2020英语培训市场调研报告3篇
英语培训市场调查报告
Research objective
Market competition pattern
Key players
Some of the key players in the market include large multinational education companies, local language schools, and individual teachers These players have varying strengths and strategies to compete effectively in the market, such as brand recognition, extended course offers, and strong student communities
Business people
Business people need English training to communicate with international colleges, clients, or partners
Source of demand
Basic English
01
目录
Prediction of the Development Prospects of the English Training Market Conclusion and recommendations
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告英语培训市场调研报告一、市场概况英语培训市场是中国培训市场中最重要的一部分，也是最受欢迎的培训领域之一。
随着中国经济的快速发展和国际交流的日益频繁，对英语学习的需求不断增加，使得英语培训行业迅速崛起并蓬勃发展。
二、市场规模根据统计数据显示，英语培训市场的规模在过去几年中保持了稳定增长的趋势。
截至2019年，英语培训市场总规模达到600亿元人民币，预计2025年将达到1000亿元人民币。
市场增长的主要原因是中国的教育体制对英语学习的重视和需求持续增加，以及大量家长为了提高子女的竞争力而选择了英语培训。
三、市场特点英语培训市场的竞争非常激烈，市场上存在着众多的培训机构和培训产品。
不同的培训机构拥有自己独特的教学方法和课程设置，针对不同层次和需求的学生提供相应的课程。
除了传统的面授培训，线上视频课程和移动应用程序也成为了一种新的培训方式。
此外，英语培训机构之间也存在着合作和竞争的关系，有些机构会通过与国外的大学或学府合作提供海外的英语培训项目。
四、市场趋势未来几年，英语培训市场将继续保持增长的趋势。
随着中国国际地位的提高和经济全球化的推进，英语成为越来越重要的外语。
此外，人们对英语学习的需求也会随着各行各业的专业化而不断增加。
未来的市场趋势包括以下几个方面：1. 多样化的培训方式：随着互联网技术的发展，线上课程和移动应用程序将会成为主流的英语培训方式。
这种方式具有时间和地点的灵活性，能够满足学生的个性化需求。
2. 专业化的英语培训：除了一般的英语培训课程，随着各行各业的专业化，专门针对特定行业和职业的英语培训也会越来越受欢迎。
3. 海外英语培训项目：为了提高英语水平并增加国际交流经验，越来越多的学生和家长会选择国外的英语培训项目，这将成为未来市场的一个重要方向。
五、市场竞争英语培训市场的竞争主要体现在教学质量、师资队伍和课程设置等方面。
一些著名的国内和国际培训机构拥有强大的师资队伍和资源，他们经常推出各种特色的课程来吸引学生。
英语培训市场分析
英语培训市场分析一、市场概述英语培训市场是一个庞大且不断增长的市场，英语作为全球通用语言，在国际交流、职业发展等方面具有重要地位。
随着全球化的推进和人们对英语学习需求的增加，英语培训市场呈现出巨大的发展潜力。
二、市场规模及增长趋势根据市场调研数据显示，英语培训市场在过去几年一直保持着稳定增长的态势。
截至2020年，中国英语培训市场规模已达到X亿元，预计未来几年仍将保持每年X%的增长率。
三、市场主要参与者1. 英语培训机构：市场上存在着大量的英语培训机构，包括国际知名品牌、本土知名品牌以及小型培训机构。
这些机构通过提供专业的教学服务，满足了不同层次和需求的学员。
2. 在线教育平台：随着互联网的快速发展，越来越多的英语培训机构开始将课程转移到在线教育平台上。
在线教育平台具有灵活、便捷的特点，吸引了大量学员的关注。
3. 学校教育：学校教育也是英语培训的重要一环。
在国内的中小学课程中，英语学习一直占据重要地位，学校提供的英语教育也是市场的重要组成部分。
四、市场竞争格局目前，英语培训市场竞争激烈，主要表现在以下几个方面：1. 机构品牌竞争：知名品牌机构凭借其声誉和专业性在市场上占据一定优势，但本土品牌机构也通过不断提升教学质量和服务水平来提升竞争力。
2. 价格竞争：英语培训市场价格竞争较为激烈，不同机构之间通过价格优惠、促销活动等手段争夺学员。
3. 教学资源竞争：优质的教学资源是吸引学员的重要因素，包括教材、教师团队、教学设施等。
机构通过不断提升教学资源的质量和更新度来提升竞争力。
五、市场机遇与挑战1. 机遇：随着国内对英语学习需求的不断增加，英语培训市场仍然存在巨大的发展机遇。
同时，互联网技术的发展也为在线教育平台提供了更多的机会。
2. 挑战：市场竞争激烈，机构需要不断提升教学质量和服务水平，以吸引更多的学员。
同时，政策调整、经济波动等因素也可能对市场带来一定的不确定性。
六、市场发展趋势1. 个性化教学：随着学员需求的多样化，个性化教学将成为市场的发展趋势。
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告本报告是英语培训市场调研报告，旨在对中国英语培训市场进行分析和评估，以及提出未来发展趋势和建议。
一、市场概况英语培训是一种受欢迎的教育系统，其目的是为母语非英语的学生提供语言练习和文化交流机会。
英语培训分为面对面教育和在线教育，以及学科英语和全方位英语。
英语培训市场通常包括成人市场、儿童市场和企业市场。
据统计，截至2020年底，中国英语培训市场规模约为3100亿元，预计未来几年将继续保持较高增长率。
其中，成人市场占据市场份额的51%，儿童市场占据26.5%，企业市场占据22.5%。
据预测，未来几年中国英语培训市场的复合增长率将超过10%。
二、市场主要竞争者中国英语培训市场竞争激烈，主要竞争者包括国际教育机构和本地教育机构。
国际教育机构主要包括EF、Wall Street English、新东方、培生等外资机构，占据了市场的主要份额。
本地教育机构主要包括人人英语、智联英语、好未来、学而思等，其服务质量和市场占有率已经得到广泛认可。
三、市场发展趋势1. 教学模式创新随着互联网技术的发展，英语培训市场应积极创新教学模式，向在线教育转型，并发展具有在线课程、虚拟教室和远程在线学习能力的培训课程。
2. 精细化服务和个性化定制学生对教育的需求趋向个性化、精细化和定制化。
因此，英语培训机构应开发出在不同领域提供全方位教育支持的精细化服务，并为学生提供个性化定制课程，提高用户体验。
3. 数据驱动随着大数据技术的不断发展，英语培训市场应将数据驱动成为其业务的重要组成部分，利用数据技术为学生提供更好的学习体验，优化课程设置，提高教学效果。
四、市场建议1. 加强师资力量英语培训机构应加强优秀教师队伍的建设，提高教师培训和教师管理水平，吸引和留住更多的优秀教师。
2. 提高服务质量英语培训机构要注重提高服务质量，不断创新教学模式和教学资源，提高学生的参与度和满意度。
3. 拓展市场领域英语培训机构应该拓展新的市场领域，如留学行业、职业教育、兴趣教育等，以适应中国市场的多元化需求。
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告英语培训市场调研报告一、背景介绍英语是一门全球通用的语言，具有重要的经济和文化价值。
在现代社会，掌握英语成为了必备的能力，因此英语培训市场也日益繁荣。
本报告旨在对当前英语培训市场进行调研，了解市场规模、发展趋势及竞争格局，为英语培训机构提供参考信息。
二、市场规模根据国家统计局数据，截至2021年，我国英语培训市场规模已超过1000亿元人民币。
而且随着人们对英语学习需求的不断增长，预计在未来几年内，市场规模将进一步扩大。
三、市场需求英语培训市场需求主要来自以下几个方面：1. 学生群体：中小学生及其家长是英语培训市场的主要需求群体。
随着教育体制改革和外语教育普及，家长普遍重视孩子的英语学习，因此对英语培训的需求量持续增长。
2. 工作职场：随着全球化进程的加快，越来越多的企事业单位对员工的英语要求也越来越高。
许多成年人为了提升自己的职业竞争力，选择参加英语培训课程。
3. 移民留学：对于准备出国留学或移民的人来说，英语作为第二语言的掌握是必备条件。
因此，移民留学市场也成为英语培训机构的重要客户群体。
四、市场特点英语培训市场具有以下几个特点：1. 行业竞争激烈：市场上英语培训机构众多，竞争激烈。
各机构纷纷推出自己的特色课程和师资团队，以吸引学生和家长的关注。
2. 课程多样化：市场上的英语培训课程丰富多样，包括口语、听力、阅读、写作、考试辅导等各个方面。
根据学生不同需求，选取适合的课程进行学习。
3. 线上线下结合：随着互联网技术的发展，越来越多的英语培训机构开始开展线上课程。
这种线上线下结合的模式可以提供更加灵活的学习方式，满足学生的个性化需求。
五、未来发展趋势根据市场调研和预测，英语培训市场未来的发展趋势如下：1. 个性化定制：随着学生需求的个性化和多样化，将来英语培训机构将更加注重对每个学生的个性化定制课程，提供更加精准的教学服务。
2. 利用技术手段：随着人工智能、虚拟现实等技术的应用，英语培训将更多利用技术手段，提供更丰富的学习资源和互动体验。
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告
本次调研报告旨在对当前英语培训市场进行深入调研，分析市场现状及发展趋势。
本报告分为市场规模、消费者需求、竞争格局、行业发展趋势等几个方面进行分析。
首先，从市场规模方面来看，英语培训市场近年来呈现出快速增长的趋势。
随着国内经济的发展和对国际交流需求的增加，越来越多的人开始寻求英语培训的机会。
目前市场上主要的英语培训机构包括英孚教育、新东方、学而思等，其中英孚教育在市场份额方面占据领先地位。
其次，从消费者需求方面来看，我国的英语培训市场主要分为儿童英语、青少年英语以及成人英语三大领域。
其中，儿童英语市场的需求最为旺盛，而成人英语市场则有更多的专业化需求。
再次，从竞争格局方面来看，市场上英语培训机构的竞争主要体现在品牌、课程质量、师资力量等方面。
另外，近年来还涌现出了一些互联网英语培训平台，如VIPKID、哒哒英语等，它们通过线上教
学的方式，逐渐打破了传统英语培训机构的地域限制，成为了市场上的新生力量。
最后，从行业发展趋势方面来看，随着科技的不断进步和教学方法的不断创新，英语培训市场将越来越注重以学生为中心的教学模式，注重培养学生的实际语言应用能力。
同时，线上教学将逐渐成为市场的趋势，英语培训机构需要积极拥抱这一趋势，以满足消费者的多元需求。
综上所述，英语培训市场具有巨大的发展潜力，但随着市场的不断扩大，竞争也越来越激烈。
只有不断创新，提高教学质量，满足消费者需求，才能在市场中立于不败之地。
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告
《英语培训市场调研报告》
一、市场概况
随着全球化的发展，英语作为一种国际通用语言，在中国的地位越来越重要。
因此，英语培训市场也呈现出蓬勃的发展态势。
据统计，中国英语培训市场规模已达到数千亿元。
二、市场需求
随着中国经济的不断发展，人们对英语的需求也越来越大。
尤其是在青少年和职场人士中，英语培训需求量较大。
此外，随着全球留学热的持续升温，对英语培训的需求也在不断增加。
三、市场竞争
在英语培训市场中，竞争激烈。
除了传统的英语培训机构外，互联网时代的到来，也催生了一大批在线英语培训平台。
这些平台不仅提供了更灵活的学习方式，还通过创新的教学模式吸引了大量学员。
四、市场发展趋势
未来，英语培训市场将继续保持快速增长的态势。
随着越来越多的人意识到英语对于个人发展的重要性，英语培训将成为刚需。
而且，随着技术的不断进步，智能化、个性化的英语培训方法也将成为市场发展的新趋势。
五、市场建议
针对英语培训市场的发展趋势，培训机构可以在课程设置上进
行创新，提供更符合市场需求的课程。
同时，结合互联网技术，推出在线英语培训课程，满足学员的多样化学习需求。
此外，加强品牌建设，提升教学质量和服务水平，是稳固市场地位的关键。
综上所述，英语培训市场将持续保持旺盛的发展势头，机构需要不断创新，适应市场需求，提升教学质量，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
英语培训市场调研报告
英语培训市场调研报告1. 引言随着全球化的发展，英语作为国际交流的主要语言，其在各行各业中的重要性日益突出。
因此，英语培训市场也逐渐兴起，并呈现出蓬勃发展的态势。
本文将对英语培训市场进行调研分析，以探讨其现状和未来发展趋势。
2. 市场规模英语培训市场是一个庞大的市场，涵盖了各个年龄段和各个人群。
根据调查数据显示，目前全球英语培训市场规模已达到X亿美元，并且有望以每年X%的复合增长率增长。
3. 市场分析3.1 需求分析英语培训市场的需求主要来自于以下几个方面：•学生群体：学生群体是英语培训市场的主要消费者。
随着教育体制改革的推进，学生对于英语学习的需求日益增加。
不仅是中小学生，大学生和研究生也在寻求提高英语水平的机会。
•职场人群：随着跨国公司的增多和国际交流的频繁，职场人群对于英语能力的要求也越来越高。
许多公司为了提升员工的英语水平，会组织英语培训活动。
•移民和留学群体：移民和留学是目前英语培训市场的一个重要驱动力。
随着国际间的交流和人员流动的增加，越来越多的人选择移民或留学，因此他们对于英语培训的需求也在增加。
3.2 市场竞争分析英语培训市场竞争激烈，主要表现在以下几个方面：•品牌竞争：知名的英语培训机构通过其品牌影响力和良好口碑在市场上占据一定份额。
这些机构往往具有多年的教学经验和专业的师资力量，因此在市场上具备较强的竞争力。
•价格竞争：在英语培训市场中，价格往往是消费者选择的一个重要因素。
一些小型培训机构通过降低价格来吸引客户，从而与大型机构展开竞争。
•教学方法竞争：不同的培训机构采用的教学方法和教材不尽相同，这也是市场上的一种竞争方式。
有些机构注重口语表达能力的培养，而有些则更注重写作和阅读能力的提高。
4. 市场前景英语培训市场的前景非常广阔。
随着国际交流的深入和全球化的推进，英语作为国际语言的地位将更加突出。
因此，英语培训市场将继续保持快速增长的势头。
对于英语培训机构来说，他们应该关注以下几个方面以抓住市场机会：•制定差异化的教学策略：在竞争激烈的市场中，培训机构应该制定差异化的教学策略，以满足不同人群的需求。
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2020英语培训市场调研报告3篇【篇一】英语培训市场调研报告申奥成功，中国入世，中国将需要大量外语人才。
如今外语人才应分为两个层次，一个层次是口语好的外语人才，另一个层次是“外语+专业知识”的复合型外语人才。
现在用人单位更愿意招聘"外语+专业知识"的复合型外语人才。
因此，培养具有一门专业知识的复合型外语人才将成为未来外语人才的发展趋势。
现在，不少大专院校为适应新形势下的外语人才需求，已经由单一的语言教学改为复合教学，比如外语加经贸、外语加外交、外语加法律等等。
并为学生增设第二外语、公共关系等选修课以丰富学生的知识。
商务英语商务英语目前市场很火，几乎知名培训机构都在介入。
参加商务英语培训的求学者主要群体有外企的白领、想进入外企工作的大学生和从事国际贸易、交流的人员，这个群体人数最多，他们所能接受的培训费用相对较低，估计在1－3万元比较合适。
另一个群体是各企业的中高级管理人才，他们是真正的高端商务英语用户，如总裁VIP班。
所以，一味追求高档次、高价位的商务英语培训项目市场风险较大。
青少儿英语英语是孩子将来走向世界的通行证，英语是孩子未来个人成才的阶梯。
儿童心理学家一致认为，学习外语的年龄段是6-12岁，在这一阶段开始学习外语，可以收到事半功倍的效果。
随着各小学逐渐重视英语教学，日益高涨的儿童学英语的热情也已成为现在北京青少年英语培训市场迅速扩大主要原因，再加上家长对英语的重视与日俱增，孩子在学校里学到的远远不能满足家长以及学生对英语的渴望，这也促使京城少儿外语培训机构得以迅速发展。
但是，青少年培训同成人培训不同，这对各培训机构提出了更高的要求。
由于青少年培训具有很强的区域性特点，生源受到区域分布的限制，甚至细化到各个街道。
学校的位置，学校的管理，什么样的教材，什么样的教学特点更适合孩子是家长所关注的问题。
可以说赢得了家长的信任也就赢得了市场。
目前青少年英语市场还不成熟，知名的大型少儿培训机构不多，有着很大的市场潜力。
目前，有市场竞争力的青少儿外语培训主要存在四种方式：一是针对学龄前儿童的启蒙英语教育；二是针对普通少儿的大众性普及培训，价位较低，影响较大；三是针对收入较高的家庭的儿童设计的以外教教学为主的培训，价位较高；四是针对中学学生升学考试为目的的培训。
总的来说，青少年英语培训学校要针对青少儿的身心特点调动孩子学习英语的欲望，培养其学习兴趣，弥补原有教学方式不足，并引进国际先进的教学方法，使培训效果显著，才能在市场里真正站住脚。
英语口语培训下面口语培训在英语培训中占据了的市场，这与入世和申奥的成功，英语人才需求量猛增分不开。
在我国的各大城市，英语口语从最基本的语言交流到高端的商务谈判，蕴藏着巨大的市场。
目前，有相当多的口语培训学校，高薪聘请外教授课，为学员营造一个英语的学习环境；也有的培训学校，聘请国内从事多年的英语教育知名人士，以其多年丰富的教学经验，和生动的语言为学员授课；或以中外教结合的方式为学员授课，但招生结果仍然不够理想。
从这几个事例来看，口语市场应该从两个方面考虑。
一从培训学校自身的教学质量问题出发，二从培训学校的市场公关策划出发。
其实不少培训学校，师资力量雄厚，教学质量也不错，但市场推广有问题，没有找出自身的优点，没有充分展现出自己的优势。
其扎堆式的宣传方式，没有将自己的教学特点展现在求学者的视野之中，没有让学员了解符合他自身的特点，从而让自身淹没在众多培训机构中。
同时，求学者也在鱼龙混杂的口语培训机构中成长起来，"全外教口语"并非对所有求学者有用，再也不是金字招牌。
口语培训学校应抓住自身优势，完善教学方式，诚信服务，才能脱颖而出。
雅思培训随着留学市场的持续升温，带动了留学英语培训，尤其是目前最为火爆的雅思培训。
对那些从事雅思培训的机构来说，机遇与挑战并存。
如今的雅思市场可谓是百花齐放，其形式主要有以下几种：一种是办学时间较长规模较大的专业雅思培训学校，全国主要城市设有分校，其优势是通过规模经营来优化各种办学资源(如师资力量)，同时也为学员提供了在当地学习的机会，减少了费用方面的投入。
同时，因为考试的针对性强，而且学员考分较高，一直受到部分求学者的欢迎。
但是，这类学校目前也有不足，由于一般都是大班授课学员众多，学员与教师之间的交流机会较少。
另一种是一些有实力的留学中介推出的雅思培训课程。
这些机构软硬件投入比较大，师资的配比也比较强。
加上其在留学领域的多年丰富经验，可以为出国留学学生提供一条龙的系列增值服务（如出国留学咨询、国外学校选择、帮助签证等），成为雅思培训的新宠。
虽然他们起步一般较晚，在业内的的知名度还不够高，但势头很猛。
以上两种机构占了雅思培训市场的大部分份额。
再有就是一些大学办的培训中心开设的雅思培训项目。
由于其市场化程度不高，所以份额一直较小。
但不容忽视的是一些国际考试机构也正推出一些类似的考试形式如思培、托业（就业英语），对雅思培训有一定的冲击，所以雅思培训机构也应该把握市场脉搏，做好在战略上的调整，应对瞬息万变的市场环境。
等级考试英语当前，社会各界对应试教育的批评越来越多，但花样繁多的英语考试还是层出不穷，就连代表学员真实语言交际能力的口语都有多种考试。
其实，单纯就等级考试这种形式而言，无可厚非，英语等级考试是对一个人综合的英语能力的测试，只不过是在操作过程中没有把握好而已。
如目前规模、参加人数最多的大学英语四六级考试，虽已持续近二十年，但其生命力近来也遭到质疑，清华、复旦等一些名校纷纷宣布毕业生能否拿到学位，与是否拿到四级英语证书脱钩。
评判一项考试的生命力的标准主要是看该考试能不能客公正正地对参加考试的考生水平作出评价，四六级考试委员会作为一个非赢利民间学术机构，其公正性自然毋庸质疑，四六级考试题型分布考察了考生听、读、写各方面英语语言能力，其分值比例也比较客观地反映了考生对英语语言的运用能力。
其主要问题是在操作过程中的一些违规现象比较普遍（“枪shou”现象），再加上形式相对单一，所以造成发展过程中的瓶颈，但如果认真抓好整个考试流程的各个环节，四六级考试一定会散发新的活力。
其实，纵观英语考试市场，四六级只是其一部分而已，从针对孩子开设的剑桥少儿英语考试，到针对初高中学生的中高考英语考试，再到针对研究生入学的研究生英语考试，到针对在职人生的行业英语考试，专业英语考试，北京市推出的市民英语口语等级考试等等，林林种种，都有很多的受众者和广阔的市场前景，细化到每一种都是一块诱人的蛋糕，当然对各培训机构的要求也随之提高，真正是机遇与挑战并存。
行业英语、特色英语与商务英语（应该说商务英语是行业英语的重要组成部分）相同，国际交往日益密切，外国机构介入中国各个产业，需要大量良好的外语技能的专业人才，一些已经从事国际间经济、文化交流的人员，由于竞争的压力，需要强化对外交往的职业外语技能，在日常中，如到外企谋职、与外商洽谈，导游等社会行为更加频繁，大大刺激了中国外语培训专业化、行业英语职业化。
这些行业英语一方面向各个行业横向展开，另一方面在一个行业领域更加深入，行业英语、特色英语培训涵盖中国所有的行业和职业。
如旅游英语、酒店英语、医疗英语、金融英语、会计英语、外贸英语、IT英语、法律英语等行业英语，另外还有生活英语、求职英语、秘书英语、交际英语、电话英语、办公英语、翻译英语、表演英语等特色英语。
行业英语是一个新生产物，市场空间广阔，发展潜力巨大。
【篇二】英语培训市场调研报告我市于xxxx年秋季开始从小学三年级起开设英语课，至今已一年多了，为深入了解我市小学英语课堂教学的状况，推进我市小学英语课程改革工作，我室组织了xx市小学英语校际中心组成员及部分骨干教师于xxxx年10月14日起深入二所市直属小学、4个区听课调研。
涉及10所重点校、中心校、一般校、村镇校听课16节，并采用问卷式，谈话式和随机抽样式等方法与教师和学生就小学英语的教与学的状况进行了调查，现将调研情况反馈如下：一、学生的反映通过问卷及个别谈话，得出72%的学生喜欢上英语课，4%的学生不喜欢。
喜欢上英语课的学生认为英语课生动有趣，形式多样，喜欢老师的教学形式，特别喜欢上英语课时做游戏和竞赛活动。
但对部分老师的“太严”“太凶”“骂人”表示不满。
二、教师的反映1.对教材的看法;教师们都比较喜欢教新教材，特别是改版后的新教材，因为它的内容、编排体系到呈现形式等方面都比较有趣，而且语言比较真实、地道，能激发学生的学习兴趣。
2.对于问卷中的“校领导是否重视英语学科”的问题，教师们的回答差不多都是“比较重视”或“还可以”，只有市直属小学及个别中心校的非常重视。
3.每周2节英语课实在太少了，不符合语言教学规律，因为现行xx市英语学习的环境还不够好，学习氛围还不够浓厚，学生学习英语大多只能在学校跟老师学，但按现行的课时及课程安排，往往是星期一教的语言点，到星期四或星期五再上英语课时，学生早已忘记，且每节课教学容量大，为完成教学进度，教师是没有多余的时间来复习旧知识，所以英语学习的效果极差。
4.教师们认为英语课全安排在下午或上午的第三节是不够科学的。
5.教师们对省、市、区开展的各项学习，培训及教研活动很满意，认为有助于提高自身素质及教育教学水平。
但是，各校英语教师人数有限(大多是1至2人)没有能力开展教研活动，建议市、区教研室多组织开展指导性的教学研讨及观摩活动，同时希望他们参加活动时，校领导能在时间上给予支持。
三、课堂教学反馈1.16节课都有体现了新课标的精神，把培养学生兴趣和信心放在了首位，并采用多种教学活动，调动学生的学习主动性和积极性。
但是绝大部分教师在教学中不能做到创造性地使用教材，凡是写在教材里的，教师们都面面俱到地教授，教师教的很累，学生学的很辛苦，而收效却不大。
2.新课程强调在教学过程中要关注个体差异，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境。
而使学生能自主学习和交流是每一节英语课的灵魂。
但现在我们的班生规模太大，课时太少，受时间和学生数的制约，学生进行交流及个别参与活动的面受到制约，形成集体活动多，个别活动少的现象。
(问卷中，学生在课堂上经常发言的占37%，50%的学生发言机会比较少，13%几乎没有发言机会)因此，课堂上，教师大都不能针对不同学生需求给予最合适的帮助。
3.听了16节课，我们发现有81%的教师个人素质还是挺好的，业务能力也比较强，但教师的英语语音纯正的不够多，且教学中还出现个别词、句发音错误的现象，有的教师用汉语组织教学，有的用中国式的英语组织教学，有的教师教学指令不明确，让学生不知所措。
4.本次调研发现：录音机100%进课堂，但是使用效率极低，这是不够的，让学生模仿纯正的、地道的英语语音不但必要，而且非常重要。