关于学校创文明班级的评比方案
文明班级评比方案文明班级活动方案
文明班级评比方案文明班级活动方案方案一：文明班级评比方案1. 目的：通过评比，激励班级成员提高文明素养，营造和谐文明的班级环境。
2. 评比标准：可根据实际情况，制定相应的评比标准，包括但不限于以下几个方面：- 课堂表现（如听讲、积极回答问题、尊重师长等）- 社交礼仪（如与同学友好相处、关心他人、乐于助人等）- 班级整洁度（如桌椅摆放整齐、卫生清洁等）- 文明行为（如无随地吐痰、乱扔垃圾、损坏公物等）- 共同参与校园文明活动的积极性3. 评比流程：- 提前公告评比的标准和时间，并明确参与评比的班级成员。
- 评比周期一般可设置为一个学期，每月进行一次评比。
- 指定评委团队，由班主任、学生干部和少数学生代表组成。
- 评分方式可采用定量评分和定性评价相结合，以确保评比公平公正。
4. 奖励机制：- 根据评分结果，设立“文明班级先进奖”、“文明班级进步奖”、“文明班级优秀奖”等等不同级别的奖项。
- 奖励形式可以是荣誉证书、奖品或者其他具有实质性意义的奖励方式。
- 在全校范围内进行表彰，提高班级间的竞争性和自豪感。
5. 持续开展文明活动：- 评比只是一种手段，持续的文明活动才能真正提高班级的文明素养。
- 可参加学校组织的各种主题活动，并进行班级的集体参与。
- 定期组织文明宣传活动，加强对文明行为的宣传教育。
方案二：文明班级活动方案1. 目的：通过开展文明班级活动，增强班级成员的文明意识，培养良好的文明行为习惯。
2. 活动内容：- 举办“文明礼仪培训班”，倡导正确的言谈举止和社交礼仪。
- 组织“文明用语大赛”，通过比赛的形式培养学生积极向上的语言表达能力。
- 开展“我的文明守则”征文活动，鼓励学生撰写自己的文明守则，从小事做起培养良好的行为习惯。
- 举办“文明环保日”，开展环保宣传、垃圾分类等相关活动。
- 组织“文明义工队”，参与学校和社区的公益活动，培养学生的社会责任感。
3. 活动方案：- 活动前期，成立文明班级活动策划小组，确定活动主题、时间和计划。
文明班级评比方案
文明班级评比方案文明班级评比方案（精选11篇）为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺为大家收集的文明班级评比方案，欢迎阅读与收藏。
文明班级评比方案篇1为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。
我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。
一、文明班级评比项目：1、早自习（人数、风气）2、教室（人数、清洁、摆设、纪律、其他）；3、两操情况（集队、动作、校服整齐）；4、大课间活动情况；5、课前活动（课前弟子规颂读）情况；6、卫生清洁；7、行为规范（仪表、礼仪、言行举止）；8、好人好事；9、严重违纪；二、评分标准及评比分工（一）早自习1、人数（迟到或缺席1人扣二分）各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名单，由班主任核实，登记人数。
早自习下课后，学校关紧校门，由值日领导在校门记录迟到名单。
2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，由该级值周教师负责评分。
（二）教室1、人数（迟到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤员填写学生考勤情况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤情况交教导处。
2、清洁、摆设指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周教师检查评分。
3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），说话或搞小动作（每人次扣二分），扰乱课堂秩序（每人次扣二分）等。
课后当天将情况反馈给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。
另外，值日领导不定时检查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。
4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。
中学文明班级评选活动实施方案3篇
中学文明班级评选活动实施方案中学文明班级评选活动实施方案精选3篇（一）一、活动目的：通过评选中学文明班级的活动，督促学生良好行为习惯的养成，进一步提高班级整体文明素质，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展和个人成长。
二、活动内容：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级，每个班级最多提名3个候选班级。
2. 宣传阶段：班级委员组织候选班级展开自我介绍和宣传，每个候选班级制作一份宣传材料，包括班级集体照片、班级荣誉等，并在学校宣传栏、班级群等途径宣传。
3. 班级评审阶段：由评选小组成员对候选班级进行评审，评审内容主要包括班级管理规范、学习氛围、班级活动、班级文明行为等方面。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示，展示形式可以是班级会议、班级活动展示等。
评选小组的成员将对候选班级进行再次评审，并根据评审结果评选出最终的中学文明班级。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式，表彰获奖班级，并给予奖杯、奖状等奖励。
三、活动时间安排：1. 提名阶段：活动开始前一周进行提名，截止日期为活动开始的前一天。
2. 宣传阶段：活动开始后一周进行宣传，每个候选班级宣传时间为2-3天。
3. 班级评审阶段：从活动开始后的第二周开始，评审时间为一周。
4. 班级展示阶段：评选结束后的一个周末进行班级展示。
5. 颁奖仪式：在评选结束后的一个周进行颁奖仪式。
四、活动评选标准：评选标准主要包括班级管理规范、学习成绩、班级活动、班级文明行为等方面。
评选小组需要根据评审标准进行评分，并综合权衡各项指标，确定最终的中学文明班级。
五、活动流程：1. 提名阶段：班级教师及班级委员提名候选班级。
2. 宣传阶段：候选班级进行宣传材料制作和展示。
3. 班级评审阶段：评审小组对候选班级进行评审。
4. 班级展示阶段：评选出的候选班级进行展示。
5. 颁奖仪式：在学校进行中学文明班级的颁奖仪式。
六、活动负责人：本次活动的负责人由学校指定，负责活动的组织和协调工作，包括活动的策划、宣传、评审和颁奖等。
学校文明班级评比细则(4篇)
学校文明班级评比细则第一章概述为了进一步加强学校班级的文明建设，培养学生的道德修养和良好的行为习惯，树立文明意识，提高班级整体素质，特制定本细则。
第二章班级文明行为评比1. 文明行为评比的目的是根据班级的行为表现和操守等方面进行综合评定，旨在鼓励学生树立文明意识，培养积极向上的品质。
2. 评比的内容主要包括：（1）学习纪律：指学生在上课期间遵守课堂纪律，遵守学校规章制度，积极参与教育活动，勤奋学习，完成学习任务。
（2）个人卫生：指学生注重个人卫生，保持整洁的形象，注意个人穿着、仪表，培养良好的卫生习惯。
（3）公共卫生：指学生遵守公共场所的卫生规定，保持教室、走廊、厕所等公共场所的整洁和清洁。
（4）互助友爱：指学生之间互相关心、帮助、团结，乐于助人，在班级中营造和谐友善的人际关系。
（5）有序排队：指学生遵守操场、食堂等场合的排队规则，保持秩序，遵循礼让的原则。
（6）文明用语：指学生在日常交往中使用文明、礼貌、友善的语言，尊重他人，避免恶言恶语。
（7）文明礼仪：指学生遵守社会公德，有礼貌、有秩序地行走、坐立、站立，尊重老师和长辈。
（8）文明出行：指学生遵守交通规则，文明乘坐公交车和地铁，注重安全，文明驾驶自行车。
3. 评比的方法：（1）每个班级设立文明委员会，由班级全体学生推选产生，负责组织和开展文明行为评比活动。
（2）评比工作每学期举行一次，组委会将评比内容以及评分细则公布给全班学生。
（3）评分采用百分制，各项行为根据重要程度分配不同的分值。
4. 评比结果：（1）评比结果及评分将以班级排名的方式进行公布。
（2）在评比结果公布后一周内，学生可对评分结果提出异议，通过班级评议进行复核决定。
（3）评比结果将在教务处和班级公告栏上进行公示。
第三章奖惩措施1.评比结果优秀的班级将获得校级文明班级荣誉称号，并获得奖励。
2.评比结果欠佳的班级将被教务处记录，并进行相应的处罚。
3.教师应根据评比结果，对文明表现突出的学生进行表扬和奖励，对文明行为不佳的学生进行批评教育。
文明班级评比方案
文明班级评选条件及办法
一、活动目的：
为了营造良好的学习环境，经学校研究决定，在本学期开展学校文明班级评比活动，旨在推进学校的美化、净化。
二、领导小组：
组长：于景浜马天元副组长：孙永禄
成员：王明春、辛延生、徐善平、胡杰军、代学风、王建军
三、文明班级条件：
1、学生遵规守纪，无违纪现象；班风正，学风浓，具有强烈的上进心和较强的凝聚力。
2、班级学生精神面貌好（仪容仪表整洁校服），举止文明，礼貌待人，行为习惯好。
3、班级管理有序，班干以身作则，管理能力强，能发挥作用；有值日和卫生大扫除安排，所分管分担区环境清洁。
4、确保班级地面无杂物，墙壁、门窗无积尘，物品摆放整齐有序美观，环境优雅。
注重个人卫生修养，不在教学区和楼道打闹，排队上下楼。
3、桌椅整齐，桌面上物品摆放有序、简洁。
4、地面洁净，无污迹，无果皮纸屑。
5、窗明几净，窗台、墙面、天花板无灰尘，无蜘蛛网。
6、墙壁挂牌、饮水机、电脑、幻灯机、黑板、水池、金属条保持干净。
7、垃圾桶（撮子）及时清理，暖气片无垃圾和灰尘。
8、讲台、墙围、插座、开关等无积灰。
9、窗帘干净，悬挂得体；板报图文并茂，按期出，质量高。
10、个人卫生好、楼内楼外分担区清洁无垃圾.
11、花：花繁叶茂，种类繁多，长势旺盛；花盆、托盘：清洁。
四、文明班级评比办法
1、文明处室每学期表彰1次。
2、根据检查结果，评出“文明班级”、“合格班级”，“需整改班级”。
3、学校颁发精神与物质奖励。
六、评比人员：校评委会全体成员评估打分．。
中学文明班级评比细则范本(3篇)
中学文明班级评比细则范本第一章总则第一条为了提高中学班级的文明素养，培育和践行社会主义核心价值观，树立良好的班级文化氛围，更好地推动全体师生共同发展，特制定本评比细则。
第二条评比原则：以班级文明度为主要指标，全面衡量班级内涵建设和外在表现，以鼓励和引导学生树立良好的学习和生活习惯。
第三条评比内容：文明班级评比分为六个方面：学习文明、生活文明、交往文明、思想品德文明、集体荣誉和班级文化建设。
第四条评比对象：全校所有班级均为评比对象。
第二章学习文明第五条学习认真（一）按时上课，按时提交作业，不拖延学习。
（二）积极参加班内外学习讨论或活动。
（三）自觉遵守学校的学习秩序，不说话或做与学习无关的事情。
（四）对学习有困难或疑问时，主动向老师请教，互帮互助。
第六条爱护学习环境（一）保持教室整洁，桌面和书本摆放整齐。
（二）爱护学校设施和物品，不随意涂写、刻画或损坏教室设备。
（三）合理使用学习工具，不浪费或滥用学习资源。
（四）积极向老师反映学习环境存在的问题，共同维护好学习环境。
第章生活文明第七条讲究卫生（一）自觉保持个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，保持整洁的面容。
（二）保持衣着整齐，不穿着破旧或不整洁的衣服。
（三）饮食文明，不乱扔垃圾，牢记环保动态，提倡减少一次性用品的使用。
第八条礼貌待人（一）遵守公共场所的秩序，排队等候和礼让他人。
（二）不说粗话，不恶意攻击他人，不捉弄同学。
第九条文明礼仪（一）遵守校园礼仪，不随地吐痰、吸烟及剪指甲等行为。
（二）遵守交通规则，过斑马线时礼让车辆。
第四章交往文明第十条友善相待（一）尊重他人，学会倾听，理解并关心他人的需要和感受。
（二）遵守班级的交往规则，不进行人身攻击、恶意传言或隐私侵犯。
第十一条团结合作（一）班级内成员彼此合作，相互帮助、照顾弱化同学，共同进步。
（二）积极参加班级组织的集体活动，共同完成班级任务。
第五章思想品德文明第十二条爱国爱校（一）热爱祖国，尊重国旗、国徽，维护国家形象。
中学文明班级评比方案（精选6篇）
中学文明班级评比方案（精选6篇）中学文明班级评比方案篇1一、评比目的：为了更好地体现班级管理的针对性、时效性，促进良好校风、学风、班风的形成，创建更好的育人环境，培养学生爱护公物的优良品德、良好的卫生习惯，营造整洁温馨的学习环境，形成环境优美、言语文明、秩序优良的氛围，开展此活动。
二、评比内容及方法：从班级建设、清洁卫生、公物管理、学生纪律、班会课、考试、捐爱活动、各项竞赛八个方面进行评比。
（一）班级建设(10分)1、教室布置美观大方，班级秩序井然。
（4分）2、学习园地有特色，每月更新内容，未完成的，一次扣6分，完成不好的扣3分。
3、墙面粘贴纸画完整、整齐，有破损、部分脱落、歪斜等扣1-3分。
4、粘贴纸画内容健康、积极向上、有班级特色。
5、班级信息栏有规划设计，布局合理。
评分根据实际情况打一个综合分。
（二）清洁卫生（30分）1、基本标准教室卫生含地面干净整洁无杂物无结水；桌凳摆放整齐有序，门窗干净明亮；卫生工具摆放整洁有序；电视机、饮水机专人管理，无损坏且干净无粉尘，饮水机外壳每天擦洗，不得干烧，饮水机污水及时清除，因干烧和浪费饮用水引起的损失和纠纷由该班自行负责；天花板和墙群无蛛网、无污痕；讲台物品堆放干净有序，有花草、桌布更好；教室外走廊地面干净，墙群瓷砖干净无污痕，教室内外垃圾及时清理；各班针对本班的特点对教室进行合理布置，可以张贴（尽量悬挂）必须的张贴物，教室内班规、通知等规范上墙，有序美观；黑板讲台每节课后及时清擦。
2、卫生检查由德育处和学生会分别进行，每周两次，各占60％和40％形成总分。
3、95分（含95）以上为优，积30分；8594.9分为良，积25分；7084.9分为中，积20分；6060.9积15分；60分以下得0分。
当天未打扫者倒扣5分。
4、环境卫生：实施值日班级制度，每天由1个班轮流负责，检查评比在95分以上（含95分）者一次加2分。
6094.9不扣分，60分以下或当天未值日者扣5分。
中学文明班级评比方案
中学文明班级评比方案
以下是《中学文明班级评比方案》的内容：
一、评比目的
为了倡导文明行为，树立良好的班级形象，促进班级文化建设，提高中学班级管理水平，特制定本评比方案。
二、评比时间
每学期结束后，由班级团支部组织评比活动。
三、评比标准
1. 班级卫生：班级整洁、干净，并保持良好的卫生习惯。
2. 学习态度：学生积极参与课堂活动，主动完成作业，不迟到早退，不旷课。
3. 班级秩序：学生遵守纪律，不打架斗殴，不损坏公物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说脏话。
4. 班级文化建设：班级组织活动丰富多彩，班级团结友爱，师生关系融洽。
5. 礼仪表现：学生注意个人形象，穿着整洁干净，尊重师长，有礼貌待人。
四、评比方式
1. 评选对象：全体中学学生。
2. 评比依据：各项评比标准。
3. 评比程序：
a. 班级团支部组织学生提名，每班提名出1-2名代表。
b. 由学生代表组成评审团，负责对所有参评班级进行评审。
c. 评审团根据评比标准进行评分，并评选出优胜班级。
d. 结果公布并进行表彰。
五、奖励措施
1. 优胜班级可获得奖杯、荣誉证书等奖励，并在校内广播、校报等渠道宣传。
2. 个人表现优秀者可获得个人奖励，如荣誉称号、奖状等。
六、评比效果
本评比方案的实施旨在引导学生养成良好的行为习惯，促进班级文化建设，增强班级凝聚力。
通过评比活动，将班集体荣誉感与个人主动性相结合，提高学生自身素质。
以上是《中学文明班级评比方案》的内容，供参考。
具体可根据实际情况进行调整和修改。
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·关于学校创文明班级评比方案·
为建设优良校风和学风，培养学生养成优良学习、生活和行为习惯，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，特制定本条例.
一、评比办法：
1、由德育处组织相关工作人员、学生会干部对课堂纪律、早操、出勤、眼保健操、课间操、小扫及保洁、大扫除、寝室管理、行为规范、周会、班团活动、黑板报、偶发事件、好人好事等14项内容进行认真检查评分，如实填写相关《评分登记表》，并于下周星期一第三节课前把评分结果上交德育处.
2、德育处每周对各班考核评分进行统计汇总，及时公布，并告知年级组，每月对各班考核评分进行统计并张贴公布.根据各班得分，学校将以年级为单位评出文明班级（每个年级按40%比例评选），并颁发文明班级奖牌.
二、考核内容及评分细则：
（一）课堂纪律（20分）由教务处根据各班教学日志记载情况进行评分，每天满分4分.教师对课堂纪律评价达不到好者扣1分，不按时交教学日志者扣1分.
（二）早操（5分）由负责早操体育教师负责检查评分，每天检查一次，每次满分1分.
1、6:20按时起床，6:30准时做操，解散后方能离开.迟到每人次扣0.1分，缺席每人次扣0.2分，提前离开每人次扣0.1分.
2、早操队列横竖对齐，集合要迅速、安静.违反者每人次扣0.1分
3、做操过程不讲小话，动作规范，舒展有力整齐.违反者每人次扣0.1分.
（三）出勤（10分）
由学校门卫负责登记，德育处相关工作人员根据登记评分，学生必须按时到校.迟到每人次扣1分，扣完为止.
（四）眼保健操（10分）
由校学生会干部负责检查评分，每天检查2次，每次满分1分.1、第三节、第六节下课铃响后，马上做好做操准备.不按时做操每人次扣0.1分.
2、做操过程不讲小话，姿势正确，动作规范，无睁眼做操现象.一人不做扣0.2分·做操不认真每人次扣0.1分.眼保健操时间因是体育课、电脑课及
实验课等造成学生未在教室班级，其分数为该年级各班分数平均分·如果教室有人且都在做，则记为满分.
（五）课间操（10分）
由校学生会干部负责检查评分，每天检查1次，每次满分2分.1、第二节下课铃响后，立即下到操场.迟到每人次扣0.1分，缺席每人次扣0.2分.
2、队列横竖对齐，集合要迅速、安静.违反者每人次扣0.1分.
3、做操过程不讲小话，动作规范、整齐，舒展有力.违反者每人次扣0.1分.
4、解散口令响后方能离开.提前离开每人次扣0.1分.（六）小扫及保洁（10分）
由校医务室负责检查评分，每天满分2分
1、教室内要保持纯洁，按时算帐垃圾.桌椅摆放整齐，纯洁工具按规定地方摆放.违反一项扣0.2分.
2、桌面整齐，无乱堆放书籍现象，无乱涂乱画乱贴现象.违反者每项扣0.2分.
3、讲台台面放粉笔、黑板刷、贴座位表并保持纯洁，教具放进抽屉内，纯洁用具摆放整齐.违反者每项扣0.2分.
4、校园内注意保洁，不随意乱扔果皮杂物，不得带白色饭盒进教学楼，不得在校园内乱写、乱画等.如有违反每人次扣5分，并在全校点名批评.
（七）大扫除（10分）
由校医务室负责检查评分，.教室卫生和公共区卫生各占5分.1、每周二、周五下午第八节课进行大扫除.包括教室内、走廊及各班分配卫生区.
2、教室地面、走廊、墙面、栏杆要拖、抹明净.地面上污渍要擦洗明净，要做到亮洁.未做到扣1分.
3、教室门、窗、玻璃、课桌椅要抹明净（抹玻璃一定要注意安全），桌椅要摆放整齐.未做到扣1分.
4、教室内、外及公共区墙壁无蜘蛛网，无乱写乱画，无球印、脚印，无污迹.未做到扣1分.
5、各班负责校园纯洁区域要按时清扫，注意保洁.未做到每次扣1分.
6、打扫过程中不得往窗外丢垃圾、纸屑等.发现一次扣2分.
7、垃圾要倒明净，垃圾桶要清洗明净，纯洁工具摆放整齐.未做到扣1分.
（八）寝室管理（10分）
由寝室管理人员负责检查评分，每天检查，每次满分2分.1、要求寄宿生按《寄宿生管理暂行条例》文明寄宿，服从管理.2、按要求准时回宿舍，不无故缺寝.违反者每人次扣0.5分.3、按要求摆放生活及学习用品，寝室整齐、卫生，无异味.违反者每人次扣0.5分.
4、无打架、吵闹现象.违反者每人次扣1分.
5、按时就寝，保持安静.熄灯后讲话、喧闹、用照明工具等扣1分以上.
6、无不服从宿舍管理人员教育现象.违反者每人次扣1分.（九）行为规范（10分）
由校学生会干部负责检查评分，总分10分.
1、按要求穿好校服，佩戴好校徽.违反者每人次扣0.5分.
2、穿着整齐、朴素大方，不穿奇装异服.违反者每人次扣0.5分.
3、发型自然、简易，不烫发、染发·男生不留长发·女生不披发、不化妆，不留长指甲和涂指甲·不佩戴首饰.违反者每人次扣0.5分.
4、不穿拖鞋进教室、阅览室和餐厅.违反者每人次扣0.5分.（十）升旗仪式（5分）
由德育处工作人员和校学生会干部负责检查评分，每周一早上举行，每次满分5分.
1、按要求穿校服，服装明净整齐.未按要求每人次扣0.2分.
2、迅速到指定地点集中，集合要快、静、齐.班主任到位1分，学生迟到者每人次扣0.2分，缺席者每人次扣0.5分.
3、升旗仪式过程不讲小话，不做与升旗无关事.违反者每人次者扣0.5分.
（十一）主题班会（5分）
由德育处工作人员负责检查评分，每期单周第七、八节课为我校主题班会时间，每次满分5分.
1、主题明确，每次活动主题及主讲人必须写在黑板上.违反者每次扣0.5分.
2、学生统一穿校服.违反者每人次扣0.2分.
3、班主任认真组织，班主任未到班级者每次扣1分.
4、学生认真参与，不做与活动无关事.违反者每人次扣0.2分.
5、活动形式新奇、气氛热闹、效果明明班级可酌情加分，最高分为1分.
（十二）黑板报（4分）
由校学生会干部负责检查评分，两周一次，总分4分.1、按时出黑板报.未按时者每次扣2分.
2、内容健康，有主题，无敷衍现象.不符合要求，每项扣0.5分.
3、要求排版规范，字体工整，色彩协调.不符合要求，每项扣
0.5分.
（十三）偶发事件
1、教室无人要及时落锁，关窗.未及时上锁和关门窗者每次扣2分.
2、打架斗殴等现象视情节轻重酌情扣分.
（十四）好人好事视情形加分. 谢谢阅读！。