小学二年级开学第一课课件
小学二年级开学第一课ppt课件
简要回顾假期作业，表扬完成得好的同学。
心情与感受
引导学生分享假期结束、回到学校的心情和感受。
2024/1/28
4
分享新学期期待
02
01
03
2024/1/28
新学期的目标
鼓励学生设定新学期的学习和生活目标。
期望的班级氛围
探讨学生们期望的班级氛围，如友善、互助、积极等 。
对老师的期望
引导学生分享对新学期老师的期望和建议。
19
句型结构分析和运用举例
句型结构介绍
详细解释简单句、并列句和复合 句的基本结构和特点，帮助学生
理解句子成分和语法规则。
2024/1/28
句型运用举例
通过大量例句和对话，展示不同句 型在实际交流中的运用，引导学生 学会运用所学句型进行表达和交流 。
句型转换练习
提供多种句型转换练习，如肯定句 变否定句、陈述句变疑问句等，帮 助学生熟练掌握句型转换技巧。
03
2024/1/28
06
通过比较不同计算方法的优缺点，帮助孩 子找到适合自己的计算方法。
15
思维训练：初步接触逻辑思维题
逻辑思维题示例
小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有多少个苹果？如果他们吃掉2个，还 剩下多少个？
一根绳子对折3次后，每段长4米，这根绳子原来有多长？
2024/1/28
16
加法和减法
熟练掌握20以内的加法和减法，理解 加减法的意义和应用。
2024/1/28
12
知识点梳理与重点难点提示
• 长度单位和时间单位：初步认识长度单位（厘米、米）和时间单位（时、分、秒），能够进行简单的换算。
2024/1/28
小学二年级开学第一课ppt课件(最新)
小学二年级开学第一课ppt课件小学二年级开学第一课ppt课件【1】作为父母，希望孩子在学校安全度过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
关于安全教育，在今后的日常工作中我要这样做：安全无小事，必须放在首要地位。
因此开学第一课：我就要先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐车，孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
二年级开学的第一节课(共6张PPT)
• 3、考试遵守纪律！ 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、准备语文相关的学习用品。 1、准备语文相关的学习用品。
• 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程 3、怎样保护你的语文书？
拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
表。
平时的安排
• 值日：按值日安排表。
• 纪律：认真、安静。
• 活动：大课间、看电影、读书、班会。
• 仪表：衣服、指甲和红领巾。
2、作业不能马虎，不能欠交！ 1、本书有几页？几个单元？
• 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读， 2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。
2、预习语文书第1至4页，把第一课读一读，背一背。 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记交！
3、怎样保护你的语文书？ 3、在书本上写名字和相关的信息，贴上课程表。 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！ 1、上课要认真听，积极答复以下问题！
• 4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
认识语文书本
• 下面思考几个问题吧！ • 1、本书有几页？几个单元？ • 2、在哪里写名字？ • 3、怎样保护你的语文书？
今天的作业：
• 1、准备语文相关的学习用品。〔有哪些？〕
4、下课玩要玩得平安、玩得开心！
• 拼音汉字薄5本、日记本、作业登记本 1、本书有几页？几个单元？
2024版二年级开学第一课PPT课件
自习课要求
规定自习课的学习任务和 要求，培养学生自主学习 的习惯。
9
奖惩制度及实施
01
奖励制度
设立奖励制度，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，如颁发奖状、小礼
品等。
02
惩罚措施
对违反纪律的学生进行适当的惩罚，如提醒、让学生写检查、请家长到
校沟通等。
通过反复阅读、背诵等方式， 加深对知识的印象。
保持专注
营造安静的学习环境，减少干 扰，保持专注力。
合理安排时间
避免长时间连续学习，适时休 息，保持学习效率。
13
应对考试压力的技巧
积极心态
保持自信、乐观的心态，相信自 己能够应对考试挑战。
合理规划时间
制定复习计划，合理安排时间， 避免临时抱佛脚。 2024/1/29
电话和网络沟通
利用电话、微信等方式，及时沟通孩子的学习和生活情况。
2024/1/29
25
共同促进孩子全面发展
学术成绩
兴趣爱好
家校共同努力，关注孩子的学习进度和成绩， 提供必要的辅导和支持。
鼓励孩子发展个人兴趣爱好，提供多元化的 课外活动选择。
社会实践
心理健康
组织孩子参加社会实践活动，培养他们的社 会责任感和团队协作能力。
遵守承诺和规则；尊重他人的观点和感受；分享自己的知识和经 验；通过团队活动和互动增进了解。
信任的重要性
信任是团队协作的基石，能够提高团队凝聚力和效率，促进团队 成员之间的良好关系。
2024/1/29
22
06
家校合作与共同成长
2024/1/29
23
家长在孩子成长中的角色
2024年小学二年级开学第一课主题班会PPT课件
个人新学期目标与计划制定
学习目标
提高学习成绩，争取进入班级前10名
加强课外阅读，提升阅读能力和写作水平
2024/3/1
13
个人新学期目标与计划制定
生活目标
培养良好的生活习惯和自理能力
2024/3/1
积极参加体育锻炼和文艺活动，提高身体素质和艺术素养
14
个人新学期目标与计划制定
计划制定 坚持每天阅读半小时，积累课外知识
学习音乐、美术等艺术课程， 掌握基本的艺术技能。
鼓励学生参与文艺表演和创作 ，展示个人才艺。
29
劳动教育：热爱劳动，珍惜劳动成果
培养学生的劳动意识和劳动习惯 ，热爱劳动。
学习基本的劳动技能，参与校园 劳动实践活动。
珍惜劳动成果，尊重他人的劳动 付出。
2024/3/1
30
06
家校合作与沟通技巧培训
2024/3/1
制定每周学习计划，合理安排作息时间
积极参加班级和学校的各项活动，锻炼自 己的能力和胆识
15
如何养成良好的学习习惯
制定学习计划
合理安排学习时间，做到 有计划地学习。
课前预习
提前了解即将学习的内容 ，为课堂学习做好准备。
课后复习
及时回顾和巩固所学知识 ，加深记忆和理解。
2024/3/1
8
02
新学期规划与展望
2024/3/1
9
学校及班级工作计划解读
学校工作计划
德育工作重点
2024/3/1
教育教学目标及任务
10
学校及班级工作计划解读
校园文化建设规划
班级工作计划
班级组织建设
2024/3/1
11
学校及班级工作计划解读
二年级二班班会开学第一课ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
安全第一 珍惜生命 1、 饮食安全 2、交通安全 3、路队安全 4、冰面危险 5、防高空坠物 6、防陌生人
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
坐姿
小手—放平！小脚—并拢！ 身体—坐直！眼睛—看前！
倾 听为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
专心听讲 小眼睛，看老师。 小耳朵，仔细听。 小嘴巴，不说话。 小小手，放桌上。 请安静，我真棒。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
新学期寄语
亲爱的同学们：新学期的航程又 开始啦！
新学期，新起点，新气象，愿 同学们能信心百倍地投入到学习、 生活中，老师将陪伴在你的左右 航者，让我们去迎接挑战，成为 你学习、生活的领袖、去创造辉
相信自己 我 相 信，我 出 色，我努力，我成 功！
(新)小学二年级开学第一课 课件
中小学主题班会课件
小学生一日常规
六、校园文明与安全 1.不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或
踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草树木。 2.在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到
有垃圾，要捡起。 3.校园内，楼道内不得奔跑。
中小学主题班会课件
小学生行为规范儿歌
中小学主题班会课件
上学歌
小小书包自己背， 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌： 老师早！同学早！
放学歌
快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
中小学主题班会课件
新学期我们各个方 面应该怎做？
中小学主题班会课件
特别提醒：
1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱 扔垃圾。保护好自己。
2.对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害 同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）。
3.学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时， 应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地 告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
4.自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅 自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做 ，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责 任。
中小学主题班会课件
小学生一日常规
三、间操、队列 1.认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能
做操要事先请假。 2.站队要做到快、齐、静。 3.做操时要听口令，动作要准确、整齐。
中小学主题班会课件
小学生一日常规
四、课堂常规 1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的指
定位置，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么 样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学 生坐成一条线。
小学二年级开学第一节课 课件(共11张PPT)
发现3次，则微信通 知家长。
4.作业分为课堂作业、课间作业、 预习作业
5.预习作业：预习书本新课，预习后，课后 的习题会做可以在草稿纸上提前做。
6.课堂作业：当堂完成，当堂检查。
7.课间作业：数学本，每日都有计算。每天 早上来到班级就抄题做，晚自习老师批改。
8.家庭作业或者书本遗漏在家，需打电话让 家长送。
订正（本学期重点抓订正习惯）
• 3、作业书写工整，并完全正确可获得A+
奖励
• 4、每位同学都有自己的目标分， 每次考试达到目标分，可获得一 个√ ，期中和期末后各总结一次， 集齐5个√可获得惊喜小奖品一 份。
头接耳、违反 课堂规定的同学，当堂点名三次，加作业。
• 2、作业书写不工整，或者书写格式错误，需 重写作业。
• 3、上课时老师请同学回答问题，其他同学 保持安静，不得交头接耳或者直接说出答 案。如果是一起回答，就齐声响亮回答。
• 4、小组讨论模式时，组员之间可以相互讨 论，讨论结束时轮流汇报结果。
作业：
1. 每天登记老师布置的作业。
2.作业认真完成，书写工整。 （A+奖励）
3.书写不工整或者涂涂改改，按 要求重写或者加倍写。
学第一
书本及教辅
1、所有书本和辅导书包上书皮， 并在书皮处贴上姓名贴。 （统一贴在右上角）
2、小红花统一贴在书本第一页。 3、珍惜爱护自己的书本，不可以乱涂乱 画和撕坏。
课堂（快、静、齐）
• 1、上课铃响前，把桌面收拾干净，数学书、 练习本、笔和橡皮放在桌面左上角。
• 2、上课时坐姿端正，不得交头接耳，或者 发呆，有问题举手报告。
• 1、每次作业批改发回后，需当天完成订正 任务，养成及时订正的习惯。
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小学二年级开学第一课课件
小学二年级开学第一课课件
良好的开端是成功的一半，所以开学第一节课是非常重要的，如下是精心为你挑选的小学二年级开学第一课课件，欢迎大家踊跃阅读！
教学目标：
1、了解学生自我纪律的形成状况，以便采取相应的教育措施。
2、帮助学生认识自觉纪律的重要性;帮助学生掌握一些自觉纪律的方法，了解自己自觉纪律的表现状况。
3、知道什么时候应有自觉纪律以及认识自我纪律的重要性。
4、掌握一些形成自觉纪律的方法。
[教学重点] 帮助学生培养自我纪律。
教学难点：
掌握形成自我纪律的方法，形成较强的自觉纪律。
教学准备：
课前了解班级学生遵守纪律的`情况。
教学过程：
(一)心理小测试：实话实说
1、教师导入：我们升入五年级已经半年多了，与低年级相比，哪些地方你觉得自己长大了?(学生考虑后指名回答)
2、在纪律上你是怎样做的呢?下面我们来做个心理小测试。
(师读题项，独立完成)
(二)创设情境，引导思维。
情境a 小刚：“妈妈，我回来了。
” 妈妈：“回来了，今天在学校好吗?” 小刚：“好!我在班上数学测验得了第一呢。
” 妈妈：“不错!妈妈很高兴。
”刚：“现在我去做作也了。
” 小刚走到书房，开始做作业。
他把今天语文教师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典，非常认真。
情境小强：“妈，我回来了。
” 妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样?” 小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西。
” (边说边往厨房走，打开冰箱，吃饼干，喝汽水。
) 妈妈：“你看你，一回家就回家只想到吃，快去做作业，等会儿就可以吃饭了。
” 小强：“好了好了，我就去做作业。
”小强拿起饼干、汽水走到书房，他一边吃，一边做作业。
过了一会儿，他嚷起来：“妈，这个生字我不认得，快来帮我。
”见妈妈没有来，小强就东看西玩，既不专心学习，也不自己查字典。
2、组织学生讨论：⑴你喜欢谁?为什么? ⑵像小刚这样
的行为，对自己的学习有什么好处?小强这样的行为对自己的学习有什么害处?
3、教师归纳补充。
(三)夸自己：我能这样做
1、师引导：在课上和课间我们知道了该怎样做管住自己，那么在校外你能管住自己吗?下面我们来夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己 (教师注意从不同方面启示，如：及时完成家庭作业、贪玩、遵守课堂纪律等)
教学结束。