改革开放后的中国社会阶层、社会流动与社会控制(高中历史-精品课件)
社会分层与社会流动教学课件社会学概论新修
（三）社会资源：[了解]
影响、造成社会分层的因素、原因是多方面的，社会资源、社 会地位、社会分化、社会不平等都是重要因素。 √
社会分工
社会分化 社会差别
资源占有不同 社会地位不同 社会不平等
社会分层
（一）社会地位：P206
1、自然差别和社会差别：
社会资源的不同配置，导致人们在社会地位上表现出巨大的差异性。
社会成员的差别主要有两大类型： （1）自然差别：根据某种自然属性将社会成员划分为不同类别，各类别成 员在生理或遗传机制方面存在的各种差异。
文化作为尊重对象的知识教养
3、社会资源的特点：
稀缺性。不是无限的 有用性。能获取各种社会利益，同时也带来人们社会需要的满足。 分配的不公平性。在阶级社会中，社会资源分配是不可能绝对公平的。
4、社会资源的配置：
社会资源的配置在每一个社会都有一定的规则和制度。
社会成员都希望拥有较多的社会资源，但在市场经济和社会生活中，每 个人获取社会资源的机会和能力各不相同。
社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的机会和能力不 同，在社会地位上呈现出高低有序的不同等级、不同层次的现象和过程。
2、社会为什么会呈现出阶层化？ √
社会分工和私有制是构成一切不平等现象的最终根源和决定性因素，其他社 会矛盾、冲突、对立都是在它基础上派生的。
（1）社会分工是社会分层的最初历史动因。
如：性别、肤色、血型、容貌、年龄等。 40、50问题 （2）社会差别：根据某种社会属性划分的各类社会成员在社会境况方面的 差异。
社会分层和社会流动PPT课件
❖ 社会分层包含两个方面：
❖ 分，即根据一定的标准将人们划分为不同的类属或 集团；
❖ 层，即根据一定标准而划分的类属或集团之间存在 着高低有序的关系，即存在着纵向层次。
❖ 社会分层的特征：
❖ 1、社会分层的久远性 ❖ 2、社会分层的普遍性 ❖ 3、社会分层的社会定势化 ❖ 4、社会分层的差异性 ❖ 5、社会分层对人的影响
❖ 4、阶级制度 ❖ 阶级制度是一种主要以经济地位为基础的分层形式。 ❖ “阶级”（class）一词，最初泛指社会中具有相同或相似
社会地位的人构成的各种群体。
❖ 马克思认为，阶级是按人们的经济地位来划分的地位群体 ❖ 列宁认为，阶级是指依据社会资料的不同占有状况及其相互
关系所形成的社会集团 ❖ 马克斯·韦伯认为，阶级是按照社会成员的经济地位划分的，
第九章 社会分层和社会流动
学习目的与要求 ❖ 通过本章的学习，了解社会分层的基本概念、特征、
标准与方法，系统掌握社会分层的各种理论，科学 地认识中国社会分层结构及其发展趋势。掌握社会 流动的概念与理论，明确社会流动的基本类型，认 识社会流动对社会发展的意义。学会运用社会分层 与社会流动的基本知识分析各种社会分层与流动现 象。
利越大。
❖ 2、身份制度
❖ 身份的两个解释：
❖ 1、指一定的情景中对角色所做的区别，即人们在 角色关系网络中所处的地位，它是在人们社会互动 中使用的概念。
❖ 2、指人们对社会结构中某一位置的评价，即关于 社会声望和社会名誉的评价，这是从社会分层意义 上使用的。
❖ 身份制度是对各类社会成员进行社会声望评价并将 其规范化、体系化的制度，它规定了不同类别的社 会成员有不同的权利和机会，而且不同类别的社会 成员难以改变自己的身份。
社会阶层与流动
阶级与阶层阶层第一，各个社会集团，如企业集团内部，有干部层和工人层。
第二，在包括许多社会集团的地区社会，如村落或小城市，存在着世家或地主等上层和贫农、日工等下层。
另外，在大城市或整个社会，主要存在着按职业和生活水平划分的上流阶层和中流阶层等。
当然，阶层方面的界限并非十分明确，而是比较含糊的。
阶级1、阶级是客观存在的，阶级意识并不是阶级存在的成立条件；相反，阶层建立于人们主观评价基础之上。
2、统治阶级与其他阶级的关系，处于剥削、被剥削的客观利害冲突之中；而阶层是建立在社会的尊敬和威信高低这样一个序列线上，各阶层的关系并不是完全对立的，而是具有差别、反感或嫉妒等心理色彩的。
最上等阶层是羡慕的对象，甚至被作为摹仿的对象。
3，阶层和阶级也有两者交错存在的。
一个阶级由核心部分和几种外围部分组成，这些外围部分又各自形成一个阶层。
如在资本主义社会，统治阶级的核心是大资本家，其外围存在着地主、食利者等阶层。
相反，劳动者阶级的核心是工资工人，其外围部分是劳动农民、小生产者、白领工人等阶层。
另外，在这两个阶级的中间存在着外围部分的流动分子。
此外，在劳动者阶级的核心—工人内部也存在着干部，工人，临时工或熟练工．不熟练工等各种阶层。
阶层的动机功能阶层的动机功能强烈地控制着个人心理。
现代社会包含着许多功能性集团，多种地位、阶层并存，并与阶级交错，使阶级存在变得不明确．阶层的动机功能，在人与人之间造成了一种对上层阶层的羡慕和对下层阶层的轻视，阻碍了阶级意识，起到了缓和阶级矛盾的作用。
社会流动水平流动如宗派的改变即是从某个宗教群体向另一个宗教群体的流动。
如果社会对这两个群体的评价相同的话，这个流动就属于水平方向的流动。
还有如在日本门第相当的婚姻也是水平方向的流动。
垂直流动是指上下排列的流动，就其性质而言可分成两类，即上升和下降两个方向。
比如穷人变富人，工人变成资本家，这是上升。
相反，资本家破产变成了工人就是下降。
代内流动是指一个人一生中，在职业和地位方向的水平的或垂直的流动。
高考历史 专题精讲：专题八 改革开放新时期——改革开放后中国社会的沧桑巨变(121张ppt)
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第三部分 专题八
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五、现代中国的科学技术与文化教育事业 1．科学技术发展的新成就
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(1)载人航天：2003 年，中国“神舟”号飞船发射成功，中 国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 (2)信息技术：改革开放后，中国“银河”系列电子计算机 研究取得突破。
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新中国成立以来农村生产关系的四次调整
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(2)在城市进行国有企业改革 ①1984 年以后，以城市为重点的经济体制改革全面展开。
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改革开放前后，国家发展科技的目的有很大的差异。改革开
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放前，由于严峻的国际环境，中国将发展军事科技作为科技发展 的重点；改革开放后，则重点发展与经济建设密切相关的信息、 航天、生物等科学技术。
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明考点·析考情·方法在握
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第十三章 社会分层与社会流动课件
西方社会分层与社会流动的特点主要表现为阶层多样性和流动性较强。在西方国家，由于经济发展水平较高、政 治制度较为完善、文化氛围较为开放等因素，社会分层现象较为多样，不同阶层之间的流动性也较强。这有助于 促进社会的多样性和活力。
西方社会分层与社会流动的案例分析
总结词
西方社会分层与社会流动的影响因素
理论
社会分层理论包括马克思主义阶级理论和韦伯的三位一体分 层理论。马克思主义阶级理论强调阶级的经济地位，而韦伯 则从财富、权力和声望三个方面来划分社会层次。
分层的原因与影响
原因
社会分层的原因主要包括经济因素、政治因素、教育因素、职业因素等。经济因素包括收入、财富和生产资料的 占有等；政治因素包括政治权力、政治地位和政治资源等；教育因素包括教育程度和受教育机会等；职业因素则 包括职业地位和职业声望等。
比较研究
对不同国家、地区、历史时期 的社会流动情况进行比较，探
究其异同点和影响因素。
CHAPTER 04
社会分层与社会流动的关系
社会分层对社会流动的影响
社会分层限制了社会流动
社会分层体系中的不同阶层之间存在着明显的差异，使得个体在阶层之间的流 动受到限制。上层阶层通常能够保持其地位，而下层阶层向上流动的机会有限 。
统计分析
运用统计学方法对调查数据进行处理 和分析，探究不同层次群体之间的差 异和关系。
CHAPTER 02
社会分层理论
马克思主义分层理论
总结词
马克思主义分层理论强调阶级关系和经济因素对社会分层的影响，认为社会分层结构是由生产关系决 定的。
详细描述
马克思主义分层理论认为社会分层结构是由生产资料占有关系决定的，不同阶级在经济结构中的地位 和利益不同，导致他们在社会分层中的地位和资源分配也存在差异。马克思主义强调阶级斗争对社会 分层的影响，认为只有通过革命才能实现社会的平等和公正。
高中历史必修一中的社 会阶层与流动
高中历史必修一中的社会阶层与流动《高中历史必修一中的社会阶层与流动》在高中历史必修一的学习中，“社会阶层与流动”是一个至关重要的主题。
它不仅帮助我们理解过去社会的结构和运行机制，还能让我们从历史的镜子中审视当下社会的发展。
社会阶层，简单来说，就是社会中人们按照不同的标准被划分成的不同群体。
这些标准可能包括财富、权力、职业、教育水平等。
在古代社会，阶层的划分往往较为固化和严格。
比如在封建王朝，皇帝位于权力的顶端，其下是贵族、官僚，然后是士农工商等不同的阶层。
农民和手工业者处于社会的底层，他们的生活条件艰苦，社会地位较低，向上流动的机会十分有限。
在中世纪的欧洲，社会阶层也有着明显的划分。
贵族拥有大片的土地和众多的特权，而平民则大多为贵族服务，从事农业生产或者其他低等的工作。
这种阶层的划分在很大程度上是基于出身和血统，一个人的社会地位在出生时就基本确定，很难通过自身的努力去改变。
然而，随着时间的推移，社会的发展带来了变化。
商业的兴起、城市的发展以及教育的普及等因素，逐渐打破了原有的阶层固化。
在欧洲，随着资本主义的萌芽和发展，新兴的资产阶级逐渐崛起。
他们通过商业活动积累了大量的财富，开始对传统的贵族阶层发起挑战。
在中国古代，科举制度的出现也为社会阶层的流动提供了一定的通道。
尽管能够通过科举改变命运的人只是少数，但它毕竟给了普通民众一个向上流动的希望。
许多贫寒子弟通过刻苦读书，考取功名，进入官僚阶层，从而实现了社会地位的提升。
到了近代社会，工业革命的爆发更是极大地推动了社会阶层的流动。
工厂的出现催生了大量的工人阶级，他们通过自己的劳动获得收入。
同时，一些有商业头脑和创新精神的人抓住工业革命带来的机遇，创办企业，成为了工业资产阶级，从而提升了自己的社会地位。
在现代社会，社会阶层的划分变得更加复杂和多样化。
除了传统的财富、权力和职业等因素外，教育水平、技能、社会关系等也成为了重要的影响因素。
而且，社会的发展为人们提供了更多的机会去改变自己的社会阶层。
高中历史 重大社会改革复习之中国改革开放篇精品PPT课件 〔通用〕
黑格尔说，历史就是回头去看。感谢“改革开放三十年”所引 发的这场社会性的大讨论，我得以梳理这三十年来个人的有与无。 我是幸运的，我成长在这改革开放三十年的自由天地间。
—网友：张延静：
我相信，淋浴在改革开放的春风中，在很多方面都发生着深刻的 变革，在我们的生活当中产生更多令人惊叹的可喜变化，很多年以 前想都不敢想的事情会越来越多地成为现实。
—心2态0变08化：：《我和你》
从封闭走向开放、从“仰视焦虑”走向从容平和面对世界
重大社会改革复习 之中国改革开放篇
临安昌化中学：李旭青
改革开放三十年
改革开放成为复习热点的原因
■ 时政热点：30周年纪念、历史地位
纪念党的十一届三中全会召开30周年大会
党的十一届三中全会以来30年的伟大历程和伟大成就深刻昭示 我们：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色 社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能 救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思 主义；改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全 正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。
A.实行对外开放，建立现代农业
B.农村改革已全面展开，城市改革刚刚起步 B
C.社会主义市场经济体制建立 D.国有企业改革加速进行
例2：1980年，“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。 现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯”。当年，中滩 公社70个实行“大包干”的生产队，大旱之年仍获丰收，向国家 交售公粮35万公斤，比上年增加3倍多，还偿还了国家53万元货款， 并且购买了5万多元的生产设备。
史关头①召政开治的形。势19：76文年革10对月政粉治碎民“主四化人的帮影”响之，后百，废广待大兴干；部群众 强烈要②求思纠想正动“员文：化真大理革标命准”大的讨错论误；，彻底扭转十年内乱造成的 严重局③势经，济使形党势和：国严家峻从；危建难国中后重经新济奋探起索。的但经是验，教这训一顺应时势 的愿望遭到严重阻碍，党和国家工作在前进中出现徘徊局面。与
高中历史二轮复习课件 改革开放后的中国
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解析 材料反映出《人民日报》的来信反对“农村分田到组或到户”，这说明当时农村经
济体制改革的阻力很大，故A项正确。
认知深化
新中国历次农村生产关系变革
（一）1950-1952年土地改革：废除封建地主土地 私有制，实行农民土地私有制
（二）1953-1956年农业改造：将农民土地所有制 改造为社会主义公有制，实行农业集体化
考向押题: (主干知识拓展)农村经济体制改革的进程 1979年3月15日，《人民日报》头版刊发了《“三级所有、
队为基础”应该稳定》的读者来信。信中陈述了对农村分田 到组或到户的不满，号召纠正错误做法，稳定“三级所有， 队为基础”制度。不久安徽的肥西县委，还专门发文要求停 止包产到户。这表明 A.推行农村经济体制改革并非一帆风顺 B.安徽的农村所有制形式开始发生转变 C.包产到户违背了改革开放的大政方针 D.家庭联产承包责任制施行后效果不佳
（三）1958年人民公社：一大二公
（四）1978年家庭联产承包责任制：从集体经营到个体经营
（五）2008年土地使用权流转：适度规模经营，使传统农业 向专业化、商品化、社会化方向发展。
认知深化
经营自主权 3、克服分配上的平均主义，按劳分
配为主，多种分配方式并存 4、调动积极性，解放生产力，促进
经济发展
认知深化：
(1)工作重心: “以阶级斗争为纲"→以经济建设为中心 (2)所有制: 单一公有制→公有制为主、多种所有制经济并存 (3)发展模式: 学习苏联模式→开辟中国特色社义建设道路 (4)经济体制：高度集中的计划经济→社会主义市场经济 (5)产业结构: 优先发展重工业→国民经济协调发展
高频考点
政治: 绝少命题。
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一、从计划经济向市场经济的转变
1,计划经济问题与社会主义 2,计划经济与市场经济的争论 3,从计划经济向市场经济的艰难转变
二、权力下放与个人自由
1,权力集中的表现及其社会历史根源 2, 中国改革过程中的分权势从搞活企业开始 3,权力下放及权力下放所出现的问题 放权的一层含义，是中央政府向地方开放后，中国的社会流动发生了很大的变化。 先来看看农民。 再看城市的流动情况。
四、社会失范与秩序的重建
1,在改革开放后的社会失范现象 政治领域:贪污腐败现象日趋严重.从为人民服务到为
己谋利. 经济领域：第一是假冒伪劣商品泛滥。第二是欠债不
还，故意拖欠、拒付。第三是走私活动猖獗。第四是 偷税漏税现象严重.国有资产流失. 社会生活方面：一是婚恋道德的变化。二是犬儒主义 和享乐思潮的滋长。三是大量亚文化和反文化现象的 出现。四是犯罪率的上升。
个体的自由度升高。 一是投资问题。 二是企业管理者的行为制约问题。
三、社会流动加快
1,改革开放前，社会流动（Social Mobility）是缓慢的。首先， 管理严格的户籍制度限制了人们的搬迁和就业。其次，计划经济 实行的是计划供应，没有生活必需品的自由贸易，粮、油、蛋、 肉、鱼定量供应，其他生活用品比如肥皂、自行车等工业品凭票 证购买，没有户口或外地户口，在当地无法得到生活必需品。再 次，国家严格控制城市人口机械增长，农转非的计划指标很少， 各城市也限制外地人口的迁入.