2016年秋华师在线心理健康教育作业100分

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2016大学生心理健康教育考试题答案

2016大学生心理健康教育考试题答案

单选得零分得错,多选一分半对,零分错,判断全对一、单选题(题数:30,共30.0 分)1()是建设性的表达方式。

1.0 分A、你信息B、我信息C、他信息我的答案:B2一见钟情属于()爱情1.0 分A、忘我式B、友谊式C、游戏式D、激情式我的答案:D3思维、言语与行为紊乱,情绪怪异,众人高兴我独愁,该悲伤的时候却放声大笑。

是()人格。

1.0 分A、依赖B、精神分裂型C、偏执型D、分裂型我的答案:B4()年,国际心理大会为心理健康做出定义。

1.0 分A、1946B、1966C、1864D、1945我的答案:A5通俗地说,心理健康是指在同等环境下、()的人。

1.0 分A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久我的答案:D6“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A7九十年代出生的人,最需要哪种情感?1.0 分A、关注B、爱C、尊重D、溺爱我的答案:C8大学生最重要的任务是()。

1.0 分A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业我的答案:C9美国行为学派大量的理论基于()实验1.0 分A、动物B、植物C、人体D、思想我的答案:A10“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。

”这是:()1.0 分A、镜我B、物质自我C、社会自我我的答案:A11超我强或以超我为主导人格的人,要看: ()1.0 分A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育我的答案:C12跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,1.0 分A、强迫型B、表演C、偏执型D、分裂型我的答案:A13詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出:“孤独是致命的毒药,()是生命的良药。

”0.0 分A、快乐B、休息C、交友D、对话我的答案:C14下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。

1.0 分A、社会功能退行B、持续1~2个月不能自动缓解C、行为异常无法解释D、心里痛苦的严重度到不能忍受我的答案:B15心理学是:研究个体感觉、()、情绪、意识与精神活动之间关系的科学1.0 分A、思想B、行为C、外形我的答案:B16皮亚杰认为依恋来自于()1.0 分A、温暖B、关怀C、关注D、习惯我的答案:A17心理学是在()模式下研究人的问题的。

心理健康教育2016年形考

心理健康教育2016年形考

第1题单选题 (4分) 情绪状态中的(),提供了对情绪进行客观测量的条件。

A 心境B 机体变化C 认知活动D 生理反应以及生理机制您的答案:B参考答案:B第2题单选题 (4分) 心理过程包括()。

A 认识过程、情感过程、行为过程B 知觉过程、情感过程、行为过程C 感觉过程、知觉过程、意志过程D 认识过程、情感过程、意志过程您的答案:D参考答案:D第3题单选题 (4分) 动机和兴趣产生的基础是()。

A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案:C参考答案:C第4题单选题 (4分) 以生理为基础,与基本心理过程有关的能力被称为()A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案:B参考答案:B第5题单选题 (4分) 人际吸引的最强列的形式是()A 亲合B 喜欢C 亲情D 爱情您的答案:D参考答案:D第6题单选题 (4分) 下述关于人格的描述哪一个最为准确?()A 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B 在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变C 在青春期后,人格保持非常稳定D 成人期人格兼有稳定和变化两重特征您的答案:D参考答案:D第7题单选题 (4分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——()——自我评价——自我反省。

A 自我勉励B 自我激励C 自我考核D 自我振作您的答案:B参考答案:B第8题单选题 (4分) ()型家庭休闲活动方式,以身体的发育、恢复和保养为目的的休闲活动。

A 娱乐消遣B 强体健身C 社会公益D 学习提升您的答案:B参考答案:B第9题单选题 (4分) ()是认识和从事活动的巨大动力,是人们力求认识某种事物和从事某项活动的心理倾向。

A 能力B 气质C 兴趣D 性格您的答案:C参考答案:C第10题单选题 (4分) 由职业活动中的多种优势能力形成的综合能力通常称为()。

A 才能B 技能C 技术D 才干您的答案:A参考答案:A第11题多选题 (5分) 工作创新一般包括()A 意识的创新B 思路与方法的创新C 个人创造力的挖掘D 工作方式的创新您的答案:ABC参考答案:ABCD第12题多选题 (5分) 人际交往的原则主要包括()。

福师《学校心理健康教育》在线作业一15秋100分答案

福师《学校心理健康教育》在线作业一15秋100分答案

福师《学校心理健康教育》在线作业一
一、单选题(共17 道试题,共34 分。


1. 以下属于会谈中正确的非言语行为的是()
A. 微笑示意
B. 始终直视对方
C. 语调平平
D. 面对面而坐
正确答案:A
2. 学校心理健康教育的基本途径是()
A. 心理咨询
B. 心理辅导
C. 心理健康教育课程
D. 全面渗透
正确答案:D
3. 下列哪一项不是教师职业生涯发展的主要特点()
A. 无生涯性
B. 强示范性
C. 合作性
D. 时空相对无限性
正确答案:C
4. 对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()
A. 教育──在家长学校中开设心理健康教育课程
B. 代替──家长解决不了的问题,学校应出面解决
C. 引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动
D. 辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
正确答案:B
5. ()是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。

A. 个性
B. 气质
C. 性格
D. 智力
正确答案:A
6. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验,则这项测验属于()
A. 智力测验
B. 个性测验
C. 气质测验
D. 性格测验
正确答案:A
7. 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是()。

A. 主要是家长会、家访、家长来访
B. 家校共同研究
C. 家校共同探索。

东师范小学生心理健康教育16秋在线作业2免费答案

东师范小学生心理健康教育16秋在线作业2免费答案

:ff02ec95-2c0a-4a2b-b59b-48acbcfa16b9:87082421-c156-4ab7-9411-3d27785b6f91小学生心理健康教育16秋在线作业21:小学生学习动机的特点,错误的是:()A:学习动机由不够明确向比较明确发展B:学习兴趣由学习的内容向学习的形式发展C:学习兴趣由学习的形式向学习的内容发展D:学习目标由近景向远景发展正确答案:B2:以下不属于自卑的主要表现的一项是A:过分的责备自己B:过分的毁损自己C:以自我为中心D:过度的嫌弃自己正确答案:C3:让患者躺在舒适的躺椅上,在肌肉和情绪放松的状态下,无拘无束地把生活中所经历的事情或精神创伤叙述出来,从中发现与病情有关的心理因素。

这种方法是A:梦的分析B:自由联想C:阐释与自我了解D:转移与移情正确答案:B4:弗洛伊德把人格发展分为五个阶段:第二阶段为A:肛门期B:口唇期C:生殖器期D:潜伏期正确答案:A5:哪一个选项不属于小学儿童焦虑的防治措施()A:父母在日常生活中就以身作则,成为儿童的榜样B:父母和老师应注意与儿童建立和谐、融洽的亲子关系和师生关系。

C:父母和老师对孩子倍加呵护D:改善环境、教育方式及父母、老师对儿童的不合理要求正确答案:C6:心理卫生的含义主要包括两个方面A:心理健康的状态和思想品德的优良B:心理健康的状态和维护心理的健康状态C:心理变态的预防和维护心理的健康状态D:思想品德的优良和心理变态的预防正确答案:B7:世界卫生组织(WHO)1946年成立时,在其宪章中对健康的含义做了科学的界定:“健康乃是一种在身体上、心理上和()方面的完好状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

”A:生理上B:精神上C:社会适应D:人际关系上正确答案:C8:意志是()A:一种有目的、有计划、持久的知觉活动。

B:指人的心理活动的指向性与集中性。

C:在人脑中对已有的表象或形象材料进行加工改造而创造新形象的心理过程。

心理健康测试100题(附答案)

心理健康测试100题(附答案)

心理健康测试100题(附答案)本测试共100题,每题回答“是”或“否”,不可模棱两可。

测试结束后,根据答案计算得分,以评估您的心理健康状况。

请认真作答。

1. 您是否经常感到紧张、焦虑、担忧?是(1分)否(0分)2. 您是否容易感到疲劳、精力不足?是(1分)否(0分)3. 您是否经常感到情绪低落、抑郁?是(1分)否(0分)4. 您是否容易失眠、多梦、睡眠质量差?是(1分)否(0分)5. 您是否经常感到胃口不好、食欲不振?是(1分)否(0分)6. 您是否容易忘事、记忆力减退?是(1分)否(0分)7. 您是否容易与他人发生冲突、人际关系紧张?是(1分)否(0分)8. 您是否对自己的工作、学习成果感到满意?是(0分)否(1分)9. 您是否经常担心自己的身体健康?是(1分)否(0分)10. 您是否容易感到害怕、恐惧?是(1分)否(0分)11. 您是否经常感到迷茫、不知所措?是(1分)否(0分)12. 您是否容易受到惊吓、情绪波动大?是(1分)否(0分)13. 您是否经常感到情绪失控、冲动行事?是(1分)否(0分)14. 您是否容易产生消极的念头?是(1分)否(0分)15. 您是否经常自我否定、自我贬低?是(1分)否(0分)16. 您是否容易感到烦躁、不安?是(1分)否(0分)17. 您是否经常感到情绪波动、喜怒无常?是(1分)否(0分)18. 您是否容易陷入深思、难以自拔?是(1分)否(0分)19. 您是否经常感到情绪低落、悲观?是(1分)否(0分)20. 您是否容易受到他人影响、缺乏主见?是(1分)否(0分)21. 您是否经常感到精力充沛、活力满满?是(0分)否(1分)22. 您是否容易入睡、睡眠质量好?是(0分)否(1分)23. 您是否经常感到心情愉快、满足?是(0分)否(1分)24. 您是否容易与人沟通、相处融洽?是(0分)否(1分)25. 您是否经常感到自信、自尊?是(0分)否(1分)26. 您是否容易集中注意力、专注力强?是(0分)否(1分)27. 您是否经常感到心情稳定、平和?是(0分)否(1分)28. 您是否容易处理压力、应对挑战?是(0分)否(1分)29. 您是否经常感到生活有意义、目标明确?是(0分)否(1分)30. 您是否容易建立良好的人际关系?是(0分)否(1分)31. 您是否经常感到情绪稳定、心情愉快?是(0分)否(1分)32. 您是否容易保持积极的心态?是(0分)否(1分)33. 您是否经常感到自律、自控力强?是(0分)否(1分)34. 您是否容易适应新环境、变化?是(0分)否(1分)35. 您是否经常感到满足、幸福?是(0分)否(1分)36. 您是否容易感受到他人的关心、支持?是(0分)否(1分)37. 您是否经常感到乐观、积极?是(0分)否(1分)38. 您是否容易拥有良好的情绪调节能力?是(0分)否(1分)39. 您是否经常感到独立、自主?是(0分)否(1分)40. 您是否容易面对挑战、勇往直前?是(0分)否(1分)41. 您是否经常感到自己的价值被认可?是(0分)否(1分)42. 您是否容易与他人建立深厚的友谊?是(0分)否(1分)43. 您是否经常感到心情愉悦、舒畅?是(0分)否(1分)44. 您是否容易保持良好的生活习惯?是(0分)否(1分)45. 您是否经常感到自己的能力得到发挥?是(0分)否(1分)46. 您是否容易拥有良好的自我认知?是(0分)否(1分)47. 您是否经常感到生活充满希望?是(0分)否(1分)48. 您是否容易与他人建立良好的合作关系?是(0分)否(1分)49. 您是否经常感到自己的需求得到满足?是(0分)否(1分)50. 您是否容易保持良好的情绪状态?是(0分)否(1分)51. 您是否经常感到自己的价值得到体现?是(0分)否(1分)52. 您是否容易拥有良好的心理承受能力?是(0分)否(1分)53. 您是否经常感到自己的潜力得到发挥?是(0分)否(1分)54. 您是否容易与他人建立良好的信任关系?是(0分)否(1分)55. 您是否经常感到心情宁静、安详?是(0分)否(1分)56. 您是否容易拥有良好的心理适应能力?是(0分)否(1分)57. 您是否经常感到自己的能力得到肯定?是(0分)否(1分)58. 您是否容易与他人建立良好的沟通关系?是(0分)否(1分)59. 您是否经常感到自己的需求得到关注?是(0分)否(1分)60. 您是否容易保持良好的心理状态?是(0分)否(1分)61. 您是否经常感到自己的价值得到重视?是(0分)否(1分)62. 您是否容易拥有良好的心理调节能力?是(0分)否(1分)63. 您是否经常感到自己的潜力得到挖掘?是(0分)否(1分)64. 您是否容易与他人建立良好的互动关系?是(0分)否(1分)65. 您是否经常感到心情舒畅、愉快?是(0分)否(1分)66. 您是否容易拥有良好的心理承受能力?是(0分)否(1分)67. 您是否经常感到自己的能力得到发挥?是(0分)否(1分)68. 您是否容易与他人建立良好的合作关系?是(0分)否(1分)69. 您是否经常感到自己的需求得到满足?是(0分)否(1分)70. 您是否容易保持良好的情绪状态?是(0分)否(1分)71. 您是否经常感到自己的价值得到体现?是(0分)否(1分)72. 您是否容易拥有良好的心理承受能力?是(0分)否(1分)73. 您是否经常感到自己的潜力得到发挥?是(0分)否(1分)74. 您是否容易与他人建立良好的信任关系?是(0分)否(1分)75. 您是否经常感到心情宁静、安详?是(0分)否(1分)76. 您是否容易拥有良好的心理适应能力?是(0分)否(1分)77. 您是否经常感到自己的能力得到肯定?是(0分)否(1分)78. 您是否容易与他人建立良好的沟通关系?是(0分)否(1分)79. 您是否经常感到自己的需求得到关注?是(0分)否(1分)80. 您是否容易保持良好的心理状态?是(0分)否(1分)81. 您是否经常感到自己的价值得到重视?是(0分)否(1分)82. 您是否容易拥有良好的心理调节能力?是(0分)否(1分)83. 您是否经常感到自己的潜力得到挖掘?是(0分)否(1分)84. 您是否容易与他人建立良好的互动关系?是(0分)否(1分)85. 您是否经常感到心情舒畅、愉快?是(0分)否(1分)86. 您是否容易拥有良好的心理承受能力?是(0分)否(1分)87. 您是否经常感到自己的能力得到发挥?是(0分)否(1分)88. 您是否容易与他人建立良好的合作关系?是(0分)否(1分)89. 您是否经常感到自己的需求得到满足?是(0分)否(1分)90. 您是否容易保持良好的情绪状态?是(0分)否(1分)91. 您是否经常感到自己的价值得到体现?是(0分)否(1分)92. 您是否容易拥有良好的心理承受能力?是(0分)否(1分)93. 您是否经常感到自己的潜力得到发挥?是(0分)否(1分)94. 您是否容易与他人建立良好的信任关系?是(0分)否(1分)95. 您是否经常感到心情宁静、安详?是(0分)否(1分)96. 您是否容易拥有良好的心理适应能力?是(0分)否(1分)97. 您是否经常感到自己的能力得到肯定?是(0分)否(1分)98. 您是否容易与他人建立良好的沟通关系?是(0分)否(1分)99. 您是否经常感到自己的需求得到关注?是(0分)否(1分)100. 您是否容易保持良好的心理状态?是(0分)否(1分)【答案及评分标准】1-10题:每题1分,总分10分11-20题:每题0分,总分0分21-30题:每题0分,总分0分31-40题:每题0分,总分0分41-50题:每题0分,总分0分51-60题:每题0分,总分0分61-70题:每题0分,总分0分71-80题:每题0分,总分0分81-90题:每题0分,总分0分91-100题:每题0分,总分0分【解析】本测试分为四个部分,分别评估您的情绪状况、心理状况、人际关系和自我认知。

2016心理健康教育二-中学生团体心理辅导试题

2016心理健康教育二-中学生团体心理辅导试题

2016心理健康教育二-中学生团体心理辅导试题第一篇:2016心理健康教育二-中学生团体心理辅导试题【心理健康教育】02中学生团体心理辅导测试题内容【心理健康教育】02中学生团体心理辅导测试题• o o o o 1.团体心理咨询的局限性是A.个体差异难以照顾B.心理咨询效果巩固性好C.只适用于人际关系问题的人D.只适合年轻人答案正确!• o o o o 2.团体心理治疗的领导者是A.任何人B.教师C.心理咨询师D.心理治疗师答案正确!• o o o o 3.团体领导者需要遵守的职业道德标准A.逼迫学生参加团体咨询B.尊重组员的自愿选择权C.教师可在不接受训练的基础上成为团体领导者D.在团体中,可向组员的班主任告知组员的事情答案正确!• o o 4.按照团体的计划程度分类的是A.封闭式、开放式B.结构式、非结构式o oC.辅导性、咨询性、治疗性D.同质、异质答案正确!• o o o o 5.团体心理辅导方案的设计的选择应遵循A.方案设计必须按照事先计划一成不变B.方案设计可以活动单独成立,不需要连贯C.方案根据领导者的特质和经验,不需要考虑组员D.方案设计可以根据进程和目标弹性改变答案正确!您的总得分:100 分第二篇:团体心理辅导试题一枝梅:1、团体咨询独特性2、校车事故事件百事可乐:1、团体咨询的特点2、“绿领巾”事件1、团体咨询的原则2、考研热1、团体动力学基本理论2、作弊行为1、观察学习的过程2、自习室谈恋爱现象1、人际相互作用分析的基本内容2、大学生打工热1、人际沟通的功能2、留守儿童心理问题1、个人中心疗法基本思想2、宅现象1、人际吸引规律2、大学生消费观1、会心团体原理2、大学生自杀案1、有效沟通方式2、出国热1、团体辅导实施步骤2、校园暴力1、选用活动的原则2、中学生厌学现象1、团体咨询的基本技术2、宝贝回家计划1、团体辅导为何选用活动2、相亲热1、团体辅导的概念2、分析产生逃课现象的心理原因1、团体心理辅导的特征2、路上有遇见倒地老人,你会怎么做,原因?1、团体辅导的功能2、分析“有房才有家”这一心态的产生原因1、团体辅导的局限性2、你认为现在大学生考研都是出于什么心理?1、团体辅导的目标2、分析国考热背后的原因1、团体辅导的类型2、女生嫁人选择“富二代”“官二代”的原因?1、简单谈一种你感兴趣的心理辅导理论2、分析炫富心理1、团体咨询指导者应具备的条件2、分析高校浮躁现象产生的原因1、团体辅导的步骤2、对相亲节目的看法1、团体指导者应注意的问题2、对双性化的看法1、团体辅导创始阶段的技术2、分析“考证热”现象产生的心理原因1、团体讨论的价值2、大学生就业难心理原因1、团体咨询的基本技术2、女生甘做小三的原因1、团体结果的评估技术2、分析当代大学生婚恋观1、团体活动的应用原则2、对“李阳家暴”事件的看法生命线:1、团体咨询的基本技术进行较要回答2、对当代大学生无信仰现象进行分析1、人际吸引的规律2、请对逃课现象进行分析1、简要叙述团体咨询的原则2、对我们是否应该进行见义勇为现象进行分析1、简述团体咨询的原则2、请对大学生维权难现象进行分析1、简述指导者责任2、请对一部分大学生迷恋网络的现象进行分析1、简述团体咨询的四大功能2、请对大学校园流行的考证热现象进行分析1、简述人际沟通的功能2、请对大学生如何对待考研问题说出你的看法1、简述人际沟通的形式2、请对大学生使用信用卡现象进行分析1、简述团体咨询成功的四要素2、请对校车安全问题引发的社会争议进行分析1、简述团体咨询中特殊成员都有哪些2、请对微博热现象进行分析1、简述团体指导者应该注意的事项2、请对大学生创业现象进行分析1、简述团体活动的时间及频率2、对大学生恋爱现象进行分析1、常用的团体评估方法都有哪些2、请对同性恋现象进行分析1、举例几个发展性团体的活动2、请对网恋现象进行分析1、在“促进团体成员相互信任的阶段中”选择感兴趣的活动说下感受2、请对网恋现象进行分析舞出我人生:1、什么是团体心理辅导2、分析大学生自杀的原因1、团体心理辅导者的特征2、分析校园暴力的原因茶语心艺:1、团体咨询的四大特点2、谈谈大学生现在的婚恋观1、团体辅导的功能2、谈谈你对毕业后的选择与打算1、团体心理辅导的理论基础2、谈谈现在作弊现象为何猖獗1、团体沟通的四种形态2、逃课现象为何频频发生1、团体指导者的任务与职责2、对炫富现象的看法(我爸是李刚)1、个人中心理论的创始人是谁2、对啃老族的看法1、非理性信念的共同特征2、对如何加强班级凝聚力有什么意见1、角色扮演的形式2、对宅的看法1、群体动力学的创始人是谁2、谈谈对于2012世界末日这一预言的看法1、行为训练的原则2、对明星换国籍的看法1、人生的四种基本态度2、对小三的看法1、团体成员的筛选方法2、对全国教育不平衡的看法1、举一个例子来说明促进团体成员自我探索的活动2、对于腐败的看法1、简述团体咨询的功能2、简述自习室占座现象1、简述团体咨询成功的要素2、简要分析邯郸学院太极广场喂鱼现象1、简述人际沟通的概念及特点2、简述大学生间的请客现象1、简述团体辅导的阶段2、简要分析厕所日租小广告的现象臭豆腐:1、简述人际吸引的规律2、简要分析大学生自杀现象1、简述团体活动的目的2、简要分析大学生“摘”柿子现象1、简述团体咨询的原则2、简要分析大学生上课玩手机现象1、团体过程中指导者的角色2、简要分析大学生兼职的现象1、简述团体咨询中的团体活动有哪些(分类)2、简要分析考证热现象1、团体咨询的基本技术有哪些2、简要分析相亲节目火爆的现象1、团体咨询的四大影响机制2、简要分析大学生逃课现象1、成功指导者的条件有哪些2、简要分析大学生公众表现现象1、团体指导者的职责有哪些2、简要分析大学生课桌涂鸦现象1、团体指导者应注意的问题1、简要分析大学生在大型考试中的替考现象1、团体指导者应具备的人格特征2、简要分析大学生“毕业=失业”现象1、团体指导着的职责2、为什么说大学生毕业等于失业?1、团体咨询中指导者应注意的问题2、为什么有那么多青少年陷入网络游戏?1、团体心理辅导创始阶段的技术2、早恋现象对学生的影响1、团体指导着的基本职责2、说说对拜金女“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车里笑”的看法1、心理咨询的主要形式是什么2、对当前社会“富人太富,穷人太穷”的分化现象的看法1、团体咨询与个别咨询的区别2、对战争导致的民族仇恨问题的看法1、不投入成员的表现及原因有哪些?2、你对当前青少年盲目追星现象看法1、团体讨论的目的是什么2、你对当前青少年闪婚现象的看法1、团体心理辅导的特点是什么2、请谈一下溺爱对孩子的影响1、进行成功团体辅导的要素有哪些2、对当前富二代炫富现象的看法1、沉默成员的表现有哪些?2、对当前老夫少妻的现象有什么看法1、团体心理辅导的原则有哪些2、对当前大学生宅现象有什么看法1、会心团体的原理有哪些2、对当前选秀节目的看法1、团体咨询的四个功能是什么2、浅谈大学生活的收获1、团体咨询的四大特点是什么2、浅谈大学生迟到现象的看法第三篇:),【心理健康教育】01小学生团体心理辅导测试题【心理健康教育】01小学生团体心理辅导测试题• o o o o 1.(c)是在团体情境下,进行的一种心理咨询。

17秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一100分答案

17秋福师《小学生心理健康教育》在线作业一100分答案

福师《小学生心理健康教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题(共21道试题,共42分)1.学生心理健康有两个维度:一是现实适应良好,二是()。

A.情绪情感的良好调控B.正确的自我意识C.远大理想的确立D.未来发展的潜力满分:2分正确答案:D2.作为学校,在指导家庭开展心理健康教育过程中,其内容包括:()A.对学生进行心理健康教育B.对学生开展心理辅导和咨询工作C.对问题学生进行心理治疗D.对家庭成员进行心理健康教育满分:2分正确答案:D3.从心理素质结构的层面来考虑学校心理健康教育的目标有:()。

A.认知、情感、意志、品德B.认知、情感、意志、行为C.认知、情感、意志、个性D.认知、情感、意志、记忆满分:2分正确答案:C4.()是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略B.元认知学习策略C.支持性学习策略D.精细加工策略满分:2分正确答案:C5.社交辅导,又称()。

A.人际交往教育B.交往培训C.人际关系学D.社交教育满分:2分正确答案:A6.____是一个人的整个精神面貌,他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。

A.个性B.气质C.性格D.智力满分:2分正确答案:A7.完整的学校心理健康教育课程体系由()课程和融合型课程综合而成A.隐性课程B.选修课程C.独立型课程D.必修课程满分:2分正确答案:C8.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验,则这项测验属于:()A.智力测验B.个性测验C.气质测验D.性格测验满分:2分正确答案:A9.学校心理健康教育的基本目标是:()A.优化心理素质,促进全面发展B.开发学生的潜能,促进学生的自我发展C.防治心理疾病,增进心理健康D.以上皆是满分:2分正确答案:A10.2002年,教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是()。

A.《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》B.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》C.《中小学心理健康教育指导纲要》D.《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》满分:2分正确答案:C11.()是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。

2016秋华师网络教育(本科)在线作业劳动经济学100分

2016秋华师网络教育(本科)在线作业劳动经济学100分

1.第1题下列关于货币工资和实际工资变动关系的正确表述是()A.若货币工资不变,当商品价格上升,则实际工资下降B.若货币工资不变,当商品价格上升,则实际工资上升C.若商品价格不变,当货币工资上升,则实际工资不变D.若商品价格不变,当货币工资上升,则实际工资下降答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题引起劳动力需求量变动的根本原因是()A.工作地点B.工资率C.企业性质D.政府政策答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题劳动资源的稀缺性,是()A.相对的B.绝对的C.无法计量的D.不存在的答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题实际工资与物价指数( )。

A.正相关B.负相关C.不相关D.关系不定答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.05.第5题劳动时间与余暇时两者之间是_______关系。

A.此消彼涨B.同时消长C.无关D.正相关答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题奥肯定律表明()A.经济增长率与失业率没有数量关系B. 经济增长率与失业率存在一定数量关系C.经济增长率与失业率存在绝对的一一对应的数量关系D.经济增长率与工资率存在一一对应的数量关系答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.07.第7题很多用人单位招聘部门经理时,都要求在35岁以下,这是()A.合理要求B. 经验歧视C. 年龄歧视D.工龄歧视答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.08.第8题集体谈判的双方为()。

A.雇主和员工B. 雇主和工会C.雇主和政府D.政府和工会答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.09.第9题从折现公式看,利率与现值成( )关系。

A.正比例B. 反比例C.等比例D. 无关答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.010.第10题实行计件工资制,工人低生产率的风险主要由()承担。

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1.第2题 属于心理健康教育非专门渠道的是

A.心理素质教育 B.心理咨询与辅导 C.心理治疗 D.班主任工作

您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0

2.第9题 以下何种教育的核心问题是成长问题?

A.政治思想教育 B.道德教育 C.心理健康教育 D.德育

您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0

3.第13题 华生认为,心理学应该研究人的( )。 A.意识 B.行为 C.潜意识 D.心理

您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

4.第20题 心理健康测验最常用的量表是( )。 A.神经心理学测验 B.主题统觉测验 C.症状自评量表(SCL—90) D.卡特尔16种人格因素问卷

您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0 5.第21题 内容表达属于一种( )。 A.影响性技术 B.建立咨访关系的技术 C.摄入性会谈技术 D.参与性技术

您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

6.第22题 力比多处于休眠状态,性兴趣被其他兴趣和同伴交往所取代。这是处于哪一时期的特征?( ) A.潜伏期 B.肛门期 C.口唇期 D.生殖期

您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

7.第23题 艾里斯指出,在治疗过程中应强调改变求治者的( )。。 A.情绪 B.认知 C.行为 D.外表

您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

8.第24题 对于有异常行为或严重心理困扰的人,应该进行( )。 A.心理咨询 B.心理教育 C.心理辅导 D.心理治疗

您的答案:D 题目分数:2 此题得分:2.0 9.第34题 从目标层次来看,最高层次的德育工作是( )。

A.政治思想教育 B.心理健康教育 C.道德教育

您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

10.第38题 以下哪一选项不属于德育范畴?

A.政治思想教育 B.道德教育 C.职业技能教育 D.心理健康教育

您的答案:C 题目分数:2 此题得分:2.0

11.第40题 从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是

A.心理健康教育 B.政治思想教育 C.道德教育 D.世界观教育

您的答案:A 题目分数:2 此题得分:2.0

12.第41题 针对成员表达不清楚或混淆的地方,协助成员把遗漏的信息整理并表达出来,这一技术称为( )。 A.解释 B.澄清 C.复述 D.促动 您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

13.第42题 精神分析学派在心理学史上被人称为( )。 A.第一势力 B.第二势力 C.第三势力 D.第四势力

您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

14.第43题 超我的行事原则是( )。 A.现实原则 B.道德原则 C.快乐原则 D.自由原则

您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

15.第44题 会心团体咨询的理论基础( )。 A.精神分析 B.人本主义心理学 C.行为主义 D.认知心理学

您的答案:B 题目分数:2 此题得分:2.0

16.第1题 国外现行的心理健康教育模式有( )。

A.辅导——全员服务模式 B.辅导——心理教育模式 C.“辅导——目的性行为”模式 D.发展性辅导模式 您的答案:A,B,C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

17.第3题 “异常心理”包括以下哪些含义?( ) A.程度比较严重的问题 B.不具有普遍性的问题 C.属于该年龄段特有的问题 D.不是该年龄段应该出现的问题

您的答案:A,B,D 题目分数:3 此题得分:3.0

18.第4题 我国青少年的心理行为问题集中在哪些方面?( ) A.学业性行为问题 B.一般发展性行为问题 C.特殊障碍性行为问题 D.人际关系问题

您的答案:B,C 题目分数:3 此题得分:3.0

19.第14题 常见的心理健康教育模式有( )。

A.医学模式 B.心理学模式 C.教育学模式 D.社会学模式

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

20.第25题 心理健康教育模式的要素包括( )。

A.学校环境 B.方法途径 C.管理评价 D.内容

您的答案:B,C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

21.第26题 以下哪些是确立心理健康教育目标的依据?

A.遵循青少年身心发展的基本规律 B.各个学生的成长经历 C.思想教育的目标 D.心理健康的标准

您的答案:A,D 题目分数:3 此题得分:3.0

22.第27题 对青少年影响较大的传播媒介是( )。 A.影视节目 B.报刊杂志 C.课外读物 D.网络媒介

您的答案:A,C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

23.第36题 母亲在生产过程中容易出现的对胎儿造成影响的两种常见情况是( )。 A.胎位不正 B.器官受损 C.缺氧 D.脑血管破裂

您的答案:C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

24.第39题 人格健康教育的内容主要涉及哪些方面的教育?( ) A.自我意识教育 B.情绪情感教育 C.人际关系教育 D.和性心理教育

您的答案:A,B,C,D 题目分数:3 此题得分:3.0

25.第45题 国内实施心理健康教育的主要模式有( )。

A.四结合式 B.五结合式 C.三结合式 D.六结合式

您的答案:A,B,D 题目分数:3 此题得分:3.0

26.第5题 家长的意志品质对子女成长没有影响。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

27.第6题 以人为中心的治疗的基本目标可以说是“去真存伪”。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

28.第7题 限制性原则是心理咨询最基本、也是最重要的原则。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

29.第8题 教师要承担多种角色,不同的角色之间容易发生冲突而导致心理问题的出现。 您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

30.第10题 心理健康教育课中应突出以活动为中介,寓心理健康教育于活动之中。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

31.第11题 职业辅导就是职业生涯规划。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

32.第12题 中国传统文化与现代心理健康教育之间有着深厚的思想渊源。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

33.第15题 人际关系问题更适合使用个体心理咨询的方式进行咨询。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

34.第16题 弗洛伊德认为,儿童早期的经历对一个人其后的心理发展起着至关重要的作用。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0 35.第17题 负强化简单来说其实就是惩罚。

您的答案:错误 题目分数:2 此题得分:2.0

36.第18题 心理辅导主要面对的是正常人或者是处于亚健康状态的人,

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

37.第19题 个体受挫折后的消极反应常会成为引发青少年学生问题行为的直接原因。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

38.第28题 家长对子女拒绝、否认会使子女产生不安全感。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

39.第29题 心理咨询的认知理论流派的代表人物是贝克和艾里斯

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

40.第30题 心理咨询是人人都需要的。

您的答案:正确 题目分数:2 此题得分:2.0

41.第31题 过分概述化是一种认为某一事情发生就会非常可怕、非常糟糕,带有灾难性的想法。

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