“诗眼”(炼字)

找出诗中的诗眼
“诗眼”分别是“咽”、 “冷”。 诗人用了比喻的手法 将山中的流泉由于岩石的阻拦， 发出低吟，比喻为呜咽之声。照 在青松上的日色，由于山林幽暗， 似乎显得阴冷。“咽”、“冷” 两字绘声绘色、精炼传神地显示 出山中幽静孤寂的景象（意境）。 点出该字作用
[答案]
把该字（词）放入原 句中并描述景象。
1.这首诗的“诗眼” （“关键字”）是哪一 个？ 为什么？请简要分析？（第一类） 2.某一字（词）历来为人称道，你认为它好在哪
里？谈谈你的理解。（第一类、第二类） 为什么？（第二类）
4.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？
3.你认为某一联中最生动传神的字（词）是哪个？
（比较鉴赏） （第二类）
第一类诗眼鉴赏 找主旨

古人评诗时常用‚诗眼‛的 说法，所谓‚诗眼‛往往是指一 句诗中最精炼传神的一个字。你 认为这首诗第三联两句中的‚诗 眼‛分别是哪一个字？为什么？ 请结合全诗简要赏析。





【注解】 ①香积寺：今名风穴寺，又名千峰寺，位于汝州市 区东北9 公里的中岳嵩山少室山南麓风穴山中。风穴山口，两山夹道， 万木葱茏，流水潺潺。迤俪北行3华里，方能发现寺院，确有 “深山藏古寺”“曲境通幽处”的诗情画意。 ②入云峰：登上入云的高峰。 ③钟：寺庙的钟鸣声。 ④咽：呜咽。 ⑤危：高的，陡的。“危石”意为高耸的崖石。 ⑥冷青松：为青松所冷。 ⑦薄暮：黄昏。 ⑧曲：水边。 ⑨安禅：指身心安然进入清寂宁静的境界。 ⑩毒龙：佛家比喻邪念妄想。见《涅磐经》：“但我住处有 一毒龙，想性暴急，恐相危害。”
【翻译】 不知香积寺在此山中，行来数里身入云峰。无人的石径 旁丛生古树，深山里是何处响起钟声。流泉声咽，穿过峭立 的崖石；日色清冷，照着浓荫的青松。暮色降临空潭侧畔， 入定的禅心制服了邪念妄想。
[分析] 泉声咽危石，日色冷青松。
这首诗第三联两句诗的“诗眼” 分别是“咽”、“冷”。 山中的流泉由于岩石的阻拦， 发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青 松上的日色，由于山林幽暗，似乎 显得阴冷。“咽”、“冷”两字绘 声绘色、精练传神地显示出山中幽 静孤寂的景象(意境)。
“闹”,喧闹。 化静为动，写 出了春天的勃 勃生机。
形容词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
“孤”，孤独，写环境之孤苦，由此可知人心之孤独。
随风潜入夜，润物细无声。 “细”脉脉绵绵，呼应“潜”，写出自然造化之悄 无声息。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
使动用法，写出景物随时光而变化。“红”与“绿”道出了 感叹时序匆匆，春光易逝。
⑩水调：曲调名。
⑾流景：浙去的光阴。景，日光。 ⑿并禽：成对的鸟儿。这里指鸳鸯。
找出诗中的诗眼, 点明手法
展开联想把该 字放入原句中 描述景象
“弄”字有“舞动”“玩耍”之 意，运用拟人的手法，既写出花在 风中摇动，花影也随之而动的美景， 又写出了月下花枝的调皮、可爱之 态，营造了一种和谐的氛围，表达 了作者由愁转喜的心绪变化。
“望”在诗中是指登高远望，翘 望故乡。望字紧扣题目中的“寄京华 亲故 ”来写饱含着诗人的思乡之情。 望而不能归是痛苦的，但又毕竟能获 得某种满足；在痛苦与满足的矛盾中， 诗人尽情望去惟恐望的不够，而要化 身千亿去望，可见其思乡之深。
结合诗 句分析
找出诗中 的诗眼
揭示诗词主旨
答题步骤：
找出诗中的诗眼（步骤一） 揭示诗词主旨（步骤二） 结合诗句作简单分析（步骤三）
①原题注：时为嘉禾小倅(cuì 脆)，以病眠不赴府会。 作者写这 首词的时候任嘉禾(今浙江省嘉兴市)判官。嘉州,宋代郡名,即 秀州。 ②小倅:副职。这里指判官。
③天仙子:唐教坊曲名。来自西域,本名《万斯年》,后用为词 牌。

④临晚镜:就镜自照而感伤衰老。⑤后期:瞻望未来。 ⑥记:思念。⑦省(xǐng醒):省悟。 ⑧弄:摆弄。⑨落红:落花。
泉声咽危石，日色冷青松。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
第二类诗眼
（五）抓虚词
泊处空余鸟，离亭已散人（阴
铿 ）
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 （陆游）
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 （杜甫）
诗中哪个词最有表现力？
闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌 头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲 地登上翠楼，去赏春景。这时候，作者用了一 个“忽”字，取漫不经心而恰到好处之意。所 遇者：闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈 夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。 这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这 种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗 耐人寻味之处。
能否用 “留”“见”等 代替呢？
(《哀江南》孔尚任）
（１） “剩”：“残存”，“残余”的意思。 （２） 一个“剩”让人感觉到孤独，给人今不如昔、感时伤 怀的无限凄凉之感。 （３） “剩”字有时间性，给人 一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。 “见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。
3.读下面一首诗，回答问题
六、抓数量词
前村深雪里，昨夜一枝开。 齐己《早梅》： 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》
第Hale Waihona Puke 类诗眼七、抓叠词寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 增强语言的韵律,强调深化感情。 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 现场壮烈，队伍浩浩荡荡，突出所征丁壮之多。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 “萧萧”对“滚滚”，声势浩大。落叶无 情，流水不止，韶华易逝，壮志难酬 。
１、踪：脚迹。 ２、蓑笠翁：披蓑衣，戴斗笠的渔翁。 【韵译】所有的山，飞鸟全都断绝；所有的 路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴 笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。 【评析】这是一幅江乡雪景图。山山是雪， 路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫， 迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象， 精雕细琢，清晰明朗，完整突出。诗采用入 声韵，韵促味永，刚劲有力。历代诗人无不 交口称绝。千古丹青妙手，也争相以此为题， 绘出不少动人的江天雪景图。
第二类诗眼 （三）抓诗中巧妙的修辞
泉声咽危石，日色冷青松。（王维） “红杏枝头春意闹”（宋祁） “云破月来花弄影”（张先） “坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴”
（崔道融《溪上遇雨》）
点明手法
（四）从诗的字数上找
潘大临说：“七言诗第五字要响”， “五言诗第三字要响”，也就是说句中眼 要响， “所谓响者，致力处也古人有所 谓五言诗以第三字为眼、七言诗以第五字 为眼的说法。但若把诗眼定死在五言诗的 第三字、七言诗的第五字上，则又未免偏 颇。原因在于，诗句的语法结构多种多样， 并不都取上述完全句的格式。
答题步骤：
①找出诗眼或解释该字在句中的含义。 （如果有表达技巧要点明） ②展开联想把该字（词）放入原句中描 述景象。（这个字词写出了什么特征） ③点出该字（词）烘托了怎样的意境， 或表达了怎样的感情，起到了怎样的表 达效果。（术语+分析+情感）
【天仙子】 张先

水调数声持酒听， 午醉醒来愁未醒。 送春春去几时回？ 临晚镜，伤流景， 往事 后期空记省。 沙上并禽池上暝， 云破月来花弄影。 重重帘幕密遮灯， 风不定，人初静， 明日 落红应满径。 问题：“云破月来花弄影”中的“弄” 历来被人称道，你同意这种说法吗？为什 么？
点出该字烘托了怎样的意境， 或表达了怎样的感情
怎样找诗眼？
第一类诗眼 找主旨 （一）抓能揭示诗的主旨，能笼罩或 点染全句、全联、全阕甚至全篇的 字眼。 《赠汪伦》 李白乘舟将欲行， 这首诗主要写友情，但是它突出的却是 一个“深”字，以水之深喻情之深，既形象 忽闻岸上踏歌声。 又浪漫，既夸张又恰当地流露了对汪伦情谊 桃花潭水深千尺， 的赞美。所以“深”是诗眼。它不仅概括了 不及汪伦送我情。 诗的内容，而且将“潭水之深”与“友谊之
沅水和湘水常流不息，屈原的悲怨是多么的深沉。 阅读戴叔伦的《题三闾大夫庙》，完成诗后练习。 黄昏的江面上秋风骤起，吹得枫树林萧萧作响。 题三闾大夫庙 沅湘流不尽，屈子怨何深。 日暮秋风起，萧萧枫树林。 问：“诗眼”是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或 词，本诗诗眼是什么？为什么？请结合全诗简析。
参考答案：本诗诗眼是“怨”。从结构上看，“怨” 紧承上句，使滔滔沅湘意蕴深长，既写出了江水的 长流不尽，也写出了屈子深重的哀愁；“怨”又领 起后两句，既让眼前的秋风与枫叶景中含情，又让 人联想起屈原笔下的秋风与枫叶，让人体会到屈原 诗中浓重的“怨情”。从诗歌形象上看，一“怨” 字让屈原不被理解、遭谗见谪的哀怨形象立于我们 眼前。“怨”字还流露出作者面对屈原庙无尽的怀 念和凭吊之意。
“诗眼”的寻找和鉴赏
刘铁冷在《作诗百法》 中说：“诗之有眼，犹人之 有目也。” 人之目，乃心灵之窗口； 诗之眼，则是洞察诗词旨趣 的窗口.
何为“诗眼”？
“诗眼”大致分两类： 第一类是一首诗的凝聚点，提示诗 的主旨。这是全诗的诗眼。
第二类是诗中最精炼传神 的词语，或者能增强诗歌的形 象性，或给人以丰富的想象， 或使诗意更精确，或使诗句翻 出新意。这是局部的诗眼。
古诗鉴赏之“诗眼”训练
1.找出陆游《书愤》中颈联：“塞上长城 空自许，镜中衰鬓已先斑。”中的诗眼并 作分析。
“空” ，流露出作者自许塞上长 城、满腔报国热忱却一直到老仍报国 无门的深重的怅惘与悲愤，读之令人 扼腕，准确深刻地点明本诗主旨—— 抒写悲愤之情。
2.赏析下面诗句中的“剩”的妙处：
你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长 天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
阅读柳宗元的《江雪》，指出诗中的诗眼并结合全 诗简析。
江 雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 参考答案：本诗诗眼应为“独”字。从全诗意思看， 它紧承前文“鸟飞绝”、“人踪灭”、“孤舟”，勾 画出一幅“冰雪独钓图”：千山耸立，万径纵横，但 山无鸟飞，径无人行，只有一只孤舟，一个孤独的垂 钓者。从诗歌形象上看，“独”字准确形象的刻画出 钓者远离尘俗，清高脱俗、傲岸不群的个性特征。 （从本诗的写作背景看，“独”字准确的展示出作者 “永贞革新”失败后连遭贬斥的孤独景况，也展现了 作者始终顽强不屈的精神状态。）总之，“独”字笼 罩全篇，堪为诗眼。