统编版二年级道德与法治下册做个“开心果课件
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二年级下册道德与法治课件 - 3 做个“开心果” 部编版(共34张PPT)
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积极向上 做好自己
资料
妈妈，妈您妈的， 腰您不的舒腰服不，舒 我服来，扫我吧来。扫
吧。
热心助人
小弟弟， 你不舒服吗？ 需要帮助吗？ 舒服，我来扫
吧。
妈妈，老您师的， 腰我不能舒帮服您，做 我些来什扫么吧吗。？
真诚夸赞别人的进步
我看到小明的字特别工整，我就对 他竖起大拇指说：“你的字写得真棒。” 小明听了非常开心。
可能她是因为一些小事不开心了， 那我就给她跳个舞，哄她开心。
我发现
，我会
。
我发现
，我会
。
我发现
，我会
。
细心 观察
动作 情绪
实际 行动
我是一个“开心果”， 积极向上乐呵呵， 快乐机灵又幽默， 真诚待人暖心窝， 热心助人我来做， 快乐别人我快乐。
用心
热心
关心 比一比看谁的开心果最多？
同学们，希望你们在今后的生 活中保持乐观的心态，积极向上， 做好自己，同时给别人带去更多的 温暖，成为一个真真正正的“开心果 ”吧。
时说多了说 接 息她：着声：过一关“了。妈“扫会看大连来橡明团直心一。”妈明还，上心歌腰把儿到堆忙帮师下配我四皮到转偷地点”今明是他前，，好说，妈作 跑 您看在面了笑眼藏处，笑我问都妈天拼没很去我哄运小酸：我妈业过拿到写做一着。上我了找我。把：不妈带尽能伤给给她动红啊“来扫走去吧老板怪副喊”课的起，在明疼听“我全拿心了她开会今。妈扫地过说。师书样眼他时同来急一明，了还去力到，他唱心上天”妈吧时来：”抱，。镜“，桌得边的我忍疼打， 冠 我 一 了 。，不我，。扶， “着我小老新明团一屁不吗针但军走个一太连您”着我我一在股住？，首开忙休腰的笑”回肉出我来 大大的拥抱。
新人教部编版二年级下册道德与法治《做个“开心果”》精品教学课件
怎样才是“开心果”？
要做一颗“开心果”， 活泼机灵还幽默。 真诚友善勤助人， 开心你我快乐多。
合作探究
同学们，“开心果”在家 里和学校都是“开心果”。 如果遇到下面这样的情况， “开心果”该怎么做？
先观察，再思考，想出办法演一演
你好！你需要 帮助吗？
看见同学愁眉苦脸，这 时我该怎么办？
看见老师面露难色，这 时我该怎么办？
祝 你 学 习 进 步！
第一单元 让我试试看
做个“开心果”
人教版二年级下册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背景介绍
我不仅要让自己成为 “快乐鸟”，还希望给身边 的人带来快乐，成为大家 的“开心果”。
新知导入
说说家里的“开心果”
一天，妹妹在客厅里不停 地擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰 冰，把外衣脱了，这样凉快。” 妹妹认真地说：“让人家看见了 多不好意思！”妈妈说：“咱屋里又没外人，怕什么！”
妹妹指着电视屏幕上的人说:“他 们都在看咱们呢！”我听了妹妹 的话，忍不住笑了，妈妈也笑得 前仰后合。
我们小组的“开心果”
我有困难的时候， 总是得到杨松浩的热心 帮助。
刘思宇的赞美总是 很真诚，让人很开心。
你们小组的“开心果”是谁呢？
他们谁是“开心果”？
懂得幽默的人？ 做事机灵的人？ 赞美别人的人？ 帮助别人的人？ 捉弄别人的人？ 嘲笑别人的人？
老师，我能帮 您做些什么吗？
先观察，再思考，想出办法演一演
通过观察动作，我发现……， 然后我会…… 通过观察表情，我发现……， 然后我会……
拓展延伸Βιβλιοθήκη “开心果”的开心小诀窍开心果，有方法。 先观察，再询问。
二年级道德与法治下册课件-3 做个“开心果”3-部编版
当你们遇到这些情况时，你们 会怎么做？
合作学习，体验生活
送给妈妈三八妇女节的礼物
虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然
感到很开心。这说明只要我们真诚付出， 就能给家人和朋友带去快乐。
帮 助 家 人 做 事
帮 助 朋 友 做 事
这些小朋友做得很好，我相信你们 能做得更好。
情境一：妈妈病了。 情境二：爸爸下班回来很晚。 情境三：同桌非常伤心。 情境四：老师拖堂很长时间了。
第一单元 让我试试看
3 做个“开心果”
我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。
你们能用一个字来表达家人的幸福、 开心吗？
我们都是家里的“开心果”，那 谁又是你们小组的“开心果”， 总是带给大家快乐呢？说一说， 选一选。
儿歌
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
情境表演，巩固深化
面对一个哭了的小朋友， 我们该怎么办呀？
四人一组表演，一个同学扮演哭了 的小朋友，其他三个同学演一演怎 么做。
看到们是怎么做的呢？ 我不调皮，让老师舒心。 我不任性，让爸爸妈妈放心。
我们要做个真正的“快乐鸟”， 不仅要让自己快乐，还要让身边的 人快乐，少给父母、老师、同学增 添烦恼。
合作学习，体验生活
送给妈妈三八妇女节的礼物
虽然我们的礼物不贵重，但妈妈仍然
感到很开心。这说明只要我们真诚付出， 就能给家人和朋友带去快乐。
帮 助 家 人 做 事
帮 助 朋 友 做 事
这些小朋友做得很好，我相信你们 能做得更好。
情境一：妈妈病了。 情境二：爸爸下班回来很晚。 情境三：同桌非常伤心。 情境四：老师拖堂很长时间了。
第一单元 让我试试看
3 做个“开心果”
我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。
你们能用一个字来表达家人的幸福、 开心吗？
我们都是家里的“开心果”，那 谁又是你们小组的“开心果”， 总是带给大家快乐呢？说一说， 选一选。
儿歌
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
情境表演，巩固深化
面对一个哭了的小朋友， 我们该怎么办呀？
四人一组表演，一个同学扮演哭了 的小朋友，其他三个同学演一演怎 么做。
看到们是怎么做的呢？ 我不调皮，让老师舒心。 我不任性，让爸爸妈妈放心。
我们要做个真正的“快乐鸟”， 不仅要让自己快乐，还要让身边的 人快乐，少给父母、老师、同学增 添烦恼。
二年级下册道德与法治课件-3《做个“开心果”》∣人教部编版 (共9张PPT)
做 个 “ 开 心 果 ” 当时波斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生活。
小伙伴很难过的时候我会陪着他，让他不会觉得孤单，然后给他说笑话。 传说公元前3世纪，亚历山大远征到达一荒无人烟的地区时，军队粮草成了大问题。 我觉得在学校小红就是我们的开心果，她会唱歌会讲笑话，我们都爱听她讲故事。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 第一单元 ·让我试试看 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 当时波斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生活。 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。 而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。
我们的开心果，她会唱 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。
而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。
传说公元前3世纪，亚历山大远征到达一荒无人烟的地区时，军队粮草成了大问题。 当时波斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生活。
力又据传公元前5世纪，波希战争时，波斯人就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，连打胜仗的。 但是天无绝人之路，士兵们发现一个山谷中长满了一种树，果实累累，他们试着采此果充饥，结果发现此种果实不仅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，体格强健，增强能 力又据传公元前5世纪，波希战争时，波斯人就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，连打胜仗的。 第一单元 ·让我试试看 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。
小伙伴很难过的时候我会陪着他，让他不会觉得孤单，然后给他说笑话。 传说公元前3世纪，亚历山大远征到达一荒无人烟的地区时，军队粮草成了大问题。 我觉得在学校小红就是我们的开心果，她会唱歌会讲笑话，我们都爱听她讲故事。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 第一单元 ·让我试试看 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 当时波斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生活。 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。 而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。 而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。
我们的开心果，她会唱 在家里妹妹是家里的开心果，她年龄小，经常会说一些很有意思的话逗大家开心，她最喜欢的就是跟着音乐跳舞，每次她一跳舞我们家人就会觉得很开心。
而且还经常帮助别人，我们都很喜欢她。
传说公元前3世纪，亚历山大远征到达一荒无人烟的地区时，军队粮草成了大问题。 当时波斯牧民在游牧时，必身带足够的开心果，才进行较远的迁移生活。
力又据传公元前5世纪，波希战争时，波斯人就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，连打胜仗的。 但是天无绝人之路，士兵们发现一个山谷中长满了一种树，果实累累，他们试着采此果充饥，结果发现此种果实不仅能吃，而且有股香味，吃后使人精力充沛，体格强健，增强能 力又据传公元前5世纪，波希战争时，波斯人就是全靠食阿月浑子才使军队精力旺盛，连打胜仗的。 第一单元 ·让我试试看 自己的事情自己做，我可以自己穿衣服自己洗脸，还能帮着妈妈做家务，让妈妈歇一歇，这样就能成为妈妈的开心果。
人教部编版二年级下册道德与法治册《做个“开心果”》课件
真机灵！
4
这位大哥
哥真幽默！
有一次，我看到物业的叔 叔正在灌溉小区的花草……大 哥哥说：“咦！怎么‘下雨’ 啦？可是，这‘雨’的方向有 点不对呀！”……
5
老师用幽默的方式指出了小 明的问题……
6
她的方法 真有创意！
当妈妈看 到“石膏腿” 上的“笑脸” 时……
我的妈妈不小 心摔了一跤，腿骨 折了……
奶奶常说，医者父母心！医生对待 病人就像对待自己的孩子一样，这是一 种“大爱”。
13
做个“开心果”
快乐、善良、机智、
幽默、关爱、尊重……
用自己的快乐 影响他人
用自己的真情 传递正能量
14
妈妈，我是“大力士”，我 吃了充满能量的菠菜，清除这些 垃圾对我来说是小意思，您也快 去休息一下,积攒能量吧！
19
做个“开心果”
快乐、善良、机智、
幽默、关爱、尊重……
用自己的快乐 影响他人
用自己的真情 传递正能量
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变个小魔术！ 唱一首歌……
社会实践活动 结束了，旅游巴士 要等一会儿才来接 我们。同学们无聊 地坐在广场上，我 该怎么做，才能让 大家开心呢？
讲一个笑话！ 做个游戏……
21
做个“开心果”
快乐、善良、机智、 幽默、关爱、尊重……
做个“开心果”
二年级 道德与法治
1
想想她的“小马”造型，我 就觉得特别ห้องสมุดไป่ตู้意思……
我觉得老师的女儿真像一 个“开心果”！
2
什么是“开心果”呢？
我觉得“开心果”就是每天都 很开心的人。 我觉得“开心果”就是能 给别人带来快乐的人。
3
真幽默！
哈哈！我使用了“移花接木” 大法——把白酒换成白开水啦！
部编版人教版道德与法治二年级下册：做个开心果优选ppt课件
第一单元 让我试试看
3 做个“开心果”
活动一： 这里有个“开心果”
我不仅要让自己成为 “快乐鸟”，还希望给身 边的人带来快乐，成为大 家的“开心果”。
说说家里的“开心果”
一天，妹妹在客厅里不停地 擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰冰， 把衣服脱了，这样凉快。”妹妹 认真地说：“让人家看见了多不 好意思！”妈妈说：“咱屋里又 没外人，怕什么！”
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件
PPT制作——添加视频、动画
三、选择控件图形的大小——右击——属性
四、Movie
文件名.swf
保存——播放
我是文件 名 XX.swf
Ljy.swf
妹妹指着电视屏幕上的人说： “他们都在看咱们呢！”我听了 妹妹的话，忍不住笑了，妈妈也 笑得前仰后合。
我们小组的“开心果”
我有困难的时候， 总是得到杨松浩的热心 帮助。
刘思宇的赞美总是 很真诚，让人很开心。
你们小组的“开心果”呢？
他们谁是“开心果”？
懂得幽默的人？ 做事机灵的人？
赞美别人的人？
帮助别人的人？
观察、思考，再行Βιβλιοθήκη ！在PPT中插入视频和音频的方法
添加视频文件
一、插入菜单
影片和声音
文件中的影片…
二、选择需要添加视频的地址——单击确定
文件地址啊！
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击 四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
看见同学愁眉苦脸，这 时我该怎么办？
3 做个“开心果”
活动一： 这里有个“开心果”
我不仅要让自己成为 “快乐鸟”，还希望给身 边的人带来快乐，成为大 家的“开心果”。
说说家里的“开心果”
一天，妹妹在客厅里不停地 擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰冰， 把衣服脱了，这样凉快。”妹妹 认真地说：“让人家看见了多不 好意思！”妈妈说：“咱屋里又 没外人，怕什么！”
添加FLASH文件
一、视图
工具栏 控件工具箱
PPT制作——添加视频、动画
二、其它控件——shockwave flash object
其它控件
PPT制作——添加视频、动画
三、选择控件图形的大小——右击——属性
四、Movie
文件名.swf
保存——播放
我是文件 名 XX.swf
Ljy.swf
妹妹指着电视屏幕上的人说： “他们都在看咱们呢！”我听了 妹妹的话，忍不住笑了，妈妈也 笑得前仰后合。
我们小组的“开心果”
我有困难的时候， 总是得到杨松浩的热心 帮助。
刘思宇的赞美总是 很真诚，让人很开心。
你们小组的“开心果”呢？
他们谁是“开心果”？
懂得幽默的人？ 做事机灵的人？
赞美别人的人？
帮助别人的人？
观察、思考，再行Βιβλιοθήκη ！在PPT中插入视频和音频的方法
添加视频文件
一、插入菜单
影片和声音
文件中的影片…
二、选择需要添加视频的地址——单击确定
文件地址啊！
PPT制作——添加视频、动画
三、设置放映方式：自动/单击 四、设置播放器的大小
注：只能是avi\mpeg\mpg\wmv文件
PPT制作——添加视频、动画
看见同学愁眉苦脸，这 时我该怎么办？
部编版二年级道德与法治下册《 做个“开心果”》(共24张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
谢谢大家
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/6
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021 3:32:33 PM
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/62021/5/6May 6, 2021
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/62021/5/62021/5/6M ay-216-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021
一天，妹妹在客厅里不停地擦汗， 妈妈就对妹妹说：“冰冰，把衣服脱 了，这样凉快。”妹妹认真地说： “让人家看见了多不好意思！”妈妈 说“咱屋里又没外人，怕什么！”妹 妹指着电视屏幕上的人说：“他们都 在看咱们呢！”我听了妹妹的话忍不 住笑了，妈妈也笑得前仰后合。
【部编版】二年级下册道德与法治《做个“开心果”》全文课件
第一单元 让我试试看
3 做个“开心果”
我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。
你们能用一个字来表达家人的幸福、 开心吗？
我们都是家里的“开心果”，那 谁又是你们小组的“开心果”， 总是带给大家快乐呢？说一说， 选一选。
儿歌
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
课堂小结
孩子们，我们不仅要让自己成为 “快乐鸟”，还要带给身边的人快乐， 成为大家的“开心果”。
板书设计
做个“开心果”
感恩
付出
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
当你们遇到这些情况时，你们 会怎么做？
小朋友们，你们做得很
好。我送给你们一些爱心叶， 请你们把自己能为他人做的 事写在爱心叶上并贴在爱心 树上，让我们的爱心树枝繁 叶茂。
深化感悟，引导生活
3 做个“开心果”
我是家中的“开心果”，给家人带去了快乐。
你们能用一个字来表达家人的幸福、 开心吗？
我们都是家里的“开心果”，那 谁又是你们小组的“开心果”， 总是带给大家快乐呢？说一说， 选一选。
儿歌
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
课堂小结
孩子们，我们不仅要让自己成为 “快乐鸟”，还要带给身边的人快乐， 成为大家的“开心果”。
板书设计
做个“开心果”
感恩
付出
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
当你们遇到这些情况时，你们 会怎么做？
小朋友们，你们做得很
好。我送给你们一些爱心叶， 请你们把自己能为他人做的 事写在爱心叶上并贴在爱心 树上，让我们的爱心树枝繁 叶茂。
深化感悟，引导生活
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辨一辨： 这些同学是“开心
果”么？
上课时故意 做鬼脸来逗同学。
哈哈，你讲的笑 话太好笑了！
今天课堂上你的表现真棒！
你那么肥，就叫 你“大肥婆”，哈哈！
给给别同人学起起外外号号
我要 把地板打 扫干净， 这样同学 们就有了 一个舒适 的学习环 境。
谢谢你！
你今天忘记带书了， 我把我的书借给你。
老师，祝您节日快乐！
活动二：寻找“开心果”
校园里有 个开心果
家里有 个开心果
我家的小开心果
爸爸妈妈眼中的开心果
我 给 妈 妈 揉 揉 肩
我 把 碗 筷 洗 干 净 ， 奶 奶 见 了 把 我 夸 。
自己的事情自己做 我把衣服叠整齐
我帮妈妈洗脚，消除一天的疲劳。
活动三：制作“开心果”卡片
我是一个“开心果”， 快乐机灵还幽默。 真诚赞美多助人， 快乐别人我快乐。
开心果
妈妈对我说我是一个开心果 一见到了我心里就开满花朵 爸爸对我说我是一个开心果 一见到了我再苦总是乐呵呵 开心果呀 开心果 因为爱开花结果 幸福在我的心窝 就是一首快乐的歌 就是一首快乐的歌
妈妈对我说我是一个开心果 一见到了我心里就开满花朵 爸爸对我说我是一个开心果 一见到了我再苦总是乐呵呵 开心果呀 开心果 因为爱开 心更多 每天笑的 甜甜的 天天都是开心的过 天天都是开心的过
人教版《道德与法治》二年级下册
做个“开心果”
我是表情包
游戏规则：请根据所说的表情，以最快 的速度表演出来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大笑 着急 得意
委屈 伤心 惊喜
害羞 激动 害怕
生气 惊讶 大哭
小 狐 狸 找 “ 开 心 果 ”
活动一：认识“开心果”
什么样的人才能 被称为“开心果”呢？
开心果：
能帮助、关心别人， 真正给身边的人带来 快乐的人。
作业：
做个“开心果”，给 身边的人带来快乐。