨击天主教会的黑 暗统治。他把教皇比作“两足禽 兽”,把教士称作“文明恶棍”, 说天主教是“一些狡猾的人布置的 一个最可耻的骗人罗网”。他号召 “每个人都按照自己的方式同骇人 听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬 住他的耳朵;另一些人踩住他的肚 子,还有一些人从远处痛骂他。”
法国启蒙时期思想家伏尔泰与另一
2、伏尔泰的微笑表现他哪几个方面的特点?
3 、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的 4 纪元”的开始?
明确:
1、伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演 讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么?
伏尔泰用“笔”战斗,并且战胜敌人,这轻如 和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立 说,从事文学创作。
即将理想的生活当作直接的描写对 象,展示出一个存在于作者心目中的理 想世界,以表达对现实的不满或补现实 的不足。表现手法往往比较奇特,情节 曲折离奇,语言热情奔放,格调高昂激 越。
1778年5月30日,“教导人们 走向自由”的“法兰西思想之 王”伏尔泰与世长辞了。一百 年后,几1878年5月30日,法 国浪漫主义文学运动的领袖, 伟大的人道主义斗士——维克 多 雨果发表了一篇激情澎湃的 演讲
这篇演讲是文坛泰斗 对思想大师的崇高礼赞, 也是对正义的呐喊,良知 的呼唤,是演讲中的精品。
朗读练习 感受课文的激情
范读、听读, 评读 (依据演讲的特点 点评朗读情况 )
注意下列字词的音和形
陨落yǔn 诅咒zǔ zhòu 弥留mí 灵柩jiù 诉讼sòng 无聊liáo 凌驾líng 深邃suì 睿智ruì 蕴涵yùn 怜悯mǐn 恪尽职守 kè 污蔑miè 鞠躬gōng
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三打祝家庄、 武松打虎、 杨志卖刀、 鲁智深倒拔垂杨柳、 鲁提辖拳打镇关西、 林教头风雪山神庙
24 少年王冕 勤奋好学、孝敬母亲的王冕
耽误 秦家 晶莹 明媚 隔壁
贴补 树木葱茏 青翠欲滴 雾气缭绕 掩映 争先恐后 运载 三年五载 闷得慌 闷热
近义词: • 耽误(耽搁)
积攒(积聚)

勤快(勤劳) 牵挂(挂念)
• 发配:宋代的一种刑罚,又称 “流配”。在罪犯的脸上刺字, 然后遣送到边远的地方去服役。
• 非比他人:与一般人不同。 依草附木:比喻依靠有势力的人。
• 八十万禁军教头:负责教练宋军 士兵武艺的教头。
1、课文是根据我国古典小说
中的有关回目改写的,原著作是

通过对课文的学习,我们了解到林冲是


、 、 的人,

等都
是脍炙人口的故事。
《水浒传》是我国第一部

农民起义
为题材的长篇小说,成功塑造
了宋江、林冲、武松
等108位英雄好汉的形象。其
中武松打虎、杨志卖刀、鲁智
深倒拔垂杨柳、林冲雪夜梁山
等都是脍炙人口的故事。
出自《水浒传》的歇后语:
孙二娘开店——谋财害命
武大郎上墙头——上不来 下不去
石迁偷鸡——不打自招
23 林冲棒打洪教头
• 还 hái (还有
huán ( 还书)
差chā(差别) 解 jiě (理解)
chà(差不多)
xiè (浑身解数)
chāi(出差、差人) jiè (押解)
中国古典四大名著
《水 浒 传》: 施耐庵(元末明初) 《三国演义》: 罗贯中(元末明初) 《西 游 记》: 吴承恩(明) 《红 楼 梦》: 曹雪芹(清)
"这样看来,我们两个人都说错了。"伏尔泰说道。
伏尔泰的小故事
验明牧师正身
当伏尔泰到了84岁高龄卧床不起等待死神降临的时候,一 位牧师自作多情,走到他的床边,为他祈祷忏悔——这是为垂 死者订购天国飞机票或入场券的一贯作业,但是,这位老顽固 非但不领情,反而追根究底,盘问起人家的身份来:"牧师先生, 是谁叫你来的?"
《水浒传》中的人物绰号:
林冲——豹子头 李逵——黑旋风 时迁—— 鼓上蚤 柴进——小旋风 杨志——青面兽 鲁智深——花和尚
练习七
写出跟《水浒传》有关的成语:
哀鸿遍野 逆来顺受 忍无可忍 劫富济贫 兵来将挡 替天行道
妻离子散 官逼民反 逼上梁山 铤而走险 水来土掩 志存高远
写出跟《水浒传》有关的故事:
最后伏尔泰再一次表示感激说:"陛下,您真是助人为乐,为 我解决了这么长时间的食宿问题,我衷心地再次向您表示感谢。 可今后,您就不必再为这件事替我费心啦。"
Thanks
第七单元复习
23 林冲棒打洪教头
• 款待 羞惭 理睬 措手不及 • 依草附木 押解 枪棒 欺骗 • 衣裳 灰溜溜 厚礼款待(厚待) • 掂量 较量 推辞
洪教头是个



的人。
1、课文是根据我国古典小说 《水浒传》中的有关回目改写的, 原著作者是施耐庵。通过对课文 的学习,我们了解到林冲是个武 艺高强、临危不乱、足智多谋、 谦逊有礼的人,洪教头是个傲慢 无礼、目中无人、自不量力的人。
2、《水浒传》是我国第一部

为题材的长篇小说,
成功塑造了
等108位英雄好汉的形象。其
伏尔泰-哲学家的小故事
伏尔泰
简介
• 伏尔泰(1694.11-1778.05): • 原名弗朗索瓦-马利·阿鲁埃,
伏尔泰是他的笔名。法国启蒙 思想家、文学家、哲学家。 伏尔泰是十八世纪法国资产 阶级启蒙运动的旗手, 被誉为“法兰西思想之王”、“法兰 西最优秀的诗人”、“欧洲的良心”。
伏尔泰的小故事
填一填:
一天,正值黄梅时节气 ,
王冕放牛累了,便在绿草地上坐
着。转眼间,
。一阵大雨
过后,天空中黑云边上 白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上

;山
下,
。树枝像

绿得

填一填:
一天,正值黄梅时节,天气 闷热,王冕放牛累了,便在绿草 地上坐着。转眼间,阴云密布。 一阵大雨过后,天空中黑云边上 镶着白云。阳光透出来了,照得 湖水通红。山上雾气缭绕,岩石 掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。 树枝像水洗过一般,绿得尤其可 爱。
死而复生
一个边远省份的读者给法国哲学家、作家伏尔泰(1694-1778年)写了一封洋洋洒洒的长信,表示仰慕之情。
伏尔泰回了信,感谢他的深情厚意。从那以后,每隔10来 天,此人就给伏尔泰写封信。伏尔泰回信越来越短,终于有一 天,这位哲学家再也忍耐不住,回了一封仅一行字的信:"读者 阁下,我已经死了。"
"伏尔泰先生,我受上帝的差遣来为你祈祷忏悔的。“
"那么你拿证件给我看看,验明正身,以防假冒。"
伏尔泰的小故事
岂可再乎
1717年,伏尔泰因为讥讽摄政王奥尔良公爵,被囚禁在巴 士底监狱11个月之久。出狱后,吃够了苦头的哲学家知道此人 冒犯不得,便去感谢他的宽宏大量,不计前嫌。摄政王深知伏 尔泰的影响,也急于同他化干戈为玉帛。于是两人都讲了许多 恰到好处的抱歉之辞。
24、少年王冕
1、课文选自《
》第一回,
作者 。课文讲述了少年王冕家
境贫寒,从小替人家放牛,但仍不
忘读书学习。他又善于观察大自然
的美好景物,刻苦学画,终于成为
“画 的高手”,赞扬了
的美好品德。
24、少年王冕
课文选自《儒林外史》第一回, 作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕 家境贫寒,从小替人家放牛,但仍 不忘读书学习。他又善于观察大自 然的美好景物,刻苦学画,终于成 为“画荷花的高手”,赞扬了王冕 勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好 品德。
不料几天后,回信又到,信封上写着:"谨呈在九泉之下的、 伟大的伏尔泰先生。"
伏尔泰赶忙回信:"望眼欲穿,请您快来。"
伏尔泰的小故事
错误的赞扬
性格放荡不羁并一贯讥讽当时大人物的伏尔泰,有一天将一 名同辈作家赞扬了一番。
他的一位朋友当即指出:"听到您这样慷慨地赞扬这位先生, 我真遗憾。要知道,就是这位先生在背后经常说您的不是。"
《西游记》的作者是吴承恩,
主要人物有
等;
《三国演义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的作者是罗贯中,
主要人物有
等;
《红楼梦》的作者是曹雪芹,
主要人物有
等。
《西游记》的作者是吴承恩, 主要人物有孙悟空、唐僧、猪八 戒等;
《三国演义》的作者是罗贯中, 主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、 关羽、赵云等;
《红楼梦》的作者是曹雪芹, 主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘 姥姥等。
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