武汉大学微生物2014考研真题
2021武汉大学微生物学考研真题经验参考书
武汉大学考研——微生物学宝典胜利的考研之战考研这场无硝烟的战争，终于以胜利而告终，我的录取通知书已经发下来有一些日子了，可是每当我再次拿起它时内心还是激动不已，深深的为自己能够考上哈工大而骄傲和自豪，我的努力终究没有白费，还是以最理想的结果报答了我。
选择考研，我不知道你的理由是什么？是为了逃避工作，还是觉得自己更适合科研，抑或是觉得现在大学生那么多，实在是有必要读研，比别人拥有更好的平台机会。
我当时是觉得，如果不考研的话，我很可能毕了业之后就会从事一个跟我本科的方向：生物化学，完全没有关系的工作，那我的大学学习生活就完全没有了意义。
我希望在这个环境工程专业的领域，继续深造下去，成为一个环境方面的人才，为培养我的社会作力所能及的贡献。
而且我确确实实想实现我的985高校梦。
不管你选择考研的理由是什么，都希望你好好的考虑清楚，然后下定决心，坚持到顺利考上你理想中大学的那一刻。
只有为它努力奋斗过后你才会真正的体会到成功那一刻的满足感和成就感。
记得我是从5月开始开始准备考研的，那些时间比较靠后开始准备考研的人不用担心焦虑，认真复习一定来得及。
暑假的时候我与舍友一起租了房子，早上七点左右开始学习，晚上大约十点半结束学习。
这段时间，大家起早贪黑不到六点就开始，晚上到十一二点才结束，当然，前期复习时要劳逸结合，注重身体，这样后期才有更好地复习劲头。
所以我要给大家一个建议，考研过程中找几个志同道合的研友非常重要，可以互相监督，可以一起讨论一些专业方面的问题，共同进步，去年我们一起复习考研的几个人最后都取得了成功，有去中科院动物所的，有去厦大的还有考上华师的。
而且研友也不一定只是说你们一个学校一起去图书馆复习的，在这个信息时代我们的研友也可以是在一个考研群里大家共享资源和讨论问题的同学们，去年九月底也就是在我到处寻找交大历年考研真题的过程中，偶然一个机会加入了学姐建的一个交大生物学考研群，在群里我们会共享历年的真题，在冲刺阶段学姐还会提供历年真题的答案，并且平时我们还会讨论很多专业方面的问题，这些都对最后的初试很有帮助，最后我们群里有很多小伙伴都通过了初试，所以说能加入一个好的组织也十分重要，所以希望大家能积极都能找到一个积极又温暖的组织。
2014年全国硕士研究生入学统一考试植物生理学与生物化学真题 (1)
2014年全国硕士研究生入学统一考试植物生理学与生物化学真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00)1.磷脂酶 C 作用于质膜上的磷脂酰肌醇二磷酸，产生的胞内第二信使是（分数：1.00）A.肌醇二磷酸和三酰甘油B.肌醇三磷酸和二酰甘油√C.肌醇二磷酸和二酰甘油D.肌醇三磷酸和三酰甘油解析：考察植物信号转导系统。
2.植物细胞壁中含量最高的矿质元素是（分数：1.00）A.镁B.锌C.钙√D.铁解析：考察细胞壁的成分。
3.植物细胞膜上通道蛋白运输离子的特点是（分数：1.00）A.顺电化学势梯度进行，有饱和效应B.顺电化学势梯度进行，无饱和效应√C.逆电化学势梯度进行，有饱和效应D.逆电化学势梯度进行，无饱和效应解析：4.当土壤中缺钼时，植物通常也表现出（分数：1.00）A.缺氮症状√B.缺磷症状C.缺钙症状D.缺镁症状解析：钼是硝酸还原酶的组分，缺乏会导致确氮症状。
5.筛管受伤时，能及时堵塞筛孔的蛋白质是（分数：1.00）A.扩张蛋白B.肌动蛋白C.G 蛋白D.P 蛋白√解析：6.根的向重力性生长过程中，感受重力的部位是（分数：1.00）A.静止中心B.根冠√C.分生区D.伸长区解析：7.植物抗氰呼吸途径中的交替氧化酶位于（分数：1.00）A.线粒体内膜上√B.线粒体基质中C.细胞质基质中D.过氧化物酶体膜上解析：8.植物吐水现象说明（分数：1.00）A.水分向上运输的动力是蒸腾拉力B.根系水势高于土壤溶液水势C.内聚力保持了导管水柱的连续性D.根系中存在使水分向上运输的压力√解析：9.在光照温度和水分适宜的条件下植物处于 CO2 补偿点时（分数：1.00）A.净光合速率为零√B.净光合速率等于呼吸速率C.真正光合速率为零D.净光合速率最大解析：10.植物受病菌侵染时呼吸作用的变化表现为（分数：1.00）A.呼吸速率增强，PPP 增强√B.呼吸速率增强，PPP 降低C.呼吸速率降低，PPP 增强D.呼吸速率降低，PPP 降低解析：11.植物光合作用每光解 2mol 水，理论上需要吸收的光量子是（分数：1.00）A.4mol √B.6molC.8molD.12mol解析：12.生水素可诱导细胞壁酸化，其原因是生长素激活了（分数：1.00）A.P 型H+ -ATP 酶√B.V 型H+-ATP 酶C.过氧化物酶D.纤维素酶解析：13.以下关于植物光敏素的叙述错误的是（分数：1.00）A.光敏素是一种易溶于水的蓝色蛋白质B.日光下光敏素主要以 Pr 形式存在√C.光敏素的发色团是链状四吡咯环D.Prf 是光敏素的生理活性形式解析：14.光呼吸过程中，丝氨酸的合成发生在（分数：1.00）A.叶绿体B.线粒体√C.过氧化物酶体D.细胞质基质解析：15.下列物质中，不溶于植物激素的是（分数：1.00）A.玉米素B.赤霉素√C.生长素D.叶黄素解析：二、简答题(总题数：3，分数：24.00)16.比较初级主动运输和次级主动运输的异同。
2022年武汉大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年武汉大学生物技术专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、细菌菌落的形状一般为______；边缘______；大小______；表面______；颜色______，常见的颜色为______；质地常为______。
2、病毒粒的对称体制有______、______和______。
3、化能自养微生物例如______，它们的生物氧化和产能代谢等生理活动很难研究，其客观原因是它们的______效率低，______速率低，以及 ______得率低。
4、从化合物水平来看，微生物的氮源主要有______、______、______、______、______、______和______等。
5、真菌的营养体有______、______、______、______和______五种类型。
6、细菌分类鉴定的主要文献是______。
7、化学治疗剂包括______、______、______和______等。
8、微生物间和微生物与它种生物间的主要关系有五种，即______、______、______、______、______。
9、外源DNA导入原核细胞可以采用以下3种方法：______方法，即重组质粒载体导入感受态细胞；______方法，即重组噬菌体DNA或重组噬菌质粒导入感受态细胞；______方法，即外源DNA被包装成λ噬菌体颗粒导入宿主细胞。
10、中枢免疫器官包括______、______和______。
二、判断题11、游动放线菌属形态的一个重要特点是在基内菌丝上生孢囊梗，梗顶端生一个球形的游动孢子。
（）12、在分离化能无机自养细菌时，必须使用以硅胶作凝固剂的无机培养基平板。
（）13、按米切尔的化学渗透学说来看，一切生物都可利用的通用能源就是ATP一种形式。
（）14、真病毒是一大类只含有核酸和蛋白质两种成分的病毒。
（）15、酵母菌是人类的“第一种家养微生物”。
（）16、在微生物的形态特征十分丰富的条件下，菌种鉴定就可完全依据这些特征来进行，例如真菌、放线菌和酵母菌等。
微生物历年考研真题及答案
部分招生单位研究生入学历年考试真题2004年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题一、名词解释（每题3分，共45分）1．Ames试验 2．包膜 J．胞吞作用 4．不亲和性 5．Col质粒 6．端粒7．附加体 8．感染复数 9．回文结构 10.末端重复 11.轻链 12.噬菌体展示 13.卫星RNA 14.致育因子 15.原毒素二、简要回答题（每题5分，共45分）1．说明控制微生物生长繁殖的主要方法及原理。
2．SASR病毒粒子及其基因组的基本结构是什么？3．以简要的图示和文字说明酿酒酵母菌的生活史。
4．溶源性细菌有哪些特性？5．什么是细菌群体的生长曲线？它在生产上有哪些应用？6．病毒壳体结构有哪几种对称形式？病毒粒子主要结构类型有哪些？7．固氮微生物中大多为好氧菌，它们如何保证固氮酶既不被氧灭活，又能提供必要的氧产生ATP进行固氮？8．说明红硫细菌，枯草杆菌，硝化细菌的营养及获能方式。
9．什么是病毒的一步生长曲线？该曲线中各时期的特点是什么？三、试验设计（每题15分，共30分）1．设计一个实验程序，以确保在对未知菌进行革兰氏染色时操作正确，结果可靠。
2．设计一套从自然界筛选分离一株对聚氯联苯类农药降解能力高的菌株的方案。
四、问答题（每题15分，共30分）1．什么是营养缺陷型？如何从诱变菌株中筛选出营养缺陷型。
2．光合细菌有哪几类？细菌的光合作用与绿色植物的光合作用之间有什么不同？2005年北京师范大学攻读硕士研究生入学考试试题一、名词解释（每题3分，共45分）1．半抗原 2．表型 3．病毒入胞 4．病毒因子 5．超敏反应 6．反向末端重复 7．分段基因组 8．富集培养 9．干扰素 IO.感受态细胞 11.核壳12.类囊体 13.免疫原性 14．原养型 15．微生物传感器二、简要回答题（每题5分，共45分）1．RNA是微生物的遗传物质吗？为什么？2．HIV病毒粒子中的逆转录酶的生物学功能是什么？3．以简要的图示和文字说明路德类酵母菌的生活史。
2022年武汉大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年武汉大学生物科学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、能产芽孢的细菌较少，主要是属于革兰氏______性细菌的______属和______属，前者是好氧菌，其芽孢囊呈______状，后者是厌氧菌，其芽孢囊的外形常呈______状。
2、质型多角体病毒的核酸为______。
3、在无氧条件下，葡萄糖经EMP途径后形成的终产物______可被进一步还原成______，也可先通过脱羧作用形成______，然后再被还原成______。
4、用培养平板进行微生物纯培养分离的方法包括：______、______和______。
5、蕈菌的发育过程有______个明显的阶段，其中双核菌丝细胞的增殖方式十分特殊，称为______。
6、在经典遗传学发展至分子遗传学过程中，有四种模式微生物发挥了重大作用，它们是① ______，② ______，③ ______，④ ______。
7、最常见的厌氧菌有① ______，② ______，③ ______，④ ______，⑤ ______，⑥ ______等。
8、自然界的碳素循环主要包括______和______两个过程。
9、四种引起细菌基因重组的方式是______、______、______和______。
10、在免疫学反应中，抗原抗体反应的一般规律是______、______、______、______、______。
二、判断题11、在芽孢萌发前，可用加热等物理或化学处理使其活化，这种活化过程是可逆的。
（）12、营养琼脂培养基是在实验室里用的一种天然培养基。
（）13、在微生物细胞中，其诱导酶的种类要大大超过组成酶。
（）14、温和噬菌体侵染宿主后，不会引起宿主细胞裂解。
（）15、酵母菌是一类只发酵糖类且细胞都呈单细胞的真菌。
（）16、API细菌数值鉴定系统对细菌的鉴定带来极大的方便，在它可鉴定的700余种细菌中，只要购买一张统一的鉴定卡，就可对其中某一细菌进行鉴定。
2014年武汉大学微生物学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
2014年武汉大学微生物学考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．strain答：strain的中文名称是菌株，又称品系，是指任何由一个独立分离的单细胞（或单个病毒粒子）繁殖而成的纯种群体及其后代。
因此，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。
2．auxotroph答：auxotroph的中文名称是营养缺陷型，是指某些菌株发生突变（自然突变或人工诱变）后，失去合成某种（或某些）对该菌株生长必不可少的物质（通常是生长因子如氨基酸、维生素）的能力，必须从外界环境获得该物质才能生长繁殖的突变型菌株。
3．extremphile答：extremphile的中文名称是嗜极生物，是指最适合在极端环境中生存的微生物的总称。
包括嗜热、嗜冷、嗜酸、嗜碱、嗜压、嗜金、抗辐射、耐干燥和极端厌氧等多种类型。
针对极端微生物的研究，对于揭示生物圈起源的奥秘，阐明生物多样性形成的机制，认识生命的极限及其与环境的相互作用的规律等，都具有极为重要的科学意义。
4．peptiglycan答：peptiglycan的中文名称是肽聚糖，是指构成大部分原核生物细胞壁的成分。
具有二糖肽的重复结构单位。
糖链间通过肽侧链交联形成大分子的网格结构。
5．capsid答：capsid的中文名称是衣壳，又称壳体，是指包围着病毒核酸的蛋白质外壳。
壳体是由大量同一的壳体蛋白单体分子，即蛋白质亚基以次级键结合形成的。
基于物理学原因和相对简单的几何学原理，由蛋白质亚基构成的病毒壳体主要取螺旋对称和二十面体对称两种结构形式。
6．Virus答：Virus的中文名称是病毒，病毒是指一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非细胞生物”，其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子，病毒是一类能以感染态和非感染态两种状态存在的病原体。
病毒特征：①形体极其微小；②没有细胞构造，主要成分仅为核酸和蛋白质两种；③每一种病毒只含一种核酸；④无产能酶系以及蛋白质核酸合成酶系；⑤以核酸和蛋白质等“元件”的装配实现其大量繁殖；⑥在离体条件下，能以无生命的生物的分子状态存在，并长期保持侵染活力；⑦对干扰素敏感；⑧有些病毒核酸能整合到宿主基因组中，诱发潜伏性感染。
2022年武汉大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案)
2022年武汉大学微生物学专业《微生物学》期末试卷A(有答案）一、填空题1、古生菌包括______、______和______等。
2、在G－细菌细胞壁的外膜与细胞膜间有一狭窄空间，称为______，其中含有多种周质蛋白，如______、______和______等。
3、普通性转导的基本要求是______，它可能出现的三种后果是______、______和______。
4、酸菜、饲料贮存是利用______发酵产生的______抑制______，使之得以长久贮存。
5、蕈菌从其______、______、______、______和______等方面来考察，证明它是典型的微生物，其大型子实体相当于其他真菌的______。
6、马铃薯纺锤形块茎病的病原体是______；苜蓿暂时性条斑病的病原体是______；疯牛病的病原体是______；SARS的病原体是______，艾滋病的病原体是______，禽流感的病原体是______。
7、一般来说，在土壤中，各种微生物含量按递减顺序排列如下：______、______、______、______、______和______。
8、光能自养型和光能异养型微生物的共同点是都能利用______；不同点在于前者能以______作唯一碳源或主要碳源，而后者则以______作主要碳源；前者以______作供氢体，而后者则以______作供氢体。
9、光能自养微生物有产氧与不产氧两大类，前者如______等，后者如______等。
10、IgG在木瓜蛋白酶的作用下，可产生2个相同的______（符号为______）和1个______（符号为______）。
二、判断题11、由于空气中不存在微生物生长繁殖的基本条件，故其中没有原生的微生物区系。
（）12、所有碳源物质既可以为微生物生长提供碳素来源，也可以提供能源。
（）13、在肽聚糖的合成过程中，各个肽聚糖单体间的交联仅靠转肽作用即可完成。
武汉大学分子生物学真题2001-2014汇总.
一.解释概念(20分,每个4分)卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用三、问答题(50分)1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。
(15分)2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。
(10分)3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分)4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌(E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。
pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。
假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分)武汉大学2002分子生物学三.问答:1.简述(或绘图说明)真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程(15分)2.简述(或绘图说明)色氨酸操纵子弱化的机制(15分)3.在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质,这些述语是指什么现象?可用什么术语来描述这一类基因家族(5分)4. 你正在进行Southern blot分析,并刚刚完成凝胶电泳部分,下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链,为了节约时间,你跳过这一步,直接把DNA 从胶上转到硝酸纤维素膜上,你将标记好的探针与膜杂交,却发现放射自显影结果是一片空白,哪里错了呢?(5分)一、下列名词翻译成中文，并简要解释1、Domains and motifs2、Alternative splicing3、Reporter genes4、The PCR cycle5、Restriction mapping6、Multiple cloning sites7、DNA libraries8、Proteomics9、Replicon10、Semi-conservative replication二、简答题(共5题,每题8分,共40分)1、请列举三种以上蛋白质纯化技术,并说明不同纯化技术的简单原理。
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2010年武汉大学微生物学考研试题
一、名词解释（4‘x10）
aseptic technique
auxotroph
provirus
interrupted mating
virion
glycolysis
strain
protoplast
eclipse period
Cyanobacteria
二、简答题（10’x5）
1、以I 型疱疹病毒为例，简述建立重组病毒载体的步骤，以及重组病毒载体的意义。
2、为什么能用rRNA 作为衡量生物进化的标尺？建立16 S r RNA 系统发育树的意义何在？
3、什么是天然免疫和特异性免疫？分别简述两者是如何对抗病毒的。
4、某药厂声称其生产的A 药物无致癌作用，请设计实验证明。
5、营养物质进入微生物细胞的几种方式和特点。
三、论述题（20‘x3）
1、HIV 病毒基因组的特点，结合HIV病毒复制和感染的特点阐述艾滋病治疗的困境。
2、什么是鞭毛？简述两种验证细菌是否有鞭毛的方法。
什么是鞭毛丝？设计实验论证鞭毛丝的生长方式。
3、病毒复制有何特点？设计实验证明（结合图表）
武大2011年微生物真题
一、名词解释
1.Archaea
2.L form of bacteria
3.Enrichment culture technology
4.Chemotaxis
5.Prion
6.Biofilm
7.Type strain
8.Retrovirus
9.Continuous culture
10、Antimicrobial Agents
二、简答题
1.根据微生物分布的特点，阐明为什么无菌技术是微生物操作和应用的基础？说明分别有哪些针对实验器具和材料的消毒和灭菌的方法？
2.根据蓝细菌的生物特性阐明为什么蓝细菌能广泛存在？
3.什么是巴斯德效应，其机理如何？
4.抗性细菌对抗生素的抗性机制有哪些？
5.简单描述病毒感染细胞的全部过程。
三、论述题
1.什么是营养缺陷型？阐述一下如何从某细菌中分离到某种营养缺陷型菌株，详述
实验步骤和原理。
2.为什么说巴斯德和科赫是微生物学的奠基人？如何证明某种微生物是某动物致病
的微生物？在此基础上阐明该疾病的传染途径，以及如何快速诊断、预防和治疗。
3.论述天然免疫和获得性免疫在抗病毒感染中的作用和机理
一、名词解释
1 colonization
2 bacteriophagetyping
3 disinfection
4 chemostat
5 immunity
6 restriction-modification system
7 conjugative plasmid
8 nitrifying bacteria
9 replenishment pathway
10 virus&viral receptor
二、简单题
1纯培养的优缺点
2 朴质跟没真菌生活史
3 革兰氏阳性菌与阴性菌之间的区别并画示意图
4 ABC转运系统
5 病毒蚀斑技术
三、论述题
1群体效应
2 设计实验鉴定一未知菌株
3病毒载体的构建，设计一个实验。
4 有关人造生命的知识，这项技术用的是什么微生物，为什么选用这种微生物，构建人用到的微生物知识。