广东海洋大学寸金学院学生申请授予学士学位审批表
应届毕业生个人简历表格填写
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姓名：
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性别：
女
民族：
汉族
出生年月：
1990年十二月20日
证件号码：
婚姻状况：
未婚
身高：
160cm
体重：
45kg
户籍：
广东湛江
现所在地：
广东湛江
毕业学校：
广东海洋大学寸金学院学历：
本科
专业名称：
会计学
毕业年份：
XX年
工作年限：
一年以上
职称：
求职意向
职位性质：
全职
职位类别：
金融/财务/保险
职位名称：
会计员 ;
工作地区：
湛江市霞山区 ;
待遇要求：
1800元/月不需要提供住房到职时间：
可随时到岗
技能专长
语言才能：
英语四级 ;
计算机才能：
综合技能：
教育培训
教育经历：
时间
所在学校
学历
2010年九月 - XX年六月
广东海洋大学寸金学院
本科
培训经历：
时间
培训机构
证书
工作经历
其他信息
自我评价：
本人性格开朗，擅长与人交际，在校期间参加了学生会及协会的公关部，使本人的销售才能得到了进步。
开展方向：
我相信我的专业技能以及沟通可以为公司提供更好的效劳！
其他要求：
希望能有培训的时机以进步综合才能，五险一金望可以齐全。
寸金学院课程安排or选修
2008级本科从2011年2月28日开始使用
从2011年2月28日开始使用2008级本科
从2011年2月28日开始使用2008级本科
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
从2011年2月28日开始使用2008级本科
从2011年2月28日开始使用2008级本科
2008级本科从2011年2月28日开始使用
广东海洋大学寸金学院2010-2011学年度第二学期各专业课程表（十四）
从2011年2月28日开始使用
注：艺术设计1、2班星期二、三、四、五上课；其中A为星期二、四上课；B为星期三、五上课。
动画班星期一、三、五上课。
2008级本科广东海洋大学寸金学院2010-2011学年度第二学期各专业课程表（十三）
2008级本科从2011年2月28日开始使用
2008级本科从2011年2月28日开始使用
合班：艺术设计3、4（环艺1、2）合上《家具设计》《表现技法》《视觉形象设计》《室内陈设设计》
艺术设计5、6（环艺3、4）合上《视觉形象设计》《家具设计》《表现技法》
广东海洋大学寸金学院2010-2011学年度第二学期各专业课程表（十六）。
入党志愿书(样版)
中国共产党入党志愿书（范例）申请人姓名XXX说明一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。
填写前，党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。
二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔，并使用黑色或蓝黑色墨水。
字迹要清晰、工整。
表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
表内栏目没有内容填写时，应注明“无”。
个别栏目填写不下时，可加附页。
三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后，应及时将入党志愿书存入本人档案，没有档案的，由基层党委保存。
誓词我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
姓名 *** 性别 男 正面免冠照片 （2寸）民族 汉族 出生年月 1972年6月 籍贯 河北大城县出生地 河北大城县学历高中学位 或职称单位、职务或职业广东海洋大学寸金学院 学生现居住地 石家庄市***区（街、路）**宿舍2单元303居民身份证号码 ******************有何专长写作入 党 志 愿注：“入党志愿”着重填写本人对党的认识、思想发展过程和对入党问题的态度。
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
自1921年建党80多年来，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大，领导中国人民走过了一条充满艰辛曲折的道路，先后形成了以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。
广东海洋大学寸金学院指导教师简易使用手册
广东海洋大学寸金学院指导教师简易使用手册编制时间：2018年10月目录第1部分指导教师使用流程 (2)第2部分指导教师功能操作指南 (3)2.1指导教师登录和用户设置 (3)2.1.1登录系统： (3)2.1.2首次登录强制修改密码 (3)2.1.3用户设置 (3)2.2报选题和达成师生双选关系 (4)2.2.1指导教师申报课题 (4)2.2.2选题分析 (6)2.2.3审核学生选题 (6)2.2.4 审核学生申报课题 (7)2.2.5查看团队课题 (7)2.2.6查看师生双选关系 (7)2.2.7被分配审核课题 (8)2.3审核开题报告 (8)2.3.1审核开题报告 (8)2.3.2开题报告的批注 (8)2.4审核其他过程文档 (9)2.4.1审核中期检查 (9)2.4.3审核文献综述 (9)2.5审核毕业设计（论文）各版本文档 (10)2.6导师评阅学生 (11)2.6.1导师评阅学生 (11)2.7被分配评审学生 (12)2.8参与答辩 (12)2.9查看学生成绩 (13)2.10导出文档 (13)2.10.1导出excel文件 (13)2.10.2导出文档 (14)第1部分指导教师使用流程“指导教师”角色使用流程主要包括以下内容：→→→1登录系统和用户设置→→→2报选题和达成师生双选→→→3审核开题报告→→→4审核其他过程文档→→→5审核毕业设计（论文）各版本文档→→→6导师评阅学生→→→7被分配评审学生→→→8参与答辩→→→9查看学生成绩→→→10导出文档第2部分指导教师功能操作指南2.1指导教师登录和用户设置2.1.1登录系统：★第1步：登录网址：/★第2步：选择登录方式（账号密码登录或者已绑定微信登录）★第3步：输入账号密码或者使用微信“扫一扫”功能，登录系统（选“教师”类型）★第4步：选择“教师”角色进入系统2.1.2首次登录强制修改密码★第1步：使用初始账号密码登录成功★第2步：修改密码（须与初始密码不同），成功后会自动退出系统★第3步：使用新修改的密码重新登录*非首次登录无须该项操作2.1.3用户设置*用户设置可以进行密码修改和进行个人信息维护2.2报选题和达成师生双选关系2.2.1指导教师申报课题2.2.1.1课题申报操作步骤★第1步：选择打开“师生双选管理-教师申报课题”页面★第2步：点击“录入课题”*输入课题题目信息、选择课题所属专业以及题目性质（题目类型和题目来源），确认后点击“下一步”继续*若配置了“课题题目排重”功能，将在此处进行判定和提示*课题所属专业：若无特殊要求，选择与指导教师所在院系一致；若确为跨院系的课题，则可选择所属其他院系专业（课题审核，将在“所属专业”进行）*选择题目类型和题目来源★第3步：设置该课题可以被哪些专业的学生选择*若是设为指定学生课题或团队课题，该项设置不生效*支持设置为“全校”学生可选、“部分专业”学生可选或“课题所属专业”学生可选★第4步：录入其他课题相关信息（本项学院不做要求）★第5步：设定好其他信息并进行提交是否设定为“团队课题（需要选择团队教师和学生）”，是否设定为“指定学生课题”，是否需要添加附件2.2.1.2特别说明☆特别说明1：保存草稿和正式提交*系统提供了2种提交方式，指导教师可以选择暂时将课题有关信息保存为草稿，也可以直接正式提交*保存为草稿：仅指导教师自己可见，并可以继续进行编辑、修改或完善，不影响其他角色的流程；适用于暂时还未确定的课题*正式提交：进入毕业设计（论文）的流程中，可能会被审核、退回等；适用于已经确定的课题☆特别说明2：课题所属专业*课题所属专业涉及到课题的审核流程，且系统会根据该项设置选取对应专业的自定义课题录入表单，因此，该项设置后续不可更改，请谨慎选择并在提交前再次确认（保存为草稿的课题信息，也不支持修改“课题所属专业”项）☆特别说明3：课题选择模式*指导教师申报的课题，可能形成3种课题选择的模式：师生互选课题、指定学生课题、团队课题*指导教师申报的课题，若不单独“指定学生”或者设定为“团队课题”，即默认为“师生互选”的，当课题审核通过后，进入学生选题的环节*这3种选题模式暂无法互通*指定学生课题、团队课题：审核通过即达成与学生的双选关系*师生互选课题：课题审核通过后需进入学生选题和导师确认环节，确认后与学生达成双选关系☆特别说明4：课题的修改、删除等操作*课题提交草稿后，随时可以进行修改（列表操作列显示“草稿”字样以作提示）*课题正式提交后，在审核前可以自行修改或者删除*课题经过审核，若“审核不通过”，指导教师只能在原课题基础上“修改后再提交”，作为新课题*课题经过审核，若“审核通过”，则需要“允许修改”或者“申请修改”方式对课题进行修改操作2.2.2选题分析★第1步：选择打开“师生双选管理-教师申报课题”页面★第2步：点击“选题分析”★第3步：输入“课题题目”和“关键词”，系统自动出具有关的选题分析结果★第4步：若需要保存本次分析结果，点击“保存本次分析”即可2.2.3审核学生选题2.2.3.1需要审核学生选题的前提条件☆条件1：指导教师申报的是“师生互选课题”且课题已经“审核通过”☆条件2：学校或者院系设置的是“需要导师确认”学生选题的模式☆条件3：课题已被学生选择2.2.3.2确认学生选题操作步骤★第1步：选择“师生双选管理-审核学生选题”打开页面★第2步：查看选题学生的列表，对学生的选题进行确认；可选“通过”或者“不通过”；通过即与学生达成双选，不通过即退回学生的选题（不通过的学生，需要另外课题）★第3步：若确认为“通过”，后续想改为“不通过”的，在列表点击“更改为不通过”即可（不通过的学生，需要另外课题）2.2.4 审核学生申报课题★第1步：选择“师生双选管理-审核学生申报课题”打开页面★第2步：点击“查看详情”进入详情页面★第3步：根据学生申报课题的不同状态处理*查看详情：查看学生申报课题的详情和内容*审核前修改：若需要进行一些细节的修改，可以直接在审核前对学生申报的课题进行修改（一般修改后直接审核通过）*审核：审核通过或者不通过2.2.5查看团队课题*选择“师生双选管理-查看团队课题”打开页面*“查看团队课题”的页面，展示的是被别的教师选择为某个或者多个课题下的“团队教师”的课题情况（不包括指导教师自己申报的团队课题）2.2.6查看师生双选关系*选择“师生双选管理-查看师生双选关系”打开页面*“查看师生双选关系”的页面，展示的是已经选择课题的学生和课题信息，以及选题的进展情况2.2.7被分配审核课题*若指导教师被分配了需要审核课题，则需要在“被分配操作-被分配审核课题”页面进行操作★第1步：选择“被分配的操作-被分配审核课题”打开页面★第2步：选择课题进行审核操作2.3审核开题报告2.3.1审核开题报告★第1步：选择“过程文档管理-审核开题报告”打开页面，可见学生提交的开题报告情况及其审核状态★第2步：选择需要审核或者查看的开题报告，点击“详情”打开内容页*选择“通过”或者“返回修改”（若审核状态为“返回修改”，学生需要修改）*填写审核意见*选择是否添加附件*若指导教师审核时，仅修改部分学生提交的内容即可审核通过的话，可以先对开题报告内容进行些微修改，再“审核通过”*返回学生修改的开题报告，学生再次提交后，仍需要走审核流程2.3.2开题报告的批注*导师可以选中开题报告的内容，进行批注（历史记录保存）*学生可以查看导师的批注内容2.4审核其他过程文档*目前，系统设置的可选使用的“其他过程文档”包括：中期检查、文献综述*学生提交过程文档后，指导教师就可以进行审核*审核结论包括“审核通过”和“返回修改”2.4.1审核中期检查★第1步：选择“过程文档管理-审核中期检查”打开页面★第2步：选择需要审核的学生，点击“详情”进入内容页，进行提交或者审核操作★第3步：导师需要进行审核，选择“审核通过”或者“返回修改”并提交*支持对内容进行批注*填写审核意见2.4.3审核文献综述★第1步：选择“过程文档管理-审核文献综述”打开页面★第2步：选择需要进行审核的学生，点击“详情”进入内容页★第3步：选择“审核通过”或者“返回修改”并提交*支持对内容进行批注2.5审核毕业设计（论文）各版本文档★第1步：选择“过程文档管理-审核毕业设计（论文）”打开页面★第2步：根据学生提交情况，选择进行各项操作*点击“详细”进入本次提交的文档的页面；点击“历史记录”可以查看历次提交的*可以按照检测的次序进行查询，系统默认展示的是学生“最新一次”的检测数据，可以下拉筛选、查询和选择处理★第3步：详情页面操作*下载学生的文档原文：在“论文检测结果区域”，可以“点击下载原文”，即可将论文原文下载到本地*导教师对学生每次提交的论文进行审核，指导教师确认检测后系统会自动检测，生成检测报告；若审核不通过，指导教师无需确认检测，可以返回给学生修改，学生可以重复上传覆盖而不占用检测机会。
广东海洋大学
学校分三个校区（不含寸金学院校区（在赤坎区））：主校区、霞山区校区、海滨校区。占地4911亩。主校区位于湛江市西郊世界地质公园─湖光岩风景区旁，依山面海，环境优美。
设有水产学院、食品科技学院、农学院、工程学院、经济管理学院、航海学院、海洋与气象学院、信息学院、软件学院、理学院、文学院、法学院、中歌艺术学院、外国语学院、政治与行政学院、体育与休闲学院、继续教育学院、职业技术学院、寸金学院（独立学院）等19个二级 知道 MP3 图片 视频 目录[隐藏]
【学校资料】
【学校概况】
【学校现任党政领导】
【历史沿革】
[编辑本段]【学校资料】
名称：广东海洋大学
英文名：Guangdong Ocean University
英文缩写：GDOU
成立时间：1935年
学校主页：/
学校地址: 广Байду номын сангаас省湛江市湖光岩东
邮政编码：524088
学校现有教师1053人，其中教授93人，副教授258人，博士136人，硕士536人。进入广东省“千百十工程”省级培养对象8名，校级培养对象65人，享受政府特殊津贴13人，获得“全国劳动模范”、“全国师德先进个人”、“全国模范教师”、“全国优秀教师”称号共7人。全日制普通本专科在校生共17901人（不含寸金学院），其中本科生15491人，专科生（高职）2410人；硕士研究生304人；留学生9人；成人高等教育学生6468人。学校在长期的办学实践中逐渐形成了“勤奋、求实、敬业、创新”的校风和重视应用研究与科技推广的优良传统。
学生手册学生管理相关规定
目录广东海洋大学寸金学院学生管理规定....................................................广东海洋大学寸金学院优秀学生奖学金评定暂行办法.........................广东海洋大学寸金学院学生综合素质测评暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生思想道德考核评价暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生先进集体与先进个人评定暂行办法 .........广东海洋大学寸金学院学生纪律处分暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生申诉处理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生证与校徽管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生公寓管理暂行规定 ....................................广东海洋大学寸金学院学生勤工助学管理暂行办法.............................广东海洋大学寸金学院学生团体管理暂行办法 ....................................广东海洋大学寸金学院学生第二课堂活动管理暂行办法.....................广东海洋大学寸金学院学生课外活动安全管理暂行规定.....................广东海洋大学寸金学院学生管理规定第一章总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》与《普通高等学校学生行为准则》以及其他有关法律、法规，制定本规定。
第二条本规定适用于我校全日制普通高等学历教育的在校学生的管理。
寸金学院的教学日历
月份 （2015年）三月
五月
第 二 学 期
第一学期2014年9月9日至2015年1月24日（共二十周）
备 注
1、在校生2014年9月6、7日注册；9月9日正式上课。上课时间为1至18周、第19、20周两周为考试时间。 2、2014年9月8日中秋节；10月1—3日国庆节；2015年1月1日元旦。 3、寒假：2015年1月24日至3月5日,共6周。2月19日春节。
第二学期2015年3月9日至7月11日共十八周）
1、在校生2015年3月7、8日注册；3月9日正式上课。上课时间为1至16周、第17、18周两周为考试时间。 2、4月5日清明节；5月1日劳动节；6月20日端午节。 3、暑假：7月11日至9月3日,共8周。
广东海洋大学寸金学院2014—2015学年教学日历
学期 周次 月份 一 二 三 四 五 六 日 周次 一 二 三 四 五 六 日 一 二 三 (2014年)九月 8 9 10 11 12 13 14 一 9 10 11 12 13 14 15 15 16 17 18 19 20 21 二 16 17 18 19 20 21 22 22 23 24 25 26 27 28 三 23 24 25 26 27 28 29 四 29 30 1 2 3 4 5 四 30 31 1 2 3 4 5 五 6 7 8 9 10 11 12 五 6 7 8 9 10 11 12 六 十月 13 14 15 16 17 18 19 六 四月 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 七 20 21 22 23 24 25 26 七 八 27 28 29 30 31 1 2 八 九 3 4 5 6 7 8 9 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十 十一月 十二月 （2015年）一月 10 11 12 13 14 15 16 十 11 12 13 14 15 16 17 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
广东海洋大学结业生回校补考作申请审批表-广东海洋大学继续教育
原所学专业
原所在班级
结业时间
年月
申请
补修
课程
名称
课程号
课程名
学分
学时
开课学年学期
所在
学院
意见
分管领导签名：（盖章）年月日
教务处
意见
签名：（盖章）年月日
注1、：学生在结业后2年内，对于考核不及格的课程，可以申请回校参加补修，同一门课程补修不得超过2次，一般应在开学初返校申请补修。补修课程一般安排在每学期的期末考试、学期初补考或应届毕业生的毕业前重考进行；
2、原则上结业后2年内不返校申请补修者，以后不再安排补修。
广东海洋大学寸金学院教务网
广东海洋大学寸金学院教务网篇一：广东海洋大学寸金学院课程论文封面广东海洋大学寸金学院课程论文系别：专业：班级：姓名：学号：任课老师：日期：广东海洋大学寸金学院教务处制篇二：广东海洋大学寸金学院网络成绩管理系统设计说明书广东海洋大学寸金学院基于校园网环境下的成绩管理系统设计说明书一.引言1.1 项目开发背景几年前，各个学校的学生成绩管理基本上都是靠手工进行，随着各个学校的规模增大，有关学生成绩管理工作所涉及的数据量越来越大，有的学校不得不靠增加人力、物力来进行学生成绩管理。
但手工管理具有效率底、开发一个不仅适用本校各系而且适用于其它各校的通用高校学生成绩管理系统。
1.2 项目开发的目标建立学生成绩管理系统，采用计算机对学生成绩进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。
帮助广大教师提高工作效率，实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
1.3 项目提出的意义现在我国的大中专院校的学生成绩管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上，这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了了许多的人力和物力。
在当今信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。
如果本系统能被学校所采用，将会改变以前靠手工管理学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高工作效率。
二. 本系统的业务流程：1.目前，寸金学院的网络成绩管理系统的运作流程是这样的，首先，由教务处根据本学期各个专业的各个班级开设课程的教学计划，安排某位教师（比如张山老师）担任某些班级（也有可能是单班上课，比如10公本1班，也有可能是两个班合班上课的，比如10英本1，2班）的某门课程（比如数据库应用技术（VFP））的教学任务，一旦该教师接受了这门课程的教学任务，教务处就会把这门课的上课进程表发给该老师，并在网上把该班学生的该门课程的上传成绩的权限也授予给该老师。
也就是说，只有教授本课程的老师才有权上报本课程的成绩。
(这里不考虑排课系统的问题)与此同时，教务处也会把同样的上课进程表也发给该班的同学，而本课程的教学大纲以及该班学生的名单都要求该老师上校园网教务处的网站去下载，这样一来，授课老师以及授课班级的学生都清楚了本学期的上课进程情况，本系统的第一阶段工作：下达教学任务工作完成。
形势与政策课程论文封面及考核评阅表(非试题方式)
（20分）
格式完全符合规范，字数在2500以上（20分）
格式比较规范，字数在2000以上（15分）
格式基本符合规范，但有个别地方不合规，字数在1800以上（10分）
格式规范性尚可，但不足之处较多，字数在1500以上（5分）
格式不规范或字数严重不足（0分）
评阅日期
年月日
教师签名
总分
注：此表与封面双面打印，后附学生考核材料（论文、作品等）。
2.现提交的课程论文（或课程作业/报告/作品）中凡引用别人的著作，包括观点、方案、资料、数据等均已正确注明资料来源，没有剽窃、伪造、篡改行为，否则承诺相应的责任和处分（小组所有组员均负共同责任）。
承诺人签名：
提交日期： 年 月 日
请评阅老师按照评阅标准用红色水笔进行评阅
评分依据
得分
论点
（20分）
正确、有新意、有创见（20分）
正确、有一定新意（15分）
基本正确（10分）
错误较明显（5分）
完全错误（0分）
论据
（20分）充分、资料翔来自、真实可靠（20分）较充分翔实（15分）
一般（10分）
较少（5分）
空乏无力（0分）
论证
（20分）
论证严谨、思路清晰、逻辑性强、有较强说服力，引文准确（20分）
论证较严谨、思路较清晰、符合逻辑、有一定说服力，引文准确（15分）
思路较清晰、引文较恰当（10分）
有一定的说服力（5分）
紊乱、自相矛盾、大段抄袭他人文章（0分）
结构
（20分）
结构严谨、逻辑严密、层次清晰（20分）
结构合理、符合逻辑、层次分明（15分）
结构基本合理、层次比较清楚、文理通顺（10分）
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学 号：电话：
姓 名
性别
出生日期
年 月 日
照
片
入学时间
年 月
毕业时间
年 月
所学专业
毕业证书号
申请理由（可附申请书）：
申请人签名学士学位授予细则,是否符合学士学位授予条件）
审核人签名：(盖章)年 月 日
学籍学位科复核意见
复核人签名：年 月日
教务处处长意见
签名:（盖章）年 月日
院学位
委员会
审批意见
主任签名：（盖章）年月日
备注:1、作结业处理的学生，在结业2年内课程考核及格，符合换发学位证书条件的，本人可向学校学位评定委员会提出授予学士学位申请，结业2年以后一律不予授予。
2、附毕业证书复印件和历年学习成绩表。
3、交毕业生信息采集相片两张，1张相片贴审批表，1张相片贴学士学位证书。