计算机概述
电脑基础知识概述PPT(40张)
RESET按钮：按下这个按钮，电脑就会重新 启动。
在主机机箱背面，都有电源、显示器、鼠标、键盘、 音箱、话筒和打印机等各类设备的端口，如图所示：
电源端口：用于连接电源插座，给电脑供电。 键盘端口：用于连接键盘，通常在此端口附近有一个键盘图标。 鼠标端口：用于连接鼠标，通常在此端口附近有一个鼠标图标。 打印机端口(LPT1)：这是一种并行端口，主要用于连接打印机设
3. 键盘 键盘是一种输入设备，最主要的功 能是用来输入文字(包括英文、中文、拼 音和数字等)。此外，也可以通过键盘向 电脑发出指令(如按下键盘快捷键或菜单 命令)，来完成操作。键盘连接在主机机 箱的键盘端口上。
字母键区：位于键盘左侧，包括英文字母和一些常见的符号。 数字键区：位于键盘的右侧，提供数字的输入。通常称之为小键盘。 方向键区：位于小键盘左侧包括上(↑)、下(↓)、左(←)、右(→)4个方向键，
第1章 认识电脑
目标:
从电脑的基本外观构成开始介绍，向 大家介绍包括硬件和软件的基本知识，通 过本章学习让用户了解电脑基本知识，掌 握电脑基本操作
• 电脑的外观 • 使用键盘和鼠标 • 电脑的内部硬件组成 • 各个硬件的功能和使用方法 • 电脑的运行环境 • 认识桌面 • 电脑的功能
2. CPU CPU也叫中央处理器(Central Processing Unit)，它
是用来控制电脑的各种操作的。例如，通过CPU从磁盘中 读取和执行程序指令、进行计算与做出判断等。
CPU就好比人的大脑。人类进行思考计算时，是通过 自己的大脑来完成的，而电脑则是通过CPU芯片来完成的。 CPU分为386、486和586等多种级别，同一级别的CPU又可 按主频分为不同的类型。不同主频的CPU在运算速度上有 很大的差别。主频越高，则该CPU的运算速度越快。
计算机概述
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第1章
计算机概述
计算机的基本硬件结构
外（辅助）存储器
参见P8
数据、程序
输入设备
内（主）存储器
输出设备
处理结果
运 算 器
控 制 器
CPU 主机
说明： 表示控制流
表示数据流
图 8 上一页 下一页 返回首页 返本节
第1章
计算机概述
3.计算机的工作过程 通常把运算器和控制器做在一块半导体芯片上，称 为中央处理器(微处理器)，简称 CPU (Center Processing Unit)。 4.计算机的性能指标 1)主频 2)字长 3)内存容量 4)运算速度 5)存取周期
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第1章
计算机概述
天河一号 2009年10月底，由国防科技大学成功研制出峰值性能为每秒１２０６万亿次的“天河一号”超 级计算机。 每秒钟1206万亿次的峰值速度和每秒563．1万亿次的Linpack实测性能，使这台名为“天河一号” 的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首，也使中国成为继美国之后世界上第二个能 够研制千万亿次超级计算机的 国家。 这个速度意味着，如果 用“天河一号”计算一天， 一台当前主流微机得算160年。 “天河一号”的存储量，则相当于 4个国家图书馆藏书量之和。
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第1章
计算机概述
智能化 目前的计算机已能够部分地代替人的脑力劳动因此 也常称为“电脑”。但是人们希望计算机具有更多的类 似人的智能，比如：能听懂人类的语言、能识别图形、 会自行学习等等这就需要进一步进行研究。 近年来通过进一步的深入研究发现，由于电子电路的局 限性，理论上电子计算机的发展也有一定的局限，因此 人们正在研制不使用集成电路的计算机例如：生物计算 机、量子计算机、超导计算机等。
计算机概述的主要内容
计算机概述的主要内容计算机是一种能够执行预先编程指令的电子设备。
它由硬件和软件两部分组成，可以进行数据处理、存储和传输等操作。
计算机在现代社会中起着至关重要的作用，广泛应用于各个领域，如科学研究、工业生产、商业管理、娱乐等。
计算机的硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等设备。
中央处理器是计算机的核心，负责执行指令和处理数据。
内存用于临时存储数据和程序，硬盘则用于永久存储数据。
显示器、键盘和鼠标等设备用于人机交互，使用户能够通过操作来控制计算机。
计算机的软件分为系统软件和应用软件两类。
系统软件是计算机的基础软件，包括操作系统、编译器、驱动程序等，它们协调和管理计算机的硬件和其他软件。
操作系统是计算机的核心软件，负责管理硬件资源、提供用户界面、执行应用程序等。
编译器将高级语言代码转换为机器语言代码，驱动程序则用于管理硬件设备。
应用软件是计算机的具体应用程序，根据不同的需求有各种各样的应用软件，如办公软件、图形图像处理软件、媒体播放器等。
办公软件包括文字处理、电子表格、演示文稿等工具，它们帮助用户进行办公和文件管理。
图形图像处理软件用于编辑和处理图片、视频等多媒体内容。
媒体播放器则用于播放各种格式的音频和视频文件。
计算机的工作原理是基于二进制的数制系统。
计算机使用二进制来表示和存储数据，其中0和1代表“关”和“开”的状态。
计算机通过电子信号来传输和处理信息，利用逻辑门电路来实现基本的运算和逻辑判断。
计算机使用指令集来执行各种操作，指令集由一系列机器指令组成，每条指令执行特定的操作。
计算机的发展经历了多个阶段。
早期的计算机是巨大的机械设备，主要用于科学计算和军事应用。
随着电子技术的发展，计算机逐渐变得小型化和个人化，进入了个人计算机时代。
个人计算机的出现革命了人们的工作和生活方式，使得信息的处理和交流更加方便快捷。
现代计算机则更加注重计算能力和数据处理能力的提升，如超级计算机、云计算等。
计算机基础(计算机概述)精简版范文
计算机基础(计算机概述)计算机基础（计算机概述）什么是计算机？计算机是一种通过执行预先编程的指令集，来进行数据处理和完成各种任务的电子设备。
它由硬件和软件组成，可以进行数据的输入、输出、存储、处理和控制等操作。
计算机广泛应用于各个领域，包括科学研究、工程设计、商业管理、娱乐等。
计算机的组成计算机由多个硬件和软件组件组成。
常见的计算机硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
软件是指对硬件进行控制和管理的程序，包括操作系统、应用程序和编程语言等。
计算机的工作原理计算机的工作原理可以简单概括为输入、处理和输出的过程。
用户通过输入设备将数据输入计算机，经过中央处理器的处理，计算机会根据预先编写的程序进行计算和操作，并将结果通过输出设备显示给用户。
计算机的分类根据用途和规模的不同，计算机可以分为几个不同的类型。
个人计算机（PC）是最常见的类型，用于个人和家庭使用。
服务器是用于提供网络服务和存储数据的大型计算机。
超级计算机则用于高性能计算，如科学研究和气象预测等。
计算机的发展历史计算机的发展经历了几个重要阶段。
第一台电子计算机于20世纪40年代诞生，体积庞大且性能有限。
在20世纪60年代和70年代，个人计算机逐渐出现，并随着技术的进步而变得更加普及和强大。
到了21世纪，移动计算机和互联网的兴起进一步推动了计算机的发展。
计算机是一种电子设备，通过执行指令集来进行数据处理和完成各种任务。
它由硬件和软件组成，工作原理包括输入、处理和输出。
计算机可以根据用途和规模的不同进行分类，并经历了多个阶段的发展。
中小学计算机基础知识概述
中小学计算机基础知识概述计算机技术在现代社会中已经成为了一项不可或缺的基础工具。
而对于中小学生来说，学习计算机基础知识已经成为了必不可少的一部分，这不仅是为了满足未来生活和工作的需要，更是为了综合素质的培养和未来发展的需要。
本文将从计算机的概念、体系结构、操作系统、编程语言等几个方面来进行简要概述。
一、计算机的概念计算机是一种能够进行数据处理和存储的机器，它能够帮助人们完成各种复杂的计算和操作。
计算机包括硬件和软件两个部分，硬件是指计算机的物理设备，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等。
而软件则是指计算机程序的集合，包括操作系统、应用软件等。
计算机的发展历史可以追溯到二十世纪四十年代，到了二十一世纪，计算机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，无论是办公、娱乐还是学习，计算机都有其不可替代的作用。
二、计算机体系结构计算机的体系结构是指各种硬件组成的整体结构和设计。
计算机的体系结构由五个部分组成，分别是输入设备、中央处理器（CPU）、存储器、输出设备以及系统总线。
其中，输入设备是指用来接收数据的设备，比如键盘、鼠标等；中央处理器是计算机的“大脑”，主要用来处理数据和控制整个系统的运行；存储器则用来存储数据和程序，包括内存和硬盘等；而输出设备则是用来显示或输出计算机处理好的数据，比如显示器、打印机等。
系统总线则用来链接各个硬件设备，使得它们能够相互通信和协作。
三、操作系统操作系统是一种控制计算机硬件和软件资源的程序，它是计算机系统的核心和基础，可以说没有操作系统，计算机就无法运行起来。
操作系统的主要作用是实现计算机资源的管理和分配，为用户提供友好的操作界面和进行各种应用程序的运行。
目前，常见的操作系统有Windows、macOS、Linux等，其中Windows是最为流行的操作系统，它具有良好的用户体验和强大的兼容性。
四、编程语言编程语言是一种用来描述计算机执行任务的语言，其作用是将人类语言转化为机器语言，让计算机能够理解并执行。
计算机概述
01
计算机的概念及特点
02
计算机的发展
03
计算机的分类
04
计算机的应用
1
计算机的概念及特点
什么是计算机？
计算机是指由电子器件组成的，具有逻辑判断和记忆 能力，能在给定程序控制下，快速、高搞效笑、自动完成信息 加工处理、科学计算、自动控制等功能的现代数字化电子 设备。
计算机的特点
1、运算速度快 2、计算精度高（二进制运算） 3、具有记忆和存储功能 4、具有逻辑判断能力（取决于编制的软件） 5、自动化程度高，通用性强
2 计算机的发展
世界上的第一台计算机
1946年，在美国的宾 夕法尼亚大学诞生了第一 台电子计算机ENIAC（埃 尼阿克）。
普雷斯特•艾克特、约 翰•毛奇莱耗时三年研制成 功。
意义：标志着人类
社会计算机运算器、存储器、控制器、 输入设备和输出设备五部 分。 2、计算机的基本工作原 理——存储程序技术（存 储程序、自动执行程序）。
计算机的第一定律——摩尔定律
早期计算机大约每隔8-10年速度提高10倍，成本、体积 缩小10倍；近年来，大约每隔3年，计算机性能提高近4倍， 成本下降50%。
计算机的发展趋势
巨型化：高速运算、大存储量、功能强大的巨型计算机。 微型化：体积小、重量轻、价格低、功能强的微型计算机。 网络化：网络技术是计算机和通用技术相结合的产物。是计算 机技术重要的一个分支。 智能化：使用计算机模拟人的感觉和思维。 多媒体化：使用计算机更有效的处理文字、图形、图像音频等 多媒体信息。 人性化：操作越来越符合人们的使用习惯，人机交互的界面越 来越友好。
（５）人工智能：如机器人等； （６）多媒体应用：如多媒体课件、影视广告、３Ｄ游戏等； （７）网络应用：如网上银行、云计算等。
计算机基础概述
一、计算机分类：1、按原理分类：⑴数字计算机：按位不连续的跳动运算，用数字0（关）和1（开）来表示数据，数字计算的计算方式，程序控制控制方式，高精度大数据量，很强的逻辑判断能力。
⑵模拟计算机：数值由连续量来表示，连续的运算过程，用电压来表示数据，电压组合和测量值计算方式，盘上连线控制方式，低精度小数据量，没有逻辑判断能力。
2、计算机按大小分类：⑴微型机：如PC机；个人、家庭、办公、娱乐。
⑵嵌入式计算机：工业控制：汽车、电视、空调、电梯。
⑶小型机：最高并行工作的CPU为4个；银行、大型企业、科研机构。
⑷中型机：最高并行工作的CPU为8个；银行、大型企业、科研机构。
⑸大型机：最高并行工作的CPU最少16个；银行、大型企业、科研。
⑹巨型机：科学、军事、航天。
3、PC机分类：A、台式机：品牌机：性能稳定、售后服务好IBM、DELL、联想、长城组装机：价格便宜、个性化配置、需要一定的技术基础B、便携机：笔记本电脑：移动办公、方便、扩容不方便C、掌上电脑：PDA、商务通、联想、文曲星、手机二、现代计算机系统的结构：现代计算机采用了“存储程序”工作原理,是1946年由冯·诺依曼和他的同事们提出并论证的。
1、计算机硬件由五个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
2、计算机内部采用二进制来表示程序和数据。
3、采用“存储程序”的方式，将程序和数据放入同一个存储器中（内存储器）。
三、计算机系统的主要性能指标：1、时钟频率（主频）和机器周期：时钟频率（主频）它是指CPU内部晶振的频率，常用单位为兆（MHz）。
一个机器周期由若干个时钟周期组成，在机器语言中，使用执行一条指令所需要的机器周期数来说明指令执行的速度。
一般使用CPU类型和时钟频率来说明计算机的档次。
如Pentium III 500等。
2、机器字长：是指CPU一次最多可同时传送和处理的二进制位数.3、运算速度：是指计算机每秒能执行的指令数。
计算机组成原理-概述
计算机组成原理-概述2020-05-16起源可以参考 -- 《计算机与⼈脑》- 是美国科学家创作的电⼦计算机学著作，1958年⾸次出版。
可以参考什么是计算机？计算机（computer），是现代⼀种⽤于⾼速计算的电⼦计算机器，可以进⾏数值计算，⼜可以进⾏逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序，⾃动、⾼速处理海量数据的现代化智能电⼦设备。
由系统和系统所，没有安装任何软件的计算机称为裸机。
可分为超级计算机、⼯业控制计算机、、、嵌⼊式计算机五类，较先进的计算机有、、等。
计算机发明者。
计算机是20世纪最先进的科学技术发明之⼀，对⼈类的⽣产活动和社会活动产⽣了极其重要的影响，并以强⼤的⽣命⼒飞速发展。
它的应⽤领域从最初的军事科研应⽤扩展到社会的各个领域，已形成了规模巨⼤的计算机产业，带动了全球范围的技术进步，由此引发了深刻的社会变⾰，计算机已遍及⼀般学校、企事业单位，进⼊寻常百姓家，成为信息社会中必不可少的⼯具。
计算机分类：计算机的分类很多，⼀般可以从下⾯⼏个⽅⾯来划分： 1．从计算机规模来分：有巨型机、⼤型机、中型机、⼩型机和微型机(Personal Computer)。
2．从信息表现形式和被处理的信息来分：有数字计算机（数字量、离散的）、模拟计算机（模拟量、连续的）、数字模拟混合计算机。
3．按照⽤途分来：分为通⽤计算机、专⽤计算机。
4．按采⽤操作系统来分：分为单⽤户机系统、多⽤户机系统、⽹络系统和实时计算机系统。
5．从字长来分：有4位、8位、16位、32位、64位计算机。
6. 按⼚家分：有原装机、兼容机。
7. 按CPU分：有386、486、586、PⅡ、PⅢ、PⅣ。
8. 按主机形式分：有台式机、便携机、笔记本式机、⼿掌式机。
我们平时使⽤的都是微型机。
计算机简介：美籍匈⽛利科学家冯·诺依曼，对计算机的发展做出了巨⼤贡献，他提出了“程序存储、程序控制”的设计思想，同时指出计算机的构成包括如下⼏个⽅⾯：（1）由运算器、存储器、控制器、输⼊设备、输出设备五⼤基本部件组成计算机系统，并规定了五⼤部件的基本功能。
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〖组织教学〗
调节课堂气氛调动学生积极性，
共同创设和谐动感课堂
〖教学思路〗
1先从同学们使用过那些计算工具开始，引入计算机发展史（算盘，计算尺，机械式计算器，电子计算机）。
2从同学们使用计算机引入，怎样使用计算机，讲解电脑桌面及桌面的作用，输入，输出设备，文件及软件的区别。
3从杂乱的房间，和整洁有序的房间，引入文件及文件夹的管理。
4数制系统
1生活中常见的进制。
7进制（星期），12进制（月），24进制（时）
2计算机常见进制。
2进制，8进制，10进制，16进制。
〖任务分析〗
为什么要进制转换。
〖知识学习〗
进制转换
练习题
将10进制数55转为2进制
练习题
二进制数110111，转为10进制数。
情境式教学，启发引导学生思考：
学员能够将10进制数转为2进制数，2进制数转10进制数
情感目标:通过课堂学习练习，使学生加强理论与实践的结合，达到学以致用
审批意见
教学重点
1掌握计算机的存储
210进制数转为2进制数，2进制数转10进制数
教学难点
10进制数转为2进制数，2进制数转10进制数
教学设计
附记
软件应用基础教案第2页
教学内容
教师活动
软件应用基础教案第1页
学科
软件应用基础
章节
计算机系统概述
课次
4
授课时间
2018年9月18日
课的类型
新授课
授课方法
讲授法、启发、指导、实操
授课时数
4
教具
多媒体、
授课班级
教学目标
知识目标: 1、了解计算机发展4个阶段
2、掌握计算机使用基本常识
3、掌握计算机的存储
4、掌握计算机的数制系统
能力目标:数据以文件的方式存储在电脑。
生活中常见的进制
教师引出
学习目的及重点、难点
多媒体演示
启发学生思考：
2进制转为10进制
10进制转为2进制
结合生活实际，积极思考踊跃回答
同学间互相交流讨论，2进制转为10进制
10进制转为2进制