节约水电——主题班会
•
“地球一小时”旨在让全球社会民众了解到气候
变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一
个小小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的 影响——小小改变就可能成就巨大影响。 同时，“地球一小时”活动也为出席2009年12月在哥
本哈根举行的联合国气候变化谈判的各国领导人提供
如果每个人每天浪费一度电，中国每天就会浪费十三亿度 电，全世界每天就要浪费六十亿度电。如果按平均每度电一块 人民币来算，全球每天就会有六十亿人民币在空气中消失。每 天六十亿，一年就有两万一千九百亿的损失。这么巨额的金钱 只是在于我们每个人每天只浪费了一度电中损失的。古人说， 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。刘备在弥留之际 苦口婆心地对三个儿子说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为 之。”我们每人每天浪费一度电，就会让全球损失六十亿，这 个罪恶不可谓不大！
• 浪费：用水长时间冲洗。
• 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、 洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利 用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用 。
• 6、马桶水箱
• 浪费：每次马桶冲水都太多。
• 节水：可以往马桶水箱中放入一个装满 水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水 量。
1、用完水，要把水龙头拧紧。 2、用盆子接水洗手，洗完手的水可以用 来洗衣服。 3、水开了就不要再烧了，水会变成水蒸 汽大量蒸发。 4、把水果和蔬菜放进盆子里面洗，不要 直接放自来水龙头下淋。
• 所以要养成节约用水的好习惯，这是不可忽视 的生活习惯。你还在等什么？赶快行动吧！
如今这世界，没有电我们就用不了电灯，看不了电视，扇 不了电扇，享不了空调。甚至可以说，没有电我们将会失去生 活的方向，如同航船失去了指南针，最后都很难幸免沉沦于波 涛汹涌中。我们的生活中，到处都要用到电，可是电能却如同 煤一样，都是用一点就少一点，坐吃山空的能量是我们生活保 障、社会发展的别无选择的选择，我们是否应该节约一点呢？
“国家节水标志”由
水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球， 象征节约用水是保护地球 生态的重要措施。标志留 白部分像一只手托起一滴 水，手是拼音字母 JS的 变形，寓意节水，表示节 水需要公众参与，鼓励人 们从我做起，人人动手节 约每一滴水；手又象一条 蜿蜒的河流，象征滴水汇
成江河。
生活中浪费水的原因 以及如何节约用水
水危机产生的原因
从总的水储量和循环量来看，地球上的水资源是丰富的， 如能妥善保护与利用，可以供应200亿人的使用。但由 于消耗量不断的增长和可利用水域的污染等原因，造成 可利用水资源的短缺和危机，主要有以下几个方面的原 因：
1) 自然条件影响：地球上淡水资源在时间和空间上的极 不均匀分布，并受到气候变化的影响，致使许多国家或 地区的可用水量甚缺。
节约水电， 爱护资源
节约，从你我做起！
水的重要性
1) 调节气候，水是大气的重要成分 2) 水磨塑造地球表面的形态。 3) 水具有物质运输的功能。 4) 水是一切生物必不可少的物质。 5) 水是人类赖以生存和生产的最基本的
物质基础
据科学家估计，地球储水总量13.7亿立方公里， 而淡水却只占其中的2.5%。淡水的68.7%又封存 于两极冰川和高山永久性积雪之中，这么一来， 地球上只有不到1%的可利用淡水，存在于地下蓄 水层、河流、湖泊、土壤、沼泽、植物和大气层 中，这当中又有很大一部分不易取得。根据联合 国关于一个国家如果每人每年供水不足1000立方 即为缺水国家的标准来看，中国人口占世界总人 口的22%，而淡水占有量仅占世界的8%，人均淡 水占有量只有世界人均值的1/3，是众所周知的贫 水国家。
要有节约用水的好习惯
• 据分析，只要注意改掉不良的习惯，就能节 水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如： 用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物；为了接一杯凉 水，而白白放掉许多水；先洗果蔬后削皮，或冲 洗之后再摘蔬菜；用水时的间断（开门接客人， 接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停 水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时， 让水总是流着；睡觉之前、出门之前，不检查水 龙头；设备漏水，不及时修理。
2）主要由于水资源是有限的，还有水资源时空分布不均 的原因。同时与水源污染、用水效率低下、水资源浪费 等情况的存在有关。而人口数量的增加,经济快速发展, 对水的需求量不断增加,水资源形势将更加严峻。
3）非自然因素：人为破坏和污染
你曾经想过吗？
• 我国人均淡水为世界人均水平的四分之一， 属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水， 已有29％的人正在饮用不良水，其中已有 7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而 造成的经济损失达100多亿元，因水污染而 造成的经济损失更达400多亿元。
一个全球性的环境变革，希望各国首脑达成一个新的 全球气候变化协议，取代《京都议定书》。
你浪费的每一度电,也许都是矿工用生 命换来的！
▪1、电脑启动或是电视开后，如果半 个小时内继续要用最好不要关，因为 重新启动会浪费大量电 ▪2、家用照明尽量使用节能灯；光线 充足，不要开灯 ▪3、能用一盏，不开多盏 ▪4、杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。
• 1、刷牙： • 浪费：不间断地放水。 • 节水：用口杯接水，用剩下的水来洗刷衣物。 • 2、洗衣： • 浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的
洗衣方式。
• 节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、 少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
• 3、洗浴：
•
浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放
水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。
一位青年去请教某富翁的秘诀 富翁说：“请您等一下，故事很长，我把电
灯 关了再说。” 青年马上心领神会地说：“谢谢您，我知道 如何致富了。”
地球一小时，你做了什么？
活动目的
•
“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽
可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时（
除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视机
• 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免
过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、
冲洗厕所水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时 间过长，水蒸气大量蒸发；用自来水冲淋水果。
• 节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗 涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗 。
• 5、洗车
这是
生活中各 种浪费水 的现象! 试问一下 自己,有没 有像图中 一样如此
浪费水 呢!!
浪费的水知多少
水的浪费十分惊人，水资源往往就在“指尖” 下流走。一个关不紧的水龙头，即使是细小的滴流 ，一个月也可以流掉6立方米的水。
一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1至6立方 米水，一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25立方 米水；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20 万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。这是 多么惊人的数目呀，真是触目惊心！因此，在日常 生活中掌握一些节水的小常识是很有必要的。
• 国富则家富 • 家富则民富 • 节约并不是事不关己的事情
• 在为学校节约的同时也是在 为自己创造财富
节约， 是对幸福的盘算， 也是一份社会义务的担当。 节约, 是一种远见， 是一种态度； 节约是一种智慧， 节约是一种时尚！
节约用水主题班会教案5篇
节约用水主题班会教案5篇主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。
水的浪费往往就在一瞬间，在你不经意之间，水资源往往就在“指尖”流逝。
你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的节约用水主题班会教案例文，希望你喜欢。
节约用水主题班会教案篇1一、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水二、活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动过程：（一）队会仪式：汇报人数、出旗（二）队会过程中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。
今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。
（学生鼓掌）主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。
听，这是什么声音？全班：这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》房：同学们表演得好，说得好。
接下来请听快板《节约用水》丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
节约水电——主题班会
CHAPTER 05
总结与展望
总结本次主题班会的内容和成果
内容
本次主题班会主要围绕节约水电的重要 性、当前水电资源的浪费现象、如何节 约水电等方面的内容展开。通过讲解、 案例分析、小组讨论等形式，使同学们 深入了解节约水电的紧迫性和必要性。
VS
成果
通过本次主题班会，同学们对节约水电有 了更加全面、深入的认识，并掌握了一些 具体的节约水电的方法和技巧。同时，同 学们也意识到自己在日常生活中可能存在 的浪费行为，纷纷表示将积极参与到节约 水电的行动中来。
学校节约水电的实践和成果
总结词
学校可以通过采取一些措施来节约水电，比如加强宣传教育、安装节能设备等。
详细描述
学校可以通过采取一些措施来节约水电，比如加强宣传教育、安装节能设备等。这些措施不仅可以减少学校的能 源消耗，还可以降低学校的开支，提高教育质量。通过这些实践，学生和教师可以逐渐养成节约的习惯，同时也 可以为整个社会节约能源。
电力资源
电力是现代社会运转的基础，但发电需要消耗大量的煤炭、 石油、天然气等资源，这些资源的储量有限，过度消耗会对 环境造成严重破坏。因此，我们必须认识到电力资源的珍贵 性，节约用电。
水电资源的供需矛盾
水资源供需矛盾
随着人口增长和经济发展，水资 源需求量不断增加，但可用水资 源总量却在逐渐减少，导致水资 源供需矛盾日益突出。
学校节约水电的方法
开展节能教育
加强用水用电管理
通过课堂教育、宣传海报等方式，增 强学生的节能意识。
ห้องสมุดไป่ตู้
制定合理的用水用电计划，减少浪费 。
推广节能设备
使用节能灯具、节水器具等，降低能 源消耗。
社会节约水电的方法
二年级“节约用水,保护水源”主题班会
会
目录 引言 为什么要节约用水 如何节约用水 保护水源 成果展示 结语
引言
引言
欢迎诸位同学参加本次班会
本养成节约用水的好习惯，共同 保护我们的水资源。
为什么要节约 用水
为什么要节约用水
水是生命之源，但是全球水资源却不多 ，因此必须要节约用水。
成果展示
成果展示
展示同学们在节约用水方面的 成果，并分享大家的经验和方 法，激发更多人参与到这项活 动中来。
让大家认识到保护水资源的重 要性，共同行动，保护我们的 地球家园。
结语
结语
本次班会结束，希望同学们养成节约用 水的好习惯，自觉践行环保行动。
感谢大家的参与与支持，希望大家在今 后的生活中不断保护我们的环境，共同 创造美好的未来。
谢谢您的观赏聆听
我们珍惜每一滴水，从小事做起，如洗 手时关闭水龙头、洗澡时间不要太长等 等。
如何节约用水
如何节约用水
在家中减少用水量，如使用蓄 水桶洗衣服、洗碗、浇花等等 。
在学校中节约用水，如使用公 共水杯、及时报修漏水设施等 等。
保护水源
保护水源
指导大家保护水源，避免造成污染，保 护我们的水资源。
我们可以从自我做起，如不乱扔垃圾、 不随地吐痰等等。
节约用水用电主题班会活动策划方案
节约用水用电主题班会活动策划方案节约用水用电主题班会活动策划方案7篇节约用水用电主题班会活动策划方案你是如何写的呢？作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
以下是小编精心收集整理的节约用水用电主题班会活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
节约用水用电主题班会活动策划方案（精选篇1）目标：1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。
图片：日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)过程：1、观看课件(全国缺水)提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。
那么水是从哪里来的呢？2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。
反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
节约用水用电主题班会活动策划方案（精选篇2）设计背景中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
《节约用水用电》PPT班会课件
第二部分
节约用电
节约用电
• 电可以再生，发电方式有水力发电、风力发 电、火电发电等，但我国还是以火力发电 （使用煤炭等燃料）为主，而煤炭是不可再 生的，越用越少；而且，煤炭燃烧不充分还 会产生一氧化氮、二氧化硫（酸雨）和二氧 化碳（温室气体），这些气体不仅污染大气， 给地球天气带来影响，还会使土壤、水资源 受到污染。
节约用水
• 我们可以这样做
1
树立正确的用水观念，科学用 水、节约用水，从我做起、身
体力行。
2
要按需取水，不可浪费；外出 自带水杯，少用公共水杯，减
少清洁用水。
节约用水
• 我们可以这样做
3
尽量减少使用洗衣机的次数，手 洗衣物漂洗时不开大水冲洗，应 用盆水仔细漂洗。小件衣物，提
倡手洗，可节约大量用水。
节约用水
• 我们可以这样做
4
洗漱间隙要随时关闭水龙头，控制 洗漱水量和时间；淋浴时应间断放 水沐浴，避免过长时间淋浴，及时
关掉水龙头。
节约用水
• 我们可以这样做
5
如果遇到水龙头损坏等情况，要 记得及时打电话报修。
停水期间，应关好水龙头。
节约用水
• 我们可以这样做
6
适量用水 • 用多少水，放多少水。 • 有意识地控制水龙头流量。
节约用电
• 节约每一度电
• 如果说，世界上一刻没有电，世 界会变成什么样子呢？是沉浸在 黑暗中吗?结果就是，全球的工作 都停止了运行，黑夜中不再有璀 璨的灯光，所以说这个世界一刻 也不能没有电。
节约用电
• 这些节电小妙招你知道吗？
• 节约用电、随手关灯，杜绝白昼灯、 长明灯，提倡节能灯。自然光足够 亮时不再开灯，做到人走灯灭。
主题班会课件-节约水电(共31张PPT)-全国通用
这是
生活中各 种浪费水 的现象! 试问一下 自己,有没 有像图中 一样如此
浪费水 呢!!
浪费的水知多少
水的浪费十分惊人,水资源往往就在“指尖”下 流走.一个关不紧的水龙头,即使是细小的滴流,一个 月也可以流掉6立方米的水.
一个滴水的水龙头,一个月可以浪费1至6立方米 水,一个漏水的马桶,一个月要浪费3至25立方米水 ；一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个 马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水.这是多么惊 人的数目呀,真是触目惊心！因此,在日常生活中掌 握一些节水的小常识是很有必要的.
• 浪费：用水长时间冲洗.
• 节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、 洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利 用机械自动洗车.洗车水处理后循环使用.
• 6、马桶水箱
• 浪费：每次马桶冲水都太多.
• 节水：可以往马桶水箱中放入一个装满 水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水 量.
1、用完水,要把水龙头拧紧. 2、用盆子接水洗手,洗完手的水可以用来 洗衣服. 3、水开了就不要再烧了,水会变成水蒸汽 大量蒸发. 4、把水果和蔬菜放进盆子里面洗,不要直 接放自来水龙头下淋.
2）主要由于水资源是有限的,还有水资源时空分布不均的 原因.同时与水源污染、用水效率低下、水资源浪费等 情况的存在有关.而人口数量的增加,经济快速发展,对水 的需求量不断增加,水资源形势将更加严峻.
3）非自然因素：人为破坏和污染
你曾经想过吗？
• 我国人均淡水为世界人均水平的四分之一, 属于缺水国家.全国已有300多个城市缺水, 已有29％的人正在饮用不良水,其中已有 7000万人正在饮用高氟水.每年因缺水而造 成的经济损失达100多亿元,因水污染而造成 的经济损失更达400多亿元.
关于节约用水主题班会教案5篇
关于节约用水主题班会教案5篇关于节约用水主题班会教案篇1目标：1、了解水的用途和重要性，知道我们的生活离不开水。
2、萌发节约用水的环保意识，懂得节约用水要从我做起。
准备：一杯清水、一杯白开水、一杯盐水；水不同用途的照片；缺水地区和沙漠景象相关视频及图片、儿歌《关好水龙头》音频、幼儿浪费水的图片或视频、水污染图片、全球水资源分布图、节水宣传海报及视频。
玩法：1、了解水的用处。
这是什么？它能干什么呢？除了人们需要水，谁还需要它？你还在哪里看到过水。
2、了解水资源短缺的危害。
你喜欢水吗？如果没有水，我们的生活会怎样？3、讨论保护水资源的方法。
你有什么好办法，可以帮助我们节约用水呢？4、学习儿歌《关好水龙头》。
听一听，学一学儿歌中的节水方法。
附儿歌：《关好水龙头》自来水，哗哗哗，小朋友，忙回头，踮起脚，伸出手，拧呀拧，扭呀扭，用力关好水龙头，节约用水记心头。
关于节约用水主题班会教案篇2活动设计背景：我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附近。
幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。
比如：洗手、刷牙等。
但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。
根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
活动目标：1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点：教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备：实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程：1、引题：（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？（2）你手脏的时候怎么办？（3）你见过什么地方有水？2、实验、示范：（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。
(热点专题)节约用电主题班会教案三篇
节约用电主题班会教案三篇掌握一些节约用电的窍门，并能将这种习惯传播给身边的每一个人。
活动方法：调查报告、小品及讨论活动地点：高一（1）班教室活动人员：高一（1）班班主任、全体学生、部分家长代表准备工作：由两位学生和家长共同记录周末家中用电情况。
由班长和团支书负责计录并计算本班教室内从早上上学到放学整个一天的用电情况。
活动过程：引入：随着科技的不断进步，生活中的各种电器成为了的必需品，电灯、手机、电视、电脑、空调、冰箱、微波炉等等。
但是恐怕人们很少注意到这些电器的使用随之带来的电能的巨大消耗。
你们知道我们的教室一天要耗多少电吗？你们家中一天又要耗多少吗？一、学生A和学生B分别汇报周末家中24小时用电情况，包括相应时段所用电器和用电量数据。
我们家里的电器有哪些？请同学列举。
我们发现每时每刻我们都在用电。
☑二、由班长汇报教室一天的用电情况。
我们教室电器有哪些？（电灯、电脑、投影仪、广播、电风扇、饮水机、空调）整个学校按35个班级算，一天的用电量有多少？一个月的用电量又是多少？☑三、电力浪费主要是由于人们的节电意识不强，虽然大家都知道电力资源紧缺，但是在我身边看不到“缺电”的迹象。
主要表现：1、整天开电脑挂QQ升级；2、办公室的灯大白天也都开着，虽然外边阳光明媚；3、教室里哪怕只有几个学生也都灯火通明；4、教室里24小时饮水机都开着，或处于待机状态，5、更听说有的电脑半年没关过机6、家里wifi从来没关过……☑四、小品《节约用电》(轻音乐，A走上舞台)。
2016年，费电下班回家，走着走着觉得挺孤单寂寞的，于是就给一群哥们姐妹打电话来家里热闹热闹。
A：“下班总算到家了，先开音响吧。
放放DISCO。
”扭着腰开始跳舞。
就在这时，门铃响了。
叮咚...叮咚叮咚...打开门，一群哥们姐妹相继走进了家门。
B：(问A)“啊!剧本!!你家怎么这么热啊。
(高声叫到)把空调往下降点，对，16度!”A拿遥控器把空调打到了16度。
“节水节电从我做起”主题班会[修改版]
第一篇：“节水节电从我做起”主题班会“创建节约型校园节水节电从我做起”主题班会评比活动方案各部、各班级：水是生命的源泉，电是生命的光环。
珍惜水源，节约用电，是我们提倡的传统美德，也是文明的体现。
随着学校的发展，用水用电量在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张。
尽管如此，我们校园中却存在浪费水电资源的不良现象，随处可见的人为浪费，更是水电资源的头号敌人！我们应该立刻行动起来，珍惜水电资源，保证学校可持续发展。
结合三月份文明诚信主题教育活动，通过开展以“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的主题班会评比活动，使学生明白节约的意义，树立节约的理念，通过节约的行动，体现文明。
具体安排：一、各部在本学期第5周、第6周安排本部在校班级开展一次“创建节约型校园节水节电从我做起”为主题的班会课活动。
对学生进行一次文明诚信教育。
二、各部在本部评比的基础上上报一节主题班会课参与学校评比。
上报时间为3月15日前。
上报内容包括班级、班主任、主题班会教案电子稿。
三、学工处第5周、第6周组织评委听课评比。
四、本次评比设一二三等奖和优秀组织奖，学工处将对获奖个人和集体进行表彰。
学工处2013年3月4日第二篇：明德小学“节水节电从我做起”主题班会方案节水节电节粮从我做起主题班会活动方案各班级：水是生命的源泉，电是生命的光环，粮食生命的支柱。
珍惜水源，节约用电，节约粮食是我们提倡的传统美德，也是文明的体现。
随着学校的发展，用水用电用粮量在不断增大，特别是高峰期用水用电非常紧张，人为浪费比较严重。
尽管如此，我们校园中却存在浪费水电浪费粮食资源的不良现象，随处可见的人为浪费，更是水电粮资源的头号敌人！我们应该立刻行动起来，珍惜水电资源，节约粮食保证学校可持续发展。
结合10月份文明诚信主题教育活动，通过开展以节水节电节粮从我做起为主题的主题班会评比活动，使学生明白节约的意义，树立节约的理念，通过节约的行动，体现文明。
具体安排：一、各班级在本周安排班级开展一次节水节电从我做起为主题的班会课活动。
节水主题班会五篇
节水主题班会五篇篇一：节水主题班会教案活动目的一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力，从学生做起，做环保小主人，增强社会的环保意识，为迎接世博会出力。
班会流程：人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们预备（13）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！主持人：我是今天的主题班会的主持人-----。
下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。
那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。
如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。
所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。
接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水人：请欣赏小品“最后一滴水”。
请演小品的同学上台表演。
掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。
这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。
她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈-------人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？全体师生（包括演员）：要。
主持人：对!我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。
也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。