三年级下册数学课件-课时1 《 认识小数(例1、例2)》人教版 (共19张PPT)
0.4＜○0.6
2.5○＞1.8
三、新知应用
1.读出下面的小数。
三点五 五点二五
二点七五 一点五
பைடு நூலகம்
五点八
2.把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示 出来。
2
4
7
0.2
0.4
0.7
3.在 里填上小数。
0.2
0.8
1.4 1.9
2.6
0.5
1.1
1.7
2.3
4.根据图中的涂色部分写出小数，再比较大小。
0.7 ＞ 0.5
0.9 ＜ 1.2
5. 张辉
高林 王涛
6.下面有三种茶叶，比较它们的价格。 25.5元＞23.6元＞18.8元
四、课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？ 有不懂的问题请提出来。
1.像3.45、0.85、2. 60、36.6、1.2和1.5这样的 数叫做小数，小数里的小圆点叫做小数点,小数点 左边的部分是整数部分,右边部分是小数部分。 2.读小数时,先读出整数部分，整数部分按整数的 读法来读，小数点读作“点”，小数部分从左到 右顺次读出每一个数位上的数字即可。
3.45 读作：三点四五
小数点
二、例题讲解
1分米是1米的 1
10
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米是
1 10
米，还可以写成0.1米；
3分米是
3 10
米，还可以写成0.3米；
1米3分米写成小数是（ 1.3 ）米。
做一做
1角是1元的十分之一，是
1 10
元，还可以写成0.1元；
5角是
5 10
1．结合具体情境，使学生认识东、南 、西、 北四个 方向， 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2．在具体的活动中，培养学生良好的 观察能 力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南，左 西右东 的规律 来绘制 的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
三年级下册数学课件-课时1 《 认识小数（例1、例2）》人教版 (共19张PPT)
7 小数的初步认识
课时1 认识小数
三年级下册数学课件-课时1 《 认识小数（例1、例2）》人教版 (共19张PPT)
一、情景引入
你还在哪里见过小数？
橡皮的价格是 0.80元。
文具套装的价格 是3.45元。
像0.80、3.45、0.85、36.6和1.2这样的数 叫做小数。
3.写小数时，小数点前面的整数部分按整数的写 法来写，小数点写成“.”，写在整数个位的右下 角，小数部分按顺序依次写出每一个数字即可。
4.在比较小数大小时，先看整数部分，整数部分 大的那个数就大；如果整数部分，相同再比较小 数部分。
五、课后作业
1.第94页练习二十，第3题。 2.练习册中与本课时有关系的练习题。
亲爱的同学们，再见！
元，还可以写成（0.5）元；
8元5角写成小数是（8.5 ）元。
例2 四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
1.1 11
9 0.9
第一名 第二名 第三名 第四名 （小刚 ）＞（小强 ）＞（ 小林）＞（小明 ）
小数比较大小的方法
相同数位对齐，从高位到低位一位一位地比。 先比较整数部分，整数部分相同的，再比较小 数部分。 做一做 看图比较下面各组数的大小。
合集下载
三年级下册数学人教版小数的初步认识 (课件)(共21张PPT).ppt
2、6分米（（160））米，还可以写成（ 0.6 ）米
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
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一个
的身高0.8米
的身高1.4米
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的身高1.7米
2米
1.7米 1.4米
1米
0.8米
0
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20元
1元
1.1 元 0.20千克
万千 百十个 位位 位位位
8.50元
27.45克 24.9元
人教版小学数学 三年级
认识小数
1.1 元 读作：一点一
0.20 千克 读作：零点二零
27.05克 读作：二十七点零五
24.9元 读作：二十四点九
万千 百十个 位位 位位位
8.50元 读作：八点五零
. （.1元
0.1元 ？
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涂出：小数
活动要求：
1.涂出1个0.1元。
2.观察并填写题单。 3.交流：为什么这样涂可以表示0.1元？
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1元 10角 1 2 3
10 1元0 1元0 元 0.10元.02.元3元
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认识小数(说课课件)三年级下册数学人教版(共23张PPT)
四 说教学重难点
说教学重难点
重点：小数的概念和读写法 难点：分数到小数的形成过程
五 说教学方法
说教学方法
直观演 示法
讲授法
自主探 索法
合作探 究法
六
说教学过程
说教学过程
• 环节一、直接导入，简洁自然 直接展示生活中的一些小数：
3.45kg 0.85元 2.60元 36.6℃ 1.2米 1.5米 提问：同学们来看这一些数？你认识这些数吗？你在哪里见过它们？
三 说教学目标
说教学目标
联系生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义， 知道十分之几可以用一位小数表示，能识别小数，会读、会写小数。
知识与技能
过程与方法
借助元、角来理解小数，
培养学生的数感。
情感态度与 价值观
体会生活中蕴含着大量与 小数有关的问题，感受数 学与外部世界的联系。
说教学过程
• 环节五、巩固提高，加深理解
（1）0.5读作：
，10.05读
作：
， 2.00读作：
。
（2）把1分米平均分成10份，每份是（
）厘米，7厘米是（ ）分米，写成小
数是（ ）分米。
（3）6厘米=（ ）分米 3角5分=（
）角 15角=（ ）元（ ）角=（ ）
元
设置了三个练习， 分别考察了小数 的读法，小数的 形成过程，小数 在单位换算中的 应用，也是对于 两道例题的变式。
说教学过程
• 环节六、小结作业，强化认知
通过“今天你收获了什么？”这个问题，对 课堂做一个小结，也让教师了解到学生的掌 握情况和学习效果。
七 说板书设计
说板书设计
• 从整体上看，突出了本节课的重心，展现了清晰的课堂结构。 • 从细节上看，蕴含了数形结合的已有的生活基础上，引出课题，简洁自然，提 高教学效率。
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•LASS •选择面谈 •岗前淘汰 •担保书 •代理人合同 •90天内淘汰
经营活动内容
训练活动
业务员成败 在90天内决定
•分不同年资进行训练
—0-1月：寿险的意义与功用、职业道德、 从业守则、缘故市场开拓、工作日志填写、 计划100、第一选择 —1-3月：商品组合、推介市场、QS、准 客户积累、品质管理
4 米（0.4米） 10
7 元（0.7元） 10
小结：十分之几就可以写成零点几。
三、巩固练习，提升认识
1. 下面的小数一个零都不读的是 （ A ）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05
2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
三、巩固练习，提升认识
35.7% 27.5%
系统平均人均件数1.6件
4.6%
10.8%
12.6%
5.0%
3.8%
小于0.5 0.5-1 1-1.5 1.5-2 2-2.5 2.5-3 大于3
全系统平均人均件数仅为1.6件，有78%的营业部人均件数不 足2件。
营业部经营体质现状
人均件数 高人均件数、低活动 率，开单人力不足
营业部经营体质现状
营业部活动率分布状况 （7月数据）
29%
系统平均活动率为67%
23% 20%
12% 10%
6%
低于50% 50%-60% 60%-70% 70%-80% 80%-90% 大于90%
全系统营业部活动率水平呈现正态分布，活动率低于 70%的营业部占比59%。
营业部经营体质现状
营业部人均件数分布状况 （7月数据）
5角
（ 3.2）元。
经营活动内容
训练活动
业务员成败 在90天内决定
•分不同年资进行训练
—0-1月：寿险的意义与功用、职业道德、 从业守则、缘故市场开拓、工作日志填写、 计划100、第一选择 —1-3月：商品组合、推介市场、QS、准 客户积累、品质管理
4 米（0.4米） 10
7 元（0.7元） 10
小结：十分之几就可以写成零点几。
三、巩固练习，提升认识
1. 下面的小数一个零都不读的是 （ A ）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05
2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
三、巩固练习，提升认识
35.7% 27.5%
系统平均人均件数1.6件
4.6%
10.8%
12.6%
5.0%
3.8%
小于0.5 0.5-1 1-1.5 1.5-2 2-2.5 2.5-3 大于3
全系统平均人均件数仅为1.6件，有78%的营业部人均件数不 足2件。
营业部经营体质现状
人均件数 高人均件数、低活动 率，开单人力不足
营业部经营体质现状
营业部活动率分布状况 （7月数据）
29%
系统平均活动率为67%
23% 20%
12% 10%
6%
低于50% 50%-60% 60%-70% 70%-80% 80%-90% 大于90%
全系统营业部活动率水平呈现正态分布，活动率低于 70%的营业部占比59%。
营业部经营体质现状
营业部人均件数分布状况 （7月数据）
5角
（ 3.2）元。
三年级下册数学《认识小数》(共20张PPT)
0.2 0.9
0 123
4
5
6
78
9 10
0.01 1
100
01
1
10
0.1
……
借借助助认类数学米识推起习尺一学源0，位习于.1认小0数米.识0数。的10、由米经.1两0。验米.位1小，。、数小的0数大.0小。1比较？
小数
小数的计算？
小数与其他数的关系？
······
2024 课件
下课！ 同学们再见！
生活中有很多地方用到小数。
橡皮 0.5元
铅笔 0.85元
1元
1元=10角
0.1元
1 10 元
1角
0.5元 5元 10 5角
0.1元
=
1 10
元
=
1角
5
0.5元 = 10 元 = 5角
0.85元表示多少呢？
1元 （100分）
1分 0.01元
1元
100
1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分 1分
小数点
2
1分米
0
踢脚线的宽度是0.1米。
0.1米
合作探究：
1.找：在1米长的纸条上分一分,找出1分米， 并用笔标出来。
2.想：1分米是1米的
( (
) )
，是
( (
) )
米。
3.说：完成学习单中任务二，并在小组内说一
说。
1米=10分米 把1米平均分成10份，每份是1分米。
1米Biblioteka 01 分米 234
三年级数学下册_认识小数人教新课标ppt(荐)ppt(20张)精品课件
8.5米 、14.8米、 3.98米， 这三个数中的8各表示什么？
8米
8分米
8厘米
把阴影部分分别用分数和小数表示。
分数（ 1—40 ） 小数（0.4 ）
分数（120—70） 小数（0.27）
我创意，我作主
• 用0、1、2这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多？
小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成。
小数点的故事 我国古代用小棒表示数，为了表示小数， 就把小数点后面的数放低一格。
例如，把 3.12 摆成
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为 小数点的是德国数学家克拉维斯。
现在，有一部分国家用小圆点“ .”表示小数 点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
小数的组成
• 小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组 成。中间的圆点叫做小数点，以小数点为界，小 数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。
2.在用米作单位时，小数点的左边表示什么？小 数点的右边 第一位表示什么？第二位又表示什 么？ 小数点的左边表示米，小数点右边的第一 位表示分米，第二位表示厘米。
例1
王东的身高是1米3分米
1米3分米=（ 1.3 ）米
米 . 分米 厘米
1米7分米3厘米 = 1 . 7 3 米
6米9厘米 = 6 . 0 9米 2米4分米 = 2 . 4 0 米
• 如：
36 . 6 0 . 85 2 . 60 5 . 05
13 . 133
↓↓ ↓
读作:三十六点六 读作:零点八五 读作:二点六零 读作:五点零五 读作:十三点一三三
（整数部分） 小 （小数部分）
数
点
小数的读法：
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读 （整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，
人教版三年级数学下册第1课时 认识小数 教学课件
四 课堂小结
小数的意义：小数是分数的另一种表示形式。十分 之几的数可以写成零点几。 小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写， 如果整数部分是零，就直接写0；再在个位数字的右 下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上 的数字。
五 巩固练习
1. 读一读，写一写。
0.35 读作（ 零点三五 ） 0.08 读作（ 零点零八 ） 20.6 读作（ 二十点六 ） 二点五写作（ 2.5 ） 三点零三写作（ 3.03 ） 七十四点五写作（ 74.5 ）
三 对应练习
你能在这把尺子上找到0.2米吗？
1米
0你.9找米到表的示0什.2么米？表在示哪什儿么呢？？说一说。 把1米平均分成10份，0.29 米就 占 是 其其中中的的9份2份
四 课堂小结
小数的组成：整数部分、小数点和小数部分。 小数的读法：从整数部分读起，整数部分按整数的 读法来读，整数部分的0读作“零”；小数点读作 “点”；小数部分依次读出每一位上的数字，不管 有几个0，都要一一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ出来。
3
45
小数部分有几个数字就
是几位小数。
整数 小 小数 部分 数 部分
点
小数该怎么读呢？
二 探究新知
像 3.45、0.85、2.60、36.6、1.5 和1.2这样 的数叫做小数。
3
45 读作：三点四五
按整数的 点 依次读出每个
读法来读
数位上的数字
三 点 四五
二 探究新知
只用米作单位 怎样表示？
王东身高 1米 3 分米。
7 小数的初步认识
第1课时 认识小数
一 情境导入
二 探究新知
36.6
3.45 0.85
2.60 1.5 1.2
三年级下册数学PPT-认识小数-人教新课标(17张)ppt精品课件
三年级下 册数学P P T- 认识小数- 人教新课标( 1 7 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三、合作学习，引导发现
（二）初步理解0.1的含义
这把尺子上也藏着小数呢，你 知道“0.1米”在哪儿吗？
三年级下 册数学P P T- 认识小数- 人教新课标( 1 7 张)-p pt 精品课件( 实用版)
一、基本训练，激趣导入
下面这些是什么数？
1、 1 、2、4、 2
1 3
、
2 、100 4
我们以前学过像1、2、4、100这样的整数， 还学过像 12、 、13 这样24的分数。 生活中你还见过什么数？
小数的初步认识
认识小数
学习目标：
通过本节课学习知道 1、知道小数的实际含义并会读、会写小数。 2、知道十分之几可以用一位小数表示，百 分之几可以用两位小数表示。
三、合作学习，引导发现
（三）初步理解零点几的含义
你能在这把尺子上找到0.2米吗？
你0.59找米到表的示0什.2米么表？示在哪什儿么呢？？说一说你的想法。
三年级下 册数学P P T- 认识小数- 人教新课标( 1 7 张)-p pt 精品课件( 实用版)
三年级下 册数学P P T- 认识小数- 人教新课标( 1 7 张)-p pt 精品课件( 实用版)
二、结合情境，理解小数的意义
（四）探究小数与分数的关系
刚才我们对在，尺就子是上分找数到。了请小你数将，下你面发的现 小数和谁分有数着改密写切成的小联数系。了吗？
三年级下 册数学P P T- 认识小数- 人教新课标( 1 7 张)-p pt 精品课件( 实用版)
4 米（0.4米） 10
7 元（0.7元） 10
二、出示目标，指导自学
《认识小数》小数的初步认识 PPT教学课文课件
还学过像 1、 1、 这2样的分数。 23 4
生活中的小数
想了解小数的哪些知识
1元
1111111111 角角角角角角角角角角
1角 = 0.1元 = 1 元 10
几角是零点几元，也就是十分之几元
1分米 = 0.1米 = 1 米 10
几分米是零点几米，也就是十分之几米
6厘米=0.6分米
2分米3厘米 3厘米=0.3分米 2分米3厘米=2.3分米
1 ……………分子 ……………分数线
10 ……………分母
0.1
整小 小 数数 数 部点 部 分分
三、巩固练习，提升认识
1. 下面的小数一个零都不读的是 （ A ）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05
2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
三、巩固练习，提升认识
3. 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
（4） 10
（0.4）
（6） 10
（0.6）
三、巩固练习，提升认识
4. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。
1元是10角。
7角
7角是（ 7）元，还可以写成（ 0）.7元。 10
5角是（ 5）元，还可以写成（ 0）.5元。 10
5角
（ 3.2）元。
人教版三年级下册
陆地上最大的动物是非 洲象，它的高度可达 3.5米，重可达5.25吨。
世界上最大的鸟是非洲鸵 鸟，它的高度可达2.75米， 一只鸵鸟蛋约重1.5千克。
最高的动物是长颈鹿，它 的高度可达5.8米。
下面这些是什么数？
1、1 、2、4、 1 、2 、100
2
生活中的小数
想了解小数的哪些知识
1元
1111111111 角角角角角角角角角角
1角 = 0.1元 = 1 元 10
几角是零点几元，也就是十分之几元
1分米 = 0.1米 = 1 米 10
几分米是零点几米，也就是十分之几米
6厘米=0.6分米
2分米3厘米 3厘米=0.3分米 2分米3厘米=2.3分米
1 ……………分子 ……………分数线
10 ……………分母
0.1
整小 小 数数 数 部点 部 分分
三、巩固练习，提升认识
1. 下面的小数一个零都不读的是 （ A ）。 A. 80.6 B. 2.60 C. 3.05
2. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
三、巩固练习，提升认识
3. 把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
（4） 10
（0.4）
（6） 10
（0.6）
三、巩固练习，提升认识
4. 六一儿童节快到了，老师买了一些小礼物送给同学们。
1元是10角。
7角
7角是（ 7）元，还可以写成（ 0）.7元。 10
5角是（ 5）元，还可以写成（ 0）.5元。 10
5角
（ 3.2）元。
人教版三年级下册
陆地上最大的动物是非 洲象，它的高度可达 3.5米，重可达5.25吨。
世界上最大的鸟是非洲鸵 鸟，它的高度可达2.75米， 一只鸵鸟蛋约重1.5千克。
最高的动物是长颈鹿，它 的高度可达5.8米。
下面这些是什么数？
1、1 、2、4、 1 、2 、100
2
三年级数学下册课件- 认识小数人教版(共19张PPT)
18 厘米是 ((11080米)) ,还可以写成( )米0。.18 (3)王东身高1米30 厘米,写成小数是（ 1.）30米。
❖ 做一做
1元是10角。 7角是 ( 7元) ,
(10 ) 还可以写成（ 0）.7元。
❖ 做一做
1元是100分。 7分是 ( 7元) ,
(100) 还可以写成（ 0.0）7元。
认识小数
整数
小数
1元
2.5元
5元
11元
2.5元
读作:二点五元
读作:十二点一二元
读作:四点零五元
读作:二点六零元
整数部
分仍按整数 的读法来读, 小数点读作 “点”,小数
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长
六点七七二千米
6 772
岳麓山游览区面积
五百三十三点三公顷
533 3
●谢 谢
1米=( 100)厘米 4厘米=（（1040 ））米=（ 0.04）米 14厘米（（= 10104））米=（0.14 ）米
陆地上最高的动物 是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。
6米9厘米=( 6.09 )米
看图填上合适的分数和小数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5 分数 （10 ） 小数 （0.5）
24 （100） （0.24）
自动铅笔芯的规格是0.5毫米 数学书的价钱是5.03元 1瓶饮料有1.25升 家庭一月用水量8.6吨
2.5元
商品名称 酷儿
可口可乐 酸牛奶
奥利奥饼干
价格/元 2.5元 4.05元 2.60元 12.12元
表示 2元 5 角0 分 4元 0角5 分 2 元 6 角0 分 12 元 1 角 2 分
❖ 做一做
1元是10角。 7角是 ( 7元) ,
(10 ) 还可以写成（ 0）.7元。
❖ 做一做
1元是100分。 7分是 ( 7元) ,
(100) 还可以写成（ 0.0）7元。
认识小数
整数
小数
1元
2.5元
5元
11元
2.5元
读作:二点五元
读作:十二点一二元
读作:四点零五元
读作:二点六零元
整数部
分仍按整数 的读法来读, 小数点读作 “点”,小数
马拉松全长
四十二点一九五千米
42 195
南京长江大桥全长
六点七七二千米
6 772
岳麓山游览区面积
五百三十三点三公顷
533 3
●谢 谢
1米=( 100)厘米 4厘米=（（1040 ））米=（ 0.04）米 14厘米（（= 10104））米=（0.14 ）米
陆地上最高的动物 是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。
6米9厘米=( 6.09 )米
看图填上合适的分数和小数。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5 分数 （10 ） 小数 （0.5）
24 （100） （0.24）
自动铅笔芯的规格是0.5毫米 数学书的价钱是5.03元 1瓶饮料有1.25升 家庭一月用水量8.6吨
2.5元
商品名称 酷儿
可口可乐 酸牛奶
奥利奥饼干
价格/元 2.5元 4.05元 2.60元 12.12元
表示 2元 5 角0 分 4元 0角5 分 2 元 6 角0 分 12 元 1 角 2 分