前鼻韵母与后鼻韵母
前后鼻韵母的分辨课件

通道,让气流前从后鼻韵鼻母的分辨腔课件 出来,并发
贲门3、审相慎应字本词身的发人音参训练 深圳 根本 认真 人们 深沉 振奋 文臣 妊娠 分神 粉尘 珍本 春笋 恩人 馄饨 真神 混沌 神针 婶婶 困顿 沉稳 瘟神 岑参 愤懑 本分 蠢笨 愤恨
前后鼻韵母的分辨课件
㈢、 “in”的发音(i → n)
【教学方法】
讲授法、读练法
前后鼻韵母的分辨课件
一、前鼻韵母的发音要领、发音方法
㈠、“an”的发音(a → n)
1、发音要领:
an由元音a 加鼻 n
音n复合而成,其
中a 是韵腹:舌位比
aa
单韵母a略前、略高;
n是韵尾:在排除阻碍前发音,音较 前后鼻韵母的分辨课件
❖2、发音方法: 舌位先放低,口大开,
韵尾,i的发音与单元音i的
发音相同,发ng时舌根后缩并上
抬至软腭。 前后鼻韵母的分辨课件
2、发音方法:
发ing时,先发 i音,接着舌 头后缩,舌根上抬抵住软腭, 气流从鼻腔出来。
注意i → ng的发音动程 的连贯协调。
前后鼻韵母的分辨课件
3、相应字词的训练(1):
宁静 评定 清醒 命名 蜻蜓 英明 倾听 听凭 庆幸 叮咛 定型 情景 轻盈 并行 清净 禀性 惊醒 性病 英灵 硬性 经营 定性 情境 影星 姓名
3、相应字词的训练:
丰盛 更正 登程 风筝 横生
整风 逞能 生成 增生 声称
生冷 升腾 征程 冷风 蒸腾
省城 等等 奉承 更生 承蒙
灯绳 乘胜 丰登 成风 萌
生
前后鼻韵母的分辨课件
1、㈢发、音要“领ing:”的发音(i → ng)
ing由元音i与鼻 辅音ng复合而成,
复韵母前鼻韵母和后鼻韵母

复韵母前鼻韵母和后鼻韵母
咱来说说复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。
复韵母呢,就像是一群小伙伴,凑在一起可热闹啦。
你看“ai、ei、ui”,它们读起来就像在唱歌一样。
“ai”就像两个好朋友手拉手,一起去玩耍。
“ei”呢,有点像小喇叭在吹号。
“ui”就像小围巾,围在脖子上暖暖的。
前鼻韵母也很有特点哟。
“an、en、in、un、ün”,它们就像是一群小精灵,带着点小鼻音,可俏皮啦。
“an”像是一扇门,打开就能看到不一样的世界。
“en”呢,就像小闹钟,嘀嘀嗒嗒提醒你时间。
“in”像是一只小银鱼,在水里游来游去。
“un”像个小云朵,软绵绵的。
“ün”就像个小圆圈,转呀转。
后鼻韵母那可厉害啦。
“ang、eng、ing、ong”,它们的声音可响亮啦。
“ang”像个大将军,威风凛凛。
“eng”就像小台灯,照亮你的世界。
“ing”像是小铃铛,叮叮当当响。
“ong”像个小鼓,咚咚咚敲起来。
这些韵母呀,就像是汉字王国里的小精灵,它们让我们的语言变得丰富多彩。
没有它们,我们说话可就没那么好听啦。
它们就像一个个小音符,组成了美妙的音乐。
我们说话的时候,它们就会跳出来,给我们的话语增添色彩。
所以呀,我们要好好认识它们,和它们做好
朋友。
这样我们就能说出好听的话,写出漂亮的文章啦。
第三讲前后鼻韵母的分辨

㈣、后鼻韵母的巩固训练:
1、ang eng ing ong 的发 音与正音
2、后鼻韵母字词的交叉练读(1):
性能 成长 奉命 生灵 长城 梦醒 两性 详情 圣明 应声 精兵 公顷 澄清 恒星 狰狞 秤星 崇敬 生命 京城 上声 丞相 生病 锃亮 声明 疼痛
后鼻韵母字词的交叉练读(2):
航行 曾经 证明 平等 圣经 成型 平整 盛行 乘兴 应征 凭证 精诚 营生 政令 乘警 名声 圣灵 生性 成精 成名 井绳 称雄 形成 名胜 兴盛
即处于中间位置;ng是韵尾:
发音时舌根后缩并上抬至软腭。
2、发音方法:
发eng时,先发处于中间位 置 的e 音,同时舌头后缩,舌根上 抬 至软腭,气流从鼻腔出来。
注意e → ng的发音动程的连
3、相应字词的训练:
丰盛 更正 登程 风筝 横生 整风 逞能 生成 增生 声称 生冷 升腾 征程 冷风 蒸腾 省城 等等 奉承 更生 承蒙 灯绳 乘胜 丰登 成风 萌
幸甚--心盛 称心--秤星 情形-清馨
2、
深圳 性命 经常 针线 莘莘 联姻 竞争 濒临 公顷 吭声 誊清 零星 阵线 菱形 沉浸 挣命 臣民 烦闷 灵性 整形 增生 音频 崇敬 晶莹 谨慎 觐见 领命 平定 伸进 引见 听政 行星 证明 声明 同性 缙绅 郑重 成长 敞蓬 粉嫩 震颤 成名
3、
3、相应字词的训练(1):
宁静 评定 清醒 命名 蜻蜓 英明 倾听 听凭 庆幸 叮咛 定型 情景 轻盈 并行 清净 禀性 惊醒 性病 英灵 硬性 经营 定性 情境 影星 姓名
相应字词的训练(2):
行营 影评 轻灵 警铃 定形 性命 刑名 精灵 京陵 瓶颈 零星 菱形 领命 明星 晶莹 精英 秉性 性命 平行 平静 清廷 精灵 行刑 性情 轻型
专题04 鼻韵母(9个 )(讲义+试题)

汉语拼音是学习语文的有效工具,是打开知识大门的金钥匙。
借助拼音,就能认识生字,提高阅读能力,诵读经典,博览群书,对学习英文有一定的帮助,英文是由字母组成的,有一定的相似度,所以学好汉语拼音很重要。
幼儿园大班,我们学习了9个鼻韵母(5个前鼻韵母+4个后鼻韵母),能读准字母音,认清字母形,认识四线三格,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
幼儿园大班应该掌握的知识点有: 1.认识9个鼻韵母 (1)5个前鼻韵母天安门 an an an 摁遥控 en en en 饮料饮料 in in in条纹条纹 un un un 白云白云 vn vn vn (1)4个后鼻韵母【暑假衔接课】专题04 鼻韵母(9个)大床大床ang ang ang 台灯台灯eng eng eng婴儿婴儿ing ing ing 时钟时钟ong ong ong 2.书写(1)复习四线三格(2)音节书写。
3.对比读一读4.儿歌来巩固。
单韵母家真热闹,小n拜访有礼貌。
小o外出不在家,另外五个来拥抱。
a,n相抱说平安,an an an。
e,n搀手说感恩,en en en。
i,n见面心相印,in in in。
u,n相会来讨论,un un un。
ü,n紧靠飘彩云,ün ün ün。
5.联系生活读一读6.拼读拼写①前鼻韵母的拼读②后鼻韵母的拼读5.联系生活,拼读两拼音节、三拼音节6.在大人的帮助下,借助拼音正确认字。
7.联系生活看图读词8.读一读儿歌,圈画出你会拼读的字和音节。
小学一年级,要求在幼儿园掌握汉语拼音的基础上,继续复习、巩固,更进一步的学习9个鼻韵母,正确认读;声母和9个鼻韵母组成的音节的正确拼读,结合课文情境图,编儿歌,做游戏,联系生活中熟悉的事物认读韵母和拼读音节。
一年级应做好一下知识预备。
1.学会9个鼻韵母的正确发音。
2.继续学习四线三格,规范书写,培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。
普通话等级考试第三讲 前后鼻韵母的分辨

aa
单韵母a略前、略高;
n是韵尾:在排除阻碍前发音,音较
❖2、发音方法: 舌位先放低,口大开,
唇不圆发出a音,接着舌位
渐渐上升,最后舌尖抵在 上齿龈上,气流从鼻腔流
出,且发出鼻音n来。
3、注意点:
a的发音动作向n的发音
动作移动变化时,要注 意动程的连贯性。
4、相应字词的发音训练
展览 安然 灿烂 橄榄 肝胆 寒蝉 汗衫 缠绵 站前 闪电 难看 赞叹 暗淡 泛滥 千年 参禅 电扇 艰险 善良 简便 转换 源泉 现钱 山前 连绵 三产 战线 转眼 钻研 酣战
1、㈢发、音要“领ing:”的发音(i → ng)
ing由元音i与鼻 辅音ng复合而成,
ng i
其 中i是韵腹,ng是
韵尾,i的发音与单元音i的
发音相同,发ng时舌根后缩并上
抬至软腭。
2、发音方法:
发ing时,先发 i音,接着舌 头后缩,舌根上抬抵住软腭, 气流从鼻腔出来。
注意i → ng的发音动程 的连贯协调。
通道,让气流从鼻腔出来,并发
贲门3、审相慎应字本词身的发人音参训练 深圳 根本 认真 人们 深沉 振奋 文臣 妊娠 分神 粉尘 珍本 春笋 恩人 馄饨 真神 混沌 神针 婶婶 困顿 沉稳 瘟神 岑参 愤懑 本分 蠢笨 愤恨
㈢、 “in”的发音(i → n)
1、发音要领:
n
in由元音i加鼻音n
i
复合而成,其中i是
2、发音方法:
发eng时,先发处于中间位 置 的e 音,同时舌头后缩,舌根上 抬 至软腭,气流从鼻腔出来。
注意e → ng的发音动程的连
3、相应字词的训练:
丰盛 更正 登程 风筝 横生 整风 逞能 生成 增生 声称 生冷 升腾 征程 冷风 蒸腾 省城 等等 奉承 更生 承蒙 灯绳 乘胜 丰登 成风 萌 生
区分前后鼻韵母

普通话与口才训练
课后作业
2. 依据记少不记多原则、声旁类推原则,对比自己方言语音纠正韵母音,尤其注意 前后鼻音之区别。 • 3. 搜集记录典型错音,预习声调、音节相关内容。
普通话与口才训练
谢谢观看!
发音
2.后鼻韵母发音训练
后鼻韵尾ng与声母g、k、h发音部位相同,即舌根抵住软腭;区别在于ng是浊鼻音,发音时软 腭下垂,气流振动声带从鼻腔通过,没有除阻过程。
ang—— 纲常 螳螂 上当 盲肠 uang——狂妄 装潢 状况 双簧 ing—— 情景 倾听 命令 宁静 ong—— 公众 轰动 总统 从容
普通话与口才训练
综合练习
1.绕口令与诗歌练读,注意发音准确 (1) 扁担长,板凳宽,扁担要绑在板凳上,
板凳偏不让扁担绑在板凳上。 (2) 高高山上一根藤,青青藤条挂金铃。
风吹藤动金铃响,风停藤静铃不鸣。
普通话与口才训练
韵母检测
(一)读单字100个:
铃沟琴栋鬼锚涯砂 筒胖檐环脸跺含贼寸善 托抹静略非江怀寨隋消 烤车他 蜜 遍 恩 酿 针 颓 皆稍 王 讫庙插火额盅袭刻 仇尾琳灭成噎絮姘汁俗 当并筐 复 膘 茸 斑 钠 睁 崛 分 熟 狼你穿簇兄组丸死夹 这勋耀拭瓜欧闰权攀 横蹲请 杨 嘈前鼻韵母字的后面,加一个用d、t、n、l作
对镜找准前后鼻韵尾不同的成阻部位,如发前鼻 声母的音节,两字连读;因发音部位相同(舌尖中
前鼻音和后鼻音有哪些

前⿐⾳和后⿐⾳有哪些前⿐⾳和后⿐⾳有哪些⿐⾳字母⼤家记得多少?前⿐⾳与后⿐⾳怎么区分开来,⼤家知道吗?下⾯就跟着我⼀起来学习吧!前⿐⾳和后⿐⾳有哪些前⿐⾳韵母:an、en、in、un⽐如:烟安欢关堪、奔岑分温恩、云军昏滚坤群后⿐⾳韵母:ang、eng、ing、ong⽐如:狂黄放光帮、翁扔疼鹏登、影晶⾏并情、穷送东公迥【注意】:区分⽅法第⼀要正确区分-n和-ng的发⾳。
-n是⾆尖中⿐⾳,发⾳时⽤⾆尖抵住上齿龈形成阻塞,闭住⼝腔,使⽓流完全从⿐腔中透出,同时声带颤动,发出⿐⾳。
-ng是⾆尖后(⾆根)⿐⾳,发⾳部位同g、k、h相同。
发⾳时⽤⾆⾯后部顶住软腭,让⽓流从⿐腔⾥流出,同时声带颤动,发出⿐⾳。
练习时,⾆⾯后不要离开软腭,可让声⾳延长下去。
-n和-ng的发⾳⽅法相同,主要区别是发⾳部位不同。
练习时要体会不同部位的阻塞感。
第⼆发合⾳(⿐韵母)时,发⾳过程要清楚、完整。
念某⼀具体⿐韵母时,从元⾳的发⾳状态过渡到辅⾳的过程要清楚;收尾辅⾳必须到达阻塞部位。
⽐如an和ang发⾳。
先拉长声⾳念a,不要中断,⾆头从容先前伸,⾆尖到达上齿龈,出现⿐⾳,即为an;同样,拉长声⾳念a,⾆头从容向后抬⾼,⾆⾯后部到达软腭,出现⿐⾳,即为ang。
第三声旁字是前⿐韵母的话,则这⼀系列字通常都是前⿐韵母字,反之亦然。
如“令”是后⿐韵母,以它为声旁组成的形声字“领、零、岭、玲、铃、龄、伶;翎”等都是后⿐韵母字。
【相关内容】:普通话之四前⿐⾳与后⿐⾳前⿐⾳与后⿐⾳in ing, en eng交错练习:单字训练:in—ing 津—京频—凭林—零民—明en—eng 奔—崩盆—烹闷—蒙分—风词语训练:in—ing ⼼情拼命民兵禁令进⾏ing—in 灵敏迎亲听信影印清贫in—in 拼⾳濒临信⼼殷勤临近ing—ing 情形英明轻盈宁静灵性en—eng 深耕神圣真正⼈称本能eng—en 诚恳粉尘缝纫胜任正门en—en 根本认真⼈参门诊愤恨eng—eng 风声整风风筝登程⽣成常见前⿐⾳与后⿐⾳(1)an:安俺按岸案暗黯ang:肮昂盎(2)ban:扳颁班斑般搬板版办半伴拌扮瓣bang:帮棒绑邦榜磅傍膀镑蚌谤(3)can:惨餐残参灿蚕璨孱惭cang:藏仓苍舱沧(4)ben:笨本奔苯beng:蹦崩泵绷甭迸(5)cen:岑涔参ceng:曾层蹭(6)chan:产缠馋铲禅颤铲蝉谗忏阐婵潺 chang:常长唱⼚场尝昌肠畅偿敞倡娼裳猖徜(7)chen:⾂陈趁沉晨尘⾠衬称郴cheng:成呈橙称城程乘诚承撑澄丞逞惩秤(8)chuan:传⾇串穿船喘chuang:创闯怆床疮窗(9)dan:诞但单淡蛋丹胆弹氮旦耽dang:当党档挡荡铛(10)fan:翻饭犯反凡烦范返泛番繁帆樊贩梵蕃fang:⽅放房防访芳仿坊纺彷(11)fen:纷分份粉芬粪坟愤奋焚氛忿feng:疯风封峰丰疯锋凤冯枫奉逢缝蜂冯讽(12)gan:敢感⼲赶⽢杆肝竿赣秆gang:刚钢港岗缸纲冈杠肛(13)gen :跟根⾉亘geng:更梗耕耿庚羹哽。
第三讲前后鼻韵母的分辨

讲授法、读练法
一、前鼻韵母的发音要领、发音方法
㈠、“an”的发音(a → n) 1、发音要领: an由元音a 加鼻 n 音n复合而成,其 a a 中a 是韵腹:舌位比 单韵母a略前、略高; n是韵尾:在排除阻碍前发音,音较
2、发音方法:
舌位先放低,口大开,
唇不圆发出a音,接着舌位 渐渐上升,最后舌尖抵在 上齿龈上,气流从鼻腔流 出,且发出鼻音n来。
航行
成型 凭证
名声 井绳
曾经 平整 精诚 圣灵 称雄
证明 盛行 营生 生性 形成
平等 乘兴 政令 成精 名胜
圣经 应征 乘警 成名 兴盛
3、记读66—68页上前鼻韵母字类推表:
⑴、
eng 《哼,战争》(“楞”未圈
入)
烽烟升腾罩彭城, 汉蒙干戈更增生。 孟鹏奉命登征程, 乘风破敌拯苍生。
⑵、 ing(“冥、境”未圈入)
莺鹦并行复叮咛, 抱病蜻蜓梦惊醒。 停定形影听命令, 平飞轻舞擎英名。
四、前后鼻韵母的综合训练㈠:
㈠、前后鼻韵母的发音与正音:
an en in ang eng ing ong
㈡、前后鼻韵母的发音技能的巩固:
an en in ing ong an ang ing in ong en ang an ing
i
发音时,舌尖抵住下齿 背,舌面抬起,接近硬腭, 唇扁,先发i音,接着舌尖从 下齿背升到上齿龈,气流从 鼻腔流出来,并同时发出鼻 音n。
2、发音方法:
拼音 新近 薪金 音信 近因
3、相应字词的发音训练:
濒临 殷勤 尽心 音频 金银
亲近 辛勤 临近 饮品 信心
林荫 引进 姻亲 亲信 印信
民心 贫民 心劲 邻近 近亲
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(三)前鼻韵母与后鼻韵母
[发音要领]
鼻韵母的发音特点是:(1)元音应该响亮地发出,气流不中断,向鼻辅音过渡,直至气流从鼻腔透出。
它的发音和复韵素养一样,念成一个结合得很紧密的音。
(2)舌头应该有相应的前伸或后缩的动作,使鼻辅音在正确的位置发出。
鼻韵母可以根据所带的韵尾的不同分成两类:一类是元音加上鼻辅音—n的,叫前鼻韵母;一类是元音加上鼻辅音—ng的,叫后鼻韵母。
[发音练习]
(1)前鼻音尾韵母
前鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-n为韵尾的韵母。
普通话中的前鼻音尾韵母有8个:ɑn、en、in、un、iɑn、uɑn、üɑn、uen。
韵尾-n的发音部位比声母n-的位置略微靠后,一般是舌面前部向硬腭接触。
前鼻音尾韵母的发音中,韵头的发音比较轻短,韵腹的发音清晰响亮,韵尾的发音只做出发音状态。
①ɑn[an]
参战cānzhàn 反感fǎngǎn 烂漫lànmàn 谈判tánpàn 坦然tǎnrán 赞叹zàntàn
②en[әn]
根本gēnběn 门诊ménzhěn 人参rénshēn 认真rènzhēn 深沉shēnchén 振奋zhènfèn
③in[in]
近邻jìnlín 拼音pīnyīn 信心xìnxīn 辛勤xīnqín 引进yǐnjìn 濒临bīnlín
④ün[yn]
军训jūnxùn 均匀jūnyún 芸芸yúnyún 群众qúnzhòng 循环xúnhuán 允许yǔnxǔ
⑤iɑn[iεn]
艰险jiānxiǎn 简便jiǎnbiàn 连篇liánpiān 前天qiántiān 浅显qiǎnxiǎn 田间tiánjiān
⑥uɑn[uan]
贯穿guànchuān 软缎ruǎnduàn 酸软suānruǎn 婉转wǎnzhuǎn 专款zhuānkuǎn
⑦üɑn[yεn]
源泉yuánquán 轩辕xuānyuán 涓涓juānjuān 圆圈yuánquān 渊源yuānyuán
⑧uen[uәn]
昆仑kūnlún 温存wēncún 温顺wēnshùn 论文lùnwén 馄饨húntun 谆谆zhūnzhūn
汉语拼音方案规定,韵母uen和辅音声母相拼时,受声母和声调的影响,中间的元音(韵腹)产生弱化。
写作un。
例如“论”写作lùn,不作luèn。
(2)后鼻音尾韵母
后鼻音尾韵母指的是鼻韵母中以-ng为韵尾的韵母。
普通话中的后鼻音尾韵母有8个:ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、iong。
ng[ŋ]是舌面后、浊、鼻音,在普通话中只作韵尾不作声母。
发音时,软腭下降,关闭口腔,打开鼻腔通道,舌面后部后缩,并抵住软腭,气流颤动声带,从鼻腔通过。
在鼻韵母中,同-n的发音一样,-ng除阻阶段也不发音。
后鼻音尾韵母的发音中,韵头的发音比较轻短,韵腹的发音清晰响亮,韵尾的发音只做出发音状态。
①ɑng[ɑŋ]
帮忙bāngmáng 苍茫cāngmáng 当场dāngchǎng 刚刚gānggāng 商场shāngchǎng
②eng[әŋ]
承蒙chéngméng 丰盛fēngshèng 更正gēngzhèng 萌生méngsh ēng 声称shēngchēng
③ing[iŋ]
叮咛dīngníng 经营jīngyíng 命令mìnglìng 评定píngdìng 清静qīngjìng
④ong[uŋ]
共同gòngtóng 轰动hōngdòng 空洞kōngdòng 隆重lóngzhòng 通融tōngróng
⑤iɑng[iɑŋ]
两样liǎngyàng 洋相yángxiàng 响亮xiǎngliàng 长江chángjiāng 踉跄liàngqiàng
⑥uɑng[uɑŋ]
狂妄kuángwàng 双簧shuānghuáng 状况zhuàngkuàng 装潢zhuānghuáng
⑦ueng[uәŋ]
水瓮shuǐwèng 主人翁zhǔrénwēng 老翁lǎowēng 嗡嗡wēngwēng
⑧iong[yŋ]
炯炯jiǒngjiǒng 汹涌xiōngyǒng 穷困qióngkùn 窘境jiǒngjìng
[词的对比朗读]
木盆——木棚瓜分——刮风清真——清蒸信服——幸福
亲近——清静金鱼——鲸鱼红心——红星人民——人名
陈旧——成就安然——昂然烂漫——浪漫弹词——搪瓷
反问——访问开饭——开放心烦——心房铲子——厂子
伸张——声张终身——钟声禁地——境地临时——零食民生——名声勋章——胸章运费——用
费深沉——生成
[绕口令训练]
1、扁担长,板凳宽,扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。
扁担绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要绑在板凳上。
2、望月空,满天星,光闪闪,亮晶晶,好像那,小银灯,仔细看,看分明,大大小小、密密麻麻、闪闪烁烁,数也数不清。
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!。