关于学习的议论文范文1-论学习的乐趣
关于学习的议论文600字5篇

关于学习的议论文600字5篇关于学习的议论文600字(精选篇1)“天天向上,步步领先。
全面发展,辉煌明天。
”这是大邑外国语学校的学习理念,这也是每个学生所要做到的。
学习并不是一天就把所有的只是全部学完,而是一点一滴的积累起来的,学习要有良好的学习环境,一定的学习氛围,家长的鼓励期望,同学的竞争合作,老师的循循善诱,科学的学习方法。
只有这样,我们的学习才会趣味横生,收获甚多。
我庆幸我在初一一班学习,因为班上的同学学习积极。
我经常和他们一起合作探讨问题,共同揭开问题的一层薄薄面纱,寻找到答案,得到方法;但有时也不乏有些友好的竞争,比如在一道题上出现了分歧,那么就会分成好几个“门派”开始角逐,各门派你不让我,我不让你,那叫一个激烈。
在同学们的竞争与合作中,我收获了许多。
“得法养习,自主自立。
”大邑外国语学校校训,得到好的方法,养成好的学习习惯,自主地学习,自立地生活。
在校,大多数同学都做得到,但一离校,回到温暖的港湾——家后,也许就会呈现出与在校不同的姿态。
但我不是,因为我的书桌前有这八个字,它们激励着我,每当我想懈怠时,那神圣的八个字仿佛有无穷的魔力,将我的思想一步步拉回来,在完成作业后,才放我去玩。
我由此学会自主学习,才能够在学习中领先一步。
在学习生活中,我受到了老师的教育,老师的谆谆教导使我一天天上进,一天天充实,可以说,没有老师,就没有学生。
我在学习时,有时需要老师的督促,有时需要老师的讲解,有时需要老师的关切,我才会有保持年级前十名的成绩。
学习中最重要的是劳逸结合,我在学习中就是注重它。
我平时是“大考大耍,小考小耍,不考就不耍”——这就是我自己的学习方法。
有了它,我的学习才会这样的有趣。
学习使人进步,学习使人充实,我爱学习,也正努力学习。
相信通过我的努力,一定会更加优秀,争取为学校,为班级,为自己,增添一份荣誉。
相信以后我会做的更好!关于学习的议论文600字(精选篇2)我一脸愤怒的走过一个不知名的小巷,泪水浸湿眼眶。
学习的议论文作文10篇

学习的议论文作文10篇学习的议论文作文1学生阶段,我们最重要的任务就是学习。
有人说:“学习枯燥乏味。
”有人说:“学习没有意思。
”还有人说……但是,我却不这么认为,我认为学习是一件有趣、快乐的事情,你若不相信,那就听我娓娓道来我的学习生活。
我酷爱读书,读书是件有意义的事,我总能从一本本书中找到我的精神需求,书中的故事情节跌宕起伏,引人入胜。
读一本书,就像在看一部精彩的电影,那滋味多么惬意啊。
走进书中,可以感受主人公的情感,还会随着变幻莫测的故事情节或落泪惋惜,或一起喝彩,也可以去领略异域风情,增长科学知识,去探究更多的乐趣。
学习中还有斗争,有比赛。
我在每次考试时都要定一位竞争对手,看看在考试后谁的分数高。
当我一次次的超过对手时,我又是多么快乐,多么开心!从考试中也可以体现学习的乐趣。
当我被对手甩在后边时,我会认真思考失败的原因,找寻学习中的不足之处来弥补,争取下一次的成功。
说了这么多,那么学习还有哪些乐趣呢?当然还有,那就是在做数学题时,当我碰到一道难题时,可能会一下子蒙了,但是,我经过静下心来,苦思冥想,画线段图,列方程,我一遍遍的尝试,在草稿纸上一次一次的演算,终于想到了答案。
那一刻,我就会欣喜若狂,有了一种特殊的愉悦感。
当我每次开始学习时,就怀着愉悦的心情,把它当做是一种玩耍,而且是用心的在玩耍,怀着这样的心态来学习,必定可以学习有成。
写作文也是一种乐趣,我会放开情怀和思路,自由的写,不会害怕有什么困扰,等到被校信通推荐,被老师认可后,又有一种自豪感油然而生。
学习是一件妙趣横生的事情。
说了这么多了,我想大家都已经知道学习中的乐趣了吧,让我们一起来努力学习,争做最好的自己吧!学习的议论文作文2学习,对于不热爱的人来说,这是一件非常无聊的事情。
而对于热爱学习的人来说,好像是走进了知识的海洋。
我也有不热爱学习的习惯,那时是在三年级的时候,家里只有我一个人在做作业。
这时我碰到了一个难题,此时我的心情非常的卵,然后我就不做这道题,把它扔到了一边,就把电视打开。
有关学习的议论文范文【5篇】学资网

有关学习的议论文范文【5篇】有关学习的议论文范文【篇1】在中学阶段,学生的学习成绩好坏,与能否掌握科学学习方法密切相关。
因此,中学生应当特别重视学习方法,创造性地总结和运用适合自己特点的学习方法。
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说:“最有价值的知识是关于方法的知识。
”现代社会知识剧增,更新加速,时代对我们提出了越来越严格、越来越多样化的学习要求。
只凭“铁杵磨绣针,功到自然成”的方式进行学习,肯定无法适应。
在今天和明天的学习中,学习的成败决不仅仅取决于勤奋、刻苦、耐力,也不单纯跟花费的时间、精力成正比,更主要的是要有学习效率。
效率从何而来?爱因斯坦的公式“W=X+Y+Z”给了我们有益的启示。
这里,W代表成功,X代表勤奋,Z代表不浪费时间,少说废话,Y代表方法。
方法对勤奋和惜时的效果起着增加或抵销的作用,只有正确的方法才能保证学习成功。
掌握科学的学习方法,是学生形成学习能力的重要环节。
英国有位社会学家,曾经调查了几十位诺贝尔奖金获得者,发现这些获奖者大多认为,学生学习期间,最重要的是掌握学习方法。
蒋南翔先生,曾作过一个生动的比喻。
他说:一个猎人到森林里去打猎,要准备枪和干粮。
如果一个学生在学校里,只知道积蓄知识,而不懂得与此同时,掌握获得知识的方法,那么,他毕业后走上工作岗位就像猎人走进森林,只带干粮没带枪一样。
没有枪,干粮带得再多,也会很快地消耗殆尽。
如果有一支枪,并能运用自如,那么还愁没有吃的吗?这番话比喻生动,意味深长。
说明了掌握学习方法对学生来说何等重要。
好的学习方法还有助于发挥学生的潜在能力。
法国著名生理学家贝尔纳曾深有体会地说:“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。
”它使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,获得有效的进攻能力和选择猎物的余地。
1980年,美国哈佛大学物理系教授、诺贝尔奖金获得者史蒂文。
温伯格曾对《科技导报》记者说,很重要的素质是向知识的“进攻性”,不需安于接受书本上给你的答案,要去发现有什么与书本不同的东西。
关于学习的议论文4篇

关于学习的议论文4篇对于学习你有什么看法?下面一起随店铺欣赏一下关于学习的议论文作文范文吧!关于学习的议论文范文1:论学习的乐趣作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累,有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。
但我个人认为,学习主要学的是方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们以后要用到的也是这些方法,而学习的乐趣就在这,理解了这些,你就不会感到学习的苦累了。
学习并不是烦人的事。
有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。
我会在上课时全身心的参与进去,时刻跟着老师的思维,有什么感想就大胆的说出来,这样你才能记得更牢、理解的更深,这样就不会觉得上课乏味了。
全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。
作业并不是件烦人的事。
每当做作业时,你总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。
那么你还没有熔入作业中,有时你可以把作业当成一个游戏,在做之前先计划一下时间,这样你会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当你做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,你就会感到无比的喜悦,同时知识也暗暗的进入你的脑中。
这样你就不会觉得作业的繁多了。
放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。
考试是件最头疼的事了。
每次考试中觉得自己的无知和弱智。
其实不然,只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么你就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,你很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。
不会做不要紧,以后再改正。
塌实面对,才能体会考试的乐趣。
学习并不是件烦人的事,只要你去感受学习的真谛,那你就不会这样想了。
你只要记住:学习是不会害你的。
学习其实是件很有意识的事。
关于学习的议论文范文2:论学习学,习,这两个字,我认为是有着不同的含义,学,是指上课时的学,而习,是指下课后自己的复习。
[高三作文]高中议论文范文 论学习的乐趣800字
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[高三作文]高中议论文范文论学习的乐趣800字[高三作文]高中议论文范文论学习的乐趣800字导言:学习不是一件麻烦事。
有时当你在课堂上,你会觉得很无聊,想睡觉。
然后,我可以告诉你,如果你不真正投资于课堂教学和书籍。
我可以尽我最大的努力参与课堂,始终遵循老师的逻辑思维,大胆说出我的感受,这样你可以更好地记住和理解,所以不容易感到无聊。
只有尽一切努力,我们才能实现教与学的乐趣。
作业多,考试多,学习确实好累、好烦!如今的中小学生都会埋怨学习的苦累,有时候会感觉学习的物品对自身之后的工作中毫无用处。
但我本人觉得,学习关键学的是方式,是逻辑思维的方法,这才算是学习的真谛,而大家之后要采用的也是这种方式,而学习的乐趣就在这里,了解了这种,你就不容易感到学习的苦累了。
学习不是讨厌的事。
有时当你在课堂上,你会觉得很无聊,想睡觉。
然后,我可以告诉你,如果你不真正投资于课堂教学和书籍。
我可以尽我最大的努力参与课堂,始终遵循老师的逻辑思维,大胆说出我的感受,这样你可以更好地记住和理解,所以不容易感到无聊。
只有尽一切努力,我们才能实现教与学的乐趣。
作业并并不是件讨厌的事。
常常上课的时候,你都是觉得心神不安,毫无头绪,觉得工作如此之多,根本就做不完。
那麼你要沒有熔入作业中,有时候你能把作业当做一个游戏,在做以前先方案一下時间,那样你能感到作业一点很少,随后进入游戏,而作业较大的开心也在这其中:每每你做了一道题,你的心里便会冒出一股满足感,那麼在做了全部的作业后,你就会感到极其的愉悦,另外专业知识也暗自的进入你的脑中。
那样你就不容易感觉作业的多种多样了。
释放压力心理状态去手机游戏,才可以体会到作业学习的乐趣。
考试是最头疼的事。
每次考试我都觉得自己很愚蠢和迟钝。
事实上,如果你认为考试是一种竞争?时间和问题的竞争可以缓解提问时的压力。
当你在做作业的时候,你也可以看到试卷中常见的错误和遗漏,在未来的各个方面纠正并记住它们,你可以快速提高,考试的快乐就在这里。
关于学习的议论文5篇

关于学习的议论文5篇关于学习的议论文1学而不思则罔,思而不学者殆。
——题记踯躅于十字街头,游走于高楼大厦,我们奔走呼喊,我们登高望远,背负着沉甸甸的使命。
在完成使命的过程中,我们要善于学习,因为我们处在一个信息爆炸的年代,我们要有第一手的资料。
学习是一个获取知识的过程,学习让我们增长才识,学富五车;学习让我们眼界开阔,“更上一层楼”;学习让我们变得充实,快乐无比。
不学习,我们的心田开始变得枯竭;不学习,我们将变成井底之蛙;不学习我们无法适应这个节奏快速的社会。
如果我们学习,如同插上天使的双翼,“扶摇直上九万里”。
学习使我们变得强大,让我们在成长成熟中看到生活的奥义。
向人学习,我们收获良多。
向蔺相如学习,我们体会顾全大局的可贵。
蔺相如完璧归赵,赵王让他与廉颇平起平坐,令廉颇感到嫉恨,扬言下次见到蔺相如,一定要好好地羞辱他。
一次,蔺相如驱车,看见廉颇便掉头就跑,有人怀疑他怕廉颇,他说:如果将相不和,国家就会有危险。
廉颇听闻后,负荆请罪。
蔺相如顾全大局保国家值得我们学习。
向海伦凯勒学习,我们感受坚强的力量。
又聋又哑又瞎,让海伦凯勒陷入绝境。
但这位弱女子紧扼命运的咽喉,让老师在自己手掌上写字,开启她认知世界的大门。
最后她成为了一位作家,她的《假如给我三天光明》感动了无数人,海伦凯勒的坚强精神值得我们学习。
向中国女排姑娘们学习,我们领悟永不放弃的精神。
在二零零四年雅典奥运会女排决赛的赛场上,中国女排遭遇劲旅俄罗斯女排,中国女排姑娘们摩肩擦踵,跃跃欲试,做好了充足的准备,可遇到下马威,以0:2落后,女排姑娘没有放弃,团结一致,挥汗如雨,终于实现了惊天大逆转,以3:2的比分夺冠。
中国女排姑娘们的永不放弃的精神值得我们学习。
学习作品,我们受益匪浅。
《道德经》是老子的绝唱,读《道德经》,我们体会“道”的玄妙;《西游记》中,唐僧躲过红孩儿的三昧真火,挣脱了女儿国国王的纠缠,看清了白骨精的原型,读《西游记》,我们知道“吃得苦中苦,方为人上人”的道理;《三国演义》中有许多智力的比拼,东吴一把火烧的曹军一败涂地;陆逊一把火烧的刘备大军灰飞烟灭;死诸葛亮吓退活司马懿,读《三国演义》,我们明白兵不厌诈的道理;《水浒传》讲究义气,读《水浒传》,我们体察义气的可贵;《鲁宾逊漂流记》中,鲁滨逊身陷孤岛,没有绝望,而是寻找活路,自力更生。
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不会做不要紧,以后再改正。塌实面
对,才能体会考试的乐趣。
学习并不是件烦人的事,只要你
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好烦!现在的中学生总会抱
关于快乐学习的议论文(精选16篇)

快乐学习的议论文关于快乐学习的议论文(精选16篇)相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,表达自己的观点和主张的文章体裁。
这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的关于快乐学习的议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐学习的议论文篇1记得我们读书时,虽然也要早早的起床,晨读,端坐上课,和做不完的作业……。
但挖掘下记忆深处,学习似乎并不那么辛苦,那么累,也许比起每天繁重的工作来,我们还是无尽地怀念读书时光。
可是,看看现在的孩子们,为了学习,总是叫苦连天,家长们也为此绞尽脑汁,孩子们的厌学症,从幼儿园阶段就开始蔓延。
减压减负,似乎只是空喊口号,书包依然是沉重的。
一个个困倦的脸庞,沉重的脚步,表明着他们稚嫩的肩膀,承受着巨大的压力,从心理、生理上,不少孩子都不堪重负。
学习,似乎成为剥夺孩子们幸福童年的罪魁祸首;健康快乐,似乎是那么的遥不可及。
学习是为了生存的基本方式,如果为之付出了快乐和笑声,你愿意吗?我们曾经拥有的轻松与快乐,可以给予我们的孩子们吗?到底是谁夺走了孩子们的快乐与幸福?对于孩子们来说,学习,真的可以是快乐的吗?如何让我们的孩子也能享受到学习中的快乐,我们该做些什么?快乐学习的议论文篇2“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”这是因为,学习是一个探究和发现的过程,需要克服重重困难;也正是这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们心中。
在学习过程中,父母的希望、学业的压力,对于胆怯的人来说意味着痛苦,对于勇敢的人则是快乐的源泉。
学习使我们的头脑敏捷;学习使我们知识渊博;学习使我们谈吐高雅;学习使我们的生命充实。
在艰苦的学习过程中,乐观向上的精神状态能激发我们浓厚的学习兴趣,培养战胜困难的顽强意志。
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关于学习的议论文范文1:论学习的乐趣
关于学习的议论文范文1:论学习的乐趣作业多,考试多,学习真的好累、好烦!现在的中学生总会抱怨学习的苦累,有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。
但我个人认为,学习主要学的是方法,是思维的技巧,这才是学习的真谛,而我们以后要用到的也是这些方法,而学习的乐趣就在这,理解了这些,你就不会感到学习的苦累了。
学习并不是烦人的事。
有时你在上课时会感到很无趣,很想睡觉,那么,我可以告诉你,你还没有真正的投入到课堂中,投入到书本中。
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全身心的投入,才能体会到上课学习的乐趣。
作业并不是件烦人的事。
每当做作业时,你总会觉得心烦意乱,毫无头绪,觉得作业如此之多,根本就做不完。
那么你还没有熔入作业中,有时你可以把作业当成一个游戏,在做之前先计划一下时间,这样你会感到作业一点不多,然后开始“游戏”,而作业最大的快乐也在其中:每当你做完一道题,你的心中就会涌出一股成就感,那么在做完所有的作业后,你就会感到无比的喜悦,同时知识也暗暗的进入你的脑中。
这样你就不会觉得作业的繁多了。
放松心态去“游戏”,才能体会到作业学习的乐趣。
考试是件最头疼的事了。
每次考试中觉得自己的无知和弱智。
其实不然,只要你把考试当成一场比赛?与时间和题目的比赛,在做题时放松心态,当成是在做作业,那么你就能从考卷上看到平常的缺漏,以后加以改正、牢记,你很快就能得到提高,而考试的乐趣就在这。
不会做不要紧,以后再改正。
塌实面对,才能体会考试的乐趣。
学习并不是件烦人的事,只要你去感受学习的真谛,那你就不会这样想了。
你只要记住:学习是不会害你的。
学习其实是件很有意识的事。
关于学习的议论文范文2:论学习学,习,这两个字,我认为是有着不同的含义,学,是指上课时的学,而习,是指下课后自己的复习。
然而只有这两个字结合起来了,我们才能真正的学习好!
学,正所谓学,就是只上课时的学,我们应如何对待上课时的学呢?——我们要认真对待。
有些同学上了课左瞧右看,一点学习的样子也没有,这样的学就是不认真的学,理所当然的,他也不会学好了。
习,正所谓习,就是指下课后的复习,我们应怎想复习呢?怎样复习才是最好的复习呢?首先,我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了,上课时也认真听讲了,这样才能复习好。
我们下课后,要一字不差的把老师上课说过的重点,难点背下来。
一些需要了解的地反复也要反复读上几遍,真正的复习好。
学和习,这两个字只有合二为一,变为学习时,我们学习的效率才可以提高上去,我们的成绩也才可以提高上去,那么,我
们就让他们合二为一,是我们的学习成绩飞速提高吧!!!
关于学习的议论文范文3:浅谈学习学习就像一群人在大街上行走,只要你的步伐稍稍慢一点儿,就会有人悄悄地从你身旁擦身而过,然后远远的把你甩掉。
学习不正是这样吗?只要稍稍放松一下,成绩就好似一条下划线,让成绩直线下降。
也许我并不算得上是个好学生,至少我的成绩就不是优秀的。
在小学的时候,我的成绩总不低于全班前三名,因此,每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状,心里有说不出的甜蜜。
但是上,了中学后,就变得有些懒散了,我的成绩不仅下降了,而且还下降得厉害,一跌就跌到了十五名的成绩,但我却闯彩的了个三好学生,拿着手中的奖状,并不像以前那样问心无愧了,拍拍胸口,有股闷闷的感觉,心里在也没有甜意,感觉苦涩苦涩的,简直比吃了五味果还要难吃一百倍。
学习就是当你越过重重高山,郁郁葱葱的森林后,一跟横架在河流上的独木桥,你不敢过去,那么你就让路,站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。
难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗?难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗?不,你还可以选择另一条路,那就是鼓起勇气,大胆地走过这根独木桥,到达鸟语花香的彼岸。
学习,用金钱买不到,也借不着,它会给勤奋的人带来智慧和力量,也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。
关于学习的议论文范文4:谈学习学习是靠平时的积累。
有怎么样的学习态度,有什么的学习方法是会对你的平时积累会造成比较大的影响。
学习态度应是能使自己走向光明,走向成功,这样的态度才是正确的态度。
有时我自己会认为老师的教学方法不适合自己,所以成绩固然是差的,觉得不会有大的变化,所以就对此失去信心,有时我会认为有些老师真的不适合做老师,为什么?因为这些老师只会“死板”的教下去,不会灵活的教育学生,而且,注重学校对自己的评价,现在应要用普通话教学。
他们就不理会学生的意见就“死板”的教下去,其实,我认为“人是生的,法律是死的”,为何他们不会“入乡随俗”呢?教学的目标主要是将自己所知道的,全部教传授给学生。
自己所得的所有声誉和名望,还有教学质量,都是由学生给的。
这时,自己的态度那么的极端,应如何改变?
你应立刻想到“长风破浪回有时,直挂云帆济沧海”。
学习方法是带你走向成功的道路。
应该根据自己的实际情况进行计划,不断的更新,不断的改进,使自己能适应自己所定的计划。
我的学习方法是上课认真听课,课前预习,课后复习,到做作业时,应先复习自己还未能真正的明白的问题,再做题,自习课时,怎样的复习,就要确定下来,避免浪费时间。
其实,谈论学可应该以积极进取的态度,“不以物喜,不以已悲”的思想去对待学习。
学习应以行动为主,多动脑,多思考问题。
应以“少壮不努力,老大徒伤悲”。
为警惕自己的戒言。
努力过多少的汗水,就得到多少的分数。