2021年小学儿童的记忆和想象
回忆2021展望2021小学生征文4篇
充满青春、充满活力的 2021 转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、
细细品尝……
满载幻想的 2021 向我们翩翩走来。
2021 年，是我的本命年，也是小学 生活中的最终一年。这一年，小
在崭新的 2021 年，我们有着新的盼望和新的追求。2021 年，我们马
升初前 的压力繁忙和紧急会铺天盖地的向我涌 来，但我信任我肯定能冲 上迎来我们人生中一个重要的转折点中考。2021 年，我又长大了一岁，
才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有很多很多，但最重要的还是盼
时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆忙……
望考进一所好的高中。为了这个愿望，我始终努力着……
在 2021 年，曾记得我们还在榕树下玩耍，放声大唱;曾记得我们还无
为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考
忧无虑，整日上街 shopping;曾记得我们还一起诉说自己对将来的无限憧 进一所好的中学，我每天上课仔细听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，
回忆 2021，我们曾哭过，笑过;我 们曾喜过，忧过。其中，最快乐
侣在奔跑的道路上又相遇了。即使你摔倒了，不要担忧没人扶你，因为好 的事莫 过于这学期期中考试语文成果全级第一 。可那刹那间的辉煌并不
伴侣始终陪伴在你身边。
是永久的，它 只能代表过去，只有更加努力仔细和勤 奋，才能维持这份
一年过得可真快，像是不知不觉就过完了。仿佛只有露水滴落时那么 荣誉。最遗憾的事是 至今还没有士气跟父母说声“我爱你们〞 。快**
久，仿佛只有阳光闪耀了一下紧接这就是满天星星的黑夜。只有那一张张
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岁了，快要上初中了，还是始终 都不敢对父母表达心中的感情。最难受 的 多的过去，如今已成了我们的回忆。
2021年回忆小学作文五篇
2021年回忆小学作文五篇回忆小学作文篇1六年前，作为一名一年级的小学生的我走进了崭新的校园。
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。
在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。
是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。
回首以往，是一个多姿多彩的昨天。
昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在球场上的竞争；昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。
忘不了，这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。
这就是我熟悉的校园生活。
啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！回忆小学作文篇2进入中学了，我看到的是一幅欣欣向荣的`景象。
可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。
小学生活中充满了欢乐，充满了希望。
记得那是一个寒冷的冬天，又是一场大雪。
一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子，决定放我们到教室外面，上一堂室外课。
一出教室，同学们就一阵欢呼。
我也迫不及待，一鼓劲地冲出教室。
我们仔细观看着这白雪纷飞的景象，无不令人陶醉其中。
山白了。
树白了，草白了，屋顶也白了。
简直就是一个白的世界，在这个白的世界里没有一点尘渣。
2021年小学回忆作文15篇
2021年小学回忆作文15篇小学回忆作文1那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，往事的一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日这个代表天长地久的日子，我认识了她。
她是转校生，脸边总挂着淡淡的微笑。
微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。
我数学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。
时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼的厉害，连走路都成问题，那天上美术课，我悄悄画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这张带有玩笑的信息得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你走不动了，我会背着你走的。
”当时不知是身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。
有时候朋友一句及时关心的话语就像手中的棉花糖一样，心里面膨胀的，温暖着冬天的寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而挨老班教育，心情很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。
她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，你烦死了！”声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红。
就是哪点儿尊严让她扭过头不再说话了。
我意识到自己的错误却也不好意思道歉，在冷战中我们度过了几天。
一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给了她，她接过看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了。
嘻嘻......”前段时间和她说到这个事情的时候，她微微笑道：“朋友嘛，就是要相互包容的嘛，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。
我们彼此珍惜着这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子已成为回忆，让我重温从前的感动，一起去怀念那段甜蜜的时光。
2021年小学想象作文三篇(精编)
2021年小学想象作文三篇小学想象作文篇1都说光阴似箭，日月如梭，为了能控制时间，森林里的科学家们绞尽脑汁，废寝忘食，终于研究出一种神奇的时光机，可以让时光倒流，可以让四季颠倒。
这个好消息一下成为动物们的焦点，而负责此项研究的候博士还获得了虎大王颁发的最高科技奖。
“听说，咱们森林里，猴博士发明了什么时光机，据说还能是时光倒流，四季颠倒呢！”鹿婶婶说。
“是啊！我也听说了，可是，这可靠吗？”马叔叔说。
“我想，这绝不可靠，万一出了什么故障，我看，我们还可能被困在时光机里呢！”兔姐姐担忧地说……时间一天天的过去了，动物们一传十，十传百，几乎整个动物王国都知道了这件事，它们都想瞧瞧这台时光机怎么厉害。
“猴博士要在森林广场展示时光机了！”羊哥哥高高兴兴地在街上大喊。
几分钟候，森林广场里挤满了全部的动物。
“女士们先生们，请安静，我现在就开始表演时光的特殊功能！”说着，猴博士按动开关按钮，“还记得四年前那次大地震吧！好！现在，我们就回到那个时候！”大家刚要说“不要啊！”的时候，猴博士把时光机转到了四年前，然后按动传送按钮，瞬间，便回到了四年前。
这里的天乌黑的连自己的手都看不见了，突然，山崩地裂，地动山摇，房子都被震倒了，石头、泥石流从山上排山倒海的向动物们扑果来，动物们东跑西窜，拼命地喊救命，幸好猴博士及时用时光机把它们变了回来。
变回来后，动物们个个目瞪口呆。
小兔姐姐突然说：“那不是说能让四季颠倒吗？您能试试看吗？”“可以。
”猴博士按了下夏天的按钮，没有什么变化，动物们也感到奇怪，猴博士又按了春秋冬的按钮，还是没什么变化。
猴博士被上地说：“唉，看来我的时光机还需要改进啊。
”……小学想象作文篇220__的世界，科技十分发达，有些东西连想都不敢想，但它确确实实存在。
我的家；糖果屋，就是如此。
一片大草原上，有着许多奇特的小屋。
而你会发现，最引人注目的还是那个五彩斑斓的屋子，几十里外便可闻到它的香气，让人不禁梦游似的来到了这里。
2021年小学的回忆作文
2021年小学的回忆作文2021年小学的回忆作文1今天我们学校一小东校区举行了盛大的元旦联欢会。
我是一名参与表演的小演员。
我的心情非常紧张，因为要在家长面前表演，也要在同学们面前表演，所以我一定要努力，表演好自己的节目。
我们从早上就开始化上了漂漂亮亮的妆，穿上了像公主一样的白沙裙，戴上了像天使一样的翅膀。
等待着我们出场。
终于，该我们出场了，我们唱的歌是:《all of me》中文名是：《爱的献礼》我的心情非常激动，我们都像专业的小演员一样表演，女生是天使，男生是绅士，最后大家都给我们热烈的掌声，我觉得好开心啊！演出结束后，我们各回各的教室，我们班安老师真好，还给我们每个人都发了一个小零食，还给我们拍照了呢，快乐的时间总是短暂，但我们都留下了美好的回忆，这次元旦联欢会真是难忘！2021年小学的回忆作文2这两天，妈妈给我讲了很多过圣诞节的往事，我听得津津有味。
今年是我过的第七个圣诞节。
最有趣的要属第一次过圣诞，那时我才六个月大。
妈妈给我穿了一套红色的毛衣毛裤，把我放在有轮子的塑料箱子里，象坐雪橇一样。
外公装扮成圣诞老人，背着礼物袋，在铃儿响叮当的乐曲声中，拉着这个箱子满屋子溜达，真是太逗人啦！两三岁的时候，我最喜欢奥特曼，在那年圣诞，我如愿以偿地得到了好多奥特曼玩具，从此，我就特别期盼圣诞老人送礼物的那一天。
上幼儿园后，我学到了很多本领，圣诞节时，我和小朋友一起唱英文歌，还自己动手剪剪贴贴做圣诞老人、圣诞树、小雪人和贺卡呢！今年我上小学了，知道要好好学习，圣诞节那天上英语课我很认真，受到了老师的表扬。
我也懂得了分享，表哥给我吃圣诞蛋糕，我分给他金币巧克力；我把圣诞礼物给同桌看，她也把得到的礼物讲给我听。
一年又一年，妈妈希望我快快长大，每一年都有进步，每一天都能快乐！2021年小学的回忆作文3小升初的考试结束了，的暑假来了。
我们这些的好友、同学要分离了……我站在操场上，仰着头，闭着眼，脑海里闪过六年里的一幕幕美好回忆，我的嘴角露出了淡淡的微笑……曾经，我们嘻嘻哈哈地在篮球场啥打篮球；曾经，我们在课室里聚精会神地听课；曾经，我们在操场上玩耍……我记得一年级的时候，我拉着妈妈的手，走进了南方小学。
2021年回忆小学作文4篇
2021年回忆小学作文4篇回忆小学作文篇1光阴似箭，日月如梭。
每当我骑这租来的自行车的时候，就想起了刚学骑自行车的情景……那天，我和哥哥在家里玩的没劲，妈妈见了，就叫我和哥哥一起去骑自行车玩，但是我骑不来，所以，妈妈跟哥哥说：“你先教你弟弟，先租一辆车，等他学会了再租一辆，钱我来付。
”妈妈刚说完，我跟哥哥都跑的无影无踪了。
我们来到了租自行车的地方，，哥哥把记一登了，然后我们就选了一辆高矮合适的车，就去玩了。
我叫哥哥先把我送到啤酒广场里，才好训练。
于是，哥哥就把我送到了啤酒广场下，开始训练骑自行车了。
我先我的两边拉稳，然后我我坐在上面，但由于我的平稳度不高，哥哥一松手，我就连人带车一起倒在了地上。
在啤酒广场上的人们看到我狼狈的样子，就都跑了过来看我的笑话，还说我这么大了，还连车都骑不来。
虽然这只是小小的一句话，但它的杀伤力很大，一下子就把我勇气全部夺走了。
过了一会儿，那些人都走了可我的勇气还没有回来，不敢骑自行车，好像它随时会咬我一口似的。
这时，哥哥在一边加油、打气，使我的勇气又回来了，接着，哥哥又告诉我：“骑自行车先要把右脚搭在脚架上，左脚踩在地上。
先把左脚往后一蹬，再把右脚往猛地往前一蹬，再把左脚搭在脚架上往前一蹬。
最后，把两只脚顺着脚架往前蹬，就能学会了。
后来，我照着哥哥的引导，果然，我学会了骑自行车。
回忆小学作文篇2童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨过后的彩虹；五颜六色，绚丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念……我的童年大多数都在家乡度过的，我经常和邻居家的小孩，一起到小溪边抓小鱼小虾。
每次都是湿着衣服回家。
奶奶的后院有一个菜园，宽阔又漂亮，种着各种花花草草，其中，让我最喜欢的是最不显眼的油菜花。
她总是穿着嫩绿色和淡黄的连衣裙，她很朴素，但是她散发出的那种淡淡的清香，使我陶醉。
家乡的晚上有特别多的星星，一到晚上，我就拿着藤椅和豆浆上天台，边喝着豆浆边数星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像换了位似的，不让我帮他们＂点名＂。
【实用模板】2021年记忆小学作文
2021年记忆小学作文2021年记忆小学作文1我的童年的回忆，似乎没有人可以像我那么快乐。
小时的我，总是和王雪·刘畅在一起，我们是极好的朋友。
或许是相处的时间太多了，我们之间的故事，已经越来越多了，而且越来有趣了。
小时的我们，喜欢在下春雨的时候一起出来玩儿，有时，我们喜欢在雨中站在那个小石阶上，撑着伞向下跳3我们还将其戏称为“跳伞”。
为此我们经常将伞弄坏，挨了不少的批评，可我们还是乐此不疲；也有时，我们会搭出一个小帐篷，在里面一会儿讲故事，一会儿讲笑话，还常常在里面吃着小食品，不时从里面传出“吃吃”的笑声。
当然，我们也有儿童的烦恼：钱不够花了。
不过，我们可有我们的办法，现在就让你看看。
每到这时，我们会每人拿着一个口袋，去附近的工厂拾铁。
捡完了铁，就拿去卖。
买回来的小食品，就不顾干不干净打开就吃，一边吃，嘴里还一边念念有词：“古人云：‘不干不净，吃了没病’，没关系，没关系！哈哈！”有了这些，当然就少不了我们骑“三人车”的事情了。
那时我们三个人骑一辆自行车，一个人在前面骑车，另一个人在中间掌握方向，最后一个人负责刹车，你还真别说，我们骑得还算不错，没摔过一次。
这就是我的童年的回忆！2021年记忆小学作文2海是如此广阔无垠，一眼望去，海的那一边仍然是海，最令人震撼的是海浪。
早晨，站在沙滩上，望着远处，看到一条白线，那就是海浪，海浪打到我的脚上，可舒服了，一波一波的海浪会送上来许许多多的贝壳，有白色的，有黑色的，有红色的，还有彩色的呢！很多小朋友都在沙滩边捡贝壳。
有时，海浪打上来，还会看见许多绿色的海带。
中午时，沙滩上的沙子会很热。
脚踩在上面，感觉像站在热锅上一样，让你迫不及待地想要快速冲进水里去凉快！每到黄昏的时候，太阳快下山了，远远地望去，天空是红色，近处则是深蓝色。
这时，海水会很轻盈地打过来，而捕鱼的人们则忙着捕捞，捕上来的鱼、虾跳来跳去，很活泼。
沙滩的沙子软绵绵的，小朋友在沙滩上，有的堆沙子，有的挖洞，有的捉鱼、捉螃蟹，礁石上躲藏着各种小动物。
2021年回忆六年级的作文300字四篇
People will not suffer for a lifetime, but they will suffer for a while.通用参考模板（页眉可删）2021年回忆六年级的作文300字四篇回忆六年级的作文300字篇1在童年时光中，我无数次的幻想，这只可爱的狗狗什么时候，什么方式离我而去。
就在7月23日，它以一种最痛苦的方式——被人用药毒死了。
那一幕，将让我永久难忘。
那是一种巨毒，只要吃下去五分钟，便能让狗狗的胃部如火烧一样疼！张小黄躺在草坪上，只吐白沫，他一声一声地抽搐着，嘴巴里咕噜咕噜的，似乎有话跟我说。
回忆起来，这两年自从我有了ipad，每天不是说：“张小黄乖，姐姐一会儿来陪你。
听话哦。
”要不然就是拿着电脑对他拍照，可如今，陪我的只剩下一些冷冰冰的照片。
现在，我想要，给予你我全部的爱，却不知该如何是从……而我只能每日打卡张小黄的照片，也许他们会抱怨我天天发张小黄的照片，可你殊不知，我发的并不是照片，而是我童年时的玩伴·最初的梦想·最纯真的我……你是我的朋友，我也无数次幻想，第二天，你仍然能活蹦乱跳地出现我的面前。
可幻想必尽是幻想。
我每一次回家，路过小黄的墓地，总会用一种哭腔喊到"张小黄，姐姐来看你了。
”我也会给他分享我学会的本领。
怀念张小黄，是怀念我童年的回忆。
回忆六年级的作文300字篇2童年，是一片清新的天空；童年，是一个五彩缤纷的盒子；童年，是一条清澈的小河。
童年生活充满着纯真与甜美。
在小的时候我在农村上学，我们班有一位又年轻，又漂亮的女老师，她用好听的嗓音教我们唱《小星星》我们心中充满了快乐，走到哪儿，我们就唱到哪儿。
就连别的音乐老师都不如我们老师唱的好听，不知为什么，老师的嗓子突然嘶哑了，同学们都非常着急。
放学的路上，有一个朋友拽住我，悄悄地说：“我们明天一起去野地里找蒲公英。
听说那东西对嗓子很有帮助。
”第二天，我们同学几个都一起踏着曲曲折折的小路去往野地，在一块潮湿的地上，我们挖到了好几颗蒲公英，就挖了这几颗蒲公英，花费了好半天的时间。
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小学儿童的记忆和想象
记忆是一个神奇的功能，正确 ___右脑能让你的突飞猛进。
下面是 ___为大家介绍的关于小学的记忆和想象，欢迎大家参考和学习。
l 识记：
1、记忆：是人脑对经历过事物的反映。
2、记忆包括识记、保持、回忆三个基本环节。
从信息 ___论的观点看，识记就是信息的 ___;保持就是信息的储存;回忆就是信息的提取和输出。
3、记忆的种类
(1)根据记忆的内容，把记忆分为：形象记忆、情绪记忆、运动记忆、语词—逻辑记忆。
(2)根据记忆保持时间的长短，把记忆分为：瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆、长时记忆。
瞬时记忆持续的时间是0.25—2秒。
短时记忆持续的时间不超过一分钟，短时记忆的容量为7 2组块。
长时记忆持续的时间一分钟以上，直至终生。
这三中记忆是相互 ___
的：外界 ___引起感觉，它所留下的痕迹就是瞬时记忆;如果加以注意就转入短时记忆;如果加以复述，就转入长时记忆。
4、表象是保持在记忆中的客观事物的形象。
它具有形象性和概括性的特征。
表象是感性认识过渡到理性认识的桥梁。
5、识记：是把所需信息输入头脑的过程。
6、识记的种类
(1)按识记时有无明确的目的性和自觉性，分为无意识记和有意识记。
(2)按识记是否建立在理解基础上，分为机械识记和意义识记。
意义识记：是指对材料进行理解的情况下，根据材料的内在
___，运用有关进行的识记。
意义识记的效果优于机械识记。
机械识记的基本条件是反复感知，意义识记的基本条件是理解。
7、遗忘：是对识记过的东西不能再认和回忆，或是错误的再认和回忆。
8、从艾宾浩斯的遗忘曲线中可看出遗忘规律是：遗忘的进程是不均衡的，呈现“先快后慢”的趋势。
9、回忆：是人脑对经验的提取过程。
它有两种水平：再认和回忆。
l 领会：
遗忘的原因：
关于遗忘的原因，至今心理学还没有一个统一的解释。
目前，主要存在两种假设性的学说。
(一)衰退说。
遗忘是记忆痕迹随时间的推移而逐渐消退的结果。
(二)干扰说。
遗忘是因为在学习和回忆之间受到其它 ___的干扰所致。
干扰说最明显的证据是前摄抑制和倒摄抑制现象。
先学习材料对回忆后学习的材料的干扰作用叫前摄抑制，后学习材料对回忆先学习的材料的干扰作用叫倒摄抑制。
l 领会：
教会儿童识记的方法。
1、利用无意识记的规律 ___记忆。
2、将所学的内容，安排在儿童积极从事着的智力活动中，成为活动和思考的直接对象。
3、对有意义的材料，尽量使学生在理解的基础上进行识记;对无意义的材料，尽量赋予人为意义后加以识记。
4、指导学生采用尝试回忆法进行识记。
5、教给儿童一些记忆策略：(1)把词和形象紧密结合起来识记。
(2)在识记前必须对材料作充分分析。
l 应用：
教给学生避免遗忘的。
( ___实际来说明)
1、 ___有效的。
(1)及时与经常复习相结合。
(2)正确分配复习时间。
集中复习和分散复习想结合。
(3)复习方式多样化，动员多种感官参与复习。
(4)复习是注意排除前后材料的干扰。
(5)复习时要对学过的知识进一步 ___，使之条理化、系统化，形成知识网络。
2、适当的超额学习。
最好的超额学习量是50%。
3、注意脑的和用脑卫生。
l 识记：
1、想象：是人脑对已有表象进行 ___改造而创造新形象的过程。
2、想象的种类
(1)根据想象时有无目的性和自觉性可分为：无意想象和有意想象。
梦是一种无意想象。
(2)根据想象内容的新颖性、 ___性和创造性程度不同可分为：再造想象和创造想象
再造想象：是根据语言文字的描述或图样、图纸、符号的描绘，在头脑中再造出与其相应的新形象的过程。
创造想象：是不依据别人的描述和描绘在头脑中 ___创造新形象的过程。
3、幻想是一种与个人生活愿望相 ___的，并指向未来的想象。
幻想可分为积极的幻想和消极的幻想。
积极的幻想是理想，消极的幻想是空想。
l 应用：
怎样培养儿童的想象能力?(举例说明)
1、创造条件，采用多种手段，丰富儿童的表象和言语。
2、结合学校的教学活动，进行想象的训练。
(1)结合各科教学活动，训练学生的想象。
(2)通过形式训练，提高想象和联想的能力。
A、对静物做动态想象，变无声为有声想象。
B、对词做具体形象想象。
C、对人物做拟人想象。
3、正确引导小学儿童的幻想。
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