建筑专业设计质量等级评定表

单位工程名称: 设计单位：

序号质量评定内容满

分

质量评定标准评分

范围

得

分

一

国家建设方针、政策、现行

规范、规定、标准、规程的执行

情况

1.全面贯彻执行，均能符合要求。

2.基本贯彻执行，主要原则符合。

3.贯彻执行不力，主要原则不符合。

23~25

15~22

0~14

二

总体规划，平面设计，空间

布局使用功能，环境效益设计构

造以及节约用地，节省投资。

1.均能满足要求，设计合理，效益显著。

2.基本合理，能满足要求。

3.不合理，不能满足要求。

18~20

12~17

0~11

三

装修标准，选用材料以及节

点设计等是否合理，方便施工。20

1.标准适度，选材恰当，构造合理，便于施工。

2.基本合理，尚能施工。

3.设计不当，不便施工。

18~20

12~17

0~11

四

制图标准，设计深度，专业

会签，图面质量，设计差错。20

1.均能达到标准和深度要求，表达正确，图面清晰无差

错。

2.基本达到标准和深度要求，表达基本正确，图面较清晰，

差错少。

3.未达到标准和深度要求，图面质量差，差错多

18~20

12~17

0~11

五

设计方案，构思造型，采用

新技术、新材料，综合效益。10

1.构思独到，设计创新，效益显著，具有国内同类设计先

进水平。

2.具有市同类设计先进水平。

3.达到基本设计水平。

9~10

6~8

0~5

六工程的技术复杂性。

1.工程规模大，功能复杂，设计难度大。

2.工程规模一般，功能较复杂，设计难度较大。

3.工程规模小，功能简单，设计难度小。

3~4

0~2

注：质量等级评定标准：优91~100分，良81~90分，合格60~80分，不合格0~59分。评定

总分

审图机构技术负责人：评定人员：评定日期：

某省建筑建筑工程质量验收评定用表及范例

前言由省工程质量监督管理站主编的省工程建筑地方标准《省建筑工程施工质量验收统一规程》（DBJ53/T-23-2008）和《省建筑工程质量优良等级评定标准》（DBJ53/T-24-2008）已经发布，自2008年10月1日起施行。这两个地方标准的贯彻实施。对于进一步统一规全省建筑工程质量验收，做好建筑工程质量优良等级评定工作，提高建筑工程质量水平具有十分重要的意义。《省建筑工程施工质量验收统一规程》（以下简称《规程》）和《省建筑工程质量优良等级评定标准》（以下简称《标准》）是根据《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）及配套的专业工程施工质量验收规，针对我省建筑工程施工质量验收评定存在的不足和问题而编制的，在相关标准、规的基础上，补充完善了工程质量验收的容、组织、程序、监督用表及优良等级评定等容，规和统一了建筑工程检验批、分项工程、子分部工程、分部工程、单位工程施工质量验收及优良等级评定用表。为配合《规程》、《标准》的贯彻实施，规和统一全省建筑工程施工质量验收和优良等级评定用表及填写，完整、准确反映和评价施工质量状况，使施工质量验收评定真实、有效，主编单位省工程质量监督管理站组织编制了《省建筑工程质量验收评定用表及例》（以下简称《用表及例》）。本《用表及例》各种用表的项目、容及填写示例，符合现行建筑工程施工质量验收标准、规和省的《规程》、《标准》，适应于类建筑工程施工质量验收，也适应于建筑工程质量优良等级的评定。本《用表及例》在编写的过程中得到了省建设厅城镇建设档案工作办公室、省建筑业协会、省建工集团总公司、工程建设总承包公司、省城市建设投资有限公司、官房建筑集团股份有限公司、建设咨询监理公司等单位的大力支持，在此表示由衷感谢。

工程质量评价意见范例

建设单位对结构工程质量的评价意见长安华都·华韵苑15号楼工程为长安华都小区二期工程中的一幢，正负零下为地下人防工程，建筑面积1807M2为住宅楼，地上11+1层建筑面积16437M2住宅楼。结构为：基础独立柱基，带形基础，剪力墙–薄壁框架，全高40.05M，平面布置为平行三个单元，每层12户，顶上11+1为跃层，其余为平层加局部错层，外形设计为防欧式建筑。工程由中煤国际工程集团重庆设计研究院设计，重庆渝兴工程监理公司监理，重庆长安建设工程有限公司第八项目部承建，重庆市渝北区质监站负责质量监督。在整个工程施工过程中，参与建设的各相关单位都严格按照工程建设程序来组织工程建设管理工作，认真执行《建设工程质量管理条例》。施工单位方面，组织起高素质的项目经理部，配备了全面的施工管理人员和施工设备，建立了完善有效的质量保证体系，加强各施工班组质量意识的教育，严格按照施工操作规程和施工验收规范组织施工，严格按施工组织设计，认真领会设计意图，严格执行“三检”制度，对施工班组进行班前和班后会，对工程施工中出现的问题，均按“三不放过”原则认真处理，确保了每道工序的质量关，在整个砼外观的检测中，基本达到了“上不抹灰，下不找平”的要求，轴线尺寸复查达到设计要求，实体检测的各个项目均符合规范要求。

监理公司方面，严格按照监理规范、监理大纲、监理细则有关要求，认真执行材料见证取样制度和各项隐蔽工程报验制度，对施工过程出现的技术问题积极配合设计、业主方及时予以解决。对各道工序进行跟踪监督检查，对砼浇筑过程及重要结构部位认真执行旁站监理，确保了工程质量始终处于受监督管理之中。此外，设计单位、质量监督站等单位在整个工程建设过程中都严格按照国家规范及相关法规要求及时认真地参与工程验收严格把好每一道质量关，确保了每个分部分项工程一次验收合格通过。我们认为，长安华都·华韵苑15号楼工程结构是安全的，达到规范和设计要求，质监、设计、监理等单位对本工程的基础及主体结构进行核验，施工质量达到了优良等级，因此我们特向重庆市建设工程质量协会推荐本工程参与评选重庆市优质结构工程，并希望施工单在以后的工程建设中质量得到更好的提高。

工程质量评定的等级标准.doc

在工程项目管理过程中，进行工程项目质量的评定和验收，是施工项目质量管理的重要内容。项目经理必须根据合同和设计图纸的要求，严格执行国家颁发的有关工程项目质量检验评定标准和验收标准，及时地配合监理工程师、质量监督站等有关人员进行质量评定和办理竣工验收交接手续。工程项目质量评定和验收程序是按分项工程、分部工程、单位工程依次进行；工程项目质量等级，均分为“合格”和“优良”两级，凡不合格的项目则不予验收。现将工程项目质量评定和验收的有关内容阐述如下。一、工程质量评定项目的划分 1.建筑工程的分项、分部工程一个建筑或构筑物的建成，由施工准备工作开始到交付使用，要经过若干工序、若干工种的配合施工。所以，一个工程质量的优劣，能否通过竣工验收，取决于各个施工工序和各工种的操作质量。因此，为便于控制、检查和鉴定每个施工工序和工种的质量，需将一个单位工程划分为若干分部工程;每个分部工程，又划分为若干个分项工程。以各分项工程的质量来综合鉴定分部工程的质量，以各分部工程的质量来鉴定单位工程的质量。在鉴定的基础上，再与合同要求相对照，以决定能否验收。因此，分项工程质量是鉴定分部工程、单位工程质量等级的基础，也是能否验收的基础。 (1)分项工程。通常按主要工种工程划分，例如，砌砖工程、钢筋工程、玻璃工程等。建筑工程的大多数工序项目是单一工种作业，如瓦工的砌砖工程;木工的木门窗安装工程;油漆工的混色油漆工程等。但有的工序项目并不限于一个工种，如钢木组合屋架制作工程是由几个工种配合施工的。 (2)分部工程。按建筑的主要部位划分为六个分部工程，他们是，地基与基础工程、主体工程、地面与楼面工程、门窗工程、装饰工程、屋面工程。多层及高层房屋工程中的主体分部工程应按楼屋(段)划分分项工程;单层房屋工程中的主体分部工程必须按变形缝划分分项工程。其他分部工程的分项工程也可按楼层(段)划分。对一些小型项目，或按楼层划分有困难时，也可不按楼层划分。 2.建筑设备安装工程的分项、分部工程 (1)分项工程。一般按用途、种类及设备组别等划分。例如，室内给水管道安装工程、配管及管内穿线工程，通风风管及部件安装工程，电梯导轨组装工程等。同时也规定各分部工程中的分项工程可按系统、区段来划分。如采暖卫生与煤气工程分部的分项工程，从用途来分，碳素钢管有供应冷水、热水、暖气、煤气等;又可分为给水管道排水管道等。从种类分，管道安装有碳素钢管道、铸铁管道、混凝土管道、陶土管道等。从设备组别来分，有锅炉安装、锅炉附属设备安装、卫生器具安装等。不论按哪种方法划分分项工程，都要有利于检验与鉴定能够取得较完整的技术数据，以免影响分部工程的鉴定效果。 (2)分部工程。按工程用途划分为建筑采暖卫生与煤气工程，建筑电气安装工程，通风与空调工程和电梯安装工程等四个分部工程。另外，由于单位工程可分为室内和室外，所以建筑设备安装工程的分部、分项工程，也可分为室内与室外。。在"建筑工程"和"建筑设备安装工程"中，每一个分项工程均应独立参加评定分部工程质量等级，这是严格划分分项工程的目的，为的是正确鉴定出分部工程

成绩评定表

重庆科技学院毕业设计（论文）成绩评定书题目电子资源下载交易系统的设计与实现学电气与信息工程学院院专业班级物联网2012-01 学生姓名王鹏杰2012442221学号

评阅教师成绩75指导教师成绩75 中等答辩成绩85总成绩（五级记分制）成绩评定说明 1.各分项成绩评定采用定量评分的方法，以百分制计算，即由指导教师根据毕业设计（论文）、外文译文及平时综合情况给予全面评定，再由评阅教师根据设计（论文）质量评定，答辩小组根据答辩情况给予评定。学生的毕业设计（论文）总成绩由答辩委员会负责汇总，指导教师权重0.40、评阅教师权重0.20、答辩权重0.40。最后总成绩按90分及以上的为优秀，80-89分良好，70-79分中等，60-69分及格，60分以下不及格五等记载。 2.答辩小组评分主要针对论文的技术水平及创新、文档质量、对知识的运用能力、答辩水平，给出答辩成绩。 3.评定成绩若有争议，应由答辩委员会最终裁定。各专业学生的成绩应符合正态分布规律。4. 重庆科技学院毕业设计（论文）评语学生姓名王鹏杰学号2012442221 2012-01专业年级物联网

电子资源下载交易系统的设计与实现题目该生在毕业设计期间态度端正，学习认真，能够按照指导教师要求完成毕业设计系统。该课题是电子资源下载交易系统的设计与实现，数据库等技术，并借鉴开源社区中最语言与本课题采用PHPMySQL 经典的技术思想和开发模式，实现了电子资源信息查询，浏览、搜索和在线付费下载的前台小模块和电子资源信息管理、分类管理、订单管理等后台的模块，系统经调试，运行正确，各模块运行正常，论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言较准确，文字较流畅，达到规范化要求。该课题成果是一套可运行的网站系统，在网络辅助教

房屋建筑单元工程质量检查评定表

房屋建筑单元工程质量检查评定表表房单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称检验日期项次单元名称工序验评结果质量评定 1 房屋基础优良优良 2 房屋地面优良优良 3 房屋门窗合格合格 4 △房屋砌砖合格合格 5 △房屋屋面合格合格 6 房屋室内外装饰合格合格 7 输电线路安装合格合格评评定定主要检查项目全部符合质量标准，其中0 优良，一般检合格意查项目全部符合质量标准，其中 2 优良。等见级检测员施工单位质检员监理工程师：年月日年月日年月日备注

小型农田水利工程房—1 房屋基础工序质量评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称检验日期质量等级序号检查项目检验记录合格优良 1 基底土性符合设计要求，严禁扰动基底符合设计要求√ 2 基底标高符合设计要求，偏差±30mm 基底标高符合设计要求，偏差± 12mm √ 3 基础尺寸、结构与设计相符基础尺寸、结构符合设计要求√ 4 △地基圈梁断面尺寸、混凝土强度符合设计要求符合设计及规范要求√ 5 回填料符合设计要求，分层夯实回填料符合设计要求，分层夯实√ 6 △室内地面铺筑水泥砂浆地面符合设计要求符合要求√评定意见质量等级检查项目全部符合质量标准，主要检查项目质量优良，检查项目优良率95 % 合格施工单位名称项目法人（监理单位）名称测量员初检负责人终检负责人核定人

房屋地面单元工程质量评定表房—2 单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位检验日单元工程名称期项次检查项目质量标准检验记录评定 1 地面类型符合设计，所用材料符合国家标准符合设计，所用材料符合国家标准合格 2 水泥或细石面层密实、平整、光洁，无裂纹、脱皮、起砂密实、平整、、光洁，无裂纹、脱皮、起砂合格 3 水磨石面层石粒密实，显露均匀，表面光滑，分格清晰，无裂纹／／ 4 面层与基层结合无空鼓现象无空鼓现象合格项次检测项目水泥砂浆允许偏差(mm) 实测值细石预制水磨石 1 2 3 4 5 6 砼板总测点数合格数 (点) 合格率 (%) 1 表面平整度 4 2 5 2 2 1 1 2 3 4 6 6 100 2 缝格平直 3 2 2 1 1 3 2 1 2 6 6 100 3 踢脚线上口平直 4 3 4 3 2 1 1 4 2 2 6 5 83.3 4 接缝高差/ / / 1 共检测18 点，其中合格17 点，合格率94.4 % 施工单位自评意见自评质量等级项目法人（监理单位）复核意见核定质量等级主要检查项目全部符合质量标准，其中 2 项优良，一般检测经复测，同意施工单位项目全部符合质量标准，合格自评意见。率94.4%。施工单位名称项目法人（监理单位）名称测量员初检负责人终检负责人核定人

毕业论文评审表及答辩记录表

湖南科技学院本科毕业论文（设计）评审表论文题目论云南楚雄彝族左脚舞的特征及其传承作者姓名张炳仙所属系、专业、年级音乐系音乐学专业 06 年级指导教师姓名、职称唐芳助教字数10000 定稿日期 2010年5月

英文摘要 the Yi nationality, in Chuxiong Yunnan, Left foot dance is especially famous for its fast-paced, lively and easy. With the continuously improving of living stardard, left foot dance not only has its strong local feature as an unique aboriginal sort of folk traditional dance, but also has the function of entertainment and strengthening the body.As the result of there is an increasing numbers of people have taken part in this dance. Left foot dance which has a history of 1000 years is more than a featured local music that is traditionally sung by the millions laboring people, the dance itself even is a rare labor history. and the assertation below is base on the origin of left foot, unique feature and talking about how to convey the traditional dance completely , how to carry it forward.

科学课堂教学评价表

小学科学学生学习评价方案

小学科学学科学生发展性评价建议孙宏利一、充分明确评价的目的小学科学学科的教学评价，其主要目的是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。这样的评价不同于传统的评价——单纯由教师对学生的学业成绩进行分等排队的做法，势必引起评价主体、评价内容、评价方法和评价时机等方面的一系列变化。 1、评价主体的多元化学生将参与教学评价，反思自己的学习状况，并对教师的教学状况提出自己的看法；学生家长、教育管理部门等也将被邀请参与对科学课程的组织、实施、方法和效率等的评价；教师在教学评价中任将发挥重要作用，但是不再充当裁判员的角色，而是学生科学学习的伙伴和激励者，同时又是自己科学教学的调控者。 2、评价内容的全面化评价要涵盖科学素养各方面的内容，既要考察学生对科学概念与事实的理解，又要评价学生在情感态度与价值观、科学探究的方法与能力、科学的行为与习惯等方面的变化与进步。 3、评价方法的多样化单纯的书面测验和考试已经不能适应科学课程的发展，运用多种方法对不同目标、不同内容进行教学评价势在必行。如：教师观察、与学生谈话、杰出表现记录、测验与考试、学生成长记录袋、作业、评议等。 4、评价时机的全程化科学课程的教学评价主要是为了促进学生的学习和发展，因此评价就不能仅在学习过程结束后再进行，而必须伴随于教学过程之中。这就需要教师随时关注学生在课堂上的表现与反应，及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。二、准确把握评价的内容科学课程评价所包含的内容是根据《标准》的总目标、分目标和具体内容目标而确定的。这些内容集中反应了一个学生经过3——6年级的科学课程学习后其科学素养所应达到的水平。 1、科学探究方面：应重点评价学生动手动脑“做”科学的兴趣、技能、思维水平和活动能力。要注意鼓励小学生进行科学探究活动，理解科学探究过程，获得科学探究的乐趣，逐步提高他们的科学素养，而不要强调小学生科学探究的结果或水平。 2、情感态度与价值观方面：应重点评价小学生科学学习的态度。 3、科学知识方面：应重点评价小学生对生命科学、物质科学、

建筑装修工程质量评定表.doc

建筑装饰装修工程单元质量评定表（2004 年 4 月版）建筑表 1 砖面层单元工程质量评定表 ............ 错误 ! 未指定书签。建筑表 2 大理石和花岗石面层单元工程质量评定表..... 错误 ! 未指定书签。建筑表 3 砖砌体单元工程质量评定表 ....... 错误 ! 未指定书签。建筑表 4 一般抹灰单元工程质量评定表 ....... 错误 ! 未指定书签。建筑表 5 装饰抹灰单元工程质量评定表 ...... 错误 ! 未指定书签。建筑表 6 木门窗安装单元工程质量评定表 ...... 错误 ! 未指定书签。建筑表 7 钢门窗安装单元工程质量评定表.... 错误 ! 未指定书签。建筑表 8 铝合金门窗安装单元工程质量评定表... 错误 ! 未指定书签。建筑表 9 塑料门窗安装单元工程质量评定表 ....... 错误 ! 未指定书签。建筑表 10 饰面板安装单元工程质量评定表 ........ 错误 ! 未定义书签。建筑表 11 饰面砖粘贴单元工程质量评定表.... 错误 ! 未指定书签。建筑表 12 水性涂料涂饰单元工程质量评定表...... 错误 ! 未指定书签。建筑表 13卷材防水屋面单元工程质量评定表 ......................................错误!未指定书签。

水利水电工程砖面层单元工程质量评定表单位工程名称南北山绿化园树尔、长岭沟提单元工程量灌站迁建工程分部工程名称装饰装修检验日期年月日单元工程名称、部位一层 1~11/A~B 轴评定日期年月日项次项目名称验收规范 GB50209-2002 的规定施工检查记录主1 块材质量品种、质量应符合设计要求。控项目2面层与下一应牢固，无空鼓。层结合一面层表面质表面应洁净、图案清晰，色泽一致，般 1 接缝平整，深浅一致，周边顺直。板项量块无裂纹、掉角和缺楞等缺陷。目 2邻接处镶边用料及尺寸应符合设计要求，边角整用料齐、光滑。 3 踢脚线质量表面应洁净、高度一致、结合牢固、出墙厚度一致。 4 楼梯踏步高楼梯踏步和台阶板块的缝隙宽度应一致、齿角整齐；楼层梯段相邻踏步度差高度差不大于10mm，防滑条顺直。 5 面层表面坡坡度应符合设计要求，不倒泛水、无积水；与地漏、管道结合处应严密牢度固，无渗漏。允许偏差 (mm) 项目名称缸砖水泥花砖陶瓷绵砖陶瓷地砖表面平整度 4 3 2 6 缝格平直 3 接缝高低差 1.5 0.5 踢脚线上口 4 3 平直板块间隙宽 2 度施工单位自评意见自评质量等级主控项目全部达到标准。一般项目％的抽检处符合规定。施工检查记录项目法人（监理单位）复核意见核定质量等级施工单位名称项目法人测量员初检负责人终检负责人（监理单位）名称年月日年月日年月日核定人年月日

答辩记录表(填写范例)

毕业设计（论文）答辩记录学生姓名戴超班级造价112 答辩日期2014.3.22 课题名称高速*金福花园2#楼工程造价自述要点提问问题及回答情况1.如何计算钢筋混凝土柱、梁、板的工程量？答：（1）柱：有梁板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至上一层楼板上表面之间的高度计算；无梁板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至柱帽下表面之间的高度计算；构造柱按全高计算，柱子上得到牛腿并入柱身计算。（2）梁：框架梁算至砼柱侧面,梁与砼墙连接时算至墙侧面，主梁与次梁连接时，次梁算至主梁侧面，伸入砌体墙、柱内的梁头，梁垫体积并入梁体积内计算。（3）板：图示尺寸面积乘以板厚以立方米计算。 2.保温隔热层工程量如何计算？答：区别不同的材料按图示设计实铺厚度以立方米计算。 3.建筑物墙基防潮层工程量如何计算？答：外墙按外墙中心线、内墙按内墙净线长乘以防潮层宽以平方米计算。记录员(签名) 答辩组长(签字) XXX

毕业设计（论文）成绩评分表学生姓名戴超班级造价112 指导教师评语及评分：简要概括学生毕业论文（设计）的撰写过程及质量指导教师签名：XXX 2014 年 03月20日评分（Z ） XX 评阅教师评阅意见及评分：同意指导教师意见。评阅教师签名：XXX 2014 年03月21 日评分（P ） XX 答辩组意见及评分：答辩组根据该生的论文质量和答辩中的表现，同意通过该生的毕业论文（设计）答辩组长签名：XXX 2014 年03月22日评分（D ） XX 毕业设计（论文）成绩评定： G=25﹪Z+25﹪P+50﹪D 学院毕业设计领导小组组长签名： XXX 2014年 03 月 24 日总分（G ） XX □ 优 □良 □中 □ 及格 □不及格

建筑工程施工质量评价标准

1 总则 1.0.1 为促进公司建筑工程质量管理工作的发展，统一建筑工程施工质量评价的基本指标和方法，规范创优活动，制订本标准。 1.0.2 本标准所称建筑工程，主要包括地基及桩基工程、结构工程、屋面工程、装饰装修工程、安装工程。 1.0.3 建筑工程施工质量优良评价的基础是建筑工程配套的各专业工程施工与质量验收规范。

3 基本规定 3.1 评价基础 3.1.1 建筑工程质量应实施目标管理，施工单位在工程开工前应制订质量目标，进行质量策划。实施创优良的工程，还应在承包合同中明确质量目标以及各方责任。 3.1.2 建筑工程质量应推行科学管理，强化工程项目的工序质量管理，重视管理机制的质量保证能力及持续改进能力。 3.1.3 建筑工程质量控制的重点应突出原材料、过程工序质量控制及功能效果测试。应重视提高管理效率及操作技能。 3.1.4 建筑工程施工质量优良评价应综合检查评价结构的安全性、使用功能和观感质量效果等。 3.1.5 建筑工程施工质量优良评价应注重科技进步、环保和节能等先进技术的应用。 3.1.6 建筑工程施工质量优良评价，应在工程质量按《建筑工程施工质量验收统一标准》及其配套的各专业工程质量验收规范验收合格基础上评价优良等级。 3.2 评价框架体系 3.2.1 建筑工程施工质量评价应根据建筑工程特点按照工程部位、系统分为地基及桩基工程、结构工程、屋面工程、装饰装修工程及安装工程等五部分，其框架体系应符合表3.2.1的规定。

质量计划目录页脚内容63

3.2.2每个工程部位、系统应根据其在整个工程中所占工作量大小及重要程度给出相应的权重值，工程部位、系统权重值分配应符合表3.2.2的规定。表3.2.2工程部位、系统权重值分配表各4分。缺项时按实际工作量分配但应为整数。 3.2.3 每个工程部位、系统按照工程质量的特点，其质量评价应包括施工现场质量保证条件、性能检测、质量记录、尺寸偏差及限值实测、观感质量等五项评价内容。每项评价内容应根据其在该工程部位、系统内所占的工作量大小及重要程度给出相应的权重值，各项评价内容的权重值分配应符合表3.2.3的规定。注：1用各检查评分表检查评分后，将所得分值换算为本表分值，再按规定变为表3.2.2的权重值。 2地下防水层评价权重值没有单独列出，包含在结构工程中，当有地下防水层时，其权重值占结构工程的5％。 3.2.4 每个检查项目包括若干项具体检查内容，对每一具体检查内容应按其重要性给出标准分值，其判定结果分为一、二、三共三个档次。一档为100％的标准分值；二档为85％的标准分值；三档为70%的标准分值。

建筑工程质量检查评分表

建筑工程质量检查评分表检查评分说明结构实体质量评价用得分率表示。根据实际检查项目，先计算每大项的应得分和实得分，再计算本次检查的应得分和实得分，最后计算得分率。结构实体检查项目包括施工技术资料、观感、结构构件实测实量、混凝土强度和钢筋的混凝土保护层厚度检验，作业面和后浇带钢筋工程，模板和支撑六大项。每大项中包含若干子项。一项工程第二次检查时，不再检查前次检查的资料和工程部位。结构检查时，针对每个子项进行扣分，子项实得分最高为应得分（满分），最低可以为负数。根据每个子项实得分统计每大项的实得分，每大项的实得分若出现负数，按零分考虑。大项或子项若没有检查，该大项或子项的应得分和实得分皆为零。每个子项的扣分标准一般情况下应按表中规定执行，特殊情况下经检查组全体人员研究后可进行局部调整。对于表中未列出的质量缺陷，可视严重程度参照表中其它缺陷的权重予以扣分。一个项目的检查人员为4～5人，检查时间为半天～一天，检查数量一般为：钢筋分项，1个检验批；现浇结构分项，2～4个检验批；模板和支撑，1个检验批；实测实量，每项10～30点；混凝土强度回弹2层，每层8个构件，每个构件2个测区；钢筋保护层厚度量测，5～10个构件；后浇带和预留洞，5～10个；楼板厚度检验，5～10处。检查所用的工具、仪器为：卷尺、卡尺、钢尺、吊线、2m靠尺、塞尺、小锤、回弹仪、钢筋探测仪等。结构实体质量评价是在质量合格的基础上进行的。在检查中发现结构实体质量不合格时，本标准的评价系统失效，该项工程须按照国家有关规范的要求进行处理，处理后可参照本标准进行评价。

表一施工现场质量保证体系检查表（50分）检查人：年月日

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。（一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1?2篇入选《华东师范大学优秀本科毕业论文选编》多媒体光盘。答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。

（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。（三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。（四）答辩坚持公平、公正、公开的原则，注重论文的学术质量。优秀毕业论文必须进行系级以上答辩，可请校外专家参加。应严格掌握评分标准，优秀论文一般不应超过论文总数10%。（五）经答辩委员会与指导教师认定，院系答辩委员会将不受理答辩的情况如下： 1 、在规定的时间内未按时完成毕业论文;

科学合理的评价体系

科学合理的评价体系一，对教师的评价 1，课堂教学巡查为了进一步推进“和谐快乐”课堂教学改革，提高课堂教学效率，深化课堂教学和管理制度的改革，学校制定了课堂教学巡查方案，成立了以葛成明校长为组长的课改督查小组，对每位教师平时的课改工作实行推门听课式的督促检查。督查方式是：一查、二望、三听、四看。课改督查组成员根据教师课堂教学实际情况，以年级为单位评定A（优秀）、B（合格）、C（基本合格）、D（不合格）四个等级，比例为5:4:3:2，D等根据实际情况可以不评定，等级分布数为5:5:4，超过此比例的评价无效，不计入教师个人课改督查总成绩。老师们在课改督查这一指挥棒的督促下，更加潜心地融入了“和谐快乐”课堂教学改革中。 2，教师优质课的评价方式自从我校推行“和谐快乐”课堂教学改革以来，对教师的课堂教学评价方式也发生了质的变化。课改前的优质课教学是从“教学目标、教学设计、教学方法、教学基本功、教学效果”五个方面进行评价。主要是对教学设计和教学方法的评价，侧重于教师的教学能力。而“和谐快乐”课堂是从“自主学习、合作探究、展示交流、点评小结、达标检测”五个教学环节来评价，充分地凸显出“和谐快乐”课堂以学生为主体，学生是课堂的主人。 3，教师业绩考核

教师业绩考核包括优秀班主任的评选和优秀教师的评选，每学期考核一次，考核结果是评模、评优、评职的依据。 ①优秀班主任评选。我校在课改期间，优秀班主任的评选不单由政教处考评，要综合所任班级在政教、综治和教学的工作表现来确定人选。学期结束，政教处（综治处协同）首先组织当期优秀班主任评比，前10名的班主任进入由教务处组织的第二轮评比，教务处依据相关制度对各年级人选进行评分排序交年级确定最终人选。 ②优秀教师评选。优秀教师由教务处进行考评，坚持过程与终结相结合，坚持常规与课改相结合，坚持定量与定性相结合，坚持教学效果与教研成果相结合。其考核办法：（一）教学月查统考学科教师：月查内容为导学案二次备课、作业批改、考试评价、学生辅导每月查一次，所有被查教师按学科组为单位打上A、B、C等级，各等级依次记10分、8分、6分。被通报批评的记－2分。本条款适应于上级教育行政部门进行的教学检查。（二）教研活动 1、学校举行的大型的教研活动（含集体备课），全程参与，不迟到、早退、不中途离岗，一次记0.5分，主讲研究课或观摩课、提交研究案例与首席点评记5分。 2、学校举行的教学比武，听一堂课记0.5分，主讲一堂课记3分，获个人一、二、三等奖的另记6分、5分、4分。没有主讲课的记－2分。

建筑装修工程质量评定表

建筑装饰装修工程单元质量评定表（2004年4月版）建筑表1 砖面层单元工程质量评定表............ 错误!未指定书签。建筑表2 大理石和花岗石面层单元工程质量评定表..... 错误!未指定书签。建筑表3 砖砌体单元工程质量评定表....... 错误!未指定书签。建筑表4 一般抹灰单元工程质量评定表....... 错误!未指定书签。建筑表5 装饰抹灰单元工程质量评定表...... 错误!未指定书签。建筑表6 木门窗安装单元工程质量评定表...... 错误!未指定书签。建筑表7 钢门窗安装单元工程质量评定表.... 错误!未指定书签。建筑表8 铝合金门窗安装单元工程质量评定表... 错误!未指定书签。建筑表9 塑料门窗安装单元工程质量评定表....... 错误!未指定书签。建筑表10 饰面板安装单元工程质量评定表........ 错误!未定义书签。建筑表11 饰面砖粘贴单元工程质量评定表.... 错误!未指定书签。建筑表12 水性涂料涂饰单元工程质量评定表...... 错误!未指定书签。建筑表13 卷材防水屋面单元工程质量评定表......................................错误!未指定书签。

水利水电工程砖面层单元工程质量评定表注：1.本表根据建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002编制。

水利水电工程大理石和花岗石面层单元工程质量评定表

水利水电工程砖砌体单元工程质量评定表

砖砌体单元工程质量评定表注：1.本表根据砌体工程施工质量验收规范GB50203-2002编制。

答辩记录及成绩评定表封面及样本

本科毕业论文（设计）答辩记录及成绩评定表题目：专业：院系：年级：学号：姓名：指导教师：职称：湖北经济学院教务处制二O一O年月日

说明一、毕业论文（设计）是教学计划的重要组成部分，是学生总结所学专业知识的重要方式，是反映学生素质、能力、质量水平的重要依据，是全程教学质量的综合性检验。各院系、教师、学生均应严格依照学校有关毕业论文（设计）管理办法的要求做好各项工作。二、毕业论文（设计）文本的主要内容包括：（1）封面；（2）目录、页码；（3）中文摘要及关键词；（4）英文摘要及关键词；（5）毕业论文（设计）正文主体；（6）结束语或致谢辞；（7）附录及参考文献。学生应在指导教师的指导下独立完成毕业论文或毕业设计。三、毕业论文（设计）应力求观点明确、勇于创新、内容充实、材料可靠、结构合理、表达通顺。四、毕业论文（设计）的基本程序是：1、学生根据院系提供的毕业论文（设计）的选题计划择定选题；2、根据毕业论文（设计）要求写出开题报告，在指导教师的指导下制定研究计划；3、收集资料，采集数据，积极开展有关研究；4、形成相关论文或设计；5、指导教师指导论文过程并做好相关记录；6、参加答辩和成绩评定；7、制档保存。五、毕业论文（设计）正本一式3份，其中院系存档1份，学生档案留存1份，学生本人留存1份。毕业论文（设计）成绩填入《毕业生成绩登记表》，进入毕业生档案；《毕业论文（设计）成绩评定表》及留存学生档案的论文正本，由各院系在学生毕业前归入学生个人档案。六、毕业论文（设计）文本制作必须采用学校统一印制的论文封面和论文专用纸张。（1）封面内容逐项、逐字核实后打印或套印，一般应使用黑体或宋体；（2）正文按照《湖北经济学院本科毕业论文（设计）工作规范》要求的排版；（3）打印好的论文材料核对无误后，按书籍装帧标准装订，并裁切整齐。七、作为学生学习的重要档案之一，涉及毕业论文（设计）的所有表格必须以钢笔（碳素或蓝黑墨水）填写，或与原件相符的打印或印刷件存档，其中印章和签名必须是原件。

水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准

水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准（试行）工程目录第一章立式反击式水轮机安装工程第二章灯泡贯流式水轮机安装工程第三章冲击式水轮机安装工程第四章调速器及油压装置安装工程第五章立式水轮发电机安装工程第六章卧式水轮发电机安装工程第七章灯泡式水轮发电机安装工程第八章主阀及附属设备安装工程第九章机组管路安装工程第十章水轮发电机组试运行的检查和试验附录单元、分部工程质量评定表（补充件）附加说明中华人民共和国能源部水利部关于颁发《水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准》 SDJ249-88 （试行）的通知能源水电[1988]10 号为了加强水利水电基本建设工程的质量管理，搞好工程质量的控制、检查、评定和工程验收、工程评优等方面的工作，提高工程质量，充分发挥工程效益，能源部与水利部联合颁发《水利水电基本建设工程单元工程质量等级评定标准》 SDJ249-88 （试行）。现将有关事项通知如下：一、原水电部（ 88）水电水建字第 5 号通知的单元工程质量等级评定标准（一）作为 SDJ249.l －88《水工建筑工程》继续有效。二、现颁发 SDJ249.2 －88《金属结构及启闭机械安装工程》、 SDJ249.3 －88 水轮发电机组安装工程》、 SDJ249.4-88 《水力机械辅助设备安装工程》、 SDJ249.5 －88《发电电气设备安装工程》、 SDJ249.6-88 《升压变电电气设备安装工程》等。本标准自 1989 年 4 月 1 日起试行。各单位在试行本标准过程中，如发现问题，请将意见函告能源部水电开发司或水利部建设开发司。 1988 年 12 月 12 日的单元工程质量达到优良等级（主要单元工程必须达到优良等级），则该分部工程可评为优良。不足 50％或主要单元工程未达到优良等级的分部工程评为合格。六、本标准是单元工程、分部工程和单位工程竣工后（含阶段的或中间的检查、水轮发电机组安装 SDJ249.3-88

科学学生期末成绩评价方案.docx

科学学生期末成绩评价方案根据《科学课程标准》的冃标要求，2013——2014学年度期末，我们科学学科将从科学探究、情感态度与价值观和科学知识三个方面考查学生。具体方案如下。一、具体几个方面评价：（―）、平时表现30% 1、课堂表现（10%） 2、平时作业（10%） 3、其它学习态度（10%）（二）、期末考查50% 1、书面考试（30%） 2、实践操作考试（20%）（三）、自评、互评20% 1、自评（10%） 2、互评（10%）二、具体评价要求：（一）、平时表现（由教师评）30% 1、课堂表现（10%）操作办法：教师每班准备一份名单。在每次上课时把学生的表现记录下

来，主要看学生回答问题，实验分析，实验操作中的表现等，期末根据平时的表现，确定学牛:在课堂表现方面的分数。 2、平时作业（10%）操作办法：根据平时作业的记录情况确定该学生获得的分数。 3、其它学习态度（10%）操作办法：主要包括?教师布置的实验材料的准备情况，科学课上的积极性,作业的完成情况等。根据记录情况给予一定的分数。（二）、期末考查50% 1 ＞书HU考试（30%）:期末考试。 2、实践考试（20%）：由教师出题由学生单独以实践操作完成一定的实验答题，或者学生做一个科技作品。教师给打分。（三）、自评、互评20% 1、自评（10%）: 可以编制问卷让学生自评，看结果确定学生的分值。主要是列举本学期学生应该做到的一些具体事例，让学生对照自己做到了哪儿条。 2、互评（10%）: 通过小组讨论对小组中的成员进行评价是有其合理性的。具体操作办法：自评屮的问卷由小组屮的成员共同讨论，给本小组中

土建工程质量评定表

CB18 工序/单元工程施工质量报验单（承包[ ]质报号）合同名称：合同编号：致（监理机构）： □工序/□单元工程已按合同要求完成施工，经自检合格，报请贵方核验。附：□工序施工质量评定表 □工序施工质量检查、检测记录 □单元工程施工质量评定表 □单元工序施工质量检查、检测记录承包人：（现场机构名称及盖章）质检负责人：（签名）日期：年月日复核结果： □同意进入下一工序□不同意进入下一工序 □同意进入下一单元工程□不同意进入下一单元工程监理机构附件：监理复核支持材料意见监理机构（名称及盖章）监理工程师：（签名）日期：年月日说明：本表一式份，由承包人填写，监理机构审签后，监理机构份、返承包人份。

________________________工程表 1.1 土方开挖单元工程施工质量验收评定表单位工程名称单元工程量分部工程名称施工单位单元工程名称、部位施工日期年月日-- 年月日项次工程名称（或编号）工序质量验收评定等级 1 表土及土质岸坡清理 2 △软基或土质岸坡开挖施工各工序施工质量全部合格，其中优良工序占____%，且主要工序达到________等级，各项报验资料________SL 631—2012的要求。单位自评单元工程质量等级评定为：________。意见（签字，加盖公章）年月日监理经抽查并查验相关检验报告和检验资料，各工序施工质量全部合格，其中优良工序占____%，且主要工序达到________等级，各项报验资料________ SL 631—2012的要求。单位复核单元工程质量等级评定为：________。意见（签字，加盖公章）年月日注：本表所填“单元工程量”不作为施工单位工程量结算计量的依据。

学生实习成绩量化考核评定表

学生实习成绩量化考核评定表专业: 班级: 姓名: 周序号评分内容分值得分一加分 1 严格遵守安全操作规程、安全生产，无事故发生 +5 2 遵守实习纪律、未出现违纪现象、出全勤 +5 3 为实习单位作出突出贡献(具体成效或具体事迹) +5 4 实习单位评价优秀，受到实习单位书面嘉奖 +5 二减分 1 2 3 4 5 6 7 实习中无故离岗、串岗、睡岗、旷工、迟到、早 1 退、工作时打闹，开玩笑或从事与工作内容无关-5 的其他事情、带无关人员进入工厂。(每次) 不服从工厂领导和现场负责人的指挥和管理;不 2 遵守各项安全操作规程和各项规章制度，冒险蛮-5 干，违章作业。酒后作业，疲劳作业，不经培训或不接受安全教3 -5 育就上岗作业。不讲文明礼貌，不尊重领导、老师，使用侮辱性 4 字眼，说下流话、脏话，取绰号，侮辱他人人格-5 造成影响者(每次) 实习过程中吸烟、酗酒、打架斗殴情节恶劣，影5 -10 响学校声誉的(每次) 实习中恶意损坏设备、工具者;违反工厂安全生6 -10 产管理制度而造成工厂设备、财产损失的。实习成绩的周评总分 1、本考核在100分基础上进行加减分; 2、由指导教师和企业管理人员负责学生实习期间的评分，最后由指导教师进行汇总，评出实备注习生的成绩。 3、考核成绩将作为发放实习酬劳的主要依据。

4、实习成绩不及格者将不予毕业或延长毕业时间。实习指导教师签名: 附:违纪处罚规定 1、实习期间在校外有违法行为，受到公安机关处理的学生，学校不发放毕业证书，且不再安排就业，违法情节严重将按法律程序交公安部门依法处理; 2、实习学生在校外违反《高等职业技术学校学生守则》的有关规定，按学校有关规章制度进行处理; 3、实习生擅自离厂十五天内未到校报到，按照《高等职业技术学校学籍管理规定》以自动退学处理; 4、实习学生违反企业有关安全操作规程造成事故，由学生本人承担责任; 5、因违反企业的规章制度被退回者，学校将根据企业所出具的辞退书按规定给予处理，取消实习资格，情节严重者将不予毕业; 6、有下列情况者均影响正常毕业。 1)实习生有一半以上时间在校外无故擅自离岗的，实习成绩不及格，不给予毕业; 2)实习生经常旷工，根据旷工天数，依据《中等职业技术学校学籍管理规定》折算为相应的旷课节数，给予不同的处分; 3)凡处分在记过以上者(含记过)，其毕业证书必须在接受处分满一年后、本人提出书面申请、经部领导小组讨论同意，撤消处分后，才给予发放。岗位适应性实习学生量化考核办法为了加强岗位适应性实习学生的教育与管理，保证企业良好的生产秩序，使学生适应工作岗位、企业文化的要求，通过企业与学校共同对岗位适应性实习学生的思想品质、劳动纪律、实习表现进行较为精确、量化、科学的评价，确定其在岗位

工程质量检验评定的等级标准

工程质量检验评定的等级标准国家颁发的《建筑安装工程质量检验评理标准》规定，分项、分部、单位工程质量均分为“合格”与“优良”两个等级，其具体标准如下； (一)分项工程的质量等级应符合以下规定 1．合格 (1)保证项日必须符合相应质量检验评定标准的规定； (2)基本项目抽检的处(件)，均应符合相应质量检验评定标准的合格规定； (3)允许偏差项日抽枪的点数中，建筑工程有70％及其以上、达筑设备安装工程80％及其以上的实测值在相应质量检验评定标准的允许偏差范围内，其余的超允许偏差的实测值也应基本达到相应质量检验评定标准的规定。 2．优良 (1)保证项目：必须符合相应质量检验评定标准的规定。 (2)基本项目：一个分项工程的检验项目含有几个，其中的每一个可称其为子项。每个子项所抽检的处(件)均应符合相应的质量检验评定的合格标准规定，且其中50％及其以上的处(件)达到优良标准要求，该子项即评为优良，一个分项工程所含的子项全部合格，且其中有50％及其以上的子项达到优良标准者，该分项工程的基本项目即为优良。 (3)允许偏差项目抽检的点数中，有90％及其以上的实测值应在相应质量检验评定标准的允许他差范围内。 (二)分部工程的质量等级应符合以下规定： 1．合格分部工程中所含分项工程的质量全部达到合格的标准。 2．优良分部工程中所含分项工程的质量在全部达到合格标准的基础上，其中有50％及其以上的分项工程为优良，且建筑设备安装工程中指定的主要分项工程必须达到优良。指定的主要分项工程是： (1)建筑采暖卫生与煤气分部工程中的锅炉安装、煤气调压装置分项工程； (2)建筑电气安装分部工程中的电力变压器安装、成套配电柜(盘)及动力开关柜安装、电缆线路分项工程； (3)通风与空调分部工程中的有关空气洁净的分项工程； (4)建筑电梯安装分部工程中的安全保护装置、试运转分项工程。 (三)单位工程的质量等级应符合以下规定： 1．合格 (1)单位工程中所含的分部工程质量全部达到合格标准； (2)质量保证资料基本齐全； (3)观感质量的评定得分率达到70％及其以上。