17春秋华师《教育行政学》在线作业
华师网络学院教育行政学作业十
作业十一、填空题1．教育行政效率是指教育行政活动的————与————之间的比率。
2．教育行政效率的评价要做到————、————、————、——几个方面。
3．影响教育行政效率的主要因素有————、————、————、————。
4．教育行政效益是对教育行政结果的————评价。
5．教育行政效能是教育行政效率与————的统一。
二、单项选择题1．对教育行政机关是否有效地实现行政目标和决策，完成行政任务所进行的行政效率评价方法属于（）A、功能测定法B、费用计算法C、标准比较法D、因素分析法2．对涉及教育行政效率的各种汇报材料进行实事求是地分析，广泛深入调查，以保证教育行政效率评价的（）A、标准性B、全面性C、可靠性D、特殊性三、多项选择题1．下列因素中，能够影响教育行政效率的有（）A、政治环境B、经济发展状况C、党风、政风和社会风气D、地理环境2．下列属于教育行政效率评价范畴的有（）A、付出的劳动与取得成果之间的关系B、完成工作任务与实现行政目标之间的关系C、及时解决问题，排除困难的能力D、在相同情况下，实现行政决策的差别性四、名词解释1．教育行政效率2．教育行政效益3．教育行政效能五、简述题1．简述教育行政效率的意义2．简述教育行政效率评价的内容3．简述教育行政效率评价的要求4．简述教育行政效益的评价要求六、论述题1．试论述教育行政效率评价的必要性和可行性2．试论述组织因素对教育行政效率的影响3．试论述人员因素对教育行政效率的影响4．试论述教育行政效能评价的作用。
【参考答案】作业十答案一、填空题1．产出、投入2．标准、全面、可靠、特殊3．环境因素、组织因素、人员因素、科学技术因素4．社会评价5．效益二、单项选择题1． A2． B三、多项选择题1． ABCD2． ABCD四、名词解释1．教育行政效率：是指教育行政活动的产出与投入之间的比率。
2．教育行政效益：就是对教育行政结果的社会评价。
3．教育行政效能：就是教育行政效率与效益的统一。
2017华师在线《教育行政学》满分作业
2017华师《教育行政学》在线满分作业1．第1题公务员录用的“公开、平等、竞争、择优”原则是人事管理的（）原则A.公正性B.平等性C.公平性D.公理性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题在农村，基础教育办学和教育行政体制的形式不包括（）A.县、乡两级办学，两级管理B.县、乡、村三级办学，三级管理C.多级办学，分级管理D.市、区两级办学、两级管理您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题法国的中央教育行政机构不包括（）A.总监察机关B.国民教育C.青年D.体育部您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题我国的教育行政体制改革要求（）A.分级办学B.简政放权C.分级管理D.地方负责您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题我国教育规划按照规划覆盖的范围可分为（）A.全国、省级、县或城区和学校四级B.中央和地方两级C.省级、县级、乡级三级D.全国和省级两级您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.06．第6题以下哪一个选项不是教育政策的特征（）A.教育政策的目的性与可行性B.教育政策的稳定性与可变性C.教育政策的权威性与实用性D.教育政策的指导性与普适性您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.07．第7题教育评价的特点不包括哪一个选项（）A.指导性B.主体性C.中介性D.综合性您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.08．第8题咨询报告的主要特点有（）A.权威性、真实性、客观性B.专业性、前沿性、真实性C.独立客观性、专业性、针对性、科学性D.客观性、实用性、指导性您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.09．第9题美国实行的教育行政体制是（）A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.010．第10题教育评价的程序不包括（）A.准备阶段B.实施阶段C.总结阶段D.改善阶段您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.011．第11题教育人事行政主要针对的群体不包括（）A.学校的学生B.学校的行政管理人员C.从事教育行政机关的工作人员D.学校的教职工您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.012．第12题我国地方教育行政体制不包括（）A.省、自治区、直辖市教育行政机构B.地级市、自治州、省辖市教育行政机构C.县（市）教育行政机构D.乡（村）教育行政机构您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.013．第13题校长的任期一般根据（）来定A.个人绩效B.个人能力C.考核成绩D.学制您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.014．第14题以下哪一个选项不是教育督导的特点（）A.督导工作的执法性B.督导对象的广泛性C.督导内容的综合性D.督导作用的直接性您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.015．第15题以下哪一个选项不属于教育行政体制的基本要点（）A.各级各类教育行政机构的设置B.各级各类教育行政机构隶属关系C.各级各类教育行政机构的权限划分D.各级各类教育行政机构的组织形式您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.016．第16题教育预算过程包括以下几个过程（）A.规划、系统阐述、递交、管理和评价B.规划、递交、评价C.预测、阐述、总结、评估D.预测、阐述、递交、管理您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.017．第17题教育督导报告的撰写包括哪几部分（）A.督导报告的名称和正文B.督导报告的标题和报告正文C.督导报告的标题、报告正文、总结D.督导报告的名称、报告正文、总结您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.018．第18题教育政策的特点不包括（）A.合法性B.合理性C.明晰性D.协调性您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.019．第19题教育财务行政的本质是（）A.资金的筹措B.分配关系C.资金的运用D.物资运动您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题教育行政机构纵向来看，从中央到地方的层次不包括（）A.中央、省B.市C.县D.村您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题我国是人民民主专政的社会主义国家，实行的教育行政体制特征不包括（）A.政府宏观管理B.分级办学C.权力下放D.分级管理您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.022．第22题以下哪一个不是教育政策制定的影响因素（）A.政治因素B.经济因素C.文化因素D.理想要求您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.023．第23题按照规划覆盖的对象和功能，教育规划可分为（）A.各部门或行业教育规划和区域教育规划B.省级教育规划C.县级教育规划D.全国和省级的教育规划您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.024．第24题我国制定教育政策的机关不包括（）A.党的机关B.国家的机关C.地方的机关D.国家行政机关您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.025．第25题教师的任职资格不包括（）A.热爱教育事业，具有良好的思想品德B.学历要求C.工作经验D.教育教学能力您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.026．第26题依据中央和地方在教育权限关系与行使方式，教育行政体制可分为哪两种类型（）A.中央集权制和教育行政体制B.中央集权制和地方分权制C.地方分权制和教育投资体制D.教育体制和办学体制您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.027．第27题12.我国现行的教育行政体制是（）A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D.“分级办学、分级管理”的教育行政体制您的答案：C题目分数：4.0此题得分：4.028．第28题我国确立的基础教育行政体制不包括（）A.区乡共管B.地方负责C.分级管理D.以县为主您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.029．第29题公务员制度的基本原则（）A.公平原则B.坚持任人唯贤，反对任人唯亲C.平等原则D.竞争原则您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.030．第30题以下哪一项不是地方分权制的优点()A.它能提高教育管理的效率B.促使教育民主化C.有利于地方因地制宜发展教育D.有利于调动中央和地方政府办学的积极性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.031．第31题教育评价实施阶段包括（）A.预评价、正式评价B.预评价、正式评价、综合评价C.正式评价、信息处理、综合评价D.信息收集、整理、处理您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.032．第32题教育经费使用中存在两个方面的问题（）A.教育经费短缺和教育经费使用效率低B.教育经费分配不合理和教育经费浪费C.教育经费短缺和教育经费使用效益低D.教育经费使用效率低和教育经费浪费您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.033．第33题以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序（）A.教育政策问题的确定B.教育政策的评估C.政策议程的进入D.明确政策目标您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.034．第34题教育规划文本的种类不包括（）A.纲要B.人大资料C.政策咨询报告D.白皮书您的答案：B题目分数：4.0此题得分：4.035．第35题法国实行的教育行政体制是（）A.中央集权制的教育行政体制B.地方分权制的教育行政体制C.中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D.学校内部管理体制您的答案：A题目分数：4.0此题得分：4.0。
东北师范大学教育行政学17秋在线作业2
东北师范大学教育行政学17秋在线作业2一、单选题1、D2、B3、A4、A5、A一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。
）V 1. ( )是根据教育目的和不同类型学校的教育任务制定的有关教学工作的指导文件，是对学校教学工作做出的全面安排。
A. 教科书B. 教学大纲C. 教学方法D. 教学计划正确答案：D 满分：2.5 分2. 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的（）活动。
A. 监督B. 领导和管理C. 操纵D. 单纯管理正确答案：B 满分：2.5 分3. （）主要是为了获得自然现象和可观察事实的新的基本原理性知识所进行的实验性或理论性工作，它不注重考虑特定或具体的应用。
A. 基础研究B. 应用研究C. 开发研究D. 应用基础研究正确答案：A 满分：2.5 分4. 行为科学本身并不是完全独立的学科，而是心理学、社会学、人类文化学等研究人类行为的各种学科互相结合的一门（）。
A. 边缘性学科B. 研究性学科C. 理论性学科D. 辅导性学科正确答案：A 满分：2.5 分5. 我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指（）。
A. 国家教育部B. 地方教育机构C. 省教育厅D. 市教育局正确答案：A 满分：2.5 分三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。
）V 1. 教育方针主要解决哪两大问题教育内容、教育方法。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分。
山东师范大学继续教育《教育行政学》在线作业及考试题目
答案+我名字单项选择题多项选择题试卷要求:一、单项选择题答题要求:下列各题，只有一个符合题意的答案，多选、错选、不选均不得分1(2.0分)我国现行的学校教育制度，不包括（）。
)成人教育)初等教育)中等教育)高等教育参考答案：无2(2.0分)教育事业费是指国家财政拨款中用于维持教育事业正常运转的经常性经费，按照用途可以分为（）和人员经费。
)教育基本建设费)公用经费)教育预算经费)助学金、奖学金参考答案：无3(2.0分)科学管理理论的主要代表人物是（）。
)霍桑)马斯洛)西蒙)泰罗参考答案：无4(2.0分)（）是维系教育行政机构正常运转、发挥职能的基本保证。
)教育行政机构)国家教育行政权力结构)教育行政制度)教育行政的价值目标参考答案：无5(2.0分)根据教育行政决策权是否由教育专家掌握，可以将教育行政体制分为（）和（）。
)中央集权制；地方分权制)从属制；分离制)教育行政专家统治制；教育行政非专家统治制)地方分权制；分离制参考答案：6(2.0分)教育行政区别于一般行政的独特特点是（）。
)政治性)教育性)强制性)公共性参考答案：无7(2.0分)学前公共教育产生于（）世纪西方大机器生产时期。
)十七)十八)十九)二十参考答案：无8(2.0分)当前和今后一个时期深化基础教育行政体制改革就是要继续推进基础教育（）。
)国家化)社会化)地方化)社区化参考答案：无9(2.0分)新中国成立以来，我国中等教育结构的特点是（）。
)单一化)多样化)分轨型)直线型参考答案：无10(2.0分)（）是导致我国教育投资使用效率低下的根本原因。
)财权与事权相脱离的教育经费管理体制)缺乏科学的教育发展战略规划和管理决策过程中的随意性)教育经费配置不科学、不规范)管理人员素质较差参考答案：无11(2.0分)（）是教育制度的主体，一定社会或一个国家的教育方针、教育政策和教育法规主要是通过它来体现的。
)教学制度)招生制度)学校教育制度)班级制度参考答案：无12(2.0分)（）以美国学制为蓝本制定，依旧按照三类三段七级设学。
华师17春秋学期教育法学B在线作业
华师《教育法学B》在线作业一、单项选择题（共20道试题，共40分。
）V1.教育法律关系的客体的特点不包括()A.客观性B.稳固性C.主体需要性D.法定性2.以下对教育法制的含义的明白得不正确的选项是()A.从法的表现形式上来明白得，教育法制是指国家制定的有关教育的法律和制度，是国家有关教育的法律制度的总和。
B.从对教育法制的运行进程角度明白得，是指有关教育的立法、执法、司法和遵法的活动和进程C.从本质上来明白得，教育法制是依法治教D.从对教育法制的运行进程归纳角度来明白得，教育法制确实是依法治教。
3.《义务教育法》的公布反映了我国教育法学产生和进展的()A.问题提出时期B.体系探讨时期C.学科大体定型时期D.教育法学理论深化进展时期4.教育行政执法是一种以国家权利机关的执行机关为主体来实施的一种活动，这表现了教育行政执法的()特点。
A.是一种具有国家意志性的活动B.是一种具有法律性的活动C.是一种具有强制性的活动D.具有单方权威性特点5.以下不属于教育法规的遵守的方式的是()A.禁令的遵守B.义务的履行C.权利的享用D.法令的执行6.《教育法》的立法宗旨不包括()A.确保教育优先进展的战略地位的落实B.引导和保障教育体制改革进一步深化C.全面实现依法医治D.保障社会主义方向7.道德以义务为本位，法律那么讲究权利和义务的对称和统一，这表现了教育法规和教育道德在哪个方面的区别()A.二者作用的性质及其实现的制约机制不同B.二者内容的确信性及产生进程不同C.二者调整对象的范围有所不同D.二者调整方式和要承担的责任不同8.《教师法》的核心问题是()A.教师的权利和义务B.教师治理制度C.教师待遇及其保障D.法律责任9.成立职业教育体系的大体内涵不包括()A.要有初等、中等和高等不同层次的职业教育B.不同层次职业教育之间能够彼此衔接、贯穿C.符合教育规律D.职业教育与一般教育维持公平10.依照法律标准的性质和调整方式来看，教育法规的遵守的分类不包括()A.权利的享用B.义务的履行C.禁令的遵守D.行政法规的遵守11.教育法规与教育政策之间的不同表现不包括()A.制定机关和制定进程B.表现形式C.实施方式D.经济基础12.立法机关对法律草案表示正式同意，使之称为法律，这是教育立法程序的()环节。
教育行政学作业题与答案汇编
8 年的霍桑实验提出 9 种假设，构成人际关系
第 17 题 时间和动作的研究、 研究效率问题， 并通过他们使工人掌握最具效率的作业方法、 使作业的手段、 工具、材料等都达到标准化、 生产过程中实行计件工资制和奖金制度、 改变 以往由工人决定生产的情形，工人只负责操作，计划和管理职能留给专门的人员去实施。 答案：正确
第 12 题 提高教学评价的质量要（ ）。
A 、开展奖励惩罚措施 B 、提倡教师进行自我评价 C 、提高教师工资 D 、适当看待反馈意见 答案： D|B
第 13 题 教学模式中的临床实导包括（ ）。
A 、观察前会议 B 、教学的观察 C 、教学的效率 D 、分析和策略 E、视导会议 答案： A|B|D|E
第 8 题 法律本身不够严密是影响教育执法效果的（）方面的因素。
A 、立法管理 B 、立法理念 C 、执法能力 D 、立法技术 答案： D
第 9 题 属于地方分权制的表现方式的是（
）、授权、放权。
A 、任务集中 B 、任务下放 C 、官员任命 D 、官员削减 答案： B
第 10 题 我国教育行政体制倾向于（
第 7 题 下列选项属于决策过程的三个阶段的是（
）。
A 、提出方案 B 、修改方案 C 、选择最佳方案 D 、审核方案 答案： C
第 8 题 为实现学校目标通过各种人事管理手段对教师所实行的制度化管理是（）
。
A 、教师教务管理事务 B 、教师人事行政事务 C 、教师社会管理事务 D 、教师工作管理事务 答案： B
第 14 题 教育领导者风格有（ ）。
A 、经验型领导 B 、服从型领导 C 、稳妥型领导 D 、开放型领导 答案： A|B|C
第 15 题 校长结构的三大块有（ ）。
东师2017年春季《教育行政学》期末考核【标准答案】
期末作业考核《教育行政学》满分100分一、名词解释（每题5分，共20分）1．教育行政答：教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的领导和管理活动。
从教育行政的层次而言，它既指中央的教育行政，也指地方的教育行政；从教育行政的范围而言，大到方针政策的构建，小到具体规章制度的实施，都属于教育行政活动。
2．教育方针答：方针是引导事业前进的方向和目标。
教育方针是国家根据政治、经济和社会发展的要求提出来的一定时期的教育工作的总方向和总目标。
教育方针是教育工作的根本指导思想，它规定了教育的目标及实现教育目标的根本途径和条件，对一个国家教育的发展具有极其重要的意义。
3．教育立法答：从广义上说，教育立法是指有权制定法规的国家机关，依照法定的程序，运用一定的技术，为体现统治阶级的意志，制定、认可、修改、补充和废止教育领域法规的话动。
这里的国家机关，既包括国家的立法机关，也包括依法被授权的国家行政机关。
法规所含的内容也是广义的，立法机关制定教育法律。
其他机关则制定除法律以外的各种教育方面的规范性文件。
从狭义上说，教育立法仅指国家立法机关制定、认可、修改、补充和废止教育法律的活动。
4．教学大纲答：教学大纲，是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件，具体规定学科知识的范围、深度及结构，教学的进度、教学法的基本要求。
教学大纲一般按学科分别编写。
教学计划中的每门学科都应有相应的教学大纲。
二、简答题（每题10分，共40分）1．教育领域中存在怎样的法律关系？答：第一，按法律关系主体的不同，可分为教育系统内部的法律关系和教育系统与教育外系统之间的法律关系。
前者的主体都在教育系统内部，要调整的全是系统内部人员或组织之间的权利义务关系。
后者是指教育系统与外部社会之间发生的权利义务关系，其主体必须存在于教育系统内外，缺少内外任何一方，这类法律关系即不能成立；要调整的则是系统内外的人员或组织之间的权利义务关系。
华中师范大学华师《教育政策法规》在线作业一7
华师《教育政策法规》在线作业一
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是( )
选项A：特殊教育儿童
选项B：少数民族儿童
选项C：孤儿
选项D：留学生
正确选项：D
特殊教育老师享受( )津贴。
选项A：特殊奉献补助
选项B：特殊岗位补助
选项C：艰苦贫困地区补助
选项D：生活补助
正确选项：B
学校( )聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
选项A：可以
选项B：不得
选项C：特殊情况可以
选项D：经批准可以
正确选项：B
预防未成年人犯罪，立足于( )，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
选项A：教育
选项B：压制
选项C：保护
选项D：教育和保护
正确选项：D
无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是( )
选项A：10周
选项B：14周岁
选项C：16周岁
选项D：18周岁
正确选项：A
教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或其他教育机构做出的处理不服的，可依向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的( )内做出处理。
选项A：15日
选项B：2021选项C：30日
选项D：60日
正确选项：C
下列选项中说法错误的是( )
选项A：教师是履行教育教学职责的专业人员
选项B：教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的
选项C：将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的。
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华师《教育行政学》在线作业
一、单选题（共20 道试题，共60 分。
）
1. 教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及
A. 专业性
B. 强制性
C. 求实性
D. 科学性
正确答案：
2. 当前我国教育行政机关工作人员实行的是
A. 任命制
B. 公务员制
C. 聘任制
D. 选派制
正确答案：
3. 教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和
A. 决策职能
B. 改善职能
C. 规划职能
D. 指导推广职能
正确答案：
4. 根据我国国情,理想的教育管理职能模式是
A. 监督型
B. 指导型
C. “指导—监督型”
D. 服务型
正确答案：
5. 当前我国选拔任用教师实行的是
A. 委任制
B. 公务员制
C. 资格认证制度
D. 选派制
正确答案：
6. 我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是
A. 崇文馆
B. 太学
C. 国子监
D. 弘文馆
正确答案：
7. 教育财务行政的根本任务是
A. 合理地安排和使用教育经费
B. 监控教育经费的合法使用
C. 监控其他教育资源的有效使用
D. 筹措教育经费及其他教育资源
正确答案：
8. 教育体制是
A. 教育组织的根本制度
B. 教育制度的别称
C. 教育机构与教育规范的结合体或统一体
D. 办学体制、教育管理体制的统一
正确答案：
9. 世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是监督型职能；另一类是
A. 计划型职能
B. 指导型职能
C. 经营型职能
D. 服务型职能
正确答案：
10. 教育评价的功能包括导向功能、激励功能和
A. 启发功能
B. 检验功能
C. 改进功能
D. 发展功能
正确答案：
11. 教育机构中的教育实施机构主要指
A. 各级各类教育行政机构
B. 学校内的管理机构
C. 教育管理机构
D. 各级各类学校
正确答案：
12. 最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是
A. 《行政学》施泰因
B. 《学校行政》佩恩
C. 《美国的教育行政》达顿、斯奈登
D. 《教育行政学》林文达
正确答案：
13. 下列四项中不属于教育人事行政原则的是
A. 选贤任能原则
B. 量才适用原则
C. 职、责、权、利统一原则
D. 因人设岗原则
正确答案：
14. 世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是指导型，另一类是
A. 计划型职能
B. 服务型职能
C. 经营型职能
D. 监督型职能
正确答案：
15. 教育行政机关管理就是
A. 教育行政体制管理
B. 教育行政机关“办公室”管理
C. 教育行政机关环境管理
D. 教育行政机关人事管理
正确答案：
16. 美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是
A. 《学校行政》
B. 《公立学校的行政》
C. 《教育行政》
D. 《学校行政的人的个关系论》
正确答案：
17. 教职工的工资属于
A. 教育基本建设费
B. 公用经费
C. 人员经费
D. 交通费
正确答案：
18. 教育管理职能以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的是
A. “指导型”职能模式
B. “监督—指导型”职能模式
C. “指导—监督型”职能模式
D. “监督型”职能模式
正确答案：
19. 教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。
这讲的是领导班子的
A. 知识结构
B. 专业结构
C. 智能结构
D. 个性结构
正确答案：
20. 教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人，有热情豪放也有稳健老练的人，这讲的是领导者的
A. 知识结构
B. 专业结构
C. 智能结构
D. 素质结构
正确答案：
华师《教育行政学》在线作业
二、多选题（共10 道试题，共40 分。
）
1. 教育体制的两大要素是指
A. 教育机构
B. 学校教育体制
C. 教育管理体制
D. 教育行政体制
E. 教育规范
正确答案：
2. 下列五项中属于我国教育行政的基本原则的是
A. 方向性原则
B. 权变性原则
C. 科学性和规范性原则
D. 综合性原则
E. 有效性原则
正确答案：
3. 国家管理教育职能的基本类型包括
A. 计划职能
B. 立法职能
C. 监督职能
D. 经营职能
E. 服务职能
正确答案：
4. 奴隶社会教育行政的特点是
A. 学在官府
B. 私学兴盛
C. 官师不分
D. 政教合一
E. 官师分离
正确答案：
5. 教育法规的主要特征是
A. 强制性
B. 阶级性
C. 自由性
D. 规范性
E. 约束性
正确答案：
6. 教育政策的性质是
A. 阶级性
B. 实践性
C. 科学性
D. 严肃性
E. 灵活性
正确答案：
7. 教育行政领导的原则是
A. 整分合原则
B. 相对封闭原则
C. 能级原则
D. 动力原则
E. 反馈原则
正确答案：
8. 教育评价的特殊评价包括
A. 学历评价
B. 相对评价
C. 绝对评价
D. 分析评价
E. 智能评价
正确答案：
9. 教育行政机关管理的基本内容是
A. 空间管理
B. 环境管理
C. 文书管理
D. 会议管理
E. 机关人员的工作管理
正确答案：
10. 教育行政咨询有三大特性，包括独立性和
A. 指导性
B. 自由性
C. 专业性
D. 有效性
E. 科学性
正确答案：。