部编版二年级上册语文口语交际汇总
二年级上册语文园地四口语交际_部编版
点缀一角夜空；如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。
以少做点儿菜。 清波漾漾 人影绰绰 绝口不提 理直气壮 无价之宝
就像一株大树卧在水面上。 1.仿写内容
正文 衔接 天衣无缝 平平整整 屏障 凳子 搜索 不可侵犯 威严 露馅儿
家吃午饭了。外婆还让我给 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
多音字：
你们带些好吃的，晚饭您可 2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议修订通过,自2001年1月1日起施行。
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
去办公室还书，老师不在。
去小芳家里，通知她明天九点到学 校参加书法小组的活动，但是她家 里没有人。
老师：
敬爱的老师：
小红 10月31日
小明 10月31日
（
）老师
（
）妈妈
从下面选择一种情况，写一张留言条。
去办公室还书，老师不在。
警觉：对危险或情况变化的敏锐感觉。造句：这只小狗十分警觉，一有动静就会叫个不停。 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
( 4 )把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 吕布：风仪亭、连环计、辕门射戟、白门楼、夜袭徐州
里没有人。 7.拓展积累
（三）拓展 浣溪沙·漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
二年级语文上册素材 口语交际和写话整理 部编版
二年级语文上册口语交际和写话整理第一单元口语交际：有趣的动物交际示例：大家好，我喜欢的动物是小狗，我家的小狗全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形的，尾巴短短的，很可爱。
它很听话，看到陌生人，就会汪汪的大叫，我出去玩时，它总是跟在我后面，保护着我。
我真喜欢我家的小狗！写话：我最喜爱的动物点拨：抓住自己最喜爱、最熟悉的一种动物去介绍，可以介绍小动物的外表、以及它的爱好等。
例文：我最喜爱的动物我最喜爱的动物是小白兔，小白兔可爱极了。
它长长的耳朵直立着，一双圆圆的眼睛像红宝石，嘴巴扁扁的，尾巴短短的。
它的全身是雪白雪白的，像一朵朵雪白雪白的棉花。
它喜欢吃萝卜和青菜，跑起来特别快，一蹦一跳时很可爱，我非常喜欢小白兔。
第三单元口语交际：做手工点拨：在介绍自己的手工时，要介绍清楚以下几点：1.交待清楚自己手工名称。
2.按照顺序说，用上连接词，比如：先……再……然后……最后……示例：我做的是飞机模型。
首先我用废旧的塑料瓶做机身，然后用剪刀剪出机翼和尾翼，贴在机身上并固定好，这样飞机模型就做好了。
看到自己的成果，我很高兴。
写话：我最喜爱的玩具点拨：写出玩具的样子和好玩之处，表达喜爱之情。
例文1：我最喜爱的玩具我有许多玩具，其中我最喜欢的玩具是芭比娃娃。
这个芭比娃娃，是我过生日的时候，妈妈送给我的生日礼物。
它披着一头金黄色的头发，一双圆溜溜的大眼睛，满面微笑的看着我，一张红红的小嘴巴，非常可爱。
每当我难过的时候，它总会安静地听我说说话；每当我高兴时，它又好像开心地看着我又蹦又跳……芭比娃娃是我的好朋友，我很喜欢它！例文2：我最喜爱的玩具我最喜欢的玩具是乐高积木。
如果你仔细观察，你会发现乐高积木有着不同的形状和颜色。
它的形状有的长，有的短；有的圆，有的方，有的凹，有的凸。
它的颜色有的是白色，有的是红色，还有很多别的颜色。
我用它们拼装过房子、机器人、直升机和火车，也用它们玩过过家家。
玩乐高积木不但能锻炼我们的大脑和手的协调能力，还能提高我们的想象力。
部编版二年级语文上册口语交际专题复习(原创)(含答案)
部编版二年级语文上册口语交际专题复习(原创)(含答案)一、有趣的动物在语文课上，同学们进行了一次“有趣的动物”交流会。
老师问同学们喜欢哪种动物，它们有什么有趣的地方。
___说她喜欢鹦鹉，因为它们有五彩缤纷的羽毛，而且还会模仿人说话。
___和___也分享了自己喜欢的动物。
大家都觉得动物世界很有趣。
二、做手工一）果果正在做象棋，他按照顺序一步一步地完成了它。
首先，他画上了象棋格子做成棋盘，然后把挂历裁成正方形，接着把写好不同棋子名称的纸片粘在准备好的瓶盖上。
最后，象棋就做好了。
二）我想向大家介绍我做的手工。
首先，我准备了材料，接着按照指示一步一步地完成了它，再经过一番努力，最后成功地完成了手工作品。
三、商量一）___想拥有一个自己的滑板车，于是他找妈妈商量。
___告诉妈妈，他认为玩滑板车可以锻炼他的平衡能力，同时也能给他的生活带来快乐，丰富他的课外生活。
妈妈问___为什么想要滑板车，___说因为他的好朋友都有，只有他没有。
妈妈提醒___，不能因为别人有就要求自己也要拥有，这是贪心和虚荣。
妈妈还担心滑板车速度很快，会不安全，影响___的研究。
___向妈妈保证，他只会在步行街或院子里玩，不会在车来车往的马路上玩，每次他把作业认真完成并得到妈妈的允许才会去玩，不会影响研究。
最终，妈妈答应给___买一辆滑板车，但要他说到做到。
二）当你坐公共汽车时晕车了，你想和临窗的阿姨换一个位置，该怎么商量呢？你可以先礼貌地向阿姨问好，然后告诉她你晕车了，想换个位置，是否可以和她交换。
阿姨可能会同意，也可能会拒绝，无论如何，你都应该保持礼貌和理解。
部编人教版二年级语文上册 口语交际、语文园地三
精彩开头
1.我的书桌上摆着一辆电动小汽车，只要装上电池， 它就能自动向前行驶，它是我最喜欢的玩具。
2.今年过年的时候，爸爸送给我一个可爱的小木偶，它 太好玩了，我十分喜欢它。
3.在我的玩具箱中，有许多可爱的玩具，比如：七彩积 木、变形金刚、跳跳球……但是，我最喜爱的是陀螺。
精彩结尾
1.我可喜欢我的布娃娃了。我把她打扮得漂漂亮亮的， 小心地放在我的床头，让她一直陪伴着我长大。
在了解字义的基础上，选字组成词语，进一步了解词语的意思， 确定选的字是否恰当。
参考答案 园圆
只支
花 园 圆 桌 一 支笔 一 只鸭
进近
带戴
远近 进出 带领 爱戴
◎ 读一读，想一想，用加点的词语说一句话。
♦官员们一• 边• 看一• 边• 议论。 ♦爸爸一• 边• 刮胡子，一• 边• 逗露西玩 ♦老师一• 边• 说，一• 边• 拿着笔在纸上写。
滚铁环
wǔ dǎo
练舞蹈
niē ní
捏泥人
dàng
荡秋千
唱京戏
wéi
下围棋
huá tī
滑滑梯
我会认
tán gāng qín
niē
ní
gǔn
弹钢琴捏泥滚
tiě
huán
dàng
huá
tī
铁环荡滑梯
名师来讲解
这9个短语向我们描绘出一幅幅生动的课余生活的画面， 短语的组成形式是“动词+名词”。可以借助拼音将这9个短 语反复朗读几遍，边读边想象这些活动的画面，结合生活实 际，想想这些短语的意思，在此基础上认识生字。
柔软
毛茸茸 亮晶晶 金闪闪 崭新
逼真
栩栩如生 造型奇特 惟妙惟肖 妙趣横生 别出心裁 小巧精致
部编版语文二年级上册期末专项复习：写话+口语交际
部编版语文二年级上册期末专项复习：写话+口语交际姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际春天来了，同学们想组织一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班长，你给大家介绍一处景点，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。
__________________________________________________2 . 观察图片，完成练习。
1．台灯和蜡烛之间会发生怎样的对话？展开想象写一写。
（图一）台灯：______________________蜡烛：__________________（图二）台灯：_______________蜡烛：___________________________2．此题中的台灯和课文中的铁罐有什么相似之处？_________________________________3 . 很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。
针对这种情况，初三某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
（1）假如你是反方主辩，你确立的观点应该是什么？_________________________________________（2）请你围绕你的观点写出两条理由。
__________________________________________4 . 通过读课文，你能说一说这种大孔雀蛾的演变过程吗?______________________________________________________________5 . 综合性学习。
新闻材料：2016年2月25日下午，法国驻沪领事馆文化领事费罗将法国文化部授予“历史文化名屋”的牌匾给绍兴鲁迅纪念馆馆长陈斌。
这是法国第一次将该荣誉授予国外纪念馆。
部编二年级语文上册各单元口语交际及看图写话
部编二年级语文上册各单元口语交际及看图写话猜猜我是谁？．戴红缕帽，身穿 小绿袍；．学 习人说话，小嘴真乖巧 。
．钩嘴儿巧 ，身穿彩 色袍，·鸟类里面 找，学舌逗人笑 。
谜底 ： 〈 鹦鹉〉·“ 学习人说话” 。
·“ 学舌逗人笑”我有趣吗？走进动物园一一 ·电许多动物身上都有有趣的特 点：鹦鹉会学人说话，大熊猫胖 胖的真可爱，松鼠的尾巴好像降 落伞 让我们走进动物园做 个 讲解 员 ，为 游客介绍你 最喜欢的 动物吧。
，卢一『一 、～＞＂＂飞、＼（ （你对我的介绍还满意吗？气r 一＼、飞＇，－／..），.卢 ／,.,,；有不明白的地方，，、！吐字要清楚。
‘、、、户心‘注意：提问时妥问明白，例如“脖子有多长？”；要有礼貌地提问。
／”一-c..:嗣咽』』”四‘’··’”·、、、、＼（＿｛这样介绍，你们满意吗？气户一"' _ ..,,r -＼-.：：：，..、一＿.＿..／／长颈鹿脖子长个子高。
1／一 一〈一.，. 卢『〉卢气 写』＼._ .f.♀工怎能围绕 “有趣” 来补充说 说口马 乞，、、－＼ 一鸣ζ 『h.:ll,.ι”／（ 提示 ：:可以通过动物的样子、本领等方面 来体 现有趣。
也可以是特殊的外形、特殊的习性、 独特的功能等。
想好要讲的内容，然后 补充说一说。
听 的同学可以再提问并补充。
【要求】第三单元口语交际做手工1.能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。
2.培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。
【准备】1.学生课前进行的小制作（如：用毛线编织蝴蝶结，用卡纸做的小房子，用塑料瓶做成花篮……）2.把学生划分成若干个交际小组。
3.多媒体课件。
【重点】能比较详细地介绍自己的小制作的制作过程。
【难点】培养说话大方、有礼貌以及认真聆听别人说话的习惯。
【过程】（一）谈话导入，激发兴趣。
1.激趣：同学们上节课，老师让大家利用课余时间做的小制作你们都带来了吗？举起来让大家看一看。
部编版二年级语文上册第五单元口语交际：商量
气，还要把自己的想法说清楚。 有礼貌、商量的语气、说清楚
小丽，我想和你调换一下值日的时间， 因为今天是我的生日，想早一点儿回家， 你看行吗？
好的，没问题。
模拟交际
“会商量”技巧清单 1.要有礼貌地说，运用商量的语气。 2.要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 3.根据实际，礼貌应对。
元元应该怎么和家人商量呢？
课堂总结
这节课，我们不仅学了运用商量的语气和别人商 量事情，还学会了把事情有礼貌地说清楚。希望大家 今后不管何时何地，和什么人商量事情，都带着一颗 真的语气
把自己的想法说清楚
揭示课题
当别人说话的时候，我们该怎么做？当我们自己要 说话的时候，应该注意些什么？ 今天和大家商量一件事情，在接下来 的课堂上，我希望大家既能做到认真聆听， 又能做到自信发言。你们能做到吗？
像这样把自己的想法告诉你们，获得你们的 同意，这样的沟通就叫“商量”。
shānɡ
口语交际：商量
初学商量
今天是状状的生日，他想早一点儿回家，于是就 去找同学小丽商量，想调换值日时间。
我发现，商量的对象变了，商量 的语气和表达也改变了。
根据商量的对象，调整自己的说话方式及语气。
小结：和别人商量事情时，要做到：
与人商量有学问，语气委婉又诚恳， 理由充分且具体，商量未成别气馁， 文明修养最重要。
学会商量
元元放学回家写作业，可是家里太吵了，爸爸在 大声地接电话，奶奶因为耳背听不清声音，把电视机 音量开得很大，妹妹在屋子里又唱又跳。
情境一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。 1.商量的结果有时候是征得了对方的同意，有时候也 会被对方委婉地拒绝。如果借书被同学拒绝了，我们 应该怎么做呢？
部编版语文二年级上册口语交际、写话练习
部编版语文二年级上册口语交际、写话练习一、班级正在开展“讲讲我喜欢的动物”交流活动，我能把他们的对话补充完整。
李明最先上台讲到：“我喜欢乌龟，它的脖子可以缩到它的身体里藏起来，好有趣呀！”王红接着说：“我喜欢的动物是小白兔，它那双眼睛就像两颗红宝石，好美哦。
”王红刚讲完，黄刚站起来有礼貌地问道：“。
”王红说：“。
”二、明明：小刚，我们的家乡树木茂盛，空气清新。
我们家乡的树，品种很多，我都很喜欢。
你喜欢什么树呢？小刚：。
明明：为什么喜欢它呢？小刚：。
三、老师：胡峰，你做的手工真漂亮！请你告诉我它叫什么？胡峰：。
老师：你再给我说说是怎么做的？胡峰：我先。
四、我能把下面的话补充完整。
老师：孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
小红，你的家乡在哪里呢？小红：老师：那如果让你把自己的家乡画下来，你会画些什么样的景物呢？小红：五、我能把下面的对话补充完整。
小强：小英，你好！你喜欢玩玩具吗？你最喜欢的玩具是什么呢？小英：小强：它是什么样子的呢？小英：写话一、你最喜欢的玩具是什么呢？它是什么样子？它好玩在哪里呢？写一写吧！二、我会写留言条。
1.今天是3月6日，小伟去婷婷家找婷婷。
因为明天是小伟的生日，他想邀请婷婷明天晚上7点到他家参加他的生日派对。
可是婷婷不在家。
请你帮小伟写一张留言条。
2.去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她的家里没有人。
3.去办公室还书，老师不在。
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二年级上册口语交际汇总及范文
第1单元：有趣的动物
鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物真有趣！
和同学交流：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？先想好要讲的内容，再说给同学听。
听的同学可以提问或补充。
吐字要清楚。
不明白的地方，要有礼貌的提问。
【考试分析】★★★★
二年级试卷上出现关于小动物的“写话”是常见题型。
第3单元：做手工
你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么做的？按顺序说，记住主要信息。
【考试分析】★
这道题关键在于“做”和“说”。
“说”要有条理，按照一定的顺序。
第5单元：商量
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。
比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎么跟他商量呢？
要用商量的语气
把自己的想法说清楚
【考试分析】★★★★
这类题型往往是通过对话，创设情境，进行填空练习。
范文示例：
第6单元：看图讲故事
看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。
想一想：这个故事接下来会怎么样？安顺序讲清楚图意。
认真听，知道别人讲的是哪辐图的内容。
【考试分析】★★★★★
这类看图作文是常见题型，关键要掌握看图作文的方法。