工作岗位研究原理与应用1-4章课件

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工作岗位研究原理与应用重点

工作岗位研究原理与应用重点

第一章工作分析概述*工作分析:就是指将企业中所有得工作,按其性质(如任务得繁简难易程度、责任大小、所需得资格条件等)进行分析比较,制度出工作说明书等人事管理文件,并根据一定得标准与程序进行归类,以作为招聘、考核、培训、晋升、确定薪酬得基本依据。

*工作分析得原则:系统原则;能级原则;标准化原则;最优化原则.*工作分析得内容:工作职责分析;工作流程分析;工作权限分析;工作关系分析;工作环境条件分析;任职资格条件分析.*为什么要进行工作职责分析?怎样进行工作职责分析?1工作职责就是工作分析中非常重要得内容,在人力资源管理中起着重要作用,工作职责就是确定任职资格得依据,就是绩效评估得基础对象,也就是在招聘过程中评估应骋者能否胜任工作得基础。

2对工作岗位职责得分析可以用定性得描述方式表现出来,也可以用定量得方式进行说明,在分析得过程中,应明确以下问题:工作岗位得职责就是什么;每个工作岗位得工作负荷怎样;任职者就是否有足够得资源完成工作任务;等等。

*工作分析得项目:工作岗位名称;工作岗位数量;工作部门;工作任务;工作职责;知识;技能;经验;教育与培训;所使用得机器设备;与其她工作得关系;体能要求;工作环境;工作人员特性;工作时间.*工作分析得基础地位:1使人力资源规划更为准确;2使工作职责更为明确;3使工作设计更为合理;4使人员招聘更为顺畅;5使薪酬体系更为公平;6使绩效考核更为客观;7使员工培训更为有效。

*工作分析在人力资源管理中得应用包括:1工作分析与定编定员管理;2工作分析与任职资格确定;3工作分析与职业生涯发展规划;4工作分析与人力资源规划;5工作分析与员工选聘;6工作分析与员工培训;7工作分析与绩效考核;8工作分析与薪酬管理;9工作分析与员工调动安置;10工作分析与劳动安全。

第二章工作分析方法*工作分析方法包括:面谈法;问卷法;关键事件法;观察法;工作日志法;主管人员分析法;资料分析法;能力要求法.*工作分析法中得问卷法,有何优缺点:问卷法:就是让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题得工作分析方法:优点:1可以在短时间内收集众多岗位信息资料;2可在生产与工作时间之外填写,不影响正常工作;3调查范围广,可用于多种目得、多种用途得工作分析;4它更适用于收集管理岗位得信息.缺点:1编制得技术要求较高,设计难度较大,成本费用较高;2不同任职者因对问卷中同样问题理解得差异会主生信息资料得偏差;3问卷回收率偏低;4只适应表文字理解能力并有一定书面表达能力得人群。

工作岗位研究原理与应用复习大纲

工作岗位研究原理与应用复习大纲

工作岗位研究原理与应用复习大纲第一章工作分析概述第二章工作分析方法第三章工作分析的实施第四章工作分析的结果第五章岗位设置第六章工作设计第七章工作评价第八章岗位分类第九章工作分析与员工招聘第十章工作分析与员工培训第十一章工作分析与绩效管理第十二章工作分析与薪酬管理Ⅰ 课程性质与设置目的要求工作岗位研究原理与应用是广东省高等教育自学考试人力资源管理(本科)专业必考的专业课,是为了培养和检验自学应考者的工作岗位研究的基本理论、基本知识和基本技能而设置的一门基础课。

本门课程所使用的教材为李永杰、李强编著,中国劳动社会保障出版社2005年9月出版的《工作分析理论与应用》。

工作分析理论是适应经济和社会发展对人力资源开发的需要而逐步发展起来的,集心理学、管理学、统计学、行为科学、社会学、计算机科学为一体的跨学科体系,是现代企业管理中的一个新兴学科,已经成为人力资源开发与管理的科学基础,也是人力资源管理工作者必须掌握的一种基本手段。

人力资源管理专业开设《工作岗位研究原理与应用》课程的主要原因在于工作分析在人力资源管理中的突出作用。

目前,在许多企业人力资源管理实务中,都强调“以岗位为核心的人力资源管理整体解决方案”。

实际上,就是指企业人力资源管理的一切职能,都是以工作分析为基础的。

只有做好工作分析与设计工作,才能据此有效地完成以下现代人力资源管理工作:1、制定企业人力资源规划;2、核定人力资源成本,提出相关管理决策;3、让企业及所有员工明确各自的工作职责和工作范围;4、组织招聘、选拔、使用所需要的人员;5、制定合理的员工培训、发展规划;6、制定考核标准及方案,科学开展绩效考核工作;7、设计出公平合理的薪酬福利及奖励制度方案;8、为员工提供科学的职业生涯发展咨询;9、设计、制定高效运行的企业组织结构;10、提供开展人力资源管理自我诊断的科学依据。

与人力资源管理专业开设的其他课程相比,工作分析是一门专业性、实践性很强的学科。

11468工作岗位研究原理与应用第1章

11468工作岗位研究原理与应用第1章
注意:最常见的工作分析技术系统方法(共14项)——要熟悉
四、工作分析在中国的发展 职业选择、职业心理测验 借鉴苏联经验——工时定额标准、8级工资制、计件工资制——纺织业实行一岗一薪的岗位工资 制 文革后——岗位责任制、职务分析和测评

三、工作分析的内容 工作职责分析 工作流程分析 工作权限分析 工作关系分析 工作环境条件分析 任职资格条件分析
四、工作分析的项目
工作分析的目的→工作分析的项目
一般包括:
工作岗位名称、工作岗位数量、工作部门、工作任务、工作职责、知识、技能、经验、教育 与培训、所使用的机器设备、与其他工作的关系、体能要求、工作环境、工作人员特性、工作时 间等。
人力资源管理专业自考科目 课程代码:11468
(一)课程的性质与特点
工作岗位研究原理与应用是广东省高等教育自学考试人力资源管理(本科) 专业必考的专业课,是为了培养和检验考生的工作岗位研究的基本理论、基 本知识和基本技能而设置的一门专业课。人力资源管理专业开设《工作岗位 研究原理与应用》课程的主要原因在于工作分析在人力资源管理中的突出作 用。企业人力资源管理的一切职能,都是以工作分析为基础的。只有做好工 作分析与设计工作,才能据此有效地完成现代人力资源管理的其它相关工作。 本课程具有较强的系统性、完整性和实用性的特点。
四、考核要求 (一)工作分析的概念 识记:工作分析、任务、职责、岗位 (二)工作分析的意义 领会:工作分析是企业人力资源管理的基础、工作分析在人力资源管理中的应用 (三)工作分析的原则与内容 识记:工作分析的原则 领会:工作分析的内容
第一节 一、工作分析的概念 工作分析的原则与内容
指将企业中所有的工作,按其性质(如任务的繁简难易程度,责任 大小,所需的资格条件等)进行分析比较,制定出工作说明书等人事 管理文件,并根据一定的标准和程序进行归类,以作为招聘,考核, 培训,晋升,确定报酬的基本依据。

工作岗位研究原理与应用复习要点

工作岗位研究原理与应用复习要点

工作岗位研究原理与应用复习要点第一章导论任务:指为达到某一特定目的而进行的一项活动。

职务。

指对职工民应承担任务的规定。

责任:指份内应做的事,亦即职工在职务规定的范围内应尽责尽职、保质保量地进行劳作,完成任务。

定编:就是按照一定的程序,采用科学的方法,从企业生产技术组织条件出发,合理确定企业组织机构的结构、形式和规模,以及人员配置数额。

定员:是在定编基础上,严格按编制员额和岗位的质量要求,为企业每个岗位配备合格的人员。

系统:就是由若干既有区别又相互依存的要素所组成的,处于一定环境条件中,具有特定结构和功能的有机整体。

单/多1、岗位确定的对象是企业中需要由人来承担的劳动岗位。

2、工作研究。

方法研究和时间研究的总称。

工作研究起源于19世纪末,由美国的工程师泰勒,以及吉尔布雷斯夫妇首创。

3、方法研究是时间研究的前提、而时间研究又是衡量、评价方法研究成果是否经济合理的依据。

4、美国的工程师泰勒是企业科学管理的主要倡导人、举世公认的“科学管理之父”5、岗位研究是劳动人事管理的基础6、美国著名行政学教授怀特认为,当今人事管理建立在两大柱石上,一是选贤任能,二是职位分类。

一、岗位确定的基本原则:1、系统原则一个系统具有以下特征:整体性、目的性、相关性、环境适应性2、能级原则一个岗位能级的大小,是由它在组织中的工作性质、繁简难易、责任大小、任务轻重等因素决定的(多选)3、标准化原则岗位研究的标准化表现为岗位分析、评价的内容、方法、程序、因素、指标的标准化、岗位研究各项成果——岗位规范、工作说明书等人事文件的标准化。

4、优化原则而岗位设置的决策应体现优化原则,即以最低数量岗位设置,谋求总体的高效率化,确保系统目标的实现。

二、岗位研究中主要采用以下方法:1、调查研究的方法2、数量分析的方法3、心理学的方法(又分为:测验法、观察法、评定量表法)三、工作研究与工作分析、评价、分级之间联系与区别:工作研究主要是研究工作的具体程序和操作方法,从而制定出科学合理的作业操作方法和工程程序,最后确定出标准时间和劳动定额;工作分析着重研究的是工作任务的内容、项目和影响因素,以及人员承担本工作的资格、条件和要求。

工作岗位研究原理及应用

工作岗位研究原理及应用

工作岗位研究原理及应用在现代社会中,工作岗位的设计和研究是组织管理中不可或缺的一项重要工作。

随着科技的不断发展和人们对工作的不断追求,岗位设计和研究的原理与应用越来越受到重视。

本文将探讨工作岗位研究的原理,并针对其在实际应用中的重要性进行分析。

一、工作岗位研究的原理工作岗位研究是通过系统地对工作任务、工作内容、工作特征以及员工的需求和能力等因素进行全面研究和分析,以期能够合理地安排工作,提高工作效能和员工满意度。

在进行工作岗位研究时,需要遵循以下原理:1.合理性原理:工作岗位的设计必须符合组织的整体目标,并能够满足员工的需求。

只有在充分理解组织的战略目标和员工的期望之后,才能做出科学合理的工作岗位设计。

2.适应性原理:工作岗位的设计应该根据员工的能力、背景和个人特点进行个性化的设计。

只有将员工的特点充分考虑进去,才能使其发挥出最大的潜能,并且更好地适应工作环境。

3.可测量性原理:工作岗位的设计应该具备可测量性,即能够通过一定的指标和标准来评估员工的工作绩效。

这样可以为员工提供明确的工作目标和反馈,提高员工的工作动力和满意度。

4.任务扩大化原理:工作岗位的设计应该注重任务的扩大,即让员工在工作中能够获得更多的机会和挑战。

通过任务扩大化,可以充分发挥员工的创造力和自主性,同时提升员工的成就感和归属感。

二、工作岗位研究的应用工作岗位研究的应用范围广泛,不仅仅局限于组织管理领域。

下面我们将从不同角度分析工作岗位研究的应用。

1.组织管理:在组织管理中,工作岗位研究可以帮助组织合理地设计和安排员工的工作任务,提高工作效率,降低错误率。

同时,通过考虑员工的需求和能力,可以提高员工的满意度和忠诚度,从而增强组织的竞争力。

2.人力资源管理:在人力资源管理中,工作岗位研究可以为招聘、培训和绩效评估等环节提供有力的依据。

通过充分了解工作岗位的需求和特点,可以更准确地招聘和选拔适合的人才,同时也可以根据工作岗位的需求来进行培训和发展规划。

工作岗位研究原理与应用1-4章课件

工作岗位研究原理与应用1-4章课件

(二)工作流程分析 工作流程(09单选)是指企业中的成员为了完成某一 特定的任务,需要做的一系列相关的工作 (三)工作权限分析 (四)工作关系分析。主要与哪些岗位发生联系,上级 岗位、下级岗位、平级岗位 (五)工作环境条件分析。劳动者从事生产劳动的外部 环境条件。主要考虑工作环境中对劳动者的劳动生产 率和身心健康有影响的因素 (六)任职资格条件分析。包括(09多选)经验、技能、教 育、培训、心理及生理因素等




有关人员看了投诉后,审阅了三类人员的工作说 明书:机床操作工、服务工和勤杂工。 机床操作工的可操作状态,但并未提 及清扫地面。 服务工的工作说明书规定:服务工有责任以各种 方式协助操作工,如领取原材料和工具,随叫随 到,即时服务,但也没有明确写明包括请扫工作。 勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清 扫,但他的工作时间是从正常工人下班后开始。
借鉴苏联经验——工时定额标准、8级工资制、计件工 资制——纺织业实行一岗一薪的岗位工资制

文革后——岗位责任制、职务分析和测评
课堂练习
第二章:工作分析方法
工 作 岗 位 研 究 重点难点 教学内容 课堂小结 课堂练习 原 理 与 应 用
第9页
招 聘 与 选 拔 管 理
同步综合练习P3-5.
主讲人:卿青

机床操作工 服务工 岗位说明书中没有清扫地板的条文
岗位说明书中没有清扫的条文 有清扫条文,但工作时间是从正常下 班开始
勤杂工
得出结论
必须有岗位分析
第一章:工作分析概述
工 作 岗 位 研 究 原 理 与 应 用 重点难点 教学内容 课堂小结 课堂练习 岗 位 研 究 原 理 与 应 用
第4页
重点难点

工作岗位研究原理与应用

工作岗位研究原理与应用

工作岗位研究原理与应用工作分析理论与应用复习资料第一章一、与工作分析相关的概念P11、任务2、职责3、岗位4、工作5、职业二、工作分析的原则P21、系统原则2、能级原则3、标准化原则4、最优化原则三、工作分析的内容P21、工作职责恩熙2、工作流程分析3、工作权限分析4、工作关系分析5、工作环境条件分析6、认职资格条件分析四、工作分析的意义P51、使人力资源规划更为准确2、使工作职责更为明确3、使工作设计更为合理4、使人员招聘更为顺畅5、使薪酬体系更为公平6、使绩效考核更为客观7、使员工培训更为有效第二章一、传统工作分析方法P16—301、面谈法2、问卷法3、关键事件法4、观察法5、工作日志法6、主管人员分析法7、资料分析法7、能力要求法二、运用面谈法需要注意的问题P16-171、面谈法的成功关键在于面谈者之间的坦诚与信任。

2、为了提高面谈的效率必须与主管领导密切配合,找出最了解工作内容和最能客观描述自己职责的员工。

3、面谈的场地环境要适合面谈。

4、必须尽快和被询问者建立融侨的感情沟通和交流。

5、面谈之前应拟定一份详细的提问提纲。

6、在面谈中应把握好提问的技巧。

7、如果被询问者的工作职责比较多,应要求他将各种职责分别列出,并按重要程度进行顺序排列。

8、面谈结束以后要将收集到的信息资料请任职者及其主管浏览核对一遍。

三、问卷法的含义P17 问卷法是让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题的工作分析方法。

四、问卷法的优缺点P18 优点:1、可以在短时间收集众多岗位信息资料,不像面谈法那样费时费力。

2、可在生产和工作时间之外填写,不影响工作。

3、调查范围广,可用于多种目的、多种用途的工作分析。

4、相对而言,它更适用于收集管理岗位的信息。

缺点:1、问卷编制的技术要求较高,其设计难度较大,成本费用较高。

2、不同任职者因对问卷中同样问题理解的差异会产生信息资料的偏差。

3、问卷的回收率通常偏低4、只适宜于有文字理解能力并有一定书面表达能力的人群。

《工作岗位研究原理与应用》-第4章

《工作岗位研究原理与应用》-第4章

四、编制工作说明书的问题与策略
2、工作说明书存在一些误区 ➢ 重技术,轻理念:认为只要掌握 好工作分析的各种方法(如问卷调查法、面谈法、观察法
等),就能把工作分析做好 ➢ 重结果,轻过程:某些企业认为只要工锦作十说七明原书创模最板后能编制出来,工作分析的过程如何进行
并不重要 ➢ 重繁杂,轻简洁:认为只有繁杂的工作说明书才能最大限度地说明问题、解决问题, 一味求多
工作岗位研究原理与应用
【第四锦章十】七工原作创分模析板的结果
目录
CONTENT
第一节 工作描述
第二节 工作规范 锦十七原创模板 第三节 工作说明书
01
PART ONE
知识要点 锦十七原创模板
工作描述
一、工作描述的含义及应用
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一、工作描述的含义及应用
1、工作描述指用书面形式对组织中各类岗位的工作性质、 工作任务、工作职责与工作环境等所 做的统一要求。【2020-1】【2017-7】
工作规范
一、工作规范概述
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一、工作规范概述
1、工作规范又称岗位规范或任职资格,是指任职者要胜任该项工作必须具备的资格与条件。
2、工作描述和工作规范都是工作分析的结果,工 作描述是工作规范的基础。区别主要表现为: ➢ 从编制的直接目的看,工作描述是以“工锦作十”七为原中创心模,板为工作评价、工作分类提供依据; 工
2、工作识别又称工作标识、工作认定,其作用是将工作与组织中其他工作分开,主要包括 工作 名称、工作身份、工作编号、工作地点等【2017-7】
➢ 工作名称是工作识别中最重要的项目,表明了工作人员在组织中所扮演的角色 提问:工作名
称的注意事项
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➢ 工作身份又称工作地位,是指工作所在的实际位置,一般排在工作名称之后 提问:对工作身
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借鉴苏联经验——工时定额标准、8级工资制、计件工 资制——纺织业实行一岗一薪的岗位工资制

文革后——岗位责任制、职务分析和测评
课堂练习
第二章:工作分析方法
工 作 岗 位 研 究 重点难点 教学内容 课堂小结 课堂练习 原 理 与 应 用
第9页
招 聘 与 选 拔 管 理
同步综合练习P3-5.
主讲人:卿青
重点难点
工 作 岗 位 研 究 原 理 与 应 用
难点:理解工作分析是企业人力资源管 理的基础。 重点:
1、面谈法含义及其应用需要注意的问题 2、问卷法的含义及其优缺点 3、关键事件法的含义及其实施步骤 4、观察法的含义及其种类 5、工作日志法的含义及填写要求 6、结合实际设计工作分析问卷。
教学内容

讨论:出现无人清扫地 面上液体的原因是什么? 如何解决?
第3页
一则案例的启示
引出问题 机床周围地板的清洁工作谁来做?

问题的关键在于各岗位工作职责界定不清, 一旦出了问题,相互扯皮,推卸责任。 如何解决这些问题呢?重要的途径就是进 行工作分析。通过工作分析,收集各部门、 各岗位的有关信息,确定组织中各个岗位 的工作职责、工作权限、工作关系、工作 要求以及任职者的资格,做到人事匹配, 事事有人做,而不是人人有事做,这样就 可以避免上述事情的发生了。

与员工培训; 与绩效考核; 与薪酬管理; 与员工调动安置; 与劳动安全。
一、工作分析的起源
招 聘 与 选 拔 管 理 第三节 工作分析的产生和发展

苏格拉底——个体差异性要求人岗匹配 狄德罗——编著百科全书,提供经验

二、工作分析的早期发展--定性描述

三、工作分析的近期发展(结构化、定量化)
(二)工作流程分析 工作流程(09单选)是指企业中的成员为了完成某一 特定的任务,需要做的一系列相关的工作 (三)工作权限分析 (四)工作关系分析。主要与哪些岗位发生联系,上级 岗位、下级岗位、平级岗位 (五)工作环境条件分析。劳动者从事生产劳动的外部 环境条件。主要考虑工作环境中对劳动者的劳动生产 率和身心健康有影响的因素 (六)任职资格条件分析。包括(09多选)经验、技能、教 育、培训、心理及生理因素等



一个组织的建立最终会导致一批工作的出现,而 这些工作需要由特定的人员来承担。 工作分析就是与此相关的一道程序,通过对工作 内容与工作责任的资料汇集、研究和分析,可以 确定该项工作的任务、性质和相对价值,以及哪 些类型的人适合从事这一工作。 工作分析的过程主要调研完成工作的要求、周期 和范围,并着眼于工作本身的特点,而不是工作 者的状况。主要分析: A 工作人员做何事(WHAT) B 如何做(HOW) 工作分析的直接结果是职位说明书。


泰勒——“科学管理之父”(10重点单选)——科学管理原理 (标准化:方法、工具、时间、工作量) 吉尔布雷斯夫妇——动作分解以提高效率 闵斯特伯格——“工业心理学之父”——工作要求与甄选的系统 研究 斯考特——心理学角度——办事能力等个性特征在军队的应用巴 鲁斯——问卷调查——“工薪等级”法案 摩里斯·威斯利——工作能力的指标体系(能力、能量消耗速度) 其他—就业指导词典、岗位编码表、职业大辞典 美国劳工部——工作分析模式(why、what、how、skill)
工 作
重点:工作分析的原则、含义、内容。 难点:理解工作分析是企业人力资源管 理的基础。
主讲人:卿青
教学内容
工 作 岗 位 研 究 原 理 与 应 用 第三节 工作分析的产生和发展 第一节 工作分析的原则与内容 第二节 工作分析的意义
第一节 工作分析的原则与内容
一、工作分析的概念


工作分析是指将企业中所有的工作,按其性质(如任务的繁简难易程 度、责任大小、所需的资格条件等)进行分析比较,制定出工作说 明书等人事管理文件,并根据一定的标准和程序进行归类,以作为 招聘、考核、培训、晋升、确定报酬的基本依据。工作分析是人力 资源管理的基础工作, 是人力资源管理科学化,规范化的前提和基 础。 与工作分析相关的概念(10重点单选) 1、任务:(10单选)实现某一特定目的所从事的具体活动。 举例:如销售人员出售产品,会计员登记帐目。 (要素:工作中不能再分解的最小劳动单位 。任务:员工在某一有 限的时间段内为了达到某一特定的目的所进行的一项活动,如包装 工人盖上瓶盖,打字员打一封信)
赛迪·范——“职能职业分类计划”
麦考密克(08单选)——“工作分析问卷” 任务清单法 工作要素法



第8页
四、工作分析在中国的发展

课堂小结
职业选择、职业心理测验
招 聘 与 选 拔 管 理
工作分析的基本概念、工作分析的原则 与内容。(掌握) 工作分析的意义及工作分析产生、发展 的过程。(了解) 工作分析是企业人力资源管理的基础。 (领会)
(08简答、10重点论述、09重点)


二、工作分析在人力资源管理中的应用
(10论述、09重点)
使人力资源规划更为准确; 使工作职责更为明确; 使工作设计更合理; 使人员招聘更为顺畅; 使薪酬体系更为公平; 使绩效考核更为客观; 使员工培训更为有效。
第7页

与定编定员管理; 与任职资格确定; 与职业生涯规划; 与人力资源规划; 与员工招聘;
管理者经常遇到的困惑
?思考:

为什么员工抱怨公司没有提供足够的培训学习机会? 为什么公司投入了培训却没有达到期望的效果? 为什么有的员工不知道自己该做些什么? 为什么主管难以确切地评价下属员工的工作成绩是 好是坏? 为什么会产生这些问题呢?

我们需要发展!!我们需要改变!!
第1页
为什么会产生这些问题呢?
三、工作分析的内容
(10多选、10重点简答、09重点、08重点)
(一)工作职责分析 工作职责(08单选)是确定任职资格的依据 工作职责分析不仅包括工作任务范围的分析,还包括对工作责任重 要程度的分析。在工作分析过程中,应明确以下问题: 1、工作岗位的职责是什么。 2、每个工作岗位的工作负荷怎样。 3、任职者是否有足够的资源完成工作任务。 4、任职者是否具备完成工作所需的权限。 5、工作岗位的工作关系是怎样的。 6、工作岗位是否有监督、指导他人的责任。 7、工作岗位接受何种监督与指导。
第一节 传统工作分析方法
第 10 页
二、问卷法
1、含义(09重点) :让有关人员以书面形式回答有关工作岗位问题的工作分析 方法。 2、优点: (1)可以在短时间内收集众多岗位信息资料; (2)可以在生产和工作时间之外填写; (3)调查范围广; (4)相对而言,它更适用于收集管理岗位的信息。 3、缺点 (1)问卷编制的技术要求较高,其设计难度较大、成本费用较高; (2)不同任职者因对问卷中同样问题理解的差异会产生信息资料的偏差; (3)问卷的回收率通常偏低; (4)只适宜于有文字理解能力并有一定书面表达能力的人群。 4、形式: 一般有三种:开放式(08单选) 、封闭式、混合式
开放式问卷(08单选)是一种只有问题而 没有给出备选答案,需要由被调查者根据 自己的判断来填写的问卷方式 封闭式问卷是一种给出问题的各种备 选方案答案,要求被调查者根据实际情况 进行选择的问卷方式

机床操作工 服务工 岗位说明书中没有清扫地板的条文
岗位说明书中没有清扫的条文 有清扫条文,但工作时间是从正常下 班开始
勤杂工
得出结论
必须有岗位分析
第一章:工作分析概述
工 作 岗 位 研 究 原 理 与 应 用 重点难点 教学内容 课堂小结 课堂练习 岗 位 研 究 原 理 与 应 用
第4页
重点难点
因为:
我们并不了解每个人的工作量是多少? 我们并不了解到底需要多少工作人员? 我们并不了解如何有效地考核员工的工作? 我们并不了解如何有效地发挥每个人的作用? 我们并不了解员工的职业生涯? 我们并不了解员工到底需要什么?
我们应该这样做

我们应该做
工作分析
我们到底该怎么办?!
什么是工作分析?

2.什么是工作分析?




有关人员看了投诉后,审阅了三类人员的工作说 明书:机床操作工、服务工和勤杂工。 机床操作工的工作说明书规定:操作工有责任保 持机床的清洁,使之处于可操作状态,但并未提 及清扫地面。 服务工的工作说明书规定:服务工有责任以各种 方式协助操作工,如领取原材料和工具,随叫随 到,即时服务,但也没有明确写明包括请扫工作。 勤杂工的工作说明书中确实包含了各种形式的清 扫,但他的工作时间是从正常工人下班后开始。
管理者经常遇到的困惑
?思考:
工作分析理论与应用
主讲教师 卿青
为什么有人工作量很大,做也做不完? 为什么有人没活干,整天喝茶看报纸? 为什么会有人工作相互重叠,有功劳大家争,有责 任没人担? 为什么会有工作没人去做,贻误战机? 我们需要发展!!我们需要改变!!

管理者经常遇到的困惑
?思考:
为什么招聘的员工,会常常不符合要求? 为什么不能完成客观的绩效考核,勤无奖懒无罚? 为什么公司付出了巨大的薪资总额,而员工仍是 抱怨工资太低、福利太少?
第6页
四、工作分析的项目
工作分析的目的→工作分析的项目 一般包括:
招 聘 与 选 拔 管 理 第二节 工作分析的意义
工作岗位名称、工作岗位数量、工作部门、 工作任务、工作职责、知识、技能、经验、教育 与培训、所使用的机器设备、与其他工作的关系、 体能要求、工作环境、工作人员特性、工作时间 等。
一、工作分析是企业人力资源管理的基础
第2页
案例1:工作职责分歧
讨论:为什么要做工作分析?
一个机床操作工把大量的机油洒在他机床周围 的地面上。车间主任叫操作工把洒在地上的机 油清扫干净,操作工拒绝执行,理由是工作说 明书里并没有包括清扫的条文。车间主任顾不 上去查工作说明书上的原文,就找一名服务工 来做清扫。但服务工同样拒绝,他的理由是其 工作说明书里也没有包括这一类工作。车间主 任威胁说要把他解雇。因为这种服务工是分配 到车间来做杂务的临时工。服务工勉强同意, 但是干完之后立即向公司投诉。
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