【部编版】语文五年级上册第一单元综合测试卷含答案

五年级上学期语文第一单元测试题一、主题达标。

(25分)1.读拼音写字词。

(8分)白鹭是一首jīng qiǎo()的诗。

色素的pèi hé(),shēn duàn()的大小,一切都很shìyí()。

bái hè()太大而xián()生硬,即使如粉红的zhū()鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不xún cháng()了。

2.在括号里填上表示颜色的词语。

(3分)()的蓑毛()的长喙()的果实()的桂花()的小嘴()的眼睑3.按要求写四字词语。

(3分)带有“花”字的词语:__________________________________________ 带有“鸟”字的词语:__________________________________________ 4.在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节。

(7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。

()(2)西塞山前白鹭飞,()流水鳜鱼肥。

()(3)忽如一夜春风来,千树万树()开。

()(4)接天莲叶无穷碧,映日()别样红。

()(5)宝剑锋从磨砺出,()香自苦寒来。

()(6)不是花中偏爱(),此花开尽更无花。

() (7)借问酒家何处有,牧童遥指()村。

()5.给“然”字组词,并填写在句子中。

(4分)然:_______________________________________________(1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很()。

(2)我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,()收获了。

(3)花生()不好看,可是很有用。

(4)过不多久,()有一个更小的脑袋从叶间探出来。

二、主题探究。

(14分)1.下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。

(4分)(1)《白鹭》的作者是郭沫若,《天上的街市》这首诗也是他写的。

()(2)“桂花开时香飘十里。

”这句话运用了夸张的修辞手法,突出了桂花很美。

()(3)《珍珠鸟》一文中,作者记叙了小珍珠鸟由怕人到不怕人的过程。

()(4)《珍珠鸟》的作者是冯骥才,他只是把鸟当宠物来养的。

()2.读文段,完成练习。

(8分)它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。

瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。

它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

(1)填上合适的词语。

(1.5分)()的球儿()的白点()地钻出来(2)这段话描写了珍珠鸟的外形特点,主要是从珍珠鸟的()、()、()、()和()这几个方面来写的,突出了珍珠鸟长得()。

(3分)(3)用“____”画出文段中的一个比喻句,这个比喻句把()比作()。

(2分)(4)仿写一个比喻句。

(1.5分)______________________________________________________________________ __________________________________________3.请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。

(2分)_______________________________________________________三、主题理解。

(3分)“信赖,往往创造出美好的境界。

”下面对这句话的理解错误的一项是() A.信赖他人,他人便会对你多一份信赖。

同时,你也会收获一份快乐。

别人给你一份信赖,你定会为这份信赖而自豪,也会感激别人。

如此循环,一个彼此信赖,共同快乐的美好境界就被创造出来了。

B.人鸟相依相亲的情景是信赖创造出的美好境界,信赖是无价的,也是感人的。

C.人与人,人与动物要想建立起和谐的关系,只有对对方完全信赖。

要想创造出这样的境界,还要相互尊重,不以大欺小。

D.人与人之间产生了信赖,做什么事都方便,你向别人要什么,别人就会给你什么。

四、课文片段阅读。

(15分)父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

”我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

”父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.写出下面词语的近义词。

(1.5分)可贵——()分辨——()希望——()2.文段中,作者将花生和__________、__________、__________进行对比,突出了花生最可贵的品质是______________、______________。

(2.5分)3.文段出自《____________》。

这篇文章以________为线索,依次写了__________、__________、__________、__________。

其中作者详细地写了____________的经过。

文章告诉我们这样一个道理:_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ __。

(4分)4.按要求写句子。

(4分)(1)父亲的话却深深地印在我的心上。

(改为反问句)_________________________________________________________(2)父亲说:“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)_________________________________________________________5.生活中的哪些人也像落花生一样默默奉献着?请联系实际,写一写。

(3分)_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _____________________________五、主题阅读拓展。

(13分)鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。

这四只鸽子全身长着灰色的羽毛,中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。

它们还长着金黄的小嘴,红红的小脚,漂亮极了。

它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放到上层。

嗬,这下可热闹了,鸽子们打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。

结果,你啄我打,两败俱伤。

我只得把它们各自送回自己的家里。

两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了。

不久,小鸽子孵出来了。

它们长着细细的羽毛,长长的嘴,活像一只只小鸭子。

我觉得挺有意思,就伸手去摸。

谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。

朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。

你伸手去摸小鸽子,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就啄了你。

”我听了点点头。

啊,小鸽子,你们真有意思!1.用“____”画出第一自然段中描写鸽子外形的句子。

(2分)2.文中的鸽子有哪些特点?()(多选,3分)A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子3.鸽子好斗,文中可以看出这一特点的句子是()(2分)A.上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。

C.谁知还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。

D.它们那亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周,好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。

4.文章最后一句话的作用是()(2分)A.总结全文B.首尾呼应C.过渡5.文章最后一句中的“小鸽子”是指:(选择正确的答案打上“√”,2分)(1)两对鸽子()(2)两对鸽子的孩子()(3)所有的鸽子()6.读了这篇文章,你的感受是什么?(2分)______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________六、习作展示。

(30分)“春去花还在,人来鸟不惊”是一幅人与自然和谐相处的绝妙图画。

其实世界处处都需要和谐。

和谐是关爱体贴,和谐是宽容礼让,和谐是科学利用,和谐是协调发展……事物之间配合得适当称为“和谐”。

请以“和谐”为题写一篇文章。

参考答案一、1.精巧配合身段适宜白鹤嫌朱寻常2.示例:雪白铁色鲜红嫩绿金黄鲜红银灰色3.示例:百花齐放春暖花开繁花似锦百鸟争鸣鸟语花香惊弓之鸟4.(1) 桃花春天(2)桃花春天(3)梨花冬天(4)荷花夏天(5)梅花冬天(6)菊秋天(7)杏花春天5.悠然居然虽然忽然(1)悠然(2)居然(3)虽然(4)忽然二、1.(1)√(2)×(3)√(4)×2.(1)蓬松圆圆轻易(2) 嘴脚毛后背身子可爱(3)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

身子球儿(4)示例:松鼠的尾巴好像一把降落伞。

3.示例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

三、D四、1.珍贵辨别期望2.桃子石榴苹果朴实无华默默奉献3.落花生落花生种花生收花生尝花生议花生议花生人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人4.(1)示例:父亲的话难道没有深深地印在我的心上吗?(2)父亲说,对。

那是他对我们的希望。

5.示例:清洁工无论严寒还是酷暑,每天都把我们的城市打扫得干干净净。

五、1.这四只鸽子全身长着灰色的羽毛……侵犯它们似的。

2.ABD 3.B 4.A 5.(3)√6.示例:小动物也有母爱,天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。

六、【思路点拨】和谐社会是美好的,人与自然之间需要和谐,人与人之间也需要和谐。

可以想想自己身边有哪些和谐或不和谐的事例,写一写,呼吁大家构建和谐家庭、和谐社会。

注意语句要通顺,主题要鲜明。

例文略。

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部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)

部编版五年级小学语文上册第一单元测试卷含答案(共3套)

五年级九册语文第1单元形成性评价1班级姓名成绩一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

(4分)胸脯.(púfǔ)门框.(kuàng kuāng)镜匣.(xiá jiá)咂.嘴(zh ā zā)打颤.(chàn zhàn)差.事(chāi chā)扒.窃(pá pā)鲜.为人知(xi ǎn xiān)二、看拼音写词语。

(6分)shì hào shì yí xiāng qiàn ēn’huì fēn fù xiàn m ù()()()()()()三、给下列加点字注音。

(6分)()()()()()嗜.好粉黛.铿.锵.半亩.石榴.()()()()()沉浸.垂蔓.雏.鸟眼睑.眸.子四、形近词组词(6分)嫌()喙()戎()慕()茶()均()廉()啄()戒()暮()荼()钧()五、按要求完成词语。

(3分)近义词:清澄——()吩咐——()索性——()反义词:爱慕——()神气十足—()不动声色——()六、找出词语、句子中的错别字。

(4分)1、天色入幕,鸟儿在父母再三呼唤声中,飞向笼子,钮动衮圆的身子。

()2、白路色素的佩合,身段的大小,一切都很试宜。

()3、面对叉紫妍红的春日,或月亮似水的秋夜,我想念的是故乡矮墙外碧绿的稻田。

()七、选择词语填入下面括号中,最恰当的一项是()(2分)夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。

床角洒满了清光,我就这样()入梦。

梦里,月下的花儿静静()。

A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放八、请选出下列句子排序正确的一项()(2分)⑴他们对社会的发展做出了突出贡献,他们的事迹生动感人,广为流传。

⑵在人类历史的长河中,曾经出现过许多杰出人物。

⑶学习他们的精神,有利于我们的成长。

⑷他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学睿智的科学家……A.④③①② B.②④①③ C.①②④③九、按要求完成下列句子。

部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试卷》带答案

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部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试卷》带答案第1单元综合测试一、主题达标 (25分)1.读拼音写字词 (8分)白鹭是一首精巧(jīngqiǎo)的诗。

色素的配合(pèihé),身(shēn)借问酒家何处有,牧童遥指(yáo zhǐ)村(cūn)。

改写:《白鹭》是一首精致的诗歌。

色彩的搭配,身体借问酒家何处有,牧童遥指村庄。

5.给“然”字组词,并填写在句子中 (4分)然:然后,自然,然而,必然1)每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很自然。

2)我们姐弟几个在空地上种花生,没过几个月,然后收获了。

改写:每次看到它孤独地站在小树的顶端,看起来不太稳定,但它却表现得很自然。

我们姐弟几个在空地上种植花生,几个月后就收获了。

2.在括号里填上表示颜色的词语 (3分)白的蓑毛,黑的长喙红的果实,黄的桂花红的小嘴,黑的眼睑改写:白色的蓑衣,黑色的长喙;红色的果实,黄色的桂花;红色的小嘴,黑色的眼睑。

3.按要求写四字词语 (3分)带有“花”字的词语:牡丹花,桃花,菊花,海棠花带有“鸟”字的词语:喜鹊,黄鹂,画眉,百灵鸟改写:带有“花”字的词语:牡丹花、桃花、菊花、海棠花。

带有“鸟”字的词语:喜鹊、黄鹂、画眉、百灵鸟。

4.在诗句中填入正确的花名,并说说诗句描写的是什么季节 (7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花1)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(春季)2)西塞山前白鹭飞,潇湘水清鳜鱼肥。

(秋季)3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(春季)4)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(夏季)5)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

(冬季)6)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

(秋季)改写:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(描写春天)西塞山前白鹭飞,潇湘水清鳜鱼肥。

(描写秋天)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(描写春天)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(描写夏天)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)

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部编版小学语文五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元:坚持自己的梦想测试卷一、选择题1. 梦想是什么?A. 事情B. 想做的事情C. 未来打算D. 玩具2. 为了实现梦想,我们需要做什么?A. 什么都不做B. 尽快放弃C. 努力研究和努力做D. 吃好喝好玩好3. 小明的梦想是什么?A. 做科学家B. 变成大人C. 去火星D. 做医生二、填空题1. 小明梦想成为一名______。

2. 实现梦想需要___和____。

3. 小明的梦想是____。

三、简答题1. 请简要描述你的梦想是什么,以及你打算如何实现它。

---答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题1. 科学家2. 研究和努力3. 做科学家三、简答题略第二单元:神奇的自然测试卷一、选择题1. 自然是什么?A. 人创造的B. 生活中的一切C. 大自然D. 电视2. 自然给我们带来了什么?A. 惊喜和快乐B. 不好的事情C. 无聊D. 困扰3. 请简要描述你最喜欢的自然景观是什么。

二、填空题1. 自然是人类的____。

2. 自然景观美丽又______。

三、简答题1. 请描述一下你最喜欢的自然景观是什么,以及你为什么喜欢它。

---答案一、选择题1. C2. A3. 答案自由发挥二、填空题1. 朋友2. 壮丽三、简答题答案自由发挥。

部编版五年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

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五年级上册语文第一单元测试卷姓名:_________ 班级:_________ 学号:_________一、积累与运用1. 下列词语中,加点字注音正确的一组是()A. 垂蔓(wàn)B. 半亩(moǔ)C. 铿锵(jiānɡ)D. 长喙(huì)2. 下面词语中没有错别字的一组是()A. 开僻姿态适宜B. 嗜好矛亭清澄C. 爱慕身段恩惠D. 眼俭吩咐榨油3. 下列加点字的读音与其他三个不同的是()A. 空地B. 空白C. 空间D. 空隙4. 下列四组词语中,相互关系与“认真—马虎”相同的是()A. 打搅—打扰B. 果断—武断C. 光荣—耻辱D. 名著—著名5. 下列四组作品与作者的搭配,错误的一组是()A. 《白鹭》—郭沫若B. 《落花生》—许地山C. 《珍珠鸟》—冯骥才D. 《蝉》—白居易6. 《白鹭》开头写“白鹭是一首精巧的诗”,末尾写“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗”,这种写作方法是()A. 点明中心B. 首尾呼应C. 总结上文D. 承上启下7. 下列句子中加点的词语使用有误的一项是()A. 不管三七二十一,小明背起包就跑,什么人也叫不回。

B. 在赛前,所有同学都认为两位选手实力半斤八两,胜负难料。

C. 钟小明同学不管遇到什么问题,都要打破砂锅——问到底。

D. 李小刚很会吃东西,这叫吊胃口。

8. 下面叙述不正确的一项是()A. 《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。

B. 《珍珠鸟》一文中,作者把小珍珠鸟称为“小家伙”,是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。

C. 《蝉》是一首托物寓意的古诗。

D. 《桂花雨》的作者是琦君,也的主要作品有《烟愁》《家乡味》等。

9. 将下面句子插入语段中,最恰当的一项是()但是猎豹的奔跑速度比鸵鸟更快,可以达到每小时一百千米。

①人在奋力时候,速度可以达到每小时二十四千米。

②这个速度跟鸵鸟比起来可差远了,鸵鸟奔跑的最高速度是每小时九十千米。

部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)

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部编版小学语文五年级上册第一单元测试卷含答案(共5套)部编版语文五年级上册第一单元测试卷1班级:姓名:一、字词百花园。

(12分)1.我是小小书法家。

(2分)我会正确工整地抄写下面的句子。

一草一木皆是诗,一花一鸟总关情。

2.读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

(10分)XXX wèi qiàn rùɡāo bǐnɡwànɡshào fēn fuChán rào yōu rán liáng tínghuàkuàngài mù二、选择题。

(12分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.娇嫩(nèn)细腻(nì)长喙(huì)嫌弃(xián)....B.眸子(móu)便宜(pián)榨油(zà)吩咐(fēn)....C.待会儿(dài)箩筐(luó)杭州(háng )咂嘴(zā)....D.垂蔓(wàn)眼睑(jiǎn)嗜好(shì)镜匣(xiá)....2.下列词语书写完全正确的一项是()A.清辰悠然寻常桂花B.配合荼叶懂得生硬C.播种精巧孤独忘确D.黄昏身段色素浇水3.下列句子中,加点的成语运用不恰当的一项是()A.为了防止打草惊蛇,他接完电话,不动声色地走了出去。

....B.这姑娘挺漂亮,美中不足的是不太懂礼貌。

....C.听说将近来台风了,我和母亲三五成群地去摇桂花。

....D.听到孩子获救的消息,他激动得热泪盈眶。

....4.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”《桂花雨》中母亲这样说的原因是()。

A.家乡院子里的桂花的香气的确跨越了杭州小山上的桂花。

B.母亲喜欢家乡院子里桂花的香气,不喜欢杭州桂花的香气。

C.母亲内心时刻惦记着家乡的一切,家乡的东西最好,没有什么比得上。

部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册第一单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点的字注音有误的一项是()A.斑驳(bó)绿蔓(màn)B.细腻(lì)雏鸟(chuó)C.眼睑(jiǎn)眸子(móu)D.咂嘴(zā)信赖(lài)2.下列词语书写有误的一项是()A.葱茏淘气娇憨斑斑驳驳B.垂曼隐约闪动光细骄嫩C.疏格生机盎然以强凌弱D.忐忑不动声色蹦来蹦去3.朋友送我一对珍珠鸟,放在一个__________的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。

A.简单B.简洁C.简陋D.简易4.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓在鸟笼上。

()A.遮盖B.蒙盖C.覆盖D.笼罩二、填空题5.按课文内容填空。

(1)《落花生》一文依次写了______花生,______花生,_____花生,_____花生。

其中_______、______、_______是略写,________是详写。

(2)花生的好处很多,有________、________、________。

其中最可贵的是_________。

(3)《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了_____。

在写作上用了______的写作方法。

6.在括号里填上合适的词。

( )的桂花( )的香气( )的叶子( )地摇着( )地落下( )地寻找7.按照课文内容填空。

(1)本文描写了作者小时候在家乡____的情景,表达了作者对童年生活的____和对家乡的_____。

(2)“桂花雨”指的是_________。

(3)“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

”这句话不是说杭州的桂花没有家乡的桂花香,而是借此表达________。

仿照这个句式写一句话:_________。

8.在括号里填上合适的量词。

一( )恶狼一( )古画一( )航班一( )朋友一( )方法一( )谜语一( )水桶一( )红旗9.根据课文内容填空。

【部编版】五年级上册语文《第一单元检测》含答案

第1单元综合测试一、积累运用。

(40分)1.看拼音写词语。

(12分)xún cháng ēn huì fēn fù gāo bǐng jìng xiáài mù()()()()()()2.给加点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(3分)眼睑.(liǎn jiǎn)蔓.延(wàn màn)便.宜(pián biàn)榨.油(zàzhà)趴.下(bā pā)挨.近(āi ái)3.下列词语中有错别字的一项是(2分)( )A.配合吩咐黄昏偶尔B.精巧忘却泡茶体面C.韵味嫩绿茅亭缠绕D.欣赏浸润享受咂嘴4.选择合适的解释填空(填序号)。

(6分)熟:A.食物烧煮到可以吃的程度 B.表示程度深 C.植物果实长成了(1)雏儿在我肩上睡得好熟.啊! ( )(2)秋天,果实成熟.了。

( )(3)米饭煮熟.了,香喷喷的。

( )深:A.经历的时间久 B .不易理解 C .从外到里的距离大(4)珍珠鸟在里面,就像躲进深.幽的丛林一样安全。

( )(5)这个问题他讲得深.入浅出。

( )(6)夜已经很深.了,王老师还在备课。

( )5.选择合适的关联词语填空。

(3分)虽然……但是……不仅……还……因为……所以……只有……才……(1)花生( )味道美,( )能榨油。

(2)白鹭( )不会唱歌,( )它本身就是一首优美的歌。

(3)( )遵守交通规则,( )能避免交通事故的发生。

6.按课文内容填空。

(8分)(1)那雪白的,那全身的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌,减之一分则嫌,素之一忽则嫌,黛之一忽则嫌。

(4分)(2),烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽, 。

(4分) 7.比较下面加点词语的意思,根据要求用“温和”写句子。

(6分)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态..。

【部编版】五年级上册语文《第一单元综合测试题》(含答案)

最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第一单元检测卷一、知识积累。

(43分)1.给加点字选择正确的读音,用“——”标出。

(4分)白鹭.(lù niǎo) 榨.(zhà zhǎi)菜便.(pián biàn)宜缠.(chán cán)绕2.根据拼音写词语。

(10分)(1)白鹭色素的pèi hé(),身段的大小,一切都很shì yí()。

(2)我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,bō zhòng( ),jiāo shuǐ(),没过几个月,居然收获了。

(3)父亲fēn fù()大哥务必在月底以前赶回来。

3.(易错题)选字组词。

(6分)悄俏哨俊( ) ( )兵吹( ) 静( )( )韵均钧( )律音( )( )匀千 ( )一发萝箩逻( )卜 ( )筐( )辑巡( )4.按要求完成句子练习。

(6分)(1)小鸟的影子就在这中间隐约闪动。

(缩句)_______________________________________________________(2)照样子,写句子。

例:小溪叮叮咚咚地流。

小溪欢快地唱着歌向前跑。

布谷鸟咕咕叫。

_______________________________________________________(3)大鸟在笼里生气地叫一声。

它立即飞回笼里去。

(用关联词语合并成一句话)________________________________________________________6.给下列语句加上标点。

(6分)(1)小时候并不喜欢。

(2你们7.我会背,我会写。

(4分)黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白__________________________,__________________________。

__________________________,___________________________。

人教部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷含答案

人教部编版五年级语文上册第一单元综合测试卷时间:90分钟满分100分积累与运用(43分)一、读拼音,写词语。

(8分)奶奶家门前有条小河,河水轻轻流过,几只bái hè()和朱鹭在yōu rán()地觅食。

奶奶在河边的地里bō zhǒnɡ(),爷爷忙着jiāo shuǐ(),我坐在ǎi xiǎo()的tínɡ zi()里甩着小脚丫吃着香甜的ɡāo bǐnɡ()……每忆起童年往事,我都不禁chén jìn()其中。

二、按要求填空。

(5分)“嫌”用部首查字法查字典,应先查部,再查画,读音是。

“嫌”在字典中的解释有:①嫌疑,可疑之点;②厌恶,不满意;③怨恨。

下列词语中的“嫌”应选哪种解释?请写上序号。

嫌.弃()涉嫌.()不计前嫌.()请给“嫌”变换不同的偏旁,与下列字组词。

虚钱道价三、选择题。

(14分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.白鹭.(lù) 趴.着(bā)半亩.(mǔ)B.眸.子(mú) 杭.州(háng) 石榴.(liú)C.眼睑.(jiǎn)垂蔓.(màn) 镶嵌.(qiàn)D.嗜.好(shì) 雏.鸟(cú) 待.会儿(dāi)2.【新情境】典典在作文中写道:“与其羡mù别人取得的成绩,不如自己脚踏实地,努力奋斗。

”可他不会写其中的“mù”字。

请你根据以下“mù”字的解释,选择正确的汉字。

()A.暮:傍晚,日落的时候。

B.募:广泛征求。

C.慕:仰慕。

D.幕:帐。

3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是()A.这篇小说构思巧妙,情节跌宕起伏,美中不足....的是结尾略显仓促。

B.那只小鸟神气十足....地站在书架上,啄着书脊上那些大文豪的名字。

C.家门口的桂花盛开了,真可谓是香飘十里....。

D.事情发生得太突然了,他被吓得不动声色....。

部编版】语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)

部编版】语文五年级上册第一单元测试卷(含答案)剔除下面文章的格式错误,删除明显有问题的段落,然后再小幅度的改写每段话。

部编版语文五年级上册第一单元综合能力测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(39分)一、根据拼音写词语。

(5分)1.热心肠的妈妈分赴(fēn fù)我给邻居奶奶(pópo)送一些她刚刚做好的糕饼(gāo XXXɡ)。

2.山雀欣赏着白鹤(XXX)在湖水中的倒影,爱慕(ài mù)不已。

二、用“”画出下面句子中加点字的正确读音。

(4分)1.我收集的材料散(sǎn)失了,散(sàn)文没法写了。

2.小山在扒(pábā)草时看见一只兔子在扒(pábā)土做窝。

三、选出下面句子中加点词语的正确解释。

(填序号)(8分)便宜:①价钱低。

②不应得的利益。

1.花生的价钱便宜,谁都可以买来吃。

2.做人要坦荡、大方,不能总想着占小便宜。

欣赏:①享受美好的事物,领略其中的情趣。

②认为好;喜欢。

3.他很欣赏这个建筑的独特风格。

4.小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。

四、用恰当的词语替换下面句子中的加点词,不改变句意。

(6分)1.它孤独(单独)地站立于小树的绝顶。

2.摇下来的桂花,朵朵完整,新鲜(清新)。

3.我把珍珠鸟放在一个简易(简陋)的竹条编成的笼子里。

五、按要求写句子。

(16分)1.前后十几家邻居,都沉浸在桂花香里。

(改为肯定句)2.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩写句子)3.父亲说:“这是我对你们的希望。

”(改为转述句)4.这位作家备受大家的热情欢迎。

(修改病句)第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据意思选填成语。

(6分)天涯海角不毛之地天壤之别一字千金无米之炊一日三秋最遥远的地方——天涯海角最昂贵的稿费——一字千金最短的季节——一日三秋七、语言运用。

(4分)语文课上,XXX正在黑板上板书关于理想的格言警句,并要求大家抄下来读记。

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