拟申报职称系列

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高等学校教师申报评审职称情况一览表.doc

高等学校教师申报评审职称情况一览表.doc
任现职以来各年度考核结果
2007年
合格
2010年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
A
2008年
合格
2011年
合格
成绩
84
2009年
合格
2012年
优秀
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人事厅制
2013.07
2013.06
2012.02
2011.07
2011.03
2012.10
2013.06
2012.02
2012.02
2011.07
2013.06
2009.09
山东省软科学项目:齐鲁故事背景的动漫脚本整理重构与应用研究
山东省高校人文项目:山东省地域文化资源优势与动漫创意产业发展研究
山东省高校人文项目:山东省动漫人才队伍现状、需求与对策研究
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
审核标注
时 间
题目
报刊或出版社
位次
2013-2014(1)
2012-2013(2)
2012-2013(1)
2011-2012(1)
2010-2011(2)
2010-2011(1)
2009-2010(2)
东岳论丛2010(5),增刊P44-45
山东大学学报哲学社会科学版,(学术专刊)P210-214
山东大学学报哲学社会科学版,(学术专辑)P250-255
人民美术出版社, P78、89、110、111、147、160等
济南大学学报(2008教育专刊),P8-9

卫生专业技术人员副高申报评审职称情况一览表

卫生专业技术人员副高申报评审职称情况一览表
2006年在上海儿童医学中心对血液肿瘤专业进行了为期半年多的系统学习。提高了对儿童白血病,再生障碍性贫血,血小板减少性紫癜及各种贫血诊治的水平。
本人连续三年被医院评为“十佳医生”,2008年后至今连续被评为先进个人。
2008年10月
2009年8月2009年10月
一种儿童输液器延长装置
一种儿童患者用的手腕固定夹板
中国现代临床
中外医疗
天津科技出版社
独立
独立
独立
参加工作时间
1996-8-1
现所从事专业
AD01-医.儿内科
从事本专业年限
17年
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
合格
中级
合格
外语
考试
成绩
语种
英语
任现职以来各年度考核结果
2007年
优秀
2010年
优秀
任期届满考核结果
优秀
级别
A级
2008年
优秀
2011年
优秀
成绩
85
2009年
优秀
2012年
优秀
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制
2004.01-2007.11莒南县人民医院
2007.11-2008.11临沂市妇幼保健院
2008.12至今临沂高新技术产业开发区人民医院
任现职以来,先后在省级以上医学刊物发表论文5篇,担任主编,编写著作1部。做为副主编,参与编写著作2部。同时,获得国家级专利4项。
2004年在北京儿童医院参加高级生命支持学习班,积极开展了儿童危重症的管理工作,提高了全院儿童危重症院专业的整体诊治水平。
一种儿童预防上呼吸道感染用口罩

高等学校教师申报评审职称情况一览表

高等学校教师申报评审职称情况一览表
6/13
6/12
1/2
1/2
1/3
1/3
山东省水利科技委员会
山东省软科学优秀成果奖励委员会
山东省科学技术委员会
山东省科学技术委员会
山东省水利厅
山东省水利学会
山东省水利厅
山东省水利厅科技委员会
山东省水利厅科技委员会
任现职以来完成的教育教学情况
任现职以来发表、出版的论文、著作、作品等
审核标注
时间
授课名称及其他教学任务
2/3
4/15
参加工作时间
1993-8-1
现所从事专业
水利水电工程
从事本专业年限
14年
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
免试
中级
教学效果评价结果
外语
考试
成绩
语种
英语
任现职以来各年度考核结果
2006年
合格
2007年
合格
任期届满考核结果
合格
级别
高级
2008年
合格
2009年
合格
成绩
免试

合格

合格
工程水文学
水力学基础(资源)
水力学(环境工程专业)
水力学(环境工程合作班)
水资源开发利用与保护
水资源开发利用与保护实验
毕业实习
毕业论文
指导硕士研究生(曹彬)1名(副导师)
119(3个班)
119(3个班)
68(2个班)
44(2个班)
110(3个班)
110(3个班)
44Βιβλιοθήκη 4344
4
2
64
48
32
64
36

职称申报材料填写规范

职称申报材料填写规范

附件7专业技术职务资格申报材料填表说明一、报送申报材料的基本原则1.坚持实事求是原则(1)申报材料中各种表格的填写,要求具体、全面、真实、准确。

要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。

应力求使申报材料言之有物,数据详实,特点鲜明,重点突出,事实确切,评价恰当。

要能够真实反映申报人的实际情况,防止虚假浮夸,主观片面。

(2)送审的材料必须是申报人的真实东西,要求扫描原件的必须扫描原件,要求扫描复印件的必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。

(3)申报人员所在单位(部门)须在基层单位公示申报人的材料。

公示的材料包括:本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书(或免试、可不参加考试审批表)、论文著作、业绩成果及获奖证书等。

发现弄虚作假者,将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。

2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料(1)申报表格要求"清":一是内容清楚,应严格按有关要求认真、规范地填写。

二是严格按职称申报系统要求,在设定的字数控制数内填写,否则显示不全。

(2)申报材料要求"齐":一是量齐,表格中填有的,须有相应的证明材料。

没有证明材料的宁可不填。

二是整齐,所有材料要按要求分类整理,并附加目录。

二、《专业技术职务资格评审表》(个人部分)的填写要求评审表填写的总体要求:内容要具体、真实;有关栏目应注意按表下的"备注"说明及本说明的要求进行填写;相关栏目如无内容可填,应在该栏内填"无"字以示确认。

现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明,其他可相应参照填写。

表一:基本信息1.姓名:用字要固定,要与档案中的一致。

2.曾用名:包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。

3.出生年月:按公历填写,要与档案中的一致。

4.出生地:填写申报人出生的地方。

山东省高级职称专业技术人员申报评审职称情况一览表

山东省高级职称专业技术人员申报评审职称情况一览表
专业技术人员申报评审职称情况一览表
呈报部门(公章): 拟申报等级:拟申报系列(专业):拟申报资格:报送时间:年月日
姓名


出生
年月
第一学历
毕业
时间
毕业院校及专业
现专业技术
职称
获得资格时间
聘任时间
及年限
单位
最高学历
毕业时间
毕业院校及专业
现任行政
职务
任职时间
晋升方式
主要工作经历
任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
2009年
2012年
任期届满考核结果
级别
2010年
2013年
成绩
2011年
2014年
本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制
(包括完成的业务工作任务、工作量、取得的效果等)
任现职以来取得的成果及受奖情况
时 间
项目
等级
位次
批准机关

任现职以来发表、出版的主要论文、著作、作品等
时 间
题目
报刊或出版社
位次
参加工作时间
现所从事专业
从事本专业年限
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况
高级
中级
外语
考试
成绩
语种
任现职以来各年度考核结果

高 校 教 师 外 各 系 列 填 表 说 明 - 潍坊医学院

高 校 教 师 外 各 系 列 填 表 说 明 - 潍坊医学院

教师外系列填表说明Ⅰ.《山东省专业技术职称评审表》填表说明一、表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能置空。

二、封面填写:1、“单位”填写:潍坊医学院2、“现任专业技术职务”、“申报专业技术职务任职资格”:须按专业技术职务试行条例中规定的据实填写规范名称,例:副研究员、馆员等。

3、“填表时间”填写:2008年月日三、第1页1、“参加工作时间”填写:×年×月2、“学历”:只填写国民教育序列的学历,从高中学历填起。

(党校学历不在此填写)“毕(肄结)业时间、学校、专业、学制、学位”分别填写:×年×月、×校、×专业、×年、学士/硕士/博士。

3、“现专业技术职称”须按专业技术职务试行条例中规定的据实填写规范名称。

4、“聘任现职务时间及年限”:填写第一次受聘现专业技术职务的时间及计算到2008年年底的聘任累计年限,采取“时间/年限”的填法,例:2003年12月连续聘任至今,累计聘任5年,填2001.12/5;若中间有间断,累计聘任3年,则填2001.12/3。

5、“现从事何种专业技术工作”:可填写“科学研究”、“工程技术”、“实验技术”等。

6、“任现职以来各年度考核结果”:应按实际考核确定的等次,分年度填写。

例:2003年,合格;2004年,优秀;依此类推。

7、“任职届满考核结果”:任期内,有两年及以上考核“优秀”者,填“优秀”;其它,填“合格”。

8、“懂何种外语,达到何种程度”:可简单描述,例:英语,A级,85分。

9、“全国专业技术人员计算机应用能力考试情况”:填写已考科目名称及结果,例:windows98,合格。

符合免试部分模块的,须同时填入相关证书名称及级别。

10、其它栏目据实填写。

四、第2页1、“工作经历”:据实填写。

2、“学习培训经历”:党校学历填写在此栏内;其它学习培训经历,据实填写。

五、第3页1、“任现职前主要专业技术工作业绩登记”:填写任现职前的专业技术工作业绩,例:若现任“副研究馆员”,拟申报“研究馆员”,则此栏填写任“助理研究员”期间的专业技术工作业绩;注意不要写成宣传稿或生平事迹经历等。

怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧

怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧

怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧怎样填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》填写技巧(一)职称评审工作是专业技术人员密切关注的一个热点问题,因为他关系到业务人员的切身利益。

每当评审时,大家都在期待评审结果,“我过关了没有”?却很少有人去问没有过关的原因。

本文针对《专业技术人员申报评审职称情况一览表》的填写间题谈几点看法,但愿笔者的分析与建议,能对申报职称的同志有所帮助。

1 正确填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》申报专业技术职称必须要填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》,此表最直观地反映出本的基本情况,也是评委评议的参考物。

如何评价一个人的业绩,主要从你呈报的职称情况一览表中了解你。

看你做了哪些工作,获得几项科研成果,发表多少论文,论文发表的载体一期刊是否是公开出版发行的,是否有IsSN或号。

评委根据你的综合实力来确定你是否达到晋升高一级职称的要求。

所以,这就要求参加评审的专业技术人员在填写此表时,必须做到每个表格不漏添、不乱填,认真细致、实事求是地反映出自己的工作成绩和科研水平川。

在评审过程中,大多数同志能严格按照申报表的要求认真规范的填写,可个别同志仍存在不少问题。

2 问题与建议2.1 任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现写的不得要领有的同志对此项内容不够重视,工作总结了了数语,写的不得要领。

其表现有3:一是把业务工作写成流水帐,某年某月做什么工作,发表什么论文,获得几项奖励等,对大量的原始材料没有进行归纳、总结、更没提炼,这如何让评委看出你的才能和水平呢?二是把工作成绩写成业务文章,理论性的东西太多,淹没实际工作中的成绩,给评委的感觉是内容空洞,误认为你工作成绩平平,不具备晋升高一级职称的要求。

三是把发表的论文和获奖情况全写在此,对任现职以来的工作没有任何文字表述。

评委认为你连填表的基本要求都弄不清,科研能力从何而谈。

有道是兵无常势,文无定法,为此,笔者建议: 一是按时间顺序来写,也叫纵向写法,主要是获得现职以来,在政治水平、理论水平、政策水平、业务水平等方面所取得的进步和成果。

中国地质大学(北京)申报非教师系列职称情况简表

中国地质大学(北京)申报非教师系列职称情况简表

1.科研项目情况
项目名称
项目分类
项目
合同经费 已到校 本人经费
开始时间 结束时间
负责人
(万元) 经费(万元) (万元)
藏南定日地区晚白垩世海平面快速升降与古气候意义
1思想政治表现
在思想上,我拥护中国共产党的领导,热爱祖国,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党和国家的各项方针政策。具有良好的职业道德与品质,遵纪守法,积极参与集体活动,有强烈的集体荣誉感,团
结同志,关心他人。时刻不忘以一名优秀党员的标准严格要求自己,努力发挥党员的先锋模范作用。
2科研工作情况
我的研究方向是沉积学和古海洋学,现为国际沉积地质学家学会(SEPM)会员。主要进行白垩纪古海洋事件的相关研究,着重探索这些古海洋事件在东特提斯地区的响应、过程和机制。科研方面主要进行了以
垩纪大洋红层形成的可能原因。形成如下认识:大洋缺氧事件导致的大规模有机质埋藏是红层沉积的诱发机制;较低的沉积速率使得沉积物能与氧化性底层水充分地接触,促使形成红层沉积;晚白垩世各大洋之
间的联通性增加对于红层的全球性分布起到了促进作用。相关论文发表于地质学报(英文版)和地学前缘等刊物。
(2) 典型地区的白垩纪大洋红层研究。通过古生物学、沉积微相和岩性组合等特征,对分布于西藏江孜地区的白垩纪大洋红层进行了区域对比研究。提出如下观点:根据浮游有孔虫带确定江孜地区大洋红层的
时代主要为Campanian早、中期,指出低沉积速率不是红层沉积的主要成因,与现代大洋红粘土有明显区别;底栖有孔虫组合指示其沉积古水深在半深海至深海。其沉积古水深和时代均与全球白垩纪大洋红层的
背景较为类似;江孜盆地大洋红层的沉积微相与岩石组合指示其沉积环境为斜坡坡脚裙的外裙至盆地环境。相关论文发表于地质学报(英文版)、地质学报和国际沉积学界核心刊物Sedimentary Geology上。
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