华中科技大学重点建设教材出版申报表
华中科技大学本科教学教材订购计划表
华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械学院专业：机械制造及其自动化填表人：李爱文联系电话：87543874 填表日期：2006-12-4华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械学院专业：工业工程填表人：李爱文联系电话：87543874 填表日期：2006-12-4华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械学院专业：测控技术与仪器填表人：李爱文联系电话：87543874 填表日期：2006-12-4华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械学院专业：工业设计填表人：李爱文联系电话：87543874 填表日期：2006-12-18华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械制造及其自动化填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：机械制造及其自动化填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：工业工程填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：工业工程填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：测控技术与仪器填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：测控技术与仪器填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：工业设计填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械科学与工程学院专业：工业设计填表人：李汉英联系电话：87543874 填表日期：2006.12.华中科技大学本科教学教材订购计划表院（系）：机械学院专业：工业设计填表人：李爱文联系电话：87543874 填表日期：2006-12-18。
华中科技大学武昌分校课程建设项目申报表
华中科技大学武昌分校
精品课程建设项目申报表
推荐单位
课程名称
课程类型□理论课（不含实践）□理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人
申报日期
华中科技大学武昌分校制
20 年月
填写要求
一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲
教师的详细信息。
四、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课
课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课
课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课
课程类别：公共基础课、专业基础课、专业课
3. 课程团队
4．课程建设
5．自我评价
6．现有课程资源及建设规划
7. 教学单位的政策措施
8. 说明栏
六、推荐、评审意见。
普通高等教育土建学科十三五规划教材
普通高等教育土建学科“十三五”规划教材编写邀请函尊敬的各位领导、老师：华中科技大学出版社创建于年，是国家教育部直属的重点大学出版社，教育部重点建设的工科教材出版印刷基地，主要出版大学教材、教学参考书、学术专著，拥有图书、音像、电子和网络出版物四大出版权。
华中科技大学院士周济（前教育部长、前任校长）、杨叔子（前任校长）、熊有伦、李培根、丁烈云（现任校长）等都在我社出版了专著和教材。
华中科技大学出版社拥有丰富的成功运作系列教材的成绩和经验，近年来陆续推出了艺术设计、机械制造、工业设计、本科工科化学、高职高专化学、土木、建筑等多个系列教材，每个系列品种都在种以上，每个系列参编院校都在所以上，并且有配套的宣传推广措施和营销队伍，产生了良好的社会效益和经济效益。
近年来，土建学科快速发展，已经成为国家高等教育中的重要专业。
在当前新形势下，国家和社会对土建学科的教育提出了更高的质量要求，使得已出版的土建学科教材与新形势下的教学要求不相适应的矛盾日益突出，加强土建学科教材建设成为各相关院校的目标和要求，新一轮教材建设迫在眉睫。
基于以上考虑，我社在细致周密调研的基础上，在高等学校土建学科教学指导委员会和部分国家示范性高等学校专家的指导下，提出了高等学校土建学科教材建设思路，目前正在组织编写“普通高等教育土建学科“十三五”规划教材”，现进入参编院校的征集阶段，希望得到您本人和您所在院校的支持！一、总体思路本系列教材将邀请高等学校土建学科教学指导委员会的委员组成专家顾问团队，对系列教材的规划以及后续的开展提供建议。
具体思路如下。
（）示范院校引领。
广泛邀请国内优秀院校、有省级以上精品课程建设经验的教学团队引领教材建设，体现教学研究的最新成果，体现教材的先进性。
（）学校广泛参与。
实行多种组织编写模式（包括校本教材、多校合编等），注重教学讨论、经验交流。
在内容编写上实行主编负责下的民主集中制，详细讨论现有教材在使用过程中的利与弊。
研究生教材建设项目申请书模板
年 月日
院系教材管理委员会意见
（1）是否同意推荐申报：
□是□否
（2）其他意见建议：
负责人签字：
年 月 日
院
系
意
见（1）所申报教材是否已列入院 Nhomakorabea2023-2025年研究生教材建设目录，教材所适用的课程是否列于研究生课程体系：
□是□否
（2）是否同意推荐申报：
□是□否
负责人签字：
公章：
年 月 日
附件1：
**大学
研究生教材建设项目申请书
教材名称：
主编姓名：
主编单位：
联系电话：
电子邮箱：
**大学研究生院制
2024年7月
编写人员基本信息
姓名
年龄
职务/职称
承担主要任务
主编
参编
(需填写全部人员)
教材基本信息
教材名称
适用学科、专业
（请规范填写学科、专业全称）
适用课程名称
（请规范填写课程全称）
课程
学时
适用课程类型
研
究
生
院
意
见
负责人签字：
公章：
年 月 日
附表：
教材编写人员政治审查表
（参编人员每人一份）
教材名称
丛书名
编写人员姓名
性别
出生年月
身份证号码
政治面貌
民族
工作单位
职务
文化程度
职称
教材编写承担工作
全套教材：□总主编□副主编□执行主编
分册教材：□主编□副主编□参编人员
政治思想表现情况
（须从政治立场、价值取向、师德师风、学术诚信以及有无违法违纪记录等方面进行全面评价。）
教材建设申请表
教材名称：
申请单位：
教材编写负责人：
职称：
职务：
通讯地址：
联系电话：
填表日期：年月日
东华大学教务处
一、教材基本情况
适用专业
适用层次
教材形式
类别
课程名称
学时数
编写字数
相关二、教材编写的依据及背景
三、教材特色及建设目标
四、教材编写负责人及主要参编者情况
姓名
性别
年龄
学历
职称
所学专业
五、教材编写进度、完成日期
六、教材编写提纲
七、申请经费
预算支出项目
金额（元）
合计
八、审核意见
院（系）意见
负责人
公章
日期
教务处意见
负责人
公章
日期
重点学科申请书范本
重点学科申请书范本尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请我国重点学科建设项目，并希望能得到您的支持和指导。
以下是我对申请重点学科的原因、目标、计划和预期成果的详细阐述。
一、申请原因随着科技的飞速发展，学科交叉融合日益频繁，重点学科在国际竞争中的地位愈发凸显。
我国要实现从大到强的历史性跨越，必须高度重视和发展重点学科。
此外，发展重点学科有利于培养高水平人才，提高国家创新能力，推动经济社会发展。
因此，申请重点学科建设项目，对于提升我国在国际学术领域的地位，具有重要意义。
二、申请目标1. 建设高水平学科团队：通过引进和培养优秀学者，形成结构合理、学术水平高、创新能力强的学科团队。
2. 提升学科研究水平：加大科研投入，购置先进设备，开展前沿课题研究，提高学科在国内外的学术影响力。
3. 加强人才培养：优化人才培养方案，提高研究生教育质量，培养具有国际视野的高层次人才。
4. 扩大学科领域：积极拓展学科研究方向，促进学科交叉融合，形成新的增长点。
5. 提高社会服务能力：加强与企业、政府等合作，推动科研成果转化，为经济社会发展提供智力支持。
三、实施计划1. 人才引进与培养：引进国内外一流学者，培养青年学术骨干，形成高水平学科团队。
2. 科研条件改善：加大科研经费投入，购置先进设备，搭建科研平台，为学术创新提供保障。
3. 学科建设与改革：优化学科专业结构，调整课程设置，推进教育教学改革，提高人才培养质量。
4. 国际合作与交流：积极参与国际学术合作，举办国际学术会议，扩大学科在国际的影响力。
5. 社会服务与推广：加强与企业、政府等合作，开展产学研项目，为经济社会发展提供支持。
四、预期成果1. 学术成果：发表高水平学术论文，获得国家级科研项目，提升学科在国内外的学术地位。
2. 人才培养：培养出一批具有国际视野的高层次人才，为我国经济社会发展提供人才支持。
3. 社会服务：推动科研成果转化，为企业和政府提供智力支持，促进经济社会发展。
教材建设数字化项目申报表
是否有纸质教材出版
□已出版□拟出版□不出版
二、项目人员情况
负责人（若为双负责人，请复制本部分表格）
姓名
性别
出生年月
职称
职务
学历/学位
邮箱
联系电话
教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位）
1.
2.
……
教学研究经历与成果（教研项目、教学成果、获奖情况等）
1.
2.
……
曾编写过的教材、专著，负责的数字化项目（名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）
1.
2.
……
参与人员
姓名
年龄
职称/职务
工作单位
承担任务
联系电话
三、立项背景与教材特色
申报理由（教学改革的基础，对应课程的情况，资源使用范围及效果，社会效益等。）
项目研究（列举国内外同类项目，并分析其优缺点，若无同类项目请注明。）
本项目特色
四、工作安排及进度
完成项目设计的时间
完成项目的时间
审定时间
项目交发行单位时间
教材建设数字化项目申报表
项目名称：
负 责 人：
学院（部）：
申请日期：教务处源自5年11月制一、项目基本情况
项目名称
□新建□升级
发行单位
计划发行时间： 年 月
项目类型
□教学资源库（□视频□音频□动画□案例库 □题库）
□数字化教材
□网络教材
□在线教育课程
□考试系统
□虚拟仿真实验实训系统
□其它：
升级项目
原项目名称
希望发行时间
五、保证计划实施的主要条件
六、推荐及评审意见
教研室意见：（明确项目是否必要、可行，设计是否科学合理，什么课程拟使用该教材）
华中科技大学自编教材出版管理办法(试行)
华中科技大学自编教材出版管理办法(试行)校教字［1997］005号(1997年3月21日公布)第一条为提高教材质量，促进教材建设，完善教材出版管理，特制定本办法。
第二条自编教材，是指由我校教师担任主编、由正规出版社正式出版、直接用于教学的书籍、录像制品和电子制品，分别称为文字教材、音像教材和电子教材。
第三条自编教材的正式出版，由学校统一管理。
学校每年从我校教师编写的讲义中择优遴选若干种，制订教材出版计划，分批支持其正式出版。
择优遴选工作，由校教学委员会负责，有关申报、评审与推荐的组织工作由教务处负责。
第四条自编教材正式出版的条件：1.要坚持“高质量、有特色、讲效益”的原则；2.已编写讲义，且经过两届学生使用，并获得校优秀讲义奖；3.已广泛吸收同行教师和使用过该讲义的学生的修改意见，对讲义作了认真的修改；4.符合出版社规定的正式出版的文字要求和格式要求。
第五条自编教材正式出版的申报程序：1.申报者(编者)填写《华中科技大学自编教材正式出版申报表》一式3份连同拟正式出版的教材稿提交申报者所在院(系)；2.院(系)应聘请同行教师(具高级职称)2人，对申报的教材稿进行评审，提出明确意见，在此基础上，院(系)教学委员会提出推荐意见，连同原始材料送教务处；3.教务处负责汇总各院(系)送来的申报材料，并进行形式审查，向校教学委员会提出初审意见。
以上申报程序于每年6月底前完成。
第六条自编教材正式出版的审批程序：1.校教学委员会对教务处汇总并初审的所有申报材料进行认真评审，必要时，可要求申报人到会答辩或责成教务处教研科组织调查，核实材料；2.校教学委员会在认真评审的基础上，采取无记名投票方式表决产生本次正式出版自编教材名单；3.校教学委员会评审选定的正式出版自编教材名单，在全校张榜公布半个月，征求意见。
若无异议，经主管校长签署正式发文生效。
对争议较大的，由教务处组织调查，并由校教学委员会复议。
以上审批程序于每年10月底前完成。
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教研室
现代企业管理
已 使 用 1996~1998
讲义时间
目前国内此类教材基本是两种类型，一种是以《管理学》中的管理职能
建立理论框架，另一种是概论型的，即对各种生产经营职能进行讨论。
这些教材对现代企业理论和现代企业制度涉及甚少。
教材任务来源
教材用数 1000
主 编 姓 名 徐天亮
职 称 教授
副 主 编 姓 名 黎志成
学校审批意见：
教务处公章
负责人签名▁▁▁▁▁▁
年
月
日
签章
年
月
日
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精美文档
三、主编近五年来获奖情况（科研获奖、教材获奖、其它获奖）
精美文档
教研室审查意见：
负责人签名▁▁▁▁▁▁▁▁ 院（系）学术委员会意见：
年ห้องสมุดไป่ตู้
月
日
主任签名▁▁▁▁▁▁▁▁
年
月
日
姓 校 专 家 组 成 员
名 职称、职务 工
作
单
位 填表时间
校专家组评审意见：
组长签名▁▁▁▁▁▁ 年 月 日
精美文档
学校教务处意见：
(二) 著作 1． 编著. 商品流通企业管理 . 华中理工大学出版社 ,2000.1; 2． 主编. 现代企业管理概论 . 华中理工大学出版社 ,1996.3; 3． 参编. 企业战略管理 . 华中理工大学出版社 ,1998.11。
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(三) 论文 1．经营者应对物资供应工作实施有效控制企业家. 1997 年报 5 期； 2．统进分销、连锁经营的计算机实现.市场与电脑. 1998 年 1 期; 3．工商管理人才的复合性及培养模式选择. 高等工程教育研究. 1998 年； 4．虚拟企业与我国国有企业改革. 科技进步与对策. 1999 年 6 期； 5．我国物流技术发展的回顾与展望. 物流技术. 2000 年 2 期。
职 称 教授
参编姓名
李光玉 张苏亚
副教授 职 称 在读博士生
教材主要内容、特点、效果及自我评价：
本教材内容主要由三部分组成，即现代企业理论与企业制度、企业管理理论与管理原理、 企业经营管理与方法。（详细内容见副件）
与其他同类教材相比，本教材最大的特点是增加了现代企业理论，包括交易费用理论、 企业产权理论、代理理论等，并用这些理论解释企业产生和扩张的原因、现代企业制度的内 涵及其特征以及企业运行机制形成的机理，从而增加了教材的理论深度。本教材还将 90 年代 以来形成的关于企业管理的新理论和新方法编入其中，如企业形象设计、企业文化建设、风 险管理、企业再造等，形成了面向 21 世纪现代企业管理教材的新内容体系。
华中科技大学
重点建设教材出版申报表
申报人 申报人单位
徐天亮 管理学院
华中科技大学教务处制 2000 年 6 月 10 日
课 程 名 称 现代企业管理
学 时 40
教 材 名 称 现代企业理论与企业管理
教材字数 28 万
适应专业及对象
讲义名称 全国已出版 此类教材情况
管理专业研究生
开课院（系） 管 理 学 院
本教材是在原“现代企业管理”讲义的基础上改编而成的。该讲义曾印刷两次共 700 余 本，在研究生中使用多次，效果良好。
精美文档
一、主编近五年来曾担任过的教学工作（本科生课程名称及学时数，研究生课程名称及学时 数）
（一）本科教学 1． 流通企业管理 , 200 学时； 2． 企业管理概论 , 40 学时。
（二）研究生教学 1． 现代企业管理 , 160 学时； 2． 管理学 , 200 学时； 3． 企业战略管理 , 120 学时。
二、主编近五年来主要学术成果（已鉴定的成果名称及级别，已在研的科研课题及来源，已 公开发表的论文及刊物名称，已正式出版的著作及出版社） (一) 科研成果 1．1994. 9~1996.12, 宾达公司管理信息系统研究, 12 万元, 由于甲方原因尚未完成; 2．1996. 7~1998. 12, 统进分销、连锁经营模式及辅助决策支持系统研究, 10 万元; 3．1997. 5~1999. 12, 三峡物资配送关键技术——配送中心管理信息系统研究,25 万元。