人教版动物和人体生命活动调节练习题
新人教高考生物专题强化练7 动物和人体生命活动的调节
T细胞
1 2 3 4 5 6 7 8 但作用机理可能相同，都引起突触后 膜兴奋，产生相同的膜电位变化，A正确； 若d为促甲状腺激素释放激素，e为促甲状腺激素，则细胞c分泌的甲 状腺激素几乎作用于所有的靶器官和靶细胞，即对细胞a、b、c均会 产生影响，B正确；
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
3.(2022·哈尔滨市高三模拟)雪卡毒素是首次从毒鱼(如珊瑚鱼内脏、肌肉) 中发现的，该毒素曾从400多种鱼中分离得到过。雪卡毒素不溶于水，耐 高温，不会被胃液破坏，毒性非常强。它能抑制乙酰胆碱酯酶的活性， 乙酰胆碱酯酶会分解乙酰胆碱；它还是一个很强的钠通道激活毒素。据 此分析，下列叙述正确的是
7.(2022·江苏泰州高三期末)辣椒素的受体是TRPV1，TRP是瞬时受体电 位离子通道的简称，大约有28种，其中TRPV1能被45 ℃以上的温度激活， 允许细胞膜外阳离子(如Ca2＋、Na＋等)进入细胞。下列相关叙述错误的是 A.皮肤、黏膜上的温度感受器上有TRPV1分布
√B.激活的TRPV1以主动运输的方式转运Ca2＋、Na＋
③血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
④刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于非条件反射
⑤下丘脑有体温调节中枢，也有感受细胞外液渗透压变化的功能
⑥在寒冷环境中促进人体代谢产热的激素主要是胰高血糖素和肾上腺素
A.①②③
B.②③④
√C.①③⑤
D.②④⑥
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
2.(2021·山东，7)氨基酸脱氨基产生的氨经肝脏代谢转变为尿素，此过程 发生障碍时，大量进入脑组织的氨与谷氨酸反应生成谷氨酰胺，谷氨酰 胺含量增加可引起脑组织水肿、代谢障碍，患者会出现昏迷、膝跳反射 明显增强等现象。下列说法错误的是 A.兴奋经过膝跳反射神经中枢的时间比经过缩手反射神经中枢的时间短 B.患者膝跳反射增强的原因是高级神经中枢对低级神经中枢的控制减弱
人教版 动物和人体生命活动调节 单元测试
2018届人教版动物和人体生命活动调节单元测试1.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是() A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同解析条件反射的中枢位于大脑皮层，因此大脑皮层参与了铃声刺激引起唾液分泌的条件反射过程，A项错误；喂食引起唾液分泌是非条件反射，而食物引起味觉未经过完整的反射弧，不是反射，B项错误；在非条件反射的基础上建立的条件反射中，无关刺激多次和非条件刺激结合促进了相关神经元之间形成新的联系，C项正确；铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧在感受器、传入神经、神经中枢、传出神经上都不相同，D项错误。
答案 C2.如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是()A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体D．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤解析根据题意，该图表示反射弧的模式图，可以判定①表示神经中枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感受器。
刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体。
刺激③时，能产生兴奋的结构有③④，即传出神经和效应器。
答案 C3．(2016·广东揭阳二模)将青蛙脑破坏，保留脊髓，暴露其屈腿反射的反射弧(如图)，图中1、2、3表示神经元，ⓐⓑ表示连接在神经纤维上的电位计。
下列说法错误的是()A．神经元1属于传入神经元B．在正常情况下，神经元3的活动可受大脑皮层控制C．刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，属于反射活动D．刺激3的神经纤维，可观察到后肢屈腿而ⓐ无电位变化解析由图可知，1属于传入神经元(有神经节)，A项正确；低级神经中枢会受到高级神经中枢支配，B项正确；刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，但不属于反射，因为没有经过完整的反射弧，C项错误；刺激3的神经纤维，可观察到后肢屈腿而ⓐ无电位变化，因为兴奋在突触中只能单向传递，D项正确。
动物和人体生命活动的调节练习题+答案
动物和人体生命活动的调节练习题班级：___________姓名：___________1.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（C ）A．传出神经 B．传入神经C．神经中枢 D．感受器2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
下图表示刺激使膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向。
（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ C ）3．（2017•海南卷.13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（A ）A．缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B．肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C．神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D．神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元4．科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素5.在人体内环境中可以发生的生理过程是（ A ）A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖6.手术摘除小白兔的垂体后，其甲状腺功能衰退的原因是（ C ）A．大脑功能异常B．缺乏促性腺激素C．缺乏促甲状腺素D．垂体与甲状腺之间的神经被切断7.下列与血糖调节有关的表述，不．正确的是(D)A．血糖调节的机制是反馈调节B．胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C．肾上腺素参与血糖调节D．肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖浓度8. 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中错误的是(C)A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多，但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞9.有三只生存状况一致的小狗，分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体，然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化，结果如下表所示：促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素甲－－－乙＋－－丙＋＋－(注：“＋”代表增加，“－”代表减少)甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是(D)A．垂体、下丘脑、甲状腺B．垂体、甲状腺、下丘脑C．甲状腺、垂体、下丘脑D．下丘脑、垂体、甲状腺10.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ B ）A．大脑皮层，下丘脑B．下丘脑，大脑皮层C．下丘脑，下丘脑D．大脑皮层，大脑皮层11.下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为(C)A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素12.大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ B ）A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充13.当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（ C ）A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．激素调节14.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是（ B ）A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高15.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的(C)A．浆细胞B．记忆淋巴细胞C．过敏反应D．免疫反应16.在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ D ）A.与抗原结合使其失去活性B.直接吞噬靶细胞将其分解C.将抗原呈递给B淋巴细胞D.激活靶细胞内的溶酶体酶17.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它参与了（ A ）①非特异性免疫②体液免疫③细胞免疫④合成并分泌抗体A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①③④18.若某种病毒已侵入人体细胞，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用属于（ B ） A．体液免疫 B．细胞免疫 C．自身免疫 D．非特导性免疫19. 下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应。
动物和人体生命活动的调节专题练习
动物和人体生命活动的调节专题练习一、选择题1．某人脊髓从胸部折断后，一般情况下( )A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉2．对于下面有关神经结构的模式图，说法正确的是( )A. 在人体内，当兴奋流经图乙神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向都是由左向右B. 甲图和丙图有相同数目的神经元C. ③中兴奋传导是单一方向的D. 刺激④，②处能测到动作电位3．科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现，将狗的甲状腺的大部分去除，残留部分不久会肥大并恢复到原来的大小，其原因可能是( )A. 大脑皮层接受刺激后直接作用于垂体，使促甲状腺激素增加，作用于甲状腺所致B. 甲状腺激素减少，使垂体分泌促甲状腺激素增加，作用于甲状腺所致C. 甲状腺激素减少，刺激大脑皮层经分析综合后，直接作用于垂体，促使甲状腺肿大D. 大脑皮层接受刺激后作用于垂体调节甲状旁腺，从而促使甲状腺肿大4．分别刺激下图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，能引起肌肉收缩的是( )A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB. Ⅱ、Ⅲ、ⅣC. Ⅰ、Ⅱ、ⅢD. I、Ⅲ、Ⅳ5．下图表示三个神经元及其联系。
其中“一O一＜”表示从树突到胞体再到轴突及末稍。
为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了如下实验。
下列说法正确的是( )A. 刺激图中②点，能测到电位变化的是①②③④⑤⑥B．当⑤处受到刺激产生兴奋时，膜内外电子分布为外正内负C. 刺激图中④点，能测到电位变化的是④⑤⑥②D．刺激⑥处，神经兴奋能传到⑤④③②①6．某些麻醉剂是—种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。
这一事实说明( )A．不同的神经纤维是以不同的递质传递B．不同神经元之间的递质可能不同C．所有神经元之间的递质可能相同D．麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊A．人体在正常情况下，咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射B．当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有神经调节C．胰腺中的胰岛细胞既能分泌胰岛素又能分泌胰高血糖素D．激素B是通过血液循环途径到达胰腺的8. 研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。
动物和人体生命活动的调节练习题
第二章动物和人体生命活动的调节第28讲通过神经系统的调节对应训练1.如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是（）①若在a点上刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强③神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的④当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元A.①②③B.①②④C.②③④D.①③⑤答案D对应训练2.（2009年南通模拟）下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是()A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制答案A3.（2008年上海生物，27）下列有关突触的叙述，正确的是()A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜答案A对应训练、4.（2008年海南生物，11）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名答案C5.（2007年广东，8）当你专心解答试卷时，参与的高级中枢主要有()①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.①③B.②③C.②④D.④⑤答案D反射及反射弧的考查例1（2007年宁夏高考）下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A变式训练（2009年泰安质检）如图中如果A接受刺激，下列有关叙述正确的是（）A.不会引起E收缩B.神经细胞C与D的兴奋是同步的C.在B处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D.一般情况下，E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量答案C兴奋在神经纤维上和神经元间的传导例2（2009年深圳模拟）如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。
人教版动物和人体生命活动调节练习题
动物和人体生命活动的调节一、选择题：1．图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫2．右图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说确的是( )A．正常机体兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c 和结构b 的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号）3.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加4.下列哪种现象属于特异性免疫( ).... A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃的细菌D．体的天花抗体能防御天花病毒5.以下最能反映健康人餐后6小时血糖浓度变化趋势的曲线是（）6．关于体液免疫的叙述中正确的是（）A．抗原都直接刺激B淋巴细胞B．抗体是由浆细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞7．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。
下列表述中错误的是A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体增殖8、图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（）A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧B、当①受到刺激时，该处的细胞膜外的电位表现为外负正C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D、若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应9.下列各组化合物中全是环境成分的是（）A．O2、CO2、血红蛋白、H十B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2十、载体D．Na+、HPO42－、葡萄糖、氨基酸10．通常情况下，当人体局部组织活动增强时，代产物增加，此时该组织中（）A．组织液增加，淋巴增加B．组织液减少，淋巴增加C．组织液增加，淋巴减少D．组织液减少，淋巴减少11、下列关于酶与激素关系的说法，正确的是（）A．激素的调节过程一定有酶的参与B．产生酶的细胞一定产生激素C．激素和酶都在细胞起作用D．酶和激素都在核糖体上合成12、下列哪种激素在调节血糖浓度的过程中，与胰高血糖素起协同作用（）A、甲状腺激素B、生长激素C、肾上腺素D、胸腺激素13、下列哪项不属于激素调节的特点（）A、微量、高效B、通过体液运输C、作用于靶器官、靶细胞D、提供能量14．2011年1月美国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。
动物和人体生命活动的调节强化练习题及答案解析
生物必修Ⅲ人教新课标第2章动物和人体生命活动的调节强化练习(1)一、选择题1．下列关于反射弧的叙述，正确的是( )A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A解析反射弧是完成反射的生理基础，感受器的敏感性取决于神经元本身的生理状态，刺激感受器或相应的传出神经均可使效应器产生相同的反应，脊髓是完成反射的低级中枢，完成条件反射的高级中枢位于大脑皮层。
2．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是( ) A．增强血红蛋白的合成能力B．提高血浆蛋白的含量C．增加红细胞的生成数量D．对红细胞有破坏作用答案D解析正常情况下，血红蛋白存在于红细胞内部，当红细胞遭到破坏后，血红蛋白才可能进入血浆中，故选D。
3．在人的脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
上海科学家破解了神经元的“沉默突触”沉默之谜。
请你推测“沉默突触”不能传递信息的原因是( )①突触小体内没有细胞核②突触后膜缺少相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小体不能释放相应的递质A．①② B．③④C．①③ D．②④答案D解析根据题中的信息可以判断出来，“沉默突触”不能传递信息的原因是：突触后膜缺乏相应的糖蛋白或突触小体不能释放相应的递质。
4．如图所示，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为( )A．既有感觉，又能运动B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应C．有感觉，但肌肉无收缩反应D．失去感觉，但能运动答案C解析刺激感受器，兴奋可传至大脑皮层躯体感觉中枢，但由于传出神经受损，不能产生肌肉收缩。
5．如图为突触结构示意图，下列哪项叙述是正确的( )A．若于S处给予刺激，则在A处可测到电位差的变化B．若于S处给予刺激，则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位C．若兴奋由A传导到E，则兴奋在两个神经元之间是通过递质形式传递的D．若兴奋由A传导到E，则A→B的传导速度大于D→E的传导速度答案C解析兴奋在突触间只能单向传递，刺激S处，在A处不能测得电位变化；兴奋在神经纤维上是以局部电流形式传导的，局部电流的方向在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位；兴奋在神经纤维上的传导速度是相同的；兴奋在突触间是通过递质的形式传递的。
人教版动物和人体生命活动的调节 单元测试 4
《动物和人体生命活动的调节》单元测试题 4（100分 90分钟）一。
选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1. 在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为A．既有感觉又能运动 B．无感觉也无收缩反应C．有感觉但无收缩反应 D．无感觉但能运动2．下图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。
下列有关图中兴奋传导的叙述正确的是( )图2－43A．刺激②点，能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥B．刺激④点，能发生兴奋的只有③、④、⑤、⑥C．刺激③点，细胞内将出现电信号(电位变化)但突触间不出现化学信号(递质释放) D．兴奋在一个神经元上的传导是单向的，在两个神经元间的传递是双向的3．人体中绝大部分神经元的兴奋传递是通过递质实现的。
下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是： ( )A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C.构成实触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递4.在动物体内两个神经元之间，兴奋的传导方向最可能是（）A.树突→轴突B.细胞体→轴突C.细胞体→树突D.轴突→树突5．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制6.碘是甲状腺激素的组成成分，当食物中缺碘时，分泌量增加的激素是（）A.促甲状腺激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.生长激素7.在一段时间里，定时给大白鼠注射甲状腺激素，可能出现的症状是（）A.食欲旺盛，身体消瘦B.停止生长和发育C.身体臃肿，反应迟缓D.尿中出现大量葡萄糖8.切除老鼠体内的甲状腺，10ｄ后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。
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C.兴奋在结构ｃ和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
3.下图表示某人的体温变化曲线,导致aｂ段和ｂc段体温变化的事件最有可能是( ）
A.发热和寒颤B． 提高环境温度和寒颤
C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加
4．下列哪种现象属于特异性免疫（ )
C．抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
Ｄ.记忆B细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应T细胞
7.无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是
A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
人教版动物和人体生命活动调节练习题
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ﻩ示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是
A．O2、CＯ2、血红蛋白、H十B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca２十、载体 D.Ｎa+、HＰO４2-、葡萄糖、氨基酸
1０．通常情况下,当人体局部组织活动增强时，代谢产物增加,此时该组织中( ）
A.组织液增加,淋巴增加 B．组织液减少,淋巴增加
C．组织液增加,淋巴减少 D．组织液减少,淋巴减少
Ａ.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
Ｂ．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNＡ
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
2．右图是反射弧的模式图（a、b、c、d、ｅ表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是()
A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
C、膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D、膝跳反射存在，针刺足部无感觉
18、下列不属于免疫活性物质的是（ ）
Ａ、抗体 B、淋巴因子 C、溶菌酶 D、递质
19.图为体液免疫示意图下列有关叙述正确的是
A. ②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与, 过程主要发生在内环境中
B.骨髓造血干细胞可分化成B细胞,不能分化成T细胞
Ａ.甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子,乙是抗体
二、非选择题：
21.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：
(1）神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流。
A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
Ｃ．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花抗体能防御天花病毒
５.以下最能反映健康人餐后６小时内血糖浓度变化趋势的曲线是（ ）
6．关于体液免疫的叙述中正确的是 ( ）
Ａ.抗原都直接刺激Ｂ淋巴细胞
B.抗体是由浆细胞分泌的
C.一种抗原往往具有多个抗原决定簇，一个效应B细胞可以产生多种相应的抗体
D.机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生 反应,因为 过程可迅速完成
20．研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(）
（２)兴奋在神经元之间是通过_____＿＿(结构)来传递的，兴奋传递的方向的特点是____＿___。
(3）甲图中f表示的结构是__＿__＿＿＿＿,乙图是甲图中___＿_＿（填字母)的亚显微结构放大模式图，乙图中的B使兴奋依次向前传导。是下一个神经元的___＿___＿_＿_＿___＿。
（4)缩手反射时，兴奋从A传到Ｂ的信号物质是________＿_＿___。兴奋不能由B传到A的原因是_____＿___________＿_＿＿____ __＿__＿____＿_＿___。
8、图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是（ ）
A、由ABＣDＥ组成了一个完整的反射弧
B、当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电
位表现为外负内正
C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递
只能是单向的
D、若从③处切断神经纤维，刺激①处,效应器仍能产生反应
９.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )
2２.人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,丙的胰岛B细胞功能正常,体内含有抗胰岛素受体的抗体。
请回答下列问题：
(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。ｂc段血糖浓度下降的直接 原因是， cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和的明显增加引起的。
16、关于抗体的叙述中,错误的是( )
A、抗体能够与相应的特异性抗原结合，产生免疫反应
B、抗体的基本组成单位是氨基酸
C、抗体主要是由B细胞直接分泌产生的
Ｄ、抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫
1７、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（ )
A、膝跳反射存在,针刺足部有感觉 B、膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
1１、下列关于酶与激素关系的说法,正确的是（ )
A．激素的调节过程一定有酶的参与ﻩ Ｂ.产生酶的细胞一定产生激素
C.激素和酶都在细胞内起作用Ｄ．酶和激素都在核糖体上合成
１2、下列哪种激素在调节血糖浓度的过程中,与胰高血糖素起协同作用( )
A、甲状腺激素 Ｂ、生长激素 C、肾上腺素 D、胸腺激素
１３、下列哪项不属于激素调节的特点( ）
A、微量、高效 B、通过体液运输 C、作用于靶器官、靶细胞 D、提供能量
14．2０11年１月美国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化,耗氧量、尿量、及体内酶活性的变化依次为( ）
A．减少、减少、不变Ｂ.增加、增加、不变
C.增加、减少、不变D．增加、增加、降低
15.一般情况下，用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是