五年级元旦班级活动方案大全

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小学班级庆祝元旦方案

小学班级庆祝元旦方案

小学班级庆祝元旦方案
元旦庆祝方案
一、主题装饰
1. 在教室门口挂上鲜艳的彩球和气球,营造欢乐的氛围。

2. 将黑板改为彩绘板,绘制一幅元旦主题画,例如火红的太阳、欢笑的人们等。

二、文艺表演
1. 学生自愿参加的才艺大赛,如歌唱、舞蹈、诗朗诵等,展示自己的才华。

2. 班级小合唱表演一首欢快的歌曲,让全班同学一起唱起来。

三、游戏互动
1. 组织班级互动游戏,如猜谜语、找茬、接龙等,增加同学们的互动和友谊。

2. 进行团体游戏,如绳子跳、接力跑等,增强班级凝聚力。

四、品尝美食
1. 小吃摊位:摆放一些小吃摊位,提供各种美味的小吃,如糖葫芦、炸鸡块等。

2. 自助餐区:准备一些美味的食物,如水果沙拉、汉堡、鸡翅等,让同学们自由选择他们喜欢的食物。

五、创意手工
1. 摆放一个手工制作区,提供各种材料和工具,让同学们自由发挥,制作自己喜欢的手工作品。

2. 在教室墙上准备一块大型的羊毛毡,让同学们齐心合力,用羊毛制作一个大大的元旦贺卡。

六、美好祝福
1. 准备一些彩笔和纸,让同学们写下对班级和同学们的美好祝福,贴在班级布告栏上。

2. 组织班级合唱一首祝福歌曲,与全校师生一起共庆元旦。

通过以上方案,小学班级可以欢乐地度过元旦这个特殊的日子,增强同学们的凝聚力和主动参与度。

让每个孩子都感受到班级大家庭的温暖和快乐。

小学元旦班级活动方案(精选5篇)

小学元旦班级活动方案(精选5篇)

小学元旦班级活动方案(精选5篇)小学元旦班级篇1一、指导思想新的一年即将过去,一年来学生在学习上都有了不小的进步,为给学生一次放松的机会,元旦庆祝就是让学生过一个自由快乐的节日,给学生的童年留下一个美好的记忆,少先队在征求学生代表和教师代表意见后制定本次活动方案:二、活动安排时间:—12—31(周六上午),本次活动共分为三个环节,分别是:1、班级庆祝:7:40—8:20准备工作:班级布置、活动安排。

(领导班子进班祝福)。

2、校级游艺:8:30——9:50共分为八个单人小游戏,每个学生可参加其中三项,分别设一、二、三等奖和相应奖品。

(各游戏负责教师8:20到比赛场地就位,准备好比赛用具)。

1—3年级从游戏一到游戏四中间选三项比赛,4—6年级从游戏五到游戏八中间选三项比赛。

总负责人:张校长;具体负责人:谭承朴,全体教师协助组织。

游戏一:青蛙跳水(需要两个脸盆和十个乒乓球)比赛规则:每人五个乒乓球依次投进三米远处的水盆里,投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,每人比赛时间限制30秒。

地点:一、1班教室;负责人:郑桂春、贾惠香游戏二:百步穿杨(需要十只铅笔和两个空啤酒瓶)比赛规则:身体站直,手握铅笔放在胸前,把铅笔投进身体正下方的啤酒瓶里,每人五次机会,投进一个为三等奖;投进二个为二等奖,投进三个及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。

地点:一、2班教室;负责人:吴校x、王宝x游戏三:呼风唤雨(需要十枚一角硬币)比赛规则:选手需要把桌面上的五枚一角硬币吹翻,吹翻两个及以下为三等奖;吹翻三、四个为二等奖,吹翻五个为一等奖,每人比赛时间限制30秒。

地点:一、3班教室;负责人:郝主任、张文学游戏四:高高再上(需要两幅象棋)选手运用自己的智慧,看谁把象棋的棋子摆得更高,12个及以下为三等奖;13——15个为二等奖,16及以上为一等奖,每人比赛时间限制1分钟。

地点:三、1班教室;负责人:张淑x、高艳x游戏五:投篮高手(需要十个篮球)比赛规则:每人五次三米外投篮机会,投进两个及以下为三等奖;投进三、四个为二等奖,投进五个为一等奖,(女生获奖标准比男子降低一球),每人比赛时间限制1分钟。

小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)

小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)

小学五年级学生元旦活动方案范文(精选5篇)小学五年级学生元旦活动方案1一、指导思想时间如白驹过隙,转眼间又迎来了新的一年,丰富我校师生的校园生活,推进学生的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接元旦的到来,在这个洋溢着欢声笑语的节日里,小学拟定主办本次联欢会。

二、活动主题三、参加对象全体师生。

四、活动时间拟定1月1日下午4点。

五、活动地点校园操场。

六、节目类别1、提倡集体节目,创新节目,节目时间长度不超过20分钟。

2、节目形式:童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

3、节目内容健康向上,结合校园生活实际,充分反映小学生积极向上的精神面貌。

七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性。

2、形式活泼、主题突出、艺术性强。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

4、老师重视、组织有序、参与面广。

5、原则上每班至少申报2个节目,内容自定,形式不限。

务求丰富多采,内容健康且有新意。

八、上报时间1、1月1日至3日,各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,音乐老师辅导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

2、1月2号上报节目单、学生名单。

1号中午节目筛选,择优录用。

3、1月3日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。

(具体情况另行通知)。

九、评委除班主任以外的任课老师。

十、评分及奖励办法1、按各班节目数量和质量划分等级。

2、各节目不分类别,评委根据评分细则打分。

3、本次文艺汇演比赛总评分为10分。

4、计分办法:评委所给分数中,去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分。

5、评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖若干。

十一、评分标准1、出场迅速,不拖沓。

(2分)2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。

(3分)3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案活动目标:通过元旦活动,增强学生的爱国意识,培养合作精神和团队合作能力,激发学生的创造力和想象力,丰富学生的课余生活,促进学生全面发展。

活动时间:2024年12月31日上午9点-下午5点活动地点:学校操场、多功能教室、图书馆活动人员:全体五年级学生、班主任老师、其他教师、家长代表活动主题:欢度元旦,传承中华活动安排:上午:9:00-9:30 活动开场在学校操场上,通过举行简短的开场仪式,向全体参与活动的学生和家长介绍本次活动的主题和目标。

9:30-10:30 文化体验活动在多功能教室里设立各种文化体验活动的小站,包括中国传统书法、剪纸、插花、扎染等,学生可以根据自己的兴趣选择参加,让他们亲自动手体验中国传统文化的魅力。

10:30-11:00 团队合作游戏在操场上设置各种团队合作游戏,例如绳索过河、拔河比赛等,通过这些游戏锻炼学生的合作精神和团队合作能力,培养他们的集体荣誉感和责任感。

11:00-11:30 元旦主题知识讲座在多功能教室内举行元旦主题知识讲座,通过图片、视频等形式向学生介绍元旦的来历和意义,增强学生对元旦的认识和理解。

下午:13:30-15:00 亲子阅读活动在图书馆内设立亲子阅读区域,邀请家长代表和学生一起阅读经典的中华文学作品,通过阅读,促进家长与孩子之间的交流和互动,增强学生对中华文化的认同和热爱。

15:00-16:00 创意手工制作在多功能教室里设置手工制作区域,提供各种材料和工具,让学生自由发挥想象力,制作属于自己的元旦手工作品,鼓励学生展示他们的创意和才华。

16:00-16:30 才艺表演在操场上进行才艺表演,学生可以自愿报名参加,展示自己的才艺,例如舞蹈、唱歌、演奏乐器等,让学生有机会展示自己的特长,增强自信心。

16:30-17:00 活动闭幕式在操场上举行简短的活动闭幕式,感谢学生和家长对本次活动的支持与参与,同时宣布本次活动取得的成果和荣誉。

元旦联欢会活动策划方案大全8篇

元旦联欢会活动策划方案大全8篇

元旦联欢会活动策划方案大全8篇元旦联欢会活动策划方案篇1一、活动主题:载歌载舞庆元旦,师生同乐迎新年二、活动目的:通过丰富多彩的文艺活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来2012年。

三、活动时间:四、参加人员:五一班全体师生拟请人员:任课老师五、活动准备:1、黑板报:五年级一班庆元旦联欢会2、气球:60个3、彩带:若干4、奖品:口香糖糖66个六、人员安排:1、主持人:___(负责讲话稿)2、活动实施以及会场布置:______3、物品采购:老师4、摄影5、黑板报布置七、联欢会程序:1主持人致开幕词2老师给全班同学谈新一年的希望和要求3节目表演4游戏唱<新年好>抢凳子击鼓传花颁奖简单闭幕词,联欢会结束元旦联欢会活动策划方案篇2一、前言1、活动主题河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班,庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。

“洋溢青春,歌唱未来”。

2、活动目的本次班级开展联欢晚会,目的在于增进班内同学的友谊,增强班级的凝聚力,丰富大学生的课余生活,让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖。

同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台,让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。

届时,同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀,感受到集体的温暖,增强集体团结的意识。

3、活动地点河北经贸大学校礼堂4、活动时间20__年12月5、参与对象本班的全体同学,小班,导员6、活动方式:学生才艺表演与互动游戏为主,并且插入课本知识有奖问答环节7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持8、准备事项(1)、节目准备:以宿舍为单位,每个宿舍负责准备一个节目表演,节目形式可多种多样,例如:魔术、唱歌、情景剧等,具体落实到每个宿舍长负责。

(2)、游戏准备:游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

(3)、奖品准备:游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

(4)、食品准备:这些东西由生活委负责统一购买。

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案

2024小学五年级元旦活动方案2024年小学五年级元旦活动方案活动主题:欢度元旦,快乐成长活动目标:通过元旦活动,培养学生的团队合作意识、创新思维能力和表达能力,增强学生的自信心和责任感,丰富学生的假期生活,营造愉快的节日氛围。

活动时间:2024年12月30日(周日)活动地点:校园内活动准备:1.确定活动内容与形式,准备所需道具和材料。

2.邀请老师及学生家长参与活动组织、布置活动场地。

3.宣传活动,鼓励同学们积极参与。

活动方案:活动一:开场表演——欢乐的歌声时间:上午8:30-9:00形式:由学校合唱团和舞蹈队共同表演开场节目,带领全校师生一起唱歌、跳舞,营造欢快的节日氛围。

活动二:主题征文比赛主题:我的梦想时间:上午9:00-10:00形式:学生事先准备一篇关于自己梦想的征文,每班选出优秀的代表作进行现场朗读。

老师们进行评委打分,评选出优胜班级并颁发奖品。

活动三:手工制作形式:学生分组进行手工制作,可以选择制作贺卡、折纸、彩绘等等,发挥创意并结合元旦的主题。

活动结束后,可将作品送给老师、家长或朋友,表达新年的祝福。

活动四:户外运动时间:下午2:00-4:00形式:1.趣味接力赛:设立不同的障碍,学生们分组进行接力比赛,培养团队协作意识和集体荣誉感。

2.拔河比赛:学生们分班进行拔河比赛,锻炼学生的体能和团队协作精神。

3.其他运动项目:如足球、篮球、乒乓球等比赛,满足学生对体育运动的需求。

活动五:课堂分享时间:下午4:00-5:00形式:学生们选择自己感兴趣的主题,在课堂上进行小研究并做展示,向同学们分享自己的学习成果和体会。

可以包括科学实验、历史文化知识、书法绘画、音乐舞蹈等多个方面。

活动六:闭幕仪式——元旦晚会时间:晚上7:00-9:00形式:学生们自编自导自演节目,可以有歌曲、舞蹈、小品、魔术等多种形式,展示自己的才艺和创造力。

活动结束后,评选出优秀节目,并颁发奖品。

活动七:元旦寄语形式:让学生们思考新年的意义,以及自己对未来的期望,每个学生写下自己的元旦寄语,并贴在班级寄语墙上,留作纪念。

五年级庆元旦活动方案(通用15篇)

五年级庆元旦活动方案(通用15篇)

五年级庆元旦活动方案(通用15篇)五年级庆元旦篇1一、地点:万平口二、形式:自发组织,aa制,搭乘公交或自驾前往三、活动对象:五年级四班同学、老师、家长四、活动流程:6:00-6:30前往广场(演艺广场一带太拥挤,今年决定在广场);6:30-7:00观看演出,寻找班级组织,签到,领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出,放飞梦想;7:20- 拍照;7:30- 海边解散,自由活动,前往广场;9:00- 看电影。

五、活动项目:1.到达万平口,找到组织,签到,并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);2.以家庭为单位,在气球上涂写新年愿望、xx年祝福等;3.迎接新年日出,老师(或代表)讲话,放飞气球,放飞梦想,互道新年问候;4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。

5. 广场美食城或肯德基吃早餐,之后去广场4楼保利影院(目前日照效果最好的电影院线)观看最新上映徐克导演3d动作大片—智取威虎山(9点半放映,片长140分钟)。

看完电影,活动结束。

六、报名方式:家长qq群报名或电话报名,报名截止到xx年12月31日,电话15865483,15306336注:必须有一位以上家长陪同方可报名,家长报名年龄限制在60岁以下。

更多详情见家长qq群314102七、报名费用:1.放飞活动暂不收费氢气虽然成本低,但易燃易爆不安全,我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气,根据上次的预算,每个气球的成本大约4-5元。

现在向家长征集赞助以下物品:活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支2.电影票30元/人集体购票,费用自理 (门市价70元,会员卡35元)八、提醒事项:1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;2、当日日出时间大约7:10分;3、天气较为寒冷,注意根据天气着装,注意防寒,佩戴保暖手套;4、自备记号笔书写愿望和祝福;5、请准时集合,过时不候。

紧急联系电话:(马爸爸),15306336(郑妈妈)15206332(张妈妈)15166333(朱妈妈)13561960(王妈妈)九、免责声明:本活动为个人行为,活动费用aa制,非营利性,非校方组织,没有实质的发起人、联系人、组织人,对活动开展提出建议或意见者也不被视为是组织人、发起人和联系人,每位家长均为组织者之一,活动方案共同研讨制订。

元旦节目五年级组比赛方案

元旦节目五年级组比赛方案

元旦节目五年级组比赛方案
方案1:歌曲表演比赛
节目内容:
1. 开场合唱:全体五年级同学共同演唱一首欢快的歌曲,展现团结和活力。

2. 个人独唱比赛:每个同学可以自愿报名参加,他们可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱。

3. 组合合唱比赛:几个同学可以自愿组成一个小组进行合唱演唱,展现团队合作的精神。

4. 舞蹈表演比赛:选取一些同学进行舞蹈表演,展现优美的动作和节奏感。

5. 乐器演奏比赛:对于擅长乐器演奏的同学来说,可以进行乐器独奏或合奏,展现音乐才华。

方案2:绘画比赛
节目内容:
1. 开场:进行一个简短的问答环节,与观众互动,引出比赛主题——绘画。

2. 静物绘画比赛:给每个同学一份相同的静物,要求在规定时间内完成绘画作品。

3. 自由绘画比赛:同学们可以自行选择绘画题材和工具,展示个性化的创作。

4. 合作绘画比赛:将同学们分成几个小组,每个小组合作完成一幅大型绘画作品。

5. 评选及颁奖:由评委对每个比赛环节的作品进行评选,并颁
发奖项给优秀的同学们。

方案3:小品演出比赛
节目内容:
1. 开场:进行一个小品短剧,展现节日的欢乐氛围,吸引观众的注意力。

2. 竞技类小品比赛:选取一些同学进行喜剧类的小品表演,展现幽默与搞笑的才华。

3. 友情类小品比赛:选取一些同学进行情感类的小品表演,展现友谊与真情的力量。

4. 故事类小品比赛:选取一些同学进行故事类的小品表演,展现故事的感人与深度。

5. 评选及颁奖:由评委对每个比赛环节的表演进行评选,并颁发奖项给优秀的同学们。

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五年级元旦班级活动方案大全五年级元旦班级活动方案大全(一) 一、活动目的
相约2018年,共迎我校美好的明天。

为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示同学们的才艺,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

二、活动时间:XX年12月31日校会课
三、活动地点:各班教室
四、参加人员:全体老师、全体同学
五、活动准备:
1、查找资料:各年级同学在班主任老师的带领下,运用自己擅长的方式,了解各国人民迎新年的风俗习惯。

2、德育处准备彩泥。

一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。

三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

2、后勤组:负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

六、活动过程:
1、以班级为单位,交流各国人民迎新的习惯。

2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”,教师指导。

3、交流展示评比: 12/26校会课,各班布置好展台,
开展学校性的参观交流评比活动。

评出一、二、三等奖若干名。

五年级元旦班级活动方案大全(二) 一、活动目的:为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间:12月31日下午
三、活动地点:各班教室
四、活动内容:
1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

3、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求:
1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。

(12月26日上交方案)。

3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。

4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。

活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

5、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

2、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责:
组长:*** 全面负责
副组长:全体中层干部
****** 负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

附评比标准:
1、方案具体详细,切实可行;
2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观,富有创意;
4、教室布置有特色,充满节日气氛。

5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。

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