二年级诵读材料新
二年级经典诵读材料（共5篇）
二年级经典诵读材料（共5篇）第一篇：二年级经典诵读材料经典诵读三百篇古诗1、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qiïng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
2、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4.九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客⑵，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处⑶，遍插茱萸少一人。
5、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9、枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声10、游子吟（yín）（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11、赋（fù）得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
12、忆江南（其一）（唐）杜甫江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？13、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、蜂（唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
16、泊船瓜洲(北宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
17、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
二年级优秀美文诵读篇目10篇
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心，最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难，但它从不放弃，努力战胜一切。
这篇美文告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动，为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤努力，我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物，它主动伸出援手，帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人，乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情，传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵，在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战，但通过不断努力，最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想，永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧，最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们，只要勇敢面对自己的挑战，我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事，我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小，但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目，希望能够帮助到您。
二年级上学期经典诵读(新)
二年级上学期经典诵读篇目1.唱歌李华太阳公公起床了，蝉儿为他唱歌。
月亮姥姥散步了，蟋蟀为她唱歌。
爸爸妈妈纳凉了，我为他们唱歌。
2.妈妈的爱王清秀妈妈的爱，像草原。
我是小羊，怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱，像蓝天。
我是小鸟，怎么飞也飞在里面。
3.晨读对韵（一）麻天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
4.晨读对韵（二）麻优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
5.柿子树杜虹柿子树妈妈心肠真好，它担心秋公公晚上跌跤，就把红红的小灯笼挂满了树梢。
6.晨读对韵（三）波繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
7.晨读对韵（四）波弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎。
北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
8.一首诗金波我在雪地上，留下一行脚印，像写下一首诗。
这首诗，只有长长的一句：从家门口，写到校门口；从爱妈妈，写到爱老师。
9.晨读对韵（五）歌萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌。
潋滟对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
10. 晨读对韵（六）歌勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
行踽踽，笑呵呵。
欣赏对吟哦。
下笔即千字，读书倾五车。
生有光辉昭日月，死留正气壮山河。
11.春天在哪里（中国台湾）谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息：春天来了——春天来了——花朵们听见了都站在枝头上来欢迎春天等了好久好久还是看不见都急得踮起脚尖互相问着说：春天在哪里？春天在哪里？花，不知道自己就是春天。
12.蒲公英切普捷科娃太阳真阔气，大把的金币洒满一草地。
适合二年级小学生的【三篇】朗诵稿
【导语】朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解；⼩者，可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒，以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 给未来⼀⽚绿⾊ (⼥)这是⼀个严肃和沉重的话题， （男）这也是⼀个严重⽽紧迫的呼吁， （齐）⼀百多年前，恩格斯的警告还响在⽿际， ⼀百多年中的现实，却让我们百分焦急！ （男）⼈类不要过分陶醉于征服⾃然的胜利， 破坏性的征服，⼤⾃然的报复⼗分严厉； 环境污染、⼤⽓污染、草场退化、森林消失…… （齐）⼀切的⼀切，都在警告我们：⽣态在危机！ (⼥)难道我们没听见？ 被污染的江河在⾝边哭泣！ 难道我们没看见吗？ 被破坏的⼤⾃然已满⽬疮痍！ （男）突然袭来的沙尘暴， ⽆情的抽打着我们的⾝体； 不期⽽⾄的酸⾬， 正在腐蚀着我们的笑容和美丽， （齐）再不要把⼤⾃然当作任意宰割的奴⾪； 让贪婪的索取随⼼所欲， 也不要把⼤⾃然看成是， 沉默的上帝， 他⼀旦发怒， 就会带来⽆尽的悲剧！ （男）还是让我们和⼤⾃然友好吧， 认真地思想"环境道德"的主题， (⼥)还是让我们和⼤⾃然相爱吧， 本来，我们⼈类， 就是⼤⾃然母亲的⼉⼥！ （男）听天说：还我蔚蓝， 还我新鲜空⽓， (⼥)听地说：还我翠绿， 还我花⾹鸟语， （齐）⼈在说：是的，爱护地球 爱护⼤⾃然 也就是关爱我们⼈类⾃⼰！ （男）听⼭说：还我森林， 还我⼭泉⼩溪， (⼥)听⽔说：还我*， 还我青蛙⼩鱼， （齐）⼈在说：是的，保护环境，保护绿地， 也就是保护我们⽣命的延续…… （男）啊，如果我们对环保不努⼒， 灾难将会随时降临我们⽣存的⼤地。
那么世界上最后⼀滴净⽔， 将是⼈类⾃⼰悲哀的⼀串眼泪！ （齐）啊，让我们来营造， 美好的⾃然环境吧， ⽤⼼⾎和汗⽔ 把污染的源头冲洗， (⼥)看，天更蓝了、地更绿了、 ⽔更清了，花更艳了， 在这美丽的环境⾥ ⼈⼼也变得更加美丽【篇⼆】 每⼀个⼈都有⼀个与众不同的梦想，也许它并不是那么伟⼤，但它会让你的未来充满了憧憬和期望。
二年级美文诵读30篇
二年级美文诵读30篇美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养，同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友有一天，爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好，我们一起玩得很开心。
从那天起，我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气小鱼遇到危险时，它并没有害怕，而是勇敢地面对。
它告诉我们，只要有勇气，就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发，憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹彩虹是大自然的奇迹，它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意锦鲤代表着好运和吉祥，我们应该像锦鲤一样，积极向上，勇往直前。
7. 清晨的美景清晨，阳光透过树梢洒在大地上，一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持小草虽然娇嫩，但它们却能顽强地生长在荒野中，告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴有一天，我在公园里遇到了一个新朋友，我们玩得很开心。
从那以后，我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期假期到了，我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影，快乐满满。
11. 美丽的花园花园里有各种各样的花朵，它们绽放着美丽的色彩，散发出迷人的芳香。
12. 上学的路每天上学的路上，我可以遇见许多有趣的事情，看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹雨后天空出现了彩虹，这是大自然给我们的礼物，它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密小猫咪有许多秘密，比如它们擅长捉迷藏、爬树等等，我们要像小猫咪一样，保持好奇心，积极探索世界。
15. 云朵的形状看着云朵在天空中变换形状，我们可以发现许多有趣的事情，比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空夜晚，星星在天空中闪烁，它们组成了美丽的星座，我们可以一起观察它们。
二年级小学生朗诵稿五篇
【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。
朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣朗诵稿五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《糖果》 我偷偷藏了⼀粒糖果 那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的， 于是吃掉了， 那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒， 那我该怎么办才好？ 放下 拿起⼜放下， 弟弟却总也不来， 我⼜吃掉了， 第⼆粒糖果。
苦苦的糖果， 悲伤的糖果。
她就要去收割 像麦粒⼀样成熟的 满天星星了。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《⽼师的微笑》 ⽼师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 ⽼师的微笑 是学⽣⼼中的糖 没有糖 哪能尝出⼝中的甜 ⽼师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么⾼那么远【篇三】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 我爱你———祖国（合） 在世界的东⽅，有⼀个古⽼的国度，美丽⽽宽⼴，（2⼥） 在世界的东⽅，有⼀个伟⼤的民族，勤劳⽽坚强；（2男） 奔腾不息的黄河是她的⾎脉，（⼥合） 巍峨屹⽴的泰⼭是她的脊梁，（男合） 这就是我们的祖国这就是我真真爱恋的祖国！（合） 我爱你渊源流长灿烂的历史（男合）我爱你每⼀⼨⼟地上的花朵（⼥合） 我爱你风光壮丽的河⼭（男合）我爱你⼈民的'性格坚韧执着（⼥合） 你是昂⾸⾼亢的雄鸡唤醒国晓的沉默（男） 你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云（男） 你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄歌（⼥） 你是⼈类智慧的起源点燃⽂明的星⽕（⼥） 你有⼀个神圣的名字，那就是中国（合） 敬礼，礼毕，向右转【篇四】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《教师颂》 别⼈从⽣活中捞取黄⾦ 您只能获取花⾹ 您的黄⾦是早晨的太阳 您的银⼦是⼗五的⽉亮 但您依然快乐的吹着⼝哨 您的⾃豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下⾟勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ ⽼师—— 你把我培养成⼈， 让我为祖国发光； 啊！ ⽼师—— 你教会我怎样做⼈， 我的⾎液⾥有你的⼼⾎在流淌！ ⽼师，⾟苦了 是谁—— 把⽆知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！⽼师！ 您⽤⾟勤的汗⽔， 哺育了春⽇刚破⼟的嫩苗。
一二年级诵读内容精选
一二年级诵读内容精选一、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。
门外小雨儿，淅淅沥沥。
快请小兔子，请你进来。
二、《捉迷藏》小伙伴儿们，一起来玩捉迷藏。
你躲在房子后，我数一、二、三。
我来找你啦，不在房子后。
是不是躲在树后面，让我继续找。
三、《小白菜长得真好》小白菜，你真好。
秧苗儿绿绿，叶儿嫩嫩。
阳光哥哥给你照，泥土姐姐给你喝。
小白菜，你真好。
四、《数数歌》一、一只小黑鸭，黑鸭黑鸭，一只小黑鸭，嘎嘎叫。
二、两只小红鸟，红鸟红鸟，两只小红鸟，叽叽喳喳唱歌。
三、三只小黄鱼，黄鱼黄鱼，三只小黄鱼，哼哼哈哈游泳。
四、四只小棕熊，棕熊棕熊，四只小棕熊，哼哼唧唧玩闹。
五、《小猫捉老鼠》小猫咪，咪咪咪，它是捉老鼠的好手。
老鼠哥哥，跑啊跑，可怜巴巴逃不掉。
小猫咪，咪咪咪，老鼠被你体力耗。
六、《小鸟飞啊飞》小鸟飞啊飞，翅膀很努力拍。
它飞过山，飞过海，飞过森林绿绿草。
小鸟飞啊飞，飞到我家树上来。
唧唧喳喳叫个不停，告诉大家它飞行。
七、《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。
听它叫，知道是要吃饭；看它叫，知道是要玩。
小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。
陌生人来了，它更努力叫，保护好家园。
八、《种菜歌》小土豆，种在土地里，长大了十万倍。
小黄瓜，快快长成大葫芦，一天变两尺。
小西红柿，变红了还甜甜的，让我品味。
我们都是勤劳的农夫，看我们的成果。
总结：以上是一二年级诵读内容的精选，通过这些简短的儿歌和小故事，旨在培养孩子们的语感和朗读能力，并通过情节中的小动物和农耕生活，让他们对自然和生活有一个初步的了解。
这些内容既生动有趣，又易于记忆。
希望孩子们在诵读过程中能够感受到乐趣，进而培养他们对阅读的兴趣，为以后的学习打下良好的基础。
二年级新经典诵读
不得了。
我是省略号，
说话有点结巴
总是惹人笑。
那爷爷呢？
唉！还躺在医院里，
那他只好当病号。
【赏析】
用标点符号来代表家庭成员，多形象的表达呀！最妙的是各种标点符号都给家庭成员准确的定位。出人意料的结尾，让人眼睛一亮，又让人感受到满满的童心。
第十二单元
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，
柳条藤蔓系离情，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去
传到蜜蜂的耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去还蜂蜜的。
【赏析】
清晨，花儿上的露珠在诗人的眼里成了眼泪。有了情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。所以，诗人由露珠想到蜜蜂还蜂蜜，多么透明的童心啊！
第十单元
早梅
张谓
一树寒梅白玉条，
迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，
哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，
闪闪忽忽，
是一群星星，
在水中悄悄洗
第二单元
南浦别
唐白居易
南浦①凄凄别，西风袅袅②秋。
一看肠一断，好去莫回头。
【注释】
①南浦：南面的水滨，古诗文中一般用来指分别之地。
②袅袅：微风吹拂的样子。
【赏析】
这首送别小诗，清淡如水，款款地流泻出依依惜别的深情。
妈妈和太阳
屠再华
我闻到了
行到荆门上三峡，
莫将孤月对猿愁。
【赏析】
这一首送别诗令人感到亲切，诗人为友人的旅程做了周密细致的考虑，船在什么地方停靠，走那条路，从什么地方经过......并希望他在旅途上有份好心情，表达了对友人深切的关怀。
夕阳
管用和
太阳公公走了一天，
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单元
周次
课内背诵篇目
课外背诵篇目
现代诗文
古典诗词
经典诗文
古典诗词
一
1
《找春天》
《古诗两首》
《春天》
金波
《早春》
韩愈
2
《语文园地》读读背背
《春妈妈的三个小姑娘》潘仲龄
《清明》
杜牧
二
3
《泉水》
语文园地
读读背背
《妈妈的心》
林焕彰
《游子吟》
孟郊
4
《雷锋叔叔你在哪里》
《海上的风》刘饶民
《归家》
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
送你一束蒲公英ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作者：金波
它一吼，
就掀起波浪滔天……
类
别
第三单元爱祖国,爱家乡
第五周
第六周
古
典
诗
词
独坐敬亭山
【唐】 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。，
忆江南
【唐】 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
现
代
诗
文
我和祖国在一起
我愿是一株小草，
在祖国的草原上成长。
我愿是一朵鲜花，
在祖国的花园里盛开。
我愿是一棵大树，
在祖国的森林里站岗。
我愿是一条小鱼，
在祖国的海洋里遨游。
我愿是一只小鸟，
在祖国的天空中飞翔。
我愿是一首童谣，
在祖国的各角落飞扬。
。
我们赞美长江
妈妈对我说，
心中有条河，
妈妈心中爱，
日日夜夜在流淌。
祖先曾走过，
妈妈也走过，
我还要走过，
生生不息母亲河。
我们赞美啊长江，
我们远航啊祖国，
带来了三个能干的小姑娘。
类
别
第二单元奉献与关爱
第三周
第四周
古
典
诗
词
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
归家
【唐】杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
现
代
诗
文
妈妈的心
林焕章
妈妈的心.
像我的影子
总是跟着我走的.
早晨我去上学
在教室里念书的时候
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，又季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
哪边高
哪边高？这边高。
哪边矮？这边矮。
一锅豆腐做成十二块。
嫩豆花，好的菜，
今天做来明天卖。
类
别
第五单元热爱自然,了解自然
第九周
第十周
古
典
诗
词
绝句
【唐】`杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
秋天，我来到山野，
采一束蒲公英送给你；
虽然它的花已经凋谢，
但留下白绒绒的种子更美丽。
请收下这一份小小礼物，
这是一颗颗会飞翔的心，
有它伴你走很远很远的路，
你就是一个快乐的旅人。
你一路播撒送给秋风，
别忘了留一枝带回家，
春天来了，你去播种，
就种在你家的竹篱下。
当它开出金灿灿的花朵，
我知道那时你会想起我。
类
别
第七单元正确看待问题,善于思考
第十三周
第十四周
古
典
诗
词
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
走过长江会懂得，
妈妈的爱源远流长！
类
别
第四单元用心思考,勇于创造
第七周
第八周
古
典
诗
词
望岳
【唐】杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
凉州词
【唐】王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
小孩送饭领条狗。
类
别
第六单元培养优秀品质
第十一周
第十二周
古
典
诗
词
竹 石
【清】郑燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风
墨梅
【宋】 王安石
墙角数枝梅
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
现
代
诗
文
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
《竹石》
郑燮
12
《送你一束蒲公英》
金波
《梅花》
王安石
七
13
《生活的颜色》曾卓
《绝句》
杜甫
14
语文园地
读读背背
《青蛙》
凌非
《琴诗》苏轼
八
15
《语文园地》
读读背背
《魔术师》
罗青
《望洞庭》
刘禹锡
16
《银河系》崔英
《寻隐者不遇》贾岛
二年级课外诵读内容
类
别
第一单元春天里的发现
第一周
第二周
古
典
诗
词
早春
【唐】韩愈
他就躲在我的耳朵里,
悄悄地说:
要认真读书哦.
我在外面游戏的时候
他就跑出来,
有时,在我面前
有时.在我背后
有时,在我左右
总是悄悄地说:小心小心,
不要跌倒哦!
海上的风
刘饶民
海上的风是花神，
她一来，
就溅起万朵浪花……
海上的风是琴师，
她一来，
就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，
他一来，
送走万片渔帆……
海上的风是狮子，
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
现
代
诗
文
插秧
詹冰
水田是镜子
照映着蓝天
照映着白云
照映着青山
照映着绿树
农夫在插秧
插在绿树上
插在青山上
插在白云上
插在蓝天上
春来了
薛卫民
春天来，雁打头，
冬雪化，冰水流。
鸭鹅天上瞅一瞅，
摇摇摆摆河里走。
春天来，风打头，
摇着树，赶着牛。
耕田耕到西山口，
现
代
诗
文
彩色的梦（高洪波）
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖儿划过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在蓊郁的森林里
雪松们拉着手，
请小鸟们留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一颗苹果般的太阳，
又大——又红！
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
现
代
诗
文
春天
金 波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
杜牧
三
5
日月潭
《我和祖国在一起》
《独坐敬亭山》李白
6
《北京亮起来了》
《我们赞美长江》
《忆江南》白居易
四
7
《彩色的梦》
《望岳》
杜甫
8
《哪边高》
《凉州词》王之涣
五
9
《要是你在野外迷了路》
《古诗两首》
《插秧》
詹冰
《绝句》
杜甫
10
《语文园地》
读读背背
《春天来》
薛卫民
《登鹳雀楼》
王之涣
六
11
《太阳的话》 艾青
到外花花绿绿，
到外热热闹闹。
春妈妈的三个小姑娘
潘仲龄
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
春妈妈回来了，